社交礼仪PPT课件
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社交礼仪课件(PPT 39页)
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什么是电话形象意识
• 1. 时间和空间的选择 • 2. 通话的态度和表情 • 3. 通话的内容
打பைடு நூலகம்话的礼仪
• 1. 时间选择 • 2. 空间的选择 • 3. 通话的长度(三分钟)
重要电话要列提纲
• 4. 自我介绍,顺理成章 • 5. 怎样暗示对方,你要挂电话了
接电话的礼仪
• 1.响铃不超过三声 • 2.不随便让人代你接听电话
目光接触的技巧
视线向 下表现 权威感 和优越 感,
视线向 上表现 服从与 任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
名片礼仪的学习要点
• 1. 名片使用的三不准 • 2. 名片制作的注意事项 • 3. 如何索要名片 • 4. 如何递名片 • 5. 如何收名片
名片使用的三不准
• 1. 名片是不能随便涂改的 • 2. 名片上不提供私宅电话,一般只需要办
公电话 • 3. 不要有两个以上的头衔,选最重要的头
衔,适场合而定
握手礼仪
• 相见礼仪的区别
中外有别(拥抱、亲吻) 外外有别(美国、阿拉伯、
太平洋某岛国、法国、欧洲)(rm) 今古有别 场合有别
行礼的方式
15 度 行礼
30 度 行礼
45 度 行礼
握手礼仪的讲究
• 1. 握手的场合 • 2. 握手的前后顺序
握手时,谁先伸手? 正式场合、社交场合、特殊性 一人跟多人握手的顺序是什么?
• “认识您我非常高兴,虽然我玩电脑已经 玩了四五年了,但是与您这种专业人士相 比相形见绌,希望以后有机会能够继续向 您请教,不知道以后如何向您请教比较方 便?”
◆联络法
• 谦恭法一般是对地位高的人,对平辈, 或者晚辈就不大合适。面对平辈和晚辈 时,不妨采用联络法。
社交礼仪课件ppt(63张)
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保持微笑,展现友善和尊重
02
注意倾听他人讲话,不随意 打断
03
见面与介绍礼仪
见面的致意与问候
握手礼
通常用于初次见面或久别重逢 的场合,握手时应注视对方, 微笑致意,力度适中,时间短
暂。
鞠躬礼
在日本等亚洲国家常用,表示 尊敬和谦逊。鞠躬的深度和时 间因场合和对象而异。
拥抱礼
在西方国家和一些拉丁美洲国 家常用,表示亲密和友好。拥 抱时应注意场合和对象。
。
04
在现代社会中,社交礼仪已经成为人们日常生活中不 可或缺的一部分,它不仅关系到个人的形象和利益, 也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
02
个人形象与社交礼仪
仪容仪表的整洁与大方
保持面部清洁,注意个人卫 生
发型整齐,不染发或烫发过 于夸张
02
01
指甲修剪整洁,不涂过于鲜
艳的指甲油
03
男士应剃须修面,保持面部 清爽
社交礼仪是现代社会中不可或缺的一部分,它有助于建立良好的人际关系,提高个 人形象和声誉,促进社会和谐与进步。
社交礼仪的重要性体现在个人、家庭、社会等多个层面,它不仅关系到个人的形象 和利益,也影响到整个社会的文明程度和进步发展。
社交礼仪的原则与规范
平等原则
在社交场合中,每个人都应该 受到平等对待,无论其身份、 地位、财富等如何。
04
05
女士应化淡妆,不宜浓妆艳 抹
着装的选择与搭配
根据场合选择适当的服装 ,如正式场合应着正装
穿着整洁,无破损或污渍
注意服装的色彩搭配,避 免过于花哨或单调
鞋子应保持清洁,与服装 风格相配
言谈举止的礼貌与谦逊
使用礼貌用语,如“请”、 “谢谢”、“对不起”等
社交礼仪课件(共233张PPT)
