口腔修复学教学大纲
华西口腔修复学教学大纲
一、课程性质与目的口腔修复学是研究用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损的并恢复其相应的生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。
口腔修复学的任务是研究口腔及颌面部各种缺损及相关口颌系统疾病的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用人工材料制作各种修复体，以恢复各类缺损，预防和治疗口颌系统疾病，从而恢复其正常形态和功能，促进患者的身心健康。
二、面向专业口腔医学。
三、课程基本要求口腔修复学是一门知识涉及面广、实践性很强的学科，通过教学掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，引导学生创新性思维的发挥。
学生通过学习掌握口腔修复理论知识，掌握口腔修复的基本操作技能，为后期的临床学习打下良好的基础，最终达到培养目标。
四、实验基本要求掌握口腔修复的基本操作技能。
五、课程基本内容本大纲根据卫生部规划教材《口腔修复学》第6版内容制订。
第一章口腔修复学绪论了解口腔修复学的概念、范畴、任务、相关学科、发展概况，掌握口腔修复学的学习方法。
第二章临床接诊了解口腔临床接诊的主要内容和顺序。
第三章牙体缺损的修复第一节概述了解牙体缺损的病因、影响及修复学的种类。
第二节牙体缺损的修复原则掌握牙体缺损的修复原则。
熟悉牙体缺损常见病因、种类、常用修复方法。
第三节人造冠的固位原理及临床应用掌握人造冠获得固位的主要固位力；临床上常用的固位型。
熟悉牙体缺损修复体的种类、固位及辅助固位形、临床应用。
第四节铸造金属全冠掌握铸造全冠的适应证，牙体预备步骤及要求，铸造全冠的制作方法。
第五节烤瓷熔附金属全冠掌握PFM适应证与禁忌证；牙体预备的要求和步骤、制作步骤及要点、金属烤瓷结合的影响因素。
第六节全瓷冠掌握全瓷冠适应证与禁忌症；掌握全瓷冠牙体预备。
熟悉全瓷修复体的特点与发展概况。
熟悉各类全瓷修复体的特点及技术要求。
第七节嵌体与部分冠掌握嵌体的适应证、禁忌证及制作要求；熟悉合金嵌体窝洞的特征、后牙邻牙合嵌体洞制备的特点及方法。
《口腔修复学》教学大纲.doc
《口腔修复学》教学大纲课程名称：口腔修复学总学时：87学时(理论45学时，实验42学时)开课单位：口腔教研室适用专业：口腔医学专业三年制推荐教材：《口腔修复学》，徐君伍主编，人民卫生出版社，2012年，第7版参考书：《口腔修复学》，姚江试主编，人民卫生出版社，2012年，第7版一、教学目的与要求：口腔修复学是口腔医学的一个重要组成部分，是研究口腔及颌面部各种缺损和畸形的病因、临床表现、诊断和治疗的一门临床医学科学，其基础学科有口腔解剖生理学、口腔材料学、生物力学等，其相关学科有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学等、口腔美学等。
口腔修复学是一门知识涉及面广、实践性很强的学科，通过教学，要求学生掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，应该加强基础理论、基本知识和基本技能的学习和训练，采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法，充分发挥学生的学习积极性和主动性，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学采用大课讲授与实验课操作相结合的方法，使学生在掌握口腔修复理论知识的同时, 掌握口腔修复的基本操作技能，为后期的临床学习打下良好的基础，最终达到培养目标。
二、教学内容、学习基本要求与学时分配第一章绪论(1学时)［教学内容］：了解口腔修复学的概念、范畴、任务、相关学科、发展概况，掌握口腔修复学的学习方法。
［学习要求］：1、掌握口腔修复学的研究对象2、熟悉学习口腔修复学的重要意义及方法。
