社会主义初级阶段的基本纲领
社会主义初级阶段的基本路线
社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
“一个中心，两个基本点”是基本路线最主要的内容，是社会主义现代化奋斗的基本途径。
四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持无产阶级专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想。
党在社会主义初级阶段的基本纲领：建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。
建设有中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。
建设有中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
建设社会主义核心价值体系，推动社会主义大发展大繁荣中央政治局常委习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽中央政治委员共25人。
刘延东、孙春兰。
8200万党员，400多万个当基层组织。
十八大关键词：1、翻一番2、更公平3、三个自信—道路、理论、制度4.生态文明：首次提出“绿色发展、美丽中国”5.两个“五位一体”现代化建设总体布局“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设党的建设总体布局“五位一体”，即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
6.两个百年目标：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
7.24个字：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义初级阶段的基本纲领主要内容
社会主义初级阶段的基本纲领主要内容(文化)建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。
建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
中国特色社会主义文化内涵中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀精神成果的文化，具有科学性、时代性和民族性。
增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力，是中国共产党领导人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。
（一）、如何发展中国特色社会主义文化1、是什么?要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障；使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。
2、怎么办?①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
在当代中国，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。
②要大力发展教育、科学、文化事业，加强思想道德建设，培育“四有”公民，提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
③大力加强社会主义核心价值体系建设。
(把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)④要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
社会主义初级阶段的基本路线基本纲领
第七章社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验教学目的与要求基础知识通过教学,让学生了解中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一中国最基本的国情；掌握社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本经验;思想教育通过教学，使学生能直面现实，冷静分析,培养社会责任感，加强学生对党和国家路线方针政策的理解，培养学生主人翁意识,不断提高自身素质，树立为祖国现代化建设而努力奋斗、拼搏的决心和信心,培养学习是为祖国作奉献的崇高情感。
能力培养培养学生理论联系实际的综合分析问题的能力，客观辨证地看问题的能力,尤其是理解党的路线方针政策的能力。
教学重点难点教学重点关于社会主义初级阶段的历史定位；社会主义初级阶段的长期性;社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本经验。
教学难点社会主义初级阶段的长期性。
