写作——描述性文章全套
描写性作文300字5篇
描写性作文300字5篇描写性作文300字篇1早晨，太阳刚刚升起来，但是云像一床厚厚的被子似的遮住了它。
一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。
从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。
过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。
几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。
虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但是它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。
一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。
一小朵云像个小伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。
就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是强大的，是不可战胜的！秋天的云，真美。
描写性作文300字篇2北戴河地处于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇岛、葫芦岛构成一条黄金自然带，那里风景优美，令人陶醉!北戴河的海十分湛蓝，在阳光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨远处的一层层薄雾让海面若隐若现。
海面周围坐落着一座座捉螃蟹的小石塔，让北戴河更加美丽。
沙滩在阳光的照耀下，看上去金中带黄，格外美丽，犹如一张地毯围绕着大海，沙滩上的贝壳有黑白相间的、有的粉红粉红的，十分漂亮，有的一张一合的，还有的仿佛像是块水晶。
小虾是白色透明的，犹如一块白色的玉，小螃蟹有花的、黑的，十分有趣。
海底，还住着一条条小鱼，五颜六色，十分美丽。
我架着泳圈，在海里快活地游着，在那里我仿佛也变成了一条小鱼，开心地在海水里嬉戏。
到了晚上，海面很平静，宛如一面大镜子，一艘艘船在海上漂过，灯火让美丽的北戴河变得更加灿烂了!朋友，北戴河很美吧!你有时间也要来玩啊!描写性作文300字篇3嵩山是美丽的，它好像是一幅美丽的画，一会儿变成春天，一会儿变成夏天，一会儿变成秋天，一会儿变成冬天，真是四季如画。
作文描述性语言
作文描述性语言在我的生活中，有这么一件事儿，至今回想起来都觉得有趣又难忘。
那是一个阳光灿烂的周末，我决定去公园溜达溜达，放松一下心情。
一进公园，满眼都是郁郁葱葱的绿色，草地像是一块巨大的绿色绒毯，软绵绵的，让人忍不住想上去打个滚儿。
沿着石子小路往前走，便能听到潺潺的流水声。
原来是一条清澈见底的小溪，溪水欢快地流淌着，仿佛在唱着一首动听的歌。
水底的石头和水草清晰可见，还有一群群小鱼在欢快地游来游去。
我蹲在溪边，仔细地观察着这些小鱼。
它们的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，有的是金黄色的，有的是红色的，还有的带着黑色的斑点，就像穿着一件件漂亮的花衣裳。
再往前走，是一片花海。
红的、粉的、紫的、黄的……各种各样的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
我走进花海，仿佛置身于一个五彩斑斓的童话世界。
每一朵花都有着独特的姿态，有的花瓣舒展，像在热情地拥抱阳光；有的半开半合，犹如害羞的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
我忍不住伸手轻轻触摸花瓣，那柔软的触感让我心里一阵欢喜。
花丛中，还有一群忙碌的蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂们“嗡嗡嗡”地叫着，在花丛中穿梭，采集着香甜的花蜜。
蝴蝶们则扇动着美丽的翅膀，在花朵间翩翩起舞。
一只蓝色的蝴蝶引起了我的注意，它的翅膀上有着精美的花纹，像是一件艺术品。
我悄悄地靠近它，想要看得更清楚一些，可它却像和我捉迷藏似的，一下子飞走了。
继续漫步在公园中，我看到了一棵古老的大树。
它的树干粗壮得要几个人才能合抱过来，树皮上布满了岁月的痕迹。
抬头望去，树枝向四面八方伸展着，形成了一把巨大的绿伞。
我靠在树干上，闭上眼睛，感受着微风拂过脸庞的惬意。
这时，一片树叶飘落下来，正好落在我的肩头。
我拿起这片树叶，发现它已经微微泛黄，边缘还有一些锯齿状的纹路，就像是大自然精心绘制的一幅画。
公园里还有许多人，有的在晨练，有的在拍照，还有的在悠闲地散步。
孩子们在草地上嬉笑玩耍，放风筝的、吹泡泡的，欢乐的笑声回荡在整个公园。
描述性语言作文
描述性语言作文
哇塞，今天我要给你们讲讲我的好朋友小明。
小明啊，那可是个超级有趣的家伙！他就像一颗闪闪发光的星星，走到哪里都能吸引大家的目光。
他的头发总是乱蓬蓬的，就像个鸟窝似的，嘿嘿，可好玩啦！他的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，一闪一闪的，仿佛藏着好多好多的秘密。
有一次啊，我们一起去公园玩。
公园里的花开得那叫一个漂亮啊，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我就对小明说：“哇，这些花好美啊！”小明笑着说：“可不是嘛，它们就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘在跳舞呢！”我一听，哎呀，真形象啊！然后我们就一起在花丛中跑来跑去，开心得不得了。
还有一次，我们在课堂上，老师提问了一个很难的问题，大家都不敢举手。
这时候小明勇敢地举起了手，回答得头头是道。
我心里想：小明可真厉害啊！他就像一个小勇士，什么困难都不怕。
小明对我也特别好。
有一次我不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小明赶紧跑过来，扶起我，关切地问：“你没事吧？”然后他还帮我吹伤口，说这样能减轻疼痛。
看着他认真的样子，我心里暖暖的，觉得有这样一个朋友真好。
我觉得小明就是我生活中的一道光，照亮了我前进的道路。
他的乐观、勇敢、善良都深深地影响着我。
我真希望我们能永远做好朋友，一起度过快乐的每一天！你们难道不觉得小明很棒吗？。
关于说明性的作文(推荐18篇)
关于说明性的作文(1)荔枝是一种人见人爱的水果，我也不例外，特别爱吃。
可我的家乡不生产荔枝，我们这儿的荔枝都是从广州，福建等地运来的。
五月份，市场的水果摊上就有卖了。
那时荔枝物以稀为贵，俏得很。
六月份，荔枝大量涌上市场，价格实惠，家家都在品尝荔枝，真是一果上市，百果让路啊!荔枝外表很粗糙，全身布满细小决状裂片，好像乌龟壳上的龟裂。
荔枝的蒂部较大，顶尖稍小，看上去整个儿像心脏形，也有的略像椭圆形。
荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄。
白居易曾经说荔枝是：一日而色变，二日而香变，三日而味变。
确实如此，荔枝不易贮藏。
我们这里都是用保鲜液浸泡，真空塑料袋包装，用泡沫箱运载。
剥开皮，可以看见乳白色的果肉，有的晶莹透亮，有的带点儿黄色。
我迫不急待地咬一口，清甜爽口，细腻无渣。
