常用消毒剂培训

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常用消毒剂的使用方法培训课件

常用消毒剂的使用方法培训课件

06
常见消毒剂的优缺点 比较与选择建议
含氯消毒剂
优点 杀菌谱广,作用迅速,杀菌效果可靠。
性质稳定,便于贮存和运输。
含氯消毒剂
价格相对较低。 缺点
有刺激性气味,对皮肤和黏膜有刺激和腐蚀作用。
含氯消毒剂
使用不当可能污染环境。
使用建议:适用于物品表面、地面、墙壁等的消毒。使用时需佩戴防护用品,注 意通风。
常用消毒剂的使用 方法培训课件
目录
• 消毒剂概述 • 使用消毒剂前的准备工作 • 消毒剂的正确使用方法 • 消毒剂使用中的注意事项 • 消毒剂使用后的处理与防护 • 常见消毒剂的优缺点比较与选择建议
01
消毒剂概述
消毒剂的定义与分类
定义
消毒剂是指用于杀灭或抑制微生 物生长繁殖的化学或生物制剂。
分类
过氧化物类消毒剂
优点
杀菌能力强,可杀灭各种细菌繁殖体、病毒、真 菌等。 作用快速,且不受有机物影响。
过氧化物类消毒剂
缺点 对金属有腐蚀作用,对织物有漂白作用。
不稳定,易分解,需现配现用。
使用建议:适用于医疗器械、用品、餐具等的消毒。使 用时需注意浓度和时间,避免与金属和织物接触。
醛类消毒剂
01
严格按照消毒剂使用说明进行 稀释、配制和使用,避免浪费 和滥用。
使用过的消毒剂容器和工具应 及时清洗、晾干,避免残留物 对环境和人体造成危害。
对于过期或废弃的消毒剂,应 按照相关规定进行分类处理, 不得随意倾倒或排放。
做好个人防护,避免消毒剂对人体造成伤害
在使用消毒剂时,应佩戴好口罩、手 套等个人防护用品,避免直接接触皮 肤和吸入有害气体。
确定污染程度
通过观察、检测等手段,了解消毒对 象表面的污染程度,包括污染物的种 类、数量和分布情况等。

常用消毒剂培训课件

常用消毒剂培训课件
毒性分类:根据毒性大小,消毒剂可分 为低毒、中等毒和高毒
毒性影响:消毒剂的毒性可能对人体健 康和环境造成危害
安全防护:在使用消毒剂时,应采取必要 的安全防护措施,如佩戴口罩、手套等
消毒剂防护措施
佩戴防护设 备:如口罩、 手套、护目 镜等
保持通风: 确保工作场 所通风良好, 避免空气污 染
避免接触: 避免直接接 触消毒剂, 使用工具进 行喷洒
01 过氧化氢:最常见的过
氧化物消毒剂,具有强 氧化性,能杀灭多种微 生物
03 过氧化苯甲酰:具有强
氧化性,能杀灭多种微 生物,但具有腐蚀性, 需稀释后使用
02 过氧乙酸:具有强氧化
性,能杀灭多种微生物, 但具有腐蚀性,需稀释பைடு நூலகம்后使用
04 过氧化二异丙苯:具有
强氧化性,能杀灭多种 微生物,但具有腐蚀性, 需稀释后使用
消毒剂的选择:根据消毒对 象和消毒目的选择合适的消 毒剂
消毒剂使用注意事项
佩戴防护设备:使用消毒 剂时,应佩戴手套、口罩 等防护设备,避免直接接 触皮肤和呼吸道。
消毒时间:根据消毒剂说 明书,确保消毒时间足够, 以达到最佳消毒效果。
安全存放:消毒剂应存放 在阴凉、干燥、通风处, 避免阳光直射和高温环境, 防止发生危险。
安全存放: 将消毒剂存 放在安全、 干燥、通风 的地方,避 免儿童接触
01
02
03
04
谢谢
02
性病原体进行消毒 低浓度消毒剂:适用于对一般性
03
病原体进行消毒 浓度调整:根据消毒效果和消毒
04
对象进行浓度调整
消毒剂使用方法
01
04
消毒剂的注意事项:根据消 毒剂说明书和消毒对象注意 使用过程中的注意事项

