新人教版五年级下册语文句子练习题
新人教版五年级语文下册句子专项考点练习
新人教版五年级语文下册句子专项考点练习1. 修枝剪叶。
（缩句）（1）微风吹拂着千万条才展开鹅黄色的嫩叶的柳丝。
（2）那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
（3）从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸。
（4）我们一路上尽情地欣赏山间云雾。
2. 按要求完成下列句子。
（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（2）这情景使我深深感动。
（改为双重否定句）（3）是春风吹绿了田野。
（改为反问句）（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
（改为“把”字句）3. 按要求写句子。
（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
（缩句）（2）灯笼把房间照得很清楚。
（改为夸张句）（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。
（改为反问句）（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（修改病句）4. 照样子，把下列句子补充完整。
（1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，______边红雨，______落溪边。
（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
______，听听______。
（3）例：王老师急得直跺脚。
妈妈忙得______。
5. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。
6. 句子练习。
（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
（缩句）（3）人们很高兴。
（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
（用上关联词语合成一句话）7. 句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。
（扩句）④我估计他一定知道这件事。
（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。
（改为比喻句）8. 句子模仿秀。
例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。
新人教版五年级语文下册病句修改专项同步练习
新人教版五年级语文下册病句修改专项同步练习1. 用修改符号修改下面的两段话。
（1）“哈利·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。
今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。
一拿到书，我就迫不急待地读了起来。
读了这本书，受到不少启发。
我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（2）开学已来，开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。
大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。
这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。
2. 修改病句①《红楼梦》是四大名著。
②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？③小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。
④他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。
3. 句子园地(按要求改写句子)。
（1）南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕(缩句)（2）楚王说：“实话实说，我不生气。
”(改成转述句)（3）你连这最简单的道理都不懂。
(改成反问句)（4）我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。
句子的病因是：______改后的句子是：______4. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
5. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）6. 下列句子没有语病的一项是（）A .深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。
B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。
C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
新部编人教版五年级语文下册句子(往年真题)
新部编人教版五年级语文下册句子（往年真题）一、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）_________________________________________________二、按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。
下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________②海力布把动物说的话对别人说了。
海力布会变成一块石头。
__________________________________________2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚，月光洒在湖面上。
__________________________________________4.修改句子。
这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
__________________________________________三、句子加工厂。
人教版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
人教版五年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。
（用相同的手法写句子）__________________________________________________________2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）______________________________________________________________3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
（缩句）______________________________________________________________二、句子乐园。
1.张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
（用关联词语使两句合并为一句）___________________________________________2．一群孩子从公园里挤了出来。
（改成比喻句）__________________________________________3.李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。
（改成“把”字句）____________________________________________4.黄山笼罩着轻纱似的薄雾。
（改成“被”字句）____________________________________________5.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
(修改病句）____________________________________________6.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）三、按要求改写句子。
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)
【部编】人教版五年级语文下册句子专项练习(含答案)专题三部编五年级下册句子专项练一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.XXX穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．XXX被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．XXX任事很果断，从不滞滞泥泥。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.以下诗句应用的修辞手法排序精确的一项为哪一项（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成XXX穿XXX，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④意味⑤借喻⑥反问A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为XXX换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果XXX造不成十万支箭，就会受到惩罚。
五年级下册语文试题--句子专项检测 人教部编版(含答案)
句子专项练习一、扩句。
1.把下列句子补充完整。
（1）的骏马在的草原上地跑。
（2）农民守护着田地。
2.扩写句子。
(至少扩两处)（1）火车运载物品。
（2）我接受决定。
二、缩句。
1.缩写句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。
（2）她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
2.下列缩句正确的一项是（）。
绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。
A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。
C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。
1.按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。
（改为反问句）（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”(改为转述句)（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(改为直述句)3.按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
(改为双重否定句) （2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
(改为肯定句)4.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（）A.我不是不想让你知道。
B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。
5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是（）A.我的时装展不得不推迟了。
我的时装展只能推迟了。
B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。
在一排排书中，我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。
D.王老师对我说：“如果你的父母不来，我就送你回家。
”王老师对我说，如果我的父母不来，他就送我回家。
四、仿写句子。
1.发挥想象，将句子补充完整。
（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，推开秋天的门，(2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了；如果一个孩子生活在之中，他就学会了。
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册句子专项同步练习（含答案）1. 每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。
