社交礼仪PPT课件
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社交礼仪课件(PPT 39页)
什么是电话形象意识
• 1. 时间和空间的选择 • 2. 通话的态度和表情 • 3. 通话的内容
打பைடு நூலகம்话的礼仪
• 1. 时间选择 • 2. 空间的选择 • 3. 通话的长度(三分钟)
重要电话要列提纲
• 4. 自我介绍,顺理成章 • 5. 怎样暗示对方,你要挂电话了
接电话的礼仪
• 1.响铃不超过三声 • 2.不随便让人代你接听电话
目光接触的技巧
视线向 下表现 权威感 和优越 感,
视线向 上表现 服从与 任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
名片礼仪的学习要点
• 1. 名片使用的三不准 • 2. 名片制作的注意事项 • 3. 如何索要名片 • 4. 如何递名片 • 5. 如何收名片
名片使用的三不准
• 1. 名片是不能随便涂改的 • 2. 名片上不提供私宅电话,一般只需要办
公电话 • 3. 不要有两个以上的头衔,选最重要的头
衔,适场合而定
握手礼仪
• 相见礼仪的区别
中外有别(拥抱、亲吻) 外外有别(美国、阿拉伯、
太平洋某岛国、法国、欧洲)(rm) 今古有别 场合有别
行礼的方式
15 度 行礼
30 度 行礼
45 度 行礼
握手礼仪的讲究
• 1. 握手的场合 • 2. 握手的前后顺序
握手时,谁先伸手? 正式场合、社交场合、特殊性 一人跟多人握手的顺序是什么?
• “认识您我非常高兴,虽然我玩电脑已经 玩了四五年了,但是与您这种专业人士相 比相形见绌,希望以后有机会能够继续向 您请教,不知道以后如何向您请教比较方 便?”
◆联络法
• 谦恭法一般是对地位高的人,对平辈, 或者晚辈就不大合适。面对平辈和晚辈 时,不妨采用联络法。
社交礼仪课件ppt(63张)
保持微笑,展现友善和尊重
02
注意倾听他人讲话,不随意 打断
03
见面与介绍礼仪
见面的致意与问候
握手礼
通常用于初次见面或久别重逢 的场合,握手时应注视对方, 微笑致意,力度适中,时间短
暂。
鞠躬礼
在日本等亚洲国家常用,表示 尊敬和谦逊。鞠躬的深度和时 间因场合和对象而异。
拥抱礼
在西方国家和一些拉丁美洲国 家常用,表示亲密和友好。拥 抱时应注意场合和对象。
。
04
在现代社会中,社交礼仪已经成为人们日常生活中不 可或缺的一部分,它不仅关系到个人的形象和利益, 也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
02
个人形象与社交礼仪
仪容仪表的整洁与大方
保持面部清洁,注意个人卫 生
发型整齐,不染发或烫发过 于夸张
02
01
指甲修剪整洁,不涂过于鲜
艳的指甲油
03
男士应剃须修面,保持面部 清爽
社交礼仪是现代社会中不可或缺的一部分,它有助于建立良好的人际关系,提高个 人形象和声誉,促进社会和谐与进步。
社交礼仪的重要性体现在个人、家庭、社会等多个层面,它不仅关系到个人的形象 和利益,也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
社交礼仪的原则与规范
平等原则
在社交场合中,每个人都应该 受到平等对待,无论其身份、 地位、财富等如何。
04
05
女士应化淡妆,不宜浓妆艳 抹
着装的选择与搭配
根据场合选择适当的服装 ,如正式场合应着正装
穿着整洁,无破损或污渍
注意服装的色彩搭配,避 免过于花哨或单调
鞋子应保持清洁,与服装 风格相配
言谈举止的礼貌与谦逊
使用礼貌用语,如“请”、 “谢谢”、“对不起”等
社交礼仪课件(共233张PPT)