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色,就很悦目。主色起决定影响,装 饰色越少越鲜明,多处加色、加多种 色就俗气
工程技术学院14级礼仪课
男士服饰仪容(一)
腰带——长短适中,余下部分12厘米左右,讲究些 可与手表、皮鞋颜色一致
袜子——每日换洗,色与鞋配,黑鞋深色袜。
鞋——前包后包式样,最好皮底,色与裤配,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规西
服为系带皮鞋,清洁锃亮。
2.4 服装
工程技术学院14级礼仪课
TPO着装原则
穿着要注意年代、季节 和一日的各段时间。
穿着要适宜场所、地点 环境。
穿着要考虑此去的目 的及穿衣对象的状况。
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
色彩搭配
同色搭配——色彩相同,通过明度有层次变化相互 搭配造成和谐效果 如浅蓝和深蓝;浅绿和深绿,一般上 浅下深,上明下暗
在社会交往中,交际双方见面时,如何 称呼对方,这直接关系到双方之间的亲 疏、了解程度、尊重与否及个人修养等。 一个得体的称呼,会令彼此如沐春风, 为以后的交往打下良好的基础,否则, 不恰当或错误的称呼,可能会令对方心 理不悦,影响到彼此的关系乃至交际的 成功。
(一) 称呼
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
错误:注意读音和身份 过时:老爷、大人 不通行:师傅、伙计、爱人、小鬼 庸俗低级 绰号
麻、皮等材质的领带。
图案:只选择小图案,圆点、简单的图形,含蓄的图形或单色或条纹的 图案。
色彩:忌用混合三种以上颜色,尤其是色彩太鲜艳的俗华的领带。领带 的打法 ①领带的底部三角正处于腰带的中间,长于腰带,显得不精干,
拖拉在腰带之上,显得小家子气。 ②领带的打结与领口的样式有关,领口越宽, 领带的结应该越宽。领带共有三种打法:温莎型,半手型,四指式。
工程技术学院14级礼仪课
男士服饰仪容(一)
腰带——长短适中,余下部分12厘米左右,讲究些 可与手表、皮鞋颜色一致
袜子——每日换洗,色与鞋配,黑鞋深色袜。
鞋——前包后包式样,最好皮底,色与裤配,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ规西
服为系带皮鞋,清洁锃亮。
2.4 服装
工程技术学院14级礼仪课
TPO着装原则
穿着要注意年代、季节 和一日的各段时间。
穿着要适宜场所、地点 环境。
穿着要考虑此去的目 的及穿衣对象的状况。
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
色彩搭配
同色搭配——色彩相同,通过明度有层次变化相互 搭配造成和谐效果 如浅蓝和深蓝;浅绿和深绿,一般上 浅下深,上明下暗
在社会交往中,交际双方见面时,如何 称呼对方,这直接关系到双方之间的亲 疏、了解程度、尊重与否及个人修养等。 一个得体的称呼,会令彼此如沐春风, 为以后的交往打下良好的基础,否则, 不恰当或错误的称呼,可能会令对方心 理不悦,影响到彼此的关系乃至交际的 成功。
(一) 称呼
工程技术学院14级礼仪课
工程技术学院14级礼仪课
错误:注意读音和身份 过时:老爷、大人 不通行:师傅、伙计、爱人、小鬼 庸俗低级 绰号
麻、皮等材质的领带。
图案:只选择小图案,圆点、简单的图形,含蓄的图形或单色或条纹的 图案。
色彩:忌用混合三种以上颜色,尤其是色彩太鲜艳的俗华的领带。领带 的打法 ①领带的底部三角正处于腰带的中间,长于腰带,显得不精干,
拖拉在腰带之上,显得小家子气。 ②领带的打结与领口的样式有关,领口越宽, 领带的结应该越宽。领带共有三种打法:温莎型,半手型,四指式。
社交礼仪(PPT111页)