消毒剂配置培训计划

消毒剂配置培训计划

消毒剂配置培训计划一、培训目的本培训计划旨在帮助员工了解消毒剂的配置方法和注意事项,确保他们能够正确、安全地配置和使用消毒剂,保障工作场所的卫生和员工的健康。

二、培训内容1. 消毒剂的种类和用途2. 消毒剂的配置方法3. 消毒剂的储存和使用注意事项三、培训对象全公司员工,特别是在卫生保洁岗位的员工。

四、培训方式和时间本次培训采用线下讲解和现场演示相结合的方式进行,培训时间为1天。

五、培训教材1. 消毒剂的相关知识手册2. 演示用消毒剂和配置工具六、培训流程第一部分:消毒剂的种类和用途1.1 知识点讲解员工将通过学习消毒剂的种类和用途,了解不同种类消毒剂的特点、适用场景以及消毒的原理。

1.2 案例分析本部分将以实际案例为例,让员工了解不同消毒剂在实际工作中的应用情况,理解消毒剂的重要性和必要性。

第二部分:消毒剂的配置方法2.1 配置工艺流程为员工详细讲解消毒剂的配置方法,包括计量、搅拌、稀释等步骤,确保员工们能够正确配置消毒剂。

2.2 演示操作现场演示消毒剂的配置流程,让员工们亲自动手操作,并指导员工们如何准确测量和搅拌消毒剂。

第三部分:消毒剂的储存和使用注意事项3.1 储存环境和保质期详细讲解消毒剂的储存环境和保质期,以及储存时需要注意的事项。

3.2 使用注意事项讲解使用消毒剂时应该注意的事项,包括配备适当的个人防护用品、使用消毒剂的时间和方法等。

3.3 突发情况处理针对使用消毒剂可能出现的突发情况,如误服、接触皮肤等,进行相应的处理方法指导。

第七部分:培训考核通过小测验和现场操作考核,检验员工对消毒剂配置方法和注意事项的掌握情况。

七、培训效果评估1. 检查和评估员工的现场操作;2. 与员工进行问卷调查,了解培训效果;3. 考核结果。

八、培训记录1. 培训签到表;2. 学员成绩单;3. 课程评估表。

九、培训后的跟踪服务对员工的实际操作情况进行监督和指导,及时纠正错误,保证消毒剂的正确使用。

培训结束后,我们相信员工们能够掌握消毒剂的配置方法和注意事项,提高工作效率,保障工作场所的卫生和员工的健康。

消毒剂知识培训课件

消毒剂知识培训课件

工业生产中的消毒
食品生产的消毒
食品在生产过程中,由于涉及到 原材料、生产设备、工作人员等 多方面的因素,容易滋生细菌和 病毒,因此需要进行严格的消毒

工业设备的消毒
工业生产过程中使用的设备,如 管道、反应釜、泵等,由于长时 间使用和接触化学物质,容易滋 生细菌和病毒,因此需要进行定
期的消毒。
工作场所的消毒
使用方法
根据消毒对象的不同,采用适当的消毒方式,如 浸泡、擦拭、喷洒等,确保消毒效果。
消毒剂的使用注意事项
注意个人防护
使用消毒剂时,需要佩戴个人防护用品,如手套、口罩、眼镜等 ,以防止消毒剂对皮肤和呼吸系统的刺激。
避免与其他清洁剂混合使用
消毒剂不能与其他清洁剂混合使用,以免产生有毒气体或降低消毒 效果。
消毒剂的选用原则
根据消毒对象和消毒目的选择合适的消毒剂
不同的消毒剂具有不同的成分和用途,需要根据具体消毒对象和消毒目的选择合适的消毒 剂。
考虑消毒剂的安全性
消毒剂具有一定的毒性,因此在使用过程中需要注意安全,避免对人体和环境造成危害。
注意消毒剂的配伍禁忌
不同的消毒剂之间可能存在配伍禁忌,因此在使用过程中需要注意避免发生化学反应或物 理变化,以免影响消毒效果或产生有害物质。
注意储存和使用期限
消毒剂具有一定的储存和使用期限,过期的消毒剂不能使用,以免 影响消毒效果。
消毒剂的安全储存与运
储存位置
消毒剂应该储存在通风良好、干燥、阴凉的地方,远离明火 和高温。
运输要求
运输消毒剂时,需要遵守相关的运输规定和安全要求,如避 免阳光直射、保持稳定等。
消毒剂的质量控制
04
与检测方法
家庭生活中的消毒