例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。
①我从______身上，感受到了______的美。
②我从______身上，感受到了______的美。
2. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。
3. 仿写句子。
选择了高山，你就选择了坎坷；选择了______，你就选择了______；选择了______，你就选择了______。
4. 按要求写句子。
（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
（缩句）（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（4）时间一去不复返。
我们要更加珍惜时间。
（用关联词语连成一句话）5. 句式变换。
（把下列句子改为陈述句）（1）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？（2）你怎么能说这道题难呢？（3）难道我们不应该主动去帮助他吗?（4）雪山不是已经走过来了吗?6. 按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）______水______向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）7. 仿写句子。
（1）春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是______；秋天的树是______；冬天白勺树是______；（2）走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，______。
8. 按要求改写句子。
①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
（缩句）②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
（仿写句子）9. 用修改符号修改下面这段话。
那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。
2021年人教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案
2021年人教版五年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________二、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。
）____________________________________3.薄雾升起。
（将句子写具体）_________________________________4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
（修改句子）____________________________________三、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就和您拼了。
”（改为转述句）____________________________________________________2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________________________3.我之所以．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）．．．避着廉将军，为的是____________________________________________________4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。
新人教版五年级语文下册病句修改专项综合练习
新人教版五年级语文下册病句修改专项综合练习1. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。
①______A．怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B．怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？②______A．差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。
B．教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。
③______A．说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。
B．臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。
2. 病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
①有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
②而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）文段中划线的句子①有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
（2）文段中划线的句子②有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
3. 修改下列病句，把正确的句子写在横线上（1）麦子已经熟了，真是丰收在望啊！（2）我们昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。
（3）火车的汽笛不时呜呜响着，急速地向北飞驰而去。
（4）树叶的形状千奇百怪，锯齿形的、针状的、翠绿的、扇形的……4. 读读下面的句子，把错误的地方改正过来。
（用修改符号在原句上修改）①我每天晚上收听广播和电视。
②妹妹虽然年纪小，却很智慧。
③听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。
5. 按要求写句子①难道小嘎子摔跤会单凭力气吗？（改为陈述句）②病重得不能说话一连三天。
（修改病句）③小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。
（改为比喻句）④只有我能知道你的意思！（改为反问句）⑤他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。
（缩句）6. 读句子，完成后面的练习。
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是______，请运用这种修辞手法仿写一句：______。
2021年部编人教版五年级下册语文句子及答案(考题)
2021年部编人教版五年级下册语文句子及答案（考题）一、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。
（改为双重否定句）___________________________________________________________2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。
”（改为转述句）____________________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。
（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）____________________________________________________________4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
（改写成双重否定句）________________________________2．父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为第三人称转述句）________________________________3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）_____________________4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
（修改病句）______________________5．圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
（用关联词合并成一句句话）________________________6．根据词语的不同意思用“算账”造句。
计算账目：___________________。
吃亏或失败后和人争执较量：_________________________。
部编人教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
部编人教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
②比喻情绪高涨。
请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。
①_______________________________________________②____________________________________________2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
（用上列数字的说明方法写一个句子）_______________________________________________________3．牛郎和织女的故事让人感动。
（改为反问句）_______________________________________________________4．父亲的话深深地印在我的心上。
（缩句）_______________________________________________________5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。
（修改病句）______________________________________________二、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________。
2.秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇，文有蔺相如。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________。
3.把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________________________三、按要求修改句子。
1．棒被武松丢在一边。
（被字句转把字句）________________________________________________2．教室被同学们打扫得干干净净。
新部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案
新部编人教版五年级下册语文句子基础练习及答案一、按要求写句子。
1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。
（缩写句子）__________________________________________________3．她搂住了我，赞扬个不停。
（改成比喻句）____________________________________________________4．仿写：母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是____________________，为我____________________。
二、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。
（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。
（改为反问句）______________________________________三、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
（1）________________________________________，状状竟然考了满分。
（2）________________________________________，状状果然考了满分。
2．照样子，仿写句子。
例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
