六年级英语单词拆分记忆方法讲义

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六年级英语单词拆分记忆方法讲义

一、单词拆分
1.单词拆分是指将一个单词按照音节拆分成若干个部分，方便记忆和
拼写。

二、单词拆分的原则
1.每个音节至少包含一个辅音和一个元音。

2.辅音不允许单独出现在一个音节中。

三、单词拆分的方法
1.观察单词的构成，找出元音字母。

2.在元音字母之间的辅音字母处进行拆分，每个音节至少有一个辅音
和一个元音。

3. 注意特殊规则，如双辅音字母的处理，如"ck, ch, sh"等。

例：beautiful
拆分方法：beau-ti-ful
四、单词拆分记忆方法
1.拆分后的音节可以单独记忆，以便拼写时能够准确地拼写每个音节。

例：beautiful
拆分方法：beau-ti-ful
beau - 伸展双臂，做出美丽的动作，发出美丽的声音
ti - 手指按动嘴唇，发出“嘀”的声音
ful - 手指指向自己，发出"福"的声音
通过以上的记忆方法，可以帮助学生更好地记忆和拼写单词，提高英语学习的效果。

拆分单词记忆法精编版

拆分单词记忆法1.welcome欢迎拆分：well(相似好的意思) come来奇记：最佳wel是你来come，因为你很受欢迎；2.bank银行拆分：ban—搬的拼音k–外形象冲锋枪奇记：搬着ban冲锋枪抢银行。

3.arrive到达拆分：a—―一‖r外形象小草rive河流(river)的相似；奇记：一棵小草被河水冲去，最后到达了河岸。

4.wish愿望拆分：w---我的首字母拼音i—―一‖sh—―实现‖的首字母拼音奇记：我w的一个i愿望实现sh了。

5.behind在的….后面拆分：be—是hind---和手hand相似奇记：好的习惯是be在厕所后去洗手hind.6.avenue大街拆分：a—―一v—希腊数字‖五‖e—鹅nue—读音相似“牛”奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。

7.together一起拆分：to—去，向，往get—得到her—她的奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。

8.town小镇拆分：t—外形象一把伞own—自己的奇记：小镇上的雨伞t，都是我们自己的own。

9.travel旅行拆分：音同踹我了奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。

10.turkey火鸡拆分：tur—突然的拼音key—钥匙奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。

11.music音乐拆分：mu-母亲- si—四c—曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。

12.grass草地拆分：gr—工人的首字母拼音a—―一‖ss—连体蛇奇记：我的工人gr在草地上抓到一条a连体蛇ss，你去看看了吗？13.human人类拆分：hu—胡萝卜man—馒头奇记：胡hu萝卜和馒头man都是人类的食物。

rmation信息拆分：in—在里面for—为了mation—音同‖美神‖奇记：我躲在里面in是为了for得知关于美神mation的消息。

15.invite邀请拆分：in—在里面vi—罗马数字“六”te—天鹅的拼音奇记：在这个宴会里面in邀请了六vi只天鹅te作为嘉宾。

拆分法单词记忆的例子

拆分法单词记忆的例子
一、hesitate（犹豫）
1. 拆分：he（他）+ sit（坐）+ ate（吃的过去式，这里可视为一个动作单元）
2. 音标：[ˈhezɪteɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：他（he）坐在（sit）那里吃东西（ate）的时候表现出犹豫（hesitate）的样子。

二、isolate（使孤立；使隔离）
1. 拆分：i（我）+ so（所以）+ late（迟的）
2. 音标：[ˈaɪsəleɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：我（i）来迟了（late），所以（so）被孤立（isolate）了。

三、pest（害虫）
1. 拆分：pe（谐音：拍）+ st（石头）
2. 音标：[pest]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：看到害虫（pest）就想用石头（st）去拍（pe）它。

四、ambulance（救护车）
1. 拆分：am（是）+ bu（谐音：不）+ lance（长矛）
2. 音标：[ˈæmbjələns]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：救护车（ambulance）是（am）不能（bu）被长矛（lance）攻击的，要为病人提供安全的救援环境。

