科学六年级上册复习.doc
六年级上册科学复习资料（简答题）
六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第⼀单元：⼯具和机械第1课：使⽤⼯具1.⽐⼀⽐，试⼀试，粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。
2.⼈们为什么要使⽤⼯具？答：有⼀些很费⼒、很难做的事情，如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。
第2课：杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏，怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来？答：⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些，⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些，⼩孩就能把⼤⼈压起来。
4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选⼀个位置挂钩码），当杠杆尺静⽌不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上（可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态）。
第3课：杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体重量有什么关系？答：当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒？答：因为这是杠杆原理，⼒点离⽀点愈远则愈省⼒，愈近就愈费⼒；如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远，就不省⼒也不费⼒，螺丝⼑⼒点离⽀点远，所以省⼒。
7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：⽀点在交叉处，重点在剪⼑的⼑刃⼝，⼒点在⼿柄部。
8.你能解释“秤砣虽⼩，能压千⽄”的道理吗？提绳的位置对秤的使⽤有什么影响？答：“秤砣虽⼩，能压千⽄”，这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。
第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤？答：轮轴可以传递⼒，可以改变⽤⼒⽅向，并能改变⼒的⼤⼩。
在轮上⽤⼒带动轮轴转动，省⼒；在轴上⽤⼒带动轮转动，费⼒。
10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的？答：⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。
第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘⽤的是定滑轮。
教科版六年级《科学》(上册)整理复习资料全
六年级《科学》上册整理复习资料第一单元《工具与机械》一、填空。
1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；人们使用简单机械的目的是（省时）、（省力）和（完成力所不及的工作）；（工具）和（机械）使我们的生活发生了巨大的变化，它们可以帮助我们节省时间和精力，完成很多我们力所不能及的工作。
2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、拔除木板中的铁钉用（钉锤）；拔除木板中的螺丝钉用（螺丝刀）；开启啤酒时，需要用（开瓶器）。
4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，起支持作用，使杠杆能围绕转动的位置叫做（支点）；在杠杆上用力的位置叫做（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫做（阻力点）；杠杆的作用可以分为（省力）、（费力）和（不省力也不费力）三种情况；根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
5、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（平衡）状态。
6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫（轮轴）；当轴粗细相同时，轮越（大），越（省力）；其实螺丝刀就是一个轮轴，我们可以把螺丝刀的刀杆看作是（轴），把刀柄看作是（轮），螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽，是为了增加（摩擦力）。
7、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫做（定滑轮），它的特点是（可以改变运动方向），它的作用是（可以改变运动方向，但不省力）；跟着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）；它的特点是（省一半的力），它的作用是（不可以改变运动方向，但能省力）；把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫做（滑轮组），它的作用是（既可以改变运动方向，又可以省力）。
8、塔式起重机是由（滑轮组）构成的；在拉起重物的过程中，使用的滑轮组（组数）越多，就越（省力）；“给我一个支点，我就能撬起地球”（阿基米德）说的9、像人行天桥的斜坡那样，可以省力的简单机械叫（斜面）；斜面都有（省力）的作用，斜面越（小），越（省力）斜面省力的多少与斜面的（倾斜度）和（表面光滑程度）有关系；盘山公路是（斜面可以省力）的原理修建的；一般来说，从斜面拉上去用的力都要（小于）直接把物体提上去用的力。
(完整word版)小学六年级科学上册复习提纲
人教版版小学六年级科学上册复习提纲.doc第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
机械包括机器和工具。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有：老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；生活中的应用的工具有：火钳、夹子、筷子、镊子。
；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
六年级科学上册知识点总复习
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
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冀人版六年级上册科学总复习（一）综合测试卷（总复习）一、认真填空。
（20分）1．天然气作为一种的能源，已经走进了千家万户，还成为的首选燃料、优质的汽车燃料。
2．北京大兴留民营村大力发展。
3. 、等是地球上已经灭绝的古生物。
4．人类需要生物，对生物资源的破坏会给人类造成，我们要多种多样的生物。
5. 是开发利用沼气最早的国家之一。
6．依据测试与评估报告，诊断车模在、、等方面存在的问题，制订改进方案，不断对车模进行优化和改进。
7. 能、能、能、能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。
8．有些不能迁移的动物，用的方式来适应环境的变化。
9．我国的滨海砂矿十分丰富，也很多。