本章结构第一节我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段第二节社会主义初级阶段的基本路线第三节社会主义初级阶段的基本纲领第四节建设中国特色社会主义的基本经验教学方法案例法和讲授法相结合教学手段多媒体教学教学时数６学时我国还处在社会主义初级阶段,是邓小平同志对当代中国基本国情作出的科学判断。
这一科学判断作为邓小平理论立论的基础,是我们党正确制定现阶段基本路线与基本纲领的基本依据,也是我们党制定其他各项方针政策的立足点。
完整准确地把握这一科学判断，坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发,对于我们完整准确地把握邓小平理论并高举这个理论旗帜,对于我们坚持党的基本路线一百年不动摇,对于我们正确贯彻党在社会主义初级阶段的基本纲领及党在现阶段的路线方针政策,都有着十分重要的意义。
第一节我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段一、社会主义初级阶段理论１、马克思主义关于社会主义社会发展阶段的论述马克思在《哥达纲领批判》一书中,将未来社会按照成熟度的不同，划分为共产主义的第一阶段和共产主义的高级阶段。
列宁在《国家与革命》中,把共产主义第一阶段明确地称为社会主义社会,把高级阶段称为共产主义社会,对社会主义的发展阶段曾提出过“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”等概念。
试述社会主义初级阶段的基本纲领的内容
试述社会主义初级阶段的基本纲领的内容社会主义初级阶段是指生产力水平较低、经济文化落后的国家在进入社会主义的阶段。
在这个阶段，社会主义国家的主要任务是发展生产力，提高人民的物质文化生活水平，逐步实现共同富裕。
社会主义初级阶段的基本纲领包括以下几点：
1. 实行计划经济。
社会主义国家应当通过国家计划，统一调度和指挥社会生产力，以满足人民对物质文化生活的需求。
计划经济是社会主义经济的基本形式，必须得到充分的发挥和运用。
2. 加强国有经济的建设。
国有经济是社会主义经济的基础，必须得到巩固和发展。
国有经济应当在生产、科研、技术开发、人才培养等方面起到先导作用。
3. 发展集体经济和个体经济。
集体经济和个体经济是社会主义经济的重要组成部分，必须得到充分的发展和壮大。
集体经济和个体经济应当在国有经济的基础上，发挥支持和补充作用。
4. 实行按劳分配原则。
按劳分配是社会主义分配制度的基本原则，必须得到贯彻和实施。
应当按照劳动者的劳动贡献，分配相应的收入和福利。
5. 加强精神文明建设。
精神文明建设是社会主义建设的重要内容，必须得到重视和发展。
应当大力推广先进的文化、科技和知识，加强生态环保和文化教育。
6. 推进改革开放。
改革开放是社会主义建设的必由之路，必须得到坚定不移的推进和实施。
应当进一步深化经济体制改革和政治体
制改革，促进经济的国际化和市场化。
以上几点是社会主义初级阶段的基本纲领，这些措施的实施，为社会主义国家的长期发展奠定了坚实的基础，有助于实现人民对于幸福生活的向往。
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
建设有中国特色社会主义的 政治，就是在中国共产党领导 下，在人民当家作主的基础上， 依法治国，发展社会主义民主 政治。这就要坚持和完善工人 阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政；坚持和完 善人民代表大会制度和共产党 领导的多党合作、政治协商制 度以及民族区域自治制度；发 展民主，健全法制，建设社会 主义法治国家。实现社会安定， 政府廉洁高效，全国各族人民 团结和睦，生动活泼的政治局 面。
1956年党的八大指出，我国的无 产阶级同资产阶级之间的矛盾已基本 上解决，几千年来阶级剥削制度的历 史已经基本上结束。“我们国内的主 要矛盾，已经是人民对于建立先进的 工业国的要求同落后的农业国的现实 之间的矛盾，已经是人民对于经济文 化迅速发展的需要同当前经济文化不 能满足人民需要的状况之间的矛盾。
三、社会主义初级阶段的基本纲领
基本内涵
党在社会主义初级阶段的基本纲领 是江泽民总书记于1997年9月12日，在 中国共产党第十五次全国代表大会上的 报告中提出的。这个基本纲领概括了建 设有中国特色社会主义的经济、政治、 文化的基本目标和基本政策。党的十五 大在进一步强调了社会主义初级阶段理 论的一系列基本观点之后，明确提出了 党在社会主义初级阶段的基本纲领，即 建设有中国特色社会主义的经济、政治、 文化的基本目标和基本政策。它是党在 社会主义初级阶段基本路线在经济、政 治、文化等方面的展开，是党的基本路 线的具体化，是我们党领导全国人民把 建设中国特色社会主义事业不断推向前 进的行动纲领。
主要内容“一个中心、两个基本点”。
领导力量和依靠力量“领导和团结全国各族人民
根本立足点“自立更生，艰苦奋斗”。
