一年级趣味数学(找规律1)课件PPT
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小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
人们应用规律来改造生活，美化生活
建水 筑果 装拼 饰盘
生 日 蛋 糕
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
猜一猜，手中
有多少颗珠子？
小心，有 地雷！
等待： 请用鼠标滑轮 后滑出示题目！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
1 后面一个应是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
小学一年级数学找规律ppt课件
新课导入
找规律，填数。
11
－2
9
7
5
－2
－（ 2 ）
31
新课导入
找规律，填数。
（1）5 10 15 20 25
30 35
＋5
＋5
＋5 ＋（5） ＋5
＋5
新课导入
找规律，填数。
（2）24 20 16 12 8
40
－4
－4 －（4） －（4） －4
－4
新课导入
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
人教版一年级数学下册
找规律
老师：学习
第一章
DIRECTORY
新课导入
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 内容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部
新课导入
图中的人和物都 是按规律排列的。
新课导入
小旗的规律是按 1面 、 1面 为一组重复排列。 小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、 1面 ……
新课导入
找规律，填数。
（2）
后面该填哪 你能两试个一数试呢吗？？
小鸡的排列规律是按 重复排列。
1
3
直接看数字就是1、 3为一组重复出现。
做一做
1. 摆一摆，填一填。
观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。
43
新课导入 3、接着画一画、填一填。
6
7
新课导入
找规律，填数。
（1）
15 18 21
新课导入
再是来的看！看它美们丽都的是重 小复花排吧列！的。
我发现小花的排列规律是： 灯1朵笼和、小1朋朵友的排为列一组重复 也排有列类。似的规律吗？
小学一年级数学《找规律》课件
02
什么是规律
规律的定义
01
规律是指事物之间的一种有序、 有规律的排列或变化。它描述了 事物发展、变化中的一种必然趋 势或模式。
02
在数学中，规律通常是指一组数 字、图形或算式按照一定的顺序 或模式排列，具有可预测性和重 复性。
规律的分类
数学规律可以分为数字规律和图形规律。数字规律是指一组 数字按照一定的顺序排列，如等差数列、等比数列等；图形 规律是指一组图形按照一定的模式排列，如平移、旋转等。
归纳法是从个别到一般的推理方法，通过分析个别事物的特征和属性，总结出它们之间的共同规律。 在找规律的过程中，可以采用归纳法，从一些具体的事例中提炼出普遍适用的规律。归纳法需要有一 定的思维能力和分析能力，能够从复杂的事物中抽象出本质的规律。
04
找规律的应用
在生活中的运用
日程安排
如每周的课程表，每天的作息时间， 都是按照一定的规律来安排的。了解 找规律的技巧可以帮助孩子更好地安 排自己的学习和休息时间。
四季变化
四季的更替、昼夜的交替，都遵循一 定的规律，通过观察这些规律，可以 让孩子更好地理解自然界的运行规律 。
在数学中的运用
数列
数列是一种特殊的数学规律，通过学习找规律，孩子可以更好地理解数列的概念和应用 。
几何图形
在几何图形中，很多图形的排列和组合都遵循一定的规律，如三角形、正方形、圆形等 。通过找规律，可以让孩子更好地认识和运用几何图形。
教学重点与难点
重点是帮助学生掌握找规律的方法， 难点是如何通过实际例子让学生理解 规律的概念。
教学目标
知识目标
使学生掌握找规律的基本方法， 理解规律的意义。
能力目标
培养学生观察、归纳和解决问题的 能力，提高他们的数学思维能力。
一年级趣味数学(找规律1)
10
86 4
1 +2
3
挑战题：摆一摆，
+3
算一算。
10
6
+4
（）
+5
15
数学王国
第二关
01
观察下面每行数字，找找它们排列的规律
02
5，10，15，20，25，30，35，40，45.
03
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.
04
1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.
05
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.
谁能接下去讲下去？
1
接故事
2
找规律
定义
01
数学王国
02
第一关
我来摆一摆 该怎么摆呢？
小猪吹泡泡
小猪吹泡泡
小猪吹泡泡
找规律
找规律
找规律
找规律
二、图形规律 找规律
找规律
（1）
34
（2）
25
（3）
12
找规律，填一填。
3 4 34 3
7
9 11 13
数学王国
第三关
疯狂演练
• 2、3、4 、5、6、 （）
•3、6、9 、12、（ ）
• 19、17 、15、13 、（ ）
3、2、6、3、9、 （ ）、（ ）
5、13、5、14、 5、（ ）、 （）
4、7、10、13、 （）
01 1、9、2、8、3、7、4、（ ）、（ ）
02 10、15、20、（ ）
06
1，4，7，10，13，16，19，22，25.
