口腔内科学(1)ppt课件
口腔内科学课件
Miller 被称为口腔微生物学之父
口腔内科学的发展过程(国内)
古代公元前14世纪的殷墟甲骨文中出现“龋”的象形文字;
公元前3世纪《内经》中记载用针灸治疗龋齿痛的方法;
《千金方》、《外台秘要》等对牙周病的病因、临床表现、 治疗方面作了全面的论述; 汉《金匮要略》中有雄黄(砷剂)治疗小儿龋齿; 唐《本草》记载用银汞合金补牙,而国外在19世纪才提出的。
全身系统病及其在口腔中的表现。
口腔内科学的特征
研究和治疗的对象—龋病和牙周病,是人 群中最常见的发病率最高的两种疾病。 1987年WHO将其列为人类要重点防治的三 大疾病之一。 目的和任务:保存和维护牙周的健康以及恢 复牙齿和牙周的功能。 治疗方法:不局限于内科性的治疗,还包括 手术和修复治疗的方法。
牙周病学(Periodontics ,Periodontology)
口腔粘膜病学(Oral mucous membrane disease)
96年武昌会议 口腔内科学( Oral medicine) 牙体牙髓病学 牙周病学
口腔粘膜病学
口腔预防医学和儿童口腔病学形成独立学科
Oral medicine在欧美国家指的是口腔粘膜病和
对口腔内科学学习的要求
加强“三基”的学习 基础知识 基本理论 基本技能 课外参考书(龋病部分) 现代龋病学 岳松龄 口腔内科学 一、二、三版 龋病学 樊明文 牙体修复学 王光华 牙体牙髓病学(第一版)
疾病)、牙髓病、牙根尖周病、牙周病和口腔 粘膜病。 主要内容:介绍以上疾病的病因、临床病理、 症状、诊断、治疗和预防。
口腔内科学的由来
50年代初从前苏联口腔医学借用,是苏联口腔 医学中的一门主要课程,原义是口腔治疗学,因它 的治疗具有保存原有器官的特点,译为口腔内科学。 国际口腔医学领域已形成的独立学科 龋病学 (Cariology) 牙体修复学(Operative dentistry) 牙髓病学(Endod务是大量的、繁重的。
口腔内科学说课课件
口腔内科学说课课件口腔内科学说课课件龋病定义(以细菌为主的多种因素作用下慢性进行性)(涉及牙釉质,牙本质和牙骨质,基本变化是无机物脱矿和有机物分解)临床特征(微晶结构改变色素沉着黄褐色或棕褐色牙体缺损形成龋洞缺乏自身修复性)龋病的病因和发病机制致病因素牙菌斑(细菌沉积物获得性膜首先是球菌,以后是杆菌,丝状菌细菌牢固地附着在获得性膜经过2天牙菌斑初步形成呈厌氧状态呈栅栏状结构5-7天菌斑成熟)(各种糖类水解成单糖进入致龋细菌体内形成大量乳酸使釉质脱矿,形成龋洞)(麦穗状出现代表菌斑形成)(致龋细菌对牙面有较强的粘附力,容易形成菌斑)变形链球菌(为革兰氏阳性球菌,唾液中达到46%,舌面45%,龈沟29%,菌斑28%)(主要取决其产酸性和耐酸性变形链球菌耐酸性强pH4.5变形链球菌能以蔗糖为底物合成细胞外葡聚糖变形链球菌不仅是冠部龋病的主要致病菌,也是根部龋病的主要致病菌)乳杆菌(产酸没有链球菌多,为革兰氏阳性兼厌氧或专性厌氧杆菌乳杆菌可能不是龋病的发生的初始致病菌,但参与龋病的发展牙本质龋中主要成分是乳杆菌)放线菌(产酸主要是乳酸)饮食因素糖(尤其是蔗糖与碳水化合物的致龋作用)(糖的致龋机制)(食糖消耗量低的人群龋病流行率低食糖量越多,患龋的情况越严重)(变形链球菌代谢蔗糖能力最强排序)(摄糖频率高提供代谢的底物和能量,长时间保持菌斑低pH的酸性环境)(只有食物经口摄入才能致龋)(氟化物增强釉质抗酸溶解性对釉质羟基磷灰石的作用对菌斑细菌的作用对釉质表面的作用)Miller化学细菌学说结论:细菌产酸,酸使硬组织分解;细菌产生蛋白酶,溶解牙的有机物宿主(牙齿是致龋微生物的宿主)(牙齿结构:后咬合面有复杂的窝沟结构易于嵌入成为龋病易感染区牙对龋病的敏感性与窝沟深度成正比)(下颌第一磨牙顺序为咬合面,颊面,近中面,远中面和舌面;上颌第一磨牙为咬合面,近中面,腭面,颊面和远中面)(龋病形成的条件:有隐藏部位、致龋菌、致龋菌持续发挥作用。