五、custom（风俗；习惯）
1. 拆分：cus（谐音：卡死）+ tom（汤姆）
2. 音标：[ˈkʌstəm]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：汤姆（tom）被卡死（cus）在遵循某种风俗（custom）的行为里（一种诙谐的记忆方式，帮助联想）。

小学6年级学生英语单词记忆的技巧和方法

小学6年级学生英语单词记忆的技巧和方法在小学六年级的课堂上，英语单词记忆是学生们面临的一个重要挑战。

对于许多孩子来说，记住新单词就像是一场冒险旅程，他们需要有效的技巧和方法来帮助自己顺利完成这段旅程。

以下是几种能够帮助学生更好记忆英语单词的技巧和方法。

首先，使用联想记忆法是一个有效的策略。

孩子们可以将新学的单词与他们已知的事物进行关联。

例如，学习单词“apple”（苹果）时，可以联想到苹果的颜色、味道或形状。

通过这种方式，单词不仅仅是一个抽象的符号，而是与他们的日常生活紧密相关的实体。

另外，制作单词卡片也是一种非常实用的技巧。

每张卡片的正面写上英语单词，背面则写上对应的中文意思或图像。

学生可以利用这些卡片进行自我测试，或者和同学一起进行卡片游戏，以加深对单词的记忆。

反复复习也是记忆单词的重要方法。

可以将新学的单词分为几个小组，每天定期复习这些小组中的单词。

比如，每天集中复习一组单词，第二天再复习另外一组，周末可以对过去一周学过的单词进行全面复习。

这样不仅帮助记忆，还能巩固已学过的内容。

为了让学习变得更加有趣，孩子们可以通过歌曲和故事来记忆单词。

许多英语歌曲和故事中包含大量的常用单词，通过反复听这些内容，学生可以在轻松愉快的氛围中记住单词。

此外，参与戏剧表演或角色扮演游戏，也能帮助学生在实际使用中记忆单词。

游戏化学习也是一种有效的技巧。

孩子们可以通过各种游戏来记忆单词，比如拼字游戏、单词填空游戏等。

游戏的形式不仅能增加学习的乐趣，还能激发学生的竞争意识和参与感，从而提高他们的学习动力。

视觉化记忆也是一种值得尝试的方法。

学生可以制作单词图表或者用图像来表示单词的意义。

例如，学习单词“dog”（狗）时，可以画一只狗的图像，并在旁边标注单词。

通过将单词与图像结合，学生能够更容易记住这些单词。

在学习过程中，保持积极的态度和自信心也是至关重要的。

学生应当认识到，记住英语单词是一个渐进的过程，遇到困难时不要气馁。

六年级上册英语单词拆分讲解

六年级上册英语单词拆分Uni t1s c i e n c e科学方法：赛（sai=sci）+恩（en）+s斯记忆: 赛恩斯的方法是科学的。

m u s e u m博物馆方法：暮mu+色se +um优美记忆: muse暮色中的博物馆很um优美p o s t o f f i c e邮局方法：p o婆+s t尸体o f关于+f斧头+i c e冰记忆：婆婆的尸体被关于斧头的东西砍了，用冰块冷冻寄往邮局。

b o o k s t o r e书店方法：b o o k书+s t试题+o r或者+e鹅记忆：书店里的书上的试题或者都是与鹅有关的。

c i n e m a电影院方法：c i刺+n e呢+m a妈记忆：在电影院遇刺的人呢是一个老妈子。

h o s p i t a l医院方法：h o s好事+p i批+t a他+l棍子记忆：医院里的好事批准他可以拿棍子。

c r o s s i n g十字路口方法：c r超人+o s欧式+s i n g唱歌记忆：超人在欧式的十字路口唱歌。

t u r n转弯方法：t u兔+r人+n门记忆：兔子见了人，就转弯进门去了。

l e f t左方法：l e乐+f斧头+t伞方法：我快乐的拿着斧头砍左边的雨伞。

s t r a i g h t笔直地方法：s t r石头人+a i爱+g鸽+h t海豚记忆：笔直地石头人爱上了鸽子和海豚。

r i g h t右方法：r i日+g哥+h t海豚记忆：我每日让哥哥喂在我们右边的海豚。

a s k问方法：奥斯卡记忆：问一下，谁得了奥斯卡奖。

s i r（对男子的礼貌称呼）先生方法：s i四+r人记忆：四先生是好人。

i n t e r e s t i n g有趣的方法：i n在...里面+t e特+r e s热死+t i n g停记忆：有趣的是在里面的特别是要热死人的节奏，一旦停电的话。