第二章可摘局部义齿(10学时)［教学内容］1、可摘局部义齿概述2、可摘局部义齿的组成及作用：人工牙、基托、固位体、连接体3、可摘局部义齿的支持形式。
4、牙列缺损及可摘局部义齿的分类：Kennedy牙列缺损分类Applegate-Kennedy牙列缺损分类王征寿分类法5、可摘局部义齿修复前的口腔检查及准备6、可摘局部义齿修复的适应症7、可摘局部义齿的设计：设计的原则，对基牙的基本要求，义齿的稳定和固位、分类设计8、可摘局部义齿的制作：(1)基牙及余留牙预备，(2)印模：托盘选择，印模材料的选择，印模种类及取印模的方法印模的要求。
武汉大学口腔医学院《口腔修复学》教学大纲
《口腔修复学》教学大纲1、课程简介口腔修复学是口腔医学的重要组成部分之一，其讲述的主要内容是牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复原则和修复方法。
另外也介绍了牙体解剖、口腔生理与牙合学、口腔颌面部缺损的修复治疗、牙周病的修复治疗及颞下颌关节疾病的修复治疗、牙列缺损或缺失的种植义齿修复等内容。
口腔修复学的教学任务是以牙体解剖、牙合、颌面部的解剖与生长发育及生理功能为基础，结合生物学原则、生物力学原则、医学美学原则，研究牙体缺损。
牙列缺损及牙列缺失的修复原则和方法，以便恢复口腔颌面部的生理形状和正常功能，从而保证咀嚼器官的健全与健康，促进全身的健康。
通过讲课、示教、前期实习和临床生产实习等环节，使学生掌握口腔修复学的基本理论、基本知识和基本技能，达到教学大纲的要求，为学生最终走向临床工作岗位从事临床工作打下坚实的基础，因此掌握口腔修复学的基本理论、基本知识、基本技能对口腔医学生而言是至关重要的。
口腔修复学的基本理论通常以基本原则、原理、设计原则等形式表达，例如牙体缺损修复的基本原则与要求、固定义齿设计原则中的机械力学原理和生物学原则、可摘局部义齿的设计原则、全口义齿的固位原理、平衡牙合理论等。
口腔修复学的基本知识包括牙合、颌面部的解剖生理和牙合学、生物学与生物力学、口腔医学美学，这是学习牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失的检查诊断、治疗原则与治疗方法的制定奠定基础。
口腔修复学的基本技能是口腔检查方法、病历书写、基牙的牙体预备和操作技术、印模制取方法、颌位关系的确定与转移、模型灌注、可摘局部义齿的设计、卡环的弯制、人工牙的完成、义齿初戴（就位）、咬合调整、复查修改（问题与处理）等。
教学安排及时间分配：系统理论课54学时，前期实习课120学时，临床实习17周。
二、内容系统理论课５４学时绪论（２学时，主要采取自学形式）1、简要介绍口腔修复学的主要内容2、简要介绍口腔修复学的发展历史3、介绍口腔修复学的相关学科及口腔修复学的发展对社会和人类生活的影响牙体缺损及牙列缺损的固定冠桥修复治疗（１８学时）1．基本概念牙体缺损及牙列缺损的定义、修复体的定义、美学原则的含义2．基本原则和原理牙体缺损及牙列缺损修复的原则、抗力形与固位形的建立、修复体的固位原理3．牙体缺损及牙列缺损的诊断程序4．要求掌握部分1 掌握牙体缺损的修复2 原则和固位原理3 掌握牙体缺损各种修复4 体的定义、适应证、牙体预备5 的原则与方法、各种修复6 体（ＰＦＭ除外）的制作方法7 掌握嵌体的定义、适应证、优缺点、牙体预备8 方法9 掌握３／４冠的定义、适应证、优缺点和牙体预备10 特征11 掌握铸造全冠、ＰＦＭ的定义、适应证、牙体预备12 方法和要求13 掌握桩冠的牙体预备14 方法、增强桩冠固位的措施15 掌握桩核冠的适应证和制作方法16 掌握固定义齿的组成、类型、适应证与禁忌证17 掌握固定义齿设计的生物学、生物力学和机械力学的原理、临床设计原则18 掌握固定冠桥修复19 后可能出现的问题及处理原则与方法5．要求熟悉了解部分1 熟悉修复2 体冠边缘位置对美观和健康的影响3 了解ＰＦＭ的制作方法4 了解牙体预备5 时排龈的方法和排龈材料6 了解高嵌体外形的设计7 后牙大面积缺损的修复89 后牙部分冠的设计6．基本内容1 冠内修复2 体：定义、适应证、优缺点、牙体预备3 方法、制作。
《口腔修复学》课程教学大纲《prosthodontics》