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。 ❖2、时效式问候语:
早上好、晚安等。
➢ 迎送语
❖ 1、欢迎语: “您好!欢迎光临。” “李小姐,欢迎您。”
❖ 2、欢送语: “再见”、“您慢走”、“欢迎再
来” “欢迎下次光临”、“一路平安等
”。
➢ 请托语
❖ 标准式请托语 主要用“请”,如:请大家记住车牌号、请跟我 来、请稍候、请让一让等。
❖ 求助式请托语 常用的有:劳驾、拜托、打扰、帮帮忙、请多关 照等。
❖ 第一个“三”:铃响不过三声原则。 公务电话有一个不成文的规定,电话 铃响过三遍之后,就判断为对方电话 无人接听,可以挂筒了。所以无论从 尊重发话方出发,为对方节约时间; 还是从己方利益出发,保障为自己快 速获取信息,我们接话者都应尽快拿 起话筒通话。
❖ 第二个“三”:通话三分钟原则。电 话线路是企业连接外界信息的一条重 要单行道。一条信息占据的时间越长 ,阻碍其他信息传入的时间也就越久 。所以我们设立这条原则,一方面是 锻炼员工处理解决问题的能力,另一 方面就是为了保证在尽量短的时间内 传入尽量多的信息。
➢ 界域语理论
❖ 空间方位意义学创始人、美国学者爱 德乐·霍尔认为,在任何情况下,人体 周围都有一个属于自己的空间,人际 交往只有在这个空间允许的限度内才 会显得自然与安全。又被称为
人际交往的空间距离。
➢ 界域语的存在形式
❖ 1、界域距离——交际者之间的空间长 度及所体现的意义。通常分为四个界域 区。
❖ 3、社会地位的影响 ❖ 长辈、上级领导用距离来体现自己的权
威,是一种最直接、最简单的方式。 ❖ 4、年龄的影响 ❖ 随着年龄的变化,人们的交际空间距离
也在不断地变化。 ❖ 5、性格的影响 ❖ 性格外向的人的空间距
离要弱于一个性格内向 的人。
早上好、晚安等。
➢ 迎送语
❖ 1、欢迎语: “您好!欢迎光临。” “李小姐,欢迎您。”
❖ 2、欢送语: “再见”、“您慢走”、“欢迎再
来” “欢迎下次光临”、“一路平安等
”。
➢ 请托语
❖ 标准式请托语 主要用“请”,如:请大家记住车牌号、请跟我 来、请稍候、请让一让等。
❖ 求助式请托语 常用的有:劳驾、拜托、打扰、帮帮忙、请多关 照等。
❖ 第一个“三”:铃响不过三声原则。 公务电话有一个不成文的规定,电话 铃响过三遍之后,就判断为对方电话 无人接听,可以挂筒了。所以无论从 尊重发话方出发,为对方节约时间; 还是从己方利益出发,保障为自己快 速获取信息,我们接话者都应尽快拿 起话筒通话。
❖ 第二个“三”:通话三分钟原则。电 话线路是企业连接外界信息的一条重 要单行道。一条信息占据的时间越长 ,阻碍其他信息传入的时间也就越久 。所以我们设立这条原则,一方面是 锻炼员工处理解决问题的能力,另一 方面就是为了保证在尽量短的时间内 传入尽量多的信息。
➢ 界域语理论
❖ 空间方位意义学创始人、美国学者爱 德乐·霍尔认为,在任何情况下,人体 周围都有一个属于自己的空间,人际 交往只有在这个空间允许的限度内才 会显得自然与安全。又被称为
人际交往的空间距离。
➢ 界域语的存在形式
❖ 1、界域距离——交际者之间的空间长 度及所体现的意义。通常分为四个界域 区。
❖ 3、社会地位的影响 ❖ 长辈、上级领导用距离来体现自己的权
威,是一种最直接、最简单的方式。 ❖ 4、年龄的影响 ❖ 随着年龄的变化,人们的交际空间距离
也在不断地变化。 ❖ 5、性格的影响 ❖ 性格外向的人的空间距
离要弱于一个性格内向 的人。
社交礼仪培训课件PPT(共 44张)
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老太太:“您有配偶吗?”老太太愣了半天回答不上来 。旁边有人解释说:“他是问您有老伴吗?”老太太这 才恍然大悟:“原来你问我有没有老伴啊?有啊,今天 去女儿家了。同志,刚才你为什么说‘配偶’?我从来 没听过这个词。同志,你是哪儿的人啊?你们那儿都把 ‘老伴’叫‘配偶’吗?”这位人口普查员听了,难堪 地说:“对不起,老太太,我没向您说清楚。‘配偶’ 就是‘老伴’。”老太太说:“我明白了。”