（1）“以经济建设为中心”——回答了社会主义的根本任务， 体现了发展生产力的本质要求 （2）“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政 治保证，体现了消灭剥削，消除两极分化的本质要求。 （3）“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部 条件，体现了解放生产力的本质要求
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
第四章社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、我国处在社会主义初级阶段（一）社会主义发展阶段的探索历史上任何一种社会形态，在它的产生和发展过程中，都会经历不同的发展阶段。
科学认识和正确把握本国社会主义所处的发展阶段，是社会主义实践提出的新课题。
这一课题只能在建设社会主义的实践中，通过不断总结正反两方面的经验，才能逐步解决。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人遵循解放思想、实事求是的思想路线，在认真分析了中国国情的基础上，作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，并逐步形成了关于社会主义初级阶段的理论。
这是解放思想、实事求是所获得的首要理论成果，也是对马克思关于社会主义发展阶段学说的继承和创新。
马克思主义的创始人对未来社会主义的发展问题，还只是限于基于现实社会矛盾发展的科学设想。
马克思从19世纪中期欧洲资本主义发展的基本矛盾出发，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史规律，预测了资本主义以后的社会发展的总趋势。
早在《1844年经济学——哲学手稿》中，马克思就已经有了把共产主义社会划分为依次发展的两个阶段的思想萌芽。
认为共产主义作为扬弃私有制但尚未完全摆脱私有制影响的社会是新社会的第一阶段，而在新社会自身基础上彻底消灭私有制影响的社会是新社会的高级阶段。
1875年马克思在《哥达纲领批判》中，明确把未来社会的发展分为两个阶段，其一是共产主义社会的初级阶段，其二是共产主义社会的高级阶段。
马克思逝世之后，恩格斯从当时资本主义向帝国主义过渡，殖民地半殖民地民族独立运动和民主革命运动兴起的时代特点出发，认为对未来社会阶段划分不能提任何一切条件的一劳永逸的方案，因为情况在不断变化，理论探索必须随时从变化了的实际出发。
马克思主义的经典作家对未来社会主义的发展问题做出了原则性的科学预想。
列宁领导的俄国十月革命取得胜利后，创建了人类历史上第一个现实的社会主义国家，为科学社会主义从理论到实践的飞跃做出了卓越贡献。
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人民日益增长的 物质文化需要
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落后的社会生产
“人民”： 各阶层人民群众，具有整体性 “需要”： 随着经济和社会发展不断提高，具有动态性
“落后的社会生产”：
1、生产力的落后 2、生产力的组织、经营和管理方式的落后
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
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（一）正确认识社会主义 初级阶段的主要矛盾把 握以下三个方面： 第一、阶级斗争在一定范 围内长期存在，但已经 不是主要矛盾； 第二、在改革开放的新形 势下，我国社会的主要 矛盾没有变； 第三、正确认识在改革开 放中出现的其他矛盾和 主要矛盾的关系。
第二节 社会党的十一届六 中全会通过的“历史决议” 指出：“在社会主义改造基 本完成以后，我国所要解决 的主要矛盾，是人民日益增 长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾。”
邓小平在中共中央十一届六 中全会上讲话
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基 本纲领
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第二节 社会主义初级阶段 的基本路线和基本纲领
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
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第二节 社会主义初级阶段的基本路线和 基本纲领
社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段的基本路线 社会主义初级阶段的基本纲领
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
