弗洛姆《爱的艺术》PPT课件

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《爱的艺术》读书交流 ppt课件

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• 爱的主要特征是给予,而不是接纳,很 多人觉得给予的同时就意味着失去,但对 于爱,你给予的越多,自己所得到的也就 越多。
《爱的艺术》读书交流

在《爱的艺术》一书中,我找到了更
多的情感共鸣,并追随弗洛姆一起认真的
寻求热爱的生命的道路。
《爱的艺术》读书交流
• 我渐渐明白:所谓爱的艺术其实就是修 炼一个人爱的能力,你不光要爱自己,爱 他人,还要爱所有人,爱世界,爱生活, 最终的目标是让别人感受到你的爱。
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《爱的艺术》读书交 流
《爱的艺术》读书交流
• 母爱是对儿童的生活和需求做出的毫无 保留的肯定,这种肯定包括两个方面:一 是必须关心幼儿并对其成长负有责任,以 维护和发展弱小生命。另一方面,则超出 了维护生命的范围,那就是要使孩子热爱 生活,要使他感到:活着是多么好,当一 个小男孩或一个小女孩有多么好。
《爱的艺术》读书交流
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• 因为你热爱生命,所以你认真对待生活, 因为你热爱生命,所以你爱家人,
• 因为你热爱生命,所以你热爱事业, • 因为你热爱生命,所以你爱学生。
《爱的艺术》读书交流
• 以《爱的艺术》为鉴, 实现爱的终极目标,发 展爱的பைடு நூலகம்力,并朝着有 益的目标迈进。
• 一《个爱人如的果艺在术母亲》那读里书得不交到流爱,他又
如何爱身边的人?如何爱生活?如何爱这 个世界?
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爱自己的孩子,维护和发展他的生命, 教他热爱生活,热爱自己。
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爱的艺术(作者弗洛姆)PPT课件

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• 只有当我爱那些与我个人利益无关的人时, 我的爱情才开始发展。
心灵沟通论坛
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第二章 爱情的理论 (3)(二)
• (2)母爱
• 乳汁象征母爱的第一个方面:对生命的关心 和肯定,蜂蜜则象征生活的甘美,对生活的 爱和活在世上的幸福。大多数的母亲有能力 给予“乳汁”,但只有少数的母亲除乳汁外 还能给予“蜂蜜”。
• 我们的全部文化是以购买欲以及互利互 换的观念为基础,现代人的幸福就是欣 赏橱窗,用现金或分期付款的方式购买 他力所能及的物品。
心灵沟通论坛
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第一章 爱是一门艺术吗?(四)
• 归根结蒂爱情的产生往往是以权衡对方 及本人的交换价值为前提。
• 在一个商业化占统治地位以及把物质成 功看得高于一切的文化中,事实上是没 有理由对下列事实抱有吃惊的态度:人 与人之间的爱情关系也遵循同控制商品 和劳动力市场一样的基本原则。
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第二章 爱情的理论(3)(十三)
• 我们最多只能说上帝不是什么,即用否定的 形容词,那就是:上帝不是有限的,不在热 恋,不是无理的。我越知道上帝不是什么, 就越了解上帝。
• 爱、理智和正义的范畴之所以存在是因为人 在进化的过程中有能力发展他内心的力量。
• 在道家思想中思考能引起的最高的东西就是 知道自己的无知
• (5)神爱
• 人把他自己的力量和技能反射到自己制作的 物体上去,并以一种异化的形式礼拜他自己 的力量和财物。
• 父爱的基本点是父爱是有条件的,并且规定 原则和法律,父亲对孩子的爱取决于孩子服 从他的程度。
• 发展到这一阶段上帝就不再是一个人,一个
男人和一个父亲。上帝成为统一各种现象的 原则。上帝不可能有自己的名字。
• 有创造性的人对"给"的理解完全不同。他们认为"给 "是力量的最高表现,恰恰是通过"给",我才能体验 我的力量,我的"富裕",我的"活力"。体验到生命 力的升华使我充满了欢乐。我感觉到自己生气勃勃, 因而欣喜万分。"给"比"得"带来更多的愉快,这不 是因为"给"是一种牺牲,而是因为通过"给"表现了 我的生命力。

