4 种类繁多的动物检测题
四年级科学上册第二单元多种多样的动物单元测试附加答案
四年级科学上册第二单元多种多样的动物单元测试附加答案（湘教版）四年级科学上册第二单元多种多样的动物单元测试时间：60分钟总分：100分题目一二三四五总分得分一、填空题：（每空1分，共18分）1、人的一生换次牙齿，换牙期在岁。
2、每一种动物的运动方式都与它的紧密相关。
3、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的，一是能靠来获取食物和防御适，二是能在水中。
4、虽然海马身体外形奇特，但是海马有辅助运动、用呼吸，而且是终生生活在，由此可以判断海马属于。
5、我们把胎生、靠吃奶长大的动物叫。
6、能飞翔的哺乳动物是。
7、是动物不可缺少的重要器官。
8、鸟类的羽毛有、和三种。
9、我国于开始全面启动天然林资源保护工程。
10、保护珍稀动物最有效的办法是建立；提高价位对保护野生动物重要性的认识，严厉打击活动。
二、选择题。
（每空2分，共20分）1、植食动物的犬齿（）A 、与肉食动物的犬齿一样B 、退货C 、发达2、蛇属于（） A 、植食B 、肉食C 、草原 3、下列生活在水中的动物中不属于鱼类的是（）A 、鲸鱼B 、鲨鱼C 、墨斗鱼D 、鱿鱼4、鱼在游泳时，主要靠（）的左右摆产生前进的动力。
A 、鳍B 、躯干部C 、躯干部和尾部D 、头5、下列会飞的哺乳动物是（） A 、天鹅B 、鸡C 、蝙蝠D 、猫6、下列属于哺乳动物是（）第组姓名：A、大鲵B、鲸C、金鱼D、海螺7、在下列会飞的动物中，不属于昆虫的是（）A、蝉B、蜻蜓C、蝙蝠8、我们平时玩的羽毛球是用（）做的。
A、正羽B、绒羽C、毛状羽9、大量搏杀青蛙带来的后果是（）A、人们的生活水平提高B、粮食增产C、害虫增多10、（）是我国特有的哺乳动物，深受世界人民的喜爱。
A、大熊猫B、小熊猫C、扬子鳄D、白鳍豚三、判断题。
（每空2分，共20分）1、（）牛、羊、兔都是植食动物。
2、（）老虎、熊猫都是肉食动物。
3、（）鱼是靠尾和鳍在水中游泳的，靠鳃呼吸水中的氧气。
4、（）鱼也有耳朵，它也能听见声音。
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习
教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习班级:____________ 姓名：__________一、单选题1.下列动物属于无脊椎动物的是（）。
A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼2.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A.山羊B.鲸C.金鱼3.在动物王国中（）的种类最多。
A.鱼类B.鸟类C.昆虫4.以下不属于昆虫的特点是( )。
A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃在水里呼吸C.2对翅膀6知足二、判断题5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）6.脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）7.有脊柱的动物称为脊椎动物。
（）8.昆虫是动物王国中种类最多的。
（）9.无脊椎动物就是没有骨骼的动物。
（）10.青蛙是无脊椎动物。
（）11.小猫是脊椎动物。
（）12.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
（）三、填空题13.________是研究动物的一种基本方法。
动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
14.昆虫的身体可分为________、________、________。
15.科学家把动物分成________和________两大类。
16.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。
17..像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________。
18.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是________。
19.身体上长羽毛的动物是______________。
四、解答题20. 脊椎动物大体可以分为哪几类？参考答案一、单选题1. B2. C3. C4. B二、判断题5.√6.╳7. √8. √9.╳ 10.╳ 11. √ 12. √三、填空题13.分类；身体构造 14. 头；胸；腹 15.脊椎动物；无脊椎动物16.昆虫类 17.鱼类 18.哺乳动物 19.鸟类四、解答题20. 鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类。
六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版(含答案)
六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版（含答案）一、基础过关1.填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、等类。
[来源:]（2）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。
