2020年河南省周口市川汇区《公共理论》教师招聘真题库及答案

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2020年河南省周口市川汇区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年河南省周口市川汇区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年河南省周口市川汇区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?()A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【答案】C2、下列不属于教师职业个性品质的是()。

A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【答案】A3、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【答案】A4、经济政治作用于教育的中介是()。

A、语言B、制度C、文化D、人口【答案】C5、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【答案】A6、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。

A、美国B、英国C、法国D、德国【答案】B7、教育心理学的创始人是()。

A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅【答案】B8、下列属于意义识记行为的是()。

A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A9、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。

A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D10、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动。

2020年河南省周口市川汇区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省周口市川汇区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省周口市川汇区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、我国教育目的的理论基础是()。

A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说【答案】D【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说主要包括人的全面发展的具体内涵和人的全面发展的社会历史条件这两方面的内容。

这一学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础。

故选D。

2、提高教学质量的关键是()。

A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【答案】B【解析】提高教学质量的关键在上好课,上课是教学工作的中心环节。

故选B。

3、研究性学习的根本出发点就是改变传统的()。

A、课程结构B、教学内容C、学习方式D、教学组织形式【答案】C【解析】研究性学习是指从传统的填鸭的接受式到研究性学习的学习方式的转变。

故选C。

4、从()角度,可以把课程规划分为国家课程、地方课程和学校课程。

A、课程的组织核心B、课程管理制度C、课程存在形式D、课程对学生的影响程度【答案】B【解析】根据课程的组织核心可以将课程分为学科课程和活动课程;根据课程的表现形式可以将课程分为显性课程与隐性课程;根据课程的管理可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

故选B。

5、教师私拆学生信件,侵犯了学生的()。

A、隐私权B、肖像权C、名誉权D、财产权【答案】A【解析】教师未经许可,拆看学生信件,侵犯了学生的隐私权。

故选A。

6、基础教育改革的紧迫任务是()。

A、提高学生成绩B、走向素质教育C、改变教师教育思想D、加大教育投入【答案】B【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展,全面实施素质教育,摆脱“应试教育”模式的影响,建立和完善素质教育体系。

2020年河南省周口市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试

2020年河南省周口市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试

河南省周口市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 属于内在的、不稳定、可控的因素是()。

A、运气B、努力C、能力D、任务难度【答案】B2. 学生具有发展的可能性和()。

A、潜在性B、现实性C、特殊性 D、可塑性【答案】D3. 遗传素质是人身心发展的()。

A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力【答案】C4. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。

A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育【答案】D5. 教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计,这样的行为被称为()。

A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【答案】B6. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。

A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【答案】B7. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。

A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法 C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【答案】C8. 学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。

A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法【答案】D9. 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。

这一原则是()。

A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则【答案】B10. 班主任工作的首要任务是()。

A、促进全班学生的全面发展 B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【答案】B11. 教师应具备的课堂管理能力包括:课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和()。

2020年河南省周口市扶沟县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省周口市扶沟县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省周口市扶沟县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、根据《义务教育法》规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得向学生推销或变相推销()。

A、教材B、保健食品C、辅导课程D、商品服务【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

2、“教学永远具有教育性”思想反映了()。

A、直接经验与间接经验的关系B、知识与能力的关系C、知识与思想品德的关系D、教师与学生的关系【答案】C【解析】教育学家们通常把道德教育和教学分开进行研究和阐述,教育和教学通常被赋予不同目的和任务。

赫尔巴特的“教学永远具有教育性”反映了教育与教学之间的联系,即思想品德教育与传授知识之间的关系。

故选C。

3、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()。

A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感态度与价值观【答案】C【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

故选C。

4、教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触,手势,身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为,该老师使用的决策属于()。

A、应用后果B、言语提示C、反复提示D、非言语线索【答案】D【解析】教师通过目光、手势与学生进行的沟通属于非语言沟通。

故选D。

5、下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。

A、提倡意义学习B、提倡发现学习C、主张非指导性教学D、主张移情性理解【答案】B【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。

故选B。

6、下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。

2020年河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试

2020年河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试

河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 社区中的公益性互联网上网服务设施,应当对未成年人()开放,为未成年人提供安全、健康的上网服务。

A、无偿B、免费C、优惠D、免费或者优惠【答案】D2. 能够跨越年龄、跨时空的教育是()。

A、学校教育B、家庭教育C、成人教育 D、网络教育【答案】D3. 探究性学习的基本特征不包括()。

A、问题性 B、开放性C、过程性D、综合性【答案】D4. 某公司非法占用公路堆放建筑材料,交通主管部门对其做出了行政处罚。

在处罚前,交通主管部门向该公司告知了作出处罚决定的事实、理由及依据,并告之依法享有的权利。

这一做法体现的行政法基本原则是()。

A、合法行政原则B、合理行政原则C、高效便民原则D、程序正当原则【答案】D5. 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。

