台州市职高卫校中医学 药学招生3+2五年制大专招生
卫校大专招生条件有哪些什么是大专卫校
卫校大专招生条件有哪些什么是大专卫校大专卫校招生条件：1.招收初高中毕业生及其同等学历(注:年龄在14-20岁之间)；2、品德良好，遵纪守法，适应全日制学习。
大专卫校申请条件：1.由于医疗卫生服务的特殊性，不接受不符合报考医学专业要求的考生，如色弱、色盲等；2.助产专业原则上只招女生。
由于特殊的就业因素，建议女生身高1.56米以上，男生身高1.68米以上。
大专卫校招生条件2022年卫校卫校开设的专业有护理、助产、药学、康复技术、医学影像技术、医学检验技术。
大专卫校申请条件1.由于医疗卫生服务的特殊性，不接受不符合报考医学专业要求的考生，如色弱、色盲等；2.助产专业原则上只招女生。
由于特殊的就业因素，建议女生身高1.56米以上，男生身高1.68米以上。
其他专业男女生比例不限；3.药学和医学影像技术专业限于理科，其他专业按文理类专业原则。
大专卫校专业目标1.招收初高中毕业生及其同等学历(注:年龄在14-20岁之间)。
2、品德良好，遵纪守法，适应全日制学习。
大专卫校注册方式初中(3+2)-年大专，高中(3年大专)。
请联系专业老师或直接联系我们的招生老师。
他们会尽快联系你，为你解答相关问题。
什么是大专卫校大专卫校的学历是比中专卫校高的，卫校是专门培养医学类对口人才的，中专卫校的学历是同等于高中，两者的区别还是很大的。
如果有能力还是上大专比较好。
大专卫校报名条件：应往届高中、职业中专、技校或同等学历毕业生持毕业证可以免试入学。
大专卫校就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。
大专：专科一般指大学专科（高职高专）层次，是大学的组成部分，区别于本科。
大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。
专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
3+2五年制大专班招生方案
3+2五年制大专班招生方案1. 引言在如今激烈的职业竞争中，拥有更高学历的人更容易获得就业机会。
为了满足市场对高素质专业人才的需求，我们学院决定推出3+2五年制大专班招生方案。
该方案允许学生在三年时间内完成本科学业，然后在进一步深造两年时间，以获得更高的学历和专业技能。
2. 招生条件•高中毕业生（不限专业方向）；•具备较好的英语口语和听写能力，在考试中达到雅思6.0分以上或者相当水平；•具备较好的学术成绩和学习能力，高中期间平均绩点达到3.0及以上。
3. 招生计划本专业每年招收100名学生，根据报名情况，我们将根据学生的综合素质进行考核和筛选。
4. 课程设置4.1 本科阶段（三年）•通识教育课程：为学生提供全面的人文素养、科学基础和社会科学素养的培养；•专业基础课程：建立学生扎实的专业基础，包括数学、计算机、外语等；•专业核心课程：从大数据分析、人工智能、机器学习等方面深入学习。
4.2 研究生阶段（两年）•专业深化课程：加强对专业知识的学习和掌握；•专业拓展课程：拓宽学生的专业视野，注重实践和应用。
5. 教学模式我们学院推崇实践教学和案例教学相结合的教学模式。
在实践环节，学生将参加实习、实训、科研项目等活动，提高实际应用能力。
在案例教学环节，学生将通过分析实际案例，培养解决问题和团队合作能力。
6. 教学资源为了确保教学质量，我们学院拥有一流的师资力量和教学资源。
教师具有丰富的教学经验和实践背景，并定期参与学术研究和行业项目。
同时，学院还建立了现代化的教室和实验室，为学生提供良好的学习环境。
7. 就业前景3+2五年制大专班培养的学生将具备较为深入的专业知识和实际应用能力，他们在就业方面将具有更高的竞争力。
毕业生可以就职于计算机软件、互联网科技、人工智能研究等领域，并且有更多机会从事研究和创新工作。
8. 招生申请招生申请于每年四月开始，学生需填写在线申请表格并按要求提交相关材料。
我们将对申请材料进行全面评审，并根据综合排名决定是否录取。
浙江省教育厅办公室关于做好“五年一贯制”和“3＋2”职业教育学生学籍管理有关工作的通知
浙江省教育厅办公室关于做好“五年一贯制”和“3＋2”职业教育学生学籍管理有关工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2013.09.16•【字号】浙教办高教[2013]94号•【施行日期】2013.09.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省教育厅办公室关于做好“五年一贯制”和“3＋2”职业教育学生学籍管理有关工作的通知（浙教办高教〔2013〕94号）各设区市及义乌市教育局，各有关高校：为进一步加强中高职教育衔接，促进中高职人才一体化培养工作健康有序发展，现就“五年一贯制”和“3＋2”职业教育学生学籍管理有关事项通知如下：一、中职阶段学籍管理。