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一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1956年党的八大指 出：“我们国内的主要 矛盾，已经是人民对于 建立先进的工业国的要 求同落后的农业国的现 实之间的矛盾，已经是 人民对于经济文化迅速 发展的需要同当前经济 文化不能满足人民需要 的状况之间的矛盾。”
社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验
第一节：社会主义初级阶段是中国特色社 会主义的初级阶段
社会主义初级阶段理论的极端重要性
1.是科学社会主义在中国的新发展和重大 突破； 2.是建设和发展中国特色社会主义的理论 基石； 3.是深入了解党的基本理论、基本路线、 基本纲领、基本经验的“钥匙”阶段
基本路线的内容解读
1、党；2、领导和团结全国各族人民3、以经
济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革 开放 4、自力更生，艰苦创业5、为把我国建 设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现 代化国家而奋斗。 中国共产党 1、领导核心：
2、主体： 3、核心内容： 4、途径： 5、目标：
全国各族人民 “一个中心、两个基本点” 自力更生，艰苦创业 富强、民主、文明、和谐
社会主义初级阶段基本路线的内容
“ 领导和团结全国各 族人民 ” ，是对我国现代 化事业领导力量和依靠力量 的概括，是社会主义事业取 得胜利的根本保证。
1
“ 以经济建设为中心， 坚持四项基本原则，坚持改革 开放 ” ，集中概括了党指导 社会主义现代化建设的总方针 和总政策，是这条基本路线的 主要内容。
社会主义初级阶段的基本理 一、社会主义初级阶段理论 论、基本路线、基本纲领、 基本经验 二、社会主义初级阶段的基本路线
三、社会主义初级阶段的基本纲领
四、社会主义初级阶段的基本经验
第一节：社会主义初级阶段是中国特色社 会主义的初级阶段
一、当代中国最大的实际：我国正处于并将长期处 于社会主义初级阶段（20世纪50年代-21世纪中 叶）。 在此阶段，要求入党的同志要弄清以下4个方面 的问题： 1.基本理论； 2.基本路线； 3.基本纲领； 4.基本经验。
发展生产力
变革生产关系
同 时 并 举
7.社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
第七章社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验教学目的与要求基础知识通过教学，让学生了解中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一中国最基本的国情；掌握社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本经验；思想教育通过教学，使学生能直面现实，冷静分析，培养社会责任感，加强学生对党和国家路线方针政策的理解，培养学生主人翁意识，不断提高自身素质，树立为祖国现代化建设而努力奋斗、拼搏的决心和信心，培养学习是为祖国作奉献的崇高情感。
能力培养培养学生理论联系实际的综合分析问题的能力，客观辨证地看问题的能力，尤其是理解党的路线方针政策的能力。
教学重点难点教学重点关于社会主义初级阶段的历史定位；社会主义初级阶段的长期性；社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、基本经验。
教学难点社会主义初级阶段的长期性。
本章结构第一节我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段第二节社会主义初级阶段的基本路线第三节社会主义初级阶段的基本纲领第四节建设中国特色社会主义的基本经验教学方法案例法和讲授法相结合教学手段多媒体教学教学时数6学时我国还处在社会主义初级阶段，是邓小平同志对当代中国基本国情作出的科学判断。
这一科学判断作为邓小平理论立论的基础，是我们党正确制定现阶段基本路线与基本纲领的基本依据，也是我们党制定其他各项方针政策的立足点。
完整准确地把握这一科学判断，坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发，对于我们完整准确地把握邓小平理论并高举这个理论旗帜，对于我们坚持党的基本路线一百年不动摇，对于我们正确贯彻党在社会主义初级阶段的基本纲领及党在现阶段的路线方针政策，都有着十分重要的意义。
第一节我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段一、社会主义初级阶段理论1、马克思主义关于社会主义社会发展阶段的论述马克思在《哥达纲领批判》一书中，将未来社会按照成熟度的不同，划分为共产主义的第一阶段和共产主义的高级阶段。
列宁在《国家与革命》中，把共产主义第一阶段明确地称为社会主义社会，把高级阶段称为共产主义社会，对社会主义的发展阶段曾提出过“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”等概念。