口腔内科学 PPT课件
聘请 国外名誉教授2
客座教授5 国内客座教授4名
培养研究生情况
口腔医学院
硕士研究生 招收
659
毕业
533
博士研究生 招收
349
毕业
273
出国进修、研究共26人
口腔内科 163 145 101 85
南通大学医学院口腔医学系 镇江医学院口腔医学系 徐州医学院
浙江省 浙江大学口腔医学院 浙江中医学院口腔医学系 杭州师范学院口腔专业 宁波大学口腔专业
温州医学院口腔医学院 湖州师范学院口腔专业 丽水学院口腔专业
安徽省 安徽医科大学口腔医学院 皖南医学院口腔医学系 安徽医学高等专科学校口腔专业
福建省 福建医科大学口腔医学院 泉州医学高等专科学校口腔专业 厦门医学高等专科学校口腔专业
培养和留用研究生取得满意的效果 1、提高了师资水平 2、改革了教学内容(有自已的成果) 3、取得了一些学术成果
创办《牙体牙髓牙周病学杂志》
1991年9月创刊,国内第一种口腔医学中的专业杂志 1992年12月国家新闻出版署批准为公开发行期刊 1995年国家科委批准为源期刊 1998年在全国7种口腔医学源期刊中,影响因子名列 第一。 2002年改为月刊,是国内口腔医学的第一种月刊
“不迷信古人洋人,坚决更改旧观念,清除糟粕; 要学习东方西方,努力创建新学派,弘扬中华。”
“发挥优势,集思广益,团结奋进,建立我国牙髓学派; 传承特色,齐心协力,各献神通,弘扬中华科技辉煌。”
2、学习方法 可以多种多样,只要适合自已的情况就行。目
的是学好、学到、学以致用。 没有好的、正确的方法,结果可能是事倍功半,
口腔内科学ppt课件
釉质发育不全的临床表现和治疗
• 临床表现:釉质发育不全的牙面颜色会发生改变, 可呈白垩色或棕色。牙面可有浅沟,窝状凹陷或 带状横纹。严重的出现釉质的大面积缺失,后牙 牙尖缺损,会继发冷热敏感症状和龋坏。
• 治疗:有冷热刺激痛者可用药物脱敏,缺损明显 者可行充填术,前牙可用复合树脂充填、贴面法 或烤瓷冠修复改善症状和美观。
20
慢性根尖周炎的四种类型。
• ⑴根尖周肉芽肿 • ⑵慢性根尖脓肿 • ⑶根尖周囊肿 • ⑷根尖周致密性骨炎
21
2
•
抗力形:将窝洞制成一定的形状,使充填材料不松 动、脱落的洞形
•
固位形:将窝洞制成一定的形状,使充填材料和牙 齿均能承受咀嚼力的洞形
• 牙发育异常:指从牙胚发育发育完成到牙萌出口腔 这一生理过程中所出现的异常,分为结构异常,形 态异常,数目异常和萌出异常。
• 釉质发育不全:指牙齿在生长发育过程中,局部或 全身因素的影响导致釉质发育发生障碍所产生的釉 质结构缺陷。
10
简述‖类洞的制备要点
• ⑴邻面:制备颈壁、轴壁、颊壁和舌壁。颈壁平 行隨壁,宽1-1.5mm,轴壁宽度大于2mm,与所 在牙面弧度一致。颊舌壁应超过接触点达自洁区, 稍向外敞开。颈方大于颌方,在颈、轴壁相交的 线角处作固位沟
• ⑵颌面:制备隨壁、鸠尾及鸠尾峡。应沿点、隙、 窝沟扩展洞形,避开牙尖和边缘嵴,鸠尾峡应作 在隨壁上方其宽度约为颊舌两间距1/方法,即在近牙 髓的牙本质表面或已暴露的牙髓创面上,覆盖能 够使牙髓组织恢复的制剂,以保护牙髓,消除病 变
• 根管治疗术:是治疗牙髓坏死、坏疽和根尖周病, 保留死髓患牙的一种治疗方法。
• 活髓切断术:指切除有病变的冠髓,将盖髓剂覆 盖于根管口的根髓断面上,保留活根髓的治疗方 法。
口腔内科疾病课件
2/19/2021
口腔内科疾病
40
