小蓝和小黄
《小蓝和小黄》绘本故事ppt课件完整版(2024)
5
绘本风格与特点
2024/1/30
抽象艺术风格
01
该绘本采用了抽象艺术风格，通过简单的几何形状和鲜艳的颜
色来呈现故事。
独特的色彩运用
02
作者巧妙地运用色彩来表达情感和推动故事情节发展，如小蓝
和小黄的融合象征着友谊和爱。
富有想象力的场景设计
03
绘本中的场景设计充满想象力，如小蓝和小黄的家、他们一起
玩耍的公园等，都给读者留下了深刻的印象。
他们在公园里的冒险
小蓝和小黄（现在是绿色）去了公园，玩了很多 游戏，如滑梯、秋千和旋转木马。
小蓝和小黄的分离与重逢
父母们不明白发生了什么，于是将小蓝和小黄分 开。他们伤心地哭了，眼泪使他们恢复了原来的 颜色。最后，父母们意识到他们的友谊是多么珍 贵，于是允许他们继续在一起玩。
8
角色形象塑造及其特点
2024/1/30
运用象征性的元素和符号，如 心形、星星等，传达出友爱、 温馨等情感主题。
通过文字与图画的有机结合， 既丰富了画面的表现力，又引 导读者深入理解故事内涵。
14
04
亲子共读体验分享
2024/1/30
15
家长引导孩子阅读方法建议
朗读法
家长声情并茂地朗读故事，让孩 子通过听觉感受故事的魅力。
养孩子的动手能力和创造力。
游戏互动
设计一些与故事相关的游戏，如 颜色配对游戏、捉迷藏等，让孩 子在游戏中加深对故事的理解和
记忆。
2024/1/30
17
培养孩子阅读兴趣的途径
选择适合孩子年龄段的读物
根据孩子的年龄和兴趣选择适合的绘 本和故事书，让孩子能够轻松愉快地 阅读。
创造良好的阅读环境
小蓝和小黄完整版PPT课件
2024/1/28
28
THANKS
感谢观看
2024/1/28
29
26
总结
本次研究通过深入分析小蓝和小黄的故事情节、角色塑造、艺术风格等方面，揭示 了该作品在儿童文学领域的独特价值和重要意义。
通过对比分析、实证研究等方法，验证了该作品对于儿童认知、情感、审美等多方 面发展的积极促进作用。
2024/1/28
同时，本次研究也发现了一些问题和不足之处，如故事情节的单一性、角色塑造的 刻板印象等，需要在未来的研究和实践中加以改进和完善。
小黄与其他角色
小黄同样善于与其他角色建立友好关系，她的乐观和热情能 够感染周围的人。在故事中，小黄可能会成为传递快乐和正 能量的重要角色。
13
04
小蓝和小黄故事主题探讨
2024/1/28
14
友谊主题
小蓝和小黄的相遇
通过描述小蓝和小黄的初次相遇，展 示友谊的起源和建立过程。
友谊的力量
阐述友谊在故事中所发挥的积极作用 ，如给予彼此支持、带来快乐和安慰 等。
爱与关怀的重要性
阐述爱与关怀在故事中的重要性，以及这些情感对于小蓝和小黄 成长的意义。
17
05
小蓝和小黄故事表现手法
2024/1/28
18
绘画风格
简洁明了
采用简单的线条和几何形状，使 得角色形象鲜明，易于幼儿理解
。
2024/1/28
抽象表现
运用抽象的表现手法，将小蓝和小 黄的情感、动作等以图形化的方式 呈现，激发幼儿的想象力。
其他角色
小红、小绿、小紫等，各 自具有独特的性格和特点 ，共同构成了一个丰富多 彩的世界
8
故事情节
2024/1/28
绘本故事小蓝和小黄
绘本故事小蓝和小黄小蓝和小黄是一对好朋友，他们住在一个美丽的小村庄里。
小蓝是一个蓝色的小兔子，他有一双大大的眼睛和一张可爱的小嘴巴，总是喜欢穿着一件蓝色的外套。
小黄是一只黄色的小鸭子，她有一头金黄色的羽毛和一双小翅膀，喜欢戴着一顶小黄帽。
一天，小蓝和小黄决定一起去探险。
他们穿过了绿草地，走过了小溪，来到了一个神秘的森林。
森林里有很多高大的树木和五彩斑斓的花朵，还有许多小动物在欢快地玩耍。
小蓝和小黄兴奋地探索着，他们遇到了一只叫做小熊的小熊猫，小熊猫告诉他们，森林深处有一个神奇的湖泊，湖水清澈见底，里面还有许多美丽的水生植物和小鱼。
小蓝和小黄听了非常兴奋，他们决定一起前往湖泊。
他们穿过了茂密的树林，跳过了一条条小溪，终于来到了湖泊。
湖水碧绿如玉，阳光照射下来，波光粼粼，美丽极了。
他们看到了一只小青蛙在湖边跳来跳去，还有一只小鱼在水中欢快地游动。
小蓝和小黄兴奋地脱下鞋子，踩着湖水，享受着湖水带来的清凉。
突然，小蓝看到了湖水中有一只小猫咪在挣扎，他赶紧跳入水中，把小猫咪救了起来。