I t a l i a n意大利的方法：i(我)+ta（他）+lian(脸)记忆：我和他的脸上画着意大利的旗帜r e s t a u r a n t餐馆方法：r e s t休息+a一+u r（y o u r）你的+a n t蚂蚁记忆：谁在餐馆里放了一群你的蚂蚁。

人教版六年级上册英语第三单元单词速记

六年级上册英语第三单元单词速记拆分：vi罗马数字六，sit坐记忆：拜访六次都是坐着拆分：f像拐杖，i像火柴，lm流氓拼音首字母记忆：电影里拐杖骂火柴流氓拆分：tr铁人拼音首字母，i像火柴，p屁的谐音记忆：铁人去旅行，火柴做跟屁虫拆分：su素的拼音，per盆儿近似音，mar骂人近似音，ket客厅近似音记忆：去超市买素菜和盆儿听到骂人就回客厅了。

拆分：e鹅的拼音，ven吻的谐音，ing鹰的谐音记忆：晚上鹅吻了老鹰拆分：to偷的近似音，ni泥的拼音，ght桂花糖拼音首字母记忆：今晚偷偷把泥放进桂花糖里拆分：to偷的近似音，mo摸的拼音，r像草，row肉丸的近似音记忆：偷偷摸摸吃了小草和肉丸，明天有你好看拆分：di弟的拼音，c刺的拼音首字母，tion神的谐音，a单词一，ry人妖的拼音首字母记忆：弟弟是刺客，神仙叫一个人妖用词典感化他拆分：co葱的近似音，mic迷彩近似音记忆：滑稽的葱头穿上迷彩服拆分：wo我的拼音，rd肉丁拼音首字母记忆：我懂写肉丁这个单词拆分：po婆的拼音,st薯条拼音首字母，card卡片记忆：明信片上写婆婆只会吃薯条不会用卡片拆分：le乐的拼音，s像蛇，son单词儿子记忆：快乐的蛇儿子在上课拆分：s像蛇，pa怕的拼音，ce厕的拼音记忆：太空的蛇害怕厕所拆分：tra突然的近似音，ve单词我们的谐音，I像棍子记忆：旅行途中突然我们被棍子砸伤了拆分：ha哈的拼音，lf路费拼音的首字母记忆：哈哈，路费一人一半拆分：p屁的谐音，rice单词米饭记忆：才放个屁，米饭的价格就涨了拆分：mid谜底的近似音，au一个杯子，tum兔毛近似音，fes风扇的近似音，ti踢的拼音，v像剪刀，al阿狸的拼音首字母记忆：中秋节猜灯谜，谜底是一个杯子里的兔毛，但被风扇踢给拿着剪刀的阿狸拆分：to偷的近似音，get单词得到，her单词她的记忆：偷偷在一起就能得到她的芳心拆分：po婆，em恶魔拼音首字母记忆：婆发现恶魔会写诗拆分：mo魔的拼音，on单词上面记忆：魔鬼在月亮上面拆分：next单词下一个，we单词我们，ek儿科拼音首字母记忆：下周的下一个就到我们去看儿科了。

人教版六年级上册英语第二单元单词速记

六年级上册英语第二单元单词速记拆分：on在上面,fo拼音佛，ot呕吐的拼音记忆：在佛祖上面步行会呕吐的。

拆分：by毕业拼音的首字母记忆：毕业了乘车去玩。

拆分：bu布，s像蛇记忆：有人用布包着蛇带上公交车。

拆分：plan破烂的近似音，e鹅的拼音记忆：破烂的飞机上有只鹅。

拆分：ta他的拼音，xi洗的拼音记忆：他的工作是洗出租汽车拆分：ship食品记忆：大船偷运食品拆分：sub叔伯近似音，way路记忆：叔叔在路上拦地铁拆分：tr铁人拼音的首字母，ain爱你的近似音记忆：火车对铁人说：爱你。

