《1.1网页制作基础知识》教学设计
网页制作基础知识
4．制作工具的选择
可使用FrontPage、DreamWeaver等网页制作软件。在本案例中，将使用 DreamWeaver MX进行“网页制作学习园地”网站的创建。
1.2 理论知识
1.2.1 HTML语言
在Web的发展历史中，HTML技术是优秀而核心的Web技术之一。目前计算机上包含互 联网在内的大部分应用程序在交互操作上的核心原理都来自于HTML的链接设计思想。
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设置文字的颜色
2 . 文本样式标记
文本样式标记用于设置网页中文字格式化为特殊的形式，如加粗、倾斜等。
文本样式标记如下表：
标 记 说 明
定义标题级别，黑体字显示。"#"=1～6。<h1>显示的字号最大、<h6>最小。 设置粗体字 设置斜体字 设置下划线 设置文本为上标格式 设置文本为下标格式 设置打字机风格字体的文本 以引用或参考的形式格式化文本，通常显示为斜体。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
初中信息技术教案掌握网页制作与发布技巧
初中信息技术教案掌握网页制作与发布技巧在当今数字化时代，信息技术的学习和应用变得越来越重要。
而网页制作与发布作为信息技术的一项基础技能，在初中阶段就应该开始培养。
本教案旨在帮助初中学生掌握网页制作与发布的技巧，提高他们的信息技术素养。
一、教学目标1. 理解网页制作的基本概念和原理；2. 掌握网页制作所需的编程语言和工具；3. 学会使用HTML和CSS进行网页布局和样式设计；4. 熟悉网页发布的过程和要求；5. 运用所学知识制作和发布自己的个人网页。
二、教学内容1. 网页制作基础知识1.1 网页的基本概念和组成元素；1.2 HTML语言的基础语法和标签；1.3 CSS语言的基本概念和样式规则。
2. 网页布局和样式设计2.1 使用HTML进行网页结构布局；2.2 使用CSS设置网页的样式和外观效果；2.3 学习并应用常见的布局和样式技巧。
3. 网页发布和维护3.1 网页发布的基本步骤和要求；3.2 学习如何选择和注册域名；3.3 使用FTP工具上传网页文件至服务器；3.4 学会维护和更新已发布的网页内容。
三、教学过程1. 网页制作基础知识1.1 通过讲解和示范，介绍网页的基本概念和组成元素；1.2 通过实例演示和练习，让学生熟悉HTML语言的基本语法和标签；1.3 引导学生了解CSS语言的基本概念和样式规则，并运用于实际案例中。
2. 网页布局和样式设计2.1 通过案例分析和展示，教学常用的网页布局方法和技巧；2.2 指导学生使用HTML语言进行网页结构布局，并运用CSS设置样式和外观效果；2.3 通过练习和作业，让学生熟悉并掌握各种布局和样式设计技巧。
3. 网页发布和维护3.1 介绍网页发布的基本步骤和要求，让学生了解网页发布的整体过程；3.2 指导学生选择和注册合适的域名，并解释域名解析的基本原理；3.3 演示和实践使用FTP工具上传网页文件至服务器；3.4 强调网页维护的重要性，鼓励学生定期更新、优化已发布的网页内容。
《网页设计与制作》教案-第5讲 图像的操作(一)
第5讲图像的操作（一）1.1教学目标：◆知识目标1.认识图像，掌握在页面中插入图像的方法2.掌握图像各属性的作用和交换图像的设置。
◆技能目标1.能够根据页面显示效果在适当位置插入图像元素。
◆品质目标培养学生认真细致、踏实进取的精神1.2教学重点：2.掌握图像各属性的作用和交换图像的设置。
1.3 教学难点交换图像的设置。
1.4教学方法：讲练结合，任务驱动、分子任务操练1.5课时安排：2课时1.6教学对象分析：这个班学生具有基本专业技能，不仅仅是要教会他们方法，最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力，在保证全班同学教学进度一致的情况上，培养学生较好的专业基础与创新创作意识。
1.7教学过程：一、激趣导入，揭示课题前一章节把Dreamweaver MX的工作环境做了一个详细介绍，相信同学们对网页制作软件的界面有了一个清晰的认识，万事开头难，一个好的站点不仅有全局规划，而且一个功能强大的网站，需要多方面知识的积累，首先找一个已经做得比较好的网站，把整个链接过程演示给学生，让他们感受到网站其实做起来也不难，只要用心就可以，关键是主线要清晰。
二、使用图像图像和文字是网页中最重要的两个元素。
一个高质量的网页是离不开图像的。
制作精良的图像可以大大增强网页的美观性，令网页更加生动多彩。
在页面中如何用漂亮的图像来吸引人们的视线是每个网站都需要面对的问题。
一幅好的图片，胜过千言万语，反映在网页上也是如此。
在这里“好的”这个词包含了三方面的含义：一是指合适的，用一幅毫不相干的图像只会起到画蛇添足的作用；二是指正确的，用一个文件量很大的图像或者格式错误的图像，只会让浏览者对你的网页火冒三丈；三是指漂亮的。
0.1认识图像要在文档中正确使用图像，首先要了解一些Internet相关的图像知识。
由于图像在磁盘中的压缩方式和存储方式的不同，加上许多图像处理软件又有自己专门的格式，所以图像的标准有很多种。
目前在Internet上最为常见的图像包括JPG、JPEG、GIF和PNG等几种，在网页上使用的图像一般有JPEG、GIF、PNG等。