我吃了还想吃，止不住嘴。
真没想到荔枝外表粗糙，可果肉却那么好吃。
荔枝营养价值很高，有丰富的糖、磷、维生素c和少量的蛋白质呢!听说唐明皇宠爱的杨贵妃特别爱吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安。
唐代诗人杜牧的诗中描写到：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
瞧，从古至今荔枝都深受人们的喜爱。
你是不是更爱荔枝了呢!关于说明性的作文(2)今天是周六，天气晴朗，阳光明媚。
妈妈带着我和弟弟一起去花鸟市场买绿植。
花鸟市场里的花真多呀，有三角梅、菊花、茉莉花、玫瑰花……还有许多不知名的我叫不出名字的花儿。
在一家花店里，我被一盆“含羞草”吸引住了。
我仔细观察，发现含羞草的主干长得又细又长，还分出几枝丫杈。
含羞草绿色的主干上长满了小刺，周围布满白色的小绒毛。
含羞草的主干很细，可叶子倒不少。
每根叶柄上面对称的长者6片小叶子，每片绿叶又由许多椭圆形的小羽片连成，就像鸟儿的羽毛。
含羞草有一项“特异功能”，只要你轻轻一碰，它的绿叶就会飞快地含拢，就像小姑娘一样害羞地低下了头。
绿叶下面还开着淡紫色的花，毛茸茸的，一球一球的，真神奇!我连忙央求妈妈买一盆含羞草回去养，妈妈爽快地答应了。
学习写作——《我的家》
学习写作——《我的家》教学目标：1.学习描述自己家庭成员的外貌和性格，掌握写作的基本结构。
2.引导学生通过文字表达自己对家庭的爱与感恩。
3.培养学生的观察力和写作能力，鼓励他们通过细节描写提高文章的生动性。
教学重难点：•重点：能够描述家庭成员的特点，包括外貌和性格。
•难点：引导学生用具体的细节来丰富描述，提升文章的生动性和感情。
教学准备：•家庭成员的照片、白板、笔记本。
教学过程：1.导入环节：o互动提问：教师引导学生讨论：“你们的家有谁？他们长什么样？你们喜欢和他们做什么？”通过提问唤起学生对家庭成员的关注和思考。
o图片展示：教师展示自己家庭成员的照片，分享对每个家庭成员的描述。
例如：“这是我的爸爸，他身高很高，喜欢看书。
”然后引导学生模仿。
2.新知讲解：o写作结构：教师向学生讲解文章的基本结构：“首先，我们可以从外貌开始描述，然后再写一写他们的性格。
”教师写下示范句子：“我的妈妈有一头乌黑的长发，她的笑容很温暖，总是让我觉得很安心。
”o细节描写：强调细节描述的重要性，鼓励学生从面部特征、衣着、爱好等多个方面进行描写。
3.互动环节：o小组讨论：学生分组讨论自己最喜欢的家庭成员，先用简短的句子描述对方的外貌和性格。
教师提供指导，并帮助学生改进句子结构和语言表达。
o语言润色：教师鼓励学生使用更加生动形象的词语，如“他总是充满活力”，“她的眼睛像星星一样明亮”等。
4.写作练习：o个人写作：每位学生选择一个自己最喜欢的家庭成员，写一篇描述性的短文，内容包括外貌、性格及他们的爱好等。
教师可以巡回指导，给予每个学生针对性的帮助。
o写作反馈：完成写作后，教师可以请几位学生分享自己的作文，其他同学可以提出修改建议。
5.总结与布置作业：o总结：通过这次练习，学生学会了如何通过细节描述来展现家庭成员的特点，也提高了写作能力。
o作业：要求学生回家继续完成对家中其他成员的描述，完成《我的家》系列作文。
描述性作文800字(范文4篇)
描述性作文800字(优秀范文4篇)关于描述性作文，精选5篇优秀范文，地方，一个人人都向往的地方，一个人人向往的地方。
关于描述性作文，精选5篇优秀范文，地方，一个人人都向往的地方，一个人人向往的地方。
描述性作文(优秀范文)：1地方，一个人人都向往的地方，一个人人向往的地方。
我们的城市是美丽的海边城市。
我的家乡就在大海边，那里是一个风景优美的城市，在那里有美丽的海边风景。
春天，海边的小树长出了嫩绿的新芽，像是在跟我们打招呼。
花朵也不甘落后，争先恐后地开放了，五彩缤纷的，美丽极了。
夏天，小树长出了茂盛的枝叶，像是在为我们挡住了辣的太阳，让我们乘凉。
秋天，树林里的树叶变黄了。
有的像蝴蝶一样慢慢地落下来，像是在给大地铺上黄地毯。
一片片树叶像是给大地铺上了一片金黄的地毯。
冬天，海边一片雪白，海边一片雪白，好像被一座座高高的楼房盖住了。
这就是我的家乡，一个充满了欢声笑语的好地方。
我爱我美丽的家乡，更爱我的家人！描述性作文(优秀范文)：2心态决定人生的方向。
一颗心的健康状况直接决定着你的人生。
人的成长过程不仅要有良好的心态，更要有良好的心态。
人的一生总会面临许许多多的心态问题。
在生活、工作中，心态决定人生的前进方向。
心态是走向成功和辉煌的一种途径，心态的好坏决定着人生的成败。
因此，拥有良好心态的人一般都是善于心态的人。
一个人的心态是怎样的?是积极还是消极?心态的好坏直接影响到人的一生。
人的生活总会面临各种各样的心态问题。
如何看待好的心态是一个人走向成功和辉煌的途径，积极、乐观、向上的人生态度是人生的基石，是人生的一笔丰厚的财富。
有了积极的人生态度，人的一生就会充分发挥出人生的意义，人生价值就会大大提高;有乐观向上、积极进取的人生态度，人生就会活的精彩，人生就有希望;有积极面对人生的人生态度，人生就会有意义!一个人心态的好坏直接影响到人的人生。
因此，心态是人生中的基础。
一个人的心态是如何样的?是积极还是消极?是消极还是消极?是消极还是消极?是消极还是消极?是消极还是消极?这是一个人生活的态度决定着这个人的人生。
大学英语写作描述文范文
大学英语写作描述文范文English: When it comes to writing descriptive essays in college English, it is important to first establish a clear topic and then workon creating a vivid and detailed description using strong and expressive language. The key to a successful descriptive essay is to appeal to the reader's senses, painting a picture with words that allows them to fully immerse themselves in the subject being described. This can be achieved by using a variety of descriptive techniques, such as imagery, similes, metaphors, and sensory details. Additionally, it is crucial to organize the essay in a logical and coherent manner, leading the reader through a structured and engaging description. Lastly, a strong conclusion should leave the reader with a lasting impression and a sense of closure.中文翻译: 在大学英语写作中，写描述性文章时，首先要确立一个清晰的主题，然后使用生动而详细的描述和有力的表达语言来创作。
描述性文章英文范文(优选4篇)
