《从优秀传统文化中探寻幸福真谛》阅读练习及答案
2023-2024学年江苏省常州市七年级下册期中语文调研试卷(附答案)
2023-2024学年江苏省常州市七年级下学期期中语文调研试卷一、积累与运用（共21分）1．（2分）把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在指定方格内。
我想起红布似的的高粱，红玉的脸páng_____斑斓_____的山雕……我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，原野上怪诞_____的狂风……当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的jiāng_____液，这声音便是从那里来的。
在那gèn_____古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
汉字 拼音 2．（5分）名著《骆驼祥子》。
（1）下列有关名著的表述，不正确的两项是 （2分）A.《骆驼祥子》着力刻画了一个为争取生存权利而奋斗挣扎最终走上自我毁灭道路的下层劳动者形象。
B.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车，他买的第一辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
C.祥子到曹家拉包月，不小心把曹先生摔伤了，但曹先生严厉地责备他，祥子很难受。
D.在胡同里恶言恶语顶撞了刘四爷，祥子感到万分痛快，他决心与过去告别，于是重新有了活力。
E.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切、活泼，是从地道的北京口语中提炼出来的文学语言。
（2）《骆驼祥子》中有多处展现祥子命运突然发生起落转变的情节，试举一例解说。
（3分）3．（2分）请模仿甲漫画中的文字，也用一句富含哲理的话揭示乙幅漫画的寓意。
甲画寓意：不知道转弯的人走不远。
乙画寓意： 4．（2分）阅读下列文字，选出分析错误的一项（ ）①在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
②河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
③稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……④没有人能够忘记她，我必定为她战斗到底。
A．句①用排比句回忆我在故乡的美好往事，读来富有气势，“在那稻颗上”的“在”是介词。
B．句②中“欢喜的声音”赋予空气以人的情态，形象写出了故乡春天的焕然一新使作者无比喜悦欢喜。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.根据拼音写出相应的词语①紫色的大条幅上泛着点点银光就像 bèng jiàn（）的水花②有了这责任那良心便时时刻刻jiān dū（）在后头③我认识奥本海默时他已四十多岁了已经是fù rú jiē zhī（）的人物了④这个方面情况就jiǒng hū bù tóng（）而且一反既往了【答案】①迸溅, ②监督, ③妇孺皆知, ④迥乎不同【解析】①“bèng jiàn”应写作“迸溅”②“jiān dū”应写作“监督”③“fù rú jiē zhī”应写作“妇孺皆知”④“jiǒng hū bù tóng”应写作“迥乎不同”2.根据下面一副对联的上联对出下联上联夏荷濯清涟出淤泥而不染下联 ________【答案】冬梅做霜雪远群芳以无争【解析】根据对联要求字数相等、结构相同、词性相对、内容相关的要求可知“夏荷濯清涟”是主谓结构可用“冬梅做霜雪”与之相对“出淤泥而不染”是对夏荷品质的概括可用“远群芳以无争”总结冬梅的特点这样就符合对联的基本要求3.根据拼音写出相应的词语①但当我āi dào（）隐鼠给它复仇的时候一面又在渴慕着绘图的《山海经》了②但到zēng wù（）她的时候——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候就叫她阿长③我常常跟别人说“叶老既是躬行君子又能学而不厌 huì rén bù juàn（）所以确是人之师表”④那仁人志士的忧民忧国那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（）虽说他是一辈子苦痛也都可以【答案】①哀悼, ②憎恶, ③诲人不倦, ④悲天悯人【解析】①“āi dào”应写作“哀悼”②“zēng wù”应写作“憎恶”③“huì rén bù juàn”应写作“诲人不倦”④“bēi tiān mǐn rén”应写作“悲天悯人”4.从括号里选择合适的词语填在横线上在我认识的一些前辈和同辈里 (尊重重视) ________语文努力求________ (完美完整) 并且________ (以身作则现身施法) ________ (始终如一鞠躬尽瘁) 叶圣陶先生应该说是第一位【答案】重视, 完美, 以身作则, 鞠躬尽瘁【解析】本题主要考查学生对近义词的区分首先理解词意①尊重:敬重;重视重视:认为重要而认真对待②完美:完备美好完整具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺③以身作则:以自己的行动做出榜样现身施法:以亲身经历和体验为例来说明某种道理④始终如一:自始自终一个样子指能坚持,不间断鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎竭尽心力总之这几个词语是近义词,要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当根据句子的意思:在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美并且以身作则现身施法鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位5.小江、小岩和小路在期末复习时组成了一个学习小组主题是“感受语文魅力弘扬传统文化” 以下是他们的交流过程咱们与他们一起来完成学习任务【汉字魅力】小江我在学习中发现了一种辨识字形的方法就是根据形声字形旁表义的特点来判断比如“眼花缭乱”的“缭” 因为丝绞缠在一起才让人感觉很乱所以是绞丝旁的“缭”小岩按照你这个方法我很快记住了下面这个词语“（liào）________望” 因为________ 小路我最大的问题是古诗文名句默写老是写错别字比如崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树”的下一句我就写成了“________”小江关键是理解意思是理解了书写就不容易写错画线句正确的写法是“________” 因为________【答案】瞭, “瞭望”是登高远望的意思跟眼睛有关所以是目字旁的“瞭”, 芳草凄凄鹦鹉洲, 芳草萋萋鹦鹉洲, “萋萋”意思是草木茂盛的样子跟草有关所以是草字头的“萋”【解析】小岩瞭“瞭望”是登高远望的意思跟眼睛有关所以是目字旁的“瞭”小江芳草萋萋鹦鹉洲“萋萋”意思是草木茂盛的样子跟草有关所以是草字头的“萋”二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）荡胸生层云 ________ （杜甫《望岳》）6.（2）________ 后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》）6.（3）飞来山上千寻塔 _______ （王安石《登飞来峰》）6.（4）《爱莲说》选自________ 作者通过描写莲的形象赋予莲以美好的品质进而以花喻人揭示作者________、________的品质【答案】（1）决眦入归鸟【解析】（1）决眦入归鸟（重点字眦）【答案】（2）前不见古人【解析】（2）前不见古人（重点字见）【答案】（3）闻说鸡鸣见日升【解析】（3）闻说鸡鸣见日升（重点字见）【答案】（4）《周敦颐集》, 不慕名利, 洁身自好【解析】（4）《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三作者是周敦颐北宋哲学家“出淤泥而不染濯清涟而不妖”意思是莲花从积存的淤泥中长出却不被污染经过清水的洗涤却不显得妖艳作者用“莲”的品质象征自己的品质表现了作者自己不慕名利、洁身自好的品质7.根据提示默写填空①万籁此都寂 ________②________ 寂寞沙洲冷③杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“________ ________”的呐喊表现了诗人崇高的理想和济世情怀④韩愈《马说》的主旨句是“________？________！”【答案】①但余钟磬音, ②拣尽寒枝不肯栖, ③安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜, ④其真无马邪, 其真不知马也【解析】此题考查的是名句的默写需要注意“磬”、“拣”、“厦”、“庇”的书写理解型默写（3）抓关键词“崇高的理想和济世情怀” （4）的关键词是“主旨”8.（1）_______________ 弹琴复长啸（王维《竹里馆》）8.（2）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）8.（3）《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是 ______________________________8.（4）《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是 _______________ _______________ 8.（5）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉庄重而又令人敬佩的句子是 _______________ _______________【答案】（1）独坐幽篁里【解析】（1）注意“篁”的书写【答案】（2）惟解漫天作雪飞【解析】（2）注意“惟”的书写【答案】（3）此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情【解析】（3）根据“表达诗人对家乡亲人无限眷念”可推知答案注意“闻”的书写【答案】（4）苔痕上阶绿, 草色入帘青【解析】（4）根据“描写‘陋室’环境雅致的”可推知答案注意“苔”的书写【答案】（5）亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉【解析】（5）根据“比喻君子志洁行廉庄重而又令人敬佩”可推知答案注意“亵”的书写9.（1）荡胸生曾云 _______________9.（2）_______________ 弹琴复长啸9.（3）念天地之悠悠 _______________！9.（4）_______________ 柳暗花明又一村9.（5）落红不是无情物 _______________9.（6）_______________ 关山度若飞9.（7）_______________ 自缘身在最高层9.（8）苔痕上阶绿 _______________【答案】（1）决眦入归鸟【解析】（1）注意“眦”的书写【答案】（2）独坐幽篁里【解析】（2）注意“篁”的书写【答案】（3）独怆然而涕下【解析】（3）注意“怆”的书写【答案】（4）山重水复疑无路【解析】（4）注意“疑”的书写【答案】（5）化作春泥更护花【解析】（5）注意“作”的书写【答案】（6）万里赴戎机【解析】（6）注意“戎”的书写【答案】（7）不畏浮云遮望眼【解析】（7）注意“遮”的书写【答案】（6）草色入帘青【解析】（8）注意“帘”的书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.说说你对下面句子中加下划线词语含义的理解记得那是旧历丁卯年除夕晚上得知这消息外面正响着鞭炮万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了心里立即罩上双层的悲哀【答案】一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节 ,在这团聚的特殊日子里离开人世;二是失去了一位中国的语言大师,这是中华文化上的一大损失【解析】依据课文内容不难理解,双层的悲哀:一是指叶圣陶先生不能共度除夕佳节,在这团聚的特殊日子里离开人世:二跌去了一位中国的语言大师,这是中华文化.上的一大损失。
《关于传统文化》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：针对学生及其家长不太重视传统文化教育的问题，有建议指出，要在中高考中增加传统文化的考试内容。
这其实还是“考什么就教什么，教什么才学什么”的应试思路。
表面上看，这可以提高学校、家长、学生对传统文化教育的重视程度，但“应对”考试的传统文化教育会偏离初衷。