他好瘦，________________________________________________________。
昭阳区一小五年级语文下册 句子专项测试卷 新人教版五年级语文下册句子专项测试卷新人教版
句子专项测试卷一、按要求改写句子。
(20分) [句式练习]1.（名校期末真题）我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树.（缩句）_____________________________________________________________________2。
刷子李刷好了墙。
（扩句）_____________________________________________________________________3。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_____________________________________________________________________4。
大家都知道刷子李刷墙的本领高。
（改为双重否定句)_____________________________________________________________________5。
沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）_____________________________________________________________________6。
他永远不受外物冲撞。
他曲线优美，处处显示着养尊处优.（用关联词连成一句话）_____________________________________________________________________7.武松赤手空拳打死了老虎。
（1）改为“把”字句：________________________________________________（2）改为“被”字句：________________________________________________8。
这时候大雾漫天.（改为夸张句）_____________________________________________________________________9.成群的骏马在草原上飞驰。
新人教版五年级下册语文句子及答案(完整版)
新人教版五年级下册语文句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________ 2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）________________________________________________________________ 3.吾矛之利，于物皆陷也。
（改为双重否定句）________________________________________________________________ 4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（仿写拟人句）_________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________ 4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)______________________________________________________________ 5.花生不好看。
花生很有用。
(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。
新部编人教版五年级下册语文句子练习及答案
新部编人教版五年级下册语文句子练习及答案一、按要求完成练习。
1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。
（缩句）_____________________________________2．它的果实埋在地里（___）不像桃子（___）石榴（___）苹果那样（___）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（___）使人一见就生爱慕之心（___）（加标点，并用相同手法仿写句子）_______________________________________3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改为第三人称转述句）________________________________________4．有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么令人击节称奇。
（写出句子表达的主要意思）_______________________________________5．根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：____________________________②烦琐，费事：____________________________二、按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）____________________2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）____________________3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
（用横线词语写一句话）____________________三、按要求变换句子。
1．有志者断不甘为下流。
（用现代汉语翻译这个句子）_____________________________________2．我的书画展只好推迟了。
（改为双重否定句）________________________________3．经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。
（修改病句）____________________________4．刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。
部编人教版五年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
部编人教版五年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子变变变。
1．根据要求用“骄傲”写句子。
骄傲（形容自高自大）_____________________骄傲（形容自豪）________________________2．气球升上天空。
（扩句，最少扩两处）_____________________________3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_____________________________4．圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词将两句话合并为一句话）_______________________________5．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
（写出这句话的主要意思）________________________________二、按要求写句子。
1．沸腾：①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
②比喻情绪高涨。
请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。
①_______________________________________________②____________________________________________2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
（用上列数字的说明方法写一个句子）_______________________________________________________3．牛郎和织女的故事让人感动。
（改为反问句）_______________________________________________________4．父亲的话深深地印在我的心上。
（缩句）_______________________________________________________5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。
新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案
新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案新部编人教版五年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1．我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）_________________________________________________2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。
（缩句）_______________________________________________________3．照样子把画面写具体。
清早，天空中布满了阴云。
夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
________________________________________________________________ _ 4．写一句话，用上打比方的说明方法。
______________________________________________________________二、按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。
（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）____________________________。
2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。
（修改病句）____________________________。
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）_______________________________。
三、按要求写句子。
1．雏儿好肥。
（改为比喻句）________________________________2．珍珠鸟飞向笼子。
（改为拟人句）________________________________3．用关联词把两句话合并成一句话。
（1）大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
________________________________（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
新人教版五年级下册语文句子及答案(通用)
新人教版五年级下册语文句子及答案（通用）一、按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。
（把字句转成被字句）________________________________________2．新鞋把我的脚磨破了。
（把字句转成被字句）________________________________________3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
（把字句转成被字句）________________________________________4．武松把那只凶猛的大老虎打死了。
（把字句转成被字句）________________________________________5．王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。
（把字句转成被字句）________________________________________6．我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。
（把字句转成被字句）________________________________________二、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）____________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________三、按要求改写句子。