爱的艺术

爱的艺术

首先,我想说的是这本《爱的艺术》并非是一本教你驰骋情场的情爱圣典,甚至并不仅局限于狭义的男女之爱。

就如作者在序言中说道“本书必定会使所有期望从书中掌握爱的秘诀的读者大失所望”。

作者探索讨论的是爱的本质,其与人本身的关系,以及如何去爱的问题。

作者在开篇直接设问“爱是一门艺术吗?如果爱是一门艺术,那就要求想掌握这门艺术的人有这方面的知识并付出努力;或者爱仅仅是一种偶然产生的令人心荡神怡的感受,只有幸运儿才能…堕入‟爱的情网?”我相信现在绝大多数人无疑相信第二种假设,相信爱仅仅就是“一见钟情”的浪漫,很少人会觉得爱是要去学习的(相比之下,很多人会相信泡妹子,亦或是泡帅哥倒是需要很多经验)本书从爱的理论和爱的实践两方面阐述爱的艺术。

一、爱的理论1.首先作者对现在社会爱情的批判。

在后现代的今天,社会的全部文化是以购买欲以及互利互换的观念为基础,以生产消费为最高准则,以商品交易和金钱价值衡量一切。

在这样的社会中,爱情的失落和各种虚情假意也就不足为奇了。

绝大多数人会以物质来衡量与对方的情感,任何人都可以频繁地爱上另外一个人,打着“寻求真爱”的幌子,便是心安理得。

这也恰恰证明了他们对爱情知识的空白和难耐的寂寞。

我们的爱之所以满地都是,是因为我们把爱的问题看作是对象的问题,而不是能力的问题。

我们通过参照别人来确定自己,认为爱不再有年纪的差别,觉得投入一段疯狂要趁早,三少四壮五轻亦不嫌晚;人们还认为爱是个完美的塑身主义者,一旦提及爱,就条件反射一般地把它与被爱的标准联系在一起,是为了要找一个爱自己的人,并以此提升自己的被爱指数:男人把自己塑造得更加帅气、拥有更多权势和财富,女人按照社会价值观的审美把自己塑造得和模特一样纤细、性感、妩媚。

人们一方面渴望爱情,另一方面却把其他的东西:如成就、地位、名利和权力看得重于爱情。

我们几乎把所有的精力都用于努力达到上述目的,却很少用来学会爱情这门艺术。

2.爱情是对人类生存问题的回答。

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生活的忠告:
《半生缘》 世均,我们再也回不去了……
4.野狼的饭后运动 生活的忠告:
5.饥不择食 4.野生狼活的饭忠后告运: 动
6.猫功夫 生活的忠告:
7.圣诞老猫 生活的忠告:
8.我困了,就在这儿睡了 生活的忠告:
9.猫也会... ... 生活的忠告:
10.这么好喝 生活的忠告:
谢谢观赏,下次再见! 声明:本作品所有内容并不代表作者本人的立场
第八、如果她说她会杀了你,那不要当真,这样你会 好受些;
第九、如果她的鞋穿着不舒服,一定要和她换鞋穿; 第十、她喜欢写东西,要好好地鼓励她。
《花样年华》 “如果,我多一张船票,你会不会跟我一起走?”
生活的忠告:
ห้องสมุดไป่ตู้
《堕落天使》 当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你
可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。每天你都有机会 和很多人擦身而过,有些人可能会变成你的朋友 或者是知 己所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。有时候搞得 自己头破血流,管他呢!开心就行了。
的爱声称:“因为我需要你,所以我爱 你所。以”我成需熟要的你原。则”生认活为的忠:告“: 因为我爱你,
4.当人意识中产生害怕无人爱自己的念头时, 其实恰好表明,他在无意中害怕施爱于人。 爱意味着勿需山盟海誓的承诺,意味着把 自己毫无保留地奉献于人,希望自己的爱 能在所爱的人之间激起爱的波澜。爱是信 心的活动,缺乏信生心活,的忠爱告也: 不会深厚。
生活的忠告:
《向左走,向右走》 生命中充满了巧合,两条平行线也会有相交的一天。
生活的忠告:
《红玫瑰与白玫瑰》 也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。
娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白 的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的 一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。