社会主义初级阶段基本纲领的内容
社会主义初级阶段基本纲领的内容
社会主义初级阶段基本纲领的内容是：
1、走稳定持续的中国特色社会主义政治，人民能够当家做主，坚持共产党的领导路线不变，依法依理治理国家。
保障各地人民民主政治的自由发展，维护社会安定。
为官者从政者保持生活作风清廉，为实现全国人民团结友爱而不断奋斗。
2、经济上坚持中国特色经济建设，保障全国经济稳步增长的同时，鼓励当地特色经济产业的建设，以经济建设促进当地劳动力的解放，以科技力量提升劳动效益，加快实现人民共同富裕的奋斗目标。
3、立足于全民族平等的基础上，构建社会主义和谐文明社会。
政府部门不仅要努力解决人民生活的刚需设施更要重视精神文明的建设，形成全民参与、互惠互利和谐共处的美好社会局面。
4、注重中国文化传承和推动特色文化的建设，丰富人民的精神文化生活，并将中国特色文化推广至全世界。
树立正确的社会主义价值观、人生观，争取在党的领导下做有觉悟的“四有”公民。
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第四章社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、我国处在社会主义初级阶段（一）社会主义发展阶段的探索历史上任何一种社会形态，在它的产生和发展过程中，都会经历不同的发展阶段。
科学认识和正确把握本国社会主义所处的发展阶段，是社会主义实践提出的新课题。
这一课题只能在建设社会主义的实践中，通过不断总结正反两方面的经验，才能逐步解决。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人遵循解放思想、实事求是的思想路线，在认真分析了中国国情的基础上，作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，并逐步形成了关于社会主义初级阶段的理论。
这是解放思想、实事求是所获得的首要理论成果，也是对马克思关于社会主义发展阶段学说的继承和创新。
马克思主义的创始人对未来社会主义的发展问题，还只是限于基于现实社会矛盾发展的科学设想。
马克思从19世纪中期欧洲资本主义发展的基本矛盾出发，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的历史规律，预测了资本主义以后的社会发展的总趋势。
早在《1844年经济学——哲学手稿》中，马克思就已经有了把共产主义社会划分为依次发展的两个阶段的思想萌芽。
认为共产主义作为扬弃私有制但尚未完全摆脱私有制影响的社会是新社会的第一阶段，而在新社会自身基础上彻底消灭私有制影响的社会是新社会的高级阶段。
1875年马克思在《哥达纲领批判》中，明确把未来社会的发展分为两个阶段，其一是共产主义社会的初级阶段，其二是共产主义社会的高级阶段。
马克思逝世之后，恩格斯从当时资本主义向帝国主义过渡，殖民地半殖民地民族独立运动和民主革命运动兴起的时代特点出发，认为对未来社会阶段划分不能提任何一切条件的一劳永逸的方案，因为情况在不断变化，理论探索必须随时从变化了的实际出发。
马克思主义的经典作家对未来社会主义的发展问题做出了原则性的科学预想。
列宁领导的俄国十月革命取得胜利后，创建了人类历史上第一个现实的社会主义国家，为科学社会主义从理论到实践的飞跃做出了卓越贡献。
社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领
社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：37，分数：37.00)1.社会主义可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。
提出这一论断的是______∙ A.马克思∙ B.列宁∙ C.斯大林∙ D.毛泽东（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 毛泽东在读苏联《政治经济学》教科书时指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。
”2.党的十一届三中全会以后不久，邓小平就提出我国的现实国情是______∙ A.处在社会主义初级阶段∙ B.底子薄、人口多、生产力落后∙ C.工业化的历史任务还没有完成∙ D.人口多而资源相对贫乏（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 党的十一届三中全会以后不久，邓小平就提出，底子薄、人口多、生产力落后，这是中国的现实国情。
3.系统阐述社会主义初级阶段和党的基本路线的会议是______∙ A.党的十一届三中全会∙ B.党的十二大∙ C.党的十三大∙ D.党的十四大（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 1987年党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成了比较完整的社会主义初级阶段理论，并且明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