学生对传统文化的体验、感知，是很难通过考试考出来的。
我国中高考改革都提到要重视学生的综合素质评价。
学生的传统文化素养是综合素质非常重要的一部分。
要让学生重视传统文化，需要综合素质评价在大学、高中招生中切实发挥作用。
而在推进中高考改革过程中，需要学校教育从传统的讲授、灌输，转变为更多的探究、交互，从过去重视结果评价，转变为关注对学生的过程性评价。
学校教育也不能囿于教材、课本，而应该采取多种方式，借助丰富多彩的课外活动、社团活动等，引领学生走向社会，了解社会，多感悟优秀的传统文化，进而帮助其做一个承继传统的人，成为有根的中国人。
（《中国教育报》2017年03月07日第2版）材料二：日前，中办国办印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。
鼓励媒体开办主题专栏、节目。
利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播”。
这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既保有传统的魅力，又带着时代的创意。
谈及传统文化，言必及深邃与厚重。
同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。
古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其火如故。
”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。
正如一曲《琵琶行》，在陈寅恪先生的笔下，成就了《元白诗笺证稿》这样的名著；在今天“90后”“00后”的手中，变成了网络上一曲流行歌曲。
正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富的包容。
部编版七年级下册语文第一单元检测卷(含答案)
第一单元学情评估何以中国？何以中国人？这看似宏大的命题，却为一代代青少年反复追问。
2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。
节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。
一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1．一个大英博物馆，半部中国文物史。
一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登，便引发网友的热烈讨论。
随后，有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。
请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。
(2分)A．“家国永安”属于楷书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
B．宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。
C．“春寿”属于篆书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
D．“春寿”二字一波三折，其造型和题文内容，体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。
【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2．泱泱华夏、浩浩诗海，一撇一捺是脊梁，一山一水皆风骨。
请根据所学内容，完成下表。
(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________，____________。
“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。
岑参《行军九日思长(2)____________，“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。
忧民、盼和之真切。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________，____________。
风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。
诸葛亮《诫子书》(4)____________，非宁静无以致远。
(5)____________。
通过梳理，我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连，“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。
《从优秀传统文化中汲取人文精神》阅读答案及解析
论述类文本阅读（此题共3小题， 9 分）“观乎人文，以化整天下。
”人文精神是中华文化最醒目的表记之一。
中华优异传统文化是中华民族的文化根脉，其包含的思想看法、人文精神、道德规范，不单是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。
我们要坚持创建性转变、创新性发展，从中华优异传统文化中吸取人文精神养分，使之与现代文化相融相通，更好实现以文化人。
尊敬人品。
中华文化从西周以来就确定了人本理念。
《论语》记录，孔子家的马棚失火，孔子第一问：伤着人了吗？对人的重视可见一斑。
正是鉴于对人的尊敬，孔子给予“仁”这个看法丰富的伦理涵义：“仁者，人也”“仁者爱人”“克己复礼为仁”。
仁的外在表现是礼，礼的精神内核是“敬”，《礼记》所谓“毋不敬”。
孟子说：“仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”“敬”不单是对别人、对见礼对象的敬爱，并且是自己人品尊严的表现。
落落大方是尊敬别人，也是自尊自重。
党的十九大报告提出，保护人民人身权、财富权、人品权。
这就需要将礼仪之邦的精神气质与时代要求相联合，让践行社会主义核心价值观蔚然成风。
塑造人品。
仁是儒家思想系统中的最高范围和核心理念，包含对己和对人双方面内容，所谓“躬自厚而薄责于人”。
对已主假如克己，以求达到仁的境地；对人主假如爱人。
每一个人不论出身怎样，都应不停修身，以臻于至善之境。
儒家经典《大学》中写道：“大学之道，在显然德，在亲民，在止于至善”“显然德”，就是弘扬光明磊落的道德；“亲民”包含“新民”，教人去恶从善、弃旧图新。
由个人、家庭到国家与天下，由爱亲人、爱别人到爱国家与天下，将家庭、社会和国家融为一体，天下情怀与爱国主义双管齐下、相辅相成。
仁义礼智信、温良恭俭让、公宽信敏惠，对于此中表现的思想精髓、优异品行，我们要联合时代要求进行创建性转变、创新性发展，自觉用于提高人品境地和道德涵养。
天人合一。
中华人文精神的伟大，还在于它将人、社会与自然看作一个鲜活的生命整体。
2018苏州中考语文试卷解析版
苏州中考语文试卷第一部分（26分）阅读下面一段文字，按要求答题。
（ 分）中华民族有着优良的读书传统。
闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（ é ） 。
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆” 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” 苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍，能描（ ì） 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（ à ） 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（ ě ） 地，至少有一半要归功于阅读。
⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①一脉相（ é ） ②描（ ì）③（ à ）长 ④经天（ ě ） 地⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
① 改为 ② 改为【解析】面对今年的字词题，一个词，欣喜。
根据拼音写汉字和改错别字都便于上手，且不易失分。
①“一脉相 é ”的“ é ”是“传承”的“承”，④“经天 ě 地”的“ ě ”就是“经纬”的“纬”啦。
至于“描绘”、“漫长”、“千姿百态”和“驰骋”就无需再讲了。
你别说没认出题目材料中的“弛”是“松弛”的“弛”哦。
哼哼！默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（ 分）①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人， 。
（《诗经·蒹葭》）② ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③ ，长河落日圆。
（王维《 》）④何当共剪西窗烛， 。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤无言独上西楼，月如钩， 。
（李煜《相见欢》）⑥ ，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）。
⑦子曰：“ ，可以为师矣。
” 《论语》）⑧ ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（ 《桃花源记》）【解析】古诗词考核已谈多次，不再赘述。
技巧就是理解、背诵和默写。
当然，死记硬背也能解决此类问题。
本题所涉皆为名句，且无明显易错字，怎么说呢？还是记不住、默不出，你简直……唉！上答案：①在水一方②海日生残夜（拟人手法，“生”，非“升”）③大漠孤烟直、《使至塞上》④却话巴山夜雨时⑤寂寞梧桐深院锁清秋（如人被幽囚，故“锁清冷的秋”）⑥浊酒一杯家万里⑦温故而知新⑧土地平旷、陶渊明。
《从优秀传统文化中探寻幸福真谛》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下列小题。
从优秀传统文化中探寻幸福真谛幸福是人们孜孜以求的生活状态。
早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。
2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。
今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。
不沉溺于物质享受，追求精神快乐。
幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为“乐”。
那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢？先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。
因此，他们主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。
老子认为，“知足之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。
孔子认为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，他对安贫乐道的弟子高度赞赏。
孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之人乐”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极”。
在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。
今天，这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。
将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。
《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。
孟子提出“与民同乐”的幸福观，强调幸福的“共同性”。
荀子认为，“圣也者，尽伦者也；王也者，尽制者也；两尽者，足以为天下极矣。
”“尽伦”就是形成理想人格以实现个体幸福，“尽制”就是心怀天下为社会谋福利。
老子认为，“圣人不积，既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”，强调与别人分享快乐可以使自己更快乐，为别人奉献才能体现自己的幸福。
[题目]阅读下面的文字.完成下面...