《网页制作》教学设计(通用5篇)
《页制作》教学设计（通用5篇）《页制作》教学设计1教学目标：1、让学生掌握在页中插入表格的方法以及表格的修改2、学会利用表格来规划页3、培养学生创新的能力以及动手操作的能力教学重、难点：利用表格来规划页，从中培养学生的创新能力教学过程：一、情境导入同学们你们善于观察吗？老师先考考你们，我们一起来看一组图片，你们看看在那里看过呢？学校缓台的窗台上。
你们的观察能力真的很强啊，对，这些都是我们学校美术的特色作口，盘画。
其实，我们做过很多作品：有手工作品，语文课中的作文、书法等都是作品，这节课我们以绘画作口品为例，做一个学习园地页，把我们的作品展示到自己的班级中，以便我们更好的努力学习。
现在我们就一起来制作吧！二、新知探究首先我们来打开上节课的班级，在这个中新建一个页，并保存成“学习园地”。
教师讲解：如何制作学习园地页。
1、制作页的标题：输入文字，并设置文字的格式。
2、插入表格：单击“表格”中的'“插入表格”并对表格属性进行设置。
如：行、列的操作，对齐方式等。
同时讲解什么是行，什么是列，以及单元格的概念。
3、修改表格：调整表格行高和列宽。
4、在学生学会插入表格的基础上，来设计页，展示作品。
并讲解在单元格中可以插入图片、文字。
那我们就一起快快去做吧！插入图片，并在图片的上面或下面进行图片的注释。
5、进一步设置单元格的背景，来美化页。
6、设置超通过导航栏目，设置文字超链接。
选中文字，点击右键选择超链接在列表中选择你要链接的页，单击“确定”按钮。
7、学生在教师的讲解后，学生自己动手操作制作页。
教师进行指导。
（伴随音乐）三、作品评价1、生评：从页设计上，美观程度上，知识落实上重点评价。
2、师评：对学生作品进行评价，并对其它学生的评价加以更完整的解释。
四、总结我们这节课主要是利用了表格来设计页，以使来美化我们的页，通过绘画作品的展示，学习更多的知识。
《页制作》教学设计2一、教学目标：1、知识与技能：（1）、了解框架结构页的概念及在页中的作用，了解它与表格页的区别。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案第一章：网页设计与制作概述1.1 课程介绍网页设计与制作的基本概念网页设计与制作的目的与意义网页设计与制作的应用领域1.2 网页设计原则网页设计的基本原则用户体验设计原则响应式网页设计原则1.3 网页制作工具与技术网页设计软件的选择与使用HTML与CSS的基本语法与使用方法JavaScript的基础知识与应用第二章：网页布局与排版2.1 网页布局的基本概念网页布局的定义与作用常见的网页布局方式布局元素的分类与使用2.2 排版的原则与方法排版的基本原则文本的格式化与排版图片与多媒体元素的排版2.3 响应式网页布局与排版响应式网页布局的概念与意义媒体查询的使用方法布局与排版在不同设备上的应用第三章：网页色彩与字体3.1 色彩的基本概念与应用色彩的视觉效应与心理作用色彩的搭配原则与技巧色彩在网页设计中的应用案例3.2 字体的选择与使用字体的分类与特点字体的搭配原则与技巧字体在网页设计中的应用案例3.3 网页色彩与字体的综合应用色彩与字体的协调与平衡字体大小与行距的设置与调整色彩与字体的个性化应用与创新第四章：网页图片与多媒体元素4.1 网页图片的选择与处理图片的格式与特点图片的选择标准与技巧图片的处理与优化方法4.2 多媒体元素的应用音频与视频元素的应用动画与GIF图片的应用交互式多媒体元素的应用4.3 网页图片与多媒体元素的优化图片与多媒体元素的加载优化图片与多媒体元素的响应式应用图片与多媒体元素的视觉效果与用户体验第五章：网页交互与动画5.1 网页交互的基本概念与原理交互的定义与作用交互的实现方式与技术交互的设计原则与技巧5.2 JavaScript基础与应用JavaScript的基本语法与功能事件处理与DOM操作JavaScript库与框架的选择与使用5.3 网页动画的实现与优化CSS动画的制作方法与技巧JavaScript动画的制作方法与技巧动画的加载优化与性能考虑第六章：HTML与CSS高级应用6.1 表单设计与验证表单的基本结构与属性表单元素的使用与布局表单验证的实现方法6.2 网页组件设计与实现导航栏与面包屑的制作折叠面板与标签页的制作轮播图与幻灯片的设计与实现6.3 网页动画与过渡效果CSS过渡与动画的实现JavaScript动画的实现方法动画的性能优化与调试第七章：前端框架与库7.1 前端框架的基本概念前端框架的作用与优势常见的前端框架介绍框架的选择与使用7.2 Bootstrap框架的应用Bootstrap的基本结构与组件栅格系统与布局设计Bootstrap表单与样式定制7.3 React与Vue框架的选择与应用React框架的基本概念与使用方法Vue框架的基本概念与使用方法框架项目结构与组件化开发第八章：网页兼容性与优化8.1 网页兼容性基本概念浏览器兼容性的原因与挑战兼容性测试的方法与工具兼容性解决方案与最佳实践8.2 网页性能优化网页加载速度的影响因素图片与多媒体元素的优化代码压缩与合并技巧8.3 搜索引擎优化（SEO）SEO的基本概念与原则关键词研究与内容优化代码优化与站点结构调整第九章：网页安全与维护9.1 网页安全基本概念网页安全的威胁与挑战跨站脚本攻击（XSS）的预防跨站请求伪造（CSRF）的预防9.2 数据备份与恢复数据备份的重要性与方法数据库备份与文件备份恢复策略与流程9.3 网站维护与更新网站维护的内容与流程网站更新的方法与技巧网站监控与性能调优第十章：项目实践与案例分析10.1 项目实践流程项目需求分析与规划设计阶段与实现阶段项目测试与上线流程10.2 项目案例分析案例一：个人博客网站设计与制作案例二：电子商务网站设计与制作案例三：响应式企业官网设计与制作项目过程中的问题与解决方法网页设计与制作的趋势与展望重点和难点解析1. 