10. 垃圾是腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核等。
二、准确判断。
（对的打“✓”，错的打“×”）（20分）1．有的人食指比无名指长，有的人食指比无名指短。
（）2．伴随着核能、生物质能、地热能等新型能源的开发和利用，我们不用担心能源缺乏，也不必节约能源。
（）3．电磁起重机通电时，磁能转换为电能，可吸起钢铁。
（）4．世界上没有废品，只有放错了位置的资源。
（）5．食物链通常是从绿色植物开始的。
（）6．我们可以通过幻灯片展示小组的设计方案，预测创意车模的使用效果。
（）7．家庭和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。
（）8．地热能是不可再生能源，所以不能过量开采。
（）9．始祖马被认为是马家族中最早的成员，它体长仅60厘米，身高也只有20厘米左右。
（）10．冬眠动物长期不吃东西会被饿死。
（）三、正确选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1．下列不是太空椒特点的是（）。
A.果大色艳，籽少肉厚B.吃起来是清香润滑、营养丰富C.产量减少了2．下列关于冬眠的说法，错误的是（）。
A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象B.所有的动物都要冬眠C.冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少3．每千克氢燃烧后的热量，约是汽油的（）倍。
六年级上册科学复习资料
六年级科学上册复习题第一单元《显微镜下的世界》1、微生物是个体微小、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。
第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的（微生物）。
常见的微生物有：变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻、草履虫、轮虫、水蚤、海藻等2、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
3、细菌的体积微小，它们有三种基本形态，分别是杆菌、球菌、螺旋菌，利用细菌可以（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品和生物塑料）。
4、减少致病细菌传播的方法有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。
5、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下容易发霉。
6、利用霉菌可以（制酱）、（做腐乳）、（生产农药）；但有的霉菌会危害人的健康。
7、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素）。
8、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）。
（细胞）是构成生物体的基本单位。
9、洋葱表皮细胞是（规则）的；人体表皮细胞（不规则），细胞之间（界限不清）。
10、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程。
生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。
11、防止食物和物品发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳暴晒）。
12、馒头在什么条件下容易发霉：提出问题：馒头在什么条件下容易发霉？假设：馒头在温暖潮湿条件下容易发霉。
需要改变的条件是：温度、水分和环境（放置馒头的环境）。
保持不变的条件是：相同大小的馒头。
所用材料：馒头、湿馒头、塑料袋、冰箱、干燥剂。
实验步骤：把馒头放在：（1）温暖潮湿的地方；（2）干燥剂下面：（3）在冰箱里。
实验现象：过几天后，在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，干燥、寒冷条件下馒头没有发霉。
实验结论：温暖、潮湿的环境中馒头容易发霉。
13、伤口化脓是怎么回事（当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战，在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡，“脓”就死亡的白细胞和病菌的尸体。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1：显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称，包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。
2、细菌是由一个细胞组成的，有球状、杆状和螺旋状等不同形态。
细菌的直径通常以微米为单位。
3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。
4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂，它是人工合成的营养物质。
5、细菌繁殖很快，一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。
6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的，它们不能独立生存，只能在生物体细胞内繁殖。
7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌，其中蘑菇是一种常见的真菌。
8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
9、使用显微镜时，应先用低倍镜观察，再使用高倍镜。
10、植物界中最大的类群是种子植物，包括被子植物和裸子植物。
二、单元2：地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一，约占地球表面的71%。
2、水的三种状态包括固态、液态和气态，它们之间可以相互转化。
3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。
4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。
5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的，可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。
6、水的沸点是100℃，冰的熔点是0℃。
7、海洋是地球上最大的水体，它包括了地球上的大部分水。
8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程，这个过程主要受到太阳能的影响。
三、单元3：能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。
2、能源是指能够提供能量的物质或资源。
能源可以分为可再生能源和非可再生能源。
3、电是一种常见的能源，它可以被转换为其他形式的能量，例如热能、光能、机械能等。
4、太阳能是一种环保且可再生的能源，它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。
5、核能是一种高密度的能源，它是由原子核释放出的能量。
核能的主要来源是铀和钍。
6、风能是一种可再生的清洁能源，它可以从风中收集能量。
六年级上册科学复习资料