拆分：s像蛇，lo像数字10，w我拼音首字母记忆：蛇放慢速度等10岁的我拆分：dow动物的近似音，n牛拼音首字母，记忆：动物里牛的产量减少了拆分：sto石头近似音，p屁谐音记忆：石头问到屁就停下来拆分：mr骂人拼音的首字母,s像蛇记忆：夫人骂人最后变成蛇妖拆分：ear单词耳朵，ly旅游拼音首字母记忆：早到的耳朵去旅游了拆分：hel河流近似音，me单词我，t像伞记忆：头盔掉进河流，我用雨伞捞起来拆分：mu母的拼音，st薯条拼音首字母记忆：母亲必须做薯条。

拆分：w我的拼音首字母，ear单词耳朵记忆：我耳朵戴耳环拆分：at挨踢的谐音，ten疼的拼音，tion神的谐音记忆：没人注意到挨踢喊疼的神仙拆分：tra土壤近似音，ff像两根拐杖，ic IC卡，记忆：土壤被破坏，两根拐杖的交通工具变成IC卡。

拆分：muni慕尼的拼音，ch吃的谐音记忆：慕尼爱吃慕尼黑拆分：ge割的拼音，r像草，many满意的近似音记忆：在德国割草可还满意？拆分：al阿狸的拼音首字母，as阿叔的拼音首字母，ka卡记忆：阿狸和阿叔被卡在阿拉斯加州拆分：sl森林拼音首字母，ed二弟的拼音首字母记忆：森林里二弟在玩雪橇拆分： fa发的拼音，st石头拼音首字母记忆：发现石头也是走得很快的拆分：fe飞的近似音，rry惹人厌拼音首字母记忆：阿飞偷坐轮渡多么惹人厌拆分：papa爸爸的谐音，we单词我们，str石头人拼音的首字母，ay阿姨拼音首字母记忆：爸爸带着我们和石头人去帕帕韦斯特雷岛看望阿姨。