《口腔修复学》课程教学大纲《prosthodontics》执笔人：李伟编写日期2017-7一、课程基本信息1.课程编号：100401382.课程性质/类别：专业方向课/必修课3.学时/学分：112学时/7学分4.适用专业：口腔医学本科专业二、课程教学目标及学生应达到的能力口腔修复学是研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学，是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及应用材料、工艺、材料力学、生物力学、工程技术学以及美学等为基础的专门科学。
其临床内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗；颌面缺损的修复治疗；牙周疾患、颞下颌关节疾患及牙合异常的预防和修复治疗。
要求学生掌握口腔修复学的基础理论、基本知识和基本技能，达到教学大纲的要求，使学生能运用这些知识和技能从事口腔修复的临床工作。
三、课程教学内容与基本要求（一）绪论（2学时）1．主要内容：（1）口腔修复学的概念（2）口腔修复学的主要内容,2．基本要求（1）掌握口腔修复学的概念及主要内容。
3．自学内容：了解其发展史、现状及发展方向。
4．课外实践：（二）临床接诊（4学时）1．主要内容：（1）初诊：初诊医师的主要任务、初诊准备及初诊顺序、主诉的概念及内容（2）临床检查：一般检查、X线检查、模型检查（3）诊断及治疗计划（4）修复前准备及处理（5）病历书写格式及内容（6）医生与技工的交流2．基本要求（1）掌握主诉的概念及内容。
（2）掌握一般检查。
（3）熟悉了解牙矫正治疗、咬合调整与选磨、口腔粘膜疾患的治疗。
3．自学内容：修复前外科处理。
4．课外实践：学生之间相互检查，完成一份完整病历。
（三）牙体缺损的修复（20学时）1．主要内容：（1）概述：牙体缺损的病因、掌握牙体缺损的影响（2）牙体缺损的修复原则（3）人造冠的固位原理及临床应用（4）铸造金属全冠：铸造全冠的适应证、设计、固位原理及牙体预备（5）烤瓷熔附金属全冠：适应证、禁忌证及优缺点、牙体预备要求及特点（6）全瓷冠：瓷全冠的特点、适应证、禁忌证及牙体预备（7）嵌体与部分冠：嵌体优缺点、种类、适应证及禁忌证、牙体预备的特点（8）桩冠、桩核冠：适应证、禁忌证、固位形与抗力形的要求、牙体预备特点（9）全冠的粘固与完成（10）人造冠的设计与选择（11）修复后可能出现的问题和处理2．基本要求（1）掌握烤瓷熔附金属全冠牙体预备要求及特点。
口腔修复学课程教学大纲教案6
《口腔修复学》课程教学大纲教案口腔医学院口腔修复学教研室编写前言口腔修复学是口腔医学教育的重要组成部分。
它阐述的主要内容是牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复原则和方法。
口腔修复学的教学任务是结合牙合、颌面的解剖形态和生长发育及生理功能﹑结合生物力学﹑医学美学原则，阐明牙列缺损及牙列缺失的修复是为恢复生理形态与正常功能，从而达到咀嚼器官的保健，继而促进全身健康的目的。
学生通过讲课﹑示教﹑前期实习和生产实习，从而掌握口腔修复学的基础理论﹑基本知识和基本技能，能达到教学大纲的要求，最终学生能够运用这些知识和技能，从事口腔修复的临床工作。
口腔修复学为口腔医学专业的必修课。
在其学习过程中，实验教学和理论讲课是密不可分的。
通过实验教学，使理论和实践紧密结合，从而使学生逐渐熟悉和掌握临床技能。
口腔修复学的基本技能包括：口腔检查方法，病历书写，基牙的牙体预备，制取印模，颌位关系的确定，灌注模型，可摘局部义齿的设计，弯制卡环技术，完成冠类、固定桥、局部义齿和全口义齿等技术操作，初戴，选磨调牙合，复查修改等技术。
本课程为口腔医学专业的必修课，总学时为68学时，于第七﹑八学期完成。
临床实习15周，于第九﹑十学期完成。
参考书目1.《口腔修复学》（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社。
2.《口腔修复学》（第五版），马轩祥主编，人民卫生出版社。