描述性文章英文范文(优选4篇)描述性文章英文范文第1篇环境污染类英语作文环境污染（environment pollution）是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净力量的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与进展、生态系统和财产造成不利影响的现象。
详细包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。
人类生产活动对自然环境的污染主要包括两个方面：一是工业生产过程中产生的废水废气废渣和农业上使用的农药、化肥等对水、大气、土壤、食品的污染；二是在自然资源开发和利用中，产生的.对环境的污染。
信任大家对于环保都有肯定的熟悉，也曾读过关于限塑令，节省用水爱护环境等为主题的作文。
我们来看一下这篇范文，试着找出其中的优点与不足。
描述性文章英文范文第2篇明天（星期五）全班同学将去参观科学博物馆（the Science Museum），由你（班长）通知全体同学，如何写中考英语作文（通知）。
（通知的开头和结尾已给出）内容如下：1. 早上8点钟在校门口集合，步行前往。
2. 下星期一交一份有关参观的报告。
3. 参观时要仔细听，认真看并登记好玩的东西，中考英语作文《如何写中考英语作文（通知）》。
4. 不行在博物馆内大声喧哗及拍照。
5. 带笔和笔记本。
要求：①不要逐句翻译。
②字数60～80。
Fellow students，We are going to visit the Science Museum tomorrow. We will meet at the school gate at eight in the morning and we will go there on foot. Take your pens and notebooks with you. We should listen and watch carefully and write down something interesting when you visit the museum. Please dont make any noise in the museum and dont take any pictures. Youll have to hand in a report about the visit next Monday.Thank you.[如何写通知类英语作文]描述性文章英文范文第3篇We should see in a descption of modern society whether we should or not. Fm my point of view, it may lead to unnecessary tuble. On the one hand, there are o reasons for this phenomenon.It is reported that some malicious people use this method to blackmail those who are fendly and ful. On the other hand, due to the increasing presse of modern life and the generally accepted concept of "time is money", people are sk aware and alert to this kind of deception. People often care about themselves than others, let alone strangers.Howr, as we all know, easygoing has always been regarded as a virtue in Chinese culte. We should adhere to and carry forward this fine tradition. Of cose, we should also pay attention to potential dangers to avoid being deceived.中文翻译：我们应当在一幅关于现代社会描述中看到我们是应当关心还是不需要别人关心简略描述从我角度来看，可能会招致不必要麻烦。
英语描述性作文
英语描述性作文英文回答：In the tapestry of life, woven with myriad hues and textures, there exists a realm where the mundane transforms into the extraordinary. It is in the realm of human connection that we find solace, inspiration, and the profound beauty of shared experiences. The intricate web of relationships we forge with others shapes our identities, influences our perspectives, and ultimately defines the trajectory of our lives.Throughout history, countless individuals have attested to the transformative power of human connection. From the profound bonds of family and friendship to the serendipitous encounters that alter the course of our destinies, human relationships have been the catalyst for both personal growth and societal progress.In the words of the renowned philosopher Aristotle,"Man is by nature a social animal." Our very existence is intertwined with the need for connection and belonging. Through our interactions with others, we gain a sense of purpose and meaning. We learn from each other, challenge our own preconceived notions, and discover hidden depths within ourselves.Moreover, human connection fosters empathy and compassion. As we share our experiences, both joyful and sorrowful, with those around us, we develop a deeper understanding of the human condition. This understanding transcends cultural and social boundaries, uniting