初中毕业学生，参加当地中考考核，达到各地设定录取标准和要求的，经设区市教育局审核同意，统一录取进入中职学校专业学习。
学生入读中职学校，即注册中职学校学籍，学籍管理按照学校有关规定执行。
学生收费按本校同级同专业的有关标准执行，并享受相应的学费减免和学生资助等政策。
中职阶段学习期间，允许学生按照中职学籍管理规定转专业，但转入后的班额数不得超过当年省教育厅下达的该专业招生计划数。
学生完成中职阶段学习任务，达到当地中职学生毕业标准的，发给中职学校毕业证书。
二、对完成中职阶段学习任务的学生，由高职院校会同中职学校进行选拔考核。
“五年一贯制”职业教育由试点高职院校与中职学校根据《浙江省教育厅关于推进“五年一贯制”职业教育试点工作的指导意见（试行）》（浙教高教〔2013〕32号）的要求组织考核，确定升学录取名单；“3＋2”职业教育由高职院校根据当年省发改委、省教育厅下达的转入计划，会同中职学校进行选拔考核，根据文件要求的比例确定录取名单。
对考核合格的学生，由中职学校在校内公示后，于每年5月底将拟录取学生名单报设区市教育局审核后报送相应的高职院校。
高职院校将录取名单于每年6月上旬报省教育考试院，并附送相应考核办法和学生考核成绩，由省教育考试院按规定办理录取手续。
3+2药物制剂专业人才培养方案
五年制高职教育五年一贯制(“３+2”）药物制剂专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:药物制剂专业代码:5303０５二、招生对象应届初中毕业生三、学制与学历五年,专科（中职段三年，中专；高职段二年,专科)四、学习形式全日制五、就业面向六、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识和专业知识，具有较强的综合职业能力,具有药物制剂技术所必需的实践操作技能,从事医药及相关领域的生产、经营、管理和使用等一线工作的中、高等技术应用型人才。
（二)人才规格1.知识要求:具有基本的科学文化素养,掌握必学的文化基础知识和本专业必需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能,完成制药技术专业基本技能的训练，具有运用所学知识分析问题和解决问题的初步能力。
具有科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、团体精神和良好的职业道德和行为规范，有为我国医药事业努力工作的献身精神和实事求是、不断创新的科学精神。
２.技能要求:掌握各种常用剂型的制备工艺、调剂方法、质量监控等理论知识和实际操作技能;掌握常用制剂设备的基本知识和基本使用技能，熟悉常用设备的特点及使用方法；掌握常用剂型的质量要求及分析检验的基本知识与基本技能;熟悉药品生产质量管理规范有关知识及其在药品生产中的应用;熟悉原料药、药用辅料及药用包材的选择、质量要求及质量鉴别方法；了解药物分析及药品经营的有关知识及基本技能。
3.素质要求：具有健康的身体和心理,具有一定的语言和文字表达能力;具有终身学习的能力和适应职业变化的能力,有一定的组织、管理能力和团结协作精神；具有创新精神、实践能力和立业创业能力。
4．证书要求：中级药物制剂技术岗位资格证书高级药物制剂技术岗位资格证书八、培养模式课岗证赛人才培养模式九、课程体系结构（3+２课程体系结构）十、专业课描述十一、教育教学活动安排表中职段十二、时间分配总表十三、理论实践教学学时比例表十四、素质教育计划素质教育计划以人的全面发展为目标，将素质教育的要求以明确的内容固定下来,使教学活动的主体——教师与学生——有明确的方向，使教育教学评价有准确的依据。
浙江中医学院临床医学专业(五年制)教学计划
浙江中医学院临床医学专业（五年制）教学计划一、培养目标和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，素质较高，具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才。
在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为进入毕业后教育和专科实践奠定基础。
