《包身工》文章课件

文章体裁
《包身工》属于报告文学。为创作本文，夏衍亲自深入 东洋纱厂采访调查，为了看到包身工们上班的情景，足足做 了两个多月的夜工，他深入生活获得大量第一手材料后，写 成了此文。
报告文学是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真 人真事，经过艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。 可以写人，可以写事，也可以写问题。因为它是“报告”， 就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求 反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。
国民党反动统治造成帝国主义经济侵略；帝国主 义的经济侵略加速了中国农村破产，抵抗不了水旱自 然灾害；农村破产造成了大量廉价劳动力流入城市。 帝国主义又和中国封建势力勾结起来拼命压榨剥削。 一句话，半殖民地半封建的反动统治是使农村女性变 成双重奴隶的社会根源。
重点语句分析
问题一：第一句开头有六个短语，表达了丰富的 内容，试指出每一个短语所指的内容。
“两粥一饭”指：恶劣的饮食 “十二小时工作”指：长时间的劳动 “劳动强化”指：沉重的工作 “工房和老板家庭的义务服役”指：超经济剥削 “猪猡一般的生活”指：生活条件恶劣 “泥土一般的作践”指：受压迫的惨重
重点语句分析
“报告文学”的特点：新闻性、文学性、政论性。
课文分析
提问：文章主要记叙了几个生活场景？
第一个场景：上午四点过一刻，写包身工清晨起 身的情景，并说明恶劣的住宿条件。 第二个场景：四点半之后，写包身工吃猪食一 样的饭菜的情景。
第三个场景：五点钟，写包身工劳动的情景。
文章结构
作者安排了主、副两条线索。 主线将包身工的种种惨状综合在一天的生活 过程之中，从早写到晚，反映包身工非人的生活。 副线以议论、说明为主，材料翔实，条分缕 析，对包身工制度进行了深刻的揭露与抨击。 两条线索交互进行，脉络分明。
重点语句分析
问题二：“有几个‘慈祥'的老板到小菜场 去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们 难得的佳肴。”这句话运用了什么修辞手法？
“慈祥”和“佳肴”在这里都是反语，是对带工老板 在饮食上虐待包身工的辛辣讽刺和深刻揭露。
重点语句分析
原文：两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房 和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作 践——血肉造成的“机器” 终究和钢铁造成的不一样， 包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工 作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般 的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着， 喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。
重点语句分析
原文：粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥” 的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一 浸，这就是她们难得的佳肴。
问题一：“粥菜？是不可能有的。”这句话用了 什么样的修辞手法？
这是设问修辞，它可以先激起读者思考，引起读者的 重视，然后再作出肯定的回答，更加突出了包身工饮食条 件的恶劣，增强了表达效果。
问题二：这段文字运用了什么修辞方法？起 了什么表达作用？
排比：加强了语势，增强了感情色彩。 反复：表达了作者深切的同情。 比喻：增强了语言的形象性，使读者更形象地感受到包身 工命运的悲惨。
重点语句分析
原文：在这千万被饲养者中间，没有光， 没有热，没有温情，没有希望 ……没有法律， 没有人道。这儿有的是 20世纪的烂熟了的技术、 机械、体制和对这种体制忠实服役的 16世纪封 建制度下的奴隶！
重点语句分析
问题一：这段文字运用了什么修辞方法？ 表现了作者怎样的思想感情？
开头连续用了六个“没有……”，用排 比的句式表达了作者对包身工处境的同情； 又用“没有……”和“有的是……”对比， 揭露包身工制度的残 酷、野蛮， 20世纪和16世纪 的双重奴隶？
夏衍（1900—1995）
解题
包身工：夏衍笔下的包身工特指 20世纪二三十 年代在上海东洋纱厂为外国人工作的女工。因为这 些女工在进厂时已经签订了卖身契，失去了人身的 自由权，所以被称为“包身工”。
写作背景
本文写于1935年。那时中国农村在帝国主义特别是日本 帝国主义的经济侵略下日益破产，加上地主的剥削，农民生 活极为痛苦。靠近上海的苏北地区，每年有大批无法生活的 农家妇女被诱骗到上海做包身工。日本帝国主义的侵略步步 深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活 跃。日本资本家为了避免罢工的威胁，就更大量地雇用包身 工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残 暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击。
包身工
夏衍
作者简介
原名沈乃熙，字端先，浙江杭县人。 中国新文化运动的先驱者之一，中国现代 剧作家，革命戏剧和电影运动的组织者、 领导者。 1932年进入电影界，创作了《狂 流》《自由神》《赛金花》等多部电影剧 本。解放后，任全国文联常务委员、文化 部副部长、全国文联副主席等职。其代表 作有《上海屋檐下》《法西斯细菌》等。