us in a common thread of humanity. It is through empathy and compassion that we become agents of change, striving to create a more just and equitable world.Of course, human connection is not without its challenges. Misunderstandings, conflicts, and betrayals can strain even the strongest of bonds. However, it isprecisely through these challenges that we learn the true value of forgiveness and resilience. It is in the face of adversity that our relationships are forged in the fires ofadversity, emerging stronger and more resilient than before.Ultimately, human connection is a transformative force that enriches our lives in countless ways. It provides us with a sense of belonging, purpose, and growth. It fosters empathy and compassion, uniting us in a shared humanity.And it challenges us to become our best selves, even in the face of adversity.中文回答：在生命这幅多彩的挂毯上，有这样一个领域，平庸在此化为了非凡。
描述性英文作文
描述性英文作文篇一：说明原因性英语作文五、说明原因型My View on Off-campus Room Renting1. 很多大学生在校外租房住2. 学生校外租房的主要原因3. 校外租房的利弊My View on Off-campus Room RentingNo one can have failed to notice the phenomenon that nowadays an increasing number students choose to rent rooms or apartments off campus instead of living in dormitories on campus.A number of factors account for the phenomenon mentioned above, but the following might be the critical ones. Firstly/ In the first place, it seems the best solution for students who cannot adjust to dormitory life and show incompetence in roommate relations. Secondly/In the second place, many a senior lives outside to make better preparations for the thesis or examination. Finally/ Last but not least, room renting means freedom to some students, who hate to be regulated by the school rules.It's obvious that living off campus provides someconvenience, more favorable conditions, for example. However，the disadvantages far outweigh the advantages in this case. Above all, room renting is money consuming for students. And escape is never the correct way out of maladjustment. Besides，too much freedom may result in indulgence and idleness. Therefore, we must think twice when considering living off campus.篇二：用英语描述人的性格特征如何用英语来描述一个人的性格特征What are the words used for discribing a person's character? Selfish自私 1 : concerned excessively or exclusively with oneself : seeking or concentrating on one's own advantage, pleasure, or well-being without regard for others2 : arising from concern with one's own welfare or advantage in disregard of others a selfish act3 : being an actively replicating repetitive sequence of nucleic acid that serves no known function selfish DNA also : being genetic material solely concerned with its own replication selfish genesUnethical, Moral (Immoral), Tender, Affectionate , Self obsessed., Dim witted, Sweet, Sarcastic, Passionate, Simple minded, Sardonic, Dull, Strange, Unorthodox, Wild, Crazy, Uealistic, Shallow, Cruel, Evil, Loving, Humorous, Gentle, articulate, Domineering, Humble (modest), Charming, Ice cold, unfeeling, Sincere, enthusiastic,Optimistic, Pessimistic, loyal, honest, sneaky, sly, unjust, humorous, kind, softspoken, passive, aggressive, sweet, caring, genuine, loving, fair, open, compassionate, conceited, stubborn, motivated, lazy, Clumsy, Soft (heart, skin, tummy), Rouser, Baggageless, Low Maintenance, List Maker, Annoyingly Organized to Outsiders, Aggressive Driver, Flexible, Basket Case , friend, daughter, Bad Hugger, Geographically Curious, Casual, Loud, Multi-Tasker to a fault, Anxious, Colorful, Articulate, Valorous, Kind, Caring, Honorable, Heroic, Helpful, Generous, Magnanimous , Strong-willed, Creative, Intelligent, Curious, Diplomatic, Soulful1. 