小猫咪非常感激，对小蓝和小黄说，“谢谢你们，我是迷路了，差点淹死在湖里。
”小蓝和小黄笑着说，“没关系，我们是好朋友，我们一起来探险，一起玩耍，一起帮助别人。
”。
小猫咪听了非常高兴，他决定和小蓝和小黄一起玩耍。
他们在湖边玩了很久，直到天色渐晚，夕阳西下。
小猫咪说，“谢谢你们，我要回家了，希望我们还能一起玩耍。
”小蓝和小黄笑着说，“当然，我们是好朋友，以后还会一起玩的。
”。
小蓝和小黄和小猫咪一起回到了村庄，他们度过了愉快的一天，也结识了新的朋友。
他们明白了，只要心怀善意，乐于助人，就能结识更多的朋友，一起分享快乐。
他们决定，以后还会有更多的冒险和故事等着他们，他们会一直在一起，成为最好的朋友。
小蓝和小黄的故事告诉我们，友谊是最珍贵的宝藏，只要我们心怀善意，乐于助人，就能结识更多的朋友，一起分享快乐。
愿我们都能像小蓝和小黄一样，拥有真挚的友谊，一起成长，一起奋进。
小蓝和小黄绘本故事
小蓝和小黄绘本故事从前，有一对好朋友，小蓝和小黄。
小蓝是一个胖乎乎的小男孩，总是笑眯眯的，而小黄则是一个瘦瘦的小女孩，眼睛里总是闪着聪明的光芒。
他们住在一个小村庄里，每天一起上学、一起玩耍，过得非常快乐。
有一天，小蓝和小黄决定一起去探险。
他们穿过了茂密的树林，走过了湍急的小溪，终于来到了一个神秘的山洞前。
山洞里传来阵阵咔嚓声，小蓝和小黄好奇地凑了过去。
原来，山洞里有一只小熊在敲打着一块美丽的彩色石头，石头上闪着七彩的光芒，非常漂亮。
小蓝和小黄被这块石头深深吸引，他们决定一起想办法把这块石头弄到手。
小蓝说，“我们可以用绳子把石头绑起来，然后一起拉。
”小黄却说，“不如我们找一根粗壮的树枝，把石头挑起来。
”两个人各执一词，争论不休。
就在他们争吵不休的时候，一位老者走了过来。
老者笑着对他们说，“你们为什么要争吵呢？其实，你们两个的方法都可以试一试。
也许，我们可以把两种方法结合起来，更容易把石头搬走。
”小蓝和小黄听了老者的话，恍然大悟，他们决定一起合作，用绳子把石头绑好，然后用树枝把石头挑起来，终于成功地把石头搬了出来。
小蓝和小黄高兴地笑了，他们明白了合作的重要性。
他们一起把石头带回了村庄，大家都被这块美丽的石头所吸引，纷纷来询问。
小蓝和小黄决定把这块石头做成一块大大的玻璃，放在村庄的中心，让大家都能欣赏到这块美丽的宝石。
从此以后，小蓝和小黄成了村庄里的英雄，他们的友谊也更加深厚了。
他们明白了，只有合作，才能取得成功。
他们的故事也被传颂了下来，成为了村庄里的一则美丽的传说。
小蓝和小黄的故事告诉我们，合作是成功的关键。
当我们遇到困难的时候，不妨和朋友一起合作，也许会有意想不到的收获。
友谊和合作，将会让我们的生活更加美好。
愿我们都能像小蓝和小黄一样，勇敢、善良、并肩前行。
小蓝和小黄ppt课件
学习支持
辅导老师
提供专业的辅导老师，为学生提供学习指导、答 疑解惑等服务。
学习社群
建立学习社群，方便学生交流学习心得、共享学 习资源、互相帮助。
学习论坛
提供学习论坛，方便学生交流学习经验、讨论学 习问题、共同进步。
THANKS
感谢观看
步骤2
教师讲解小蓝和小黄的基本特 征，引导学生了解两者的不同 之处
步骤3
教师分发小蓝和小黄的实物或 模型，让学生通过触摸和观察 来加深对两者特征的认识
步骤4
学生通过回答问题或完成练习 来展示他们的理解程度，教师
给予反馈和指导
学习评估
评估1
通过回答问题来评估学生对小蓝和小黄的颜 色和形状的认知程度
评估3
学习指导
提供学习指导手册，帮助 学生规划学习进度、掌握 学习方法。
学习工具
多媒体教学软件
提供多媒体教学软件，支 持在线学习、课堂互动、 模拟考试等功能。
学习网站
提供学习网站，支持学生 在线学习、下载学习资料 、参与学习社区等。
学习APP
提供学习APP，方便学生 在移动设备上进行学习、 交流、互动。
小蓝和小黄课件
目录
• 介绍 • 小蓝和小黄的故事 • 学习内容 • 学习活动 • 学习资源
01
介绍
小蓝和小黄的人物背景
小蓝
一个活泼、聪明、乐于助人的蓝 色小人。
小黄
一个善良、勇敢、有点内向的黄 色小人。
小蓝和小黄的故事简介
01
小蓝和小黄生活在一个充满色彩 的世界，他们通过一系列有趣的 冒险和挑战，学习关于友谊、勇 气和合作的重要道理。