【培养要求】本专业学生应掌握以基础医学、临床医学为主干学科的基本理论和基本技能，学习公共卫生及与医学相关的人文社会科学、自然科学等有关知识与方法。
基本要求：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2.毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：（1）思想道德与职业素质学生要达到国家思想政治教育课程的要求以及职业素质(包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质等)的要求。
特别强调毕业生应具备良好的思想政治素质和职业道德素质及医学人文精神，全心全意为病人服务，树立为医学事业敬业终身的精神。
掌握医学伦理学原则，同情病人、尊重病人、救死扶伤，实行医学人道主义。
具有人际交流的能力，乐于向他人学习，善于与他人合作。
积极参加继续教育活动，适应终身学习的需要。
（2）掌握医学基础学科的基本理论与方法①与医学相关的数理化等自然科学的理论与方法；②人体各系统的正常结构与功能的知识；③维持机体稳态的分子生物化学与细胞学理论；④引起疾病的各种原因：遗传发育、代谢、中毒、微生物、免疫、肿瘤、老化、损伤等；⑤人体主要器官系统在疾病过程中的结构与功能的病理与病理生理变化的知识；⑥药物体内过程、作用原理、使用原则及不良反应的知识；⑦理解科学实验在疾病研究中的作用。
卫校要读几年毕业
卫校要读几年毕业
卫校的学制有三种，三年制、5年制、“3+2”制。
卫校的学制
1、三年制是针对初中生招生，三年后获取中专文凭。
2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。
3、三年中专+两年大专，有部分学校是强制性五年的，必须读完五年才可以拿到大专文凭，有些学校是可以只读三年，三年后不读了，那直接获取中专文凭+技能证书，学校推荐实习和就业；而三年后想继续报读大专，需要通过相对应的大专学院的自主招生转段考试，然后被学校录取。
卫校学习注意事项
1、基础知识掌握过后就要着重学习病理研究，病理研究就是找到某个病症的诱发原因、会导致出现什么症状以及怎么去预防或者减轻病症的危害。
其实病理研究需要用到的就是我们各学科的基础知识，所以基础学科知识是整个卫校学习的重点，而病理研究就是对知识的实际运用。
2、学习的时候一定要端正自己的学习态度，你不能抱着为了期末考试能够及格或者就是去混一个中专文凭，很多人只是在考试之前去补一下，虽然考试能合格，但是你根本没学到这些知识的精髓。
我们要做到上课跟随老师的思路学习，做好课本上没有的知识点的笔记，多做课后总结，对于以后的就业或者实习都是有帮助的。
中医学专业人才培养方案(三年制)
中医学专业人才培养方案（三年制）一、专业名称及代码（一）专业名称中医学（二）专业代码 620103K二、入学要求普通高中毕业生/中等职业学校毕业生三、修业年限全日制3年四、就业面向表1中医学专业就业方向五、培养目标与培养规格（一）培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，医德素养良好，具有扎实的基础医学、中西医临床医学的理论知识和基本技能，能够在基层医疗卫生机构从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生。
具有较为深厚的中国传统文化底蕴，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力；适应中医药卫生事业、大健康产业发展所需要的，具有较强的实践能力和发展潜能的高素质基层技能型人才。
（二）培养规格培养德智体美全面发展，有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握专业必需的基础理论知识和专业基本技能，从事专业技术工作的高素质技术技能人才。
1.素质（1）具有科学的世界观、人生观和价值观、爱国主义精神，具有坚定的意志和牢固的专业思想和健全的人格，愿意贡献社会及服务人群。
（2）热爱中医学专业，具有良好的职业道德，爱岗敬业，能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
（3）具有较强的法制观念，遵守社会公德，遵守医疗法律法规。
具有良好的人文素养，能建立良好的医患关系。
（4）具有自我发展、自我完善和终身学习的精神，自尊自爱，谦虚正直，积极向上，有创新意识。
