七年级科学生物与非生物测试题

第一节生物与非生物

笔记：

1、放大镜的构造和使用功能

（1）构造：凸透镜——中间厚边缘薄

（2）使用功能：调节物—镜—眼之间距离，可获得放大的、正立的物体虚像

2、观察蜗牛：

（1）蜗牛的外形特征：

①体外有螺旋状的外壳，内有柔软的身体，外壳具有保护作用；

触角：两对，前短后长，是感觉器官，具触觉、嗅觉、味觉、视觉

②头部眼：着生于触觉的顶部

口：主食主物的根、叶和叶芽

③腹部具腹足。扁平、肌肉发达，有腺体能分泌黏液，所以蜗牛经过的地方会留下痕迹（2）蜗牛的生理特征：

①应激性：对外界的刺激会做出相应的反应

②蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，但没有听觉

（3）蜗牛的生活习性：

陆生，有夏眠和冬眠的生活习性，耐饥饿能力强，栖息于阴暗潮湿环境中，夜间活动。对农作物有危害作用是农业害虫。

3

4、动物和植物

（1）动物和植物的营养方式不同

动物：自身不能制造养料，要通过摄取食物获得养料

植物：能利用阳光、水、二氧化碳制造养料

（2）区分植物和动物

例题：

1、为了更仔细地观察，往往要借助工具。以下工具能使我们仔细地观察蜗牛的是（A ）

A、放大镜

B、显微镜

C、望远镜

D、反光镜

2、春蕾学校的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位同学结伴同行，途中对捕捉地点有分歧而单独行动，甲向背阴潮湿的田垅边走去，乙向阳干燥的高地上行走，丙走进了水草丛声的浅水中捕捉。经过近一小时的捕捉后，回学校将蜗牛交

给指导老师，老师发现某位同学捉到的蜗牛特多，询问后给予表扬。

（1）你认为得到表扬的同学是（A ）

A、甲

B、乙

C、丙D无法确定

（2）据你掌握的知识，三位同学出行捕捉时间是（ C ）

A、上午

B、下午

C、晚上

D、一天中的任何时间都可以

（3）据你掌握的知识，捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点确定的依据是（ A ）

A、蜗牛夜间活动，栖于阴暗潮湿处

B、蜗牛白天活动，栖于阴暗潮湿处

C、蜗牛夜间活动，栖于向阳干燥处

D、蜗牛夜间活动，栖于近水处或水中

3、蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是因为什么器官能分泌黏液（ D ）

A、壳

B、眼

C、触角

D、足

4、通过观察实验，你能说说蜗牛在什么样的情况下会缩进壳里去吗？受到外界的刺激，这说明了蜗牛的壳有保护的作用。同时也说明蜗牛对外界的刺激会产生相应的反应。通过进一步的实验，蜗牛具有视觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。

5、蜗牛有2对触角，它的眼睛在长触觉。野生的蜗牛是农业的害虫。

6、我们周围的物体，可分为（B ）

A、动物和植物

B、生物体和非生物体

C、生命和非生命

D、人类和生物

7、生物与非生物的本质区别是（A ）

A、是否有生命

B、是否能运动

C、是否是绿色的

D、是否能发生变化

8、动物与植物的主要区别的（ B ）

A、动物能对外界的刺激作出反应，植物不能

B、植物能进行光合作用制造养料，动物不能

C、动物会动，植物不会动

D、植物都是绿色的，动物不是绿色的

9、下列都属于动物的是（C ）

A、蚕蝙蝠蛇地钱

B、鲤鱼鲸君子兰青蛙

C、娃鱼草履虫螳螂蜻蜓

D、桃苹果红松侧柏

10、下列不属于生物和非生物的区别的是（ B ）

A、生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应

B、生物能运动，非生物不能运动

C、生物能生长发育，非生物不能生长

D、生物能繁殖，非生物不能繁殖

11、下列有关生物和非生物的特征叙述，正确的是（ D ）

A、运动是生命现象之一，因而能运动的物体是生物

B、凡是吸收氧气，放出二氧化碳的过程，都是呼吸过程

C、工厂生产的产品是一模一样的，这是遗传现象之一

D、向日葵的花盘能跟着太阳转动，这是对刺激产生的反应

12、下列具有生命现象的是（D ）

A、彩云

B、制成标本的青蛙

C、恐龙化石

D、仙人掌

13、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是反映了生物的什么特征（ D ）

A、变异性

B、适应性

C、应激性

D、遗传性

14、生物体不会因个体死亡而导致物种绝灭，这是因为生物体具有（ C ）

A、生长特征

B、遗传特征

C、繁殖特征

D、适应特征

15、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（B ）

A、植物的光合作用B人手被针刺后缩回

C、子女长得不象父母

D、母鸡下蛋

16、植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿

色，但我们仍说它是植物，这是由于红枫（ B ）

A、不能动

B、能利用阳光、二氧化碳和水制造养料

C、没有呼吸作用

D、能生长

17、洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它那种器官很可能退化（ C ）

A、触觉器官

B、嗅觉器官

C、视觉器官

D、鳍

18、吃虫的都是动物吗？你听说过吃虫的植物吗？这类植物叫食虫植物，它们具有捕食小虫

的边形叶。常见的食虫植物有猪笼草、茅膏菜等。这些植物的捕虫叶能分泌消化液消化被捕获的小虫，另外还有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用。下面我们以猪笼草为例来看看食虫植物是如何捕食和消化小虫的。

猪笼草长有奇特的捕虫叶，叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶”，瓶口有盖，能开能关，因外形如猪笼而得名。捕虫瓶内壁上约有100万个消化腺，能分泌大量的消化液消化昆虫。同时，在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺，能分泌出许多香甜的蜜汁，诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里，瓶盖即自动关闭，小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启，继续捕获上当的昆虫。

（1）根据短文内容，请你添加一个恰当的题目：“”。

（2）吃虫的都是动物吗？答不是。

（3）猪笼草是植物（填“动物”或“植物”）。你的判断依据是什么？光合作用19、阅读下列材料后回答问题：

1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的树苗种到一个木桶里，其内事先称过重量的土壤，然后每天浇水并防止灰尘落入，5年后发现树苗重量增加了80千克，而土壤只减少100克。

从所给的材料分析，树苗增加的重量其成分可能来自光合作用制造养料逐渐成长。

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