如何巧妙地分解单词以实现快速记忆

如何巧妙地分解单词以实现快速记忆
分解法是我们虐单词提出的记忆长单词最棒的方法。

这种方法简单来说，就是通过把单词拆分开来进行理解，借助词根、词缀，实现快速记忆。

今天我们来学习《巧妙分解记单词》前三课，学习了这种方法，我们记起长单词来就会又快又爽。

第1课内容：
什么是分解法。

本节课讲解分解法的定义和主导思想、分解的对象和方法等内容。

第2课内容：
按音节分解记单词。

本节课讲解什么是音节、音节的构成规则和分类等内容。

第3课内容：
按词根词缀分解记单词。

本节课讲解词根词缀基本知识，以及应用分解法记单词的好处。

英文单词记忆技巧专为小学六年级

英文单词记忆技巧专为小学六年级在帮助小学六年级学生记忆英文单词时，我们需要采用一些有效的技巧，这些技巧能够使记忆过程更加有趣和易于理解。

首先，我们可以将英文单词比作小朋友的朋友，每一个单词都有它独特的个性和特点。

首先，让我们来认识一下这些“朋友们”。

有些单词可能看起来很长，但其实它们是由一些小部分组成的，就像一幅拼图。

比如，单词 "elephant"（大象）可以拆分成 "ele" 和"phant"。

我们可以把每一部分都想象成这个大象身上的一部分，比如 "ele" 是它的大耳朵，而 "phant" 是它的大象鼻子。

其次，记忆单词时可以利用联想。

例如，单词 "beautiful"（美丽的）可以让我们想象一个美丽的风景，或者一个穿着漂亮衣服的人。

通过将单词与具体的形象或情境联系起来，我们能够更容易地记住它们。

另外，利用歌曲或者押韵的方式也是很有效的记忆方法。

例如，我们可以把一组单词的发音制作成一个小歌曲，让旋律帮助我们记住每一个单词的顺序和发音。

这样的学习方式不仅有趣，还能够加强我们对单词的记忆深度。

除此之外，重复是记忆的好帮手。

通过不断地复习和练习，我们能够巩固记忆，使单词变得更加熟悉和自如。

可以把这个过程想象成是和朋友们一起玩游戏，每次复习就像是和朋友们重温一次有趣的活动。

最后，要善于利用视觉辅助工具，比如用彩色笔标记不同类型的单词，或者用图片和图表来帮助记忆。

这些视觉化的方法能够让单词在我们的脑海中留下更深刻的印象。

总而言之，记忆英文单词并不是一件枯燥乏味的事情，而是一个充满乐趣和创造力的过程。

通过将单词拟人化，我们能够让学习变得更加生动和有趣，帮助小学六年级的学生们轻松而有效地掌握英语单词。

六年级上册英语单词拆分分解

六年级上册英语单词拆分Uni t1s c i e n c e科学方法：赛（sai=sci）+恩（en）+s斯记忆: 赛恩斯的方法是科学的。

b o o k s t o r e书店方法：b o o k书+s t试题+o r或者+e鹅记忆：书店里的书上的试题或者都是与鹅有关的。

c i n e m a电影院方法：c i刺+n e呢+m a妈记忆：在电影院遇刺的人呢是一个老妈子。

h o s p i t a l医院方法：h o s好事+p i批+t a他+l棍子记忆：医院里的好事批准他可以拿棍子。

c r o s s i n g十字路口方法：c r超人+o s欧式+s i n g唱歌记忆：超人在欧式的十字路口唱歌。

t u r n转弯方法：t u兔+r人+n门记忆：兔子见了人，就转弯进门去了。

l e f t左方法：l e乐+f斧头+t伞方法：我快乐的拿着斧头砍左边的雨伞。

s t r a i g h t笔直地方法：s t r石头人+a i爱+g鸽+h t海豚记忆：笔直地石头人爱上了鸽子和海豚。

r i g h t右方法：r i日+g哥+h t海豚记忆：我每日让哥哥喂在我们右边的海豚。

a s k问方法：奥斯卡记忆：问一下，谁得了奥斯卡奖。

s i r（对男子的礼貌称呼）先生方法：s i四+r人记忆：四先生是好人。

i n t e r e s t i n g有趣的方法：i n在...里面+t e特+r e s热死+t i n g停记忆：有趣的是在里面的特别是要热死人的节奏，一旦停电的话。

