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高中生物 第1章 认识细胞 第1节 多种多样的细胞课件 北师大版必修1
2.在科学实践中，经常需要培养细胞并监测细胞的生长状态，
某实验员某天观察自己培养的细胞时，发现细胞成团分布。
在10×物镜下，观测到视野中有若干个细胞，其中中心横排
上排列成直线的细胞有16个，其具体分布情况如图所示。若
换用40×物镜，则视野中可观察到中心横排上排列成直线的细胞个数 为( )
A．3个
B．4个
A．无机环境
B．富含有机质的环境
C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内
解析：生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 病毒没有细胞结构，因而缺乏细胞所具有的酶系统和能量，病毒必
须利用宿主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，合成病毒核酸 和病毒蛋白质，离开活细胞病毒就不能生存和繁殖。
核( )
×
(6)卵细胞富含营养、体积大，与早期胚胎发育相√适应( )
(7)神经细胞有长的突起，与其传导功能相√适应( )
(8)红细胞无细胞核，与其再生功能相适×应( )
要点一 显微镜的使用
1．使用显微镜的操作步骤 (1)低倍镜：取镜⇒安放⇒对光⇒安放玻片⇒调焦⇒观察
(2)高倍镜：在低倍镜下确定目标 ⇓
解析：乙应该用擦镜纸擦目镜；丙使用低倍镜找不到细胞，换上高 倍镜更看不到；由于显微镜成的是倒像，因此戊发现被观察对象位 于视野左下角，为将其移向视野中央，应将玻片向左下角移动。
答案：C
2．澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两位科学家发现了胃炎、胃溃疡和 十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的 叙述，正确的是 ( )
答案：B
4．若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌 (d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系正确的是( )
高中生物必修一细胞的多样性和统一性(共27张PPT)精选优质 课件
(百万大军搂发菜 阿拉善在哭泣)
原核细胞结构模式图
细胞壁
原核细胞没有由核膜包被的 细胞核，也没有染色体，但有一 个环状的DNA分子，位于无明显 边界的区域，称为拟核。
细胞膜
DNA （拟核）鞭毛 Nhomakorabea纤毛核糖体
• 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意 义是（ B ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处
水华：（淡水）水体富营养化
赤潮：（海洋）水体富营养化
发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒 漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
细胞质和细胞核这 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 蓝藻：蓝球藻、颤藻、念珠藻（发菜）
D．发现动、植物细胞的不同之处 蓝藻：蓝球藻、颤藻、念珠藻（发菜） （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
三个结构呢？
细胞学说的要点：
• 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细 胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
• 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自 己的生命，又对与其他细胞共同能够组成 的整体的生命起作用。
• 3.新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说建立的过程
１、发现细胞和建立细胞学说的科学家：
维萨里 比夏 虎克 施来登、施旺 耐格里
列文虎克 马尔比基 魏尔肖
２、科学技术的发展程序：
肉眼观察
光学显微镜观察
电子显微镜观察
３、科学实验的角度观察：
解剖人尸体 观察死细胞 观察受精卵分裂
【新教材】人教版高中生物细胞的多样性和统一性PPT课件1
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”， 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力，熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试，策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
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9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
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感谢观看，欢迎指导！ 10．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。