1 egotistic, 2 initiative, 3 ener(本文来自： 千叶帆文摘:描述性英文作文)getic, 4 informed/knowledgable, 5 compassoinate, 6 considerate, 7 witty, 8 astute, 9 foolish, 10 warm (soft), 11 delicate, 12 genuine, 13 original, 14 truthful, 15 bold, 16 daring, 17 meek, 18 rigid, 19 apathetic, 20 regretful, 21 eager, 22 intense, 23 inventive, 24 thoughtful, 25 apprehensive, 26 watchful, 27 aggitated, 28 distracted, 29 loving, 30 anxious, 31 euphoric, 32 blissful, 33 bothered, 34 dynamic2. egotistical, intelligent, practical, ignorant, grandiose, uestraigned, extravagant, atheletic, preoccupied, sadistic, wanton, lusty篇三：如何描写人物英语作文如何描写人物此类作文是记叙文的一种, 以人物为中心组织材料, 围绕人物来写。
叙述性文章
·go outing / go for a picnic ·hear the cry for help ·see sb . doing sth . ·jump into the river ·lose one’s life
③第三部分：结尾 Conclusion ·His story inspired lots of people . ·We’ll remember him forever . ·He is always in our hearts . …C. 成文写作答案： Cui Jianfeng was born in August , 1971 , in Heze , Shandong province . After graduating from Biology Department , Peking University , he went abroad for further studies in Princeton University , New Jersey . There be studied very hard and it was in 1996 that he received the Doctor’s degree. On the 16th, September 1997, he went outing with his classmates. Near the river, they were having a picnic when he heard the cry for help. He saw a boy sinking in the water. Without hesitation, he rushed towards the river and jumped into the water. With the help of the other American students, the boy was saved. Cui was about to get out of water when a rock hit him on the head. Cui lost his life. His heroic story spread all over the city. We’ll remember him forever. 练习 1. 假如你叫 Alice，你本应去机场接 Danial，但你不得不去医院接你的母亲回家，你的朋 友 Mary 主动提出替你去机场接 Danial，你给 Danial 写信说明上述情况，并描述 Mary 的外表。 2. 假设你是李华，你的美国朋友 Mike 将于 6 月底到北京作短暂停留，请你帮他安排一天 的活动。要求用所给的示意图写一封信向他提出建议并对各地点加以简单的介绍。 颐和园 饭馆 北京大学 宾馆 【参考译文】 1. Dear Danial, I’m very sorry I can’t come to meet you at the airport since I have to take my mother home from hospital . My friend Mary has kindly offered to meet you and bring you home . As you have never met her before . I’ll describe her to you . Miss Mary is a young lady in her twenties with glasses . She is of medium height . She has a round face with wavy hair . She likes wearing high – heeled shoes . It is easy to recognize her because she is usually dressed in T – shirt and a skirt . She is always cheerful . I do hope you manage to recognize my friend Mary without any difficulty . I’m looking forward to seeing you . Your sincerely, Alice 2. Dear Mike , I’m glad to hear you are coming soon . I’ve planned a one-day trip for you in Beijing . In the morning you can first go to the Summer Palace , which is one of the most beautiful parks in Beijing . There you can go boating and climbing . It’s also a nice place for taking pictures .
