高考语文一轮复习：语言表达(流程图结构图)

语言表达1．下图是某机构关于“排遣烦恼的方式与效果”的抽样调查图，请把此图所示的调查结果表述成一段话，要求内容完整，语言连贯，不要出现具体的阿拉伯数字，不超过120个字。

2．下面是大学生国家助学金贷款的还款流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

3．右图是对“乡土本色”相关概念的梳理，请根据图的内容和样式在序号处填写相关章节的标题。

字。

6．下面是某旅行社出境游报名流程图，请把这个图转写成段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

7．下面是某乡镇社会化服务站点申请流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。

8．下面的图示主要呈现的是吉长高速公路到长春市火车站的区域，请给从吉林出发去往长春伪满皇宫博物院的朋友推荐一条实用性的路线，用对比方式说明理由。

力求做到语言简明、准确、连贯。

9．下面是银行卡被吞后取卡流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，不超过80个字。

银行卡被吞后取卡流程图10．阅读下面某企业新冠肺炎疫情期间职工返厂返岗流程图，请把主要信息写成一段介绍性文字，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过120个字。

11．下面是申请加入某书法协会的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110字。

12．（流程图）下面是修改手机号码流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

13．下面是机动车驾驶证补证流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

机动车驾驶证补证流程图14．关于文化的发展和创新，某位老师编写了知识结构图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

15．下面是甘肃廉政纪律审查工作流程示意图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。

16．下面是印刷厂废气处理工艺流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

【注】高能臭氧UV紫外线光束分解空气中的氧分子产生游离氧，即活性氧，进而产生臭氧，臭氧使工业废气降解转化成低分子化合物、水和二氧化碳。

17．下面是某中学2019年的一次月考工作安排流程图，12月1日教学管理中心将拟写一份通知发给教学处。

请根据这份流程图，完成通知正文的空缺部分。

要求表述准确，语言连贯，信息无遗漏。

通知正文：学校拟定于12月23日—25日举行月考，_____________________________我中心将于31日召集相关人员举行月考质量分析会。

18．阅读下面的流程图，请根据流程图分析短视频如何在流量池中获得一杯羹。

19．下面是文化引导的区域综合开发利益驱动结构示意图，请分析图表内容，用文字加以解释。

要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

20．下图是一地铁站给乘客出示的乘车简易流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

21．赵老师因为班上同学成绩不理想经常批评大家，结果适得其反。

班长郝思同学看到下面的流程图，认为可以借之给赵老师提出相关建议。

请你以郝思的名义给赵老师写封短信，要求表达简明、连贯、得体，正文不超过150字，日期为2021年5月20日。

（注：答题时只需写短信正文，不要求书信格式）22．你的朋友要驾车从宣城到无为，但他根本不清楚路线。

现在请你从上图中选择必要的信息加以组合，给他发一条简洁的手机短信，告诉他最佳的行驶路线。

（不超过65个字）23．为了让学生增强劳动意识，提高劳动觉悟，学会尊重劳动，成为德智体美劳全面发展的中学生，某校开展了“暑假走进社会生活活动”，下面是该计划的初步构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

24．下面是某地医院新冠疫苗接种流程图。

请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。

（6分）25．下图是某单位18～59周岁人员参加免费接种新冠疫苗流程图，请将其转换为一段文字，要求：语言连贯、准确，不超过150字。

26．下面是某社区卫生服务中心的新冠病毒疫苗接种流程图，请你根据这个图转写成一则广播稿，供服务中心负责人播报。

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过160个字。

27．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

28．下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

29．假如你是学生会组织部部长，在参加校团委会议后做了以下草稿，请把这个草稿写成一则微信群通知，告诉你部里的成员。

要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

30．下图是某个小程序的登录流程图，请写一段文字指导用户登录。

要求内容完整，表述简洁连贯，语言得体，不超过70个字。

参考答案：1．①员工排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、与父母谈心、和朋友交流四类。

①其中近一半人选择自我承受，近四成人通过工作或运动的方式进行排遣。

①与朋友面谈效果最佳，网聊效果最差。

【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。

题干表明调查图的主题是“排遣烦恼的方式与效果”，作答时，应从“方式”和“效果”两方面对图表进行分析。

根据图表的内容和数据可知，排遣烦恼的方式分自我承受、工作运动、父母谈心、朋友交谈四类，其中自我承受、借助工作运动的人较多，与父母谈心、与朋友交谈的人较少；而借助工作运动和与父母谈心成功排遣烦恼的占比较高，求助朋友的，面谈效果远超网聊。