4.正式提出“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”的会议是党的______∙ A.十一届三中全会∙ B.十二大∙ C.十三大∙ D.十五大（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 1982年党的十二大报告正式提出“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”。
5.社会主义初级阶段的社会性质是属于______∙ A.社会主义性质∙ B.半资本主义性质∙ C.半社会主义性质∙ D.过渡时期性质（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 社会主义初级阶段是社会主义的不发达阶段，性质仍然属于社会主义性质。
毛概 毛概第五章 社会主义初级阶段的基础路线和基本纲领
色的社会主义经济、政治、文化等内容。
社会主义初级阶段基本纲领的意义
1、党的基本纲领是对邓小平理论的丰富和 总结：初级阶段的基本纲领， 发展。
是走向共产主义的必由之路。 2、党的基本纲领是基本路线在经济、政治、 今天的建设和奋斗，正是为 文化等方面的展开。 将来的共产主义创造条件。 3、 党在社会主义初级阶段的基本纲领是我 共产主义社会的到来，就是 国改革开放和社会主义现代化建设最主要实 践经验的总结，是我们在邓小平理论指导下 在不断完成个阶段基本纲领 对社会主义建设规律认识的新飞跃。 的过程中实现的。
的历史阶段。
3.转变为经济市场化程度高
路线、方针、政策的基本依据。
社会主义初级阶段的阶段性 社会主义初级阶段的长期性 社会主义初级阶段是一个相当长 三、科学把握我国发展的阶段性特征 1.从根本上来说是由中国进入社会主义的历史 的历史发展阶段，在不同时期会显 条件和建成社会主义所需的物质基础决定的 1. 社会主义初期阶段的长期性 现不同的阶段性特征。只有既牢牢 2.经济和社会诸多方面存在的问题也不是短时 把握社会主义初级阶段这个大的发 间能够解决的 展阶段，又认真分析不同时期具体 2. 社会主义初期阶段的阶段性 的阶段特性，才能科学判断和科学 3.进一步巩固和发展社会主义制度，则需要更 把握我国社会的具体国情，并据此 长时间 制定正确的发展战略和政策。
造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾， 是人民日益增长的物质文化需要同落、 基本路线的内容可简要概括为 立国、强国的重要法宝，是实现 二、社会主义初级阶段的基本路线 、改革是社会主义中国的强国之路 23 、四项基本原则是立国之本 科学发展的政治保证，是党和国 “一个中心，两个基本点” 改革开放是我们的强国之路，是我国实现现 “领导和团结全国各族人民，以经济 四项基本原则是立国之本，是因为： 家的生命线、人民群众的幸福线。 代化的必由之路。没有改革开放，就没有中国 1. 以经济建设为中心 建设为中心，坚持四项基本原则，坚 我们要始终坚持党的基本路线不 坚持以经济建设为中心是基本路线最核心的内容。 特色社会主义。 （ 1）四项基本原则决定着国家的性质和发展方向， 持改革开放，自力更生，艰苦创业， 动摇，绝不走封闭僵化的老路， （ 1 ）改革是中国的第二次革命。这种改革的任务是 （1）这是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。 关系着全国各族人民的利益和命运。 为生产力的发展清除障碍，解放和发展生产力； 也绝不走改旗易帜的邪路，而是 为把我国建设成为富强、民主、文明、 （ 2 ）四项基本原则是实现现代化的根本前提，是改 （ 2 ）这是由社会主义社会的根本任务决定的。 坚定不移地走中国特色社会主义 革开放和现代化建设健康发展的根本保证。 （ 2 ）改革是社会主义制度的自我完善和发展。 和谐的社会主义现代化国家而奋斗” 。 道路。
社会主义初级阶段的基本纲领
1、我国人民行使国家权力的机关 是人民代表大会 人民行使国家权力的机关：全国 人民代表大会和地方各级人民代表大 会。 国家的行政机关、审判机关、检 查机关由它产生、对它负责、受它监 督。
2、全国人民代表大会是最高国家 权力机关。 （1）全国人民代表大会的职权 第一 ，最高立法权。 第二，最高任免权。 第三，最高决定权。 第四，最高监督权。
社会主义初级阶段的基本纲领 内容是：
建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策 建设中国特色社会主义经济方面 的目标和政策是： 目标：在社会主义条件下发展市场经济， 不断解放和发展生产力 政策：1）坚持和完善基本经济制度； （第一框） 2）坚持和完善分配制度； 3）加快完善社会主义市场经济体制； 4）确保人民共享经济繁荣成果； （第二框） 5）积极实施可持续发展战略（第三框）
4人民代表大会的组织和活动原则 是民主集中制 表现:各级人民代表大会都由选举 产生;人民代表大会集体行使职权,实行 少数服从多数的原则;在惯彻执行上,实 行严格责任制.