2/19/2021
牙周疾病
口腔内科疾病
41
2/19/2021
口腔内科疾病
42
2/19/2021
牙龈炎
• 慢性龈缘炎 • 青春期龈炎 • 妊娠期龈炎 • 增生性龈炎 • 药物性牙龈增生 • 牙龈纤维瘤病 • 牙龈瘤 • 急性坏死性溃疡性龈炎 • 急性龈乳头炎
口腔内科疾病
• 无自发痛 • 有近髓牙体硬组织病损或有深牙周袋及咬合创伤
口腔内科疾病
20
2/19/2021
不可复性牙髓炎
• 急性牙髓炎 • 慢性牙髓炎 • 残髓炎 • 逆行性牙髓炎
口腔内科疾病
21
2/19/2021
牙髓坏死
• 一般无自觉症状 • 牙冠变色 • 牙髓测试无活力 • X线示根尖影像无异
常
口腔内科疾病
临床表现: 着色 牙釉质发育不全
口腔内科疾病
17
2/19/2021
楔状缺损
口腔内科疾病
18
2/19/2021
牙髓病和根尖周病
病因 1、细菌学因素 2、物理因素 3、化学因素 4、免疫因素
口腔内科疾病
19
2/19/2021
可复性牙髓炎
临床表现:
• 受冷热酸甜刺激,立即出现瞬间的疼痛反应,刺 激去除疼痛消失
• 病因:菌斑 • 妊娠前即有龈缘炎,妊娠2~3个月加重,分娩后2
个月恢复至妊娠前水平。
口腔内科疾病
46
2/19/2021
增生性龈炎
口腔内科疾病
47
2/19/2021
药物增生性龈炎
• 停药 • 去除局部刺激因素
口腔内科疾病
《口腔内科学课件》
口腔内科学的基本概念
1 唾液
口腔中的液体,含有消化酶和抗菌物质。
2 双向咬合
上下颌牙齿接触时的平衡状态。
3 咽鼓管
连接鼻腔和咽部的通道,平衡口腔和外界的气压。
4 龈沟
牙龈与牙齿之间的浅隙。
常见口腔内科学疾病
龋齿
牙齿表面的脱矿和溶解导致的病变。
牙周炎
牙龈组织的慢性炎症和感染。
颞下颌关节紊乱
颞下颌关节功能异常引起的疼痛和紊乱。
《口腔内科学课件》
本课件将介绍口腔内科学的基本知识,包括研究领域、基本概念、常见疾病、 治疗方法、预防措施、案例分析和参考资料。
口腔内科学的研究领域
牙疾病
包括龋齿、牙周病等口腔疾病的研究。
颞下颌关节疾病
研究颞下颌关节疼痛、紊乱等疾病。
口腔黏膜疾病
研究口腔黏腔癌
口腔组织的恶性肿瘤。
口腔内科学的治疗方法
牙齿充填
使用牙齿充填物修复龋齿。
口腔手术
进行手术治疗,如拔牙或牙槽外科手术。
洁牙
通过洗刷和清理牙齿表面去除牙菌斑。
放疗
使用放射线治疗口腔癌等肿瘤。
口腔内科学的预防措施
1 良好的口腔卫生
2 定期口腔检查
定期刷牙、使用牙线和预防龋齿的食物摄 入。
定期到口腔医生那里进行口腔检查。
3 避免吸烟
吸烟与口腔疾病之间有密切的关系。
4 均衡饮食
摄入营养丰富并且均衡的食物。
口腔内科学案例分析
1
病例二
2
35岁男性,龋齿严重导致疼痛和咀嚼
困难。
3
病例一
50岁女性,牙周炎导致牙龈出血和牙 齿松动。
病例三
60岁女性,口腔癌初期症状,需要手 术治疗。
口腔内科学 PPT课件
湖南省 中南大学湘雅口腔医学院 长沙医学院口腔专业 怀化医学高等专科学校口腔专业 邵阳医学高等专科学校口腔专业
湖北省 武汉大学口腔医学院 郧阳医学院口腔医学系 咸宁医学院口腔医学系
中南科技大学口腔医学院 江汉大学口腔专业
四川省 四川大学华西口腔医学院 沪州医学院口腔医学院 川北口腔医学院口腔医学系
卫生学校口腔班
0
博士授权学校
0
博士点
0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
硕士点
0
专业教材
0
专著
0
杂志
不定期
解放后 80余 30余 10余 24 64
各种均有 各种均有
26
北京市 北京大学口腔医学院
首都医科大学口腔医学院