第一章：网页设计与制作概述难点解析：网页设计原则的理解与应用、网页制作工具与技术的熟练运用2. 第二章：网页布局与排版难点解析：响应式网页布局与排版的设计与实现3. 第三章：网页色彩与字体难点解析：色彩与字体的协调与平衡、字体大小与行距的设置与调整4. 第四章：网页图片与多媒体元素难点解析：网页图片与多媒体元素的优化方法、响应式应用5. 第五章：网页交互与动画难点解析：JavaScript事件的处理与DOM操作、动画的实现与优化6. 第六章：HTML与CSS高级应用难点解析：表单验证的实现方法、网页组件的布局与样式设计7. 第七章：前端框架与库难点解析：框架的选择与使用、React与Vue框架的选择与应用8. 第八章：网页兼容性与优化难点解析：兼容性解决方案与最佳实践、网页性能优化的实施方法9. 第九章：网页安全与维护难点解析：预防跨站脚本攻击（XSS）与跨站请求伪造（CSRF）的策略、网站维护与更新的方法10. 第十章：项目实践与案例分析难点解析：项目需求的分析与规划、项目测试与上线流程的控制本教案《网页设计与制作》涵盖了网页设计与制作的基本概念、技术应用、项目实践等各个方面。
《网页制作》教案
湖南省商业技术学院学期授课进度计划（二年级第一学期）课程名称网页制作与设计适用班级16高21、22制定教师易会芝审批签字2017-2018 学年第一学期制定教学计划学期授课进度计划表学期授课进度计划表任务一插入文本(20min) 一、插入文本1、插入普通文本2、插入不换行空格3、插入水平线4、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表演示并强调重点认真听讲并记下重点文本插入是基础知识，为下面任务二打下基础任务二(55min) 完成以下网页实例：1、引导学生讨论该网页由哪几部分组成2、引导学生小组组内分工，完成小模块小组讨论本实例即是对任务一的巩固，也为下一次课打下基础作业布置（5min）1、找一篇文章输入至页面中，然后利用所学知识，对其进行格式编排课堂小结（5min）一、插入文本二、编辑文本板书一、插入文本5、插入普通文本6、插入不换行空格7、插入水平线8、插入日期和特殊字符二、编辑文本1、基本样式设置2、设置段落格式3、创建列表三、实例操作教学反思本次课是一个基础知识内容，文本是一个网页必不可少的内容，对网页设计至关重要，学生必须牢牢掌握文本的各个要点。
目前来说学习兴趣较好。
实训课题网站素材处理实训课时2课时实训目标1、掌握创建本地站点和远程站点2、学会修改站点和多站点的管理实训重点站点的管理实训难点站点的管理实训方法上机实训实训准备教案、素材、案例、教材、计算机机房实训要求1、对照实习报告的要求，完成上机任务；2、任务完成后及时要求教师考评；3、完善实习报告，填写实训总结；4、遵守实训纪律，不游戏，不睡觉，不高声谈论。
实训过程内容操作要求及步骤任务一创建站点1、熟悉DW界面2、在D盘根目录创建一个站点名称为《我的足球网》，本地站点文件夹为jcwww，如下图所示任务二设置默认图像文件夹利用教师所给素材，制作简单网页《我的偶像》，素材见文件夹完善报告填写实训总结，并上交实习报告。
2024版《网页制作》教学设计优质课比赛优秀设计
能力目标
能够熟练运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，完成静态网页和动态网页的设计与开发； 能够使用PHP、Java等后端技术，实现网站数据的处理和交互功能；能够运用响应式设计和 移动端开发技术，实现网页在不同设备上的适配和呈现。
素质目标
培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的审美能力和用户体验设计能力，增强学生 的沟通能力和职业素养。
介绍如何使用JavaScript、PHP等后 端技术实现网页的交互功能和动态效 果。
响应式网页设计
讲解响应式网页设计的原理和实现方 法，使网页能够自适应不同设备的屏 幕尺寸。
8
教学方法
2024/1/28
案例教学法
01
通过分析经典案例，让学生了解优秀的网页设计作品的特点和
制作方法。
实践教学法
02
通过上机实践，让学生亲自动手制作网页，提高实际操作能力。
VS
课程定位
本课程是计算机科学与技术、软件工程等 专业的核心课程之一，也是其他相关专业 的重要选修课程。它旨在培养学生具备网 页设计与开发的能力，以适应信息化社会 对网页制作人才的需求。
2024/1/28
4
教学目标与要求
知识目标
掌握网页制作的基本概念和原理，了解网页设计与开发的前沿技术和趋势。
2024/1/28
18
教学反思与改进
2024/1/28
教学内容反思
针对教学过程中出现的问题和不足，对教学内容进行梳理和调整， 以提高教学效果。
教学方法改进