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4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
•
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
真核细胞
较大 （10μm～100μ） 有核膜，有成形的细胞核
有染色体，染色体由DNA和 蛋白质结合
有核糖体、线粒体、内质网、 高尔基体、叶绿体（植物）
等
动物、植物、真菌等
原核细胞和真核细胞的本质区别
真核细胞具有核膜包被的细胞核
生物体
非细胞结构: 病毒
细胞结构：
原核细胞： 真核细胞：
北师大版高中生物必修1第1章第1节多种多样的细胞 课件 (共34张PPT)
B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌
D.衣藻和变形虫
2．对原核生物的正确描述是 A.原核生物无核糖体 C.原核生物的遗传物质为RNA
B.原核生物的细胞中无膜结构 D.原核生物无染色体
3．下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞生物 C.都能使动植物和人类患病
B.大多数细菌的营养方式属于异养 D.都没有成形的细胞核
4．下列有关细菌和蓝藻的叙述中，正确的是
A.都是自养生物
B．都要依靠现成的有机物
C．大小一样
D．都是原核生物
生物的分类：
原核生物 细胞生物
生物
真核生物
非细胞生物 ——病毒
三、非细胞生物体——病毒
1、病毒的概念：
病毒是最小最简单的，只含一种核酸，只能在活 细胞内以复制的方式进行增殖的非细胞型微生物。
乙肝病毒
脊髓灰质炎病毒
天花病毒
2、成分和结构
衣壳 核酸 囊膜
病毒的化学组成：
主要由核酸和蛋白质组成。较复杂的病毒还含有脂类、多糖等。
3、生活方式: 寄生
病毒没有细胞结构，专一性营寄生生活, 只能在宿主细胞内繁衍。
4、分类:
按寄主不同分类
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
按核酸不同分类 DNA病毒 RNA病毒
真菌由几丁质组成
真核细胞
真核生物：由真核细胞构成的生物
植物 动物 真菌（大型真菌（蘑菇 木耳）霉菌、酵母菌) 原生生物（草履虫、变形虫、衣藻、绿眼虫）
真核细胞
真核生物：由真核细胞构成的生物 植物
真核细胞
真核生物：由真核细胞构成的生物
动物
真核细胞
真核生物：由真核细胞构成的生物
真菌
高二生物多种多样的细胞PPT教学课件
考点 2 多种多样的细胞
原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
细胞壁 细胞核 细胞质
成分是肽聚糖
①__植__物__细__胞____有，成分是 ②__纤__维__素__和果胶
无成形的③__细__胞__核__，无 ④__核__膜____、核仁，无
有真正的细胞核，有核膜、核仁
⑤_染__色__体_(只有 DNA)
A.细胞的大小 B．细胞膜结构 C．细胞质含量 D．细胞有无核膜 解析：原核细胞和真核细胞的本质区别是有无核膜。 答案：D
4．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种生物的 细胞有明显的区别？( )
A．酵母菌 B．蓝藻 C．青霉菌 D．蘑菇 解析：蓝藻属于原核生物，其余为真核生物。 答案：B
5．下列四组生物中，结构最相似的是( ) A．变形虫、蓝藻 B．烟草、烟草花叶病毒 C．念珠藻、颤藻 D．念珠藻、衣藻 解析：题目中的生物可以分为几类：一是病毒(烟草花叶病毒)， 二是原核生物(蓝藻、念珠藻、颤藻、)，三是真核生物(变形虫、 烟草、衣藻) 答案：C
A．形态多样 C．外形一样
B．结构相同 D．大小一致
[解题关键]分析模式图，精子和卵细胞属于真核细胞，而细菌、
蓝藻属于原核细胞，原核细胞和真核细胞的结构、外形、大小都
不相同。选 A。
【例 2】(多选)原核细胞和真核细胞的区别，包括有( ) A．有无细胞结构 B．细胞壁的成分 C．有无核膜 D．有无线粒体 [解题关键]原核细胞和真核细胞都具有细胞结构。原核细胞： 没有核膜，只有拟核；没有线粒体等复杂的细胞器，只有核糖体； 其细胞壁成分是肽聚糖。真核细胞：具有核膜；具有线粒体等细 胞器；其细胞壁的成分是纤维素和果胶。选 BCD。
只有⑥___核__糖__体_____
原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
细胞壁 细胞核 细胞质
成分是肽聚糖
①__植__物__细__胞____有，成分是 ②__纤__维__素__和果胶
无成形的③__细__胞__核__，无 ④__核__膜____、核仁，无
有真正的细胞核，有核膜、核仁
⑤_染__色__体_(只有 DNA)
A.细胞的大小 B．细胞膜结构 C．细胞质含量 D．细胞有无核膜 解析：原核细胞和真核细胞的本质区别是有无核膜。 答案：D
4．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种生物的 细胞有明显的区别？( )
A．酵母菌 B．蓝藻 C．青霉菌 D．蘑菇 解析：蓝藻属于原核生物，其余为真核生物。 答案：B
5．下列四组生物中，结构最相似的是( ) A．变形虫、蓝藻 B．烟草、烟草花叶病毒 C．念珠藻、颤藻 D．念珠藻、衣藻 解析：题目中的生物可以分为几类：一是病毒(烟草花叶病毒)， 二是原核生物(蓝藻、念珠藻、颤藻、)，三是真核生物(变形虫、 烟草、衣藻) 答案：C
A．形态多样 C．外形一样
B．结构相同 D．大小一致
[解题关键]分析模式图，精子和卵细胞属于真核细胞，而细菌、