（3）能直接生，并用喂养小动物的是动物。
2.选择题（1）下列动物属于杂食动物的是（）。
A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶（2）下列动物濒临灭绝的是（）。
A 、海豚B、麻雀 C 、东北虎（3）下列动物不属于脊椎动物的是（）。
A、蚯蚓B、燕子C、鸽子（4）下列动物中属于哺乳类动物的是（）。
A、母鸡B、蛇C、兔子[来源:ZXXK]（5）下列属于生物的是（）A、桌子B、茶杯C、芭蕉树二、综合训练1.当好小法官：[来源:学&科&网]（1）金鱼和螃蟹都是脊椎动物。
（）（2）蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。
（）（3）蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。
（）（4）海洋中最大的鱼是鲸。
（）（5）蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。
（）（6）老虎比兔子凶，所以它们不是一类。
（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。
（）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。
（）（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（）（11）蛇属于脊椎动物。
（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。
（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）三、拓展应用1. 连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源:学,科,网Z,X,X,K]参考答案一、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.（1）B （2）C （3）A （4）C （5）C二、综合训练1.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×（8）×（9）×（10）×（11）×（12）√（13）×（14）×三、拓展应用[来源:ZXXK]。
冀教七上生物多种多样的动物测试题
第四章多种多样的动物测试题一.选择题（每小题2分，共80分）1.通过在田野中调查，生活在田野里的动物中，种类最丰富的是（）A.昆虫B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类2.我们能在田野中常见到的动物有：①蜻蜓②田鼠③蟋蟀④七星瓢虫⑤蝗虫⑥蜥蜴⑦麻雀⑧青蛙⑨蝉。
其中有害的动物是（）A. ①③⑥⑦B. ①④⑤⑧C. ②③⑧⑨D. ②③⑤⑨3.下列是营寄生生活的动物是（）A.水母B. 猪肉绦虫C. 水螅D. 海蜇4.关于腔肠动物，下列哪一项是错误的（）A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B．都是生活在水中C．腔肠动物一般是脊椎动物 D．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出5.蛔虫的结构中适应生存环境的特征是（）A.有发达的眼B. 有发达运动系统C. 有发达生殖系统D. 有发达的口6．河蚌的身体里的外套膜的作用是（）A.保护河蚌柔软的身体B. 防止水分进入身体C. 防止水分的散失D. 帮助消化7．用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环，这部分叫（）A．体节 B．刚毛 C．鳃部 D．环带8．体表有外骨骼的是（）A．蛔虫 B．蜘蛛 C．蜗牛 D．蚯蚓9．下列哪种是对人类有害的节肢动物（）A．蝗虫 B．蜜蜂 C．河蟹 D．基围虾10．蚯蚓生活在（）环境中A．清澈、缓流、富含有机质的江河中 B．浑浊、急流、富含有机质的江河中C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 D．干燥、疏松的河沙中11．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D．完成呼吸作用。
12．下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（）A．昆虫 B．甲壳动物 C．哺乳动物 D．鸟类13．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（）A.水→口腔→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液C.水→鳃→血液→口腔D.水→口腔→血液→鳃14．家鸽能维持体温恒定的重要原因是（）A.产生的热量多，散发的热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多，消耗的热量少D.有羽毛保温，热量不易散发出去15.青蛙的呼吸器官是（）A．鳃 B．肺 C．肺及皮肤 D．气囊16．下列哪种不是鸟类（）A．家鸽 B．野鸭 C．褐马鸡 D．蝙蝠17．家鸽最发达的肌肉是位于（）A．头部 B．胸部 C．腿部 D．背部18．哺乳动物特有的结构是（）A．肺 B．牙齿 C．膈 D．唾液腺19．下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走20．家鸽体内内脏器官之间分布着大量的气囊，其作用是（）A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞21.下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）A．心脏分四个腔，用肺呼吸 B．体温恒定C．能以草为食，可消化草纤维 D．胎生、哺乳，牙齿出现分化22．兔、牛、羊等食草动物的消化道所具有的共同特征是（）。