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如何来爱?
• 在《爱的艺术》一书中,我找到了更 多的情感共鸣,并追随弗洛姆一起认真的 寻求热爱的生命的道路。
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我渐渐明白:所谓爱的艺术其实就是修 炼一个人爱的能力,你不光要爱自己,爱 他人,还要爱所有人,爱世界,爱生活, 最终的目标是让别人感受到你的爱。
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学生该成为什么样的人? 大学之道,在于树人。 树什么样的人? 树热爱生命之人
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一个人如果在母亲那里得不到爱,他又 如何爱身边的人?如何爱生活?如何爱这 个世界?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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爱自己的孩子,维护和发展他的生命, 教他热爱生活,热爱自己。
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我的学生们呢?
• 把他们当成自己的孩子来爱,去维护 和发展他们的生命,教他们热爱生活,热 爱自己。
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爱的主要特征是给予,而不是接纳,很 多人觉得给予的同时就意味着失去,但对 于爱,你给予的越多,自己所得到的也就 越多。
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• 因为你热爱生命,所以你认真对待生活, 因为你热爱生命,所以你爱家人, • 因为你热爱生命,所以你热爱事业, • 因为你热爱生命,所以你爱学生。
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以《爱的艺术》为鉴, 实现爱的终极目标,发 展爱的能力,并朝着有 益的目标迈进。
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只有当你是一方沃 土时,才能滋养出美 丽的花朵,所以我们 要努力的热爱生活, 热爱身边的人,热爱 我们的学生,愿我们 都有爱的能力,让爱 在我们的灵魂之上开 出无比绚烂的花。
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《爱的艺术》 ——永恒的人生经典
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爱的艺术

爱的艺术

选自《爱的艺术》-爱是一门艺术吗?作者:埃里希·弗洛姆大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱,而不是自己有没有能力爱的问题。

因此对他们来说,关键是:我会被人爱吗?我如何才能值得被人爱?为了达到这一目的,他们采取了各种途径。

男子通常采取的方法是在其社会地位所允许的范围内,尽可能地去获得名利和权力,而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力;而男女都喜欢采用的方式则是使自己具有文雅的举止,有趣的谈吐,乐于助人,谦虚和谨慎。