蓝藻属于原核细胞，原核细胞和真核细胞的结构、外形、大小都
不相同。选 A。
【例 2】(多选)原核细胞和真核细胞的区别，包括有( ) A．有无细胞结构 B．细胞壁的成分 C．有无核膜 D．有无线粒体 [解题关键]原核细胞和真核细胞都具有细胞结构。原核细胞： 没有核膜，只有拟核；没有线粒体等复杂的细胞器，只有核糖体； 其细胞壁成分是肽聚糖。真核细胞：具有核膜；具有线粒体等细 胞器；其细胞壁的成分是纤维素和果胶。选 BCD。
只有⑥___核__糖__体_____
观察多种多样的细胞PPT教学课件
2.措施
②思想：罢黜百家，独尊儒术；设太学
3、意义：
武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和 思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
兴盛的西汉
东汉的统治 阅读了解：
1、东汉建立的时间（ 公元25年 ）、 开国皇帝（ 刘秀 ）、都城（ 洛阳 ）
2、东汉初期的统治称为（ 光武中兴 ） 3、中期以后出现（ 外戚与宦官专权的 ）统治局面 4、东汉末年爆发（ 农民战争）,东汉政权名存实亡.
活动：观察多种多样的细胞
一、光学显微镜 1．光学显微镜的使用程序 取镜→安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观 察→高倍镜观察。 2．低倍镜的使用方法 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用 压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 (2)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止。
(3)左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺 旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍微 转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 3．高倍显微镜的使用方法 (1)低倍镜下，把物像移至视野中央。 (2)转动转换器更换高倍物镜。 (3)调整光源或遮光器使视野亮度适宜。 (4)再转动细准焦螺旋至标本物像清晰为止(高倍 镜观察时绝不能旋转粗准焦螺旋)。
进行自卫反击战。
5、外交： 张骞通西域
汉武帝刘彻（公元前156年—公元前87年）
雄
请说说你才大所知道的 汉武帝的略事情！
知识扩展
汉 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄 武 才大略而且饱受争议的皇帝，历史上
经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，
帝 为景帝第三子，在位54年，在位期间，
在政治、经济、文化等各个领域推行
此材料说明了什么?
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
活动内容:制定解决诸侯国问题的方案
②思想：罢黜百家，独尊儒术；设太学
3、意义：
武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和 思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
兴盛的西汉
东汉的统治 阅读了解：
1、东汉建立的时间（ 公元25年 ）、 开国皇帝（ 刘秀 ）、都城（ 洛阳 ）
2、东汉初期的统治称为（ 光武中兴 ） 3、中期以后出现（ 外戚与宦官专权的 ）统治局面 4、东汉末年爆发（ 农民战争）,东汉政权名存实亡.
活动：观察多种多样的细胞
一、光学显微镜 1．光学显微镜的使用程序 取镜→安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观 察→高倍镜观察。 2．低倍镜的使用方法 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上，用 压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 (2)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止。
(3)左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺 旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍微 转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 3．高倍显微镜的使用方法 (1)低倍镜下，把物像移至视野中央。 (2)转动转换器更换高倍物镜。 (3)调整光源或遮光器使视野亮度适宜。 (4)再转动细准焦螺旋至标本物像清晰为止(高倍 镜观察时绝不能旋转粗准焦螺旋)。
进行自卫反击战。
5、外交： 张骞通西域
汉武帝刘彻（公元前156年—公元前87年）
雄
请说说你才大所知道的 汉武帝的略事情！
知识扩展
汉 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄 武 才大略而且饱受争议的皇帝，历史上
经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，
帝 为景帝第三子，在位54年，在位期间，
在政治、经济、文化等各个领域推行
此材料说明了什么?