描写作文(优秀8篇)
描写作文（优秀8篇）描写的作文篇一笔尖不由自主地又落下一连串字符，是夜莺的啼叫，老人暗沉的背影，还有斑斓的光影。
笔尖与纸页凹凸不平的表面摩擦着，发出细微的沙沙响声。
那一刻，笔尖留下的墨迹仿佛晕染成绚丽的花瓣。
“你好好看看这篇文章，”老师将卷成一团的卷子塞给我，“你要用心去描写！枯燥的文字别人是不爱看的！”我埋着头。
那个时候总是干巴巴地写一些枯燥的语句，也不懂得描写是什么，但老师的话仿佛一下点醒了梦中人，坚定了我要将描写学好的决心。
临近期末语文测试，天色渐晚，亮起一盏柔和的灯，我合上书，翻开一本空白的笔记本。
抬头望去，窗外棉花般轻柔的云紧簇在一起，沾染上大片大片的橙红，微微泛着淡淡的紫光。
一线灵感闪过脑海，我拔下笔帽，迅速将一行字落下：“温柔的云夹裹着橙红色的棉花芯，一眼看去是淡淡的紫光笼罩着天地。
”笔尖的墨水因为手指的涂抹扫出几条淡色的拖尾，一字一句仿佛充盈着生命力，在纸页上跃动起来。
我仿佛稍微抓到了描写的乐趣所在，轻轻地写下两个字“春日”，脑海里刹那间转过花瓣零落、鸟儿伏在耳边啼鸣的春景，心情也随之变得愉快了起来。
飞快地顺着两个字落下笔去，那些带着或喜或悲的字符，凝聚成一道光芒，那背后是或悲或喜的我。
“用心去感受，它就会顺着文字流露出来，自然而然地展开一幅画卷。
”老师将我的作文本递给我，一边指着上面的字一边说道，“有点意思，至少要让别人身临其境！但是记住一定要用你的心去感受，一定要将它以画的样子落下来。
”这就是古人所谓的“诗中有画，画中有诗”。
我攥紧了手中的黑笔，在下发的作文卷上落下几行字，那是深夜窗外的景色，幽静而孤寂。
笔尖不由自主地又落下一连串字符，是夜莺的啼叫，老人暗沉的背影，还有斑斓的光影。
老师缓缓地朝我走过来，俯身仔细盯着两行潦草的字，轻声对我一笑，转身走开了。
我手中的笔还在往下写着，连贯的文字，像是一点点给人心情带来的最好解药，回头194去看，妙趣横生。
那之后，老师又将我叫去了办公室。
描述性论文范文
一、求一篇写驳论的议论文驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
驳斥错误的、反动的论点有三种形式：①直接驳斥对方的论点。
先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。
有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。
②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。
论据是论点的根据，是证明论点的。
错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。
③通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。
驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。
驳论文的驳法有三种：反驳论点、反驳论据、反驳论证。
反驳论证相对于前两者更高了一个层次。
议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是完全分开的。
驳和立是辨证的统一。
在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。
因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。
直接驳和间接驳的差别①如果直接以论点出发，那就算是直接驳论②如果通过各种论据来反驳论点的算间接驳论③如果从始至终都通过论点论据来论证中心的，就是典型的驳论文，如鲁迅先生的《友邦惊诧论》就是典型的驳论文章。
总之，写驳论性的文章，还应注意以下几点：①要对准靶子。
写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。
怎样树起靶子呢？通常有两种方式。
一是概述。
即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。
并且还要强调出敌论的弊端。
概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。
二是摘引。
即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。
可以引用一些较为典型的事例，和古典名句。
更加强有力的证明自己的观点。
②要抓住要害。
鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。
”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。
说明性文章范文
说明性文章范文你知道吗？猫这种小动物啊，就像是从神秘的魔法世界跑来咱们身边的小精灵一样，特别有趣。
先来说说猫的模样吧。
它们的身体小小的，但是却柔软得像一团会移动的棉花糖。
那小脑袋圆溜溜的，上面顶着两只尖尖的小耳朵，就像两座小山峰。