六年级上册科学复习资料一、填空题1.生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种( 因素 )的影响。
小麦的生长发育不仅受到（阳光、温度、水、肥料、空气）等非生物因素的影响，还受到（麦蚜、蝗虫、鼠）等生物因素的影响。
2.( 实验 )是验证猜想的有效方法之一。
3.植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响），根系向着有水的一面伸展的原因是（根有向水性）4.植物是通过( 根 )吸收水分，并由( 茎 )输送到叶片，一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。
5.( 阳光 )、( 水 )等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用；植物根的生长具有（向水性），有利于吸收到足够的水分；植物的根还具有（向地生长）的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
6.（阳光、水、空气）等是植物生存所共同依赖的条件。
但不同种类的植物对这些条件需求的程度也不尽相同。
它们也跟我们人类一样，有着自己的喜好。
（竹、松、柏、云杉）等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常存活，而（西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝）等，在10℃以下就会被冻伤。
（仙人掌）能在干旱缺水的沙漠里生长，而（菱）离开水面，过不了几小时就会干枯死亡。
高大的苹果树喜欢得到更多的阳光，而树下的（苔藓）却喜欢在背阴的环境里乘凉。
这些植物的不同“喜好”，是它们世世代代适应某种（环境）的结果。
我们（了解）和（掌握）各种植物的“喜好”，对（农业）、（林业）的发展以及（花卉）的种植，都有着积极的（指导）意义。
7.对于可受光照的植物来说，光照（充足）的植物生长较好。
8.植物的茎和叶的生长具有（向光）性，根的生长有（向水）性和（向地生长）的特性。
9.由于“喜好”的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（环境）相适应。
10.本身发光的物体叫（光源）。
六年级上册科学重点知识复习资料(总复习)
第一单元知识点1.1《为什么能看见物体》1、自身能够发光的物体称为光源。
2、我们看到的月光，是月球反射太阳光的光。
3、月相是月球被太阳光照亮的部分。
4、人要看见物体，必须要有光进入眼晴。
5、没有光源，看不到物体。
6、能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼晴。
7、晚上房间闭灯后，过一段时间才会慢慢看清物体。
（是因为视觉适应）8、夜晚，发光的萤火虫是光源。
9、黑暗中，人眼能看到物体与光有密切联系。
10、点燃的蜡烛属于光源。
11、晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为房间受到其他微弱光线的影响。
12、不同日期看到的月相不同，原因是地球、月球和太阳的位置不断变化。
1.2《光的传播》1、光在空气中沿直线传播。
2、照相机是利用小孔成像的原理制成的。
3、“照相机”的屏幕上会出现一个倒立的火焰图像。
4、用直线和箭头表示光线及其传播方向。
5、“光线打靶”说明光沿直线传播。
6、小孔成像是利用光直线传播的原理。
7、实验时，可用手电筒的光代替太阳光。
8、光在空气中以直线形式传播。
9、在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐靠近，看到外面景物范围变大。
10、能支持“光是以直线的形式传播的”想法是夜晚汽车车灯射出的光。
11、在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是相同的。
1.3《光的反射》1、镜子可以改变光的传播方向。
2、光遇到物体时，会发生反射现象。
3、我们可以利用平面镜多次改变光的传播方向。
4、平面镜具有很强的反射能力。
5、反射后的光仍然是沿直线传播。
6、阳光照射到镜面上后，可以改变原来的路线。
7、使用聚光手电筒要避免强光刺伤眼睛。
8、利用平面镜可以把光反射到黑板上。
9、物体表面能使光发生反射。
10、设计“光迷宫”时，里面挡板的高度应与盒子的高度一致。
11、利用光反射原理的是灯罩内部白色的油漆和医生戴的额镜。
12、一束光能被反射无数次。
13、光碰到镜面会改变方向，被反射回去，这种现象叫做反射。
六年级上册科学知识点复习
六年级上册科学知识点复习任课教师：欧桂才第一单元显微镜下的世界1.微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才能看见。
2.科学家及贡献：荷兰人列文虎克第一个发现了微生物。
英国细菌学家弗莱明发现青霉菌。
英国物理、天文学家胡克最早发现细胞。
3.细胞是构成生命体的单位。
4.微生物的特点：分布广、个子小、繁殖快。
5.牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6.细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7.细菌的功：生产腐殖质、生产新的食物、生产药品和生物塑料。
8.减少致病细菌的传播的方法：捂住鼻子打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗水。
9.霉菌在温暖、潮湿的情况下容易发霉。
10.怎样防止食物和其他物品发霉：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒。
1学习是一个动态的过程，教师不能代替学生去做；“信息”11.大多数细胞都是很小的，要借助显微镜才能看清楚，但个别细胞却很大，如鸡蛋中蛋黄细胞。
第二单元我们的地球1. 东汉天文学家张衡：候风地动仪。
古希腊学者亚里士多德：地球是球体或近球体。
1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦：地球是球形的。
2.1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星；1961年，苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方1号”飞船到达太空。
即进入太空的第一人。
第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗。
3.“神舟五号”：杨利伟（中国进入太空的第一人）神舟六号：费俊龙、聂海胜；神舟七号：翟志刚、景海鹏、刘伯明；神舟八号：不载人；神舟九号：刘洋（中国进入太空的第一女人）、景海鹏、刘旺。
4.地表的形态包括：高原、山地、海洋与岛屿、峡谷、平原。
5.地球的内部结构：地壳（主要由岩石组成）、地幔、地核。
6.火山是由于地下熔岩的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最可怕的自然灾害之一。
7.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大能量，造成严重破坏，这就是地震。
六年级科学上册总复习知识点汇总(直接打印版)
六年级科学上册总复习知识点汇总(直接打印版)六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有(鼓藻)、(草履虫)、(水藻)、(钓钟虫)、(轮虫)等2、微生物是一类非常(微小)的(生命体)，通常要借助(显微镜)才可以看清楚。
微生物在大自然中分布极广，(空气中)、(水中)、(泥土中)、(动植物的体内和体表)，都有微生物。