色,就很悦目。主色起决定影响,装 饰色越少越鲜明,多处加色、加多种 色就俗气
工程技术学院14级礼仪课
男士服饰仪容(一)
腰带——长短适中,余下部分12厘米左右,讲究些 可与手表、皮鞋颜色一致
袜子——每日换洗,色与鞋配,黑鞋深色袜。
鞋——前包后包式样,最好皮底,色与裤配,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规西
服为系带皮鞋,清洁锃亮。
2.4 服装
工程技术学院14级礼仪课
TPO着装原则
穿着要注意年代、季节 和一日的各段时间。
穿着要适宜场所、地点 环境。
穿着要考虑此去的目 的及穿衣对象的状况。
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
色彩搭配
同色搭配——色彩相同,通过明度有层次变化相互 搭配造成和谐效果 如浅蓝和深蓝;浅绿和深绿,一般上 浅下深,上明下暗
在社会交往中,交际双方见面时,如何 称呼对方,这直接关系到双方之间的亲 疏、了解程度、尊重与否及个人修养等。 一个得体的称呼,会令彼此如沐春风, 为以后的交往打下良好的基础,否则, 不恰当或错误的称呼,可能会令对方心 理不悦,影响到彼此的关系乃至交际的 成功。
(一) 称呼
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
错误:注意读音和身份 过时:老爷、大人 不通行:师傅、伙计、爱人、小鬼 庸俗低级 绰号
麻、皮等材质的领带。
图案:只选择小图案,圆点、简单的图形,含蓄的图形或单色或条纹的 图案。
色彩:忌用混合三种以上颜色,尤其是色彩太鲜艳的俗华的领带。领带 的打法 ①领带的底部三角正处于腰带的中间,长于腰带,显得不精干,
拖拉在腰带之上,显得小家子气。 ②领带的打结与领口的样式有关,领口越宽, 领带的结应该越宽。领带共有三种打法:温莎型,半手型,四指式。
工程技术学院14级礼仪课
男士服饰仪容(一)
腰带——长短适中,余下部分12厘米左右,讲究些 可与手表、皮鞋颜色一致
袜子——每日换洗,色与鞋配,黑鞋深色袜。
鞋——前包后包式样,最好皮底,色与裤配,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规西
服为系带皮鞋,清洁锃亮。
2.4 服装
工程技术学院14级礼仪课
TPO着装原则
穿着要注意年代、季节 和一日的各段时间。
穿着要适宜场所、地点 环境。
穿着要考虑此去的目 的及穿衣对象的状况。
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
色彩搭配
同色搭配——色彩相同,通过明度有层次变化相互 搭配造成和谐效果 如浅蓝和深蓝;浅绿和深绿,一般上 浅下深,上明下暗
在社会交往中,交际双方见面时,如何 称呼对方,这直接关系到双方之间的亲 疏、了解程度、尊重与否及个人修养等。 一个得体的称呼,会令彼此如沐春风, 为以后的交往打下良好的基础,否则, 不恰当或错误的称呼,可能会令对方心 理不悦,影响到彼此的关系乃至交际的 成功。
(一) 称呼
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
错误:注意读音和身份 过时:老爷、大人 不通行:师傅、伙计、爱人、小鬼 庸俗低级 绰号
麻、皮等材质的领带。
图案:只选择小图案,圆点、简单的图形,含蓄的图形或单色或条纹的 图案。
色彩:忌用混合三种以上颜色,尤其是色彩太鲜艳的俗华的领带。领带 的打法 ①领带的底部三角正处于腰带的中间,长于腰带,显得不精干,
拖拉在腰带之上,显得小家子气。 ②领带的打结与领口的样式有关,领口越宽, 领带的结应该越宽。领带共有三种打法:温莎型,半手型,四指式。