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
活动内容:制定解决诸侯国问题的方案
1 第3讲 多种多样的细胞
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第二单元 细胞的结构和物质运输
10
(3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记 T4 噬菌体，请写 出基本思路。 ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 (4)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是________________ ___________________________________________________________________________。
____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
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第二单元 细胞的结构和物质运输
32
4．(不定项)下列有关细胞共性的叙述，正确的是( ) A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是 DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质且合成场所一定是核糖体 解析：选 CD。生物膜以磷脂双分子层为基本支架，A 错误；具有细胞结构的生物的遗 传物质都是 DNA，B 错误；活细胞都能进行细胞呼吸，无氧呼吸发生在细胞质基质中， 真核细胞有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中，C 正确；活细胞都能合成蛋白质，核 糖体是蛋白质的合成场所，D 正确。
多种多样的细胞ppt课件
第1章 认识细胞
第1课时 多种多样的细胞
目的导读 1.阅读P6技艺卡，学会运用高倍显微镜。 2.察看图1－1，了解细胞构造特点与功能的关系。 3.分析图1－4，掌握原核细胞的构造和功能及其与真核细胞的区 别。 4.察看图1－11，掌握病毒的构造并了解其代谢特点。 重难点击 1.高倍显微镜的运用。 2.原核细胞的构造与功能及其与真核细胞的区别。
小贴士
病毒的种类
(1)根据所含核酸的不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒两类。 (2)根据寄主不同，病毒可分为植物病毒(如图A)、动物病毒(如图B)和细 菌病毒(又称噬菌体，如图C)。
归纳提炼
病毒没有任何细胞构造，只含有一种核酸，营寄生生活，在宿主细胞之 外没有生命特征，只需在宿主细胞内才干复制增殖。病毒对宿主细胞的 寄生具有选择性。
内容索引
一、细胞的形状构造与功能相顺应 二、真核细胞与原核细胞 三、非细胞生物体——病毒 达标检测
一、细胞的形状构造与功能相顺应
细胞的形状与构造需求借助 于显微镜进展察看与认识， 请结合初中所学知识和提供 的资料，探求高倍显微镜的 运用方法，并思索细胞的形 状构造与功能的关系。
1.由图1可知，目镜和物镜的主要 构造区别是_前__者__无__螺__纹__，__而__后__者_ 有螺纹 ，目镜的放大倍数与镜 头长度的关系是_镜__头__越__短__，__放__大_ 倍数越大 ，而物镜的放大倍数与 镜头长度的关系是_镜__头__越__长__，__放_ 大倍数越大 ，物镜的放大倍数
12345
解析 答案
3.假设用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、 酵母菌(e)、细菌(f)，那么这些概念的从属关系正确的选项是
√
解析 原核生物与真核生物是两种并列关系的生物，乳酸菌、硝化细菌
第1课时 多种多样的细胞
目的导读 1.阅读P6技艺卡，学会运用高倍显微镜。 2.察看图1－1，了解细胞构造特点与功能的关系。 3.分析图1－4，掌握原核细胞的构造和功能及其与真核细胞的区 别。 4.察看图1－11，掌握病毒的构造并了解其代谢特点。 重难点击 1.高倍显微镜的运用。 2.原核细胞的构造与功能及其与真核细胞的区别。
小贴士
病毒的种类