令先君 令先堂
先生、外子、相公、 尊夫、您先生 官人、老公
内人、娘子、老婆 尊夫人
兄弟姐妹
家兄、舍妹
令兄、令妹
儿子 女儿
小儿,小子
令郎、令公子
小女,闺女
令爱、令千金
9
观视频长知识
10
(2) 工作中的称呼
1)职务性称呼:姓氏+职务:李局长,熟悉时可简称李局 2)职称性称呼:姓名+职称:田志龙教授。适用于十分正式的场合 3)学衔性称呼:如:田志龙博士、田博士。仅用于”博士“ 4)职业性称呼:如:马俊仁教练、贾律师、郝医生、警察先生 5)泛尊称
一、 称谓礼仪
(1)生活中的称呼 (2)工作中的称呼 (3)称呼的禁忌
会面礼仪
(1)生活中的称呼
对亲属的称呼 1)常规
2)特例:
对自己的亲属用谦称
长辈:家;辈分比自己低:舍;对自己的子女:小
对他人的亲属用敬称
长辈:尊;平辈:贤;令:不分长幼辈分
对朋友的称呼 1)敬称:您、先生、老师、公、老
——【美】海伦•凯勒
观视频长知识
19
见面礼仪
握手的时机
当你与人道别。 当你遇见认识的人。 当某人到你的办公室以及当他离开时。 当你在餐厅遇见熟识的人。 在商业或社交场合当有人为你介绍时,或你要离开他们时。 当你向某人道贺时(在演讲或颁奖之后)。 别人向自己送礼或祝贺时。 当你安慰某人时,在这情况下,握手可能会持续几秒钟,这时你可以 将你的另一只手放在两人握着的双手上,表示借着两人等握的双手传达同 情,慰问之意。 久别重逢的老朋友、同事; 迎接客人引来及拜访辞别时
令先君 令先堂
先生、外子、相公、 尊夫、您先生 官人、老公
内人、娘子、老婆 尊夫人
兄弟姐妹
家兄、舍妹
令兄、令妹
儿子 女儿
小儿,小子
令郎、令公子
小女,闺女
令爱、令千金
9
观视频长知识
10
(2) 工作中的称呼
1)职务性称呼:姓氏+职务:李局长,熟悉时可简称李局 2)职称性称呼:姓名+职称:田志龙教授。适用于十分正式的场合 3)学衔性称呼:如:田志龙博士、田博士。仅用于”博士“ 4)职业性称呼:如:马俊仁教练、贾律师、郝医生、警察先生 5)泛尊称
一、 称谓礼仪
(1)生活中的称呼 (2)工作中的称呼 (3)称呼的禁忌
会面礼仪
(1)生活中的称呼
对亲属的称呼 1)常规
2)特例:
对自己的亲属用谦称
长辈:家;辈分比自己低:舍;对自己的子女:小
对他人的亲属用敬称
长辈:尊;平辈:贤;令:不分长幼辈分
对朋友的称呼 1)敬称:您、先生、老师、公、老
——【美】海伦•凯勒
观视频长知识
19
见面礼仪
握手的时机
当你与人道别。 当你遇见认识的人。 当某人到你的办公室以及当他离开时。 当你在餐厅遇见熟识的人。 在商业或社交场合当有人为你介绍时,或你要离开他们时。 当你向某人道贺时(在演讲或颁奖之后)。 别人向自己送礼或祝贺时。 当你安慰某人时,在这情况下,握手可能会持续几秒钟,这时你可以 将你的另一只手放在两人握着的双手上,表示借着两人等握的双手传达同 情,慰问之意。 久别重逢的老朋友、同事; 迎接客人引来及拜访辞别时
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•2、握手的顺序:
•尊者决定、尊者居前 • 一般为女士先,男 士后;长辈先,晚辈后; 上级先,下级后。 •先到者先伸手 • 拜访时,来时主人 先伸手,表示迎客;离 去时,客人先伸手,表 示道别。
•3、握手力度
跟上级或长辈握手,只需伸手过去擎着,不要过于用力。 跟下级或晚辈握手,要热情地把手伸过去,时间不要太短,
社交礼仪PPT课件
PPT文档演模板
2020/11/30
社交礼仪PPT课件
•什么是礼仪?什么是社交礼仪?