对于年龄较小的孩子来说，家长或老师可以提供支持和指导，帮助他们
小班小蓝和小黄ppt课件
启发式教学
通过引导幼儿观察、思考 和表达，启发其思维和创 造力。
教育效果
提高幼儿的学习兴趣
生动有趣的小蓝和小黄课件能够吸引幼儿的注意力，激发其学习 兴趣。
增强幼儿的情感体验
通过小蓝和小黄的故事情节，让幼儿体验不同的情感，增强其情感 体验能力。
促进幼儿的全面发展
通过小蓝和小黄的教育活动，促进幼儿在认知、情感、社交等方面 的全面发展。
小班小蓝和小黄ppt课件
• 小蓝和小黄简介 • 小蓝和小黄的故事 • 小蓝和小黄的教育意义 • 小蓝和小黄的启示
01
小蓝和小黄简介
角色背景
小蓝
一个蓝色的圆点，来自蓝色星球 。他是一个好奇、活泼的小家伙 ，总是充满活力。
小黄
一个黄色的小圆点，也来自一个 遥远的星球。他善良、友好，乐 于帮助别人。
总结词
小蓝和小黄的故事提醒孩子们要珍惜每 一个时刻，让生活充满快乐和美好。
VS
详细描述
小蓝和小黄一起度过了许多快乐的时光， 他们总是全心全意地享受每一个时刻。这 种珍惜每一个时刻的启示，可以帮助孩子 们学会感恩和知足，让他们更加乐观和积 极向上。
THANKS
感谢观看
04
小蓝和小黄的启示
启示一：友情的力量
总结词
通过小蓝和小黄的故事，孩子们可以理解友情的力量，学会互帮互助，共同成长 。
详细描述
小蓝和小黄是最好的朋友，他们一起玩耍、学习和成长。在面对困难时，他们总 是相互支持，共同克服。这种友情的力量的启示，可以帮助孩子们建立健康的人 际关系，培养他们的团队合作精神。
培养幼儿的认知能力
小蓝和小黄课件中的各种颜色、形状 和物品，可以帮助幼儿认识和分辨不 同的颜色、形状和物品，提高其认知 能力。
科学绘本《小蓝和小黄》
在细节处理中巧妙地隐藏一些惊喜和发现，引导 读者深入观察和思考，增强绘本的互动性和趣味 性。
04 绘本教育价值探 讨
培养孩子色彩感知能力
通过小蓝和小黄的角 色设定，让孩子直观 感知到色彩的混合与 变化。
引导孩子尝试运用不 同颜色进行创作，培 养色彩搭配和审美能 力。
绘本中丰富的色彩运 用，有助于提升孩子 对色彩的敏感度和辨 识能力。
教师推荐和引导
教师可结合课程内容和孩 子兴趣，推荐适合的绘本 ，引导孩子进行有针对性 的阅读和学习。
06 总结与展望
本书在绘本领域地位
经典之作
自出版以来，《小蓝和小黄》一直被公认为绘本领域的经典之作 ，深受读者喜爱。
独特风格
本书以其简洁明快的画风和寓意深刻的故事情节，形成了独特的 艺术风格。
获奖荣誉
强烈的视觉冲击力
运用对比鲜明的色彩和大胆的线条， 营造出极具视觉冲击力的画面效果， 吸引读者的注意力。
色彩搭配与渲染技巧
01
02
03
色彩的象征意义
运用蓝色和黄色分别代表 小蓝和小黄，通过色彩的 对比和融合表现出他们的 性格特点和情感变化。
巧妙的色彩渲染
通过色彩的渐变、叠加和 渗透等技巧，营造出丰富 的色彩层次和细腻的情感 氛围。
作者及创作历程
作者李欧·李奥尼是一位才华横溢的艺术家和儿童文学家，他的创作涉及绘画、雕 塑、版画和儿童文学等多个领域。
《小蓝和小黄》的创作灵感来源于作者在一次火车旅行中的偶然发现，他通过观 察和思考，将简单的色块和形状赋予了生命和情感，创作出了这部充满想象力和 哲理的绘本。
本书主题与意义
《小蓝和小黄》的主题聚焦于友谊、自我认知和接纳他人等 方面，通过小蓝和小黄的经历，向读者传递了积极向上的价 值观和人生态度。
小蓝和小黄完整绘本
小蓝和小黄完整绘本简介《小蓝和小黄》是美国作家和插画家莱奇·勒梅尔（Leo Lionni）所创作的一本儿童绘本。
故事以两个彩色圆点——小蓝和小黄为主角，通过这两个圆点的遭遇和改变，表达了友谊和融合的理念。
该绘本于1959年首次出版，并迅速成为儿童文学的经典之作。
概要故事从两个圆点——小蓝和小黄的生活开始。
小蓝是蓝色的圆点，小黄是黄色的圆点。
他们在一起玩耍，生活得很开心。
然而，有一天，小蓝在学校学会了变成绿色，而小黄也在学校学会了变成橙色。
当小蓝变成绿色的时候，小蓝的家人和朋友都没有认出他，以为他是一个陌生人。
小蓝很伤心，感到自己失去了自己的身份。