为了使自己值得被人爱而采用的许多方法与人们要在社会上获得成功所采用的方法雷同,即都是“要赢得朋友和对他人施加影响”。

事实上,我们这个社会大多数人所理解的“值得被人爱”无非是赢得人心和对异性有吸引力这两种倾向的混合物而已。

产生在爱这件事上一无可学这一看法的原因是,人们认为爱的问题是一个对象问题,而不是能力问题。

他们认为爱本身十分简单,困难在于找到爱的对象或被爱的对象。

产生这一看法有多种原因。

(这些原因的根源基于现代社会的发展。

其中有一个原因是二十世纪在选择“爱的对象”方面所发生的巨大变化。

十九世纪在许多传统的文化中爱情往往不是自发的、最后导致婚姻的个人经历。

婚姻多半是通过男女双方的家庭、介绍人或者在没有撮合者的情况下以条约的方式确定下来并进行的。

婚姻要门当户对。

至于爱情,人们认为婚后自然而然就会产生。

但最近几十年来,浪漫式的爱情这一概念在西方世界已被普遍承认。

尽管传统形式在美国依然可见,但人们更多的是寻求“浪漫式的爱情”,寻求个人的会导致辩证法的爱情经历。

这种自由恋爱的新方式必定会大大提高爱的对象的重要性,而不是爱情本身的作用意义。

)这本书作者举了很多例子,一个理论,注上了很多生活例子,看的时候抓住纲领,仔细看看,我也还没看完,一直没静下心来看。

愿你和你的他都能懂得如何爱哦~ 电子书网站:/content/1160295/1。

《爱的艺术》——第二章

《爱的艺术》——第二章

《爱的艺术》——第⼆章爱情理论(3)(弗洛姆)(⼀)爱情是对⼈类⽣存问题的回答(3)达到这⼀⽬的的⼀种途径是不同形式的纵欲。

例如⾃我引起——或借助于毒品——的恍惚状态就是⼀种形式的纵欲。

原始部落的许多仪式提供了这⽅⾯活⽣⽣的例⼦。

在短暂的极度兴奋中,世界消失了,与世隔绝的感觉也随之消失。

如果是集体纵欲,那么参加者是和这种纵欲紧密联系在⼀起的。

性纵欲可以达到同恍惚状态和吸毒⼀样的效果。

集体性纵欲的仪式流传很⼴,其效果是参加者在此后⼀段时间内不会有强烈的孤独感,但渐渐地恐惧感⼜会上升,因此就必须重复这⼀仪式。

只要纵欲是⼀个部落的集体活动,就不可能引起恐惧和羞愧的感觉。

这样的⼀种⾏为是“正确的”,甚⾄是⼀种美德,因为这是⼀种集体活动,不仅得到医⽣和僧侣的同意,甚⾄得到他们的⽀持,因此参加者也没有必要感到羞愧或有负罪的感觉。

但是⽣活在已经失去这种仪式的⽂化中的⼈如果选择同⼀种⽅式去克服⾃⼰的孤独感,就另当别论了。

酒和毒品是⽣活在⼀个⾮集体纵欲的时代的⼀些⼈所选择的⽅式。

同⽣活在集体纵欲⽂化时代的⼈相反,这些⼈受到良⼼谴责的痛苦。

他们⼀⽅⾯想通过酗酒和吸毒去克服孤独感,但在纵欲后他们的孤独感却加剧了,所以不得不经常地,更强烈地去重复纵欲⾏为。

在某种程度上性纵欲是克服孤独感的⼀种⾃然和正常的⽅式,并有部分效果。

许多不能⽤其他的⽅式减轻孤独感的⼈很重视纵欲的要求,实际上这和酗酒和吸毒并⽆多⼤区别。

有些⼈拼命地想借性纵欲使⾃⼰克服由于孤独⽽产⽣的恐惧感,但其结果只能是越来越孤独,因为没有爱情的性交只能在⼀刹那间填补两个⼈之间的沟壑。

通过纵欲达到⼈与⼈之间的结合的所有⽅式都有三个特征:⾸先这些⽅式都是强烈的,甚⾄会很激烈;其次它们需要整个⼈——包括⾝⼼都投⼊进去;第三就是需要不断重复——因为纵欲的效果只能持续很短的时间。

但是⽆论是过去的⼈,还是现代⼈,克服孤独感最常见⽤的⽅法却与此截然相反。

这⼀⽅法就是通过同⼀组⼈保持⼀致,通过同⼀组⼈的习惯、风格和看法保持⼀致来达到同其他⼈的结合。

爱的艺术

爱的艺术

• 对爱来说,只有一条克服失败的恰当途 径——找出失败的原因,并着手探索爱的 真谛.
• 如果需要在女孩子的相貌和性格中做出选 择,一个是相貌漂亮但是性格不太好的, 另一个是性格很好可惜长相一般的。 • 你会选哪个呢?
• 大多数年轻的男孩子都会选择那个漂亮的。 其实,相貌是比较稳定的东西,不管好看 难看,看多了都是很容易适应的;而性格 脾气却是不容易适应的,一个坏脾气的女 孩子每天换着法子跟你“作天作地”,这 实在是让人难以招架。难怪我经常听到有 人和太太离婚,是因为再也受不了她的 “作”,却从来没有听到有人和太太离婚 是因为受不了她的丑。

精力集中,意味着完全生活在现在, 生活在此时此地,当我正在做某件事情的时 候,先不考虑下一件要做的事。
耐心
• 任何一个曾试图精通一门艺术的人都知道, 必须有耐心才能取得成就。如果一个人想 急于求成,那么他永远也学不会一门艺术。 • 当现代人没有迅速地做某些事情时,他们 便认为,他们丢失了某些东西-时间;然 而,他并不知道怎样利用他赢得的时间- -除了打发掉它以外。
爱的实践
• • • • ①自律: ②专注: ③耐心: ④关注:
自律
• 在固定的钟点起床,白天,把相当量的时间用于 诸如沉思、阅读、听音乐、散步等活动上;不要 沉溺于躲避现实的活动,如读神秘故事、看电影, 至少不要超过一定限度;不暴食、不暴饮;这些 都是显而易见的起码的准则。然而,重要的是, 纪律不应象规定那样,从外面强加于人而付诸实 践,它应该成为一个人自身意志的表现;它使人 感到愉快,而且,能让自己慢慢地习惯于某类行 为,以致到后来,如果停止实践这类行为,人就 会想念它。对于一个人--对他的肉体和他的灵 魂--是善的东西,也必须是令人愉快的东西, 虽然在开始时,必须克服某些抵制。