根据学生的反馈和学习效果，尝试采用新的教学方法和手段，如案 例教学、项目驱动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教学资源优化
根据教学需求和学生实际情况，不断更新和完善教学资源，如教材、 教案、教学视频等，为学生提供更加优质的学习支持。
第01章-网页设计基础知识ppt课件(全)
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1.4.4 网页框架语言HTML
HTML(Hyper Text Markup Language)即超文本标记语言，是WWW上 通用的描述语言。HTML语言主要是为了把存放在一台计算机中的文本或图 形与另一台计算机中的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体。
《 网页设计与制作基础教程(第3版)》
第一章
网页设计基础知识
学习目标
随着因特网（Internet）的不断发展，越来越多的人都想要 学习设计与制作网页，但是要实现较好的网页效果，设计者首 先要了解网页的相关基础知识，例如网页与网站的关系，网页 设计的构思与布局方式，常用的网页制作工具，以及与网页相 关的概念等。
简单地说，WWW是漫游Internet的工具，它把Internet上不同地点的相 关信息聚集起来，通过WWW浏览器(如IE，即Internet Explorer)检索，无论 用户所需的信息在什么地方，只要浏览器为用户检索到之后，就可以将这些 信息(文字、图片、动画、声音等)“提取”到用户的计算机屏幕上
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1.1.2 网页的基本元素
网页是一个纯文本文件，其通过HTML、CSS等脚本语言对页面元素进 行标识，然后由浏览器自动生成页面。组成网页的基本元素通常包括文本、 图像、超链接、Flash动画、表格、交互式表单以及导航栏等。
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网页制作软件——Dreamweaver 图像处理软件——Photoshop 动画制作软件——Flash
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网页设计与制作教程电子教案完整
文本：文本是网页中最主要的信息载体，浏览者主要通过文字了 解各种信息。
图片：图片可以使网页看上去更加美观，可以让浏览者更加快速 地了解网页所要表达的内容。
水平线、表格、表单、超链接、动态元素等
第6页
静态网页和动态网页
静态网页
第7页
静态网页和动态网页
动态网页
第8页
数据库
第39页本章的学习目标?主题与结构?了解网站开发流程?iis的安装配臵过程?掌握建立web网站第40页主要内容1网站设计基础2网站策划3设计4制作5网站维护26本章小结第41页21网站设计基础?主题与结构?网站开发流程第42页网站主题与结构?网站主题?创建网站首先必须要解决的就是网站内容问题即确定网站的主题
第37页
第2章 创建web网站
本章概述 本章的学习目标 主要内容
第38页
本章概述
随着网络技术的发展，越来越多的企业组建了自 己的网站，并通过网站对外发布产品信息、提供 网络服务、收集用户反馈、树立企业形象。除企 业外，很多个人也建立了个人的站点，对外展示 自我，与天南海北的朋友交流等。本章介绍网站 开发流程、IIS服务器的安装与配置和Web网站的 创建及管理等内容。
网页和网站的概念，静态网页与动态网页的区别， 数据库的概念及其在网站建设中的作用。 接下来，讲述了HTML与XHTML、网页脚本语言、 动态网页编程语言等网页制作技术。 之后，讲述了Dreamweaver CC、Photoshop CC、 Flash CC等网页制作的常用工具。 最后，对网页设计基础进行了详细讲述。
第11页
HTML与XHTML
WWW所使用的出版语言就是HTML(Hypertext Marked Language，即：超文本标记语言)语言。
2022年《网页制作》教学设计(通用5篇)
2022年《网页制作》教学设计（通用5篇）《网页制作》教学设计1教学目标：1、知识与技能：（1）理解框架的概念及用途。
（2）掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存，了解框架的拆分方法。
（3）初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。
2、过程与方法：（1）通过对表格网页的分析，体验新知识（框架结构网页）的优点，从而促进其学习新知识。
（2）理解框架的概念与组成，学会分析的结构。
3、情感态度与价值观：（1）通过以"人与动物"为主题的框架结构网页制作活动，了解更多有关人与动物和谐相处的知识，通过故事趣闻，增强学生关注动物的兴趣和意识。
（2）能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣。
教学重、难点：1、重点：框架的概念、用途，创建、编辑与保存框架网页的方法。
2、难点：框架的拆分。
教学方法：对比教学法、探究学习法、模仿学习法。
教学准备：整理、归类相关素材，并按要求摆放。
