清华大学新闻传播学历年考研真题(01-11,史上最全版本)

清华大学2001年新闻理论试题

一、解释下列概念(每题4分,共20分)

1.原始新闻

2.软事实

3.达纳新闻定义

4.“有闻必录

5.新闻的半传播

二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)

1.网络传播是无形的国家主权。(√)

2.对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。(√)

3.追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。(×）

4.新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(×）

5.新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。(×）

三、简述下列原理(每题10分,共30分,每题以200字为宜)

1.实现主体的客体化是客观报道的精髓。

2.新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。

3.“政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。

四、综合论述题(共40分,不得少于800字)

论题:论新闻的历史价值

清华大学2002年“传播学”考研试题

一、名词解释(40分,共8题)

1、信息

2、意见领袖

3、象征符

4、精神交往论

5、受众分割

6、随机抽样法

7、影响传播效果的中介因素

8、创新散布的决定过程

二、简答题

1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式

2、举例说明你对“知识沟”理论的理解

三、问答题

1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价

2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002新闻理论

一、解释下列概念(每题4分,共20分)

1.事实的混沌

2.新闻的具象化

3.分析性报道

4.经济资讯

5.保护新闻来源权

二、判断下列命题的正误。请在括弧内,正确打√,错误打×（每题2分,共10分)

1.新闻是“信息的不确定性消除”。(√)

2.新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(×）

3.新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(√)

4.受检查的报刊是“治人者和治于人者的第三个因素”。(√)

5.新闻工作的“二为方向”是指坚持改革方向和开放方向。(×）

三、简述下列原理的基本观点(每题10分,共30分,每题不少于200字)

1.新闻活动受社会形态的制约。

2.新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。

3.新闻报道要把社会效益放在第一位。

四、综合论述题(共40分,不得少于1500字)

论题:新闻观与宣传观辨析

清华大学2002年考研专业课试卷新闻史

一. 名词解释(每个5 分,共40 分)

1、黄远生

2、时务文体

3、新生事件

4、每日纪闻(Acta Diurna)

5、古登堡

6、哈瓦斯

7、The Yellow kid

8、VOA 剩下三个想不起来了

二. 简答(每个15 分)

1.1956 年《人民日报》的改版的经过与经验

2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么?

三. 论述( 30 分)

根据范长江的新闻工作实践论述作为一个记者的基本素质

2002年文化与传播综合知识

一、名词解释(50分)。

1.所指与能指

2.符号学

3.福柯

4.马基雅维利

5.新青年杂志

6.意识形态国家机器

7.文化工业

8.马尔克斯

9.卢米埃尔

10.莫尔斯电码

二、写作(50分)

材料是关于俄克拉荷马大爆炸事件

清华大学2002年写作与编辑试题

一、事件描写(20分,描写你曾经经历过的一件事,或者是一段对话或其他的事情,从中揭示出你为什么想做记者或者是想考新闻学的研究生,不得多于300字

二、场景描写(15分,描写下面场景中间的一个,不得多于200字)

茶馆、饭店、报摊、酒馆等等(大概有一二十个,我记不全了)

三、人物描写(10分,描写下面给出的人物中间的一个不得多于50字)

警察、小偷、江泽民、售货员等等

四、选择导语(5分,从下面给出的四个导语中间选出一个你认为比较好的)

内容记不太清楚了,可能是有关于发现一种稀有的恐龙化石的

五、写消息(30分,把下面给出的材料改写成一条消息,不得超过600字)

内容是有关于中国艾滋病以及打击卖血窝点的,大概有将近2000字左右

六、写导语(20分,不得多于50字)

内容也不少,具体好像是有关于国务院的一个声明,说打击犯罪是一项很艰巨的政治任务

清华大学2003年传播学理论与方法试题

一、名词解释(每题10分,共50分)

1、“培养”(cultivation)理论

2、议程设置理论中的“时滞”(time lag)概念

3、施拉姆(W.Schramm)提出的大众传播过程模式

4、把关人(gatekeeper)理论

5、内容分析法(content analysis)

二、简答题（每题15分,共60分)

1、罗杰斯(E.Rogers)的创新扩散理论(diffusion of innovations)把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段?他把创新的采用者分为哪几类?

2、何谓“社会认同模式”?(social identification model)如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中扮演的角色?

3、何谓“第三人效果”?(the third-person effect)试举一个应用第三人效果概念可以解释的日常生活中的例子。

4、什么是说服效果研究?其代表学者和主要观点有哪些?

三、论述题:(每题20分,共40分)

1、传播效果研究经历了哪些历史阶段?为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置?

2、大众传播理论如何适应受众细分的现实?

2003年文化与传播综合知识

一.名词解释:15选10,每题5分

1.伯尔尼公约

2.边际效用

3.法定许可

4.增值税

5.熵

6.纸草文书

7.石鼓文

8.流媒体

9.容格心理学

10.行为主义艺术

11.电影武训传

12.国民生产总值

13.意境

14.公共领域