上海市 上海交通大学口腔医学院 同济大学口腔医学院
天津市 天津医科大学口腔医学院 天津医学高等专科学校口腔专业
重庆市 重庆医科大学口腔医学系
2000年起口腔临床医学为重点学科。 博士生导师7名 教授 9 返聘 5 副教授9 教师中有博士硕学位的23名,占讲师以上的90% 。
聘请 国外名誉教授2
客座教授5 国内客座教授4名
培养研究生情况
口腔医学院
硕士研究生 招收
659
毕业
533
博士研究生 招收
349
毕业
273
出国进修、研究共26人
口腔内科 163 145 101 85
口腔内科学兼有以手术方法防治疾病为 主的口腔颌面外科学和以人工修复外形、功 能为主的口腔修复学两者的特点。
以预防口腔疾病的发生,保存原有组织 和器官,维护其功能,从而保障机体健康为
它与口腔医学的其它课程、临床医学、 牙齿、口腔是机体的一部分。
口腔内科课件ppt
戒烟限酒
戒烟限酒可以减少口腔黏膜损伤和口腔癌的 风险。
定期口腔检查
定期进行口腔检查,及时发现并处理口腔问 题。
感谢您的观看
THANKS
牙髓失活治疗
使用药物使牙髓失去活性,消除炎症 。
牙周治疗技术
洁治术
清除牙齿表面的牙石和菌斑,减 轻牙周炎症状。
刮治术
深入牙周袋内刮除龈下结石和病变 组织。
牙周固定
对松动牙齿进行固定,减轻牙齿松 动度。
口腔黏膜治疗技术
01
02
03
药物治疗
使用局部或全身药物进行 治疗,缓解口腔黏膜疾病 症状。
激光治疗
牙齿美白
通过化学或物理方法去除牙齿表面的 色素,使牙齿变白。
正畸治疗
使用矫治器对牙齿施加外力,使其移 动到正确的位置,改善牙齿排列和咬 合关系。
04 口腔内科诊疗注意事项
诊疗前的注意事项
预约挂号
准备资料
穿着要求
饮食注意
提前预约,避免长时间 等待。
带齐以往的病历、X光片 、CT等检查结果。
穿着舒适,避免过紧或 不便脱卸的衣物。
避免过硬、过热或刺激 性食物,保持口腔清洁
。
诊疗中的注意事项
01
02
03
04
遵守医嘱
医生嘱咐的各项要求,如禁食 、漱口等,务必遵守。
积极配合
保持放松,配合医生进行各项 检查和治疗。
及时反馈
如有不适或异常感觉,及时告 知医生。
保护隐私
诊疗过程涉及隐私,注意保护 个人隐私。
诊疗后的注意事项
按时服药
按照医生指导按时服药,不擅自更改剂量或 停药。
02
预防口腔疾病
定期口腔检查可以及时发现并处 理口腔疾病的高危因素,如牙结
口腔粘膜病—概论(口腔内科学课件)
(6)咽:咽前后柱 是否充血 扁桃体是否肿大
(7)牙龈: 形态 色泽 起疱 上皮剥脱 白色斑纹
二、检查
2.辅助检查
(1)血液学检查:
血常规
凝血功能检查 血清铁、叶酸 红细胞(3) (4) (5)
• 活体组织检查:确定诊断、排除恶变 • 部位:与正常组织相连的损害边缘 • 深度:达到粘膜下层
(2)唇、颊粘膜: 系带位置、形态 腮腺乳头:颊粘膜 隆起、正对上颌第 二磨牙冠。
(3)口底及舌腹:舌 系带、舌下腺及舌下 腹 舌系带:位于口底中 份 颌下腺、舌下腺导管 开口:沿系带两侧或 舌下肉阜。
(4)舌: 伸舌检查:对称性、 有无歪斜或震颤 舌背乳头:增生或萎 缩
二、检查
1.口腔粘膜检查
(5)腭:腭皱壁、 腭乳头、腭小凹 软腭:活动性及悬 雍垂的形态
能源物质
• 葡萄糖、脂肪
上皮组织
• 糖酵解(无氧分解)
上皮下结缔组织 • 有氧氧化供能
二、细胞周期与组织更新
角质层
脱落角化层细胞 新生细胞
动态平衡
新 生
颗粒层
特定区域细胞
细 胞
进 一
棘层
步 分
化
基底层
新生细胞
母体细胞
二、细胞周期与组织更新
(一)角朊细胞的成熟
细胞
结构形态 变化
成熟
微丝 微管 中间丝
口腔黏膜病的检 查与诊断
