六年级家长会英语教师发言稿ppt课件
家长会英语老师发言稿ppt课件
4பைடு நூலகம்
我们班英语学习的状况
一、班大部分学生都自尊心强，上进心强，都 能很用心认真的学习英语 。
二、英语学习比较积极，上进的同学，比如赖 文彬、肖翔炜、孙霖、汪丽欣、钟林辉、郭 欣荣等等。
三、期中考试英语进步比较大的同学，邹富胜、 罗芳、张涵真、刘洋、汪国蓉、廖勇、李俊、 邱素青、刘一行、邹明华、吴杨旭。
5
存在的问题
1.学习态度不够端正。 2.不能按时完成最基本的学习任务。 3.学习习惯差。 4.个别学生英语偏科严重。
6
再次谢谢 家长们的光临！ 请多多给予支持与协助！ 联系电话：XXXXXXXXX XXX
7
英语的学习方法
听：尽力地去模仿录音机里的发音，从而使 自己的听力和口语都提高一个层次。
说：鼓励学生把所学的英语对话运用到生活 中去，这样有更真实的情景，更能让学生 有发挥的余地
3
读：每天早上一定要读20分钟左右的英语， 哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也 要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因 间断。
您的到来就是对我们工作的最大 支持与鼓励。谢谢！！！！！！！！
英语老师：XXX 联系电话：XXXXXXXXXX
1
学习英语的重要性
初中考高中，高中考大学，大学后考研读博， 其中必考的科目便是英语，如果要出国留 学，考TOEFL、考GRE、考IELTS
英语关系每一个学生的未来的成 绩与继续学习的发展
2
家长会英语老师发言 课件(共29张PPT) -小学生主题班会通用版
再举个
老师布置了选做作业，孩子不愿意做。孩子说：“老师说了可 参考答案：“爸爸/妈以妈不相信用你做一！定做” 好了，但是检查作业是我作为家长的作业，你得让我完成我的作业呀。”
十分了解孩子，知道他就是偷懒的你，又该如何应对？
参考答案：
A版本：嗯，确实是这样的。选做可以不用做。大家肯定也都是这么想的。 如果全班只有你一个人做了，老师是不是就表扬你一个人了。哇，想想都觉 得很骄傲啊！我看这份作业也不用花很多时间，你要不要试试？我可以和你 一起完成。
2.新题型：听力语篇出现；连词成句；阅读题题量加大。
英语方面需要家长配合的：
二、每周3节英语课，课堂时间有限，不能解决一切。
读、 背、 记
英语方面需要家长配合的：
二、每周3节英语课，课堂时间有限，不能解决一切。
没有一朵花，一开始就是一朵花； 没有一棵树，一开始就是一棵树。
感谢您的聆听
五年级家长会
让爱，看得见
家长们最想知道是—— 怎么做才可以既让自己轻松
又可以把孩子教好
每个人都有情绪
当我们工作辛，生活疲惫，回到家看到孩子 作业没有认真完成时。我们会怎么说？
“我这么辛苦赚 钱，你还不好好学 习！又没考好！这 么不懂事！你对得 起我吗！”
“我今天上了一 天班，好累呀。看 到你作业没有认真 完成，我有一点失 望和难过。”
新时代，新挑战
追星饭圈吵架那一套，骂人不带脏字但是比脏话还脏， 更不用说那些“卧槽”这些基本配备的脏话口头禅。
小孩子出生就像一张白纸一样，但随着他的成长和家庭、 社会环境给他绘染的色彩，会让他变得越来越不单纯。请家长 们不要把手机或者iPad给了孩子，又不监管。
英语方面需要家长配合的：
一、明白四年级英语新挑战： 1.新难点：听力连读，弱读；题目非常灵活；新旧知识整合。
小学英语教师家长会课件
严抓作业（展开讲）
抓好课堂，严抓上课纪律，请家长理解配合。
现在学生作业完成情况很差！
解决办法：
一起作业（免费，老师没有任何好处，很好的练习听力、口语的途径，口语考试，与单纯听光盘跟读的对比，目前每个班都有二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
读熟、背诵的作业（talk,learn必须背诵）要求家长必须检查签字！
谢谢聆听！
FOR WATCHING
80-89
70-79
60-69
60以下
3.1
79.8
98
37
21
9.9
100
22
1
18
16
22
9
10
3.3
82.8
98
50
23
28
11
7
5
3.4
80
98
39
26
18
13
11
8
3.5
79
96
39
20
13
15
13
13
分数普遍偏低，还出现一些低分，主要有以下原因：
存在问题
做一些相关练习题，多接触各种题型，及时巩固课本知识，达到听懂、会说、会读、会用会做题的目的。
写的作业（默写字母，抄写单词和重点句子，掌握句子格式）较少，以听说读背为主。
01
02
03
作业内容：
请督促孩子一定要带英语书！！
3
督促孩子坚持每天听录音跟读20分钟。
1
每周3-4次英语作业，请一定坚持检查，签字。
2
对家长的建议要求：
孩子还小，将来做什么样的人，走什么样的路，需要我们做父母的来选择！孩子将来是否成功取决于父母付出的多少。为了孩子有个美好的未来，请从现在做起，多一些关注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持！。
小学六年级家长会英语老师发言精品课件
小学六年级家长会英语老师发言精品课件一、教学内容本节课我们将学习《小学英语》六年级下册第四章“Family and Friends”的内容。
详细内容包括：1）词汇：relative, cousin, aunt, uncle, grandparent等家庭关系词汇；2）句型：介绍家庭成员及朋友，如“I have a cousin named Tom. He is my mother's sister's son.”；3）语法：掌握一般现在时描述家庭成员和朋友。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭关系词汇，并能熟练运用；2. 学会使用一般现在时介绍家庭成员和朋友；3. 培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
三、教学难点与重点重点：家庭关系词汇和一般现在时的运用。