六年级英语单词拆分记忆方法讲义

六年级英语单词拆分一、Weekdays 星期1、Mon day星期一树拆分：m（麦当劳）+on（上面）联想：麦当劳上面长了一棵树2、Tues day 星期二鹅拆分：tu（兔）+es（饿死）联想：鹅看到兔子饿死了3、Wednes day星期三山拆分：we（我们）+dn（电脑）+es（饿死）联想：我们在山上玩电脑，差点饿死了4、Thurs day 星期四死拆分：t（他）+hur（忽然）+s（死）联想：他忽然死了5、Fri day 星期五舞拆分：fr（夫人）+i（蜡烛）联想：夫人拿着蜡烛跳舞6、Satur day星期六柳拆分：sa（杀）+tu（兔儿）联想：在柳树下杀兔儿吃7、Sun day 星期日棋拆分：sun（太阳）联想：在太阳下下棋二、Months 十二个月份记忆1、January 一月树拆分：janu（家奴）+ary（一个人妖）联想：树下的家奴是一个人妖2、February 二月鹅拆分：fe（飞鹅）+bru（不如）+ary（一个人妖）联想：飞鹅不如一个人妖好看3、March 三月山拆分：ma（妈妈）+rch（人车）联想：妈妈坐人车爬山4、April 四月撕拆分：ap（阿婆）+ril（日历）联想：阿婆撕日历5、May 五月舞拆分：ma（妈妈）+y （衣叉）联想：妈妈拿着衣叉跳舞6、June六月柳拆分：Jun（军）+e（鹅）联想：军人在柳树下打死了一只鹅7、July 七月棋拆分：July（距离）联想：我们下棋水平有距离8、August 八月葫芦拆分：au（遨游）+gu（古代）+st （试题）联想：小精灵坐在葫芦上遨游古代的试题9、September 九月酒拆分：se（蛇）+p（婆婆）+te（特别）+m（妈）联想：那个喝了酒被蛇咬了的婆婆特别像我妈10、October 十月棒球拆分：o（圆圆的）+c（月亮）+to（吐）联想：圆圆的月亮吐出了棒球11、November 十一月筷子拆分：no（不）+ve（维E）+m（妈妈）联想：不用筷子吃维E的是妈妈12、December 十二月婴儿拆分：de（德国）+ce（厕所）+m（妈妈）联想：德国厕所旁边抱着婴儿的我妈妈三、Clothes(服装)1、dress 衣服拆分：dr（敌人）+e（鹅）+ss（两条蛇）联想：敌人让鹅穿着衣服去见两条蛇2、jacket 短上衣拆分：jack（杰克）+et（儿童）联想：杰克给儿童穿上了短上衣3、jeans 牛仔裤拆分：je（饥饿）+an（保安）+s（蛇）联想：饥饿的保安让蛇吃了自己的牛仔裤4、shirt 衬衫拆分：shir（诗人）+t（伞）联想：诗人给伞穿上了衬衫5、shoe 鞋拆分：sho（瘦）+e（鹅）联想：瘦鹅躲在鞋子里6、uniform 制服拆分：u（水桶）+ni（你）+fo（佛）+rm（肉麻）联想：敌人让鹅穿着衣服去见两条蛇7、sock 短袜拆分：so（50）+ck（乘客）联想：50个乘客都穿着短袜8、skirt 裙子拆分：sk（上课）+i（蜡烛）+rt（人头）联想：上课点蜡烛烧裙子，发现了人头9、tie 领带拆分：tie（铁）联想：铁做的领带10、trousers 裤子拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识四、Animals(动物)1、budgie 相思鹦鹉拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识2、butterfly 蝴蝶拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识3、cheetah 印度拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识4、crocodile 鳄鱼拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识5、elephant 大象拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识6、hamster [ 'hæmstə(r) ] n. 仓鼠拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识7、hippo 河马拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识8、mouse 老鼠拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识9、rabbit [ 'ræbit ] n.兔子拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识10、snail [ sneil ] n.蜗牛拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识11、spider [ 'spaidə] n.蜘蛛拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识12、squirrel [ 'skwirəl ] n.松鼠拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识13、tiger 老虎拆分：t（他）+rouse（肉色）+rs（认识）联想：他穿的肉色裤子我认识。

快速记忆单词—拆分法

快速记忆单词—拆分法快速记忆单词—拆分法拆分法就是将陌生单词拆分成两个或两个以上已知单词的方法。

拆分法简便实用，是一种很好的单词记忆方法。

第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

pass(通过)+port(港口)第三步：建立场景。

通过(pass)港口(port)必须出示护照(passport)。

第四步：句式应用。

she has a ship's passport. 她有一本船舶护照。

第五步：七次复习。

快速记忆单词—字母编码法前面介绍的拆分法适用的范围有限，英语单词速记因为不可能所有的单词都能拆分成两个或两个以上的完整的单词。

第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

ab(阿爸)+road(路)第三步：建立场景。

阿爸(ab)走着路(road)到国外(abroad)。

第四步：句式应用。

he lives abroad. 他住在国外。

第五步：七次复习。

快速记忆单词—形近增减法形近增减法就是通过在所要记的单词的基础上增加或减少字母，从而找出熟词、快速记忆单词的方法，它包括形近增加法和形近减少法。

增加法：第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

wi(n)dow(窗户)第三步：建立场景。

寡妇(widow)家的门(n)都被砸坏了只剩下窗户(window)了。

第四步：句式应用。

her mother is a widow.她的妈妈是一个寡妇。

第五步：七次复习。

减少法：第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

light(灯)第三步：建立场景。

飞机(f)在晚上飞行(flight)的时候要打开灯(light)。

第四步：句式应用。

the (airplane) flight took three hours.飞行持续了三个小时。

第五步：七次复习。

快速记忆单词—颠倒法颠倒法就是通过变换所记单词中某些字母的顺序，使之变成自己熟悉的单词，从而进行快速记忆。

英语拆分的快速记忆方法

英语拆分的快速记忆方法英语拆分的快速记忆方法一：单词首字母拆分法•将单词的每个单词的首字母拆分出来，尽量选择易记的单词来搭配，形成一句口诀，例如：Cats And Dogs Eat Fruit（猫和狗吃水果）。