这时，小黄看到小蓝的困扰，毫不犹豫地跑过去抱住了小蓝，并且变成了绿色。
两个变成绿色的圆点走到了小蓝的家门口，小蓝的家人非常惊讶，不相信这是小蓝和小黄。
小蓝和小黄告诉家人他们是小蓝和小黄，只是发生了变化，并且得到了家人的认同和接纳。
内容《小蓝和小黄》这本绘本的亮点之一就是作者运用了色彩的变化来表达故事的主题。
小蓝和小黄原本是两个不同的颜色，但他们通过变化后变得相同。
这一变化不仅引发了家人的困惑，也展示了友情和接纳的重要性。
故事的叙述方式简洁明快，语言简单易懂，适合儿童阅读。
同时，故事的情节设计巧妙，通过小蓝和小黄的遭遇，让儿童们对于友情和融合有了更深入的认识。
莱奇·勒梅尔的插画风格独特，透过简单的形状和色彩，展现出绘本的魅力。
他使用大胆的色彩对比，让小蓝和小黄的变化更加明显，也更能引起读者的兴趣。
此外，作者在绘本中运用了对比的手法，通过小蓝和小黄与别的物体形成强烈的对比，增强了故事的表现力。
这种对比既可以是颜色的对比，也可以是形状和大小的对比，给读者带来视觉上的冲击，同时加深了情节的张力。
主题《小蓝和小黄》的主题是友情和融合。
故事中，小蓝和小黄通过发生的变化，学会了理解和接纳彼此。
他们不再关注对方的外表，而是看重彼此的内在。
这种友情和融合的精神是儿童成长过程中非常重要的一部分，通过这本绘本，读者能够深入地体会到这一点。
幼儿园小班语言活动《小蓝和小黄》教学设计(通用11篇)
幼儿园小班语言活动《小蓝和小黄》教学设计（通用11篇）幼儿园小班语言活动《小蓝和小黄》教学设计篇1活动目标：1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。
2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。
教学重难点：重点：愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。
难点：感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化。
活动准备：课件、黄颜色、蓝颜色、装有清水的两个瓶子、大号量杯、红、粉、紫、棕等颜色活动过程：一、变魔术导入，引出小蓝和小黄1.教师出示装有清水的瓶子，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。
2.请一位小朋友当老师的小助理，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。
有一天，小蓝和小黄发生了一件有趣的事情，我们一起来看一看。
二、欣赏课件《小蓝和小黄》，教师采用“关键中断”法，引导幼儿观察图片，帮助幼儿理解画面内容。
1.出示图片小蓝家提问：这是小蓝，小蓝长什么样啊？我们一起跟小蓝打个招呼吧。
这是小蓝的家，我们一起去参观一下吧。
你们看小蓝家一共有几个人呀？都有谁呀？哪个是蓝妈妈?哪个是蓝爸爸?为什么?小结：小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝，他们是相亲相爱的一家人。
2.出示图片好朋友提问：小蓝有许多好朋友，你认识他们吗？3.出示图片小黄家提问：小黄就住在街对面，它的家里有几个人?都有谁呢?小结：小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄，他们也是相亲相爱的一家人。
4.出示图片小蓝和朋友做游戏提问：小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，你们看，猜猜它们最喜欢玩什么游戏?(幼儿观察画面，根据自己的经验自由猜想)小结：原来他们最喜欢玩藏猫猫和转呀转圈圈儿的游戏。
5.出示图片小蓝找到小黄提问：（1）小蓝找到了它的好朋友，这时候小蓝的心情会是什么样的?(高兴，兴奋，开心)（2）小蓝和小黄两个好朋友见了面做了什么？（拥抱）（3）（请小朋友和他旁边的小伙伴互拥抱）跟你的小伙伴拥抱感觉怎么样？（4）你们看它们抱在一起发生什么事情了？（变绿了）6.图片：回到家里提问：小蓝和小黄回到家，他们的爸爸、妈妈不认识他们了，会对他们说些什么呢?他们的心情会怎么样？7.教师讲述故事最后一部分提问：为什么他们的爸爸妈妈不认识他们了？小蓝和小黄见面后做了什么事情？三、教师完整讲述故事，进一步理解小蓝和小黄“拥抱”后的变化教师播放课件完整讲述故事，引导幼儿倾听故事，进一步感受色彩的变化。