（5）具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，乐观的情绪。
（6）具有团队协作精神，能团结、协调、配合团队成员，共同开展检验工作。
（7）具有健康的体魄，良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
2. 知识(1)掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，尤其是具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等内容，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
(2)掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。
浙江省发展和改革委员会、浙江省教育厅关于编报2019年中高职一体化五年制职业教育招生计划的通知
浙江省发展和改革委员会、浙江省教育厅关于编报2019年中高职一体化五年制职业教育招生计划的通知文章属性•【制定机关】浙江省发展和改革委员会,浙江省教育厅•【公布日期】2019.02.22•【字号】浙发改社会〔2019〕79号•【施行日期】2019.02.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文浙江省发展和改革委员会、浙江省教育厅关于编报2019年中高职一体化五年制职业教育招生计划的通知浙发改社会〔2019〕79号各市发展改革委、教育局，省级有关单位，各有关高校：为加快推进我省现代职业教育体系建设，适应职业教育人才一体化培养的趋势性要求，服务我省产业转型升级和社会事业发展需要，经研究，按照整合统筹的思路，从2019年起将原有“3+2”、五年一贯制办学模式统一为“中高职一体化”五年制培养模式，五年制学前教育大专班培养模式保持不变。
现就编制2019年中高职一体化五年制职业教育招生计划事项通知如下：一、继续扩大“中高职一体化”五年制招生计划“中高职一体化”五年制职业教育合作中职学校须为等级中职学校（含省级以上重点技工学校）及非等级学校的名专业（品牌、优势特色）和示范（骨干、特色、新兴）专业，对地方重点扶持的中职学校给予适当倾斜。
“中高职一体化”职业教育招生专业、招生计划由举办的高职院校和挂钩中职学校共同研究，并征得所在地发改和教育部门同意，由高职院校汇总上报。
各校在编制生源计划时要考虑地区平衡，根据设区市中职教育专业结构布局情况，合理安排跨设区市招生计划数。
“中高职一体化”五年制职业教育专业原则上是行业岗位技术含量较高，专业技能训练周期较长，技能熟练程度要求较高，适合中高职统筹培养，社会需求相对稳定的人才培养规格和工作要求。
中职学校招生专业一般应为具有优势和特色的专业，高职院校招生专业原则上需有一届以上毕业生，每校控制申报专业数量。
学生学籍管理、奖助学、收费等政策由高职院校与中职学校根据国家、省有关规定协商后在招生前告知学生。
2023年中等职业教育中医类专业点备案招生计划
2023年中等职业教育中医类专业点备案招生计划中医类专业一直以来都受到了许多人的关注和喜爱，其独特的治疗理念和疗效备受认可。
为满足社会对中医类专业人才的需求，2023年我们拟定了中等职业教育中医类专业备案招生计划，旨在培养更多的中医类专业人才，推动中医事业的发展。
一、招生规模和计划为了提高中医类专业的培养质量和培养效益，2023年我们拟计划录取100名中医类专业学生。
具体的招生计划如下：1.中医学专业：计划招收60名学生，培养目标为培养掌握中医学基本理论，具备中医常见病、多发病的诊疗能力，并能熟练运用中医药进行治疗的中医师。
2.中药学专业：计划招收40名学生，培养目标为培养具备中药学基本理论、中药鉴别鉴定及配伍知识、中药药理学、中药炮制及药材加工技术等方面的基本理论和操作能力，能够从事中药生产、研发及饮片质量控制的中药技术人员。
二、招生条件和招生政策为了确保学生在中等职业教育中学习中医类专业的能力和素质，我们制定了一系列的招生条件和招生政策。
1.招生条件（1）具有中等学历或同等学历的毕业生，年龄在18-25周岁之间。
（2）具备良好的身体条件，不得患有严重传染病、心脏病等。
（3）通过体格检查，了解学生的身体状况，确保能够胜任中医类专业的学习和工作。
2.招生政策（1）实行全日制学习，学制为3年。
（2）学生需参加入学考试，内容包括中医基础知识和中医类专业相关知识。
（3）对于优秀的中学生，将加分录取。