难点：熟练运用一般现在时介绍家庭成员和朋友。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、实物（如家庭成员照片等）；2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同家庭场景，引导学生说出家庭成员及朋友。
2. 例题讲解（10分钟）讲解一般现在时描述家庭成员和朋友，通过示例进行说明。
示例：My name is Li Ming. I have a big family. I have a father, a mother, a brother and a sister. My father's name is Li Hong. He is a teacher. My mother's name is Wang Mei. She is a doctor. I also have a friend named Zhang Dan. We go to school together.3. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学内容，描述自己的家庭成员和朋友。
4. 互动环节（10分钟）学生分组，互相介绍家庭成员和朋友，加强口语练习。
小学英语教师家长会课件
作业内容：
一．一起作业（免费，老师没有任何好处，很好的练习听力、口 语的途径，口语考试，与单纯听光盘跟读的对比，目前每个 班都有二三十个孩子不做，希望好好利用起来。）
二．读熟、背诵的作业（talk,learn必须背诵）要求家长必须检查 签字！
三．写的作业（默写字母，抄写单词和重点句子，掌握句子格式） 较少，以听说读背为主。
学好英语要坐到：多听 多读 多背 多练
英语学习，课上占40%，60%需要学生课后巩固，加深记忆， 课上老师把教会读、认，少数接受能力强的孩子课上完全掌握， 多数孩子课上只能大概认读单词课文，但不熟练，必须课下多 读多练，不会的借助光盘、学习机等复习巩固。这一点是很重 要的！即使课上学会了也需要回去复习，不然也会忘了。但恰 恰很多孩子做不到这一点！课上没学太会，课下不做作业，不 听不读，越落越多，成绩越来越差！
对家长的建议 要求：
01
添加标题
督促孩子坚持每天听录音跟读20分钟。
02
添加标题
每周3-4次英语作业，请一定坚持检查，签字。
03
添加标题
请督促孩子一定要带英语书！！
孩子还小，将来做什么样的人，走什么样的路，需要我们 做父母的来选择！孩子将来是否成功取决于父母付出的多 少。为了孩子有个美好的未来，请从现在做起，多一些关 注，多一些督促，多一些耐心，多一份坚持！。
CLICK TO ADD TITLE
谢谢聆听！
单/击/此/处/添/加/副/标/题 汇报人姓名
一．听力速度偏快。 二．上课一些孩子不听课，知识掌握不好。 三．一些孩子经常完不成作业，不能做到及时
复习课上内容。 四．做题太少，导致会读会背但不会用。
解决办法：
六年级家长会PPT课件(英语)
1
• 家长要经常过问孩子的学习,了 解孩子的学习效果.每天都要有 家庭作业，所以希望家长能帮 忙督促孩子认真完成作业，签 字。
2
工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因 为我们的一切工作都是为了孩子将 来的美好前途！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——家庭和学 校，不仅要一致行动，要向孩子提 出同样的要求，而且要志同道合， 抱着一致的信念，始终从同一原则 出发，无论在教育的目的上、过程 上，还是手段上，都不要发生分 歧。”
六年级（1）班全体师生
双 向 交 流 共 同 关 注
健康成长
涪陵城区第六小学校 安丘市实验小学
沟通无限
今天的会议有三项议程：
一是学生在校表现情况；
二是分析期中考试情况； 三是对家长的一些建议。
英语学习方面：大部分孩子能认
识到六年级英语的重要性，积极主 动的学习，而部分孩子依然缺乏主 动性！学习风气还不够好。另有少 数学生学习方法不当。
各位家长：
• 一个孩子的成长，一个孩子知识的积 累最主要靠的是老师，但他更不能离 开家庭，因为家庭是孩子最初的生活 环境，父母也是孩子最早的老师，父 母的一言一行、一举一动对子女都有 着言传身教和潜移默化的作用。
以上问题，我们老师一定 会想办法去解决，但是学校教育 离不开家庭教育，如果一个孩子 没有良好的家庭教育，那么不管 老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，所以，在这里我向 家长朋友们提出几点建议：
祝各位家长身体健康、 工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当 之处请多指正。
温馨提示：回家注意安全
谢 谢 大 家！
进入六年级以来我们大多数的学生学习态 度端正，上课认真，作业质量高，成绩稳中有 升。这也让我倍感欣慰，非常感谢您的大力支 持。我的交流如果有不当之处，欢迎家长们批 评指正。
小学毕业班家长会英语教师演说稿小学毕业班家长会ppt
小学毕业班家长会英语教师演说稿小学毕业班家长会ppt各位家长，晚上好!你们的孩子长大了，他们已经是六年级的学生了。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
所以今天学校在开学初召开了家长会。
我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”首先，我先说孩子们在班里的总体情况。
整个班级学生大约分成三类：第一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，经常不业，即使写了，但是书写潦潦草草，错题一大堆。
讲评过的题，既不改正，也不做相应的笔记。
我想第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况。