小蓝和小黄的故事
小蓝和小黄的故事
小蓝和小黄是一对好朋友，他们从小就在一起玩耍，互相照顾。
小蓝是一个活泼好动的男孩，他喜欢蓝色的衣服，喜欢踢足球和爬树。
小黄则是一个文静乖巧的女孩，她喜欢黄色的裙子，喜欢画画
和唱歌。
他们经常一起去河边捉螃蟹，一起去山上放风筝，一起去田野
里摘野果。
他们的友谊就像一朵盛开的鲜花，充满了快乐和欢乐。
有一天，小蓝和小黄一起去树林里玩耍，他们发现了一只小猫，小猫的毛色是蓝色和黄色相间的，非常可爱。
小蓝和小黄决定把小
猫带回家，好好照顾它。
他们给小猫取名叫小彩，因为它的毛色就像一幅五彩斑斓的画。
小彩非常调皮，经常在家里到处乱跑，捣乱。
但是小蓝和小黄都非
常喜欢小彩，他们一起给小彩洗澡、喂食、玩耍，把小彩当做自己
的小伙伴一样对待。
在一次下雨天，小蓝和小黄正准备带小彩出去散步，却发现小
彩不见了。
他们急忙四处寻找，最终在树林里找到了小彩，它躲在
树洞里，因为害怕下雨而不敢出来。
小蓝和小黄把小彩抱回家，给它擦干身子，给它做了一顿可口的饭菜，小彩很快就恢复了活力。
从那以后，小彩更加喜欢小蓝和小黄，它经常跟着他们一起玩耍，一起度过快乐的时光。
小蓝和小黄的友谊就像小彩的毛色一样，五彩斑斓，充满了温馨和快乐。
他们彼此互相照顾，互相关心，一起度过了许多美好的时光。
这就是小蓝和小黄的故事，一段充满温情和友爱的故事。
科学绘本小蓝和小黄
小蓝和小黄在融合与分离的过程中，经历了自我认知的困惑和探索。他们最终明白，即使外 在形态发生变化，内心的本质依然保持不变。这启示读者在成长过程中要勇于面对变化和挑 战，同时也要保持对自我的认知和坚持。
友谊与包容
小蓝和小黄的相遇、相知到最后的融合，展现了友谊的力量和包容的精神。他们虽然性格迥 异、色彩不同，但却能相互理解、相互支持，共同创造出更加丰富多彩的世界。这启示读者 要珍惜身边的友谊，学会包容和理解他人，共同创造和谐的人际关系。
创作属于自己的故事 在理解绘本内容的基础上，家长可以引导孩子创 作属于自己的故事，激发孩子的创造力和表达能 力。
通过绘画表达创意 家长可以鼓励孩子通过绘画来表达自己的想法和 创意，将绘本中的色彩和形状运用到自己的作品 中。
促进亲子共读时光
增进亲子感情
亲子共读是增进亲子感情的有效途径。在阅读《小蓝和小黄》时，家长可以与孩子一起分享阅读的快乐，加强彼此之间的 情感联系。
3. 蓝色和黄色混合实验
让孩子将蓝色和黄色颜料混合在一起，观察颜色的 变化，帮助他们理解颜色的基本属性和混合原理。
THANKS
感谢观看
02
绘本内容解读
Chapter
小蓝和小黄角色设定
小蓝
绘本中的主角之一，代表着冷静、理性和沉稳。小 蓝的形象以蓝色为主色调，呈现出深浅不一的蓝色， 从深邃的海洋蓝到浅浅的天蓝都有体现。小蓝的造 型简洁，通常由圆形和线条构成，显得十分可爱。
小黄
绘本中的另一个主角，象征着温暖、活泼和热情。 小黄的形象以黄色为主色调，同样呈现出不同深浅 的黄色，从明亮的柠檬黄到柔和的土黄都有展现。 小黄的造型与小蓝相似，但更加灵动，常常表现出 欢快的动作和表情。
他的作品以简洁的线条、明亮的色彩和富有哲理的故事 而著称，深受孩子们的喜爱。
小蓝和小黄绘本读后感
小蓝和小黄绘本读后感《小蓝和小黄》是一本经典的儿童绘本，由美国作家利奥·莱昂尼创作。
这本书以简单的图画和文字，讲述了小蓝和小黄之间的友谊故事。
通过这本绘本，孩子们可以学到友谊的重要性，以及如何在日常生活中与他人相处。
小蓝和小黄是两个非常好朋友，他们经常一起玩耍。
有一天，小蓝和小黄不小心混在了一起，变成了绿色。
他们发现自己变成了绿色后，感到非常惊讶，但他们并没有因此而放弃彼此的友谊。
相反，他们更加坚定地相信彼此，继续在一起玩耍。
通过这个故事，孩子们可以学到，真正的友谊是不会因为外表的变化而改变的。
这本绘本的文字非常简单，适合小朋友阅读。
同时，图画也非常生动，能够吸引孩子们的注意力。
通过这本书，孩子们可以学到颜色的混合和变化，同时也能够理解友谊的真谛。