A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》【答案】A6. 寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A7. 教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。

A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【答案】D8. “循序而渐进,熟读而精思。

”由()提出。

A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【答案】C9. 《劳动合同法》在规定劳动合同要包含劳动时间、劳动合同内容等常规条款外,还强调必须要把以下哪一项纳人条款?()A、保密义务B、福利待遇C、职业危害防护D、试用期和工作培训【答案】C10. 不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过()考试。

A、国家学历水平B、国家教师资格C、普通话水平D、计算机等级【答案】B11. 有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

2020年河南省周口市《教育类公共知识》教师教育招聘考试

2020年河南省周口市《教育类公共知识》教师教育招聘考试

河南省周口市《教育类公共知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】D2. 河南省保存最完整的明代王族墓陵是()。

A、永成梁孝王陵B、淮阳太吴陵C、新乡路简王陵D、安阳袁琳【答案】C3. 关于师生关系,“教师中心论”的代表人物是()。

A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳【答案】C4. 教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即()。

A、研究-探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【答案】B5. 一节课中最基本的组成部分是()。

A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材【答案】D6. “平等的”开放式教育是()的特点。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】A7. 学校的中心工作是()。

A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【答案】A8. 通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高思想道德认识的一种方法是()。

A、说服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【答案】A9. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是()。

A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商 C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D10. 在杜威看来,教学过程的实质在于()。

A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【答案】B11. 过度学习的适当强度是()。

A、100%B、110% C、120% D、150%【答案】D12. 德国教育家赫尔巴特是()。

2020年河南省周口市商水县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省周口市商水县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省周口市商水县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、最简单和最常用的一种课堂导入方法()。

A、故事导人B、直观导入C、直接导入D、实例导入【答案】C【解析】直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。

直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。

故选C。

2、复式教学是一种()。

A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学基本方法D、教学组织形式【答案】D【解析】复式教学,是课堂教学的一种特殊形式。

它是指一个教师在同一个教室的一节课内,向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式。

故选D。

3、我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A、关于人的发展的理想B、人的各方面和谐发展的学说C、空想社会主义者关于人的全面发展理论D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D【解析】马克思主义阐述了人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

故选D。

4、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是()。

A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【答案】D【解析】消退是指无任何强化物,减少不良行为发生的频率。

如本题中的不予理睬。

故选D。

5、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。

A、导向性B、对等性C、强制性D、有序性【答案】C【解析】教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。

责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。

教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。

周口2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

周口2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

周口2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:学生原有学问对新学习的影响属于〔〕。

单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移2:我国中小学课程包含的主要因素有〔〕多项选择题A、认知阅历要素B、道德阅历要素C、审美阅历因素D、健身阅历要素E、娱乐阅历要素3:班级管理法主要有〔〕。

多项选择题A、劝说教育法B、典范示范法C、活动教育法D、情境陶冶法E、实践锻炼法4:早在20世纪30年月,人们就已经发觉了智商分布规律是〔〕常态分布离散分布正态分布偏态分布单项选择题A、常态分布B、离散分布C、正态分布D、偏态分布5:凡是有目的,有打算,有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是〔〕单项选择题A、教育者B、教育因素C、教育主体D、教育指导者6:把学习分成八类,构成了一个完好的学习层级结构的心理学家是〔〕。

单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、加涅D、班杜拉7:遗传素养是人身心进展的〔〕单项选择题A、主导因素B、确定因素C、物质前提D、无关因素8:联合国教科文组织在《学会生存》中主见,建设学习化社会的关键在于〔〕。

单项选择题A、改革正规教育B、进展成人教育C、实施终身教育D、推行回来教育9:在教育心理学看来,〔〕不仅是课堂管理讨论的主要范畴,也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程10:海德出版《人际关系学》,解开归因讨论序幕的年份是〔〕单项选择题A、1954年B、1958年C、1957年D、1945年11:以下选项中,属于组织策略的是〔〕。

多项选择题A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术12:杜威所主见的教育思潮被称为〔〕。

单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、有用主义教育思想D、永久主义教育思想13:学习的定义说明〔〕。

多项选择题A、学习是行为或行为潜能的改变B、学习引起的改变是长久的C、学习引起的改变是短暂的D、学习是由反复阅历引起的E、学习是生理心理成熟的结果14:以下诗人中被称为“诗鬼〞的是〔〕。

2020年河南省周口市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试

2020年河南省周口市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试

河南省周口市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素,它就是()。

A、土地的收益递减B、劳动的收益递减C、科学技术进步D、人口增长放缓【答案】C2. ()是检查教学效果的一种手段。

A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【答案】D3. “学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型【答案】D4. 人类短时记忆的广度为()。