3.《口腔修复学》（第四版），徐君伍主编，人民卫生出版社。
4.《口腔修复学》，姚江武主编，人民卫生出版社。
目录第一章概论 (5)第二章牙体缺损的修复 (6)第三章固定义齿 (11)第四章种植义齿 (13)第五章可摘局部义齿 (14)第六章全口义齿 (17)第七章其它修复方法 (21)教学时数分配表（共68学时）教学内容理论课学时第一章概论 4第二章牙体缺损的修复14第三章固定义齿12第四章种植义齿 2第五章可摘局部义齿14第六章全口义齿16第七章其它修复方法 6合计68第一章绪论第二章临床检查学时数：一、目的要求1.了解口腔修复学的主要内容及其发展历史。
口腔修复学教学大纲
《口腔修复学》课程教学大纲Prosthodontics课程编号：1004010110101学时：120（理论48 ，见习72）学分：7.5分适用对象：本大纲适用于口腔医学专业五年制本科学生先修课程：口腔解剖生理、口腔材料学、生物力学一、课程的性质和任务《口腔修复学》的任务是研究口腔牙、颌及颌面部缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法，利用各种材料制作各种修复体，恢复、改善、重建各类缺损或异常口腔颌面部病损，从而恢复、改进其应有的解剖学形态，长期维持其生理功能，以促进患者的身心健康。
口腔修复学是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及口腔应用材料学、生物力学、工程技术原理、修复工艺学以及美学等为基础的专门应用性学科。
其临床内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗；颌面缺损的修复治疗；牙周疾患、颞下颌关节疾患及牙合异常的预防和修复治疗。
前者是口腔修复学本科层次的主要学习内容。
二、教学目的与要求在学习本门课程中，通过讲课和实验室以及生产实习等环节，要求学生掌握口腔修复学的基础理论、基本知识和基本技能，达到教学大纲的要求。
基础理论包括：修复的原则、固位原理、设计原则、平衡牙合理论等；基本知识包括：牙合、颌、面的解剖生理和牙合学等；基本技能包括：口腔检查、牙体预备、取印模、颌位记录的方法与操作技术，各类修复体的相关技工操作，修复体的初戴、选磨、调牙合、复查修改等技术。
使学生能运用这些知识和技能从事口腔修复的临床工作。
三、教学内容一、绪论（理论1学时，实验0.5学时）1.基本内容（1）口腔修复的基本观点，主要人体整体性的观点和理论联系实际的原则（2）口腔常见的修复方法，发展历史。
2.教学基本要求掌握牙体缺损的修复治疗原则；嵌体、金属全冠、烤瓷全冠、桩冠等的牙体预备和印模模型的要求。
熟悉固定修复体的固位原理；各类牙体缺损修复体的适应证、禁忌证；诊疗程序中临时冠制作、试戴和粘结、修复后可能出现的问题及处理原则。
《口腔修复学》实验教学大纲
《口腔修复学》实验教学大纲前言口腔修复学是研究用符合生理的方法，修复口腔颌面部各种缺损的一门学科，同时又是一门实践性很强的学科。
本实验教学大纲是学生通过学习和操作，掌握各类修复体的制作方法和要点，为临床打下良好的基础。
【目的要求】1.掌握后牙铸造金属可卸石膏代型的制作方法和步骤。
2.掌握后牙铸造金属蜡型的制作方法和步骤。
【教学内容】1. 制作可卸石膏代型。
2.制作全冠蜡型实验五后牙金属全冠蜡型包埋、铸造、切割【目的要求】了解蜡型包埋、铸造的过程。
【教学内容】由老师示教完成蜡型包埋、铸造的过程。
实验六前牙金属烤瓷全冠的牙体预备【目的要求】1．加深对金属烤瓷全冠修复理论的理解。
2.掌握前牙金属烤瓷全冠的牙体预备的方法和步骤。
【教学内容】1. 制作硅橡胶指引。
2.对人工模型上的人工牙进行铸造金属全冠的牙体预备。
实验七前牙金属烤瓷全冠临时冠的制作【目的要求】掌握前牙金属烤瓷全冠临时冠的制作的不同方法【教学内容】用三种方法制作临时冠。
实验八前牙金属烤瓷全冠代型修整、作基底冠蜡型【目的要求】1.掌握前牙铸造金属全冠可卸石膏代型的制作方法和步骤。
2.掌握前牙铸造金属全冠基底蜡型的制作方法和步骤。
