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新员工试用期考核表三篇

新员工试用期考核表三篇
篇一：新员工试用期考核表
新员工基本情况表
新员工试用期考核表（一）
终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
30％。

新员工试用期考核表（三）
10％。

篇二：新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。

部门负责人意见：签名：人事部意见：
篇三：新员工试用期转正考核表
转正考核鉴定说明
1、试用期内，公司采取导师制，辅导员工达成试用期工作任务，帮助员工提升；
2、新员工入职后一周内，与导师沟通填写“试用期员工绩效辅导”，约定试用期工作任务和辅导措施，提交《新员工试用期转正考核》至综合管理部人事专员处归档备案。

3、新员工接到人事专员通知后，撰写《新员工转正答辩PPT》及《新员工试用期转正考核表》中的“个人小结”部分，经导师、部门经理、分管领导审阅后，提交给人事专员备案（5个工作日内完成）。

4、综合管理部每月将安排两次转正答辩，答辩时间不晚于员工试用期满前5日。

5、转正答辩后，进行转正审批，所属部门经理、分管领导、综合管理部及总经理审批转正意见；
6、转正审批通过当日，人事专员邮件告知员工审批结果。

一、试用期员工绩效辅导
说明：此表入职7天内，由导师与试用期员工沟通后进行填写。

二、个人试用期小结
三、员工转正答辩评审
说明：试用期员工在转正前1周进行转正答辩，参加评审人员为分管领导、
部门经理、工作导师及人力资源成员，答辩完成，导师汇集意见填写此表。

四、员工转正审批
说明：员工答辩完成次日，填写此表，进行转正审批。

新员工试用期工作考核表

Ⅳ—效率及抗压能力一般
Ⅴ—效率及抗压能力需提高
100
80
60
50
30
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
5.责任感
考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，是否敢于承担责任
Ⅰ—主动积极，敢于承担
Ⅱ—主动性责任心良好
Ⅲ—主动性责任心尚可
Ⅳ—主动性责任心一般
Ⅴ—主动性责任心需加强
100
80
60
50
30
新员工试用期工作考核表
姓名
工号
部门
岗位
职务
入职时间
试用到期时间
出勤状况
（天、次）
病假
事假
旷工
迟到
早退
奖励
处罚
考核项目
评级
分数
比例
评分
1..出勤
根据员工考核期内得出勤记录（包括迟到、事假旷工、病假早退等）标准界定
Ⅰ—全勤
Ⅱ—迟到3次以内
Ⅲ—病事假1天
Ⅳ—既有病假且迟到
Ⅴ—请假超1天或迟到3次以上
100
60
10%
□15
□12
□9
注：考核项目1由人事部门考核评分，2-7由所在部门部长考核评分，项目8由实习期主要工段长或指导人考核评分
主要工段长或指导人/日期：
直接上级签字/日期：
总得分：
总评价：
直接上级签字/日期：
考核评定结果
试用合格（总分≥85）。如期转正，生效日期年月日
试用不合格（75≤总分＜85）。延长试用期自年月日至年月日
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5

新员工试用期考核表(样本)完整

新员工试用期考核表(样本)完整姓名、民族、性别、籍贯、出生时间、出生地、照片、身份证号、健康状况、学历/学位、到公司工作时间、毕业院校及专业、何时加入党团组织、参加何学术团体等基本情况应在新员工基本情况表中列出。

在新员工试用期考核表中，应列出考核类别、姓名、部门、考核项目明细、工作能力、研究能力、工作能力的改进和改善、发现问题和解决问题的能力、岗位技能情况、掌握情况、执行力、分值、领导考评、考核日期、实际得分等内容。

在工作能力方面，考核标准应该包括能力的提升情况、工作能力的稳定性和可靠性等因素。

在研究能力方面，考核标准应该包括研究意识和研究计划的制定情况、研究新知识的能力等因素。

在发现问题和解决问题的能力方面，考核标准应该包括主动发现问题的能力、解决问题的能力、形成经验总结等因素。

在岗位技能情况方面，考核标准应该包括熟知岗位技能、掌握所学岗位操作知识和技能等因素。

在执行力方面，考核标准应该包括能够按时完成任务、能够超出期望的完成工作、能够积极高效地完成工作等因素。

在工作态度方面，考核标准应该包括工作态度的积极性、工作责任心的强弱、与同事开展合作的能力、服务意识等因素。

在工作责任心方面，考核标准应该包括对本职工作责任心强、能够积极主动完成工作等因素。

在团结协作方面，考核标准应该包括能够与同事开展合作、共同完成任务等因素。

需要注意的是，在填写新员工基本情况表和试用期考核表时，应尽可能准确地记录每个员工的基本情况和考核结果，以便于公司管理者更好地了解员工的情况，为公司的发展和员工的成长提供有力的支持。

