乱句排序的方法

从那天起，妈妈发愤读书了。 （4） 我去问妈妈，她说：“从今天起，妈妈也要当学生参加 学习了。” （3） 考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚 了。 （5） 难道妈妈也要学习吗？我感到很奇怪，心中涌起了一个 问号。 （2） 一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 （1） 过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。 （6）
(1)
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片 片红云中。 (4)
到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
（2） 所以，人们叫它瓶子树。
（5） 在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（1） 雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（3） 这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶
（4）
(4)
跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋wk.baidu.com在鸡窝里。
(3) 一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡
“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
(1)
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热 带树木。
(2) 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
(3) 小城里每一个庭院都栽了很多树。
傍晚，乌云密布，眼看就要下雨了。 （4） 不知什么时候，天慢慢阴了下来。 （3） 上午，天气晴朗。 （1） 当他把稻谷运进门时，大雨倾盆下来。 （6） 李大叔把稻谷晒到坪里头。
(2) 老李全家赶紧把坪里的稻谷往家里运。
(5)
一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
(2) 我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
调整句子的顺序，可按以下步骤进 行：首先，看短文有几句话，主要内 容是什么；接着，思考应该按什么顺 序调整；然后，按这个顺序逐句调整， 并标上序号；最后，按序号读短文， 检查效果。
• 按时间先后顺序排列 • 按事情的发展顺序排列 • 按空间位置转移的顺序排列 • 按先总后分的顺序排列 • 按先分述后总述的顺序排列