Oral health care
主诉: 现病史:症状的特征、程度、性质、发作时间的规律、加剧或减轻的因素、部位等 既往史:妊娠与疾病的关系 治疗史:药物过敏及其疗效是否用过免疫抑制剂等 家族史:遗传因素与家族患病 检查 诊断 治疗
二、检查
第一章 口腔黏膜病学 PPT课件
口腔黏膜基本病损类型如下:
1.斑:它的含义是指黏膜或皮肤上的局限
性颜色异常损害。斑的颜色、大小、形状各不
相同,不高于粘膜表面,也不变厚。其颜色比
周围正常黏膜为深。若为黏膜固有层血管扩张、
增生或充血引起的称为红斑。
① 红斑(ergthemaous macule),红斑
压之褪色。
② 若为出血引起的称为淤斑(ecchymosis),
六、口腔黏膜病的分类 口腔黏膜病分类的目的是,反应病变本质, 便于诊断,指导治疗。但本病的病种繁多,有 常见的、少见的及罕见的,病因也较复杂,甚 至其病因不明确,而临床表现也复杂多样,多 种疾病的临床表现可在一个部位或多个部位同 时重叠发生。如:扁平苔藓、白塞氏病、疱类 疾病等均不易分清,目前各家分类也不一致, 论点也不同。
二、口腔黏膜分类
人类的口腔黏膜在口腔的不同部位,其结
构和功能上有一定差异。临床上通常分为三类
(这是由Orban和Sicher提出来的),即:①
咀嚼粘膜;② 被覆粘膜;③ 特殊黏膜。
三、口腔黏膜的功能
我们知道,口腔黏膜是由上皮层、固有层、
黏膜下层和基底膜构成。
四、口腔黏膜病与全身的关系
口腔黏膜病是整个机体的一部分,和体内
但是,这一名词目前已完全不能适应新形 式下各学科的需要,也极易造成口腔界的分 歧与概念上的混乱,所以及早地将其从口腔 内科学中分离出来将更加有利于这一新学科 的研究与发展。
一、口腔粘膜的结构 口腔粘膜是口腔的湿润衬里,在唇部、口 腔粘膜与皮肤相连,向后延续为咽部粘膜,涎 液腺开口于口腔,涎液流入口腔使口腔粘膜保 持湿润。口腔粘膜的结构与皮肤相似,主要由 上皮和结缔组织构成。口腔粘膜的结缔组织称 固有层,相当于皮肤的真皮,但唯一与皮肤不 同的是粘膜没有皮肤附属器。那么口腔粘膜的 上皮是借基膜与固有层相连,部分粘膜深部还 有粘膜下层。
口腔内科学说课ppt课件
计划学时
9
通过学习口腔一般检查和特殊检查的方法和意义,学会检查前准备、一般检查方法和病历书写的格式,完
教学目标
1、会口腔检查前的器械准备、医师的准备; 2、会进行问诊、探诊、叩诊等口腔一般检查; 3、会书写口腔病历 素质目标: 1、具有良好的团队精神,善于团结合作; 2、培养严谨的工作作风和高度的责任感; 3、具有较强的沟通、协调和行为表达能力。
二、课程设计思路——课程单元设计
实施步骤 步骤 引入 讨论 汇报 讲解 布置任务 计划 示教 操作 评价 内容 老师引入病例,如病人后牙疼痛 2 天 学生分组讨论病例怎么问诊,需要做什么检查 学生按照讨论结果进行汇报 老师结合病例讲解口腔一般检查的方法、结果、记录 及临床意义 布置任务如病人牙齿出血 2 周,怎么检查 学生查阅资料完成任务 老师示范口腔检查前术前准备、一般检查 学生相互检查,完成术前准备、一般检查,并完成病 历 老师评价学生操作及书写的病历,并完成打分 任务驱动 任务驱动 实训教学 实训教学 点评指导 5min 课后 45min 4 学时 45min 方法手段 案例分析 任务驱动 分组讨论 项目引导 多媒体教学 时间安排 5min 15min 20min 2 学时
素质能力:爱伤观念,无菌操作等
二、课程设计思路——课程单元设计
口腔检查 教学描述