【教学内容】1.修整代型。
2.回切法制作基底冠蜡型。
实验九前牙金属烤瓷全冠烤瓷【目的要求】1.熟悉金属基底冠瓷结合面处理的方法。
2.熟悉涂瓷的方法和步骤。
【教学内容】1.对金属基底冠瓷结合面进行粗化处理，排气和预氧化。
2.在金属基底冠上涂瓷，融附。
3.烤瓷全冠试合和粘固。
实验十前牙金属烤瓷固定桥牙体预备【目的要求】掌握前牙金属烤瓷固定桥牙体预备方法和步骤。
【教学内容】完成前牙金属烤瓷固定桥牙体预备实验十一后牙金属烤瓷固定桥牙体预备【目的要求】掌握后牙金属烤瓷固定桥牙体预备的方法和步骤。
【教学内容】完成后牙金属烤瓷固定桥牙体预备实验十二可摘局部义齿制作（一）：修复前口腔检查、基牙预备、印模制取与模型灌注【目的要求】1.掌握模型观察的方法和步骤。
(完整版)《口腔修复学》理论教学大纲(口腔)
(完整版)《口腔修复学》理论教学大纲(口腔)一、教学目的和要求本课程旨在培养学生掌握口腔修复学的基础理论知识和技能，能够独立进行口腔修复学的学术研究和临床实践。
具体要求为：1. 理解口腔修复学的基本概念和原理；2. 熟悉常见的口腔修复学材料和技术；3. 掌握口腔修复学的临床应用和操作方法；4. 能够综合应用所学知识解决口腔修复学的实际问题；5. 具备科学研究和学术交流的能力。
二、教学内容本课程主要包括以下内容：1. 口腔修复学的概述- 口腔修复学的定义及发展历程；- 口腔修复学的分类和相关理论。
2. 口腔修复学的材料与技术- 常见的口腔修复学材料及其性能特点；- 口腔修复学的工艺流程和技术要点。
3. 口腔修复学的应用与操作- 口腔修复学的常见临床应用；- 口腔修复学的操作步骤及注意事项。
4. 口腔修复学的实践与研究- 口腔修复学的实验室技术和临床病例研究；- 口腔修复学的学术交流和科研成果发表。
三、教学方法和手段本课程将采用多种教学方法和手段，包括：1. 集中讲授：通过讲授口腔修复学的基本概念、原理和技术要点，培养学生对口腔修复学知识的全面理解。
2. 实验演示：通过实验演示，让学生亲自参与口腔修复学材料和技术的实际操作，并掌握基本技能。
3. 病例分析：通过病例分析，将理论知识与实际应用相结合，培养学生解决实际问题的能力。
4. 学术讨论：组织学生进行学术讨论，提高学生的学术思维和交流能力。
5. 科研论文写作：通过科研论文写作的指导，培养学生科学研究和学术交流的能力。
四、教学评价和考核本课程将采用多种教学评价和考核方法，包括：1. 平时成绩：包括课堂表现、实验操作、病例分析等。
2. 期中考试：对学生对口腔修复学的基本概念和理论知识进行测验。
3. 期末考试：对学生对口腔修复学全面知识的掌握进行综合评估。
4. 科研论文：要求学生在课程结束后提交一篇口腔修复学相关的科研论文。
五、教材与参考书目教材：- 《口腔修复学》（第一版），作者：XXX参考书目：- 《口腔修复学导论》，作者：XXX- 《现代口腔修复学》，作者：XXX六、补充说明本课程为口腔专业的核心课程，对学生发展口腔修复学的理论知识和技能具有重要意义。
口腔正畸学教学大纲-绪论
口腔修复学教学大纲
第十三章固定桥(12学时) 1.牙列缺损的固定桥修复
掌握:固定桥修复的特点。
熟悉:固定桥和可摘局部义齿的比较优点。
了解:牙列缺损的病因和影响；固定桥的发展历程。
2.固定桥的组成和类型
掌握:固定桥的组成。
了解:固定桥的类型。
3.固定桥修复的适应症
掌握:固定桥的适应症。
4.固定桥修复的生理基础
了解：固定桥修复的生理基础。
5.固定桥修复的机械力学和生物力学分析
掌握:固定桥的生物力学分析
了解：固定桥的机械力学分析
6.固定桥的固位、稳定、支持
掌握:固位原理。
熟悉:影响固定桥固位的因素。
了解：固定桥的稳定性及影响因素；固定桥的支持。
7、基牙选择、预备和固定桥的设计
掌握：基牙的选择；不同牙列缺损的简化设计示例。
熟悉：固位体设计的一般原则。
了解：固定桥修复前的口腔预备；桥体的设计；连接体的设计。
8、固定桥的制作
掌握：金属烤瓷固定桥的制作要点及基本步骤。
了解：其他类型固定桥的制作
9、固定桥修复后可能出现的问题及其处理
熟悉：固定桥修复后可能出现的问题及处理。