![[题目]阅读下面的文字.完成下面...](https://img.taocdn.com/s3/m/710d157f001ca300a6c30c22590102020740f207.png)
试题答案【答案】【1】B【2】D【3】B【解析】【1】本题考查语⾔表达简明、连贯、得体的能⼒。
此类试题⼀般根据上下⽂的语境，填上与前⽂或后⽂相照应的语句即可。
根据前⽂“⼈们在多姿多彩的节⽇内容中品味中华⽂化的远⾹”可知，括号中的内容承接前⽂，讲⼈们在端午节的收获，即“品味中华⽂化的远⾹”据此可知，括号中句⼦的主语应是“⼈们”，根据主语保持⼀致的原则，排除AC；对⽐B、D两项，B项的句式与前⽂“⼈们在多姿多彩的节⽇内容中品味中华⽂化的远⾹”保持⼀致，表述更简练，更符合⼈们的语⾔习惯，⽽D项与前⽂句式不⼀致，排除D项。
故选B【2】本题考查正确使⽤词语（包括熟语）的能⼒。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语⾔环境；注意对近义成语的分析辨别。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
⾸先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系⽇常习惯⽤语，推断词语意义及⽤法。
第⼀处，⽔乳交融：像⽔和乳汁融合在⼀起,⽐喻关系⾮常融洽或结合⼗分紧密。
浑然天成：形容诗⽂结构严密⾃然,或⽤词运典毫⽆斧凿痕迹,也形容⼈的才德完美⾃然。
“⽔乳交融”指的是两种事物之间的关系，⽽“浑然天成”使⽤的对象是⼀件事物或⼈。
句中形容家国情怀与民族精神关系，应⽤“⽔乳交融”；第⼆处，交相辉映：各种光亮、⾊彩等互相映照；也多针对抽象事物或者事物的抽象部分，强调事物之间某些⽅⾯的融和⼀体。
相得益彰：指互相帮助,互相补充,更能显⽰出各⾃的好处；侧重良好的协调和在协调配合中发挥事物的优点和长处。
上⽂“风⼟民情与传统民俗”均为抽象事物，且强调它们之间的融和，应⽤“交相辉映”；第三处，兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。
包罗万象：内容丰富，应有尽有。
结合下⽂“恰如清明节从慎终追远的情愫中⾛来，融⼊绿⾊祭扫、踏青远⾜等内容”可知，强调吸收，应⽤“兼容并蓄”；第四处，物换星移：景物改变了，星⾠的位置也移动了，指节令变化,时间推移。
江苏省常州市2024年中考语文试卷(附答案解析)
江苏省常州市2024年中考语文试卷一、积累与运用（共20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。
②从méng（）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，____，在演进过程中涵养着人的心性。
③山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。
④它以无穷的魅力____（承转/承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
1．根据拼音写出相应的汉字。
（méng）芽（yán）续2．结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。
3．将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（）A．隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透B．隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透C．楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和D．行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。
【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。
4．活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。
5．活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。
小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。
6．活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。
①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为：。
②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：。
③画线B句有成分残缺的毛病，应改为：。
④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：。
7．默写。
（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（2），不亦君子乎？（《论语·学而》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），再而衰，三而竭。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《傅雷家书》中傅雷用“把自己的理智做一个天平把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式启发儿子慎重对待创作这件事（）（2）《社戏》中“然而老旦终于出台了” 句中“老旦”是戏曲行当的名称扮演的是中年以上的男子（）（3）《诗经·郑风·子衿》这首诗写单相思描写一个女子思念她的心上人（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确（2）“扮演的是中年以上的男子”说法有误“老旦”是扮演老年妇女的角色（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列关于“夏季以热制热”的说法有误的一项是（）3.（2）下列说法与原文意思不相符的一项是（）3.（3）根据文意谈谈夏季我们应该如何养生？A. 夏季以热制热可采取快速降温的方法使身体迅速凉爽下来如冲冷水澡、吃冷饮B. 夏季以热制热可饮热茶这有助于扩张毛细管打开汗孔使皮肤发汗热量排出C. 夏季以热制热可多用热水泡脚这有助于祛除暑湿让人精神振奋增进食欲促进睡眠D. 夏季以热制热可出出汗汗液的排出有调节体温的作用同时也排出部分代谢废物【答案】A【解析】（1）A项错误第②段表述为“此时很多人都喜欢躲在空调房间里偶尔出去一趟回来也喜欢冲个冷水澡让身体迅速凉爽下来事实上这种做法不可取”【答案】D【解析】（2）D项原文意思不相符第⑨段表述为“空调的高速发展及其应用日益普及长期处于温度稳定环境中的人群汗腺几乎被闲置起来即使到了该出汗的季节也不经常出汗这对于健康是有害而无利的”【答案】（3）①夏季喝热饮②用热水泡脚③早上喝姜汤发汗④运动发汗【解析】（3）根据“如果说冷饮会让你产生一时之快那么热茶才是真正的解渴消暑的圣品”“夏季‘热养’的最佳方式还有就是多用热水泡脚”“如何出汗喝点姜汤是一个不错的选择”“或者来一场较为激烈的运动让身体的每一个细胞动起来出一场酣畅淋漓的汗”概括即可4.（1）本文主要写油菜花作者为什么还写了一些其他的花？4.（2）请结合全文谈谈作者为什么说“有它的地方叫故乡”4.（3）赏析文中画线句子置身花中花入心田一刹那花站成了我我跪成了花天地间只剩一片灿烂的金黄4.（4）请结合全文内容简析本文层层递进的结构手法【答案】（1）文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫从而引出作者对油菜花的赞美之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关【解析】（1）本文开篇先写其他花很明显是为下文写油菜花作铺垫用这些花只有观赏价值来陪衬油菜花不仅美还有实用价值还与故乡人、故乡的农事活动密切相关【答案】（2）故乡盛产油菜花油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回忆油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最为贴切让人不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人【解析】（2）结合文中的描写与文章的主旨来分析可以看出作者一再强调的油菜花是故乡的喜爱油菜花实则表现“我”对故乡对童年的喜爱与美好回忆从主旨来看是因为油菜花与故乡的人很相似看到油菜花便会不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人【答案】（3）综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境表达了“我”对油菜花无比的热爱之情【解析】（3）画线句子主要写了“我”当时的心理感受可结合句子中使用的对偶、拟人等修辞手法分析或抓住句中的动词来分析突出“我”对油菜花无比的热爱之情【答案】（4）先写眼前供观赏的各种花引出记忆中故乡的油菜花再由油菜花引出对故乡生活的描述最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美层层递进浑然一体【解析】（4）解答此题将作者的写作思路清晰地梳理出来即可看出作者在结构上的层层递进关系但梳理写作思路要保证能正确的划分文章的层次结构本文可分为三大部分第一部分（①—③）由单位院子里盛开的各种美丽的花引出记忆中故乡的油菜花第二部分（④—⑥）回忆故乡的油菜花引出对故乡景、故乡人、故乡生活的描述第三部分（⑦—⑧）由对故乡油菜花的描绘引出对油菜花一样品质的故乡人的赞美文章层层递进浑然一体四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右6.