三、培养目标和教学内容中等职业教育中医类专业的培养目标是为社会培养掌握中医学基本理论，具备中医常见病、多发病的诊疗能力，并能熟练运用中医药进行治疗的中医师和中药技术人员。
培养方案主要包括以下几个方面的教学内容：1.中医学专业：中医学基础理论、中医诊断学、中医治疗学、中医药物学、中医鉴定学、针灸学、推拿学等。
2.中药学专业：中药学基础理论、药品学、中药制药学、中药鉴定学、中药药理学、中药分析学、中药炮制与药材鉴定、中药质量控制等。
江浙地区药学类高职高专教育现状分析及思考
一
１ ９—
是文 理科兼 收 的 ， 有部 分学校却 只招 收理科生 ， 如浙 江医药高 等专科学 校 、 浙江 医学高等专科学校 。分析可 知， 三年制 的招生
售， 盐 城卫生 职业技术 学 院的药品市场营销 ， 上海健 康职业技
术 学院 的药品 营销技术 ，浙江医学高 等专科学 校的医药营销 实 用技术 、 药 品经 营与管 理 ， 扬州市 职业 大学 、 金 华职业 技术
南通市卫 生局 的南通 体臣卫生学校及海 宁市卫生局 的海 宁卫
生学校。
裹 １ 江浙地区药学类专业开设 学校殛招生人数
文章编号 ： １ ６ ７ １ — １ ２ ４ ６ （ ２ ｏ １ ３ ） ２ ２ － ０ ０ １ ９ － ０ ３
专 业 名 称
药品是人们改 善生 活质量的必需品 ， 药学从业人 员的素质
看， ２ ０ １ ２ 年江浙地 区各校药学类专业 共招 收 ３ ３ １ ２ 人， 其 中三 年制 ２ ４ ９ ３ 人， 五年制 ８ １ ９ 人 。按专业分 ， 药学专业共招收 ２ ６ ２ ８
人， 其 中三年制 １ ９ ０ ９ 人， 五年制 ７ １ ９人 ； 中药专 业共招 收 ６ ８ ４ 人， 其 中三年制 ５ ８ ４人 ， 五年制 １ ０ ０人 。 本地药学类专业举办学校均 为公 立 ， 但 各校 的行政级 别差 异较大 。根据隶属 的不 同有 厅属 、 局属 、 市属 等 ， 如隶属江 苏省 教育厅 的泰州职业技术 学院 ， 浙江省教 育厅 的金华职业技 术学
２ 招生 对 象
院， 上海市 教委 的上海 医药 高等专科 学校 ； 隶属 江苏省卫 生厅 的江 苏建 康职业 学院 、 苏州卫生 职业技 术学 院、 盐 城卫生 职业 技术学 院、 常州卫生 高等职业技 术学 校 、 淮 阴卫 生高等职业技
中药学三二分段入学专业介绍
中药学三二分段入学专业介绍
中药学是一门研究中药的起源、性质、制备、应用及药理学等方面的学科。
中药学专业的培养目标是培养具备中药学基本理论和基本知识，掌握中药学基本实验技能，具备中药学研究和中药生产管理的基本能力的高级专门人才。
中药学专业的三二分段入学是指学生在大学本科阶段的第三年和第二年分别进行专业学习。
具体介绍如下：
第三年：在第三年，学生将学习中药学的基础理论和基本知识，包括中药学的起源、发展历程、中药的分类、性味归经、药材的采集、鉴定和贮藏等方面的知识。
学生还将学习中药学的基本实验技能，包括中药的提取、分离、纯化和鉴定等实验操作。
此外，学生还将学习中药学的相关课程，如中药药理学、中药制剂学等。
第二年：在第二年，学生将进一步学习中药学的专业知识和技能。
学生将学习中药学的深入理论，包括中药的药理学、药效学、药代动力学等方面的知识。
学生还将学习中药学的专业实验技能，包括中药的质量控制、药效评价等实验操作。
此外，学生还将学习中药学的相关课程，如中药鉴定学、中药制药工艺学等。
通过三二分段入学的专业学习，学生可以逐步掌握中药学的基本理论
和实践技能，为将来从事中药研究、中药生产管理等方面的工作打下坚实的基础。
高职中医学专业教学标准
高等职业学校中医学专业教学标准一、专业名称（专业代码）中医学（520401K）。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中医学专业知识和技术技能，面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，能够从事医疗、预防、康复和养生保健服务等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
6.具有一定的中医药文化素养、文化自信和正确的中医药道德观与价值观。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。
3.掌握中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等基本理论知识；熟练掌握中医整体观念、辨证论治原则和中医“治未病”理论。