成对病人的口腔检查并书写一份完成的病历。 总体目标:掌握口腔一般检 查的方法、意义,口腔病历书 写的格式,能进行问诊、探诊 、叩诊等口腔一般 检查,记录检查结果,并完成检查病历。 知识目标: 1、熟悉口腔检查前的环境、医师、椅位、器械的准备; 2、掌握口腔一般检查的方法、结果及意义;熟悉牙髓活力测试等特殊检查方法的方法、结果和意义; 3、掌握口腔病历书写格式。 技能目标:
《口腔内科学课件》
2 口臭
由口腔细菌和食物残渣引 起的难闻气味。
3 牙齿变色
由于饮食、烟草或药物使 用引起的牙齿着色。
牙齿的治疗方法
牙体治疗
填充和修复龋齿,修补受损的 牙齿表面。
根管治疗
清除感染的牙髓组织,填充根 部管道。
拔牙
牙齿无法修复时,拔除需要摘 取的牙齿。
预防牙齿疾病的方法
1
刷牙
每天刷牙两次,使用牙线清洁牙缝。
音。
3
保持面部结构
牙齿的排列和咬合有助于保持正常的面 部结构和表情。
牙齿的疾病
龋齿
糖分和细菌引起的牙齿表面损害,形成空洞。
牙龈病
由牙菌斑引起的牙龈组织感染和炎症。
牙齿敏感
当牙齿暴露于冷热食物或饮料时引起的疼痛。
牙齿脱落
由于长期不治疗的牙齿问题导致牙齿松动或脱落。
常见的牙齿问题
1 牙痛
可能由龋齿、牙龈炎或牙 齿神经受损引起。
《口腔内科学课件》
牙齿的解剖学
齿冠
覆盖在牙龈上面的牙齿部分,可以看到的部分。
牙颈
连接齿冠和根部的部分,位于牙龈下。
齿根
扎根于牙槽骨中的部分,通常不能看见。
根尖孔
位于牙根顶端的小开口,与周围组织相连。
牙齿的生理学
1
咀嚼食物
牙齿通过咀嚼食物将其细化为容易消化
发音
2
的小颗粒。
牙齿参与发音过程,帮助形成清晰的发
2
漱口
使用口腔漱口水杀菌和保持口气清新。
3
定期检查
定期看牙医,接受口腔检查和洗牙。
结论和要点
口腔健康重要性
牙齿健康不仅关乎口腔功能, 还与整体健康密切相关。
口腔内科学医学课件
常见恶性肿瘤及诊治要点
口腔癌
口腔癌是口腔颌面部最 常见的恶性肿瘤,以手 术治疗为主,同时辅以 放疗、化疗和免疫治疗 等综合手段。
舌癌
舌癌是口腔颌面部常见 的恶性肿瘤之一,手术 治疗是主要手段,同时 需要配合放疗、化疗等 辅助治疗。
牙龈癌
牙龈癌是发生在牙龈组 织的恶性肿瘤,以手术 治疗为主,放疗和化疗 为辅。
口腔内科学特点
口腔内科学具有独特的学科特点,如局部性、实践性、技能 性等。它不仅需要理论知识,更需要临床实践技能。
口腔内科学在医学中的重要性
口腔健康与全身健康密切相关
口腔是人体的重要组成部分,口腔健康不仅影响咀嚼、发音、吞咽等基本生理功能,还可 能影响全身健康,如心血管疾病、糖尿病等。
口腔疾病对生活质量的影响
口腔疾病不仅给患者带来疼痛和不适,还可能影响患者的社交、心理等方面,降低生活质 量。
口腔医学在医学中的地位
口腔内科学在医学中具有独立的学科地位,其治疗技术和方法与临床医学密切相关,如外 科、内科、儿科等。
口腔内科学的历史与发展
0腊和古罗马等文明都有关于口腔
牙周膜
连接牙齿和牙槽骨的结缔组织,具 有营养和缓冲作用。
牙周袋
由于炎症等原因导致牙龈与牙槽骨 分离,形成袋状结构。
口腔颌面部涎腺与颞下颌关节的功能
涎腺
分泌唾液的腺体,包括腮腺、下颌下腺和舌下腺等。
颞下颌关节
连接下颌骨与颅骨的关节,具有参与咀嚼和调节颌位的功能。
03
口腔常见疾病的诊断与治疗
龋齿的诊断与治疗
口腔内科学与全身健康的关系
口腔健康与全身健康的关系
口腔健康与全身健康密切相关,如心血管疾病、糖尿病 等都可能影响到口腔健康。
【口腔PPT课件】口腔内科学绪论
龋 病 学 Cariology
研究龋病病因、病理、治疗和预防 Cariology is a science for study
the etiology、pathology、therapy and prevention of dental caries.