教教科版科学六年级下册2.4多种多样的动物同步练习
教科版科学六年级下册2.4多种多样的动物练习卷一、选择题1．下列动物不是昆虫的是（）。
A．蟋蟀B．蝗虫C．蜘蛛2．下列生物中属于昆虫的是（）。
A．B．C．3．小明将调查到的动物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照（）归类的。
A．形态结构B．动物的用途C．生活环境D．寿命长短4．“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”这句话没有运用哪种科学观察方法？（）A．动态观察B．静态观察C．比较观察5．蜻蜓不仅能灵活地飞行，其实它的翅膀有一个独特的存在——翅痣。
翅痣是一个翅膀末端加厚的而且填满液体的小方格。
它的作用是（）。
A．增加强度、消除变型B．警示作用C．增加飞行速度6．生物的生存离不开一定的环境，下列哪个环境中能找到较多的蜻蜓？（）A．山地溪流B．校园花丛C．农田水域D．足球草地7．根据仿生学原理，下列哪项与蜻蜓无关？（）A．复眼照相机B．直升机C．飞机D．雷达8．我们知道含氧量越高，动物的体型越大，如果我们创造一个高浓度的含氧环境用来养蜻蜓，你觉得蜻蜓的体型会变大吗？（）A．会B．不会 C. 会死亡9．蜻蜓的幼虫叫水虿（chai），所以蜻蜓是（）动物。
10．各国的科学家们一直在进行太空动物实验研究，有猴子、狗、老鼠、猫、壁虎、蜘蛛、乌龟、蚕、水母、蟑螂等各种动物。
小科将文中的动物分成了两类，他的依据是（）。
A．是不是昆虫B．是不是胎生C．有没有脊柱11．有人认为新冠疫情的病毒来源于蝙蝠身上。
蝙蝠是有一对翅膀，善于飞翔，胎生，喝母乳长大的动物，它属于（）。
A．鸟类B．昆虫C．哺乳类D．鱼类二、填空题12．鲤鱼用___________呼吸，并且终生生活在水中，属于鱼类。
鳄鱼___________鱼类（填“属于”或“不属于”）。
13．猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于________动物。
科学家把这类动物归为________。
（脊椎动物/无脊椎动物）14．蜻蜓是一种昆虫，属于( )动物（填有脊或无脊）。
六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版(含答案)
《种类繁多的动物》习题、基础过关 1. 填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 ________ 和 ______ 两个类；根据动物的（2）动物的身体 构造和生命活动特征是科学家对动物进行 ______________ 的重要标准。
2. 选择题 （1）下列动物属于杂食动物的是（ ）。
A 、蚜虫B 、蚂蚁C 、蝴蝶 （2）下列动物濒临灭绝 的是（ ）。
A 、海豚B 、麻雀C 、东北虎 （3） 下列动物不属于脊椎动物的是（ ）。
A 、蚯蚓B 、燕子C 、鸽子 （4）下列动物中属于哺乳类动物的是（ ）。
A 、母鸡B 、蛇C 、兔子［… （5） 下列属于生物的是 （） A 、桌子 B 、茶杯 C 、芭蕉树、综合训练（1） 金鱼和螃蟹都是脊椎动物。
（） （2） 蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。
（）（3） 蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。
（ ）（4） 海洋中最大的鱼是鲸。
（ ）（5） 蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。
（）（6） 老虎比兔子凶，所以它们不是一类。
（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。
（ ）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。
（ ）运动方式，把动物分成 __________ 成 _______ 、 ___________ 、 _______________ 、 _________ 三类；根据动物的身体特征可分 ________ 等类。
［来源:］（3）能直接生，并用 喂养小动物的是 动物。
1.当好小法官:［来源:学&科&网］（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（（11）蛇属于脊椎动物。
（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。