在现实生活中，孩子们可能会遇到很多困难和挑战，但是只要有真正的友谊和信任，就能够克服一切困难。
在读完《小蓝和小黄》之后，我深深地感受到了友谊的重要性。
无论是在家庭、学校还是社会中，真正的友谊都是非常宝贵的。
通过这本书，我也学到了如何在日常生活中与他人相处，如何尊重他人，如何信任他人。
这些都是非常重要的品质，也是我们在成长过程中需要不断培养和提升的。
除此之外，我还学到了颜色的混合和变化。
在日常生活中，我们经常会看到各种各样的颜色，但是很少有人会去思考颜色的混合和变化。
通过这本书，我对颜色的理解更加深入了，也更加喜欢艺术和绘画。
我相信，这对我未来的成长和学习都会有很大的帮助。
总的来说，我非常喜欢这本绘本。
它不仅教会了我友谊的重要性，还让我学到了很多关于颜色的知识。
我相信，这本书对我以后的成长和学习都会有很大的帮助。
我也希望更多的小朋友能够读到这本书，从中学到友谊和知识，让自己变得更加优秀。
小班绘本《小蓝和小黄》
01绘本简介与背景Chapter作者介绍里奥·里奥尼代表作品创作背景灵感来源创作初衷通过简单的色彩和形状，向孩子们展示友谊、爱和自我认知等主题。
获奖情况凯迪克大奖国际认可02绘本内容概述Chapter小蓝和小黄相遇0102它们成为好朋友0102一起度过快乐时光它们还一起参加了各种有趣的活动，比如音乐会、画展和运动会。
在这些活动中，它们结交了许多新朋友，度过了充实而美好的时光。
03角色形象分析Chapter富有思考内向而沉稳他倾向于独自思考和解决问题，而不是冲动行事。
重视友情外向而活泼善于表达乐于助人030201其他角色形象小蓝的父母他们慈爱而理解，对小蓝的性格给予接纳和支持，鼓励他追求自己的梦想。
小黄的家庭他们热情好客，家庭氛围轻松愉快，这种环境造就了小黄乐观开朗的性格。
其他小伙伴故事中的其他小伙伴具有各种各样的性格特点，通过与小蓝和小黄的互动，展现了友情的多样性和包容性。
04色彩运用与视觉效果Chapter色彩搭配技巧画面构图与布局采用简洁明快的线条和形状，勾勒出小蓝和小黄的形象，以及故事场景。
注重画面的动感和节奏感，通过大小、远近、高低等构图元素的变化，引导读者的视线。
精心安排画面中的细节元素，如小蓝和小黄的表情、动作等，增强故事的趣味性。
视觉冲击力表现运用大胆的色彩对比和强烈的明暗对比，营造出极具视觉冲击力的画面效果。
通过夸张、变形的表现手法，强调小蓝和小黄的特征，加深读者对角色的印象。
结合故事情节的发展，运用视觉元素营造出紧张、温馨等不同的情感氛围，让读者在视觉上感受到故事的起伏和变化。
05主题思想解读Chapter绘本通过小蓝和小黄的相遇、相识、相知，展现了友谊的萌芽、发展和深化过程。
小蓝和小黄在共同经历中相互关心、帮助和理解，体现了友谊的真诚和可贵。
绘本传递了友谊的力量，让读者感受到朋友间温暖的情感联系和互相支持的重要性。
友谊主题呈现他们面对困难时不放弃，相互鼓励，共同解决问题，体现了成长过程中的坚持和合作。
《小蓝和小黄》绘本故事PPT课件
家长应尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发展自己的特长和爱好。
培养孩子的合作意识
家长可以通过游戏、活动等方式，培养孩子的合作意识和团队精 神。
对儿童成长过程中的启示和影响
促进儿童情感发展
通过故事中友谊的展现，有助于儿童理解情感世界，培养健康的情 感观念。
培养儿童社交技能
故事中的友谊经历有助于儿童学习如何与他人建立和维护关系，提 高社交技能。
细腻笔触
通过细腻的笔触描绘角色和场景，使得画面更加 生动真实。
丰富细节
在画面中融入丰富的细节元素，增加观众的审美 体验。
创意元素
运用创意元素和符号，丰富画面的内涵和意义， 引导观众深入思考。
05
教育意义与启示
友谊主题在故事中的体现
友谊的力量
01
通过小蓝和小黄的经历，展示了友谊可以跨越种族、性格和背
采用简洁明快的字体，突出故事主题。
故事背景介绍
故事发生在一个充满色彩和想象力的世界里，小蓝和小黄是亲密无间的好朋友。 他们在一起玩耍、探险，共同度过了许多快乐的时光。
然而，有一天他们因为争吵而分开，最终通过彼此的思念和理解重新走到一起。
作者及创作背景
作者介绍
里奥·里奥尼，一位杰出的儿童文 学家和插画家，以创作富有教育