耳朵还特别灵敏呢，哪怕是有一点点小动静，就像你轻轻撕开一片薯片的声音，它们的耳朵都会像小雷达一样转来转去。
猫的眼睛更是迷人，在黑暗里就像两颗闪闪发光的宝石。
白天的时候，瞳孔眯成一条细线，看起来懒洋洋的；到了晚上，瞳孔就会变得又大又圆，就像两个深邃的小黑洞，这时候它们就开始大展身手，捕捉那些在黑暗中乱窜的小虫子或者小老鼠啦。
猫的爪子也是很独特的武器。
爪子尖尖的，平时就像隐藏的小匕首一样缩在脚爪里面，当它们想要抓个什么东西的时候，比如抓抓沙发练练爪子功，那爪子就会像小弹簧刀一样“嗖”地一下弹出来。
不过你可别觉得猫的爪子只是用来搞破坏的哦，这可是它们在树上爬上爬下、在房顶上跑来跑去的好帮手，就像登山运动员的冰镐一样，让它们稳稳当当的。
猫的性格也是超级有趣的。
它们大多数时候都很独立，就像一个小小的独行侠。
有时候它们会自己找个小角落，比如在衣柜里或者沙发背后，静静地一躺就是大半天，仿佛在思考着猫生的重大问题，像“今天是该抓左边的那只老鼠呢，还是右边那只？”之类的。
但有时候呢，又特别黏人，会在你腿边蹭来蹭去，喵喵叫着，那声音软软糯糯的，就像在说：“主人，主人，我想要你抱抱我啦。
”这时候你要是抱起它，它就会在你怀里找个舒服的姿势，眯着眼开始打呼噜，那呼噜声就像一个小发动机在轻轻运转，可治愈了。
还有啊，猫的行动方式也是独具一格。
它们走路的时候轻盈得像一阵风，悄无声息的，这可多亏了它们柔软的脚垫。
当它们跳跃的时候，就像一个小小的超级英雄起飞一样，一下子就能跳到很高的地方。
你要是拿个逗猫棒逗它们，那它们就会像个灵活的小杂技演员，一会儿上蹿下跳，一会儿翻滚扑咬，那敏捷的身姿真的让人惊叹不已。
描述性英语作文范文(7篇)
描述性英语作文范文（7篇）描述性英语作文范文第4篇It is important to know our good and bad points because this knowledge will help us to improve ourself. We should examine ourselves and learn who we are.Above all, we should recognize our strengths and weaknesses. For example, I am healthy and fit, so I can work hard. I'm also optimistic, humble and polite. These are my strengths. However, I also have weaknesses. For one thing, I'm stubborn and a little impatient. I'm sometimes lazy as well and can spent a whole day just watching TV and eating junk food. I'm not ashamed to admit these bad pints. Knowing what they are lets me focus on improving myself. 描述性英语作文范文第5篇Every one has a different personality. I have an optimistic personality and I always do everything happily. But not every one finds this easy. When I meet people like this, I usually advise themto see the school councilor. There are reasons why everyone's personality is so different. If your parents love you and care about you, then your personality will be healthy and happy. If your parents don't, then your personality could sad and withdrawn. A person's personality determines his or her future. So if you e across someone who is often worried, you can try and help them or tell them to seek help from a councilor.每个人的性格都不一样。
描述性文章例子
描述性文章例子
例1：艺术节开始啦
吃了午饭，老师叫我们抓紧时间练习，因为等一下要参加学校里的艺术节比赛。
中午12点半比赛正式开始,同学们参加了画画、剪纸、铅笔字、毛笔字、手工、摄影。
大家都在忙着完成自己的比赛项目，我也在小心的剪着我的兔子。
过了一会儿,写铅笔字的同学们已经写好交给老师了,紧接着，写毛笔字、做手工的还有画画的同学都完成了他们的作品，只有剪纸的我们动作最慢了，不过我们还是在规定的时间内完成了，而且我剪了两只兔子。
老师还是表扬了我:“我今天剪的又快又好，非常棒!”