（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）、拓展应用1.连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源学科网Z ,X X K]参考答案、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.(1) B (2)C(3)A(4) C(5) C综合训练1. (1)X( 2)X(3)X(4)X( 5)X( 6 )X( 7 )X( 8)X( 9 )X(10)X( 11)X(12)V(13)X(14)X、拓展应用[来源ZXXK]。
六年级上册科学同步练习4.4种类繁多的动物∣教科版-最新教学文档
4.4种类繁多的动物同步练习1．填空题。
(1) 是研究动物的一种基本方法。
科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。
身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。
(2)福娃是2019年北京第29届奥运会的吉祥物。
福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融人了我国的一级保护动物和的形象，它们都属于脊椎动物中的动物。
2．判断题。
(1)无脊椎动物就是没有骨骼的动物。
( )(2)青蛙是无脊椎动物。
( )(3)小猫是脊椎动物。
( )(4)鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
( )3．选择题。
(1)下图是一条蜈蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )。
A．蜈蚣属于脊椎动物B．蜈蚣属于昆虫C．蜈蚣属于节肢动物(2)下列说法中，正确的是( )。
A．会飞的动物都是鸟类和昆虫B．鲨鱼和青蛙都是两栖类动物C．软体动物是无脊椎动物中的一种(3)下列动物中，不属于昆虫的是( )。
A．蜜蜂B．蚂蚁C．蜘蛛(4)下列动物中，不属于鱼类的是( )。
A．金鱼B．鲫鱼C．鲸4．连线题。
脊椎动物无脊椎动物5．填表题。
请把下面动物的序号填在表格的相应位置上。
(1)鸽子(2)蝗虫(3)羊(4)天鹅(5)海豚(6)鲤鱼(7)金丝雀(8)长臂猿(9)蝴蝶6．应用题。
下列谜语的谜底都是我们生活中常见的小动物或者我国特有的珍稀动物，快来开动脑筋猜一猜吧！(1)一个英雄汉，设下天罗网。
整天打埋伏，专捉飞来将。
( )(2)团结劳动是模范，全家住在格子间。
常到花丛去上班，造出产品比糖甜。
( )(3)绿衣小英雄，田间捉害虫。
冬天它休息，夏天勤劳动。
( )(4)黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱。
攀得高，爬得快，嫩笋野竹当饭菜。
( )7．简答题。
脊椎动物大体可以分为哪几类？8．【材料题·判断】阅读下面的材料，判断题干的说法是否正确。
脊椎动物种类约占动物总种类的5%。
尽管脊椎动物种类较少，但却是动物界中最高等的一个类群。
脊椎动物身体里有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这是它与无脊椎动物最本质的区别。
人教版四年级上册科学第一单元多样的动物质量考查卷含答案2份
人教版四年级上册科学第一单元质量考查卷含答案2份第一单元质量考查测试题多样的动物（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．蜻蜓属于______类动物。
A．鸟B．哺乳C．昆虫D．爬行2．下列动物属于爬行动物的是（）。
A．老鼠B．蜘蛛C．鳄鱼3．下列不属于两栖动物的是（）。
A．青蛙B．蟾蜍C．娃娃鱼D．甲鱼4．下列不属于保护珍稀动物措施的是（）。
A．建立全球性基因库B．将珍稀动物圈养在笼子里C．建立自然保护区5．下列属于哺乳动物共同特征的是（）。
A．胎生B．长有羽毛C．生活在水中6．大鲵俗称娃娃鱼，属于以下哪类动物（）。
A．鱼B．两栖动物C．哺乳动物D．爬行动物7．鱼类动物最重要的特征是_______。
A．肺和翅膀B．鳞片和鳃C．爪子和喙D．鳃和鳍8．下列不属于脊椎动物的是（）。
A．人B．鲤鱼C．水母9．下列动物中，体内没有脊椎的是（）。
A．蛇B．蚯蚓C．兔10．下列动物不属于鸟的是（）。
A．鸵鸟B．企鹅C．蝴蝶D．家燕二、填空题11．鸟的重要特征是有_________，能__________。
12．我国的珍稀动物有( )、( )、( )、( )、( )等等。
13．鸟有翼和羽毛，多数善于_______；身体呈_______形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。
14．爬行动物是真正的陆生_______动物，身体表面一般有鳞或甲，用_______呼吸。
15．身体表面有毛，用乳汁喂养后代的动物，称为( )动物。
16．鱼的共同特征：鱼终生生活在( )，鱼类的身体可分为( )三个部分；大部分有( )，用( )呼吸，用身体的摆动和鳍的协作进行( )17．我知道一种自然生活在湖北省内的珍稀动物是( )。
18．鸟身体的表面有______、有______，多数善于______；身体呈_______形，能降低飞行时的阻力；有坚硬的______，用______啄取食物。
六年级上册科学试题 - 4.4《种类繁多的动物》 教科版 含答案
4.4《种类繁多的动物》练习一、填空题1、根据动物运动方式的不同，可以分为________、_______、地上走或爬的；2、根据动物生存的方式可以分为______和______。