效果一般，需要加强研究计划和总结能力，工作能力有待提高四级（40%）研究意识不强，经常出现重复犯错等问题，需要加强研究和自我提升同事考评（20%）与同事相处融洽，互帮互助。

具有团队意识，得到同事好评同事关系一般，需要加强沟通和合作能力，提高团队意识考核日期：年月日实际得分：部门领导签名：部门分管领导签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表(标准版)

新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。

以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。

新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。

这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。

二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。

这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。

三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。

适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。

评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。

工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。

评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。

理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。

评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。

人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。

评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。

责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。

评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。

判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。

评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。

新员工试用期考核表三篇

新员工试用期考核表三篇
篇一：新员工试用期考核表
新员工基本情况表
新员工试用期考核表（一）
终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
30％。

新员工试用期考核表（三）
10％。

篇二：新入职员工试用期考核评价表
本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。

部门负责人意见：签名：人事部意见：
篇三：新员工试用期转正考核表
转正考核鉴定说明
1、试用期内，公司采取导师制，辅导员工达成试用期工作任务，帮助员工提升；
2、新员工入职后一周内，与导师沟通填写“试用期员工绩效辅导”，约定试用期工作任务和辅导措施，提交《新员工试用期转正考核》至综合管理部人事专员处归档备案。

3、新员工接到人事专员通知后，撰写《新员工转正答辩PPT》及《新员工试用期转正考核表》中的“个人小结”部分，经导师、部门经理、分管领导审阅后，提交给人事专员备案（5个工作日内完成）。

4、综合管理部每月将安排两次转正答辩，答辩时间不晚于员工试用期满前5日。

5、转正答辩后，进行转正审批，所属部门经理、分管领导、综合管理部及总经理审批转正意见；
6、转正审批通过当日，人事专员邮件告知员工审批结果。

一、试用期员工绩效辅导
说明：此表入职7天内，由导师与试用期员工沟通后进行填写。

二、个人试用期小结
三、员工转正答辩评审
说明：试用期员工在转正前1周进行转正答辩，参加评审人员为分管领导、
部门经理、工作导师及人力资源成员，答辩完成，导师汇集意见填写此表。

四、员工转正审批
说明：员工答辩完成次日，填写此表，进行转正审批。

人员试用期转正考核评定表(职能部门)

15
5.岗位技能：熟练掌握本岗位和多岗位工作技能
10
二、工作态度与综合素质（40分）
6.工作责任心：对工作认真负责、忠于职守、不推委、不拖沓
10
7.工作进取心：对工作精益求精，思考更佳处理方法，持续主动学习并提供改进意见
10
8.工作主动性：能够积极、主动工作，完成本职工作后主动协助其他同事
10
9.工作执行力：能够严格遵守工作纪律和规章制度，对上级指示能快速反应并执行
试用期转正考核评定表
考评项目
考评内容
满分
分值
自我
评分
上级主管
评分
部门负责人
评分
一、工作业绩与能力
(60分)
1.工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏、氛围
10
2.理解能力：充分理解上级指示，干脆利落地完成指定工作任务
10
3.工作效率：工作讲究方法，有时间观念，能及时正确的完成工作任务
15
4.工作质量：保质保量完成工作，无工作失误、差错
10
合计
100
否决项
员工培训：未参加过由人力资源中心培训部组织的新员工培训者不具备转正资格
考核说明
考核得分80分以下者试用不合格，建议转岗或辞退，高于80分（含）建议转正。
直属主管综合意见
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退
签字：年月日
上级主管意见
年Байду номын сангаас月日
人力资源中心意见
年月日
本人
签字
年月日
姓名：岗位：部门：
入职时间：转正时间：