(细菌)、(霉菌)，(病毒)都是不同种类的微生物。
(变形虫)，(酵母菌)(硅藻)等都是。
3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了(显微镜)。
4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候，加入适量的酸奶，仔细搅匀③倒进消过毒的保温杯，盖上盖子④保温5-6小时后，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。
在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。
（乳酸菌）属于（杆菌）。
6、细菌（体积微小），几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，三种基本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。
7.细菌也要吃食物。
有些细菌利用(阳光)制造自己的食物，有些细菌从(动物和植物)吸收营养。
8、细菌的（繁殖）很快，一个细菌可以在（数小时）内繁殖出（几百万）甚至（上亿个）后代。
繁殖方法是分裂繁殖。
计算方法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。
生产（新的食物），生产（药品）和（生物塑料）；过：有的会致病。
10.减少致病菌传播的方法捂住鼻子打喷嚏用热水冲洗筷子经常用肥皂洗手。
11、馒头发霉对比实验温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
12防止发霉的方法：真空包装，放干燥剂，低温保存，太阳暴晒（英国）（弗莱明）发现（青霉素），可以治疗（细菌性疾病）。
经典：六年级科学上册期末必考点复习
经典：六年级科学上册期末必考点复习（一）1、病毒感染引起的疾病有，，。
2、流感的主要症状有，，，。
3、在，，以及动植物体内外都可以找到细菌。
4、细菌，，与人类的关系极其密切。
5、自然界中无数的会促使动植物的遗体不断地、。
6、苹果、馒头等放久了就会发霉，这是由引起的，在蒸馒头时经常加入，这样馒头才松软好吃。
7、在做物体发霉实验时，应该采用（）实验的方法，实验时每次只改变条件。
8、木耳是一种食用菌，常见的食用菌还有，，，，。
9、清晨，更容易采到蘑菇。
10、识别有毒蘑菇，一是，二是，三是，四是。
11、香菇味道鲜美、营养丰富、还有的作用。
12、动植物遗体分解成的，和，又是植物制造必不可少的原料。
13、放入醋中的鸡蛋发生反应属于变化。
14、蜡烛燃烧会产生新的物质。
15、捏泥人面塑属于变化。
16、将食盐放入水中，用玻璃棒搅拌，看到的现象是。
17、通过给食盐水加热的可以使溶解的食盐恢复原状。
18、金属在有，，的情况下最容易生锈。
19、，，等手段，可以防止生锈。
20、菜刀在切了有或有的东西后，特别容易生锈。
21、是铁生锈的重要条件，所以铁不能长期放在潮湿的空气中。
22、金属生锈后，表面会受到腐蚀，失去了原来的，原来平整的表面会，严重的会生洞、脱落。
23、做铁生锈的实验，采用的是实验法。
24、牛奶中有丰富的B2，可以促进皮肤的。
25、牛奶中丰富的维生素A，可以防止皮肤及。
使皮肤有。
26、是最古老的天然饮料之一。
27、牛奶可以分为、及牛奶。
28、根据是否产生新物质，物质的变化可以分为和。
根据变化后是否恢复原状，物质的变化可以分为和。
29、铁生锈的主要条件是、和。
30、蜡烛燃烧后会有和生成。
31、有些物质混合后不会产生新物质，如和混合；有些物质混合后会产生新物质，如和混合。
32、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆、树木来说，你是对于车座来说，你是的。
33、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个，这个被选中的物体叫。
六年级《科学》上册整理复习资料
第一单元《工具与机械》1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做（机械）；生活中我们常见到的简单机械有：（杠杆）、（斜面）、（轮轴）等；2、在生产生活中，人们做事情常常利用（工具）来帮忙，不同的工具有不同的（用途）和不同的（科学原理）；学校旗杆顶部的滑轮属于（定滑轮）。
3、根据杠杆作用的情况，我们可以把杠杆分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）三大类。
4、（杠杆尺）是我们研究杠杆秘密的好材料，使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到（水平平衡）状态。
5、完成下图的补充。
名称：名称：名称：作用：作用：作用：6、标出下列杠杆三个点的位置。
7、填写自行车各部分器械位置及其机械原理、作用。
第二单元《形状与结构》1、在实际设计中，我们把“—”材料做成“T ”、“工”、“口”等异形形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，（增加厚度）是能大大增强材料抗弯曲能力的。
在不（增加材料）的情况下，可以改变材料的（形状），就能增加材料的抗弯曲能力。
2、纸包装箱用的材料叫做（瓦楞纸板）；纸包装箱用瓦楞纸板的原因就是将单块抗弯曲能力不强，但用料较少的瓦楞纸板，通过（形状）的改变，增强其抗弯曲能力；3、我国古代劳动人民在公元606年就用石料建造了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的（赵州桥）；自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发，建造了（拱门）、（拱窗）和（拱桥）。
4、（框架结构）是建筑物中应用最广泛的一种结构，这种结构既可以（省材料）又能（达到很高的高度），5、框架结构铁塔的特点是（上小下大、上轻下重、稳定性好）；人体自然形成的结构非常巧妙。
人的头骨近似于（球）形，可以很好地保护人脑；拱形的（肋骨）护卫着胸腔中的内脏；（足拱）可以更好地承载人的重量；6、建造高大的铁塔，不仅要做到（结实不变形），还要保持（直立不倒）；建造高大铁塔的首要条件是地基必须要（稳固）。
7、（桥）是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物；（桥）能帮助跨越江河、峡谷、道路和其它障碍，是我们生活只常见的（建筑）；从桥的结构看，除了（拱桥、梁桥、拉索桥）外，还有（浮桥）等；桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住（拱足），抵消拱产生的向外的（推力），减少（桥墩）的负担，还可以增加桥面的（跨度）；日常生活中的拉索桥可以分为（斜拉桥）和（悬索桥）两种；在拉索桥中，（钢缆）是桥的主要承重部件；我国的江阴大桥是一座（斜拉）桥，美国旧金山的金门大桥是世界著名的（悬索）桥。
江苏凤凰教育出版社六年级上册科学复习要点.doc
江苏凤凰教育出版社六年级上册科学复习要点k 水滴里的生物▲制作“小水塘”步骤：①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的（冷水）。
②将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。
③将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了O▲二滴水里有：（鼓藻）、（草履虫）、（水蚤）、（钓钟虫）、（轮虫）。
▲（微生物）是一类非常微小的生命体，通常要借助（显微镜）才可以看清楚。
▲第一个揭开微生物秘密的是（荷兰人）（列文虎克）。
列文虎克还制作了（放大镜）和（显微镜）。