教学过程：1、引入老师展示一组利用表格制作的网页，要求学生仔细观察，找出它们的一个共同特点（学生答：网页上方和左侧内容都是相同的，仅右下部分内容不一样），并提问如何快捷地制作这种网页？（学生答：使用复制粘贴快捷地制作）尽管复制、粘贴能为我们节省时间，但有没有更好的方法呢？相同的区域我们能否只做一遍呢？今天我们要学习的内容——框架网页制作，就能给我们带来更多便捷。
（让学生明确框架网页使用的场合）2、新授（1）框架网页概念由以上例子入手，再展示一个框架网页，教师引导学生理解框架网页的概念（2）框架网页的新建与保存教师要求学生先阅读教材中的操作步骤，再尝试进行探究操作。
任务1 创建"横幅和目录"结构的框架网页，新建top和left页面，并学会保存。
框架结构中的每个框都是一个独立的选项文件，即网页文件，因此当框架确定之后，需要为每个框分别指定其网页文件的________，可以通过每个框中的"新建网页"按钮和"设置初始网页"按钮进行选择。
网页制作教学设计(公开课)
网页制作教学设计（公开课）一、引言在当今信息时代，网页制作已经成为一项重要的技能。
为了提高学生的综合能力，培养他们在网络环境中灵活运用技术的能力，本课程旨在教授学生如何进行网页制作。
本文将详细介绍网页制作教学设计，旨在为教师提供参考和指导。
二、教学目标1. 培养学生的网页制作能力，使他们能够独立创建简单的网页。
2. 培养学生的团队合作意识，通过小组项目使学生能够合作完成一个较为复杂的网页制作任务。
3. 提高学生的创新思维和问题解决能力，培养他们在网页设计中的审美意识。
三、教学内容1. 网页基础知识a. 介绍什么是网页以及网页的组成部分。
b. 介绍HTML、CSS和JavaScript等网页制作的基本语言和工具。
2. 网页设计原则a. 介绍网页设计的基本原则，如布局、色彩和字体选择等。
b. 引导学生学习如何设计美观、易用的网页。
3. 网页制作实践a. 给学生提供一些简单的网页制作例子，通过实践来巩固学习的知识。
b. 组织学生分小组设计和制作一个较为复杂的网页项目。
四、教学方法1. 授课结合案例分析，通过实例讲解网页制作的基本原理和技巧。
2. 班级讨论和小组合作，鼓励学生互相交流和分享网页设计的经验和想法。
3. 实践操作，让学生通过实际制作网页来巩固学习的知识。
4. 评估和反馈，及时对学生的作品进行评估和指导，帮助他们改进和提高。
五、教学评价1. 过程评价a. 观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题和小组讨论。
b. 评估学生在实际网页制作过程中的表现，包括技术运用和创新思维等。
2. 产品评价a. 评估学生设计和制作的网页，包括美观程度、用户友好性和功能完整性等方面。
六、教学资源1. 电脑实验室或者个人电脑，安装有网页制作所需的软件和工具。
2. 网络资源，提供给学生一些优秀的网页示例和学习材料。
3. 课堂教学辅助工具，如投影仪和白板等，用于展示网页制作的案例和实例。
七、教学时间安排本课程将分为十次课，每次课时为90分钟。
网页制作与设计教案
网页制作与设计教案一、教学目标1. 了解网页制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立制作和设计简单的网页。
二、教学内容1. 网页制作的基本概念和流程1.1 网页制作的定义和目的1.2 网页制作的基本流程1.3 网页制作的工具和软件2. HTML的基本语法和应用2.1 HTML的概述和结构2.2 常用的HTML标签及其属性2.3 图像、和列表的添加2.4 表单和表单元素三、教学方法1. 讲授法：讲解网页制作的基本概念、HTML语法和CSS、JavaScript的应用。
2. 案例法：分析实际案例，让学生了解和掌握网页制作的方法和技巧。
3. 实践操作：让学生动手制作和设计网页，巩固所学知识。
四、教学步骤1. 导入：通过展示优秀的网页作品，引发学生对网页制作的兴趣。
2. 讲解：讲解网页制作的基本概念、HTML语法和CSS、JavaScript的应用。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生了解和掌握网页制作的方法和技巧。
4. 实践操作：让学生动手制作和设计网页，巩固所学知识。
五、课后作业1. 学习HTML、CSS和JavaScript的基本语法。
2. 制作一个简单的个人博客网页，包括、段落、图像、和列表等。
3. 分析并评价自己制作的网页，提出改进意见。
教学评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力来评价学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：网页制作与设计教程2. 课件：讲解用的PPT3. 案例素材：用于分析的网页案例5. 在线资源：网页制作相关教程、素材库等七、教学重点与难点1. 教学重点：HTML的基本语法和应用CSS样式表的编写和应用JavaScript的基本语法和简单交互2. 教学难点：CSS的高级应用，如响应式设计JavaScript的复杂交互功能八、教学计划1. 课时安排：共计40课时，每课时45分钟2. 