3、脊椎动物包括______、两栖类、爬行类、______和_______。
4、根据动物的食性可以分为______动物、______动物和______动物等等。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）2、金鱼和螃蟹都是脊椎动物。
（）3、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）4、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
（）5、用鳃在水里呼吸是昆虫的主要特征。
（）6、海洋中最大的鱼是鲸。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列动物不是同一类的是（）A、狗、蛇B、鸡、鸽子C、青蛙、蟾蜍2、下面哪个动物是昆虫（）A、蛇B、乌龟C、蝗虫3、（）是动物王国中种类最多的A、鸟类B、昆虫C、哺乳动物4、下列动物属于无脊椎动物的是（）A、鸽子、牛B、蚯蚓、蜻蜓C、带鱼、草鱼5、下图是一条娱蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )A、属于脊椎动物B、属于昆虫C、属于无脊椎动物四、连线题1、动物分类连线脊椎动物无脊椎动物2、找朋友连线参考答案一、填空题1、水中游的空中飞的2、野生的家养的3、鱼类鸟类哺乳类4、植食肉食杂食二、判断题1、✘2、✘3、√4、√5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、B4、B5、C四、连线题1、脊椎动物无脊椎动物2、。
新教科版六下科学2-4《多种多样的动物》练习题(含答案)
第4课多种多样的动物00水平★一、填空题。
1 .动物亲代与后代之间有 和 的地方，动物种群内个体之间也存在着 O2 .动物的遗传与变异现象表现在、行为方式、等方面，正是因为,自然界才出现了多种多样的动物。
3 .“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是 现象，“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象。
4 .身体上长有羽毛的动物是；直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是;终生在水中生活，用 呼吸的动物是 类；身体分为 三部分，有 对足的动物是昆虫。
二、判断题。
L 农民圈（juan ）养的鸡、鸭、鹅不能飞上高空，所以不是鸟类。
（） 2 .所有金钱豹亲代和后代身上的毛发颜色、斑纹都是完全相同的。
（） 3 .袋鼠宝室和袋鼠妈妈的运动方式相同，这是一种遗传现象。
（ ）4 .蜗牛和蚂蚁都属于昆虫，因为它们都有触角。
（ ）三、选择题。
L 右图中两只小狗毛发呈黄色，狗爸爸呈黑色，狗妈妈呈黄色，对比可以发现生物的多样性A.动物有遗传现象B.动物会发生变异黄色毛发黄色毛发-黑色毛发黄色毛发C.动物既有遗传又有变异现象2.下表是图中企鹅形态特征的观察比较结果，其中不能体现出遗传现象的是( )选项形态特征亲代特征后代特征A 喙(hul)的形状尖尖的尖尖的B鸟的艰巴羽毛有羽毛有羽毛I腹部白色，头部、背腹部、背部白色，头峙以(' 部与鳍(qi)状肢黑色 顶黑色，四肢灰色 1甘一,4.如图所示，甲、乙、丙、 了大熊猫、竹节虫和企鹅， A.甲一丙一丁, B.丙一丁一甲总 C.丙一丁 一乙甲: 丁为动物园不同类别的动物展馆。
元元同学依次参观 你认为她参观展馆的顺序是/遨Jcl & 鱼类 乙：鸟类 丙：哺乳类 丁：昆虫类 额・融水平★★ 四、分类是研究动物的重要方法 /Y 确^ ①蜻蜓②猫 ,请根据所给动物回答下列有关问题。
I ，* ③燕冬 ④苍蝇 ⑦麻雀 ⑧鲫鱼L给上面的动物分类，将序号填写在相应类别的横线上。
多种多样的动物专题训练
16.
(2)A的体表有 外骨骼 ，具有防止水分蒸 发的作用。
(3)B用 鳃 呼吸。
(4)图中体温恒定的动物有 D、E (填字母)
，它们用 肺
呼吸。
16.
(5)D的前肢变成 活相适应。
翼
，与它的飞行生
(6)E的毛有 保温 作用；胎生、哺乳能
大大提高其后代的成活率，增强其对陆地
生活的适应能力。
17.鱼适合在水中生活，鸟翱翔于蓝天，它 们的呼吸器官都与自己的生活环境相适应。 请结合所学知识，据图回答下列问题。
15.下列不属于鸟类与空中飞翔相适应的
B 身体特征是（ ）
A.身体呈流线型 B.体内有脊柱
C.前肢变成翼
D.体表被覆羽毛
16.小明和小红在野外发现了以下五种动 物，根据所学知识将它们进行了分类，请 你思考并回答他们提出的问题。
(1)小明将B、C、D、E归为一类，A单独为 一类，是根据动物体内有无 脊柱 划分的。
D 属于大熊猫主要特征的是（ ）
A.用肺呼吸
B．体腔内有膈
C.胎生哺乳
D．体温不恒定
2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出
A 鸣叫的蛙的性别及鸣叫声的意义是（ ）
A.雄蛙、求偶 B．雌蛙、求偶
C.雄蛙、报警 D．雌蛙、报警
3.胎生、哺乳提高了后代的成活率，具备
B 该特征的生物是（ ）
A.青鱼 B．猕猴
(1)图一是鱼的呼吸器官 鳃 ，其中2是 鳃丝
，当水由口流进，经过2时，溶解在水中的氧气就渗
入到2中的 毛细血管，而血液中的二氧化碳渗出，排
入水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
17.