举一反三
每张卡片中都有规律地排着 一行数，请你把左右两边规 律相同的卡片用线连起来。
小学一年级数学《找规律》PPT课件.ppt
找 规
律
1 后面一个应是什么？
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
下一个应 该是什么？
等待：请用鼠 标滑轮后滑出 示答案！
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯闯关关
规
律 紫色。
找
游戏
例1
例2
例3 做一做 闯关
规
女孩。
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
2
拓展：
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
「六一」快乐
你能用学会的话来赞美一下这美丽的舞台吗?
生
活
数
找规律 一组一组 重复出现3次及以上
方法 颜色、形状 动作、声音……
学
规律
幸福拍手歌 让我们一
起随着音乐 的节拍，一 起做出有规 律的动作吧！
在建筑设计中，人们应用规律创造出一种对称和谐的美
生活用品、窗花、刺绣图案等具有一定的排列规律
找 规
律
3
拓展：
游复戏习 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 活闯动关
找 规
律
找
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
规
律
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
游戏 例1 例2 例3 做一做 闯关
找 规
律
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同学们你们都有一双会 发现的眼睛吗？
接故事
老师给大家讲一个故事： 从前有座山，山里有座庙，庙里有
个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山，山里有座庙，庙里有
老个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山，山里有座庙，庙里有
老个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 谁能接下去讲下去？
定义
像这样重复做几个动作 或说几句话等的现象我们 叫规律。
该怎么摆呢？
二、图形规律
（1）
34
（2）
25
（3）
12
找规律，填一填。
3 4 34 3
7
9
11 13
10
86 4
1. 挑战题：摆一摆，算一算。
13 6
+2 +3
10
（15）
+4
+5
观察下面每行数字，找找它们排 列的规律11，13，15，17，19.
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20. 1，4，7，10，13，16，19，22，25. 5，10，15，20，25，30，35，40，45.
举一反三
1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请 你把左右两边规律相同的卡片用线连起来 。
举一反三
2，4，6，（ ），10，12； 1，2，4，7，（ ），16，22，29； 1，2，3，5，（ ），（ ），21。
规 律 的 美
规 律 的 美
落 日
出 日
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
3、看看下面的数字塔里有什么规律，在空 格内填入正确的数。
1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） 1、4、7、10、13、（ ）
10、1、9、2、8、3、7、4、（ ）、（ ） 5、10、15、20、（ ） 2、6、10、14、18、（ ）
4、8、12、16、（ ） 1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、（ ） 1、2、3、5、8、13、（ ）
接故事
老师给大家讲一个故事： 从前有座山，山里有座庙，庙里有
个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山，山里有座庙，庙里有
老个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 从前有座山，山里有座庙，庙里有
老个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。 谁能接下去讲下去？
定义
像这样重复做几个动作 或说几句话等的现象我们 叫规律。
该怎么摆呢？
二、图形规律
（1）
34
（2）
25
（3）
12
找规律，填一填。
3 4 34 3
7
9
11 13
10
86 4
1. 挑战题：摆一摆，算一算。
13 6
+2 +3
10
（15）
+4
+5
观察下面每行数字，找找它们排 列的规律11，13，15，17，19.
2，4，6，8，10，12，14，16，18，20. 1，4，7，10，13，16，19，22，25. 5，10，15，20，25，30，35，40，45.
举一反三
1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请 你把左右两边规律相同的卡片用线连起来 。
举一反三
2，4，6，（ ），10，12； 1，2，4，7，（ ），16，22，29； 1，2，3，5，（ ），（ ），21。
规 律 的 美
规 律 的 美
落 日
出 日
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
规 律 的 美
3、看看下面的数字塔里有什么规律，在空 格内填入正确的数。
1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） 1、4、7、10、13、（ ）
10、1、9、2、8、3、7、4、（ ）、（ ） 5、10、15、20、（ ） 2、6、10、14、18、（ ）
4、8、12、16、（ ） 1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、（ ） 1、2、3、5、8、13、（ ）