《爱的艺术》读书交流 PPT

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当一个小男孩或一个小女孩有多么好。

一个人如果在母亲那里得不到爱,
他又如何爱身边的人?如何爱生活?如何
爱这个世界?
爱自己的孩子,维护和发展他的 生命,教他热爱生活,热爱自己。
我的学生们呢?

把他们当成自己的孩子来爱,去
维护和发展他们的生命,教他们热爱生活,
热爱自己。

爱的主要特征是给予,而不是接
学生该成为什么样的人? 大学之道,在于树人。
树什么样的人? 树热爱生命之人
• 因为你热爱生命,所以你认真对待生活, 因为你热爱生命,所以你爱家人,
• 因为你热爱生命,所以你热爱事业, • 因为你热爱生命,所以你爱学生。

以《爱的艺术》
为鉴,实现爱的终极目
标,发展爱的能力,并
朝着有益的目标迈进。
纳,很多人觉得给予的同时就意味着失去,
但对于爱,你给予的越多,自己所得到的
也就越多。
如何来爱?

在《爱的艺术》一书中,我找到
了更多的情感共鸣,并追随弗洛姆一起认
真的寻求热爱的生命的道路。

我渐渐明白:所谓爱的艺术其实就
是修炼一个人爱的能力,你不光要爱自己,
爱他人,还要爱所有人,爱世界,爱生活,
最终的目标是让别人感受到你的爱。
《爱的艺术》读书交流
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
爱是一门艺术

母爱是对儿童的生活和需求做出
的毫无保留的肯定,这种肯定包括两个方
面:一是必须关心幼儿并对其成长负有责
任,以维护和发展弱小生命。另一方面,
则超出了维护生命的范围,那么好,

爱的艺术

爱的艺术

弗罗姆40年代的主要著作是《逃避自由 》这部著作通过
对法西斯主义产生的心理根源的研究,确定了自己的研究方 向——社会心理学,并奠定了把马克思主义与弗洛伊德主义 加以综合考察的基础。
50年代的主要著作有:《心理分析和伦理学》、《健全的 社会》、《现代人及其未来》、《爱的艺术》、《寓言、神 话和梦境》、《弗洛伊德的使命》、《让人占据优势》。
7 Source: CERT, 2002 8 Source: Gartner Group
大多数人认为爱本身十分简 单,困难在于找到爱的对象 或被爱的对象。
我们的全部文化是以购买欲 以及互利互换的观念为基础 ,现代人的幸福就是欣赏橱 窗,用现金或分期付款的方 式购买他力所能及的物品。
人们往往把这种如痴如醉的入 迷,疯狂的爱恋看作是强烈爱 情的表现,而实际上这只是证 明了这些男女过去是多么地寂 寞。
没有生命力就是没有创造爱情的 能力
弗罗姆思想
爱的乌托邦 批判的目的是为了解决问题。面对如此恶劣而无孔不入的社
会环境,如何拯救人类呢?除了禅坐以外,弗罗姆提出,必须超 越对患者做消极的治疗和拯救,把重点放在培育人的创造性的爱 上。 弗罗姆把爱作为人的生命中一种积极主动的力量,认为只有这种 力量才能突破他与同胞隔离的墙。他还说:“爱不是强加于人的 一种职责,而是人本身的力量,正是有了这种力量,他才能与世 界发生联系,使这个世界真正成为人的世界。
文本学习之:
《爱的艺术》
美:弗洛姆
这本书必定会使所有期望从这本书得到掌 握爱的艺术秘诀的读者大失所望。恰恰相 反,这本书要告诉读者,爱情不是一种与 人的成熟程度无关,只需要投入身心的感 情。这本书要说服读者:如果不努力发展 自己的全部人格并以此达到一种创造倾向 性,那么每种爱的试图都会失败;如果没 有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、 勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么 人们在自己的爱情生活中也永远得不到满 足。每个人都可以问问自己,你确实见过 多少真正有能力爱的人呢?