(2)鸟类在飞行时需要大量的能量，因此， 它的特殊呼吸方式是 双重呼吸，气体交换 的部位是[ ② ] 肺 ，并且有 [ ③ ] 气囊 辅助呼吸，一次呼吸完成
常见的动物 测试 附答案
常见的动物测试题一、课堂探究1．地球上现存的动物大约有__________种，其中脊椎动物______ 种，无脊椎动物__________种。
2．根据体内有无____________，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
3．蟾蜍、蚯蚓、蚊子、鲫鱼是我们常见的四种动物，对它们进行仔细观察和比较后可以发现，______________________的身体背部都有一条脊柱，它们都属于____________ 动物。
4．脊椎动物可分为五大类：(1)体表被毛，胎生，哺乳的是____________ ；(2)体表有羽毛，体温恒定，卵生的是____________；(3)体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是____________；(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是__________：(5)体表有鳞片，终身生活在水中，用鳍游泳的是____________。
5．将下列动物与所属类别用线连接起来。
青蛙鱼纲鲫鱼爬行纲甲鱼哺乳类老鼠两栖类蜗牛节肢动物门蝗虫环节动物门蚯蚓腔肠动物门水母软体动物门二、练习1．鱼能在不同水层里游动或停留，主要依靠( )A．口腔B．鳃C．鳍D．鳔2．鱼鳍的作用是( )A．用来游动，推动身体前进B．可以保持身体平衡C．可以控制游动的方向D．以上三项都对3．青蛙成体在陆地上进行气体交换的部位是( )A．口和鼻B．皮肤与鳃C．肺和鳃D．肺和皮肤4．下列各组动物中，都属于两栖类的是( )A．鳄鱼和眼镜蛇B．鲸和蟾蜍C．娃娃鱼和红瘰疣螈D．海龟和河马5．爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物，最主要的原因是( )A．皮肤外具有鳞片或甲的结构B．有陆上运动的四肢C．进行体内受精，摆脱了水的限制D．加强了肺呼吸6．区分毒蛇和无毒蛇的主要特征是( )A．毒牙和毒腺B．头呈三角形，尾骤细C．体色鲜艳D．咬的齿痕7．哺乳动物是现今动物界中____________ 最广、____________最完善的动物，它们全身____________，运动____________，各系统功能完善，体温____________ 。
小学科学教科版六年级上册生物的多样性4 种类繁多的动物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。
（）【答案】×【分析】此题考查的是属于脊椎动物的动物种类。
【解答】脊椎动物的种类可分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等五种动物。
2.【答题】动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物所发现的种类数量。
【解答】科学家发现动物是世界上种类最多的，而且现已经发现有150多万种动物的种类。
3.【答题】有脊柱的动物称为脊椎动物。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是脊椎动物的主要特征。
【解答】身体中有脊椎的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫做无脊椎动物。
4.【答题】昆虫是动物王国中种类最多的。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是昆虫是动物中数量最多的种类。
【解答】昆虫属于昆虫纲，是节肢动物里面的一个小分支，但在动物王国中，昆虫的种类是排在第一的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
5.【答题】在动物王国中（）的种类最多。
A. 鱼类B. 鸟类C. 昆虫【答案】C【分析】此题考查的是昆虫是动物王国中种类最多的。
【解答】昆虫属于昆虫纲，是节肢动物里面的一个小分支，但在动物王国中，昆虫的种类是排在第一的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
6.【答题】下列动物属于无脊椎动物的是（）。
A. 鸽子、牛B. 蚯蚓、蜻蜓C. 带鱼、草鱼【答案】B【分析】此题考查的是属于无脊椎动物的动物。
【解答】选项中的鸽子属于鸟类，牛属于哺乳动物，带鱼和草鱼属于鱼类，蚯蚓属于环节动物，蜻蜓属于节肢动物，其中鸟类、哺乳动物和鱼类属于脊椎动物，而环节动物和节肢动物属于无脊椎动物。