食品安全知识培训教材消毒剂选择和应用

食品安全知识培训教材消毒剂选择和应用
• 操作台:漂白粉、次氯酸钙(漂粉精)、次氯酸钠、二氯异氰尿酸钠(优氯 净)、二氧化氯、75%乙醇
• 设备:漂白粉、次氯酸钙(漂粉精)、次氯酸钠、二氯异氰尿酸钠(优氯净 )、二氧化氯、75%乙醇
• 餐用具:漂白粉、次氯酸钙(漂粉精)、次氯酸钠、二氯异氰尿酸钠(优氯 净)、二氧化氯、75%乙醇
• 手部: 0.3%~0.5%碘伏、 0.1%新洁而灭、75%乙醇 • 90%乙醇点燃可用砧板、工具消毒
11
食品安全重于泰山 决不能掉以轻心!
谢谢!
12
顺序操作。 • 应首选热力方法进行消毒,使用化学药物消毒的应至少用“一冲刷、二消毒
、三冲洗”的程序进行,并注意要彻底清洗干净,防止药物残留。清洗消毒 时应注意防止污染食品 • 消毒后的餐饮具应表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性 附着物,并符合有关消毒卫生标准。 • 清洗消毒后的餐饮具,应及时放入专用密闭式餐饮具保洁柜(间)保存,避 免再次受到污染。保洁柜(间)有明显“已消毒”标记,柜(间)内洁净、 干爽,不得存放其他物品。已消毒和未消毒的餐饮具应分开定位存放。 • 每餐收回的餐饮具,要立即进行清洗消毒,不隔餐隔夜。洗刷消毒结束,应 及时清理卫生,做到内外清洁。 • 应定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态,采用化学消毒的应定时测量 有效消毒浓度。每次记录餐饮具消毒及检查记录
食品安全重于泰山
餐饮服务食品安全知识
第三节:消毒剂选择及应用
1
常用消毒剂
• (一)漂白粉 • (二)次氯酸钙(漂粉精) • (三)次氯酸钠 • (四)二氯异氰尿酸钠(优氯净) • (五)二氧化氯 • (六)碘伏 • (七)新洁而灭 • (八)乙醇
2
消毒剂使用范围
• 环境:漂白粉、次氯酸钙(漂粉精)、次氯酸钠、二氯异氰尿酸钠(优氯净 )、二氧化氯、75%乙醇

培训课件-消毒剂配制和使用

培训课件-消毒剂配制和使用

06 培训总结与考核
培训内容回顾与总结
消毒剂基础知识
介绍了消毒剂的种类、作用原理、使用范围 等基础概念。
消毒剂配制方法
详细讲解了不同类型消毒剂的配制方法,包 括原料选择、比例调配、操作步骤等。
消毒剂使用技巧
指导学员如何正确使用消毒剂,包括个人防 护、消毒对象处理、消毒时间控制等。
消毒效果评价
介绍了消毒效果的评价指标和方法,帮助学 员了解消毒效果的评价标准。
配制步骤与注意事项
按照配方比例准确称量
根据消毒剂的配方,按照比例准确称 量所需的原料。注意要使用精确的量 具,确保原料的准确加入。
充分搅拌均匀
使用搅拌棒等工具充分搅拌配制好的 消毒剂,确保各种原料充分混合均匀 。搅拌时间一般为10-15分钟。
将原料加入配制容器中
将称量好的原料依次加入配制容器中 。注意要先加入稀释剂,再加入消毒 剂原液,最后加入稳定剂等其他原料 。
检查配制质量
在配制完成后,要对消毒剂进行检查 ,确保其质量符合要求。可以通过观 察颜色、闻气味、测量pH值等方法进 行判断。
配制过程中的安全防护
穿戴防护用品
在配制消毒剂时,必须穿戴好防 护手套、口罩等防护用品,避免 原料对皮肤和呼吸系统的刺激和
伤害。
注意通风换气
在配制过程中要保持室内通风良好 ,避免原料挥发对空气造成污染。 同时要注意防止火源和静电引起的 火灾和爆炸事故。
培训课件-消毒剂配制和使用
汇报人:XX
目录
• 消毒剂基础知识 • 消毒剂的配制方法 • 消毒剂的使用方法 • 消毒剂的存储与管理 • 消毒剂配制与使用实践案例 • 培训总结与考核
01 消毒剂基础知识
消毒剂的定义与分类