• 礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来 表示尊重对方的过程和手段。 从个人修养的角度来看,礼仪可 以说是一个人内在修养和素质的外在表现;从交际的角度来看, 礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际 方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 • 社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系, 用来对他人表达友谊和好感的符号。社交礼仪是在社会交往中使 用频率较高的日常礼节。
真正的微笑应发自内心,渗透着自己的情感,表里如一,毫无包装或娇饰 的微笑才有感染力,才能被视作"参与社交的通行证"。
•日常礼仪
•一、坐姿 •二、站姿 •三、谈话姿势 •四、握手礼仪 •五、着装礼仪
•一、坐姿
• 坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方 的美感。 • 正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开 一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在 正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱 响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如 钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。正确
• 具体内容包括:仪表、仪容、仪态和仪式。
•礼仪的重要性
• 在日常生活和工作中,礼仪能够调节人际关系,人们在交 往时按礼仪规范去做,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好 合作的关系,缓和和避免不必要的矛盾和冲突。一般来说,人们 受到尊重、礼遇、赞同和帮助就会产生吸引心理,形成友谊关系, 反之会产生敌对,抵触,反感,甚至憎恶的心理。 • 讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理 想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社 会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。掌握规 范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、 改善人际关系。
2. 表现充满自信。面带微笑,表明对自己的能力有充分的信心,以不卑不 亢的态度与人交往,使人产生信任感,容易被别人真正地接受。
3. 表现真诚友善。微笑反映自己心底坦荡,善良友好,待人真心实意,而 非虚情假意,使人在与其交往中自然放松,不知不觉地缩短了心理距离。
4. 表现乐业敬业。工作岗位上保持微笑,说明热爱本职工作,乐于克尽职 守。如在服务岗位,微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛,让服务对象倍 感愉快和温暖。
•二、站姿
• 站立是人最基本的姿势,是一种静态的 美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在 两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、 双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼 睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、 曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋 里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动 作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感, 而且也有失仪态的庄重。女人的站立姿势应 该是:抬头,挺胸,收腹,两腿稍微分开, 脸上带有自信, 也要有一个挺拔的感觉。
用力不要太轻。 异性握手,女方伸出手后,男方应视双方的熟悉程度回握,
但不可用力,一般只象征性的轻轻一握。(一般握女士全 手指部位)
手男 士 之 间 的 握
•
•
•
•握 手 礼
握 手 力掌 度 稍虎 大口 相 对
•握 手 礼
•
女
• •
士
之 间
力手 度指 稍相
的
轻握
握
手
•4、握手的禁 忌:
• (1)忌用左手握手 • (2)忌坐着握手 • (3)忌戴有手套 • (4)忌手脏 • (5)忌交叉握手 • (6)忌与异性握手用双手 • (7)忌三心二一
• 任何情况下,都不要拒绝与别人握手。
•微笑
• 笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短人与人之间的心理距 离,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把笑容比作人际交往 的润滑剂。
在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。在人际交往中,保持微笑, 至少有以下几个方面的作用:
1. 表现心境良好。面露平和欢愉的微笑,说明心情愉快,充实满足,乐观 向上,善待人生,这样的人才会产生吸引别人的魅力。
• 道歉时
• 祝贺时
• 慰问时
• 重逢时
• 欢迎时
• 安慰时
• 庆祝时
•1、握手的姿势:
•上身要略微前倾,头要微低。 •一般情况下,要自然双目注视对方,面带笑容,对方心情沉 痛时,表情要凝重。 •两足立正,双方伸出右手,彼此之间保持一步左右的距离 (75厘米左右或一米左右),手掌垂直于地面,四指并齐, 拇指张开与对方相握,双方握着对方的手掌,而不是握指尖。 •上下晃动两到三下,(握手的时间3秒左右为宜),并且适 当用力。
•的坐姿是你的腿进入基本站立的姿态,后腿能够碰到椅子,轻轻坐下,两个膝
盖一定要并起来,不可以分开,腿可以放中间或放两边。如果你要跷腿,两条 腿是合并的;如果你的裙子是稳重。 •(2)女子落座双膝必须并拢,双手自然弯曲放在膝盖和大腿 上。 •(3)不要坐满椅子。 •(4)切忌脚尖朝天。 •(5)切忌坐椅时前俯后仰、东倒西歪。 •(6)不可摇腿、抖脚。坐立时,腿部不可上下抖动,左右摇 晃。 •(7)忌双脚直伸出去。 •(8)忌以手触摸脚部。 •(9)忌以脚自脱鞋袜。 •(10)忌脚放上桌椅。
•三、谈话姿势
• 谈话的姿势往往反映出一个 人的性格、修养和文明素质。 所以,交谈时,首先双方要互 相正视、互相倾听、不能东张 西望、看书看报、面带倦容、 哈欠连天。否则,会给人心不 在焉、傲慢无理等不礼貌的印 象。
•四、握手礼仪
• 握手是一种很常用的礼节,一般在以下情况下使用。
•
问候时
• 感谢时