7.【答题】直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。
A. 山羊B. 鲸C. 金鱼【答案】C【分析】此题考查的是哺乳动物的特征。
【解答】哺乳动物是直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的，其中山羊和鲸这两种动物是符合哺乳动物的基本特征，属于哺乳动物，而金鱼是用鳃呼吸的，是属于鱼类。
小学一年级科学测题认识动物分类
小学一年级科学测题认识动物分类动物是地球上最丰富多样的生物群体之一。
它们以不同的形态、习性和生态角色而独具特色。
了解和认识动物分类对于我们小学一年级的学生来说是一项重要的科学知识。
下面是一些有趣的科学测题，帮助大家更好地认识动物分类。
测题一：动物的基本分类请根据以下动物的特征选择正确的分类：1.有羽毛的动物：（鸟类 / 蛇类）2.可以下蛋的动物：（哺乳动物 / 鱼类）3.有鳞片的动物：（爬行动物 / 两栖动物）4.有毛的动物：（昆虫 / 哺乳动物）答案：1. 鸟类；2. 鸟类；3. 爬行动物；4. 哺乳动物测题二：填空题请根据以下信息填写空白处：1._________是属于哺乳动物类的动物，它们用乳汁哺育自己的幼崽。
2. _________是属于鱼类的动物，它们通常生活在水中，在水中用鳃呼吸。
3._________都属于两栖动物类，它们既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。
4._________是属于鸟类的动物，它们有羽毛，并且可以飞翔。
答案：1. 狗、猫、人类；2. 鱼；3. 蛙、蟾蜍；4. 鸟类测题三：判断题请判断以下说法是否正确：1. 狗是属于鱼类的动物。
（错误）2. 鳄鱼是属于爬行动物的动物。
（正确）3. 昆虫是属于哺乳动物的动物。
（错误）4. 蛇是属于两栖动物的动物。
（错误）答案：1. 错误；2. 正确；3. 错误；4. 错误测题四：写出动物的种类名称请根据以下描述写出相应的动物种类名称：1. 该动物有四条腿，可以慢慢地爬行，最喜欢吃蚂蚁和蚯蚓。
答案：蚂蚁熊2. 这种动物以吃竹子为主要食物，有黑白相间的花纹。
答案：大熊猫3. 该动物有嘴巴里长有一排锋利的尖牙，可以利用声音来定位猎物。
答案：蝙蝠4. 这种动物是大海中最大的动物，它拥有非常壮观的喷水能力。
答案：鲸鱼通过参与这些科学测题，我们了解到动物根据其特征和特点可以分为不同的分类。
了解动物分类有助于我们更好地认识和了解动物世界的多样性。
一年级动物分类检测题
一年级动物分类检测题
在这份一年级动物分类检测题中，我们将探索不同种类的动物，并测试孩子们对它们进行分类的能力。
让我们开始吧！
题目一：根据以下动物的特征，将它们分类。
1. 猫、狗、兔子、老鼠
2. 鸟、鱼、蝴蝶、青蛙
3. 象、狮子、长颈鹿、猴子
题目二：从下面的动物列表中选出两个有羽毛的动物。
大象、熊、鸽子、猪
题目三：从以下选项中挑选一个类别，它包含的动物生活在水中。
哺乳动物、昆虫、鱼、鸟类
题目四：选择正确的选项，填写空白处。
猴子属于哪一类动物：____________
(哺乳动物、昆虫、鱼、鸟类)
题目五：尝试将下面的动物按照它们的类别进行分类。
- 狮子
- 蜜蜂
- 西瓜
- 鲸鱼
- 麻雀
- 蜥蜴
题目六：根据动物的特征，回答以下问题。
1. 哪些动物有羽毛？
2. 哪些动物生活在水中？
3. 哪些动物属于昆虫类别？
希望这份动物分类检测题可以帮助一年级的孩子们更好地理解动物
的分类，并培养他们的观察和归纳能力。
同时，通过这种互动的方式，让孩子们更加热爱学习，保持好奇心，激发他们对自然界的兴趣。
仔细阅读每个问题，思考每个动物的特征和所属类别，然后选择正
确的答案填写在相应空白处。
祝愿每位小朋友都能在这个动物分类检
测中获得满分！。
2021年冀人版三年级科学下册 4.种类繁多的动物 同步练习附答案
第4课种类繁多的动物一、填空1.根据体内是否有脊柱，动物可以分为（）和（）。
2.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是：脊椎动物身体背部有（），无脊椎动物没有（）。
3.动物的皮肤，有的（），有的有（），有的有鳞片，还有的有（）。
4.小猴子体温（），有（）和（），皮肤上有（）。
5.我国一级保护动物有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
二、选择1.下面属于脊椎动物的有（）。
A B C DE F G H2．下列动物中（）皮肤裸露；（）体表有鳞片；（）体表有毛发；（）体表有羽毛。