▲微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表O细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
海洋中的硅藻也是一种微生物。
2、做酸奶▲做酸奶的步骤：①在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。
②待牛奶冷却到35°C—40°C时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
③在倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
④保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
▲自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。
不要吃变质的酸奶，否则会引起（腹泻）、（消化不良）、甚至（中毒）。
▲牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。
在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成（酸奶）。
乳酸菌属于（杆菌）。
▲细菌的三种基本形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
▲细菌也要吃食物。
有的细菌利用（阳光）自己制造食物，有的细菌从（动植物）身上吸收养料。
▲细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
▲细菌的功：（生产腐殖质）、（生产新的食物，如：果酒、泡菜）、（生产药品和生物塑料）。
细菌的过：细菌会（致病）。
▲减少致病细菌传播的方法：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）。
3、馒头发霉了▲物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
▲选择一个条件不同，另一个条件相同的组合方式进行的实验是一种（对比实验）。
小学六年级科学上册期末复习资料(最全整理)
小学六年级科学上册期末复习资料(最全整理)小学六年级科学上册复资料第一单元：工具和机械一、使用工具机械是一种能够使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤和剪刀等机械构造简单，也被称为简单机械。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学像撬棍这样的简单机械被称为杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
通过三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，并将你的方法在下图中画出来。
常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机和园林剪。
三、杠杆类工具的研究羊角榔头、老虎钳和开瓶器等常用的杠杆类工具是省力杠杆，而火钳、筷子和镊子等则是费力杠杆。
跷跷板、天平和订书器是不省力也不费力的杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它们有方便的好处，如镊子和钓鱼竿等。
"秤砣虽小，能压千斤"，这是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
XXX曾说："只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
"这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
在轮上用力带动轴运动时省力，在轴上用力带动轮运动时费力。
轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
因此，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
生活中的轮轴有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
新教科版小学六年级上册科学复习知识点全册
第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。
2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄)。
所以放大镜又叫(凸透镜)。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的,近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成,是用一个放大镜把另外-个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。
2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。
3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做(物镜)，靠近眼睛的透镜叫(目镜)。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即(物镜)的倍数x(目镜)的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成,其实是(扁平的细毛)。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开，用(左眼)看目镜进行观察,右眼协助记录。
3.1663年英国科学家(罗伯特.胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的物质,把它命名为(细胞)。
4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越小,视野内的细胞数量就越少,细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞)构成的，是生物体最基本的（功能)和（结构)单位。
2.植物的叶表皮上有(气）孔，它的主要作用是（蒸腾)和（呼吸)。
3.生命体细胞具有（消化)、(呼吸)、((生长发育)、(繁殖遗传)、(运动)、(排泄)等功能。
4.显微镜主要由（物镜)、(目镜)、(反光镜)、(载物台)、(调节旋钮）等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物)，它具有同其他生物一样的共同特征，如∶(呼吸)、(繁殖)、(排泄)等。
2.我知道的水中的微生物有（草履虫)、(衣藻)、(绿藻）等。
科学六年级上册复习重要知识点
一、工具和机械1. 杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。
2．杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的,用力点到支点大于阻力点到支点就省力，用力点到支点小于阻力点到支点就费力，用力点到支点等于阻力点到支点就不省力不费力。
3．在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
4．定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动，作用是改变用力方向5．动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动，作用是省力。