教学安排：第1-8课时：网页制作的基本概念和流程第9-16课时：HTML的基本语法和应用第17-24课时：CSS样式表的编写和应用第25-32课时：JavaScript的基本语法和应用第33-40课时：综合实践和作品展示九、教学评价1. 形成性评价：通过课堂提问、作业批改等方式，了解学生在学习过程中的理解和掌握情况。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 网页设计概述介绍网页设计的概念、目的和重要性讨论网页设计的标准和原则1.2 网页设计流程讲解网页设计的基本流程，包括需求分析、设计稿、切片、编码和测试等步骤1.3 网页设计工具介绍常用的网页设计工具，如Photoshop、Dreamweaver、Fireworks等第二章：HTML与CSS基础2.1 HTML概述介绍HTML的概念、作用和基本结构2.2 HTML标签讲解常用的HTML标签，如、段落、图像、、列表等2.3 CSS概述介绍CSS的概念、作用和基本语法2.4 CSS选择器讲解常用的CSS选择器，如类选择器、ID选择器、属性选择器等第三章：网页布局与排版3.1 网页布局概述介绍网页布局的概念和重要性3.2 常用的网页布局方法讲解常用的网页布局方法，如固定布局、百分比布局、弹性布局等3.3 排版与字体介绍排版和字体的概念、作用和常用属性3.4 响应式网页设计讲解响应式网页设计的概念、方法和实现方式第四章：网页特效与交互4.1 网页特效概述介绍网页特效的概念和作用4.2 JavaScript基础讲解JavaScript的概念、作用和基本语法4.3 常用的网页特效与实例讲解常用的网页特效，如鼠标悬停效果、下拉菜单、滚动动画等，并提供实例进行演示4.4 交互式网页设计讲解交互式网页设计的概念、方法和实现方式第五章：网页设计与制作实践5.1 实践项目概述介绍实践项目的需求和目标5.2 网页设计稿制作根据实践项目需求，使用设计工具制作网页设计稿5.3 网页编码与测试使用HTML和CSS编写网页代码，并进行测试和调试讲解网页发布的步骤和注意事项，以及常用的网页推广方法第六章：网页图像与多媒体6.1 图像格式与优化介绍常见的网页图像格式，如JPG、PNG、GIF等，以及图像优化方法6.2 音频与视频讲解如何在网页中嵌入音频和视频，以及常用的媒体格式6.3 Flash动画介绍Flash动画的概念、制作方法和在网页中的应用6.4 动态效果与动画讲解如何在网页中实现动态效果和动画，包括使用CSS动画和JavaScript实现第七章：网页服务器与数据库7.1 服务器概述介绍网页服务器的概念、作用和常用服务器软件7.2 数据库概述介绍数据库的概念、作用和常用数据库管理系统7.3 动态网页制作基础讲解动态网页制作的基本原理，如服务器端编程和数据库连接7.4 实践项目：搭建简易的个人博客系统讲解如何使用服务器和数据库搭建一个简易的个人博客系统，包括前端设计和后端编程第八章：网页安全与SEO介绍网页安全的概念和重要性，以及常见的网络安全威胁8.2 网页安全措施讲解如何防范网络攻击和提高网页安全性，如使用SSL证书、X-Frame-Options 等8.3 SEO概述介绍搜索引擎优化（SEO）的概念、作用和方法8.4 SEO实践技巧讲解如何优化网页内容、结构和，以提高搜索引擎排名第九章：网页设计与制作的进阶技巧9.1 响应式网页设计深入讲解响应式网页设计的原理和实践方法，包括媒体查询和弹性布局9.2 前端框架与库介绍常用的前端框架和库，如Bootstrap、jQuery、React等，以及如何使用它们提高网页制作效率9.3 网页性能优化讲解如何提高网页加载速度和性能，包括图片优化、代码压缩和缓存策略9.4 实践项目：制作一个响应式商务网站讲解如何使用响应式设计和前端框架制作一个商务网站，包括布局、样式和交互设计第十章：网页设计与制作的拓展与趋势10.1 网页设计与制作的未来趋势探讨网页设计与制作的发展方向，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的应用10.2 网页设计规范与最佳实践介绍网页设计规范和最佳实践，以提高网页质量和用户体验10.3 跨平台网页设计与制作讲解如何使用跨平台技术，如PWA（Progressive Web Apps）、Node.js等，实现网页在不同平台和设备的兼容性和性能10.4 实践项目：制作一个跨平台的网页应用重点和难点解析重点环节1：网页设计基础和流程网页设计的标准和原则是设计的基石，需要重点掌握。
网页制作教程-教案-
1.3.3 JSP
JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态 网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML文件(*.htm,*.html)中 插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件(*.jsp)。用JSP开发的Web应用 是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。
交互式表单
表单在网页中通常用来联系数据库并接受访问用户在浏览器端输入的数据。表单的作用是收 集用户在浏览器上输入的联系信息、接受请求、反馈意见、设置签名以及登录信息等。
导航栏