(1)根据所含核酸的不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒两类。 (2)根据寄主不同，病毒可分为植物病毒(如图A)、动物病毒(如图B)和细 菌病毒(又称噬菌体，如图C)。
归纳提炼
病毒没有任何细胞构造，只含有一种核酸，营寄生生活，在宿主细胞之 外没有生命特征，只需在宿主细胞内才干复制增殖。病毒对宿主细胞的 寄生具有选择性。
内容索引
一、细胞的形状构造与功能相顺应 二、真核细胞与原核细胞 三、非细胞生物体——病毒 达标检测
一、细胞的形状构造与功能相顺应
细胞的形状与构造需求借助 于显微镜进展察看与认识， 请结合初中所学知识和提供 的资料，探求高倍显微镜的 运用方法，并思索细胞的形 状构造与功能的关系。
1.由图1可知，目镜和物镜的主要 构造区别是_前__者__无__螺__纹__，__而__后__者_ 有螺纹 ，目镜的放大倍数与镜 头长度的关系是_镜__头__越__短__，__放__大_ 倍数越大 ，而物镜的放大倍数与 镜头长度的关系是_镜__头__越__长__，__放_ 大倍数越大 ，物镜的放大倍数
12345
解析 答案
3.假设用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、 酵母菌(e)、细菌(f)，那么这些概念的从属关系正确的选项是
√
解析 原核生物与真核生物是两种并列关系的生物，乳酸菌、硝化细菌
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1．动物细胞不具有( )
A.细胞壁
B．细胞膜 C．线粒体
D．细胞核
解析：动物细胞不具有细胞壁，植物细胞和原核细胞才具有。
答案：A
2．所有原核细胞都具有( )
A.核糖体和线粒体
B．细胞膜和叶绿体
C.内质网和中心体
D．细胞膜和核糖体
解析：原核细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核和核
糖体。
答案：D
3．酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它 们最重要的区别在于( )
考点 2 多种多样的细胞
原核细胞和真核细胞的区别
原核细胞
真核细胞
细胞壁 细胞核 细胞质
成分是肽聚糖
①__植__物__细__胞____有，成分是 ②__纤__维__素__和果胶
无成形的③__细__胞__核__，无 ④__核__膜____、核仁，无
有真正的细胞核，有核膜、核仁
⑤_染__色__体_(只有 DNA)
只有⑥___核__糖__体_____
有各种复杂的细胞器
细菌、⑦________、放线 真菌(酵母菌、霉菌等)、植物、
菌等
动物
原核细胞和真核细胞的本质区别：有无以核膜为界限的 细胞核。
【例 1】(2011 年 1 月广东学业水平)图 2－1 是一些细胞的模 式图，由图可以看到，生物体的细胞( )
图 2－1
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时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
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A．形态多样 C．外形一样
B．结构相同 D．大小一致
[解题关键]分析模式图，精子和卵细胞属于真核细胞，而细菌、
蓝藻属于原核细胞，原核细胞和真核细胞的结构、外形、大小都
不相同。选 A。
【例 2】(多选)原核细胞和真核细胞的区别，包括有( ) A．有无细胞结构 B．细胞壁的成分 C．有无核膜 D．有无线粒体 [解题关键]原核细胞和真核细胞都具有细胞结构。原核细胞： 没有核膜，只有拟核；没有线粒体等复杂的细胞器，只有核糖体； 其细胞壁成分是肽聚糖。真核细胞：具有核膜；具有线粒体等细 胞器；其细胞壁的成分是纤维素和果胶。选 BCD。
A.细胞的大小 B．细胞膜结构 C．细胞质含量 D．细胞有无核膜 解析：原核细胞和真核细胞的本质区别是有无核膜。 答案：D
4．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种生物的 细胞有明显的区别？( )
A．酵母菌 B．蓝藻 C．青霉菌 D．蘑菇 解析：蓝藻属于原核生物，其余为真核生物。 答案：B
5．下列四组生物中，结构最相似的是( ) A．变形虫、蓝藻 B．烟草、烟草花叶病毒 C．念珠藻、颤藻 D．念珠藻、衣藻 解析：题目中的生物可以分为几类：一是病毒(烟草花叶病毒)， 二是原核生物(蓝藻、念珠藻、颤藻、)，三是真核生物(变形虫、 烟草、衣藻) 答案：C