《爱的艺术》

《爱的艺术》

当然,要具备这些素养绝非易事。所以,爱的艺术之所以被称之为艺术,其实还是有点不可及的玄妙。我们一般读者,能够见贤思齐已经非常不错了。
不管怎样,通过这趟爱之旅,我们可以了解很多:如“孤独感”问题需要解决,“爱”是人和人之间关系的润滑剂,爱的要素(给予,关心、责任心、尊重和了解),成熟的爱情是自身的富足,也能造就爱情(通过爱点燃被爱者的爱情,得到反馈的爱情),以及当今社会的问题等等。
在指出这三种错误的爱情观后,作者进一步强调自己的观点:爱情是一门艺术,学会这门艺术至少需要下列三个必要的步骤:一是掌握理论,二是掌握实践,三是把成为大师看得高于一切,并将这一目标占据他整个的身心。
二,爱的理论:
在《爱的艺术》第二章,弗洛姆向我们系统地阐述了他的爱情理论:
人是超越动物界的,超越了本能的适应性,人类社会是脱离自然的。
三,爱的现状:
在第三章中,弗洛姆阐述了当代西方社会爱的现状并对其进行了批判。
在西方政治上的自由原则和市场经济活动下,人与人的关系成为交换关系,过度注重交换价值因此导致爱情思想的变化,主要的体现在强调相互之间的宽容,协调的性生活。然而,这种变化和爱情原则上的偏离,却反而加大了人际关系的压力,因而造成精神病态爱情。其实,以我们今天的经验来看,爱情的确已经步入歧途:离认识爱的目标越来越远,而人们追求的仅仅是形式和感官,倒是反而加剧了孤独感。
“爱”的成熟形式:保留自己完整性和独立性的条件下,也就是保持自己个性的条件下与他人合二为一。
弗洛姆赞美这种成熟的爱是:“人的爱情是一种积极的力量,这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感,但同时又使人保持对自己的忠诚,保持自己的完整性和本来的面貌。”
2 父母和儿女的爱

爱的艺术ppt课件

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目录
CONTENTS
A. 爱是一门艺术吗 B. 爱情的理论 C. 爱情在当代西方社会的灭亡 D. 爱的实践 E. 总结
.
[4] 爱的实践 LOVE 集中精力和投入足 够的耐心开始学习 这门艺术
.
爱的实践要求
PHOTO PHOTO PHOTO PHOTO
自律
集中
耐心
关注
按照理论规范去实践,集中精神只做一件事,要有足够的耐心,投入最大的关注任何渴 望在爱的艺术中成为行家人,必须决心在其生命的每一阶段都按照爱的理论规范去实践, 集中精力和投入足够的耐心,从而开始学习这门艺术。
爱的对象
博爱
Brotherly Love
博爱是一切爱的形式的基础。博爱就是对所有的人都有一 种责任感,关心、尊重和了解他人,也就是愿意提高其他 人的生活情趣。博爱的基础是认识到我们所有的人都是平 等的。对需要帮助的人,对穷人和陌生人的爱是博爱的基 础。只有当我爱那些与我个人利益无关的人时,我的爱情 才开始发展。
LOVE
PHO
爱的原则是不相容的。但是,具 体地看待现代社会,就会发现它 是一种复杂的现象。也必须承认 ,“资本主义”自身是一个复杂 的不断变化的结构,它依然允许 大量的不顺从和大量的个人自由 存在。所以即便在现实的商业社 会里,人与人之间的关系和思维 方式被市场经济所束缚,我们依 然可以发挥个人的主观能动性, 有效学习爱的理论,在生活中实 践爱的艺术。
LOVE
第三个错误是 人们不了解堕 入情网同持久 的爱这两者的 区别
学会爱的步骤
活 动
• 要认识到爱是一门艺 术
• 用学习艺术的方法去 学习爱
目录
CONTENTS
A. 爱是一门艺术吗 B. 爱情的理论 C. 爱情在当代西方社会的灭亡 D. 爱的实践 E. 总结