常用消毒剂知识培训

常用消毒剂知识培训

常用消毒剂知识培训一、消毒剂的介绍消毒剂是一类用于杀灭病原微生物、去除或杀灭不洁净物等的具有杀菌作用的化学品。

消毒剂广泛应用于医疗卫生、餐饮、食品生产、日化等领域,是保障公共卫生安全和食品安全的重要手段。

消毒剂作为一种特殊的化学品,使用过程中需严格按照规定使用,以免对人体造成伤害或环境污染。

二、常见消毒剂类型1. 酒精类酒精类消毒剂主要包括乙醇和异丙醇。

它们具有较强的杀菌作用,用于消毒的同时还具有除臭、溶解油脂等作用,广泛应用于医疗卫生、家庭清洁等领域。

2. 氯类氯类消毒剂以次氯酸钠和漂白粉为代表,具有较强的氧化性和杀菌作用,广泛应用于污水处理、饮用水消毒等领域。

3. 过氧化物过氧化氢是一种常见的过氧化物消毒剂,具有杀菌作用同时又能迅速分解成水和氧气,不会留下有毒残留物。

常用于医疗卫生、食品加工等领域。

4. 醋酸类醋酸类消毒剂以醋酸、乙酸为代表,具有较好的除菌功能,而且对环境影响较小,是一种较为环保的消毒剂。

5. 醛类醛类消毒剂具有较强的杀菌作用,但使用过程中需注意防护,以免对人体造成损害。

三、消毒剂的正确使用1. 选用适合的消毒剂在选择消毒剂时,需根据具体应用场景和杀菌对象来选择合适的消毒剂。

不同消毒剂对不同病菌有不同的杀菌效果,因此要根据实际情况选择合适的消毒剂。

2. 严格按照使用说明进行操作在使用消毒剂时,一定要仔细阅读产品的使用说明书,按照说明书上的操作步骤进行,避免因误用或不当操作造成伤害。

3. 保证消毒剂的浓度和时间消毒剂的杀菌效果与其浓度和作用时间密切相关,因此在使用时需严格控制消毒剂的浓度和作用时间,保证消毒效果。

4. 注意消毒剂的稀释和保存对于需要稀释的消毒剂,一定要按照要求进行稀释,避免稀释不当影响消毒效果。

同时,消毒剂在使用过程中要注意保存,避免受潮、暴晒等影响。

5. 避免混用不同种类的消毒剂不同种类的消毒剂在使用时不宜混用,以免产生有害气体或产生化学反应,造成意外。

四、消毒剂的安全操作1. 防护措施在使用消毒剂时,应做好相应的个人防护工作,例如戴手套、口罩等,避免接触消毒剂对皮肤、呼吸道造成刺激或伤害。

最新学校消毒培训(通用8篇)

最新学校消毒培训(通用8篇)