试用期员工月度绩效考核表

5~7
最低要求
3~4
即使经过指导和反复修改，也不能达到工作要求，或存在重大工作失误
0~2
复评得分
业绩评价（30分）
1项
关键业绩描述
（被考核人填写）
2项
3项（附工作小结）
4项
出勤统计
请假天数
等级
A(优秀）90~100
与公司岗位设计的匹配度：优
5项分值合计
迟到次数
良
中
B（良好） 80~89
0~1
主动收集工作相关信息，并做好整理归档，努力保证信息传达的及时性、准确性
和完整性
2~3
信息收集整理
注意收集和整理工作中的相关信息，并做好相关记录和传达
3
被动接收工作相关信息，整理归档和信息传达不够及时和准确
1~2
经常需要他人提醒或领导指示才会接受相关工作信息，很少进行整理归档和必要
的信息传达
0~1
复评得分
共2页
试用期员工考核表
试用期员工姓名
部门
岗位
入职时间
评价指标计划与执行
指标描述
满分
把握上级领导安排的工作任务，
合理制定工作计划并严格执行
6
评分标准
清晰把握上级领导安排的工作任务，能辨别轻重缓急，制定合理高效的工作计划，并严格执行能把握领导安排的工作任务，但有时抓不住重点；能相应制定工作计划，但有时不能按时按量完成大体把握领导安排的工作任务，但分不清轻重缓急，工作计划制定不合理，执行过程不理想
4~5 2~3
能力、执行力评价（30分）
工作很轻松，有大量的空余时间，工作成果很少
0~1
工作迅速有效，经常提前完成既定工作计划，并能完成一些计划外的工作任务

试用期考核表

6
具备分析问题，解决问题的能力
7
工作业绩
能在规定的时间内按《职位说明书》（见附件）中的内容和要求履行岗位职责，保质保量完成工作任务
8
能否胜任并创造性完成工作
9
团队精神
对公司的认同程度，对部门的向心力及高度的责任感
10
是否与同事及领导和睦相处，相互信任、团结协作
11
管理能力
能组织、调动员工保质保量完成工作任务
试用期考核表（一）
姓名
任职部门/职位
试用期
年月日至
年月日
录用条件
评估结果（由直接主管进行打分）
1-10分
评分补充
1
业务知识
具备相关工作知识及业身能力和素质
3
工作态度
诚信、对待工作的积极性和进取心
4
能否承受额外的工作压力
5
工作能力
能否控制工作节奏，独立完成工作
12
能有效协调本部门与其他部门的关系，与其他部门积极、有效配合
总分
满分120分
考核成绩说明：
106-120分为优秀；90-105分为优良；75-89分合格，符合录用条件；74分以下为不符合录用条件，淘汰。
被考核人试用期个人总结：
（可另附件备述）
本人对上述试用期内的考核标准、考核方式及《职位说明书》的内容予以确认和接受，并承诺严格按照上述标准执行。
本人签字：

教师试用期考核表

.精选范本转正申请书***教育局：我是一名见习教师，在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引、全校师生的大力支持、配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。

回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。

现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。

一、积极学习,努力提高政治思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。

我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党的各种精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。

平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

二、踏实工作,努力提高业务素养一年来,在各位老教师的不倦指导下,在自己不懈刻苦钻研下,摸索出了适合新教材的一些规律。

本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。

课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。

在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,随时调整自己的教学心态。

我也能积极参加学校组织的业务理论学习,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。

同时,也能配合教研组活动上好教研课,按时完成教导处布置的各项任务。

三、学习探索先进的教学理念在这个信息极度发达的时代,我能及时学习。

紧跟时代步伐,充分利用学校提供的便利的网络资源。

一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难，我积极主动地向老教师学习。

一年来,自己的实践能力也得到了提高,在全校老师及全体学生的共同努力下,教学方面也取得了一定的成绩。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。