校园文学社招新喜爱文学的小林因为临时有急事错过了文学社的笔试作为小林的好友又是文学社的一员请你以小林的自身条件写一封推荐信向文学社社长推荐小林要求①用语规范、得体②150字左右③不得出现真实的地名、校名、人名等推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信XXXX月X日【答案】推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信小林同学从小就非常喜欢文学在小学阶段就已经看完了初中三年的书看完了所有名著的插图本每个星期我都能看见他在学习之余抽空阅读课外的书籍他阅读的题材非常广泛喜欢看小说与莎士比亚的戏剧看过之后还喜欢与我探讨书中的情节人物对阅读也有自己的看法另外由于长期的阅读他非常擅长写作小学时作文经常获得学校的奖项初中以后他的大作文经常被老师作为范文在全班分享还获得过新概念作文大赛的三等奖我相信他在文学社一定能够得到更好的成长希望社长能够接受他进入文学社XXXX月X日【解析】根据信息的关键点“喜爱文学” 展开推荐阐述理由时围绕小林对文学的热爱与擅长方面入手推荐即可注意用语规范及字数限制7.（1）请你运用学过的对联知识为下面给出的上联选择最合适的下联（填写序号即可）上联金鸡操胜券下联①义犬报民安②神犬迎旭日③玉犬来贺年④玉犬报佳音7.（2）仔细阅读下面介绍狗文化的文字按照要求答题【A】狗是“六畜” 而“六畜”是人丁兴旺的象征【B】一家人对于狗来说带来了欢乐带来了陪伴也带来了忠信的守护儒家君子倡导的“忠信” 完美地体现在狗的身上狗从来不会虚伪的奉承也不会被利益所诱惑它只是在主人空闲之余给主人带来快乐在主人外出时给予这个家忠诚的守护儒家的“外忠内信” 体现在狗的身上即是对诱惑的拒绝对家的守护狗正是这么一位践行着儒家传统文化的具有忠信品格的真正“儒者”①【A】句存在成分残缺的问题请修改 ________②【B】句存在语序不当的问题请修改 ________7.（3）近年来随着人们生活水平的提高养宠物狗成了一种时尚但随之而来的是在公园里、居民小区里狗粪随处可见狗叫声影响了人们的正常休息更有甚者狗伤人的恶性事件时常发生请你就此现象给养狗者提一条建议【答案】（1）④【解析】（1）对联分上下两联这两联字数相同语义相关相对应的词语词性相同据此可知“金鸡”应对“玉犬” “操”应对“报” “胜券”应对“佳音” 故填④【答案】（2）①在第一个“六畜”后加“之一”②将“一家人”和“狗”调换位置【解析】（2）①第一句话“六畜”是六种动物狗只是一种动物所以应在句末加“之一“②第二句话语序不当应是“狗对于一家人来说”【答案】（3）示例请宠物狗饲养者及时给狗做好卫生防疫工作不要随意放养（言之有理即可）【解析】（3）针对某种情况提出建议所提建议一定要有可行性不能是空洞的口号要有针对性据此可提出建议为请宠物狗饲养者及时给狗做好卫生防疫工作不要随意放养8.（1）根据拼音写汉字给画线字注音赞yù__________ 天堑___________8.（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线只填序号甲 __________ 乙___________8.（3）文中画线句有语病请加以修改原句港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥修改后的句子________________________________________________________________【答案】（1）誉, qiàn【解析】（1）“赞yù”应为“赞誉” “天堑”的“堑”读作“qiàn”【答案】（2）B, A【解析】（2）天下无敌普天之下没有敌手形容战无不胜没有对手举世无双全世界找不到第二个形容十分稀有根据语境应选填“举世无双”创造首先想出或做出（前所未有的事物）制造将原材料加工成器物侧重于从无到有（不是第一个）根据语境选填“创造”故甲处选B 乙处选A【答案】（3）港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥的精神【解析】（3）原句的语病在于成分残缺应在句末加上“的精神”五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9. （1）请用简洁的语言概括选文的主要内容9.（2）“你下来！下来！你太老了禁不住我揍下来！” 结合原著谈谈祥子为何想要揍车上的人？9.（3）第⑩自然段中“祥子忽然找到了自己” 请说说祥子找到了一个怎样的自己列举两件事谈谈到底经历了什么事情让祥子变成现在这个自己？【答案】（1）祥子在拉车时发现拉的客人是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子把刘四爷赶下来车【解析】（1）根据选文人物称呼可知选自《骆驼祥子》该片段讲述的是虎妞死后祥子出来拉车发现顾客是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子将他赶下车走了【答案】（2）祥子认为刘四爷自私、可耻、无情把所有积蓄带走自己去享福不顾虎妞死活他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的【解析】（2）本题作答要结合小说的故事情节来分析作答刘四爷在年轻的时候当过库兵开过赌场买卖过人口放过阎王债前清时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索民国以后开了一个车厂子——人和车厂这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿由于女儿中年了还未出嫁觉得对不起她也挺怕她平日里也挺让着她但却不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人于是在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系甚至卖掉了人和车厂最后连女儿的坟也不知道在哪儿祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人自己落到这种境地都是刘四爷害的所以如此无礼【答案】（3）①祥子找到了那个从老实健壮、自尊好强而渐渐变得麻木颓废的自己②祥子辛苦三年攒下的钱买的车战乱出车被大兵给抢走了祥子攒钱准备买新车却被孙侦探给勒索走了【解析】（3）结合情节分析人物形象此时的祥子经历了人生的低谷逐渐从善良老实、勤奋健壮转变为麻木颓废了祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想经历了三起三落最终沦落到末路祥子十八岁时带着使不完的力气和希望来到北平成了当时一流的人力车夫他省吃俭用在三年间凑足了一百块血汗钱买了一辆新车由于战争北京人心惶惶祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带结果被无理的大兵拉去充军他用血汗钱买来的车也没了他恨透了那些大兵他的理想第一次破灭了祥子回到了人和车厂老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子祥子租了他家的一辆车又开始为自己第二次买车拼命赚钱祭灶那天祥子拉着曹先生由西城回家曹先生发现被孙侦探跟踪了在孙侦探的敲诈逼迫下祥子将自己所有的积蓄给了孙侦探虎妞用80出头的价钱给祥子买下了杂院里二强子的一辆车虎妞因为难产而死祥子为了办丧事无奈卖掉了洋车同时因为生活的压力他拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求后来祥子回去找小福子时得知她自杀了祥子的经历使他成为了现在这个样子10.（1）《儒林外史》写到许多骗局下列选项中不正确的是（）10.（2）人生际遇本无常节选片段中鲍廷玺就经历了人生的大起大落请概述鲍廷玺的大起大落A. 严贡生谎称云片糕是用人参黄连配制的贵重药品威胁要送船家到官府打板子从而浑赖了船钱B. 媒婆沈大脚编谎为了获取谢礼两头欺瞒硬是把戏子鲍廷奎说成是上无父母拥有万贯家私的文举人欺骗好吃懒做的喇子王太太嫁给他C. 棍徒龙三抓住僧官的把柄扮成僧官的老婆对其加以讹骗使得僧官手足无措众人劝解无效闹得不可开交直到被龙三拐骗过的金东崖出场后百般威胁才赶走了龙三D. 杜慎卿甫大谈朋友之情超过男女之情貌似超凡脱俗实则有断袖之癖季苇萧见其走火入魔成心捉弄刻意强调来霞士与一般的男美不同造成他是一个风流飘逸少年的假象诱惑杜慎卿前去寻访【答案】B【解析】（1）B项不是“文举人”是“武举人”【答案】（2）鲍廷玺的妻子难产而死父亲鲍文卿病重而死戏班的金次福想算计鲍家在媒婆的瞒骗下把泼辣、懒惰的寡妇王太太嫁到了鲍家鲍廷玺夫妇被赶出家门到苏州找大哥得知大哥已经病死希望泡汤回到南京【解析】（2）本题可结合“又过了几个月那王家女儿怀着身子要分娩不想养不下来死了”“小的父亲死了”“只因这一番有分教忠厚子弟成就了恶姻缘骨肉分张又遇着亲兄弟亲兄弟却已病死”等句子及全文概括作答。
备战2019年高考语文必刷题第一周第3组(含解析)
第一周第3组一、阅读下面的文字，完成小题①幸福观是人们对幸福的根本看法，中国人的幸福观源远流长，，早在先秦时期，《尚书》就提出了“寿”“富”“康宁”“攸好德” “考终命”的所谓“五福”幸福观。
后来，古老的“五福”发展成寓意吉祥的新“五福”（福、禄、寿、喜、财）。
这反映了中华民族对美好生活的企盼。
