第3课 中国书画的装裱艺术 (2)

中学“三段六环节”教学法课时备课

学科：美术主备人：时间：2015年11 月13日

课题第3课中国书画的装裱艺术课型新授

教学目标知识与技能：了解中国书画装裱艺术的具体形式：横披、条幅、册页、扇面等。

过程与方法：让学生知道什么样的作品用什么样的形式进行装裱。情感、态度和价值观：通过学习，使学生对我国书画艺术有更近一步的认识，深入体会国画是一门综合性的视觉艺术，理解“三分画七分裱”的说法，加深对我国传统艺术的热爱。

教学重点学习中国画的装裱形式

教学难点掌握中国书画的装裱基本知识

教法学法欣赏激趣、感受材质、学习指导、创造表现、交流评析教学用具教材、图片、实物

板书设计一、书画装裱知识

二、交流评述

三、老师总结

教学反思

通过一系列的校园活动，让学生了解中国画的装裱知识，中国书画装裱艺术的具体形式：横披、条幅、册页、扇面等。

对中国画有进一步的认识和理解，体会中国画的精髓，理解“三分画七分裱”的说法，加深学生对中国传统艺术的热爱！

以前学生对中国画得装裱一无所知，通过本节课的学习，学生对中国画的装裱知识有了进一步的了解，为今后的学习中国画装裱打下了基础。

教师活动学生活动

自主学习一、通过视频进行导入

二、提问

中1、中国画的展示是直接贴出来吗？

2、为什么中国书画要经过

装裱这一过程才能算是完整

的艺术作品？学生观看视频学生回答

展示交流三、书画的装裱格式

镜心、条幅、手卷、册页、扇

面等。

四、教师出示几件作品

根据作品让学生说出适当的

装裱形式，并选用合适的绫边

进行配色。

五、学生根据已经掌握的初级

装裱知识，进行装裱形式的主

要设计。

学生赏析、讨论、思考

学生回答

学生思考

学生练习

检测反馈六、作品展示

总结：中国书画装裱艺术是我

国一项悠久的手工艺技术。

对同学的作品做出评价