《口腔修复学》课程教学大纲
《口腔修复学》实验教学大纲
课程代码：ORAM1012
课程名称：口腔修复学
英文名称：Prosthodontics
实验室名称：临床技能实验中心口腔专业实验室
课程学时：162实验学时：108
一、本课程实验教学目的与要求
口腔修复学是研究用符合生理的方法，修复口腔及颌面缺损的一门学科，实践性很强。
通过实验要求学生紧密结合所学基本理论知识，掌握各类修复体的制作方法和操作要领，不断提高基本操作技能，为临床实习打下良好的基础。
二、主要仪器设备及现有台套
口腔临床模拟治疗系统（16台），快机（20把），慢机（16把）
四、考核方式
1、实验报告：见《口腔医学实验教程附册》
2、考核方式：课程实验的考核方式以实验报告的完成情况和实验作品的打分为准。
实验成绩占总成绩的30%。
五、实验教材、参考书
1、教材：《口腔医学实验教程附册》主编王嘉德.人民卫生出版社.2009。
2、参考书：《口腔修复学》主编赵铱民，人民卫生出版社，2008年。
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口腔修复学教学大纲（专科）一、课程简介口腔修复学是口腔科学的重要组成部分之一，它是研究口腔及颌面部各种缺损、畸形的病因、症状、诊断、预防修复治疗的临床医学科学。
它以口腔及颌面部的解剖、生理、病理、牙合学、口腔应用材料、口腔生物力学等知识为基础，采用符合人体生理情况的人工修复体或矫治器来恢复或重建缺损部位的解剖形态和生理功能，维护牙列的完整性和颌面部的外形与美观，促进口颌系统及全身的健康。
口腔修复学主要教授内容有：牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的修复，颌面缺损修复，牙周病修复治疗及颞下颌关节紊乱病的修复治疗等内容。
二、总体要求学生通过本门课程的学习，掌握常见修复方法的基本理论、基本知识，熟悉各种修复方法的临床应用，了解口腔新材料、新方法及疑难病例的诊断、治疗原则。
三、学时分配教学内容授课时数实习时数第一章绪言 1第二章人造冠的固位原理 2第三章牙体预备生物机械原理 1第四章印模与模型技术 1第五章暂时性修复和过渡性修复 1第六章牙合架 1第七章嵌体与部分冠 1 2第八章桩冠与桩核冠 1第九章铸造金属全冠 1 2第十章烤瓷熔附金属全冠 2 4第十一章瓷全冠 1第十二章固定桥9 4第十三章可摘局部义齿15 10第十四章全口义齿10 8第十五章单颌全口义齿与即刻全1口义齿考试 2合计50 30第一章绪论学习目的和要求通过本章学习，了解口腔修复学教学的任务、目的和内容，了解修复治疗的基本原理，了解如何学习口腔修复学的基础理论、基本知识和基本操作技能方法，了解口腔修复学常见的牙体、牙列缺损和牙列缺失的修复治疗内容。
课程内容一、口腔修复学应有的认识和要求。
1．了解口腔修复学的历史、现状及发展方向。
2. 了解口腔修复学的任务、目的和内容。
3．指导学生学习本课程的方法，启发学生热爱专业，端正学习态度，树立全心全意为人民服务的观点。
二、口腔修复学与口腔医学的关系。
三、口腔修复学的发展史，我国解放前后口腔修复学与其他相关学科的关系，目前国内外的发展概况。
四、口腔修复学研究的主要方向。
考核知识点口腔修复学的定义、任务、临床内容、基本治疗手段。
口腔修复体的作用、类型、质量要求。
考核要求了解口腔修复学的定义、任务、临床内容、基本治疗手段。
了解口腔修复体的作用、类型、质量要求。
复习思考题1.试述口腔修复学的定义。
2.试述口腔修复体的种类。
第二章人造冠的固位原理学习目的和要求通过本章学习，熟悉人造冠修复体固位的概念，了解固位原理及临床应用。
课程内容一、概述固位的概念、固位的意义二、固定修复的固位原理和临床应用约束力、摩擦力、粘结力等固位原理。
环抱面固位形、钉洞固位形、沟固位形及洞固位形等固位原理的应用。
考核知识点一、概述二、固定修复的固位原理和临床应用考核要求一、概述熟悉：人造冠修复体固位的概念二、固定修复的固位原理和临床应用了解：固位原理及临床应用复习思考题1试述固位的定义。
