纯蒙班家长说明会ppt
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出来，这样的收获是无价的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据孩子的个体 差异采用分组教学， 并设计小组纸面作 业帮助幼儿深入了 解，注重个体差异， 制作相应难度的纸
面作业。
玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952）
• “我听到了， 但随后就忘了；
• 我看到， • 也就记得了；
• 我做了， 我就理解了。
•
•
-----玛利亚 蒙台梭利
对于小的孩子，大孩子会过来顾、介绍环境。同学们互相友 爱、互相照顾、互相学习，小的孩子以大孩子做榜样。大的孩 子学习照顾幼小、学习自律、作榜样，责任感与荣誉感被激发
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据孩子的个体 差异采用分组教学， 并设计小组纸面作 业帮助幼儿深入了 解，注重个体差异， 制作相应难度的纸
面作业。
玛丽亚·蒙台梭利（1870—1952）
• “我听到了， 但随后就忘了；
• 我看到， • 也就记得了；
• 我做了， 我就理解了。
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-----玛利亚 蒙台梭利
对于小的孩子，大孩子会过来顾、介绍环境。同学们互相友 爱、互相照顾、互相学习，小的孩子以大孩子做榜样。大的孩 子学习照顾幼小、学习自律、作榜样，责任感与荣誉感被激发