A、5±2 个信息单位B、7±2 个信息单位 C、6±2 个信息单位D、8±2 个信息单位【答案】B5. 下列网络技术中,不属于数据安全技术的是()。

A、网络防火墙B、数字媒体技术C、数字签名技术D、数字水印技术【答案】B6. 马克思主义人的全面发展学说在 20 世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势【答案】C7. 就教师的工作目的而言,教师的使命是()。

A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生【答案】A8. 在明代众多书院中,名声最大、影响最广的是:()。

A、岳麓书院B、学海堂 C、漳南书院D、东林书院【答案】D9. 下列选项中不属于有权设定行政许可的主体的是()。

A、国家改革和发展委员会B、山西省人民政府C、深圳市人大常委会D、珠海市人大【答案】A10. 学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。

A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权【答案】C11. ()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A12. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种()。

A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【答案】C13. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。

河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答案】

河南省周口市《公共基础知识》教师教育招聘考试【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

)一、单选题1. 个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。

A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】C2. 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一【参考答案】B3. “二战”后,现代教育制度发展趋势之一是延长()年限。

A、中学B、义务教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】B4. 下列情境中代表内在动机的情境是()。

A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐【参考答案】D5. 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。

A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题【参考答案】B6. 我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。

A、1911B、1912 年C、1957 年D、1958 年【参考答案】B7. 健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题,夫妻平等表现在家庭生活的各个方面,特别集中表现为()。

A、权利和义务的平等B、情感的互相忠诚C、性格的融洽D、收入平等【参考答案】A8. 根据强化的性质和目的可以分成()。

A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚【参考答案】C9. 根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。

A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A10. 小学阶段的课程应体现()。

A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性【参考答案】C11. ()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

周口川汇区招教真题

周口川汇区招教真题

周口川汇区公开招聘中小学教师综合试卷1-5 DBCBA 6-10 BDCDC 11-15 ABCAB 16-20 ABDBD 21-25 ACBAB 26-30 ABBDD 31-35 CDCBD 36-40 DADDB 41-45 ADDCB 46-50 DCBCA 51-55 ACDCC 56-60 DBACD一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个最符合题目要求的选项,请选出正确的答案,并在答题卡的相应位置填涂。

不选、错选均不得分。

每小题0.7分,共42分。

)1.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是从()角度划分的。

A.课程制定者或者管理制度 B.课程的功能C.课程的组织核心 D.课程的任务2.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述,错误是:A.在对待师生关系上,新课程强调尊重B.在对待教学关系上,新课程强调传授C.在对待自我上,新课程强调反思D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作3.以下表述反映理论联系实际的是:A.知之深,则爱之切 B.学高为师,身正为范C.读万卷书,行万里路D.不愤不启,不悱不发4.某大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”,更要给“猎枪”,这句话强调了在学习中:《公开招聘中小学教师综合试卷》第1页共15页A.智力比知识重要 B.方法比知识更重要C.品德比知识重要 D.过程比知识重要5.美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法,他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,是在()的推动下,学习者主动对新知识加以选择,转换,储存和应用的过程。

A.内在动机 B.外在动机C.潜在动机 D.混合动机6.“知之者莫入好之者,好之者莫如乐之者”。

这句话体现的课程理念是()A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成7.当刺激过强、过多或作用时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会产生抑制。

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2020年河南省周口市川汇区《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、皮亚杰的前运算阶段是在()。

A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~12岁
D、12岁以后
【答案】B
【解析】皮亚杰一般把儿童心理发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~12岁)和形式运算阶段(12~15岁)。

故选B。

2、经验主义课程论的观点认为,()是课程的核心。

A、社会改造
B、知识
C、教师
D、学生
【答案】D
【解析】经验主义课程论的代表人物是杜威和罗杰斯,认为学生是课程的核心,学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,学校教学应以活动和问题反思为核心,学生在课程开发中起重要作用。

社会改造主义课程是以问题为中心设计的课程,其主要形式分为核心课程和以生活问题为中心的课程。

强调以知识为核心的是学科中心主义课程理论的观点。

故选D。

3、()是品德形成的一个重要标志。

A、道德知识的掌握
B、道德评价能力的发展
C、道德信念的形成
D、道德情感的丰富
【答案】C
【解析】道德信念的形成是品德形成的一个重要标志。

故选C。

4、课程不是教学的()。

A、权威
B、方向
C、目标
D、计划
【答案】A
【解析】课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多实施过程的总和。

故选A。

5、学校文化以传递文化传统为己任,这一点突出表现在它所传递的()。

A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段
【答案】B
【解析】学校文化传递文化传统的特征突出地表现在它所使用的教材或传递的教学内容上。

故选B。

6、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即()。

A、发展关键期
B、最近发展区
C、关键期
D、最佳期
【答案】B
【解析】苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”,是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。

故选B。

7、人本主义教育心理学中,教师扮演什么角色?()
A、中心角色
B、辅导者角色
C、主导角色
D、旁观者角色
【答案】B
【解析】人本主义教育心理学的核心观点是“以学生为中心”,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”。

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