最新学校消毒培训(通用8篇)导言本文档旨在提供最新的学校消毒培训内容,以保障学生和教职员工的健康和安全。

以下是8篇通用的学校消毒培训内容。

1. 基本原则- 学校消毒应遵循国家和地方政府的指导方针和标准。

- 消毒应定期进行,特别是在高峰期和紧急情况下。

- 选择适当的消毒剂和工具,并确保正确的使用和储存。

2. 常见消毒剂- 漂白水:以1:100的比例稀释漂白剂,可有效杀灭病毒和细菌。

- 酒精:70%的酒精溶液可有效消毒表面。

- 双氧水:3%的双氧水可杀灭多种微生物。

- 其他消毒剂:根据需要选择其他适当的消毒剂。

3. 消毒表面- 高频接触的表面(例如桌子、椅子、门把手等)应每日消毒。

- 使用适当的消毒剂和工具,均匀喷洒或擦拭表面。

- 注意消毒剂的浓度和暴露时间,确保充分杀灭病毒和细菌。

4. 消毒设施和设备- 设施和设备(例如厕所、水龙头、空调等)应定期进行消毒。

- 使用适当的消毒剂和工具,彻底清洁和消毒设施和设备。

- 确保消毒剂没有对设施和设备造成损害。

5. 消毒洗手- 学校应提供充足的洗手设施和洗手液。

- 学生和教职员工应正确洗手,特别是在接触公共区域后。

- 鼓励频繁洗手,特别是在进食前和使用洗手间后。

6. 个人防护措施- 学生和教职员工应戴口罩,特别是在人员密集的区域。

- 鼓励常规的手部卫生惯,如勤洗手、避免触摸面部等。

- 提供适当的个人防护用品,如手套和消毒湿巾。

7. 健康宣传教育- 学校应加强对学生和教职员工的健康宣传教育。

- 向学生和教职员工传达正确的洗手和个人防护惯。

- 提供清晰可见的健康宣传材料和标语。

8. 隔离和清洁消毒- 对于感染病例,学校应立即隔离和寻求适当的医疗帮助。

- 隔离区域应进行彻底的清洁和消毒。

- 配合卫生部门的指导,确保感染病例和密切接触者的隔离和追踪工作。

结论以上是关于最新学校消毒培训的8篇通用内容,学校应根据需要和实际情况进行适当的调整和实施。

通过正确的消毒措施和健康宣传教育,我们可以共同保障学校的健康和安全。

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等消毒剂合用。
③配制水溶液时,应尽量避免产生泡沫,因泡沫中药物浓度比
溶液中高,影响药物的均匀分布。
④消毒效果受有机物影响。
⑤新洁尔灭吸附性强,消毒液的浓度可随消毒物品数量的增多
而逐渐降低。
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甲酚皂
俗称: 来苏儿 主要成分:甲酚 含量:50% 性状:本品为黄棕色至红棕色的黏稠液体,带有甲酚臭气。能与乙 醇混合成澄清液体。 甲酚皂溶液一般用于手、器械、环境消毒及处理排泄物。 甲酚皂溶液用法:用其水溶液浸泡,喷洒或擦抹污染物体表面,使 用浓度为 1%~5% ,作用时间为 30~60 分钟。对皮肤的消毒浓度 为1~2%。 甲酚皂有一定的臭气,并且对皮肤黏膜有一定的刺激性,逐渐被其 它的消毒剂替代。
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11
二氧化氯
使用方法: ①浸泡法:将洗净、晾干待消毒的物品浸于二氧化氯溶液中,加盖。
作用时间≥10min;
②喷洒法:对一般污染的物体表面也可用二氧化氯均匀喷洒,车间 环境消毒也可用二氧化氯喷洒;
③擦拭法:对于大件的设备及工器具,无法进行浸泡,可用擦拭或 是浇淋的方法,作用时间≥10min。
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12
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41
Thank You !
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9
二氧化氯
计算练习:配置10kg300ppm的二氧化氯,原液、活化剂、水各加 多少?(二氧化氯原液浓度为2%,ppm即百万分之一)
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10
二氧化氯
计算过程: CV=C1(V+V1+V2) 2%V=0.03%*10 V=0.15 得出原液需要加0.15kg; 根据公式V1=V/20,得出活化剂需要加7.5g; 加水量V2=10-0.15-0.0075=9.8425kg
换算成20℃时酒精浓度是多少? 查表得知:
15℃,73度酒精度换算成20摄氏度时酒精度是74.6度; 15℃,74度酒精度换算成20摄氏度时酒精度是75.6度。 15℃,73.3度换算成20摄氏度时酒精度为
74.6+[(75.6-74.6)×0.3]=74.9 或者75.6- [(75.6-74.6)×0.7 ]=74.9