6．定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以省力。
7．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面都可以省力，坡度越小越省力。
8．自行车车把和脚踏板运用了轮轴、螺丝运用了斜面、刹车运用了杠杆等简单机械的原理。
二、形状与结构1．房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
2．增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲力。
3．横截面为长方形的横梁都是立着安放的。
4．改变材料的形状，虽然减小了宽度但增加了厚度可以增强材料的抗弯曲能力。
5．拱形可以向下和向外传递承受的压力形成外推力，抵住外推力拱就能够承受很大的压力。
6．圆顶形、球形等是拱形的组合，可以承受很大的压力。
7．三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
8．上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
9．桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。
三、能量1．通电导线能使磁针偏转，断电磁针恢复原位，说明电可以产生磁。
2．电磁铁是利用电流使铁芯磁化而产生磁力的装置，由铁芯和线圈组成。
电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的特性。
3．改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。
4．电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。
5．电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。
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人教版六年级科学上册复习题第1单元一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。
用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（√）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（√）3、大多数细菌对人类是有害的。
（× ）4、病菌会通过各种途径侵入人体。
（√ ）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（√ ）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
（√ ）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（× ）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）9、霉对人类都是有害的。
（×）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（√）11、未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。
（×）12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。
（√）13、细胞很小，只能用显微镜才能观察。
（×）14 、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法。
（√）15 、生命体大多都是由细胞构成。
（√）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（ A ）。
A 、乳酸细菌B 、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（ C ）。
A 、有益B 、有害C 、有益和有害3、“脓”就是死亡的（ B）和病菌等的尸体。
A 、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（ A ）衰老、死亡引起的。
A 、细胞 B、细菌C、病毒5、霉有（ C ）种颜色。
A、1B、2C、多6、生命体大都由（ A ）构成。
A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要注意什么？答：（ 1 ）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2 ）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3 ）不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉？答：（ 1 ）真空包装；（ 2）放干燥剂；（ 3）低温保存；（ 4）太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞并会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。
“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（ 1 ）在鲜牛奶里加入1~2 勺白糖，煮开几分钟。
（2 ）待牛奶冷却到 35~40 ℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3 ）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4 ）保温 5~6 小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、：请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（ 1 ）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2 ）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
5 天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
6、实验名称：探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。
实验准备：新鲜馒头（也可以是其他容易发霉的食品）、烤干的馒头、透明塑料袋、电冰箱实验过程：选用下表中实验条件的组合做对比试验，观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？序号条件组合实验方法1 温暖潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上2 温暖干燥把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上3 寒冷潮湿把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里4 寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。
第2单元一、填空题1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是（ 40091 ）千米。
6、地球赤道半径是（ 6378 ）千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。