A.鸽子B.猴子C.金鱼D. 蛇E.青蛙F.猪G.鹰H.兔子I.麻雀J.蚯蚓K.鲤鱼3.下列动物不属于我国珍稀动物的是（）A.大熊猫B.藏羚羊C.梅花鹿D. 褐马鸡4. 动物的（）特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
A.身体构造、繁殖方式B. 繁殖方式、生命活动C. 身体构造、生命活动5.下列不属于大熊猫主要特征的是（）。
A. 用肺呼吸B.胎生、哺乳C.体表有毛三、判断1.金鱼、蝗虫和鸟都属于脊椎动物。
（）2.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准（）3.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
（）4.蛇、甲鱼、鳄鱼不是同一类动物。
（）5.鲸终年生活在水中，所以它是鱼类。
（）四、给下列动物分类。
1．熊 2.水牛 3.螳螂 4.金鱼 5.蜈蚣 6.麻雀7.甲虫8.老虎9.苍蝇10.蚯蚓11.蝗虫12.乌龟13.蝴蝶14.青蛙15.蚕16.大象17.金龟子18.大熊猫脊椎动物：（）无脊椎动物：（）第4课种类繁多的动物答案一、1.脊椎动物无脊椎动物 2.脊柱脊柱3.恒定牙齿骨骼毛4.裸露毛发羽毛5.大熊猫金丝猴长臂猿雪豹东北虎梅花鹿亚洲象二、1.ABDGH 2.EJ CDK BFH AGI 3.C 4.C 5.B三、×√√××四、脊椎动物：1、2、4、6、8、12、14、16、18无脊椎动物：3、5、7、9、10、11、13、15、17。
种类繁多的生物练习题
种类繁多的生物练习题种类繁多的生物练习题生物学是一门广泛而深奥的学科，涵盖了众多生物种类的研究。
为了更好地理解和掌握这门学科，练习题是必不可少的学习工具。
下面将介绍一些种类繁多的生物练习题，帮助读者更好地了解生物多样性和生物学的基本概念。
1. 动物分类练习题：动物界是生物界中最为多样化的一个分类群。
通过解答动物分类练习题，可以了解不同动物类群的特征和分类原则。
例如，哺乳动物和鸟类的特征有哪些区别？爬行动物和两栖动物有什么共同点和区别？2. 植物分类练习题：植物界也是生物界中的一个重要分类群。
通过解答植物分类练习题，可以学习不同植物类群的特征和分类原则。
例如，被子植物和裸子植物的特征有哪些区别？单子叶植物和双子叶植物有什么共同点和区别？3. 昆虫分类练习题：昆虫是动物界中数量最多的一类生物，也是最为多样化的一类生物。
通过解答昆虫分类练习题，可以了解不同昆虫类群的特征和分类原则。
例如，鳞翅目和膜翅目的昆虫有什么区别？鞘翅目和直翅目的昆虫有哪些共同特征？4. 微生物分类练习题：微生物是生物界中最微小的一类生物，包括细菌、真菌和病毒等。
通过解答微生物分类练习题，可以了解不同微生物类群的特征和分类原则。
例如，细菌和真菌的特征有哪些区别？病毒和细菌的生命活动有何不同？5. 生物多样性练习题：生物多样性是生物学中一个重要的概念，指的是地球上各种生物的丰富程度和多样化程度。
通过解答生物多样性练习题，可以了解不同生物群落的特征和保护生物多样性的方法。
例如，热带雨林和草原的生物多样性有何不同？如何保护濒危物种和生物多样性？通过解答以上种类繁多的生物练习题，读者可以更全面地了解生物多样性和生物学的基本概念。
同时，这也是提高生物学知识和学习能力的有效途径。
希望读者能够积极参与生物学的学习和研究，为保护生物多样性和推动生物科学的发展做出贡献。
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《4 种类繁多的动物》习题
一、选择题
1、下列动物属于杂食动物的是（）。
A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶
2、下列动物濒临灭绝的是（）。
A 、海豚B、麻雀 C 、东北虎
3、下列动物不属于脊椎动物的是（）。
A、蚯蚓B、燕子C、鸽子
4、下列动物中属于哺乳类动物的是（）。
A、母鸡B、蛇C、兔子
二、判断题
1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。
（）
2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。
（）
3、鸟类是动物王国中种类最多的。
（）
4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。
（）
三、填空题
1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、等类。
2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。