2.固定修复固位力的组成是什么？3.临床常用的固位形有哪些？第三章牙体预备生物机械原理学习目的和要求通过本章学习，掌握牙体预备的定义，熟悉牙体预备的原则，了解牙体切割器械的种类及其选择。
课程内容一、牙体及牙周组织功能结构特点二、牙体及牙周组织的生物力学特点三、牙体预备及牙体切割器械牙体预备的定义。
牙体预备的原则：正确恢复形态和功能，尽可能保存保护牙体组织，保证组织健康，符合抗力形和固位形要求。
牙体切割器械的工作原理和选择。
四、牙合、颌位关系异常情况下的牙体预备考核知识点一、牙体预备的定义二、牙体预备的原则三、牙体切割器械的种类及其选择考核要求一、牙体预备的定义掌握牙体预备的定义。
二、牙体预备的原则熟悉牙体预备的原则。
三、牙体切割器械的工作原理、种类及其选择了解牙体切割器械的种类，以及如何按车针外形结构及金刚砂粒度、按功能及按材料选择牙体切割器械。
复习思考题1．试述牙体预备的定义。
2．牙体预备的原则是什么？第四章印模与模型技术学习目的和要求通过本章学习，掌握模型的基本要求和灌注方法，熟悉印模材料的选择和使用，了解印模的分类、托盘的选择和使用。
课程内容一、印模技术印模的分类。
印模的原理。
托盘的选择和使用。
印模材料的选择和使用。
几种常用的印模材料及其应用。
印模操作步骤、方法及注意事项。
印模的消毒。
二、模型技术模型的基本要求。
模型材料的选择和应用。
模型的灌注方法及操作要求。
考核知识点一、印模的分类二、托盘的选择和使用三、印模材料的选择和使用四、模型的基本要求和灌注方法考核要求一、印模的分类了解印模有哪几种类型。
二、托盘的选择和使用了解托盘的选择和使用方法。
三、印模材料的选择和使用熟悉不同印模材料的选择和使用方法。
四、模型的基本要求和灌注方法掌握灌注模型的基本要求和方法。
复习思考题1.印模的分类有哪些？2.超硬石膏、硬石膏、普通石膏各有什么特点和用途?第五章暂时性修复和过渡性修复学习目的和要求通过本章学习，掌握暂时冠桥的作用，了解暂时冠的制作，过渡性修复种类、适应症。
课程内容一、暂时性冠桥修复暂时性冠桥的要求。
暂时性冠桥的保护作用、自洁作用、维持与稳定作用、恢复功能作用及诊断信息作用。
暂时冠的分类。
暂时冠桥的制作。
暂时修复体的粘固。
二、过渡性修复概述（过渡性修复的特点）。
过渡性修复种类、适应症和修复方法：可摘过渡性义齿修复，全口过渡性义齿，固定过渡性义齿，过渡性夹板，过渡性牙合垫。
考核知识点一、暂时冠桥的作用二、暂时冠桥的制作三、过渡性修复种类、适应症和修复方法考核要求一、暂时冠桥的作用掌握暂时性冠桥的保护作用、自洁作用、维持与稳定作用、恢复功能作用及诊断信息作用。
二、暂时冠桥的制作了解暂时冠桥的制作方法：直接法、间接法及成品冠法。
三、过渡性修复种类、适应症和修复方法了解过渡性修复的种类：可摘过渡性义齿修复，全口过渡性义齿，固定过渡性义齿，过渡性夹板，过渡性牙合垫。
了解各类过渡性修复的适应症。
复习思考题1.简述暂时冠桥的作用。
2.过渡性修复种类有哪几种？3.各类过渡性修复的适应症是什么？第六章牙合架学习目的和要求通过本章学习，熟悉牙合架的分类及用途、结构课程内容一、牙合架的发展史二、牙合架的分类根据模拟下颌运动的程度分为简单牙合架、半可调牙合架、可调牙合架。
根据牙合架的髁导结构的位置分为Wide--Vue牙合架、Nonarcon牙合架、反向牙合架。
三、牙合架的结构包括上颌体、下颌体、侧柱、面弓。
四、各部件与人体相应器官的关系考核知识点一、牙合架的分类二、牙合架的结构考核要求一、牙合架的分类熟悉牙合架的分类及用途。
二、牙合架的结构熟悉牙合架的结构。
复习思考题1.牙合架的作用是什么？2.简述简单牙合架与半可调牙合架的异同。
第七章嵌体与部分冠学习目的和要求通过本章学习，掌握嵌体及部分冠的定义，熟悉嵌体洞形预备的步骤与要求，了解嵌体的适应症与禁忌症及部分冠的适应症和牙体预备。
课程内容一、嵌体嵌体的定义、种类。
嵌体的适应症与禁忌症。
嵌体牙备的基本要求，包括洞型无倒凹、洞缘有斜面、邻面可作片切形、利用辅助固位形。
MO 嵌体的牙备。
嵌体的技工工艺流程。
嵌体的试戴和粘固。
高嵌体的适应症和优缺点。