(二)人民代表是国家权力机关 的组成人员 1人民代表是各级国家权力机关 的组成人员 都由人民选举产生
2人民代表的产生及任期 全国省. 自治区 .直辖市和设区的市 自治州的人民代表由下一级人民代表 大会选出;县. 自治县. 不设区的市. 市辖 区. 乡. 镇的人民代表大会的代表由选民 直接选举产生 乡.民族乡.镇的人民代表大会每届 任期三年,其余为五年
代表在投票
四、为什么要坚持人民代表大 会制度？
1）人民代表大会制度适合我国的国情，符合人民当家
作主的宗旨，能够确保国家权力掌握在人民手中； 2）保证了人民群众参加国家管理，能够根据人民的实 际需要，及时确定国家管理和社会发展的大政方针和 目标，制定各种法律、法规，做出各种决策，逐步实 现人民民主专政的历史任务； 3）保证了中央集中统一的领导，又发挥了地方的积极 性和创制性，使中央和地方形成坚强统一整体。
社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验
回首近代以来中国波澜壮阔的历史， 展望中华民族充满希望的未来，我们得出 一个坚定的结论：全面建成小康社会，加 快推进社会主义现代化，实现中华民族伟 大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主 义道路。
第一节：社会主义初级阶段是中国特色社 会主义的初级阶段
二、中国特色社会主义
在改革开放三十多年一以贯之的接力探索 中，我们坚定不移高举中国特色社会主义 伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不 走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道 路，中国特色社会主义理论体系，中国特 色社会主义制度，是党和人民九十多年奋 斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍 惜、始终坚持、不断发展。
第二节：党的基本路线
总路线是对一定历史阶段的战略目标、主 要任务及实现这些目标和任务的途径、手段 等内容的集中概括。
总路线具有统一全党思想和行动、团结全 国各族人民的重大作用。
1、党在不同历史时期所提出的基本路线
1）新民主主义革命总路线：
无产阶级领导的、人民大众的， 反对帝国主义、封建主义和官僚 资本主义的革命（“三反”）。
2
１、以经济建设 为中心是党的基 本路线的核心
２、四项基本原则 是立国之本，改革 开放是强国之路
３、一个中心两 个基本点都统一 于建设中国特色 的社会主义实践 中
“ 社会主义的根本任 务是发展社会生产力。在社 会主义初级阶段，尤其要把 集中力量发展社会生产力摆 在首要地位。”
江泽民
● ● ● ●
发展生产力
变革生产关系
同 时 并 举
过渡时期总路线的实质
总路线的实质就是通过逐步改变不适应生产力
发展状况的生产关系，使生产资料的社会主义公有
制成为我国社会的经济基础，从而建立我国的社会
社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领
4.四项基本原则是立国之本
⑴四项基本原则的内容：简称四个坚持
坚持社会主义道路； 坚持人民民主专政； 坚持共产党的领导；（最根本的核心） 坚持马列主义、毛泽东思想。
⑵坚持四项基本原则的意义
规定走什么道路，实行什么样的政治
制度，由谁来领导，以什么作为指导 思想的，关系一系列最根本、最重大 的原则问题； 关系国家的命运、前途； 决定国家的性质和发展方向； 现代化的根本前提和保证。
我国仍然处于并将长期处于社会 主义初级阶段
要实现现代化，要把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义强国，还 有很长的路要走。“至于巩固和发展 社会主义制度，那还需要更长得多的 时间，需要几代人、十几代人、甚至 几十代人坚持不懈地努力奋斗。”
4、一切从社会主义初级阶段的实际出发
最大的实际就是中国现在处于并将长期 处于社会主义初级阶段。 认清中国的国情，认清中国正处在社会 主义初级阶段，是认清社会主义建设一 切基本问题的根据。 认清我国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段，一切从社会主义初级阶段的 实际出发，具有极为重要的意义。
国情：从广义上看，是指一个国家的社会意识形态、发
“人口众多，地大物博”
人多不是好事，人多更难办事。同时，当今时代 也不是革命与战争年代，无需要那么多人来参加 打仗；即使打仗，现代战争打的实际上是经济战， 科技战，人多也派不上用场。因此，计划生育是 一项基本国策，必须抓紧，不能放松。 “地大物博”方面。现在看来，地不大，物也不 博。中国很多地方都住不了人。在世界上，中国 的人均物产是最贫乏的，人均耕地面积也是最少 的。所以，保护资源，保护环境，提高经济效益， 发展高科技产业，更加显得迫切。