8、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。
9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（非洲）、（亚洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
10、四大洋有：（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
12、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有（地层运动、填海造陆等）二、判断题1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
（√ ）2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。
（√ ）3、地球内部存在着不同的物质。
（√ ）4、目前人类在探地研究中最深的深度是14 千米。
（√ ）5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。
（×）6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
（√）7、地球表面积是510067866 千米。
（× ）8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。
（√）9、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。
（√ ）10 、1957 年，美国发射了第一颗人造地球卫星。
（× ）三、选择题1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（C）A 哥白尼B 布鲁诺C 麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（A ）圈。
A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里 .加加林在太空中拍摄了第一张（B）照片。
A太阳 B地球 C月球4、产生地震的主要原因是（ A ）A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在（ B ）年。
A、 1967B、1976C、19806 、下面的做法正确的是（ C ）A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠7 、目前人类在探地研究中达到的最深深度是（A）A、14 千米B、20 千米C、100 千米四、问答题1、请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：（ 1 ）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
（2 ）让船在地球仪上模拟航行。
（3 ）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港的船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失没，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论：地球是球形。
2、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（ 1 ）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2 ）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
（3 ）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。
实验现象：番茄酱向外溢出。
实验结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验？答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（ 1 ）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？（2 ）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。
注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？实验现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响。
同时手有强烈的震颤感。
结论：地下岩层受到巨大的压力，发生褶皱时，岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候，岩层就会被压断。
一旦岩层被压断、发生断裂时，就会施放出特别大的能量，发出巨大的声响，引起大地剧烈地震动起来，这就是地震。
7、实验名称：研究冷热变化对岩石的破坏作用。
实验准备：酒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴实验过程：用镊子夹住一小片石头，在酒精灯火焰上烧一会儿，然后迅速放入冷水中；接着再烧，再浸入冷水中，反复几次，观察石头的变化。
会发现石头开裂变碎了。
实验结论：冷暖变化对岩石有破坏作用。
8、实验：研究流水的搬运作用。
实验准备：木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆、水杯实验过程：（1）用木条将沙和泥土的混合物推至沙盘的一侧。
（2）把混合物抹平，保证混合物各处的厚度相同。
（3）将木尺横放在沙盘上，固定住，把底部有孔的水杯架在沙盘和木尺之间。
（4）沙盘伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。
（5）往水杯中加水，在课堂上展示现象，学生描述结果。
实验结论：流水的搬运作用可以侵蚀岩石，使地表发生变化。
4、当地震发生时，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。
第3单元一、填空题1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。
2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。
3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8 倍。
6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
二、判断题1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。
（× ）2、水在三态变化中，没有生成新的物质。
（√ ）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。
（√ ）4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。
（× ）5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。
（√ ）6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。
（√ ）7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。