1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。
”（改为转述句）_____________________________________2．修改病句。
人教版五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案
人教版五年级下册语文按要求写句子同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写下列句子。
1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。
（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
（改成比喻句）_______________________________3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
（仿写句子）那么美的花儿，_______________________________4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）_______________________________二、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
（修改病句）___________________________________________________3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）___________________________________________________三、按要求写句子。
1.敌人放毒气。
把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案
新人教版五年级语文下册句子同步练习及答案一、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）____________________________________________6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）_____________________________________________二、按要求修改句子。
1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（调换词序，意思不变）________________________________________2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
（缩句）________________________________________3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
（缩句）____________________________________4．松鼠通常一般一胎生三四个。
（修改病句）_______________________________________5．松鼠不像山鼠那样，一到．．冬天就蛰伏不动。
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新人教版五年级下册语文句子练习题一、句子综合训练营。
1.概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
__________________________________看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
___________________________________2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
___________________________________3.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：____________________________________改为“被”字句：____________________________________二、请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
（缩句）_________________________________________________2.这篇作文的字词和句子都很通。
（修改病句）________________________________________________3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。
（仿写句子）___________________________________________________4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）____________________________________________2．阳光照耀在水面。
（把画面写具体）_______________________________________3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。
（修改病句）______________________________________________________4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想说：“________________________________。
”四、按要求写句子。
1.用“稀罕”的不同意思造句。
①稀奇；稀少。
_________________________________________________②认为稀奇而喜爱。
_________________________________________________2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。
（改为直接引语）_________________________________________________3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。
（修改病句）_________________________________________________五、句子训练。
1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）___________________________________________________2．人们早早地将搭石摆好。
（改成被字句）___________________________________________________3．父亲说：“对。
这就是我对你们的期望，”（改成转述句）___________________________________________________4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改成双重否定句）___________________________________________________5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。
（修改病句）___________________________________________________6．流星体是太空中一种较小的天体。
（缩句）___________________________________________________六、根据要求完成练习。
1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________________2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）______________________________________________3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）______________________________________________________4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）____________________________________________6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）_____________________________________________七、按要求写句子1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。
（修改病句）_________________________2.他疼得满头大汗。
他始终一声不吭。
（用关联词语串成一句话）_______________________________3.群鸟飞过湖面。
（写出这情景的动静之美）___________________________八、句子加工厂。
1．圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词把两句话合成一句）__________________________________________________2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）___________________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。
（修改病句）_____________________________________________________4．桂花开时很香。
（改为夸张句）____________________________________________九、按要求写句子：1．这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。
（缩句）____________________________________________________________________ 2．随地扔垃圾的人，是一种很不文明的习惯。
（修改病句）____________________________________________________________________ 3．山谷的景色很美。
（改为比喻句）____________________________________________________________________ 4．地球上所拥有的自然资源是有限的。
（改为反问句）___________________________________________________十、按要求写句子。
1.敌人放毒气。
把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。
（缩句）___________________________________________________________十一、按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
_____________________________________________________2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________________3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？_____________________________________________________________________ 4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
_____________________________________________________________________十二、按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
（缩句）___________________________________________________________4.兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词合并为一句话）___________________________________________________________5.仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。