考生根据这些进行概括即可。

2．大学生偿还国家助学金贷款时首先在毕业时办理还款确认，然后确定还款方式，如果去外地工作，就将还款直接汇入原存折；如果在本地工作，就将还款存入用于国家助学贷款发放和存款的存折。

【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。

仔细观察该流程图后发现，起点为“毕业时办理还款确认”，然后是“还款方式”。

注意“还款方式”又分为两种情况：一种是“去外地工作”——直接汇入原存折；另一种是“在本地工作”——存入用于国家助学贷款发放和存款的存折。

在此基础上，按照自上而下的顺序进行表述即可。

回答时，注意句间逻辑关系和语言表达的条理性，表述准确，语言连贯，不要遗漏图中的有效信息。

注意字数的限制。

3．①家族①差序格局①系维私人的道德①无讼①长老统治【详解】本题考查学生理解名著主要内容的能力。

费孝通先生的《乡土中国》一书，对“乡土本色”相关的概念有较为明晰的阐述。

由“血缘”可以推知，第一空填“家族”。

由“自我等级”到“差等次序”，可以倒推第二空填“差序格局”。

由“礼治秩序”与第二空的“差序格局”，可知第三空填“系维私人的道德”。

而“礼治秩序”，就是对传统规则的服膺，人们不再越礼，所以第四空填“无讼”。

所谓社会契约必先假定个人的意志，假定个稳定的文化，所以第五空填“长老文化”。

4．示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另做打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。

【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。

题干中已经明确指出是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，因此解题时只需将四种情境统一在“面对拒绝”的前提之下，然后列出四种反应的情况。

另外，要注意在“反应”和“应对方式”之间加上一些词语，使之连贯成一段话，而不是列举提纲式的。

最后，还要注意四种情况都要说完整，不要遗漏，表述要准确。

5．我国古代四合院中南北向的倒座房、垂花门、北房、后罩房从南到北依次排列；倒座房中建宅门，前后均有影壁；在垂花门和北房之间是东西向对称的东西厢房；北房两侧是南北向对称的耳房；北房、东西厢房和垂花门之间有抄手游廊连接。

【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。

首先明确对象，由题干可知，这是“我国古代四合院的简图”，要求“简要概括其建筑布局”。

然后把握主体建筑结构，从图上来看，按照由南到北的顺序主要由倒座房、垂花门、北房、后罩房四个主要部分组成。

接着分析这些组成部分之间的方位关系，要注意方位名词的使用，如东西南北、前后左右；从图上来看，倒座房部分建有宅门，前后有影壁，在垂花门和北房之间有东西对称的厢房，在北房的两边是对称的耳房，北房、东西厢房以及垂花门之间是抄手游廊连接。

考生按照顺序简述即可。

6．报名参加出境游可以通过旅行社网站预订或直接电话预订来确认个体需求，确认座位后即可付款签约，然后等待接收出团通知，之后顺利出游。

旅行归来后旅行社将做回访，同时，出游者可以获赠旅行积分。

【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。

这是一道分析流程图的题目，答题时注意看清楚题目要求，明确叙述对象是什么，比如本题是“旅行社出境游表明流程图”；然后把握概念间的关系，方框中的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，不能遗漏，如本题有“网上预订”“电话预定”“确认需求”“确认座位”“付款签约”“出团通知”“顺利出游”“归来回访”“获赠积分”；找到开始的点，如本题开始点是“网上预订”“电话预订”，接着确定箭头的方向，因为箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，重点注意出现分支或返回的箭头。

考生按照如上方法进行概括即可，注意字数的限制。

7．示例：申请人提出申请，相关部门收件后，材料不齐或不符合法定形式的，当场告知需补正的全部内容，符合法定形式的，经村委会审查，符合报批条件的，予以张榜公告七日，公告无异议的，上报乡（镇）人民政府审核，最后报请县级人民政府相关部门审批。

【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。

如本题是某乡镇社会化服务站点申请流程图，然后要关注流程图上箭头的指向，分析各部分之间的关系，按照顺序进行叙述即可。

作为某乡镇社会化服务站点申请的流程图，按照箭头的开始判断流程的第一步，即“申请人提交申请”，相关部门核验材料。

然后分为两种情况，一种是材料齐全的，一种是材料不全的。

然后根据箭头走向来写，如符合法定形式的，根据图标提示“村委会审查公告”“上报乡（镇）人民政府审核”“报县级人民政府相关部门审批”；材料不全的，应当场告知需补正的全部内容，让申请人吧材料准备齐全，然后就进入下一个程序，即经村委会审查，符合报批条件的，予以张榜公告七日，公告无异议的，上报乡（镇）人民政府审核，最后报请县级人民政府相关部门审批。