当前，我国社会正在发生深刻变革，多元复杂的社会生活带来了传统幸福观的历史性嬗变。
赋予幸福观以新的时代内涵，构建当代中国人的幸福观，是一个极为重要的课题。
②当代中国人越来越认同将个人的幸福与高尚的人格、美好的家庭、和谐的社会以及优美的自然环境紧密联系起来。
过上好的生活是幸福的核心，但好的生活不再被仅仅理解为传统社会的“五福”，也不再被仅仅理解为更多资源的占有和物质欲望的满足，而是被理解为人的自由全面发展。
高尚的人格是幸福的主观条件，它不只是传统意义上的仁义道德，而是优良品格、丰富知识、卓越能力等要素构成的有机整体。
美好的家庭、和谐的社会、优美的自然环境是幸福的客观条件，它们也都被赋予了现代意蕴。
今天，过上幸福生活不仅需要国家富强、民族振兴，还需要构建共建共享、合作共赢的人类命运共同体。
这些新内涵勾勒了当代中国人幸福观的轮廓，但要构建系统完整的幸福观，还需要在理论研究上多下功夫。
③构建当代中国人的幸福观，要以使人民过上幸福生活为根本旨归。
人民幸福离不开国家富强和民族振兴，因为这是人民幸福的物质基础。
如果国家贫弱、民族衰微，人民幸福就无从谈起。
让人民过上幸福生活，就要满足人民长期性、普遍性的要求。
当代中国人的幸福观就是以人民为中心、以践行社会主义核心价值观为价值追求、以国家富强和民族振兴为保障的幸福观。
④中国传统幸福观是构建当代中国人幸福观的深厚文化基础，如国泰民安、家和邻睦、敬祖畏天等对幸福生活的认知，对于我们今天认识什么是幸福无疑具有重要作用，对于治疗及时行乐、贪得无厌、无所敬畏等现代社会“流行病”也是一剂良药。
从优秀传统文化中探寻幸福真谛阅读题
从优秀传统文化中探寻幸福真谛阅读题幸福是每个人追求的目标，它是人生的最终归宿。
而在当代社会，我们随时随地都能接触到各种各样的观念和方式来追求幸福。
然而，从优秀传统文化中探寻幸福的真谛，可能会给我们一种全新的视角和思考方式。
在这个快节奏、功利主义盛行的时代，我们逐渐追求着物质的满足和自我的实现。
然而，这种追求往往容易让人迷失方向，陷入一种虚假的幸福感中。
与此相反，优秀传统文化教导我们通过内心的深刻认知和精神世界的提升来寻求真正的幸福。
优秀传统文化教我们要有自知之明。
在现代社会中，我们常常被外界的声音和评价所左右，忽视了自身的本质和真正的需求。
而传统文化强调了自我认知和审视的重要性。
只有通过深入了解自己，我们才能找到与自身价值观和追求相符的幸福路径。
从优秀传统文化中我们可以学到知足常乐的智慧。
传统文化中常常强调人的修养和内在的力量，而不是纯粹的物质追求。
通过懂得欣赏、珍惜现有的一切，我们可以感受到真正的幸福，而不需要不断地追逐更多的物质享受。
这种对生命的满足感，使我们有更充实和有意义的生活。
优秀传统文化强调了人际关系的重要性。
幸福不仅仅是个体的追求，也需要与他人的互动和交流。
这种交流和互动不仅仅是表面上的交往，还包含了对他人的关爱和尊重。
通过关心他人，我们更能够体会到幸福的真谛，并将其传递给别人。
另外，优秀传统文化还提供了道德准则和行为规范，帮助我们建立正确的人生观和价值观。
在现代社会中，伦理和道德观念常常被忽视，导致了各种社会问题的出现。
而通过回顾传统文化中的智慧和教诲，我们可以更明确地了解到什么是真正有益于个人和社会的行为，从而更好地追求幸福。
在我的个人观点和理解中，幸福来源于内心的满足和自我的成长。
只有通过自我认知和自我提升，我们才能找到与内心最为契合的幸福路径。
这需要我们秉持知足常乐的态度，懂得欣赏生活中的美好，尊重他人并建立良好的人际关系。
我也认为道德和伦理的重要性不可忽视，它们为我们提供了正确的行为准则，帮助我们更好地追求幸福。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下面句子中标点符号使用\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. “哎呀真是美极了！”皇帝说“我十二分地满意！”B. 他一直在种树种橡树种山毛榉还种白桦树C. 我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的D. 我心里无声地呼喊着“光明！光明！快给我光明！”【答案】B【解析】“他一直在种树”是一个完整的表达句末应该用句号 B错误故选B.2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 如果你问我最敬佩的人是谁？我会不假思索地回答——小姨B. 不了解情况就不要在一旁袖手旁观地乱发议论C. 车厢里有时喧闹有时寂静静得可怕D. 这个神志不清的老妇人又重复数着【答案】B【解析】A项不假思索用不着想形容说话做事迅速符合语境使用正确B项袖手旁观比喻置身事外不加过问的冷淡态度不合语境使用错误C项寂静没有声音很静符合语境使用正确D项神志不清①神志错乱②精神错乱符合语境使用正确故选B3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A. 走进故宫大殿金碧辉煌的布置就映入眼帘让我难以忘怀B. 绿树和鲜花把广场点缀得格外美丽C. 我模糊地记得这件事的每一个细节D. 这景色充满着田园味幽雅恬静秀美如画【答案】C【解析】A项映入眼帘某物进入视线之内符合语境使用正确B项格外①表示超过寻常②额外另外符合语境使用正确C项模糊①不分明不清楚②使模糊不合语境使用错误D项幽静幽雅寂静符合语境使用正确故选C4.下列句子表述不正确的一项是（）A. “我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话运用了比拟的修辞手法B. 新闻纪实作品是记录人与事真实情况的作品其基本特点是用事实说话剧本舞台说明是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的说明性文字C. 《左传》《孟子》《资治通鉴》《论语》《礼记》都是儒家经典著作D. “通过记录植物的生长荣枯动物的养育往来使人们了解了气候变化对动植物的影响”这句话句子成分残缺修改时应将“通过”或“使”删去【答案】C【解析】C．错误按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集“四大部分“经”部主要是儒家的经典由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经” 很早以前就是知识分子的必读书其后又增至“七经”“九经““十二经” 到宋朝时有了“十三经”的说法它包括《周易》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《礼记》《左传》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孝经》《孟子》《尔雅》《资治通鉴》属于编年体史书不属于儒家经典著作故选C.5.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.6.下列关于文化常识的表述有误的一项是（）A. 重阳节为农历九月初九是我国民间传统节日有登高望远、喝菊花酒、插茱萸等习俗B. 在古代兄弟排行中伯是老大叔是老二仲是老三季是老四C. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语D. 在二十四节气中处暑属于秋季芒种属于夏季大暑是一年中最热的节气【答案】B【解析】B项在古代兄弟排行中伯为老大仲为老二叔为老三季排行老四最小7.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C．”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）8.（1）形容波浪又大又急8.（2）形容水石等很明净【答案】（1）波涛汹涌【解析】（1）根据“形容波浪又大又急”可推出答案注意“汹”“涌”的正确书写【答案】（2）微波粼粼【解析】（2）根据“形容水石等很明净”可推出答案注意“粼”的正确书写9.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处枣儿________ 枣儿________ 要吃枣儿喊________ 爹娘给个________ 打下枣儿一片片爹不吃娘不吃留给________过年吃备选词语a．娃娃 b．竹竿竿 c．甜 d．香 e．爹娘【答案】C, d, e, b, a【解析】考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.课文《枣儿》开头和结尾都用了同一首童谣读一读想想它在剧中起什么作用【答案】课文开头和结尾都用了同一首童谣这首童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母疼爱子女的亲情课文以这种富有民间特色的童谣形式开头,隐含了全剧与“枣儿”有关、与亲情有关的特定内容,并将人们带入具有民族传统风情、充满乡气媳的特定情境结尾也用了这首童谣,但情境有所变化,由幕后换为前台,由哼唱变成呼喊,由没人回应转为“响起无数个童声呼唤的声音”,既与开头相呼应,又强化了剧中的情境和内容,深化了全剧的思想感情【解析】本题是分析记叙文中的过渡与照应这里要结合两次出现同- -首童谣的位置与情境来分析它的作用可以从结构照应上与主题内容的升华两方面来进行分析结构上前后响应,主题思想得到了深化。
江苏初三初中语文期中考试带答案解析
江苏初三初中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他阅读下面一段文字，完成题。
（13分）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，jī diàn着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，，传扬在诗词浪漫的yìjìng里。
