八年级语文上册阅读练习题

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放

八年级语文上册阅读练习题（一）

(四)桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释句中加点的词。

①阡陌交通，鸡犬相闻（）②无论魏晋（）

③率妻子邑人来此绝境（）④遂与外人间隔（）

2.翻译下面的句子。

①渔人甚异之

____________________________________________________________________________

②此人一一为具言所闻，皆叹惋

____________________________________________________________________________

③既出，得其船，便扶向路，处处志之

____________________________________________________________________________

④后遂无问津者

____________________________________________________________________________3.

选出加点词词义相同的一项（）

A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大惊乃不知有汉

C．复：复前行不复出焉D．舍：便舍船屋舍俨然

4.本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。

_________________——访问桃花源——________________

5.文中沿用至今的成语有___________、___________、___________、____________、___________。

6.对文段内容理解有误的一项是( )。

A.“见渔人，乃大惊”，表明桃源中的人“来此绝境”时间久远。

B.桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客。

C.桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外界后，泄露桃花源的秘密。

D.这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的“乐土”，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望。

7.桃花源中的人听了渔人“具言所闻，皆叹惋”，对其原因理解有误的一项是（）。

A.为桃花源外的世界的动乱黑暗而叹惋。

B.为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

C.为渔人的颠沛流离而叹惋。

D.为桃花源外的世界战乱频繁、赋税繁重、民不聊生而叹惋。

8.桃源人告诉渔人“不足为外人道也”的原因是_________________________________。

9.渔人离开桃花源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？

_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________10.以“桃花源美，美在……”写几句赏析性的话。

____________________________________________________________________________

(四)桃花源记

1.①交错相通②更不用说③妻子儿子④隔绝

2.①渔人非常诧异②这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已

③渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号④此后再也没有问路访求桃花源的人了

3.C

4.发现桃花源离开桃花源

5.豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、世外桃源、无人问津、与世隔绝、落英缤纷

6.C

7.C

8.怕桃花源外的世界的人扰乱他们。

9.目的是使人觉得桃花源上个似有似无、似真似幻的世界，暗示桃花源是虚构的。

10.桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。桃花源美，美在静谧祥的气氛