二、部分冠部分冠的定义与种类。
部分冠的适应证。
部分冠的牙体预备。
部分冠的技工室工艺流程。
有关部分冠的临床病例。
考核知识点一、嵌体的定义二、嵌体的适应症及禁忌症三、嵌体牙备的基本要求四、MO 嵌体的牙备五、部分冠的定义六、部分冠的适应证七、部分冠的牙体预备考核要求一、嵌体的定义掌握嵌体的定义。
二、嵌体的适应症及禁忌症了解嵌体的适应症与禁忌症。
三、嵌体牙备的基本要求熟悉嵌体洞形预备的步骤。
四、MO 嵌体的牙备熟悉嵌体洞形预备的要求。
五、部分冠的定义掌握部分冠的定义。
六、部分冠的适应证了解部分冠的适应症。
七、部分冠的牙体预备了解部分冠的牙体预备步骤及要求。
复习思考题1.简述嵌体的定义。
2.嵌体种类有哪些？3.嵌体有哪些适应证和禁忌证？4.简述嵌体牙备窝洞与充填窝洞不同点。
5.简述部分冠的种类、适应证和牙备要求。
第八章桩冠与桩核冠学习目的和要求通过本章学习，掌握桩冠和桩核冠的定义，熟悉桩核的牙体预备，了解桩核冠的适应症，了解桩核冠的固位形和抗力形要求。
课程内容一、桩冠和桩核冠的定义，桩核冠的适应症，禁忌症，固位及抗力形要求桩冠和桩核冠的定义。
桩核冠的优点。
患牙的条件。
桩核冠适应症。
桩核冠禁忌症。
桩核冠的固位形和抗力形要求，包括桩的长度，桩的直径，桩的形态，冠与根面的关系。
二、桩核的牙备、印模、蜡型、制作、粘固，桩核的其他类型桩核的牙体预备：桩核的根面预备和根管预备。
桩核的印模与蜡型：直接法和间接法取印模法。
桩核制作的工艺流程：直接法和间接法。
桩核的试戴与粘固。
桩核的其他类型：预成桩和非金属桩。
考核知识点一、桩冠和桩核冠的定义二、桩核冠的适应症三、桩核的牙体预备四、桩核冠的固位形和抗力形要求考核要求一、桩冠和桩核冠的定义掌握桩冠和桩核冠的定义。
二、桩核冠的适应症了解桩核冠的适应症。
三、桩核的牙体预备熟悉桩核的根面预备和根管预备。
四、桩核冠的固位形和抗力形要求了解桩的长度，桩的直径，桩的形态，冠与根面的关系对桩核冠的固位形和抗力形的影响。
复习思考题1.简述桩冠的定义。
2.简述桩核冠的适应症。
3.简述桩核冠固位和抗力形的影响因素。
4.简述桩核冠的牙备要求。
第九章铸造金属全冠学习目的和要求通过本章学习，掌握全冠的定义，熟悉铸造金属全冠牙体预备。
了解铸造金属全冠的适应症与禁忌症。
课程内容一、全冠的定义二、全冠的类型三、铸造金属全冠的优点四、铸造金属全冠的适应症五、铸造金属全冠的禁忌症六、铸造金属全冠的设计七、铸造金属全冠的牙体预备铸造金属全冠的合面预备，颊舌面预备，邻面预备，轴面角预备，颈部预备，精修完成。
八、印模技术九、铸造金属全冠的制作要点十、铸造金属全冠的粘固完成十一、注意事项保护牙髓，保护牙龈，保护牙体组织，正确使用工具，暂时冠的应用，冠修复与合重建，适应证的选择，增强固位力，检查咬合接触点。
考核知识点一、全冠的定义二、铸造金属全冠的适应症三、铸造金属全冠的禁忌症四、铸造金属全冠的牙体预备考核要求一、全冠的定义掌握全冠的定义。
二、铸造金属全冠的适应症了解铸造金属全冠的适应症。
三、铸造金属全冠的禁忌症了解铸造金属全冠的禁忌症。
四、铸造金属全冠的牙体预备熟悉铸造金属全冠的合面预备，颊舌面预备，邻面预备，轴面角预备，颈部预备，精修完成等各牙备步骤及要求。
复习思考题1.简述全冠的定义。
2.全冠的分类有哪些？3.简述铸造金属全冠的适应证、禁忌证。
4.简述铸造金属全冠的牙备要求。
第十章烤瓷熔附金属全冠学习目的和要求通过本章学习，掌握烤瓷熔附金属全冠的定义，熟悉烤瓷熔附金属全冠牙体预备，了解烤瓷熔附金属全冠的适应症与禁忌症，了解烤瓷熔附金属全冠的设计。
课程内容一、烤瓷熔附金属全冠的发展史二、定义三、适应证和禁忌证四、金-瓷结合机制及材料要求五、烤瓷熔附金属全冠修复要求的条件六、器材七、设计八、烤瓷熔附金属全冠牙体预备的要求九、烤瓷熔附金属全冠牙体预备的步骤十、试冠十一、比色十二、粘固完成十三、常见问题的预防及处理考核知识点一、烤瓷熔附金属全冠的定义二、适应证和禁忌证三、设计四、烤瓷熔附金属全冠牙体预备的要求五、烤瓷熔附金属全冠牙体预备的步骤考核要求一、烤瓷熔附金属全冠的定义掌握烤瓷熔附金属全冠的定义。