试用期员工考核表完整

.试用期员工考核表姓名：部门：岗位：填表日期：年月日精选试用期员工转正申请审批表姓名部门岗位学历毕业院校专业试用期年月日至年月日试用期自我评价（由本人填写）主要工作业绩：考评内容（由直接上级填写）出勤状况（天、次）病假事假迟到早退旷工全勤处罚奖励考核内容考核项目要点优良合格品德项30%诚实10%能够坦诚布公、实事求是、诚实的待人处事偶有撒谎现象和不守信誉，基本上能够以诚待人时有不实语言，不能获得同事与上级信赖，虚假汇报，掩盖工作失误 □ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30责任心10%可以放心交付工作，能够彻底完成目标和任务，工作认真负责，问题意识较强具有责任心，可以交付工作，但须督导方可完成责任心不强，需常督促，尚不能完成任务□ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30职业道德10%严守公司机密，保持高度警觉，严格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原则，坚决服从公司决定能够遵守企业秘密条例，遵守公司规章制度，偶有破坏情况，理解公司的决定对外传播公司机密和不宜外传事宜，制造同事或上下级矛盾，随意破坏公司制度，不服从公司决定 □ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30能力项70% 专业知识能力20%能够运用专业知识及时、有效的解决各类问题，圆满完成各项工作任务能够运用专业知识解决问题，完成工作任务专业知识明显不足，影响工作进展□ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30服务意识和亲和能力20%能够主动积极了解服务需求并提供有效服务，与客户亲和力强，不暴躁，工作差错率较少能够提供服务，亲和力一般，偶尔有不耐烦现象或偶尔出现差错服务意识不够，有衙门作风，员工亲和力不足，常有不耐烦现象，工作经常出现差错□ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30学习和进取能力10%能主动学习和进取，掌握较快并且很快能运用到工作上学习意识和能力一般，掌握较慢，但基本上能够领悟学习内容不善于学习，不思进取，被迫学习□ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30自律能力10%能够严格遵守公司的规定及制度，忠于职守，从不擅自离岗有自律意识和能力，能够遵守公司考勤规定，但偶尔有偶尔有窜岗现象和违规现象自律意识和能力不足，常有擅离岗位现象及违规现象□ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30协作能力10%能够积极与他人顺利达成工作任务和要求尚能与人合作，能够达成工作任务与要求协作不善，常常致使工作无法进行和开展 □ 100 □ 90 □ 80 □ 70 □ 60 □ 50 □ 40 □ 30综合得分：分（加权平均计算）考核者：备注：考核结果综合得分低于80分为不合格，不予录用。

医院新员工试用期考核表完整

医院新员工试用期考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
博爱医院员工试用期满考核表
试用期员工月度绩效考核表
试用期员工月度绩效考核表（一）
新员工试用考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。

新员工试用期考核表（三）
注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。

试用期考察表

试用期工作跟踪表
表号：
生效日期：
基本信息
姓名
部门
岗位
试用周期
年月日至年月日
试用类型
□新员工 □调岗
导师姓名及岗位
试用期工作职责
试用期工作内容
序号
时间节点
工作内容（具体、细化）
工作目标
考核方式
1
2
3
4
5
6
本人确认签字
年月日
试用期评年月日
适岗程度评价：
□优秀□良好□基本胜任□待改进
导师评价意见：(请从工作能力、工作态度方面予以评价)
导师签字：
二次评价意见
评价周期：年月日至年月日
适岗程度评价：
□优秀□良好□基本胜任□待改进
导师评价意见：(请从工作能力、工作态度方面予以评价)
导师签字：
备注：该表用于新入职或调岗人员制定试用期工作目标及评估试用期工作情况。

员工试用期考核表

试用期考主管上级填写，经部门经理签字确认后，于被考核人试用期满前7天交人力资源部。专业技术人员及副职以上管理人员须主管副总签字确认。 2、对于试用期内，部门发现试用人员有不合格情况，可随时将此表上交人力资源部并附书面辞退意见。
部门：
职位：考核项目
姓名：
入职时间：分数
试用期满时间：考评结论（胜任与不足之处）
试用期工作安排完成情况（50%）
专业技能（20%）
创新能力（10%）
工作协调能力（5%）
品德言行及责任心（10%）
出勤情况（5%）是否同意转正
合计分数是否申请晋/降一级岗位技能工资考核人：部门经理：主管副总：
填表时间：