龋 病 dental caries
牙齿出现形态、颜色、质地的改变
牙周红肿 牙龈出血 牙槽ease
研究口腔黏膜病病因、病理、诊断治疗和预防
Oral mucosal disease is a science for study the etiology、pathology、therapy diagnosis and prevention.
牙体修复学 Operative Dentistry
1. 学习牙齿缺损的修复方法和技术,恢复 牙齿的形态和功能
2. 研究修复新技术、新材料
牙髓病学 Endodontics
研究牙髓病的病因、病理、诊断和治疗。
牙髓病是指牙髓组织的疾病,包括牙髓炎、牙髓变 性和牙髓坏死,牙髓炎最常见,以剧烈疼痛为特征。 多由龋齿发展而来。感染又可经根尖孔扩散到牙周 组织,引起根尖周炎,甚至能发展成颌面部炎症。 早期预防治疗龋齿,能有效地防止牙髓炎的发生。
牙周病学 Periodontology
研牙周病的病因、病理、治疗和预防 Peiodontology is a science for study the etiology、pathology、therapy and prevention of periodontal diseases.
牙 周 病 periodontal disease
口腔内科学学习的要求
基本理论 基本知识 基本技能
口腔黏膜病 oral mucosa disease
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018/10/20
• 盖髓术:是一种保存全部活髓的方法,即在近牙 髓的牙本质表面或已暴露的牙髓创面上,覆盖能 够使牙髓组织恢复的制剂,以保护牙髓,消除病 变 • 根管治疗术:是治疗牙髓坏死、坏疽和根尖周病, 保留死髓患牙的一种治疗方法。 • 活髓切断术:指切除有病变的冠髓,将盖髓剂覆 盖于根管口的根髓断面上,保留活根髓的治疗方 法。
口腔内科学(1)
名词解释
• 龋病:牙齿硬组织在多种因素的作用下,发生无 机物脱矿,有机物分解,产生色、形、质三方面 改变的慢性破坏性疾病 • 充填术:用手术方法去净龋坏组织,并制备成一 定的洞形,用合适的充填材料修复缺损,以恢复 牙齿的解剖形态和生理功能。 • 窝洞制备:经手术去除龋坏组织,并按要求制备 成一定的洞形,以容纳和支持⑶粘膜下脓肿:根尖区黏膜的肿胀以局限,呈半 球隆起,扪诊时,波动感明显,脓肿较表浅而易 破溃,换牙自发性胀痛及咬合痛减轻,叩痛(+) -(++)松动Ⅰ,全身症状缓解
2018/10/20
可复性牙髓炎与深龋的鉴别
2018/10/20
2018/10/20
简述龋病依临床分类的特点。
• 依临床分为浅龋、中龋和深龋 • 浅龋一般无自觉症状,牙齿成白垩色、墨浸状 • 中龋达牙本质浅层,病人自感患牙敏感,已有明 显龋洞
• 深龋达牙本质深层,可有激发痛,有深洞,洞内 有较多的软化牙本质
2018/10/20
简述龋病洞型制备的基本原则。
• ①去净龋坏组织 • ②保护牙髓组织 • ③尽量保留健康牙体组织 • ④制备抗力形 • ⑤制备固位形
•三个发展阶段是根尖周脓肿、骨膜下脓肿和粘膜下 脓肿。 临床表现⑴根尖周脓肿阶段:患牙出现自发性剧烈、 持续的跳痛,伸长感加重,患者因而不赶咬合。叩 痛(++)-(+++),松动‖-Ⅲ ⑵骨膜下脓肿:患牙的持续性、搏动性跳动更加剧 烈,患者感到极度痛苦。患牙肿胀、松动,轻触患 牙即感觉疼痛难忍。叩痛(+++),松动Ⅲ,影响 睡眠和进食,还可伴有体温升高,身体乏力等全身 症状
2018/10/20