社交礼仪(PPT111页)
。 ❖2、时效式问候语:
早上好、晚安等。
➢ 迎送语
❖ 1、欢迎语: “您好!欢迎光临。” “李小姐,欢迎您。”
❖ 2、欢送语: “再见”、“您慢走”、“欢迎再
来” “欢迎下次光临”、“一路平安等
”。
➢ 请托语
❖ 标准式请托语 主要用“请”,如:请大家记住车牌号、请跟我 来、请稍候、请让一让等。
❖ 求助式请托语 常用的有:劳驾、拜托、打扰、帮帮忙、请多关 照等。
❖ 第一个“三”:铃响不过三声原则。 公务电话有一个不成文的规定,电话 铃响过三遍之后,就判断为对方电话 无人接听,可以挂筒了。所以无论从 尊重发话方出发,为对方节约时间; 还是从己方利益出发,保障为自己快 速获取信息,我们接话者都应尽快拿 起话筒通话。
❖ 第二个“三”:通话三分钟原则。电 话线路是企业连接外界信息的一条重 要单行道。一条信息占据的时间越长 ,阻碍其他信息传入的时间也就越久 。所以我们设立这条原则,一方面是 锻炼员工处理解决问题的能力,另一 方面就是为了保证在尽量短的时间内 传入尽量多的信息。
➢ 界域语理论
❖ 空间方位意义学创始人、美国学者爱 德乐·霍尔认为,在任何情况下,人体 周围都有一个属于自己的空间,人际 交往只有在这个空间允许的限度内才 会显得自然与安全。又被称为
人际交往的空间距离。
➢ 界域语的存在形式
❖ 1、界域距离——交际者之间的空间长 度及所体现的意义。通常分为四个界域 区。
❖ 3、社会地位的影响 ❖ 长辈、上级领导用距离来体现自己的权
威,是一种最直接、最简单的方式。 ❖ 4、年龄的影响 ❖ 随着年龄的变化,人们的交际空间距离
也在不断地变化。 ❖ 5、性格的影响 ❖ 性格外向的人的空间距
离要弱于一个性格内向 的人。
早上好、晚安等。
➢ 迎送语
❖ 1、欢迎语: “您好!欢迎光临。” “李小姐,欢迎您。”
❖ 2、欢送语: “再见”、“您慢走”、“欢迎再
来” “欢迎下次光临”、“一路平安等
”。
➢ 请托语
❖ 标准式请托语 主要用“请”,如:请大家记住车牌号、请跟我 来、请稍候、请让一让等。
❖ 求助式请托语 常用的有:劳驾、拜托、打扰、帮帮忙、请多关 照等。
❖ 第一个“三”:铃响不过三声原则。 公务电话有一个不成文的规定,电话 铃响过三遍之后,就判断为对方电话 无人接听,可以挂筒了。所以无论从 尊重发话方出发,为对方节约时间; 还是从己方利益出发,保障为自己快 速获取信息,我们接话者都应尽快拿 起话筒通话。
❖ 第二个“三”:通话三分钟原则。电 话线路是企业连接外界信息的一条重 要单行道。一条信息占据的时间越长 ,阻碍其他信息传入的时间也就越久 。所以我们设立这条原则,一方面是 锻炼员工处理解决问题的能力,另一 方面就是为了保证在尽量短的时间内 传入尽量多的信息。
➢ 界域语理论
❖ 空间方位意义学创始人、美国学者爱 德乐·霍尔认为,在任何情况下,人体 周围都有一个属于自己的空间,人际 交往只有在这个空间允许的限度内才 会显得自然与安全。又被称为
人际交往的空间距离。
➢ 界域语的存在形式
❖ 1、界域距离——交际者之间的空间长 度及所体现的意义。通常分为四个界域 区。
❖ 3、社会地位的影响 ❖ 长辈、上级领导用距离来体现自己的权
威,是一种最直接、最简单的方式。 ❖ 4、年龄的影响 ❖ 随着年龄的变化,人们的交际空间距离
也在不断地变化。 ❖ 5、性格的影响 ❖ 性格外向的人的空间距
离要弱于一个性格内向 的人。
社交礼仪培训课件PPT(共 44张)
老太太:“您有配偶吗?”老太太愣了半天回答不上来 。旁边有人解释说:“他是问您有老伴吗?”老太太这 才恍然大悟:“原来你问我有没有老伴啊?有啊,今天 去女儿家了。同志,刚才你为什么说‘配偶’?我从来 没听过这个词。同志,你是哪儿的人啊?你们那儿都把 ‘老伴’叫‘配偶’吗?”这位人口普查员听了,难堪 地说:“对不起,老太太,我没向您说清楚。‘配偶’ 就是‘老伴’。”老太太说:“我明白了。”