_419A_爱的艺术27页PPT

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_419A_爱的艺术
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

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爱情理论理论篇之弗洛姆爱的艺术爱是对人类生存问题唯一健全和令人满意的回答。

——艾瑞克·弗洛姆艾瑞克·弗洛姆☆ Erich Fromm,1900-1980☆美籍德国犹太人☆人本主义哲学家和精神分析心理学家☆“精神分析社会学”的奠基人之一出生法兰克福歌德大学海德堡大学慕尼黑大学柏林精神分析学会1925年1900年1918年1923年1919年1930年☆爱的五要素☆成熟的爱弗洛姆爱的艺术弗洛姆爱的艺术爱的五要素给予关心责任心尊重了解一个核心要素:给予四个基本要素:关心、责任心、尊重、了解爱的要素对人来说最大的需要就是克服他的孤独感和摆脱孤独的监禁。

而这只有通过真爱才有可能实现。

真爱的核心要素,首先是“给予”而不是“索取”。

弗洛姆认为,真正的爱,其动机是付出和分享的欲望,而非满足自我需求或者弥补自我不足的欲望。

“给予”并不是说为对方牺牲自己,而是奉献出自己内心最富生命活力的东西。

在爱情中,我们可以给予对方快乐、兴趣、理解力、知识和幽默。

什么是给予?快乐兴趣理解力知识幽默爱的要素给予关心责任心尊重了解爱情的积极性除了“给予”的核心要素外,还包含这些共同要素是那就是:关心、责任心、尊重和了解。

爱的要素关心爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极的关心。

如果缺乏关心,这就只是一种情绪,而不是爱情。

责任心个体对另一个生命表达出来或尚未表达出来的愿望的回复。

有责任心意味着有能力并准备对这些愿望给予回答。

爱的要素关心责任心尊重认识爱的要素尊重不是剥削对方,而是要努力的使对方能够成长和发展自己。

我希望一个被我爱的人应该以他自己的方式和为了自己去成长、发展,而不是服务于我。

尊重了解人们只有了解对方,才能够认识对方,尊重对方。

如果不以了解为基础,关心和责任心都是盲目的。

人要深入事物的内部,深刻的了解他人,用他人的眼光看待他人。

爱的要素关心责任心尊重了解成熟的爱我被人爱,因为我爱人。

我需要你,因为我爱你。

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本01 文前目录来自02第一章 爱是一种艺术 吗?
03 第二章 爱的理论
04
第三章 当代西方社会 的爱及其瓦解
05 第四章 爱的实践
06 注释
《 爱 的 艺 术 》 是 美 国 社 会 心 理 学 家 和 哲 学 家 、 法 兰 克 福 学 派 重 要 成 员 艾 里 希 ·弗 洛 姆 的 著 名 作 品 , 自 1 9 5 6 年 出版至今已被翻译成三十二种文字,在全世界畅销不衰。在本书中,弗洛姆认为,爱情不是一种只需投入身心的 感情,而是需要努力发展自己的全部个性,以此形成一种创造倾向,否则,一切爱的尝试都是会失败的。如果没 有爱他人的能力,不能谦恭、勇敢、真诚、自制地爱他人,就不可能得到满意的爱。弗洛姆进而提出,爱是一门 艺术,想要掌握这门艺术的人,需要有这方面的知识并付出努力去学习。既要学习爱的理论,也要在爱的实践中 学习。
文前
第一章 爱是一种艺术吗?
第二章 爱的理论
二 父母与子女 之间的爱
一 爱,对人类 生存问题的回答
三 爱的对象
第三章 当代西方社会的爱及 其瓦解
第四章 爱的实践
注释
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爱的艺术