试述社会主义初级阶段的基本纲领的内容
试述社会主义初级阶段的基本纲领的内容社会主义初级阶段的基本纲领是中国共产党在新中国成立初期提出的一项重要政治纲领，它的主要内容包括以下几个方面：一、坚持中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路是中国共产党根据中国的国情和实际情况，结合马克思列宁主义、毛泽东思想和中国革命的实践经验，总结出来的一条符合中国国情的社会主义发展道路。
在社会主义初级阶段，我们必须坚持中国特色社会主义道路，不断推进中国特色社会主义事业的发展。
二、坚持以经济建设为中心。
在社会主义初级阶段，我们必须把经济建设作为中心，加快经济发展，提高国民经济的整体水平。
只有经济发展了，才能为全面建设社会主义奠定坚实的物质基础。
三、坚持四项基本原则。
四项基本原则是中国共产党在社会主义初级阶段提出的一项重要政治原则，包括坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导地位、坚持中国特色社会主义道路。
这四项基本原则是中国特色社会主义事业的根本保证。
四、坚持改革开放。
改革开放是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是中国特色社会主义道路的必然选择。
在社会主义初级阶段，我们必须坚持改革开放，不断推进经济体制、政治体制、文化体制等各个方面的改革，不断扩大对外开放，加强与世界各国的交流与合作。
五、坚持全面建设小康社会。
小康社会是中国特色社会主义事业的重要目标，也是中国共产党在社会主义初级阶段提出的一项重要任务。
在社会主义初级阶段，我们必须坚持全面建设小康社会，不断提高人民的生活水平，实现经济、政治、文化、社会等各个方面的全面发展。
社会主义初级阶段的基本纲领是中国特色社会主义事业的重要指导思想，它的实施对于推进中国特色社会主义事业的发展具有重要意义。
我们必须坚持这些基本纲领，不断推进中国特色社会主义事业的发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
社会主义初级阶段的基本纲领
在中国共产党的十五大会议中，建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策有机统一不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。
1、建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争，保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
2、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
3、建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标、发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
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他们二者之间有怎样的关系？ • 最高纲领与最低纲领既有区别，又 有联系，辩证统一于为实现中产主 义奋斗的全部历史过程中。最高纲 领为最低纲领的制定指明前进方向， 最低纲领为最高纲领的实现准备必 要的条件。
四 、 基 本 纲 领 的 重 要 意 义 ：
五、我们应该怎么做？
•
在整个社会主义初级阶段，我 们必须坚持最低纲领与最高纲领的 统一，毫不动摇的贯彻党在社会主 义初级阶段的基本路线，致力于实 现挡在现阶段的基本纲领，不断把 中国特色社会主义事业推向前进。
二、内容
经济纲领 政治纲领
文化纲领
1.经济纲领 建设有中国特色社会主义的经济
在社会主义 条件下发 展市场经 济，不断 解放和发 展生产力
2. 政治纲领 建设有中国特色社会主义的政治
在中国共产党领 导下，在人民 当家作主的基 础上，依法治 国，发展社会 主义民主政治。
3. 文化纲领 建设有中国特色社会主义的文化
以马克思主义为 指导，以培育 “四有”公民为 目标，发展三个 “面向”的、民 族的、科学的、 大众的、社会主 义文化。
• 三、怎样才能实现社会主义初级阶 段的基本纲领？ • 答：必须正确认识和处理最高 纲领最低纲领之间的辩证 统一关系。
• 最高纲领？
• 最低纲领？
• 是党的最终 • 是党的最低 奋斗目标， 目标或阶段 领？也就是 性目标，又 最高理想 称基本纲领
第六章 第二节 框题三
社会主义初级阶段的基本纲领
一、基本纲领的制定
党在社会主义初级阶段的 基本纲领，是对十一届三 中全会以来特别是十四大 以来我国改革开放和现代 化建设主要经验的科学总 结。党的十五大根据社会 主义初级阶段基本路线的 要求，围绕社会主义现代 化建设的总题目，制定了 党在社会主义初级阶段的 基本纲领。