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人B （赏心悦目、耳濡目染）。
我们了解并保护我们的传统文化，是每个中国人 C （义不容辞、义正词严）的责任。
我们也会在文化的xūn táo下变得厚重而雅致。
【1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）【2】从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。
（2分）B处应填，C处应填。
【3】仿照画波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。
（2分），，【4】为了推广校园阅读，雪岸中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。
请你完成下面的任务。
(6分) (1)根据活动目的，请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。
（不超过16个字）。
（2分）“”（2)学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于11月15日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。
请你为这项活动写一张请柬。
（4分）二、默写用课文原句填空。
（共8分）【1】晓战随金鼓， _ 。
（李白《塞下曲》其一）【2】关关雎鸠， _ 。
《诗经·关雎》【3】 _ ，春风不度玉门关。
《凉州词》【4】蒹葭苍苍， _ 。
（《蒹葭》）【5】晏殊《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝感伤的一句是 _ ， _ 。
【6】《岳阳楼记》中范仲淹将孟子“乐以天下，忧以天下”的思想加以发展的“忧乐观”是 _ ， _ 。
三、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首诗，完成题。
（6分）过山农家顾况板桥入渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【1】诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
山东省济宁市2019年中考语文试题(答案+解析)
山东省济宁市2019年中考语文试题一、基础积累(共10分)阅读下面的文字，完成1--3题。
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色．．笔墨，歌咏春燕．．。
文人墨客对燕子从不吝惜的文赋不胜枚举．．．．，多有精粹．．之作。
北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。
现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，①，惟妙惟肖．．．．。
郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脸炙人口。
在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。
即便歇脚在电线上，②，谱成嘹亮悠扬的春曲。
1.下列字形和加点字的注音,全都正确的项是(2分)（）A.角(jiǎo)色吝惜不胜(shènɡ)枚举B.精粹(cuì) 寥寥跃(yuè)然纸上C.翩跹(qiān) 景像脍炙zhì)人口D.即(jí）便嘹亮惟妙惟肖(xiāo)【答案】B【解析】A项有误，应为角(ué)色；C项有误，翩跹(xiān)，景像----景象；D项有误，应为惟妙惟肖（xiào）。
故选C。
此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
角色：角色【拼音1（普通话）】jué sè；【拼音2（国语，南方古语，台湾标准）】jiǎo sè。
引证解释：1.演员扮演的剧中人物。
▲洪深《最近的个人的见解》：“角色－－全剧人数，不宜太多，以能适合上演于小舞台者为最宜。
”2.比喻生活中某种类型的人物。
3.戏曲演员专业分工的类别。
根据所演不同的角色类型及其表演艺术上的特点而划分。
如京剧有生、旦、净、丑。
李克非《京华感旧录·由<霸王别姬>想到的》：“每个戏班都有自己固定的生、旦、净、末、丑，在某一出戏中扮演某一个角色，除特殊情形外，几乎都是一成不变的。
2023-2024学年江苏南通人教版中考专题语文中考真卷习题及解析
2023-2024学年江苏南通人教版中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文本，完成下列各题。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪铄在京剧斑lán的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
（节选自《文化是民族的根》）（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
斑Ián（）承载（）（2）文中有错别字的一个词是_______________，其正确写法是_______________。
（3）修改文中画横线的句子。
【答案】'（1）斓', 'zài（2）闪铄', '闪烁'（3）了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
【解答】（1）Ián应写作斓，载应读作zài。
（2）闪铄应写作闪烁。
（3）画线句子逻辑顺序错误，对于传统文化应该先了解，再保护。
第2题.近年来，我区经典诗文诵读活动渐渐融入校园文化中，很多学生还爱上用为你读诗AAP 软件来朗读并分享，董卿的《朗读者》节目更是受到爱好朗读的学生追捧。
第一中学七年级（1）班准备开展以天下国家为主题的诗歌诵读活动，邀请你做一位朗读者来参与并完成下面的任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此活动写一条宣传标语（也可以选择合适的爱国名言做标语）（2）在诗歌朗诵这一环节，李明同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王强同学会接着朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
祖国啊我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！（节选自第一节）【答案】【解答】2.名著阅读第3题.阅读下面文本，完成下列各题。
2023届高考专题复习：信息类文本阅读专练(含答案)
2023高考语文专题练习：信息类文本阅读专练新高考卷地区选做阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：一个政权的巩固和发展，离不开各项制度的建设，科举制度便是突出的一例。
科举制度历经隋唐宋元明清诸朝，推行时间长达1300年之久，其选官功能经久而未衰，是中国古代最有效的选官制度。
回顾科举制度建设的全过程，可以看到以下特点。
科举是通过设科考试来选拔官员的制度，涉及诸多方面、诸多环节。
因此，从唐代开始就注重制度建设的全面性，以确保该制度的有效实施，如对考试科目的设置、考生资格的确定、考官的选任、考场的管理、阅卷的程序、主管部门的确定等，都做了详细规定。
科举制度自创建以来，不断在改进、完善之中。
可以说，科举制度的建设在1300年间从未间断，即使在废除科举前，清廷为改革考试科目，还特开经济特科，以破格求才。
在科举制度的建设中，历代对公平取士的努力一直没有停止过。
科举制度的发展，也是其本身不断规范化的过程。
唐玄宗时，科举主管部门由吏部改为礼部，标志着科举考试机构完全从官员铨选机构中脱离出来，取得相对的独立性，这是科举制度向规范化发展迈进的重要一步。
历经宋元，自明代始，科举制度的发展有一个非常明显的特点，即各级考试的规范化，这也是科举制度成熟的标志。
科举制度在发展的过程中，遇到过各种情况，如朝代更迭的动荡，王朝的对峙，少数民族政权的统治等，但它始终表现出惊人的适应性，科举制度不但没有停下发展的脚步，反而形成诸多适应性的特点，例如，元、清等少数民族建立的政权，他们在科举制度的建设上体现了浓厚的民族特色。
（摘编自李世愉、贺晓燕《从制度建设看科举制度的历史意义》）材料二：科举功名又称为“出身”或“科名”，是指士人通过科举考试获取的特定身份和资格。
获此者，可由此走向或走上仕进之路、享受相应待遇。
科举功名也就自然成为唐以后历代政权选拔人才特别是凝聚和稳定社会最为得力的工具，且这些功能随着科举功名体系的日趋完备而不断强化。