• 抗力形:将窝洞制成一定的形状,使充填材料不松 动、脱落的洞形 • 固位形:将窝洞制成一定的形状,使充填材料和牙 齿均能承受咀嚼力的洞形 • 牙发育异常:指从牙胚发育发育完成到牙萌出口腔 这一生理过程中所出现的异常,分为结构异常,形 态异常,数目异常和萌出异常。 • 釉质发育不全:指牙齿在生长发育过程中,局部或 全身因素的影响导致釉质发育发生障碍所产生的釉 质结构缺陷。
2018/10/20
论述光固化树脂的性能及充填方法
• • • • • • • • • ①比色 ②清洗窝洞、隔湿 ③保护牙髓 ④釉质粘接 ⑤牙本质粘接 ⑥充填复合树脂 ⑦修整外形 ⑧调整咬合 ⑨打磨抛光
2018/10/20
釉质发育不全的临床表现和治疗
• 临床表现:釉质发育不全的牙面颜色会发生改变, 可呈白垩色或棕色。牙面可有浅沟,窝状凹陷或 带状横纹。严重的出现釉质的大面积缺失,后牙 牙尖缺损,会继发冷热敏感症状和龋坏。 • 治疗:有冷热刺激痛者可用药物脱敏,缺损明显 者可行充填术,前牙可用复合树脂充填、贴面法 或烤瓷冠修复改善症状和美观。
2018/10/20
• 楔状缺损:是指牙唇颊面、颈部硬组织,由于某 些因素长期作用发生缓慢损耗,形成类似楔形的 组织缺损。 • 可复性牙髓炎:是牙髓组织以血管扩张、充血为 主的病理变化的初期炎症表现。 • 不可复性牙髓炎:是一类病变较为严重的牙髓炎 症,可发生于牙髓的某一局部,也可涉及全部牙 髓,甚至在炎症的中心部位已发生了程度不同的 化脓和坏死,几乎没有恢复正常的可能
• ⑵颌面:制备隨壁、鸠尾及鸠尾峡。应沿点、隙、 窝沟扩展洞形,避开牙尖和边缘嵴,鸠尾峡应作 在隨壁上方其宽度约为颊舌两间距1/4-1/3,外 形曲线圆缓
2018/10/20
论述银汞合金的优缺点
• 优点:抗压强度好、硬度、耐磨性强,对牙髓无 刺激,可塑性大,操作方便 • 缺点:颜色与牙不一致,无粘结性,要求固位形 高,汞的使用可对环境造成污染。
2018/10/20
简述慢性牙髓炎的临床分型和主要 临床表现。
• 慢性牙髓炎临床分慢性闭锁性牙髓炎、慢性溃疡 性牙髓炎、慢性增生性牙髓炎三型 • 临床表现:患者有轻或中度自发痛,自发痛病史 和长时间的激发痛,多有深龋,牙髓有活力,探 查洞底敏感,可有穿髓,如有炎症波及根尖牙髓 可有叩痛
2018/10/20
2018/10/20
简述Ⅰ类洞的制备要点
• 探清病变部位,自龋坏部位进入,扩大洞口,去 净龋坏组织,修整洞壁和洞底,底平、壁直,洞 外形成圆缓曲线,洞深1.5-2mm,点线角清晰圆 钝,注意保护牙髓
2018/10/20
简述‖类洞的制备要点
• ⑴邻面:制备颈壁、轴壁、颊壁和舌壁。颈壁平 行隨壁,宽1-1.5mm,轴壁宽度大于2mm,与所 在牙面弧度一致。颊舌壁应超过接触点达自洁区, 稍向外敞开。颈方大于颌方,在颈、轴壁相交的 线角处作固位沟
简述急性化脓性根尖周炎的排脓途 径
• ⑴从龋洞排脓:脓液经根尖孔流入髓腔,经过龋 洞排出。是最理想的排脓途径。 • ⑵脓液穿透牙槽骨向外排脓:是最常见的排脓途 径。 • ⑶脓液经过牙周间隙,从牙龈或牙周袋排脓,见 于牙周病患者,预后较差
2018/10/20
论述急性化脓性根尖周炎经过的三 个阶段及临床表现。
2018/10/20
• 根尖诱导成形:是指牙根未完全形成之前,发生 牙髓严重病变和根尖周炎症的年轻恒牙,在消除 感染或治愈根尖周炎的基础上,用药物诱导根尖 部的牙髓和根尖周组织形成硬组织,使牙根继续 发育和根尖孔缩小或封闭的治疗方法。
2018/10/20
简述龋病Black的分类的方法
• Ⅰ类洞:指发生在所有牙齿发育点、隙、裂、沟 的龋损所制备的窝洞 • ‖类洞:指发生在后牙邻面的龋损所制备的窝洞 • Ⅲ类洞:指前牙邻面未累及切角的龋损所制备的 窝洞 • Ⅳ类洞:指前牙邻面累及切角的龋损所制备的窝 洞 • Ⅴ类洞:指有牙的唇、舌面颈1/3处的龋损所制备 的窝洞