绩效考核方案修改doc

教师绩效量化考核制度

一、指导思想

科学规范地实施教师绩效工资，增强学校管理的激励机制，最大限度地调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，努力构建充满生机和活力的教师队伍，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，不断提高学校办学质量。根据《大荔县义务教育阶段学校绩效考核内容及量化计分办法》结合学校实际，特制定本方案。

二、制定方案原则

1、坚持“多劳多得”“优劳优酬”“不劳不得”的原则。打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学合理”原则，教师绩效工资实施方案要力求科学合理。

三、组织机构

1、领导小组

组长：刘占占

成员：李龙李武民

2、监督小组

组长：刘清枝李红玲

成员：王敏杨新茹

四、个人绩效考核项目：

个人绩效考核分考勤赋分、工作量赋分、教学过程赋分、综合考核奖励赋分四大项。

五、考核内容及办法主要从以下方面考核

（一）考勤赋分

每月赋分为60分，考核项目包括出勤、参会、早操、政治学习、业务学习等项目。具体考核如下：

1、教师请假：一律事先办好请假手续，经批准并办理交接手续后方可离校，否则以旷职论处，旷职扣除当月奖励性绩效工资，公假、产假、婚丧假按有关规

定执行不扣分，事假每晌扣6分，有课扣除所带课的工作量赋分；若没有课不履行请假手续擅自离岗，点名签到没有到者一次性扣10分，病假持医院证明一天内不扣分，一天后每天扣10分。

2、师生大会、升旗、全干会、早操、政治学习、业务学习及学校（或年级）组织的活动及各类教学教研活动，请假一次扣5分,旷1次扣10分(指单独会议请假)。

本项得分扣完为止,不计负分.婚丧产假按有关规定执行。

（二）工作量赋分：量化出所有专任教师周工作量

1、上课节数计算办法为：语文、数学、英语、班会每节赋分14分，综合、为每节12分，体、音、美、环境教育、健康教育、国学经典等每节赋分10分。

所有课的自习辅导(含早读、早操、体育、音乐、美术学习小组训练)每节赋6分

2、行政领导岗位赋分：

行政领导根据任职岗位的职责比照专任教师人均工作量确定岗位工作量。校长岗位工作量为专任教师人均工作量，副校长岗位为专任教师人均工作量的三分之二，主任岗位工作量为专任教师人均工作量的二分之一，副主任岗位工作量为人均工作量的三分之一，总务主任为专任教师人均工作量的三分之二。

3、专任行管后勤人员岗位赋分：由行政领导每月底统一给打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后其余总分之和除以加数个数之和，就是其个人得分，最高不能超过专任教师人均工作量的百分之九十。

工作量低于学校专任教师人均工作量，兼职工作量由考核领导小组具体确定，全干会公布。

4、班主任岗位赋分

为加强班主任工作，班主任岗位工作量为专任教师人均工作量的二分之一。详细得分根据学校制定的班主任考核细则确定其最终得分。

5、其他兼职岗位赋分

（1）、教研组长每召开一次教研会记一节自习，每月最多记四节，每节按10分赋分。

（2）、多媒体教室、音美室（播放广播）档案室的管理员均量化为2课时，会议室管理员量化为2课时，图书室、团队室、体育器材室管理员量化为 1.5课时，宿舍协管员量化为2课时，干事量化为4课时。教师因公事请假，安排的

代课教师每节课量化为1课时。

（三）教学过程按教学要求项目考核，实行扣分。

1、教育教学中凡有违反“六不准”“八不准”条例的每次扣20分，造成影响的扣50—200分。

②计划、总结、论文等学校收集材料1次未交扣20分，量不足或完成不认真的扣10分。

3、备课、作业检查未交一次扣20分，备课量不足，每少一节扣5分，环节不全每次扣3分。作业作文每少一次扣20分，有作文但未按要求批阅者每次扣20分其他作业每少一次扣5分，有但未按要求批阅者每次扣10分.

附备课书写要求：书写要工整、规范。教学目标、重点和难点、过程和方法、反思、板书和作业等。

4、旷课、自习按旷职论处，迟到、早退一次扣10分。

5、不服从组织、学校安排的工作、不遵守校规、体罚和变相体罚学生，发现一起，直接扣50分。

6、强制学生购买教辅材料和向学生推销商品等，每发现一次扣100分。

7、由于本人教学或管理原因，造成学生流失的，每流失一名学生扣50分。

（四）、学校专任教师周人均工作量=全校教师每周上课总节数/全校专任教师上课人数。此人均工作量在在行政后勤人员比照赋分时，每课时按10分赋分。

（九）、教学业绩加分

1、在学校组织的质量检测中，参评成绩排名第一的教师，奖励加分为100分，排名第二的教师赋50分（赋分均为获奖教师）。期末奖励加分为150分,体、音、美参加县级活动获奖的赋200分。

2、一人带两班（两科）参评学科者，排名第一、第二的教师赋100分，1——4年级一科排名第一、另一科倒数第一的教师赋50分，第三名和第一名差距1分以内赋50分，5、6年级一科排名第一、另一科倒数第一的教师赋50分，若其中倒数第一和第一名差距1分以内赋100分。

3、工勤人员的教学业绩加分由考核领导小组视工作情况进行打分。

（十）、加分：

1、教师在学校范围内进行示范教学（包括示范班会），每一次记5课时；在

全县范围内进行一次示范教学每一次记10课时；每节按10分赋分。

2、教师教学成果（包括论文）获得国家、省、市、县各级奖励分别加200、150、100、50分，辅导学生获奖，奖励同上。

3、参加县组织的各种活动每次记3课时；每节按10分赋分。

4、假期招生、值班以及临时性工作加分，由学校依据工作情况分值，经领导批示后加入当月考核分中。

5、组织学生参加各级各类比赛：获得国家、省、市、县各级奖励分别加200、150、100、50分。

6、组织学生参加各级各类比赛每天每一次记3课时；每节按10分赋分. （十一）考核工作要求

1、绩效考核的全过程要公开透明、公正公开、随时接受教职工的监督。

2、绩效考核小组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核，对

不按规定程序考核的，责令按照规定程序进行，在考核中有徇私舞弊、

打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

3、绩效考核要坚持做到日考核、周考核、月汇总公示，公示期限不得少于

1天，有问题要在公示期限内及时提出，经审查属实予以更正，过期不

予处理，公示结束各教师签字备案并上报教育局干部股，凡拒签名的教

师在下月绩效考核成绩中扣50分。

4、本方案解释说明权归考核领导小组。

教师绩效量化考核制度

八鱼中心小学

二0一四年九月