4.掌握中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学等基层常见病、多发病的中医诊疗知识和技能，以及常见体质中医辨识知识。
5.熟悉诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等基层常见病、多发病的现代医学诊疗常规。
中医学中专升全日制大专医学统招大专学校招生
专业名称中医学修业年限大专三年本科五年学习形式统招全日制(学信网查询)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医学的基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。
主要职业能力1．具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力，具备运用中医药理论传授指导养生保健的能力；2．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；3．具备医患沟通能力；4．具备书写规范医学文件的能力；5．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；6．掌握中药方剂知识，具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；7．掌握中医基础理论，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训1．核心课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。
2．实习实训在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书考取中医执业助理医师中医执业医师2019年中医学中专升全日制大专/中医学统招大专学校招生/全日制统招中医学面向社会人员招生，每年一次。
参加医师资格考试需要拥有全日制统招学历，医学班旨在帮助有志于从事医疗工作人员获取全日制普通高等教育学历，参加国家医师资格考试，是目前社会人员取得全日制统招医学学历的最好途径。
◎报名材料1、本人身份证正反面2、应往届高中中专毕业证3、户口本资料审核通过后方可报名◎招生对象年龄要求在18岁—40岁，社会青年、大中专毕业生、卫校中专、大专毕业生、医院在职人员等等，有志于学习医学专业人员，不受原专业限制，遵纪守法，品质良好，身体健康者均可报名参加，学历不限，户籍不限。
3+2五年制大专班招生方案
3+2五年制大专班招生方案
摘要：
一、背景
1.我国高等教育的发展现状
2.五年制大专班在高等教育中的地位和作用
3.3+2 五年制大专班的优势和特点
二、招生对象和条件
1.招生对象：应届初中毕业生
2.招生条件：参加中考且成绩达到一定要求
三、招生计划和录取方式
1.招生计划：根据各地区教育部门的要求和实际情况制定
2.录取方式：按照中考成绩从高到低依次录取
四、课程设置和教学模式
1.课程设置：以实际应用为导向，加强实践性和针对性
2.教学模式：采用理论教学和实践操作相结合的方式
五、毕业证书和就业前景
1.毕业证书：完成学业并通过考核的学生将获得大专毕业证书
2.就业前景：毕业生可在企事业单位从事相关技术工作，具有较好的就业竞争力
六、报名时间和流程
1.报名时间：根据各地区教育部门安排，一般在中考结束后进行
2.报名流程：学生携带相关证件到指定地点报名，参加面试和体检
七、收费标准及优惠政策
1.收费标准：按照我国相关规定和学校标准收费
2.优惠政策：对于家庭经济困难的学生，可申请助学金或减免部分学费正文：
一、背景
随着我国经济社会的快速发展，对高素质人才的需求越来越大。
为了适应这一需求，我国高等教育逐步发展壮大，形成了多种层次、多种类型的高校。
其中，五年制大专班作为高等教育的一种类型，具有较高的实用性和针对性。
专科免费医学生报考条件及要求
专科免费医学生报考条件及要求
报考条件：
2.具有普通高中毕业以上学历，且年龄在18岁~25岁之间。
3. 具有良好的身体条件，身高不低于160cm。
4.具有相关专业理论基础与实践经验，有志于从事医疗卫生工作。
5.具有一定的人文素养，能够适应基层医疗工作环境。
报考要求：
1.具备扎实的基础学科知识，如生物学、化学、物理学等。
2.有较强的口头表达能力，能够准确理解医学术语和病人需要，有效
沟通。
3.具有守时、严谨、细致、认真、负责等职业素养，尊重人权、人性、人格，能够遵守医学行业的职业道德，严格遵守医学伦理规范。