导航栏在网页中是一组超链接，其链接的目的端是网站中重要的页面。在网站中设置导航栏 可以使访问者既快又容易地浏览站点中的其他网页。
型布局
型结构网页顶部一般为网站标志、主菜单和广告条。下方分为3个部分，左、右侧为链接、 广告或其他内容，中间部分为主题内容的布局，整体效果类似于符号。
型结构布局网页的优点是充分利用了页面的版面，可容纳的信息量大；缺点是页面可能因 为大容量的信息而显得拥挤，不够生动。
T型布局
T型结构布局的网页顶部一般是网站标志和广告条，页面的左侧是主菜单，右侧为主要内容。 T型结构布局的网页优点是页面结构清晰，内容主次分明，是初学者最容易上手的布局方法。
1.2.3 网页的设计构思
在制作网页之前，首先要进行网页的设计与构思，主要包括网页的主题、网页的命名、网站 标志、色彩搭配和字体等要素。
网页的主题
网页的主题也就速是网页的题材。在构思网页主题时，尽量精准，范围不宜过大，内容要尽 量提炼精要。最好选择自己了解的主题内容，这样在制作过程中更容易收集到更多的网页素 材与内容。
校园课程设计网页制作
校园课程设计网页制作一、课程目标知识目标：1. 让学生了解和掌握网页制作的基本概念，包括HTML、CSS和JavaScript；2. 使学生熟悉网页设计的流程和原则，如页面布局、色彩搭配、用户体验等；3. 引导学生了解网络道德规范和网络安全知识。
技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS编写简单网页的能力；2. 培养学生运用JavaScript实现简单交互功能的能力；3. 提高学生运用网络资源进行自主学习的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网页制作的兴趣，激发学生的创新精神和实践能力；2. 培养学生具有良好的团队合作意识和沟通能力；3. 增强学生的网络道德观念，提高网络安全意识。
课程性质：本课程属于信息技术学科，结合实际操作和理论学习，培养学生的动手能力和创新思维。
学生特点：六年级学生具有一定的信息技术基础，好奇心强，喜欢动手实践，但注意力容易分散，需要激发兴趣和引导。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以任务驱动和案例教学为主，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的个别差异，给予个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网页制作基础知识：- HTML：标签、属性、页面结构；- CSS：选择器、样式属性、盒模型、布局；- JavaScript：变量、函数、事件处理、DOM操作。
2. 网页设计原则与流程：- 页面布局设计：排版、栅格系统；- 色彩搭配与字体选择：视觉舒适度、美观度；- 用户体验：页面交互、导航设计。
3. 网络道德与安全：- 网络道德规范：尊重知识产权、保护隐私；- 网络安全知识：防范病毒、避免网络诈骗。
教学大纲安排：第一周：网页制作基础知识学习，了解HTML、CSS和JavaScript；第二周：页面布局设计，学习排版、栅格系统；第三周：色彩搭配与字体选择，提高页面美观度；第四周：JavaScript基础，实现简单交互功能；第五周：用户体验设计，学习页面交互和导航设计；第六周：网络道德与安全教育，提高网络素养。
网页设计与制作基础知识
网页设计与网站建设第1章网页制作基础知识本章内容1.1 基本概念☐计算机网络是Internet的基础，是多台计算机通过特定的连接方式构成的一个计算机的集合体。
☐网络是现代社会传播信息的重要途径，而网页又是这一途径中最为重要的手段。
可以说，在上网冲浪已经成为一种时尚的今天，网页已经成为人们与外界沟通的重要桥梁。
1.1.1 什么是Internet☐Internet，即英特网的英文表示，是最著名的广域网。
☐全世界的计算机相互连接而形成一个整个地球规模的计算机网络，这个全地球规模的计算机网络就是Internet。
☐在Internet中的任意一台计算机都可以从Internet上的其它计算机中来获得信息。
Internet的历史它起源与1969年，是由美国国防部设立的名为APPANET的军用网络。
1982年，美军方从APPANET 撤出，主要用于学术机构的连接，科学家可以分享数据今天Internet，以千万计的用户使用的全球性网络，没有人或机构拥有或全面控制。
Internet在我国的发展现状从国内Internet的发展现状来看，1994年4月，中科院计算机网络信息中心正式接入Internet，从此，中国Internet发生了飞速的发展。
截至2009年底，我国网民人数达到了3.84亿，即每四人中就有一人是网民。
另外网站数、IP地址等也迅速增长，分别达到251万和2.3亿。
从域名、网站数、IP地址等增长情况来看，我国互联网资源得到了全面提升。
Internet的接入方式PSTN接入（电话拨号）ISDN接入（综合业务数据网）DDN专线接入（数字数据网）DSL接入（宽带技术）分为对称的DSL和非对称的DSLInternet基本服务功能WWW服务WWW（World Wide Web，可译为“万维网”），是一个基于超级文本的信息查询工具。
WWW是在Internet的基础上，由各计算机节点上的WWW软件和超级文本格式的信息文件组成的。