例2：快乐的美食节
今天，我期待已久的美食节终于来到了!我早早的来到学校，帮助老师做宣传海报，把我们的美食“名扬四海”。
下午，美食节开始了，老师吩咐了几句后，便让我们去品尝美食。
哇，每个班的桌子上都摆着各式各样的食物:酸奶，蛋糕，灯盏糕......琳琅满目，各式各样。
那香气吸引着我，让我的口水都已经积累成河了，赶紧拿着老师发的美食券去“购买”美食去喽!那天下午不仅让我大饱口福，还让我懂得了许多美食的由来与做法，让我知道了许多知识，自己在家也可以做一位小厨师!。
你对描述性写作和评价性写作的理解
你对描述性写作和评价性写作的理解描述性文旁是把人物、事件、景观、地点、环境等用生动的语音，形象地描绘出来。
描述性文章的结构：人物：开头应有简明的介绍文章的主体部分可按时间或事件的主次进行描述结尾进行评论或谈感受。
地点：要学会准确地衣示方位的词或短话指述地点的位置近常由上至下，从里到外，从左至右，从远到近。
总之，无论是描述人物，还是地点、环境、都要详略得当，正点突出。
在描述性写作中，好的词汇选择会给人留下好的印象，尤其是感官上，能清楚地向读者传递自己的想法。
描述性写作中，要使用大量的描述性词汇，这些描述性词汇主要包括两大类：描述性形容词和描述性副词。
评论写作内涵接受主体或评论主体以文学鉴赏为基础，以一定的文学理论为指导，对作家群体、文学现象、思潮流派、作家的创作活动、读者的阅读接受活动，文学作品乃至作品中的情节、人物诸要素等进行文化的、心理的、审美的、语言的、结构的等宏观或微观的分析、评价活动，其中心是对作家、作品的阐述，评判。
评论写作的基本步骤一、阅读写作之前，一定要仔细阅读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。
阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。
阅读一般采取“总体——部分——总体”的步骤：总体：从头至尾通读。
得出初步而概括的印象。
部分：要对重要部分仔细地读，分析研究，加深印象，发现特色或发现问题，初步形成观点，大致确定自己理论分析的方向。
总体：要获得完整的本质的认识，对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。
在阅读过程中，要及时做好摘记工作，可以采用“评点法”，即一手拿笔，一边阅读，一边分析。
一定要及时记下自己的感悟和灵感，争取在阅读中要找到自己的言说思路，并进行适当的理论提升。
二、定题。
定题也称为“选题”，即在读懂作品、搜集好材料的基础上，选择并确定本文要言说的中心。
描述性散文
描述性散文【篇一：描述性散文】相关作文移动版：【篇二：描述性散文】【 - 散文】【概念阐释】写景描写性散文最具美景美意，历来备受人们喜欢。
它以描写为主要表达方式，兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法，以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容。
作者通过调动自己的视觉、听觉、触觉等多种感觉来描写景物的色彩、声音、形状等特点；通过发挥想像，虚实结合，来表达独特的内心体验，烘托人物的思想感情。
常见的表现形式有写实景和情境之分。
写实景的以对自然的、人工的景观的精确描写见长，实景实写。
写情景的作者则用有情的眼光去观照景物，让景物浸染上作者的主观感情，从而通过所描述的景物来感染读者。
【鉴赏目标】写景描写类散文的鉴赏可从以下几方面入手：第一鉴赏景物形象，包括景物的整体部署和声色味形。
第二鉴赏景物的内在品质和蕴含的作者的思想感情。
自然界中的每一个物事都有其个性和能昭示与外的优秀品质，读文看景要能与山水交流。
第三鉴赏描写景物的技巧。
首先是写作的手法比如托物言志、象征、借景抒情、反复、双关、夸张等。
再者是文章的含蓄之美。
写景描写散文意境幽深，往往具有含蓄美。
第四鉴赏描写的语言。
一是修辞等手法的运用。
语言中修辞往往大量运用。
二是作者的遣词用句。
鲜明、生动、具体可感的形象性词语，比如形容词、动词等，完美地表情达意。
只有认真鉴赏这些词语，才能更好地领会文章的内容和语言。
【经典阅读】风雨贾平凹树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。
然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。
哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍，墙头。
垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
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6. The monument, which was built in 1894, stands in the center of the suare.
描述国家，城市等
7. China is located in Asia. (be situated… be surrounded by , lie to the east of )
文章的主体部分可按时间或事件的主次进行描述
结尾进行评论或谈感受
（2）地点：
要学会准确地表示方位的词或短语
描述地点的位置通常由上至下，从里到外，从左至右，从远到近。
总之，无论是描述人物，还是地点、环境、都要详略得当，重点突出。
3. 学习并牢记下面的短语和句型
表空间顺序
in front of, in the front of, at the back of,
on the right (left) side
close to, next to, opposite, across,
inside, outside
in (to) the south/east/west/north
4. They are opposite the door.(on the left/right of the room.)
5. The office building is in the east of the campus.(in the south of, to the west of, in front of, behind, at the back of, )
8. It covers a huge area of 9,600 000 suare kilometers.
9. The population of this city is 100,000 .
路线
10. When you come out of…(get to…reach…)
11. Cross the street (river) (keep walking along… walk down…)
12. Turn right at the end of Bridge Street into Riverside Road. (the second traffic lights, the first crossing,)
13. Take the first turning on your left. (take the path which crosses the river.)
14. Go straight on to the traffic light and then turn right.
15. You’ll see(find) it
人物
16. My gr
2. Above the bed, there is a large painting of the blue sea. (On the right of the room,)
3. Next to it is a bed. (In front of it, At the back of, In the middle of, To the right of)
on one side..., on the other side (of) பைடு நூலகம்
常用短语和句型：
方位
1. There is a tall shelf on the left of my room.(on the right of, in the front of, near the window,)