最新汉语基础考试题库及答案

名词解释1、类书:一概念:辑录各种书籍上有关的资料，按内容分门别类编排起来，以便寻检、征引的一种百科全书式的工具书(文献汇编)。二主要代表作及其特点:A、《永乐大典》，明成祖时解缙主持编纂，是我国一部庞大的类书。B、《古今图书集成》，清代官修类书，是我国现存最大的类书。2、《说文解字》:东汉许慎著，全书合叙目共十五篇，分列五百四十部，每部建立一个部首，是一种形书。《说文解字》是我国第一部按部首编排的字书，以“六书”为理论指导，以周秦书面语言为对象，对汉代所能见到的古文字从形、音、义三方面作了综合性的研究。《说文解字》是文字学的开山之作，同时也是借以解读文献语言的训诂专著。3、“四体二用” :“四体二用”是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。二、简答题1、什么是“六书”? 古把汉字的造法归纳为六种，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。这六种方法不是在造字之前就有的，而是后代的文字学家归纳和概括出来的。“六书” 这个词最早见于《周礼·地官》:“掌谏王恶而养国子以道，乃教之六艺……五曰六书，六曰九数。”其中没有对“六书”详细的名称，也没有对六书的解释。西汉刘歆《七略》:“古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。”这是对六书最早的解释，象形、象事、象意、象声指的是文字形体结构，转注、假借指的是文字的使用方式。东汉许慎受刘歆的启示，费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书，在这本书的“叙”说:“周礼八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事，指事者视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形，象形者画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声，形声者以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意，会意者比类合谊，以见指伪，武信是也。五曰转注，转注者建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借，假借者本无其字，依声托事，令长是也。” 2、如何区分会意字与形声字?如何区分会意字与形声字?根本的方法是分析字的构件在字中的关系。会意字和形声字虽然都是由两个或两个以上的构件组成，但构件之间的关系是不同的。会意字的构件之间在意义上有联系，构件按照一定的规则连缀起来，形成一个新的概念，这个新的概念，就是新组合起来的字的意义。如"竹"与"句"(句是古勾字)组成了"笱"字，意义是"竹子的钩"，"耳"与"刂"(刀)组成"刵"字，意义是"割耳朵"(这是古代的一种肉刑)。形声字则不然，半形半声，各负其则，构件之间在意义上没有联系。如江、河、湖、海中的形符"氵"(水)与声符"工"、"可"、"胡"、"每"等等。3、“词类活用”的类型在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。常见的类型有:名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法。三、翻译题1、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。翻译:越过(晋)国来(占有)边远(的郑国)，您知道那样很难吗，值得陪邻国来灭郑吗? 邻国实力的加强，(就是)您的实力的削弱啊。如果(您和您的部下)住在郑国让我们尽东路上的主人，往来的使者，困乏时提供休息的地方，对您也就没什么害处啊。而且您曾经赐予晋国(粮食)，(晋国)许诺给您焦、瑕两邑，(但他们)早上(渡过黄河)上岸晚上就设置筑城墙的板(修筑城墙以防您要那两邑)，这是您知道的啊。晋国，哪里有知足的啊?既然已经东边占领了郑国，(便)又想肆意侵占它的西边。如果不攫取秦国(的国土)，将取谁的呢? 损伤秦来让晋获利，还请您想想它。”秦国国王很高兴，跟郑国人结盟。派杞子、逢孙、扬孙驻防(泛河南岸)，(自己率大部队)回国。2、邹忌修八尺有余，身体昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰: “君美甚，徐公何能及公也!”城被徐公，七国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰:“吾孰与徐公内因?”妾曰:“徐公何能及

君也!”旦日客从外来，与坐谈，问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来。孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰:“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”翻译:邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说:“我跟城北的徐公谁漂亮?”他的妻子说:“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀!” 原来城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌自己信不过，就又问他的妾说:“我跟徐公谁漂亮?” 妾说:“徐公哪里比得上您呢!”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道: “我和徐公谁漂亮?”客人说:“徐公不如你漂亮啊。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮;再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了:“我的妻子赞美我，是因为偏爱我;妾赞美我，是因为害怕我;客人赞美我，是想要向我求点什么。”于是，邹忌上朝延去见威王，说:“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。如今齐国国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王恩遇的:由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。” 汉语基础作业二一、名词解释1、部首:编字词典时通常将具有同一个偏旁的字汇集在一起，这个相同偏旁置于首位，这个置于首位的偏旁就叫“部首”。该词最早出现在《说文解字》中。2、词类活用:在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。常见的类型有:名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法。3、句读:我国古代文章断句的符号和方法的名称，一种是“句”，一种是“读”，合称“句读”，相当于今天标点符号的作用。二、简答题1、宾语前置的类型(1)否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如:“三岁贯汝，莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。《硕鼠》又又如:“古之人不余欺也。”“不余欺”就是“不欺余”。《石钟山记》(2)疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”。(3)介词宾语前置在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。例如:《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。(4)普通宾语前置在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。例如:《邹忌讽齐王纳谏》:“忌不自信” 中“自信”应理解为“信自”。

2、名词用作状语的类型(1 )表示处所。如“横历天下，廷说诸侯之王”。“廷”意为“在朝廷”。

(2 )表示行为的工具或依据。如“失期，法皆斩”，“法”意为“依照法律”。(3 )表示对人的态度。如“秦军降诸侯，诸侯多奴虏使之。”“奴虏”译为“象对奴虏一样”。4 )表示比喻。如“嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢”句中，“蛇”译为“象蛇一样”。再如“天下云集而响应，赢粮而景从。”句中“云”“响”“景”是名词作状语。分别译为“象云一样(聚集)”“象回声一样(应和)”“象影子一样(跟从)”。3、“之”的用法(一)代词。1、第三人称代词，他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》) ②然语之，又恐汝日日为吾担忧。(之:你)(《与妻书》) 2.指示代词，这，此。①之二虫又何知。(《逍遥游》)②均之二策，宁许之以负秦曲。(前一个“之”，这。后一个“之”，它，代秦国。)(《廉颇蔺相如列传》)(二)助词。相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》) ②子而思报父母之仇，臣而思报君之