这样可以帮助记忆单词的首字母和拼写。

方法二：词根词缀拆分法•根据单词的词根和词缀进行拆分，将单词分解为含义相近的部分。

例如：misunderstand（误解），可以拆分为 mis-（错误）和understand（理解）。

这样帮助我们理解并记忆单词的含义。

方法三：音节拆分法•通过拆分单词的音节，将单词的发音进行分隔，有助于记忆单词的发音和拼写。

例如：dictionary（词典）可以拆分为 dic-tion-ary，这样可以更准确地记忆每个音节的发音和拼写。

方法四：联想记忆法•将单词和容易联想起来的对象或场景进行关联，帮助记忆。

例如：要记忆单词 apple（苹果），将它与你最喜欢吃的苹果品种或者与吃苹果的场景进行关联，这样更容易记忆和回忆起这个单词。

•将单词放入实际语境中，与其他单词结合起来记忆，可以帮助理解和记忆单词的用法和意思。

例如：要记忆词组 make up（弥补、组成），可以在句子中使用：“She needs to make up for thelost time.”（她需要弥补失去的时间）。

这样帮助我们记忆单词的用法和意义。

方法六：创意记忆法•通过创意和想象来记忆单词，可以为单词编写故事、设计卡片或图表等创意方式来帮助记忆。

例如：要记忆单词 fantastic（极好的、惊人的），可以想象自己遇到了非常奇妙和美好的事情，这样能够帮助我们记忆和回忆起这个单词。

以上是英语拆分的快速记忆的六种方法，每个人可以选择适合自己的方法来记忆英语单词。

记住，多练习和不断复习是提高记忆效果的关键！英语拆分的快速记忆（续）方法七：图像联想法•将单词的形状、发音或含义与具体的图像进行联想，以便更好地记忆。

例如：要记住单词 butterfly（蝴蝶），可以联想到一只黄色的蝴蝶在花丛中飞舞的图像。

六年级上册英语单词拆分

六年级上册英语单词拆分Uni t1s c i e n c e科学方法：赛（sai=sci）+恩（en）+s斯记忆: 赛恩斯的方法是科学的。

b o o k s t o r e书店方法：b o o k书+s t试题+o r或者+e鹅记忆：书店里的书上的试题或者都是与鹅有关的。

c i n e m a电影院方法：c i刺+n e呢+m a妈记忆：在电影院遇刺的人呢是一个老妈子。

h o s p i t a l医院方法：h o s好事+p i批+t a他+l棍子记忆：医院里的好事批准他可以拿棍子。

c r o s s i n g十字路口方法：c r超人+o s欧式+s i n g唱歌记忆：超人在欧式的十字路口唱歌。

t u r n转弯方法：t u兔+r人+n门记忆：兔子见了人，就转弯进门去了。

l e f t左方法：l e乐+f斧头+t伞方法：我快乐的拿着斧头砍左边的雨伞。

s t r a i g h t笔直地方法：s t r石头人+a i爱+g鸽+h t海豚记忆：笔直地石头人爱上了鸽子和海豚。

r i g h t右方法：r i日+g哥+h t海豚记忆：我每日让哥哥喂在我们右边的海豚。

a s k问方法：奥斯卡记忆：问一下，谁得了奥斯卡奖。

s i r（对男子的礼貌称呼）先生方法：s i四+r人记忆：四先生是好人。

i n t e r e s t i n g有趣的方法：i n在...里面+t e特+r e s热死+t i n g停记忆：有趣的是在里面的特别是要热死人的节奏，一旦停电的话。