性格分析
小蓝性格内向、稳重，喜欢安静和独 处。他很有思想，对周围的事物有独 特的见解，但有时也会因为过于追求 完美而显得有些挑剔。
小黄角色特点及性格分析
形象特点
小黄是一个以黄色为主色调的活 泼角色，造型充满活力和阳光， 给人一种温暖、明快的感觉。
性格分析
小黄性格外向、热情，喜欢冒险 和结交新朋友。她乐于助人，总 是充满正能量，但有时也会因为 过于冲动而犯一些小错误。
《小蓝和小黄》教学活动的反思(通用4篇)
《小蓝和小黄》教学活动的反思（通用4篇）《小蓝和小黄》教学活动的反思（通用4篇）《小蓝和小黄》教学活动的反思篇1今天上午，我的主题教学活动是《小蓝和小黄》。
《小蓝和小黄》是美国李奥尼的作品，是关于颜色会有趣变化的绘本。
大致内容是小蓝和小黄是两个好朋友，小蓝因爸爸妈妈出门而去找小黄一起玩的时候就抱在了一起，变成了小绿，结果谁也回不了家，因为蓝爸爸蓝妈妈不认识小绿，黄爸爸黄妈妈也不认识小绿，最后他们哭啊哭啊，又变回了小蓝和小黄，然后小蓝带着小黄去找蓝爸爸蓝妈妈，经过抱一抱后知道原来真的会变成小绿，于是，大家一起去找黄爸爸黄妈妈，大家一起拥抱，慢慢地，都变成了小绿。
这是一个非常有趣的故事！在故事中还渗透了一个颜色变化的秘密，就是蓝色和黄色融合在一起会变成绿色。
蓝色和黄色融合在一起会变成绿色，是本次活动的难点。
为了更好的突破本次活动的难点，根据小班幼儿思维直观形象的特点，让他们更好地理解故事内容。
我特意穿了一件蓝色的衣服，请了一位穿黄色衣服的孩子进行拥抱，体验好朋友见面时热情、友好的拥抱。
为了让幼儿理解融合，我边讲述故事边进行示范、演示。
将准备好的黄色和蓝色的颜料，倒进透明的杯子，并进行搅拌。
这一演示过程，小朋友都看得非常仔细，知道了黄色和蓝色在一起会变成绿色。
并且请几个小朋友上来进行了演示。
今天的活动通过直观的方法让幼儿知道绿色的演变过程，但是由于时间关系，没有让每一个小朋友都参与颜料调和这个过程，只是请到了几个小朋友上来演示。
看到小朋友那种期盼的眼神，还有没有请到的小朋友那种失落的眼神。
建议这个活动分成两个课时完成，在第二个课时，可以让幼儿玩玩颜色。
可以在幼儿用毛笔沾上颜料涂在纸上进行融合。
相信通过小朋友自己的操作，会更好地理解颜色的变化过程。
《小蓝和小黄》教学活动的反思篇2本周的教学主题是“彩色世界”，于是我把绘本《小蓝和小黄》纳入教学活动内。
《小蓝和小黄》是美国李奥尼的作品，是关于颜色会有趣变化的绘本。
小班语言活动教案小蓝和小黄[精编13份]
![小班语言活动教案小蓝和小黄[精编13份]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd732121a517866fb84ae45c3b3567ec102ddce3.png)
小班语言活动教案小蓝和小黄[精编13份](实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班语言活动教案小蓝和小黄[精编13份]小班语言活动教案小蓝和小黄(精选13篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
最新-小班语言教案《小蓝和小黄》优秀15篇
小班语言教案《小蓝和小黄》优秀15篇作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？小班语言教案《小蓝和小黄》1活动目标：1. 激发幼儿对色彩变化的兴趣和好奇心。
2. 通过故事理解蓝色和黄色混合会变成绿色的科学原理。
3. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。
活动准备：1. 《小蓝和小黄》绘本PPT或图书。
2. 蓝色和黄色的橡皮泥或面团。
3. 蓝色和黄色的颜料、画纸、画笔等。
活动过程：1. 导入环节：教师出示蓝色和黄色的橡皮泥或面团，介绍今天的两位新朋友“小蓝”和“小黄”。
引导幼儿观察并猜测：“如果小蓝和小黄抱在一起，会发生什么事情呢？”2. 故事讲述：利用PPT或图书，讲述《小蓝和小黄》的故事。