4.具有较高的综合素质，能够主动适应工作和社会生活中的各种麻烦，具有创新能力、协作精神，具有团队合作精神和服务意识。
5.具备外语读写水平达到4级，口语达到6级以上，英文专业词汇掌
握良好。
总之，专科免费医学生是一种需要有质量的人才，应具备较好的综合
素质，同时也需要有一定的理论基础和实践能力。
在未来的医疗工作中，
这些人才必定会为中国的医疗行业注入更多的活力和动力。
台州职高中专招生录取报名条件
台州职高中专招生录取报名条件
台州职业高级中学招生录取报名条件通常包括以下几个方面：
1. 年龄要求：一般要求报名者年满16周岁，具备中等职业教育入学资格或符合中等职业学校入学年龄标准。
2. 学历要求：一般要求报名者具备初中毕业证书或相当于初中毕业的学历水平证书。
3. 健康状况：要求报名者身体健康，无传染性疾病和不适合从事特殊职业的疾病。
4. 兴趣特长：一些职业高中可能对学生的兴趣特长进行评估，参加相应的选拔考试或面试。
需要注意的是，由于具体学校及专业的不同，招生录取条件可能会有所不同。
因此，在报名前应仔细阅读学校官方发布的《招生章程》或相关信息，以便了解具体的要求和程序。
曲阜中医药学校3+2专业有哪些
曲阜中医药学校3+2专业有哪些曲阜中医药学校的“3+2”专业包括护理专业、中药专业和康复治疗技术专业，招生范围主要面向初中毕业生，学制为五年，毕业颁发大专学历毕业证书。
以"一切为了学生、为了一切学生"为办学理念，按照"高起点、重实用"的原则，建设基础专业，创建名牌专业。
曲阜中医药学校3+2专业有哪些曲阜中医药学校的“3+2”专业包括护理专业、中药专业和康复治疗技术专业，招生范围主要面向初中毕业生，学制为五年，毕业颁发大专学历毕业证书。
对于大家为关注的毕业去向问题，学校给出了三种建议:1、专升本考试。
2、医药企业、医疗机构和药品经营部门从事药品经营、中药调剂及中药鉴定等工作。
3、综合医院、康复中心、保健服务中心、社区卫生服务机构从事护理、康复治疗等工作。
以"一切为了学生、为了一切学生"为办学理念，按照"高起点、重实用"的原则，建设基础专业，创建名牌专业。
率先开办了中医骨伤专业，填补了省中专教育的空白。
中医护理、中药、针灸推拿列为省重点建设专业。
学校领导高瞻远瞩，审时度势，抢抓机遇，科学决策，积极寻求新的发展增长点。
曲阜中医药学校中医专业介绍中医专业培养目标掌握中医药基础理论和临床医学理论;掌握中药方剂学基本理论知识;掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识;具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有阅读中医古典医籍的能力。
中医专业就业方向医生，到各级中医院、综合医院中医科，以及中医教育机构等从事医疗工作;其他：到药厂或医药公司从事中药的研制、开发或药物的销售工作。
中医专业主干课程医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
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C:形体匀称，无“X”“O”形腿；
D:无精神与传染疾病；
招生热线：188-5817-5617（微信同号），在线QQ149584403（微信同号）
学校地址：杭州市未来科技城华一路6号（人工智能小镇旁）
面向全省各地区招生，无户籍要求，提前预约报名无过高分数线要求，优先录取。
就业方向
合格毕业生100%在民航系统内安置就业，从事空运、地勤、安检、VIP贵宾接待等岗位，入学当天与北京翔宇航空集团签订《培养就业协议书》。
会计专业中外合作班
培养目标
培养具有城信、敬业的良好职业素质，熟悉国家经济法律法规，系统掌握会计理论与会计实务（包括会计操作技能，财务管理、审计的各种方法，计算机的基本操作技能）的高级技术应用性专门人才。
学校聘请原省教科院院长、国家督学、浙大博士生导师方展画教授为顾问，为学校的品牌策划、专业建设、教师素养的提升跟踪指导，倾力提升办学内涵。
学校坚持校校、校企、中外等多元合作办学模式，依托优质资源，已经形成了以汽修专业为核心，以社会紧缺的服务专业为渗透，多专业协调发展的综合性技工学校。最强的汽修专业已成为一所办学条件完善、教学设施先进、师资力量雄厚、办学效益显著，集职业技术教育、技能鉴定、就业服务于一体的综合培育基地。已经走出2万多名汽修行业的紧缺人才。
10
药学
20
药品经营与管理
10
医学检验技术
老年服务与管理
50
汽修专业
培养目标
培养技能过硬、素养合格、学历过关、证书多样的复合型人才，掌握混合动力汽车，电动汽车等新能源汽车维护、测试技术。