3.含氯消毒剂
4.过氧化物类消毒剂
5.含碘消毒剂
6.季铵盐类消毒剂
7.酚类消毒剂
8.胍类消毒剂
9.醇类消毒剂
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4
依据对微生物杀灭能力分为
1.灭菌 : 杀灭一切微生物 2.高效消毒 :杀灭包括细菌芽胞在内的各种微生物 3.中效消毒 :杀灭除细菌芽胞在外的各种微生物 4.低效消毒: 杀灭抵抗力比较弱的微生物
常用消毒剂知识
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1
消毒与消毒剂的定义
消毒:杀灭或清除传播媒介上病原微生物,使其 达到无害化处理。
消毒剂:用于杀灭传播介质上的微生物使其达到 消毒货灭菌要求的制剂。
定义摘自《消毒技术规范》
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2
消毒剂的分类
依据化学成分分类 依据对微生物杀灭能力分类
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3
依据化学成分主要分为9种:
1.醛类消毒剂
2.杂环类消毒剂
读数原则:平视并且读取凹液面的数值。
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22
乙醇
注意:2 要换算成20℃的酒精浓度值 如何换算?
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乙醇
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24
乙醇
酒精度换算举例: 温度:15.3摄氏度,酒精度:72度 换算成20℃时酒精浓度是多少? 查表得知:15℃,72度酒精度换算成20℃酒精度是73.6度;
16℃,72度酒精度换算成20℃酒精度是73.3度。
二氧化氯
使用注意事项: ①配置前将二氧化氯用柠檬酸活化后才能使用; ②活化后的二氧化氯不稳定,一般要活化后当天使用; ③物体在消毒前一定要进行全面的清洗,清除物体表面附着的污物,
包括脂肪、碳水化合物、蛋白质和矿物质。清洗是消毒的前奏,如 表面未经“清洗”,消毒剂是不能完全发挥作用的,达不到预期消 毒效果。清洗的同时也清除物品表面的部分微生物,减少消毒剂使 用量。
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8
二氧化氯
计算举例:配置10kg200ppm的二氧化氯,原液、活化剂、水各加 多少?(二氧化氯原液浓度为2%,ppm即百万分之一) 计算过程: CV=C1(V+V1+V2) 2%V=0.02%*10 V=0.1 得出原液需要加0.1kg; 根据公式V1=V/20,得出活化剂需要加5g; 加水量V2=10-0.1-0.005=9.895kg
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15
乙醇
杀菌原理: 醇类消毒剂杀灭微生物依靠三种作用:①破坏蛋白质的肽健,使之 变性;②侵入菌体细胞,解脱蛋白质表面的水膜,使之失去活性, 引起微生物新陈代谢障碍;③溶菌作用。 杀菌作用: 乙醇为中效消毒剂,能杀灭细菌繁殖体、结核杆菌及大多数真菌和 病毒,但不能杀灭细菌芽胞。
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16
乙醇
酒精消毒的作用是凝固细菌体内的蛋白质,从而杀死细菌。酒精浓 度越高,蛋白质凝固作用越强。(为什么不用95%的酒精消毒呢?) 95%的酒精能将细菌表面包膜的蛋白质迅速凝固,并形成一层保护 膜,阻止酒精进入细菌体内,因而不能将细菌彻底杀死。待到适当 时机,薄膜内的细胞可能将薄膜冲破而重新复活。 如果酒精浓度低于70%,虽可进入细菌体内,但不能将其体内的蛋 白质凝固,同样也不能将细菌彻底杀死。 只有70%-75%的酒精即能顺利地进入到细菌体内,又能有效地将细 菌体内的蛋白质凝固,因而可彻底杀死细菌。
杀菌作用: 新洁尔灭对化脓性细菌、肠道菌及部分病毒有一定的杀灭能力;
对结核杆菌、真菌的杀灭效果不好;对细菌芽胞仅能起抑制作用。
.
37
新洁尔灭
优点: ①无难闻的刺激性气味; ②易溶于水; ③有表面活性作用; ④耐光耐热; ⑤性质较稳定,可以长期贮存。
缺点: ①易受有机物的影响; ②吸附性强。
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38
新洁尔灭
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乙醇
主要优缺点: 优点:
①具有中效、速效的杀菌作用; ②无毒、无刺激,对金属无腐蚀性; 缺点: ①受有机物影响大; ②易挥发,不稳定。
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28
乙醇
注意事项 ①应置有盖容器中保存,并及时更换; ②勿用于涂有醇溶性涂料表面的消毒;
③浸泡消毒时,物品勿带过多水分; ④物品消毒前,应将表面粘附的有机物清除。
使用方法: 可用0.1-0.5%浓度的溶液喷洒,浸泡或抹擦,作用10-60分钟。
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39
新洁尔灭
使用注意事项
①新洁尔灭为低效消毒剂,易被微生物污染。用于消毒时,最
好随用随配,使用次数较多,或发现溶液变黄、发浑及产生
沉淀时,应随即更换。
②消毒物品或皮肤表面粘有拮抗物质时,应清洗后再消毒。不
要与肥皂或其他阴离子洗涤剂同用。也不可与碘或过氧化物
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14
二氧化氯
二氧化氯消毒液的腐蚀性 1 二氧化氯对普通的不锈钢、碳钢、铝和铜等有中等腐蚀,对聚丙
烯纤维类的过滤材料具有腐蚀作用,对普通橡胶具有中度腐蚀;因 此管道的密封垫应采用硅橡胶或含氟塑料。二氧化氯对PVC塑料 基本无腐蚀。 2一般使用200-250ppm的二氧化氯对304、316不锈钢不会造成腐 蚀。但由于有些厂家的设备或管道使用了劣质或以次充好的304或 316不锈钢,再加上焊接工艺和材料不符合要求,有可能出现局部 腐蚀。
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19
乙醇
计算练习:配置1266ml75%的乙醇,需要原液及加水量各是多少?
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乙醇
计算过程: CV=C1V1 95%V=75%*1266 得出V=999ml,需要加原液999ml 加水量1266ml-999ml=267ml
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21
乙醇
用酒精计检测所配置的酒精浓度 注意:1 酒精计读数方法,哪种方法正确?
.
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新洁尔灭
新洁尔灭属于季铵盐类消毒剂,它是一种阳离子表面活性剂,在消 毒学分类上属低效消毒剂,化学名(十二烷基二甲基苄基溴化铵)。
.
36
新洁尔灭
杀菌原理 : 该消毒剂杀菌作用机制主要有:①改变细胞的渗透性,使细菌
破裂;②使蛋白质变性;③抑制细菌体内某些酶,使之失去活性; ④因其有良好的表面活性,可高浓度聚集于菌体表面,影响细胞的 新陈代谢。
.
5
我司目前使用的消毒剂
1 二氧化氯 2 乙醇 3 伏泰
.
6
二氧化氯
杀菌原理: 二氧化氯对细胞壁有较强的吸附穿透能力,可有效地氧化细胞
内含硫基的酶,还可以快速地抑制微生物蛋白质的合成来破坏微生 物。 杀菌作用 :
二氧化氯杀菌谱广,包括几乎所有的常见致病微生物如细菌繁 殖体、细菌芽胞、真菌病毒以及抵抗力强的肝炎病毒等。
.
17
乙醇
使用浓度及配置方法:
75%乙醇溶液(原液浓度浓溶液的浓度。 V:需用浓溶液的体积或重量。
C1:稀溶液的浓度。 V1:欲配制稀溶液的体积或重量。
配置注意事项:
1 理论计算值与实际配置数值时会存在一定的误差,所以要用酒精
计测定实际浓度,酒精计示值和温度,查表,换算为20℃时样品
.
13
二氧化氯
优缺点: 优点:杀菌特点是作用快而强。应用广泛,既可用于物表,工器具 消毒,也可用于地面、空间的消毒杀菌。二氧化氯消毒剂,是一种 新型的安全、高效、广谱消毒剂,无“三致效应”,是联合国卫生 组织(WHO)推荐的A1级消毒产品。 缺点:
①有机物对该消毒剂有一定的影响; ②对碳钢、铝、不锈钢等有一定的腐蚀性; ③杀菌效果多受活化剂浓度和活化时间的影响。
的酒精度。
2 配制好的75%乙醇溶液置于干燥容器内密闭储存,每次配制后 (包括重新配制)存放有效期限为一周,若一周内不使用,应采用
酒度计重新配制并确认浓度后再使用。
.
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乙醇
计算举例:配置1000ml75%的乙醇溶液,原液及加水量各是多少? (原液浓度为95%) 计算过程: CV=C1V1 95%V=75%*1000 得出V=789ml,需要加原液789ml 加水量1000ml-789ml=211ml
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