令先君 令先堂
先生、外子、相公、 尊夫、您先生 官人、老公
内人、娘子、老婆 尊夫人
兄弟姐妹
家兄、舍妹
令兄、令妹
儿子 女儿
小儿,小子
令郎、令公子
小女,闺女
令爱、令千金
9
观视频长知识
10
(2) 工作中的称呼
1)职务性称呼:姓氏+职务:李局长,熟悉时可简称李局 2)职称性称呼:姓名+职称:田志龙教授。适用于十分正式的场合 3)学衔性称呼:如:田志龙博士、田博士。仅用于”博士“ 4)职业性称呼:如:马俊仁教练、贾律师、郝医生、警察先生 5)泛尊称
一、 称谓礼仪
(1)生活中的称呼 (2)工作中的称呼 (3)称呼的禁忌
会面礼仪
(1)生活中的称呼
对亲属的称呼 1)常规
2)特例:
对自己的亲属用谦称
长辈:家;辈分比自己低:舍;对自己的子女:小
对他人的亲属用敬称
长辈:尊;平辈:贤;令:不分长幼辈分
对朋友的称呼 1)敬称:您、先生、老师、公、老
——【美】海伦•凯勒
观视频长知识
19
见面礼仪
握手的时机
当你与人道别。 当你遇见认识的人。 当某人到你的办公室以及当他离开时。 当你在餐厅遇见熟识的人。 在商业或社交场合当有人为你介绍时,或你要离开他们时。 当你向某人道贺时(在演讲或颁奖之后)。 别人向自己送礼或祝贺时。 当你安慰某人时,在这情况下,握手可能会持续几秒钟,这时你可以 将你的另一只手放在两人握着的双手上,表示借着两人等握的双手传达同 情,慰问之意。 久别重逢的老朋友、同事; 迎接客人引来及拜访辞别时
令先君 令先堂
先生、外子、相公、 尊夫、您先生 官人、老公
内人、娘子、老婆 尊夫人
兄弟姐妹
家兄、舍妹
令兄、令妹
儿子 女儿
小儿,小子
令郎、令公子
小女,闺女
令爱、令千金
9
观视频长知识
10
(2) 工作中的称呼
1)职务性称呼:姓氏+职务:李局长,熟悉时可简称李局 2)职称性称呼:姓名+职称:田志龙教授。适用于十分正式的场合 3)学衔性称呼:如:田志龙博士、田博士。仅用于”博士“ 4)职业性称呼:如:马俊仁教练、贾律师、郝医生、警察先生 5)泛尊称
一、 称谓礼仪
(1)生活中的称呼 (2)工作中的称呼 (3)称呼的禁忌
会面礼仪
(1)生活中的称呼
对亲属的称呼 1)常规
2)特例:
对自己的亲属用谦称
长辈:家;辈分比自己低:舍;对自己的子女:小
对他人的亲属用敬称
长辈:尊;平辈:贤;令:不分长幼辈分
对朋友的称呼 1)敬称:您、先生、老师、公、老
——【美】海伦•凯勒
观视频长知识
19
见面礼仪
握手的时机
当你与人道别。 当你遇见认识的人。 当某人到你的办公室以及当他离开时。 当你在餐厅遇见熟识的人。 在商业或社交场合当有人为你介绍时,或你要离开他们时。 当你向某人道贺时(在演讲或颁奖之后)。 别人向自己送礼或祝贺时。 当你安慰某人时,在这情况下,握手可能会持续几秒钟,这时你可以 将你的另一只手放在两人握着的双手上,表示借着两人等握的双手传达同 情,慰问之意。 久别重逢的老朋友、同事; 迎接客人引来及拜访辞别时
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•2、握手的顺序:
•尊者决定、尊者居前 • 一般为女士先,男 士后;长辈先,晚辈后; 上级先,下级后。 •先到者先伸手 • 拜访时,来时主人 先伸手,表示迎客;离 去时,客人先伸手,表 示道别。
•3、握手力度
跟上级或长辈握手,只需伸手过去擎着,不要过于用力。 跟下级或晚辈握手,要热情地把手伸过去,时间不要太短,
社交礼仪PPT课件
PPT文档演模板
2020/11/30
社交礼仪PPT课件
•什么是礼仪?什么是社交礼仪?