就业方向
汽车使用、驾驶、制造、维护、修理、改装、管理；也可在技术引进、科研开发等方面从事一般技术工作，主要在汽车维修品牌店从事汽车制造、销售、维修、配件销售、信息反馈工作及从事新能源汽车电控、安装、调试维修保养、技术管理等工作。
专业介绍
护理类中高职衔接专业
培养目标
培养系统掌握护理专业所必需的文化知识和专业知识，能熟练掌握各种护理技术操作，具体分析和解决护理工作问题能力的专业人才。
就业方向
各级医疗机构从事临床和保健护理工作（包括综合医院、专科医院、妇幼保健院、社区卫生院、养老机构、从事临床护理、社区护理、保健卫生等工作）。
招生计划
杭州现代技工学校
梦想开始的地方
2019现代引领你走向未来
中国民办特色学校
美中教科文组织中国重点合作学校
中国教育创新示范单位
中国社会组织评估等级5A级单位
全国依法办学十佳诚信学校
浙江省质量满意优秀信用单位
专业
培养方向
招生人数
备注
护理
临床医学
20
1、报读中职班，在校就读2年，第3年顶岗实习；经考试合格后取得中职毕业证。
2、报读中高职衔接专业，在校就读2年是职课程，第3年顶岗实习，经考试合格，到合作高职院校就读报考专业。
3、报读老年服务与管理专业，对有潜力的学生可推荐国外继续深造。
口腔医学
20
护理
40
中医学
报名须知
所有报名学生在校期间无不良记录与处分；
提前报名、经面试，成绩合格者，可享受优先录取；
中考分数公布之后，学校根据中考成绩+面试成绩择优录取；
拟录取考生应在规定的时间内到校确认并缴费，否则视自动放弃；
考生正式报名需带初是毕业证、户口本复印件、中考成绩单、一寸照片2张；
报读航空服务专业要求
A:女生身高160-173cm,男生170—183cm；
台州市卫校职高临床医学专业招生中专大专连读
台州市职高卫校中医学药学招生3+2五年制大专招生
2019年杭州现代技工学校秋季全日制初升高（专科），面向台州市地区招生，无户籍无分数线要求。，提前报名优先录取，开设专业有临床医学、口腔医学、护理、中医学、药学、药品经营与管理、医学检验技术、康复治疗技术等专业，微信咨询预约报名hz114px
幼儿教育
培养目标
培养德、智、体、美等全面发展的能掌握幼儿教育知识和技能，具有可持续发展、实用性的专业技能人才。
就业方向
在幼儿园或社会亲子教育机构从事教育教学、管理等工作，能够胜任主班教师、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿舞蹈教育、幼儿园学前教育等岗位。
航空专业
培养目标
培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础的专业基础知识和技能的复合、应用型专业人才。
就业方向
可以在国家机关、会计事务所、各级类型企、事业单位从事会计实务及经营管理工作。
电子商务
培养目标
掌握电子商务运营、网上商城运营、移动电商、跨境电商、创新创业等技能。
就业方向
在电子商务、网络公司及所有利用互联网手段开展商务活动的各类企事业单位，岗位包括网站运营、电子商务员、客服专员、网络营销、推广专员、自主创业等。
学校实行全封闭的准军事化管理，本着“德技双馨”的培养目标，一方面秉承“做人山善良、做事坚持”的校训，让学子们在人生进阶的道路上争得进取之心，赢得成功之力；一方面实施理实一体、校企一体、工学一体的三化融合教育，致力于学生就业能力和创业能力的技能型应用人才培养。
多年的发展，学校办学业绩得到了企业和家长的一致好评，为社会的经济发展输送了大批的人才，成为了CCTV《奋斗》栏目传播的品牌学校，浙江省交通厅道路运输管理局指定的汽车维修从业人员资格考评机构，其他荣誉近达100多项。就业率达到95%以上。
会计专业互联网+金融方向
培养目标
培养适应社会需要，掌握金融、互联网、统计、营销等方面的基本知识技能，具有良好的专素养、创新精神和较强实践能力，能在互录联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等岗位的应用型人才。
就业方向
毕业后可从事产品经理、互联网金融产品策划划、互联网金融产品运营师、金融产品风控师、投资/理财顾问、产品商务拓展BD工程师、网络媒介工程师等工作。
杭州现代技工学校
学校简介
杭州现代技工学校起源于杭州现代汽修学校，2014年经浙江省人力资源和社会保障厅批准的一所全日制民办技工教育学校。
学校座落于“上有天堂、下有苏杭”美誉之称的文化名城杭州，紧邻阿里巴巴，中国人工智能小镇，恒生科技园，杭州师范大学，余杭中学，区域优势明显，交通便利，是你潜心学技、修身的理想场所。