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1.1网页制作基础知识
教学课时
2课时
教学目标
知识目标
能了解网页制作软件的特点
能力目标
能掌握网页制作的基本概念
情感目标
提高学生团结合作精神，提高学生竞争意识
教学重点
网页的组成
教学难点
网页的分类，网址与域名的区分
教学资源
1.教学场所：多媒体教室
2.教学设备：安装有Dreamweaver cs5软件的计算机
（2）图片：网页的一大特点——图文并茂
（3）动画：1995年，Sun公司开发了Java语言，用户可以创建能调用图片和声音的多媒体应用小程序（4）超链接：要通过一种方式把各独立的网页整和在一起，使之构成一有机整体，而这种链接页面的功能叫超链接。
（5）特殊组件：图片与动画可算是最常见的特殊组件。
3、主页Homepage
六、网页基础知识
3、每组设计一个网站调查问卷。
课堂小结
一、网页设计师就业方向
二、网站设计流程
三、常见网站
教学反思
本次课是网页设计第一次上课，主要讲述一些网页基础知识，学生基础知识薄弱，需要加强，整体来说计算机班基础知识要好于电子商务班
板书
一、网页设计介绍
二、网页设计的要点
三、网站设计级别
四、网页设计公司类型
五、网页三剑客
3.教学资料：辅助课件.多媒体教学软件
教法
讲解法、任务驱动教学法
学法
小组讨论法
教学过程
课前准备
导入新课
讲授新课
动手实践
课堂小结
作业布置
时间分配
5
10
50
15
5
5
教学过程
过程安排
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
课前准备
1、教师自我介绍；
2、点名；
3、课程介绍
4、课堂要求
1.自我介绍
2.按照花名册点名
3.课程介绍
吸收新知识并思考生活中常见网页设计知识
分组讨论，并派出代表来总结
思考自己的定位
了解本行业的现状
认识软件基本组成
做笔记，识记教师讲述的知识
讲述基础知识，为后面学习打下基础
加强学生之间交流沟通能力，加深学生对网页设计要点理解
引导学生了解这个行业
引导学生了解本行业从事范围
提前引导学生认识dreamweaver cs5为后面软件学习打下基础
这些知识都是学网页设计最基本的基础知识，学生基础知识薄弱，必须了解这些才能学习后面的内容
任务二
动手实践
根据网页设计要点，以小组为单位确定一个网站主题，小组讨论需要的步骤以及素材
巡回指导，给予学生帮助
小组讨论，相互沟通
加深学生对网页设计要点学习
课后作业
1、按照课堂分组课后进行讨论
2、每组确定一个网站主题方向。
4.统计学情
5.提出期望与要求
1.班长统计座次表
2.学生自我介绍
3.反应学情
4.推荐课代表。
使师生尽快互相认识，并促使学生答题了解我们的课程。
导入新课
本次课是本学期第一次上课，简单介绍本课程：
1、网页设计相关级别及其薪资待遇
2、网页设计的就业方向及其公司类型
以提问的方式了解学生对网页设计的认知
学生之间相互讨论，加深对网页设计的认识
可视化页面设计、网站管理
2、Fireworks
页面图象设计工具
3、Flash
动画制作
六、网页基础知识
1、网页与网站的区别
（1）网页是WWW系统中信息的基本单位，简单来说，就是后缀名为htm的文件。
（2）网站是指存放在网络服务器上的完整信息的集合体。
2、网页的组成
（1）文字：最直接、通用、容易的沟通方式
二、网页设计的要点
1、明确建站目标和需求。
2、网站主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鲜明。
3、网站版式设计。
4、色彩在网站设计中的作用。
5、网站设计形式与内容统一。
三、网站设计级别
1、新手入行
2、跳槽阶段
3、稳定阶段
4、大师阶段
四、网页设计公司类型
1、门户游戏类
2、企业部门类
3、网站建设类
4、互动设计类
五、网页三剑客
1、Dreamweaver：
引导访问者浏览网站。
index、main、default
4、网页空间
在Internet上申请的一个存储空间，用以存放网页。
5、网址和域名
网址：IP地址
域名：与IP地址相对应，唯一性，善于识别
最右边：国家（中国——cn）
其次：机构（商业机构——com）
再次：子网名称
最左边：服务器类别（web服务器——www）
提问跟就业和薪资有关的问题，抓住学生注意力。
任务一
讲授新课
一、网页设计介绍
1、网站是企业向用户和网民提供信息（包括产品和服务）的一种方式，是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，离开网站去谈电子商务是不可能的。
2、企业的网站被称为“网络商标”，也是企业无形资产的组成部分，而网站是Internet上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。
6、网页的分类
静态页面与动态页面
7、认识网站
门户网站：sina
个人网站：明星
专业网站：医疗
职能网站：政府
简单介绍网页知识
提问：网页设计要点并将学生分组进行讨论
讲述网站设计级别，引导学生对这个行业向往，并鼓励学生向大师阶段努力
简单介绍学生将来从事本行业的范围
介绍网页制作需要的软件
给学生灌输网页设计的基本知识