首先，科举功名的影响和吸引力不断提高。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.在文中横线处填入下列语句衔接最恰当的一项是（）中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想应该在儒学史上占有重要地位的唯有杜甫一人_______________ _______________ _______________ ______________________________ 特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题①这种精神深入其骨髓融入其血液②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命⑤它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解A. ⑤④②③①B. ④③②①⑤C. ⑤③④②①D. ④②①⑤③【答案】D【解析】阅读文段可知文段首先点出“应该在儒学史上占有重要地位的唯有杜甫一人” 之后阐述其原因分析选项可知④句中“这”指代上文中“唯有杜甫一人”这件事应放在首句故可排除A、C两项②句中“更重要的”承接④句中“不仅是” 进一步阐述理由应在第二句排除B项故选D2.下列关于语文知识的判断有误的一项是（）A. “第一”的雅称桂冠、鳌头、榜首、伯仲、问鼎、夺魁B. 语言是不断发展变化的如“江、河、汤、池、臭、亲戚、丈夫、中国”等许多古代词语到如今词义都已经发生了变化C. 雨变得更轻、也更深情了水声在屋檐下水花在窗玻璃上会陪伴着你的夜梦（该句中画线词都是名词）D. “在中华文化里牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征像牛一样开拓进取以脚踏实地的行动应对挑战是今年各国人民的共同心愿”此句没有标点错误【答案】A【解析】A项“伯仲”不是“第一”的雅称“伯仲”指兄弟间排行的次序（伯是老大仲是第二）形容才能相当不相上下者3.下列句子中画线词语使用不当的一项是（）A. 在南国雨仍然偶尔造访大地但它变得吝啬了B. 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献C. 《中国新声代》的学员个个才华出众对歌曲的精彩演绎令人回味无穷D. “消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中市民们对此纷纷随声附和表示赞成【答案】D【解析】4.对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A. 时间伯伯你是最伟大的旅行家你从不犹豫你的脚步你走过历史的每一个时代（比喻）B. 平平的大大的浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落（比喻）C. 这一派奇美令人眩晕造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力（拟人）D. 怒而飞其翼若垂天之云（夸张）【答案】A【解析】A项赋予时间人的情态运用了拟人的修辞手法5.依次填入下面文段横线上的汉字全都正确的一项是（）企鹅在沉潜中获得强大的压力和浮力如离弦之箭①出水面腾空而起②出一道完美的弧线歌手在沉潜中捕捉到他人心浮气③的心灵无法感知的美丽创作出一首首脍炙人口的作品抚慰当今人们疲惫的心灵懂得沉潜才能积蓄力量磨练意志从而一鸣惊人一飞冲天A. ①窜②画③躁B. ①窜②划③燥C. ①蹿②划③燥D. ①蹿②画③躁【答案】D【解析】题空一窜乱跑逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）蹿向上跳句中形容企鹅冲出水面故为“蹿”题空二画通常用于表示绘图或图像划多用于表示分开或筹谋句中与“弧线”搭配故应为“画”题空三躁性急不冷静燥干缺少水分心浮气躁形容人性情浮躁做事不踏实故为“躁”综合分析故选D.6.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.根据拼音写汉字或给加点字注音①遮bì________②笃志________③jié________ 然不同④云xiāo________⑤菡萏________⑥花团锦cù________【答案】蔽, dǔ, 截, 霄, hàn, 簇【解析】①蔽②dǔ ③截④霄⑤hàn ⑥簇8.本文《时间的脚印》为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能” 岩石仿佛是原始的“钟表” 留下了历史的痕迹无声地讲述着自然传奇故事让我们了解到________、________ 以及古代生物________、________的大量信息这样的“石头记” 是大自然留给我们的宝书可以引导我们寻找“地下的宝库” 为人类造福【答案】地貌的变化, 地质的变迁, 繁衍, 灭绝【解析】地貌的变化地质的变迁繁衍灭绝三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）请根据文章内容完成下列表格9.（2）关于传家宝玉的真实性从文章中的哪些地方能看出娘是在说谎？请简要分析9.（3）结合上下文赏析加点词的表达效果他们\underset\cdot小\underset\cdot心\underset\cdot翼\underset\cdot翼地摸了一下那块玉玉体圆润有一股凉气直接从手指尖\underset\cdot吸进来9.（4）在明白真相后厚升泪如雨下并给娘跪下请揣测他此时的内心想法并写出来字数限80字以内9.（5）以下链接材料中的母亲与本文的娘亲做法有何相同？请简要分析她们这样做的出发点分别是什么并谈谈你对这种做法的感受（链接材料）学校给一位母亲送来一封信“您的孩子有智力障碍不能留在学校只能退学”当孩子欲探知信件内容时她忍住悲伤鼓励道“老师说你是个天才学校太小了没人教得了你”母亲的话语令孩子高兴异常多年以后这个孩子成为了举世闻名的发明家他的名字叫爱迪生【答案】（1）①拿出玉激励兄弟②拧成一根绳努力③打算接去玉和娘【解析】【答案】（2）①从大饥荒那一年娘在煤油灯下取出玉只是让兄弟们在被窝里摸一下的细节能看出娘不想也不敢让兄弟们看到石头的真面目②在日子过好后从厚升问娘要不要卖玉娘说还不到时候的细节可以看出娘因为知道这只是块普通石头而不能卖所以拒绝③从老六做生意赔了钱娘不同意几兄弟拍卖玉分钱的细节可以看出娘害怕孩子们知道玉是普通石头的真相【解析】【答案】（3）示例“小心翼翼”用来形容举动十分谨慎在这里指兄弟几个摸玉动作的认真小心生动形象地写出了厚升兄弟对这块玉非常喜爱、并视之为珍宝的态度“吸”这个动作把凉气引入手指的感觉写到极致生动形象地写出了兄弟眼中玉的珍贵以及对它能给大家带来美好生活的期待【解析】【答案】（4）正因为这块玉才给了我们希望让一家人挺过了饥荒和困难娘是为了我们才编造的谎言她的内心又是多么忐忑煎熬啊我要感谢娘的养育之恩【解析】【答案】（5）两位母亲的相似之处是为了孩子都说了善意的谎言文中娘亲说谎的出发点是给孩子们希望让兄弟们团结以战胜困难材料中母亲说谎的出发点是为了保全孩子的脸面和自信我觉得两位母亲都很伟大在孩子成长的道路上善育善导是孩子们前进的动力【解析】10.（1）下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（）10.（2）文章的标题具有多重意蕴请结合全文加以分析10.（3）文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？A. “草原的春天”贯串全文把呼伦贝尔大草原独特的风光和萨丽娃姐姐的故事有机串连是全文的线索B. 萨丽娃姐姐是草原新一代牧民的代表她用自己的聪明智慧借助现代科学技术把草原的花期提前到二月C. 作者在记叙萨丽娃姐姐艰苦创业带领其他牧民走上致富之路的同时赞美了新时代给草原带来的新面貌、新气象、新希望D. 作者运用多种修辞手法生动描摹了大草原上生生不息的物与人引用民歌民谚为文章增添了浓郁的民族风情【答案】B【解析】（1）B项“把草原的花期提前到二月”错误原文“当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊萨丽娃姐姐长长地出了一口气她终于把草原的春天从二月找了回来” 此处的“春天”并不是指“花期” 也不是“提前到二月” 而是让草原的春天从不正常的二月回到了正常的情况【答案】（2）①呼伦贝尔草原大自然的春天②羊羔生长期的春天③萨丽娃事业的春天④以萨丽娃为代表的新一代牧民未来生活的春天【解析】（2）通读全文可知本文的“春天”包含两层含义表层含义为自然的春天深层含义为人生的春天首先“春天”指呼伦贝尔草原的春天“呼伦贝尔草原不知‘清明时节雨纷纷’‘烟花三月下扬州’为何物沉寂始于十月、十一月延至次年的五月直到了六月才肯葳蕤” 其次“春天”指羊羔生长期的春天“四月接羔羊羔吃着母乳等待青草青草和它们的乳牙一起长出来它们开始奔跑从此变成了原野的孩子栉风沐雨爬冰卧雪生命就这样周而复始生生不息”“当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊萨丽娃姐姐长长地出了一口气她终于把草原的春天从二月找了回来” 第三“春天”指萨丽娃姐姐事业的春天“萨丽娃姐姐的牧场已经远近闻名她出售的羊是实实在在吃过三次夏牧草、长了六个牙的肥腴的羊萨丽娃姐姐有了自己的广告词——养最有品质的羊” 最后“春天”指以萨丽娃为代表的新一代牧民的未来生活的春天“春天依然晚晚地来快快地走却把希望和富足留在了呼伦贝尔草原上萨丽娃姐姐唱的劝奶歌是老祖母在春天里传下来的草原人那如云的羊群和飞驰的骏马是春天赐予的”【答案】（3）①形象老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民形象②影响老祖母传授给萨丽娃养羊的技能给萨丽娃的心灵打上草原文化的烙印召唤她回归草原老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远传统美德得以传承【解析】（3）本题中的老祖母代表传统牧民的形象她勤劳比如“老祖母的腰是在春天累弯的” 她坚忍比如“萨丽娃看见老祖母蹒跚在纷扬的春雪中靴子艰难地从冰泥里拔出来又踩下去湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦的冰片在冷风中咔咔作响” 她慈爱比如“那前一年的接下的羊羔由于仅仅吃过一个夏天的青草骨头还未坚硬脂肪仍然豆腐般多汁头上卷曲的绒毛里才露出细小的犄角老祖母仍然叫它们羔子风雪夜里把它们放进蒙古包庇护为了它们暖和半夜起来给炉子加牛粪” 她敬畏自然比如“百代千年游牧人家在春季里寻找朝阳的地方接羔一辈辈把长生天的教诲变成了不可更改的习惯留在了老祖母的银发上长生天不是传说之中的老天爷是万物生存的法则是必须敬畏的大自然”老祖母对萨丽娃的影响由浅到深分别是传授给萨丽娃养羊的技能比如“老祖母的劝奶歌是在春天里传给萨丽娃姐姐的” 给萨丽娃的心灵打上草原文化的烙印召唤她回归草原比如“萨丽娃姐姐总觉得老祖母的红珊瑚耳环会说话一天天在她耳边说个不停只是那些古老的话就像飞来飞去的鸟有点听不懂想留也留不下” 老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远传统美德得以传承比如“萨丽娃姐姐站在草原的春天里伸出一双手这手是洁白细致的萨丽娃姐姐轻轻托出一只小羊羔把母羊脱落的子宫慢慢送回腹腔内这双手浸染上羊水和血液开始在寒风中皴裂慢慢地长生天的怀抱里回来了一个顺其自然劳作的人”“萨丽娃姐姐长长地出了一口气她终于把草原的春天从二月找了回来”。