• 礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来 表示尊重对方的过程和手段。 从个人修养的角度来看,礼仪可 以说是一个人内在修养和素质的外在表现;从交际的角度来看, 礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际 方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 • 社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系, 用来对他人表达友谊和好感的符号。社交礼仪是在社会交往中使 用频率较高的日常礼节。
真正的微笑应发自内心,渗透着自己的情感,表里如一,毫无包装或娇饰 的微笑才有感染力,才能被视作"参与社交的通行证"。
•日常礼仪
•一、坐姿 •二、站姿 •三、谈话姿势 •四、握手礼仪 •五、着装礼仪
•一、坐姿
• 坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方 的美感。 • 正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开 一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在 正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱 响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如 钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。正确
• 具体内容包括:仪表、仪容、仪态和仪式。
•礼仪的重要性
• 在日常生活和工作中,礼仪能够调节人际关系,人们在交 往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好 合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说,人们 受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理,形成友谊关系, 反之会产生敌对,抵触,反感,甚至憎恶的心理。 • 讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理 想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社 会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。掌握规 范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、 改善人际关系。
2. 表现充满自信。面带微笑,表明对自己的能力有充分的信心,以不卑不 亢的态度与人交往,使人产生信任感,容易被别人真正地接受。
3. 表现真诚友善。微笑反映自己心底坦荡,善良友好,待人真心实意,而 非虚情假意,使人在与其交往中自然放松,不知不觉地缩短了心理距离。
4. 表现乐业敬业。工作岗位上保持微笑,说明热爱本职工作,乐于克尽职 守。如在服务岗位,微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛,让服务对象倍 感愉快和温暖。
•二、站姿
• 站立是人最基本的姿势,是一种静态的 美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在 两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、 双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼 睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、 曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋 里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动 作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感, 而且也有失仪态的庄重。女人的站立姿势应 该是:抬头,挺胸,收腹,两腿稍微分开, 脸上带有自信, 也要有一个挺拔的感觉。
用力不要太轻。 异性握手,女方伸出手后,男方应视双方的熟悉程度回握,
但不可用力,一般只象征性的轻轻一握。(一般握女士全 手指部位)
手男 士 之 间 的 握
•
•
•
•握 手 礼
握 手 力掌 度 稍虎 大口 相 对
•握 手 礼
•
女
• •
士
之 间
力手 度指 稍相
的
轻握
握
手
•4、握手的禁 忌:
• (1)忌用左手握手 • (2)忌坐着握手 • (3)忌戴有手套 • (4)忌手脏 • (5)忌交叉握手 • (6)忌与异性握手用双手 • (7)忌三心二一
• 任何情况下,都不要拒绝与别人握手。
•微笑
• 笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短人与人之间的心理距 离,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把笑容比作人际交往 的润滑剂。
在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。在人际交往中,保持微笑, 至少有以下几个方面的作用:
1. 表现心境良好。面露平和欢愉的微笑,说明心情愉快,充实满足,乐观 向上,善待人生,这样的人才会产生吸引别人的魅力。
• 道歉时
• 祝贺时
• 慰问时
• 重逢时
• 欢迎时
• 安慰时
• 庆祝时
•1、握手的姿势:
•上身要略微前倾,头要微低。 •一般情况下,要自然双目注视对方,面带笑容,对方心情沉 痛时,表情要凝重。 •两足立正,双方伸出右手,彼此之间保持一步左右的距离 (75厘米左右或一米左右),手掌垂直于地面,四指并齐, 拇指张开与对方相握,双方握着对方的手掌,而不是握指尖。 •上下晃动两到三下,(握手的时间3秒左右为宜),并且适 当用力。
•的坐姿是你的腿进入基本站立的姿态,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下,两个膝
盖一定要并起来,不可以分开,腿可以放中间或放两边。如果你要跷腿,两条 腿是合并的;如果你的裙子是稳重。 •(2)女子落座双膝必须并拢,双手自然弯曲放在膝盖和大腿 上。 •(3)不要坐满椅子。 •(4)切忌脚尖朝天。 •(5)切忌坐椅时前俯后仰、东倒西歪。 •(6)不可摇腿、抖脚。坐立时,腿部不可上下抖动,左右摇 晃。 •(7)忌双脚直伸出去。 •(8)忌以手触摸脚部。 •(9)忌以脚自脱鞋袜。 •(10)忌脚放上桌椅。
•三、谈话姿势
• 谈话的姿势往往反映出一个 人的性格、修养和文明素质。 所以,交谈时,首先双方要互 相正视、互相倾听、不能东张 西望、看书看报、面带倦容、 哈欠连天。否则,会给人心不 在焉、傲慢无理等不礼貌的印 象。
•四、握手礼仪
• 握手是一种很常用的礼节,一般在以下情况下使用。
•
问候时
• 感谢时