如“作业做完了吗单词背了吗”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是“完成了。
””孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的，而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。
或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。
我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。
如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。
小学六年级家长会英语课件
智商无关。因此孩子们需要再努力。 我想孩子的努力也需要您的支持和合 作。现在的英语成绩不仅直接影响孩
子的期末考试，毕业考试，还直接影 响着孩子将来的生活！
总而言之，请各位家长多关注入 一点，相信你的孩子会给予你更 多的回报！
11
哪怕天下人都看不起你的孩子，做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文意 思、会写； • 课本中对话、课文要求会流利朗读。 有的要求背诵； • 英语短文写作的训练；
平时的教学重心
◆
过好“书写关”
掌握单词的拼读规则，用法
◆
◆
学会拼读规则记单词
音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆培养学生良好的学习习惯
小学六年级家长会英语10小学六年级家长会英语11小学六年级家长会英语12小学六年级家长会英语13小学六年级家长会英语14总而言之总而言之请各位家长多关注孩请各位家长多关注孩子们的英语学习子们的英语学习孩子是每个家孩子是每个家庭的重心和希望庭的重心和希望只要你多投入只要你多投入一点一点相信你的孩子会给予你更相信你的孩子会给予你更多的回报多的回报
笔头作业
1. 自编学讲稿练习 5．阅读摘抄 2. 《学习之友》 要求：复习课本---认真审题作答---听讲 评。 3.作业本（1）.（2） 4. 自测 内容：每单元要求掌握背诵的单词、词 组、句型、对话及短文。 要求：复习背诵---自测---校对答案---红
单元评价
1.英语单元考 每一个单元考一次
尊敬的各位家长：
，作为您孩子的英语老师，我们一 直是以其他方式在沟通。比如：短信、 电话，作业。面对面的交流，机会不 多。一直也盼望与各位有进一步的交 流，和你们共同探讨一下“怎样帮助 孩子学好英语”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖
.
10
您的关注， 是孩子的期待；
您的赞赏， 是孩子的骄傲；
您的鼓励， 是孩子. 的动力。11
.
1
任何时候严格要
求都对学生有利，
老师的批评教育是
对孩子负责，表扬
是爱，批评更是一
种爱。
.
2
学习情况分析
.
3
成绩优异的有：陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚焕宾 姚爱娥 钟惠媚 陈 思敏
书写认真的有：杨雨静 魏一童 李伟贞 钟惠 金 陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开 双 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏
.
7
家庭作业建议
❖1、给孩子提供一个良好的作业环境 ❖2、控制孩子做作业的时间。 ❖3、要养成书写工整，作业认真完成
的习惯。
❖4、督促孩子养成检查作业的习惯。
❖5、督促学生养成及时整理书包、带 齐学习工具的习惯 。
.
8
敬请配合
❖ 1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家 长经常询问一下孩子一天的学习情况， 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业，按规定时间完成作业 之后再做其他事情的好习惯。
进步较快的有：曾煜 李晴雨 向琴艳
.
4
有进步的有： 书写不认真的有：
.
5
如何有效复习，迅速提高英语成绩
• 1、准备好三、四、五、六年级（上下）册 英语书每天认读理解背诵15-20分至会影响孩 子的一生学业。
• 2、请家长经常给孩子听写，内容以书后* 词为主，每个学生都必须掌握。要求：家 长念中文，学生写英文。一定别忘检查， 改错。对于基础差的学生来说这是提高成 绩的捷径。希望家长务必努力做好。
❖ 2、重视学生单元测验、读书、看书的
签字。每次单元测验，让学生回家签字。
家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子
因为考得差而不敢拿回家让家长签字过
目。孩子每次的单元考试，可以在试卷
上提出意见或建议。.
9
敬请配合
❖ 3、多给孩子一点信心，做孩子成长的 强有力的后盾。由于孩子的个体差异， 免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于 不肯学习，导致成绩差，我们是应该适 当的批评，但是孩子很努力，成绩却不 怎么理想，我们更应该给他信心，而不 是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟 他一起努力，想想怎样才能把他的成绩 搞上去，多关心他的学习情况。不光学 习，其他方面也是这个道理。
.
6
如何有效复习，迅速提高英语成绩
• 3. 对话和课文：会背诵、默写和翻译。 这对于学生的阅读和写作很有利。英 语课文和对话内容很短很容易记住。
• 4. 英语习题及试卷：及时完成，并用 红笔改正错误。
• 5. 如果以上你都做好了，孩子还是没 有较大的进步：我建议你还可以：借 助光盘多听多看；参加一些专业辅导 等等，只要有利孩子学习的都可以试 试。