爱的艺术
• 做一个有爱的人是不够的,应该做一个 能够把爱给予他人、能够向他人表达爱 的人。
“爱情是一种给Biblioteka ,而不考虑拥有。”• 如果真是这样,那爱还有什么意思?我们 又为什么要花费大量的时间去寻找相爱的 人?
除了给予的因素之外,爱的积 极性特征还明显地包含了其他一些 基本的因素:关心、负责、尊重和 了解。
摆脱疏离感的途径
• 借助于药物的帮助(毒品等精神麻醉剂) • 性体验(性高潮可以产生一种同恍惚状态 或吸食某些药物同样的效果)
爱本身并不难,难的是找到爱或被 爱的对象。
• 这是在作者看来,人们对爱的误区。 • 但是,可能爱本身就是难的,而找到爱 的对象也是难的。
“我们经常把自己置于爱的被动地 位” 在爱情面前先问:我被对方爱了吗? 而不问自己是否有能力爱对方
爱的艺术
【美】弗洛姆
你觉得爱是一门艺术么?
要认识到爱是一门艺术,正如生 活是一门艺术。人们要学会如何 去爱,就得像学习其他的艺术— —如音乐、绘画、木工或者医疗 和工程一样去开展行动。
学会任何一门艺术必要的步骤是什 么呢?
• 一是掌握理论 • 二是掌握实践 • 三是要把掌握艺术 看得高于一切
• 人类最深层次的需要是克服疏离感,是逃 离孤独监狱的需要。 • 人永远都面临着同一个问题和同一个方案 即: 1.如何克服这种疏离感 2.如何实现与他人融合 3.如何超越个体的生命 4.如何找到同一
• Q:为什么要当被给予的人, 而不去做可以掌握爱的、 可以随时收回自己爱的人 呢?
爱是一种主动性的活动,而不 是一种被动性的情感。它是一种 “自足”,而不是一种“追索”。 一般来说,可以用首先是一种 给予而不是索取,来描述爱的特征。
“并不是拥有财富的人都是富裕的 人,只有能够把财富给予别人的人 才称得上是富裕的人。”
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◆ 责任是一种完全自愿的行为,是我对另一个人的需要的反 应。
◆ 尊重意味着能按其本来面目看待某人,能够意识到他的独 特性。尊重意味着关心另一个人,使之按照其本性成长和 发展。
◆ 没有认识就不可能有尊重;没有认识的引导,关心和责任 将是盲目的;没有关心的推动,认识也是空虚的。
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弗洛姆精彩语录
◆ 幼儿的爱遵循着这样的原则:“我爱因为 我被爱。”成人的爱则遵循着这个原则: “我被爱因为我爱。”
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4
弗洛姆精彩语录
◆ 爱主要是给予而不是接受。给予比接受更 快乐,并不是因为它是一种被剥夺,而是 因为在给予的行为中表示了我生命的存在。 正是在给予的行为中,我体验到我的力量、 我的财富、我的能力。
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5
弗洛姆精彩语录
◆ 爱还包含着关心、责任、尊重、认识。
◆ 爱就是对我们所爱对象的生命和成长的主动关心。你爱你 为之努力的东西,同样你也为你所爱的东西而努力。
能力问题。人们认为爱是简单的,但是要 找到一个合适的爱的对象——或为其所 爱——则是困难的。
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关于爱的三个“误区”
◆ 第三个误区 ◆ 爱=最初体验(而不是永久状态) ◆ 人们常常把“堕入”爱网时的最初体验和
“置身”于爱之中的持久状态混淆起来。 他们并不懂得,他们所产生的迷恋,那种 证明他们相爱之深的彼此“发痴”的状态, 实际上可能只是证明了他们先前的孤独程 度。
◆ 不成熟的爱说:“我爱你因为我需要你。” 成熟的爱说:“我需要你因为我爱你。”
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7
弗洛姆精彩语录
◆ 爱某个人并不只是一种情感,同时它也是 一种决定,一种判断,一种承诺。一种情 感出现了,但也可以消失。当我的行为并 不包含判断和决定时,我怎么能断定这种 感情将永远持续下去呢?
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8
弗洛姆《爱的艺术》
关于爱的三个“误区”
◆ 第一个误区 ◆ 爱=被爱 ◆ 大多数人都把爱的问题看成主要是被爱的
问题,而不是看成主动去爱和爱的能力的 问题。于是,爱的问题就是如何能被爱, 如何变得可爱。
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2
பைடு நூலகம்
关于爱的三个“误区”
◆ 第二个误区 ◆ 爱=爱的对象 ◆ 爱的问题就是爱的对象问题,而不是爱的
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