试用期员工周工作考核表

工作技能10%
在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳
10
有时在作业方法上有改进，
8-9
偶尔有改进建议，能完成任务
5-7
工作技能无改善，勉强能完成任务
5以下
工作协调
15%
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力
15
爱护团体，常协助别人
13-14
肯应他人要求帮助别人
10-12
仅在必要与人协调的工作上与人合作
7-10
无责任心，时时需督导，也不能完成任务
7以下
沟通协调
10%
善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作
10
乐意与人沟通协调，顺利达成任务
8-9
尚能与人合作，达成工作要求
7
协调不善，致使工作较难开展
5-6
无法与人协调，致使工作无法开展
5以下
授权指导
10%
善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务
15
能胜任工作，效率较高
13-14
工作不误期，表现符合标准
11-12
勉强胜任工作，无甚表现
7-10
工作效率低，时有差错
7以下
责任感
15%
有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作
15
具有责任心，能达成任务，可交付工作。
13-14
尚有责任心，能如期完成任务
11-12
责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务
7-9
精神散漫不肯与别人合作
7以下
责任感
15%
任劳任怨，竭尽所能完成任务
15
工作努力，能较好完成分内工作
13-14
有责任心，能自动自发
10-12

试用期考核面谈记录表

5、学习主动性积极一般差
6、创新能力强一般差
7、现任工作的表达能力和交涉能力强一般差
应试者评核：
8、对公司的认知度高√一般差
9、对公司的管理包括公司文化认可度认可√一般不认可
10、对部门的管理包括部门文化认可度认可√一般不认可
11、与工作相关同事认可度认可√一般不认可
12、对直接上司认可度认可√一般不认可
试用期考核面谈记录表
工号
姓名
部门
试用期间
自年月日到年月日
试用期考核面谈记录：（入职一个星期后由直属主管和应试者确定）
直属主管评核：
1、对本职工作及工作流程、工作接口熟悉程度熟悉一般不熟悉
2、工作胜任度能胜任一般不能胜任
3、工作配合度配合一般不配合
4、工作主动性积极一般差
5、学习主动性积极一般差
6、创新能力强一般差
13、对部门经理认可度认可√一般不认可
14、对工作岗位及薪酬满意度满意√一般不满意
对应试者的总评定：
优良一般差
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部门主管:本人确认：
考核结果
转正留本部门；转正不留本部门；不转正再考察（延长试用期[］个月）；劝退
7、现任工作的表达能力和交涉能力强一般差
应试者评核:
8、对公司的认知度高√一般差
9、对公司的管理包括公司文化认可度认可√一般不认可
10、对部门的管理包括部门文化认可度认可√一般不认可
11、与工作相关同事认可度认可√一般不认可
12、对直接上司认可度认可√一般不认可
13、对部门经理认可度认可√一般不认可
5、学习主动性积极一般差
6、创新能力强一般差
7、现任工作的表达能力和交涉能力强一般差
应试者评核：

试用期员工转正考核表模板

4.协调配合状况
4.1积极与各部门配合工作,团队协作意识强。
5.礼仪、服务状况
5.1对于客户的服务态度一直非常好,彬彬有礼并总是使用礼貌用语与其交谈。 5.2按照公司规定接听电话，态度温和，非常有礼貌。 5.3对于客户提出的难题，可以很好地处理，使客户满意。 5.4个人的站立、行走等方面很规范，精神面貌很好。
试用期员工转正考核表
入职时
部门：
姓名：
间：
考核项目
1.仪容仪表
1.1头发按公司规定梳理整洁，保持干净。
1.2面部清洁，女士按公司规定着妆，男士每日剃胡须，保持一个良好的状态。
1.3经常洗手，不留长指甲，保持清洁。
1.4按公司要求着工装，穿戴得体。平整、清洁。
1.5按公司要求穿鞋袜，保持清洁，无异味。
填写日期：
2.考勤情况
2.1按时上班打卡，无漏打卡现象。 2.2无迟到记录、空岗记录。 2.3请假按正常手续办理。 2.4打不上卡时，按正常手续报备。 2.5工作期间无请假记录
3.培训情况
3.1公司安排涉及本部门的培训每次均出勤参加。 3.2培训的参加时，认真听讲。 3.3参加培训时，积极发言，状态及佳。 3.4培训后的考核一次通过，考试非常好，
总分
满分 20分
4分 4分 4分 4分 4分
20分
4分 4分 4分 4分 4分
20分
5分 5分 5分 5分
20分
20分
20分
5分 5分 5分 5分
行政部意见
得分