2021-2022学年部编版语文九年级下册第三单元达标测试卷
部编版语文九年级下册第二单元达标测试卷一、积累与运用(13分)请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
第1～4题每句1分，第5题(1)小题1分，(2)～(4)每小题2分。
1．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？(苏轼《定风波》)2．弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)3．秋瑾的《满江红》中两句是化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
4．范仲淹的《渔家傲·秋思》中，表现将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：5．阅读语段，按要求完成题目。
一个民族的复兴需要强大的物质力量，_____________________需要强大的精神力量。
文物是打开历史记忆的钥匙。
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋．①____________________养。
我们必须要把níng②结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
(1)给语段①②处填写正确的拼音或汉字。
(2)在语段横线处填入关联词，恰当的一项是()A．和B．但C．也D．就(3)语段中画横线句子的主干是________________________。
(4)语段中画波浪线句子运用的修辞方法是________________。
二、阅读(47分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下面文章，完成6～10题。
(10分)送东阳马生序余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
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阅读下面的文字，完成1-3题。
从优秀传统文化中探寻幸福真谛
黄亚果
①幸福是人们孜孜以求的生活状态。
早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。
2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。
今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。
②不沉溺于物质享受，追求精神快乐。
幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为“乐”。
那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢？先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。
因此，他们主张对物质财富、生死寿天、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。
老子认为，“知足之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。
孔子认为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，他对安贫乐道的弟子高度赞赏。
孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之人乐”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极”。
在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。
今天，这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。
③将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。
《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。
孟子提出“与民同乐”的幸福观，强调幸福的“共同性”。
荀子认为，“圣也者，尽伦者也；王也者，尽制者也；两尽者，足以为天下极矣。
”“尽伦”就是形成理想人格以实现个体幸福，“尽制”就是心怀天下为社会谋福利。
老子认为，“圣人不积，既以为人，己愈有；既以与人，己愈多”，强调与别人分享快乐可以使自己更快乐，为别人奉献才能体现自己的幸福。
墨子认为，造成社会动荡不安的根源是“众人之不爱”，实现幸福的根本途径是“兼爱”，也就是将爱无私地散播于全社会。
这种反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来的幸福观，对当下社会形成和弘扬正确的幸福观具有重要意义。
④以坚守志向为快乐，以责任担当为幸福。
孟子主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
在先秦诸子看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义、丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。
只有这样，才有真正的快乐、真正的幸福。
先秦许多思想家始终以心中的幸福标准要求自己，即使时运不济、屡遭困顿也不改志向，而是坚忍不拔去努力实现自己的抱负，因为他们念念不忘的是天下百姓的幸福。
这实际上体现了一种“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任意识与担当精神。
正因为有着强烈的责任意识与担当精神，他们才会苦读圣贤之书、深究经世济民之道，积极为百姓的幸福谋利解难、为国家和和民族的发展尽职尽责，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”。
这种为天下人幸福勇于担当奉献的责任意识，今天仍值得大力传承与弘扬。
（节选自《人民日报》2016年7月22日）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（▲）（3分）
A．先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等人就已经通过论述形成了深刻的幸福观，被许多中国人奉为立身准则和处世圭臬。
B．先秦诸子认为物质财富是幸福的重要内容，但与之相较，精神层面的快乐则是必需的，是更应该追求的内容。
C．墨子认为，实现幸福的根本途径是“兼爱”，也就是将爱无私地散播于全社会。
这种反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来的幸福观，对先秦各国形成和弘扬正确的幸福观具有重要意义。
D．先秦许多思想家始终以心中的幸福标准要求自己，其原因就在于他们对天下百姓的幸福念念不忘。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（▲）（3分）
A．文章从物质享受和精神快乐两个方面来审视幸福，并较为深入地阐述了精神快乐这一方面。
B．文章在论证中大量运用了例证法，先后列举了先秦诸子中的孔子、老子、孟子、墨子、韩非子、庄子、荀子等名言，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
C．文章在论证中以大量篇幅引用了先秦诸子的幸福观，并由此指向了当今社会的幸福观。
D．对于幸福真谛的探寻，文章先从先秦诸子的典籍中列举了幸福有着的内涵，再到结合自身与他人、社会的幸福关系，最后得到今天仍值得大力传承与弘扬。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（▲）（3分）
A．孔子高度赞赏安贫乐道的弟子，孟子主张人生幸福的真谛是“三乐”，在丰富人的心灵世界提升人的精神境界方面有重要意义。
B．荀子认为，“圣也者，尽伦者也；王也者，尽制者也；两尽者，足以为天下极矣。
”他主张形成理想人格以实现个体幸福，心怀天下为社会谋福利。
C．在先秦诸子看来，只有不因外在诱惑而丧失气节，不因外在压力而改变主见，才有真正的快乐真正的幸福。
D．苦读圣贤之书、深究经世济民之道，积极为百姓的幸福谋利解难、为国家和民族的发展尽职尽责，所以，先秦诸子才有责任意识与担当精神。
答案：
1．C （将“先秦各国”改为“当下社会”）
2．B（先秦诸子中没有韩非子的名言）
3．D（因果颠倒，“所以”后面的内容与前文互换。
）。