在讲述过程中，引导幼儿观察画面，理解故事内容，并提问：“小蓝和小黄在一起做了什么？他们变成了什么颜色？”3. 动手操作：提供蓝色和黄色的橡皮泥或面团，让幼儿亲自动手尝试将两种颜色混合在一起，观察颜色的`变化。
鼓励幼儿用语言表达自己的发现：“蓝色和黄色混合在一起变成了什么颜色？”4. 拓展延伸：提供蓝色和黄色的颜料，让幼儿在纸上自由涂鸦，感受色彩混合的乐趣。
引导幼儿思考：“还有哪些颜色混合在一起会发生变化呢？”鼓励幼儿进行更多的探索和尝试。
5. 总结分享：引导幼儿回顾今天的活动内容，分享自己的感受和发现。
教师总结蓝色和黄色混合会变成绿色的科学原理，并鼓励幼儿在生活中继续观察和探索色彩的变化。
语言教案：《小蓝和小黄》2活动目标1、欣赏图画书，理解故事内容。
2、发挥想象力大胆的讲述，尝试创编故事。
3、感受同伴之间的友爱。
4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
教学重点、难点发挥想象力大胆的讲述，尝试创编故事。
活动准备自制图画书《小蓝和小黄》活动过程1、欣赏图画书《小蓝和小黄》（1）欣赏封面，教师问：封面有什么？猜一猜，这本书说了什么样的故事？（2）欣赏第一页，教师问：画面上有什么吗？它们在做什么？接下来会发生什么事情？（3）欣赏第二页，引导幼儿观察后讲述。
幼儿绘本故事-小蓝和小黄
通过角色扮演和故事讲述，为孩子们示范如何表达不同的情感，并 鼓励他们在日常生活中尝试使用这些词汇来表达自己的情感。
情感分享
鼓励孩子们分享自己最近一次感受到某种情感的经历，以及当时的心 情和感受，培养他们的情感表达和沟通能力。
THANKS
感谢观看
自己认为合理的结局。
绘画表达
让孩子们通过绘画的方式，将他 们所创作的结局表现出来，培养
他们的想象力和创造力。
分享交流
让孩子们分享他们创作的结局， 并鼓励他们相互评价和交流，提 高他们的语言表达和社交能力。
情感表达分享
情感词汇积累
在故事讲解过程中，引导孩子们学习并积累一些描述情感的词汇， 例如开心、难过、生气等。
在探险过程中，小蓝和小黄学 会了勇敢面对困难，互相帮助 和支持。
他们的冒险故事激发了孩子的 想象力和探索精神，培养了孩 子的勇气和独立性。
小蓝和小黄的成长
小蓝和小黄的成长是绘本中的重要主 题，他们通过探险和面对挑战逐渐成 长和进步。
他们的成长故事鼓励孩子勇敢面对生 活中的挑战，积极向上地成长和发展 。
让孩子们分别扮演小蓝和小黄， 通过角色扮演，让孩子们更好地
理解故事中的情节和人物。
道具准备
为孩子们准备小蓝和小黄的头饰或 服装，增加角色扮演的趣味性。
游戏规则
在游戏过程中，引导孩子们模仿故 事中的情节和对话，培养他们的语 言表达和模仿能力。
故事续写活动
故事结局创作
在故事讲完之后，鼓励孩子们发 挥想象力，为故事创作一个他们
认识自己的特点
小蓝和小黄都有自己的特点和喜好，他们在故事中展现了自己的个性。通过这个 故事，孩子们可以认识到每个人都有自己独特的特点和价值，应该接纳和欣赏自 己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
又是抱又是亲
他们也抱了小黄
看，他们变绿了
现在，他们知道 是怎么回事了
于是，他们走到 隔壁去报告这个 好消息
大家高兴的互相 拥抱
原来，颜色会变 化啊，真开心！
小蓝和小黄
这是小蓝
小蓝 朋友是小黄
小黄就住在小蓝 家隔壁
大家喜欢玩躲猫 猫
喜欢围在一起转 圈圈
在幼儿园，他们 整整齐齐的排排 坐
放了学，他们就 又跑又跳
一天，小蓝妈妈 出门了，小蓝一 个人在家
于是小蓝跑出去 找小黄玩
黄妈妈和黄爸爸 也说：“你不是 我们的小黄，你 是绿的。”
小黄和小蓝好伤 心，他们哭了
小黄和小蓝好伤 心，他们哭了
流出了好多大滴 蓝色眼泪和黄色 眼泪
他们哭啊哭，直 到全都变成了眼 泪
最后，他们把自 己收拢到一起
他们说：“现在 爸爸和妈妈能认 出我们了吧？”
蓝爸爸和蓝妈妈 见到他们的小蓝， 高兴极了
唉，隔壁没有人
他这边找找
他那边找找
找啊找，终于找 到了小黄
他们开心的抱在 一起
抱啊抱啊……
结果他们变绿了
然后，他们去公 园玩
他们穿过一条隧 道
他们追着小橙玩
他们又爬上一座 大山
啊，玩累了
他们回家去了
可是蓝妈妈和蓝 爸爸却说：“你 不是我们的小蓝， 你是绿的。”