天鹅的见解阅读答案
天鹅阅读练习题及答案.doc
天鹅阅读练习题及答案在阅读教学中针对主观性阅读题答案构建基本规律，引导学生做到科学解答阅读题。
以下是我给你推荐的天鹅阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《天鹅》阅读原文天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性相称。
天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。
人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。
可以说，没有其他任何动物能像它那样配受人们如此怜爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。
天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁，柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。
总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。
古代神话还把天鹅说成天下是第一美女的父亲。
上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。
我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。
它高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽阔的腹部像是船底;为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。
它的尾巴是真正的舵，脚蹼是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起，是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。
天鹅深知自己高贵，因而很自豪;又深知自己俊美，因而洁身自好。
它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。
实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。
天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。
我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。
它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。
如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。
天鹅现代文阅读题原文及答案详解
天鹅现代文阅读题原文及答案详解在我们心目中，天鹅是一种美丽而又优雅的象征，在文章《天鹅》里，天鹅是什么样的存在？下面是店铺网络整理的布封《天鹅》阅读题目及答案，希望对你有用。
布封《天鹅》阅读原文天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍(yán)美，与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇(zuì)品，使这地方美化;人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥(yōng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
《天鹅》阅读答案原文范文(精选15篇)
《天鹅》阅读答案原文范文（精选15篇）《天鹅》阅读答案原文范文篇1《天鹅》这篇文章主要叙述的是，一个漂亮的天鹅所叙述的一个故事。
下面就让第一我给大家共享一些《天鹅》阅读答案吧，盼望能对你有关心!《天鹅》阅读原文我是在沼泽地里见到它漂亮的天鹅的。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。
我注视着它。
在心里赞叹它的漂亮、雪白、轻快。
白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。
就似乎一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。
它悠悠闲浮在水面上，身子一动不动，似乎在倾听，又似乎在思考或许任何一种飞禽都无法具有这种共性，它的美是独特的傲岸、纯净、娴静、肤浅。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。
还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。
我终于亲眼观察了世界上还有如此纯白的东西。
可是我突然又不信任，不信任天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它或许是农场畜牧队里一只走散的鹅。
但不是，它自己告知我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那瘦长的脖子，远眺着那深远的秋天的田野。
它好像完全没有留意脚下的黑色。
《天鹅》阅读题目 1.在括号内填入恰当的词语。
( )的天鹅( )的沼泽地( )的苇子( )的白色 ( )的脖子2.用"_____'画出文中的一个比方句。
3.天鹅的美独特的缘由是______________________，其表现是___________、_________、_________、_________。
《天鹅》阅读答案 1. 漂亮发黑枯败圣洁瘦长2. 白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就似乎一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
3. 任何一种飞禽都无法具有这种共性傲岸纯净娴静肤浅《天鹅》阅读答案原文范文篇2一、教学目标：1.练习概括各段大意，归纳天鹅的几个特性。
2.学习本文生动美丽的语言，反复品尝，积累下来，学以致用。
短文《天鹅》的阅读答案
短文《天鹅》的阅读答案寂寞天鹅美肖黛①孤独有时就是一种异常美的境界。
若从最为远处窥望湛蓝的深湖，似乎可以使人深感就是很难步入的。
一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落到天鹅们的身上，也落到长诗短歌般的山水之中。
天鹅抓不住湖泽，优典雅雅地舒展公主似的形影，深感不奇怪的悠闲。
偶尔，存有庄严的王子将背骨挺得笔直，向公主显现出来英俊潇洒。
它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，秉持行规，有时也会意会神，雌雄彼此调护。
甜柔、富于人情味，一种谜样情绪的陶醉，使人哉得高尚和保守、驵和自尊以及雍容和无拘无束的妙处。
②这湖水，是美神遗落的泪珠么？③天鹅就依照这湖水而容身，出生斯，长于斯。
它们婉拒与狂风险浪并存的一切，婉拒兵器四手的声音，婉拒车马被役而招来的铁草约蹄绑掌的束缚，婉拒金银珠宝在颈间的羁勒，婉拒任何形式的人工雕饰。
它们无声无息地存有；它们存有的价值就是为大自然的宁静，亦就是为万物的人与自然。
只有至了同生命揖别的时候，它们才可以Ganjam太闲的一曲颂歌，渐渐缓缓地幻化于殷勤的纯净里。
④一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。
⑤或许有人专门特别注意过天鹅平时的叫声，有形之嘹唳，有声之铿锵，却很难有人特别注意天鹅的秀目，忽略以至冷遇了和人同样关键的心灵之窗。
天鹅的眼睛极少横洗四周，且存有慈爱、包容和妩媚从那里收到彰显。
它们从来就不习惯收腹双目蹙额看看人，而人却从来就依靠收腹双目蹙额看看它，因为人总是在很远处借由烟波吻住盼它的。
⑥如若人被人如此看着，难免发生疑窦，难免会花费些时间去揣摩。
是被鄙视了？被妒嫉了？被记恨了？还是被怜悯着呢？难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。
于是便拓展人所兼备的最强的语言能力，街头巷尾，饭后茶余，有高吭长喧的，有俯耳贴鬓的。
一时间热闹纷繁，难分谁的喉管粗细，难辨谁的口音地道有情话，有恶语，有事实，有谣言，当然会有些铭言，有些忠告，慷慨激昂，热腾澎湃。
为了维护也好，为了谴责也罢，把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹，虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。
《天鹅的见解》阅读答案
《天鹅的见解》阅读答案在社会的各个领域，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整理的《天鹅的见解》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《天鹅的见解》阅读答案1阅读短文，答题。
天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。
”鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说□我住在水晶宫里非常安全舒适□你们谁能比得上我□一只天鹅飞来了。
它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地冲上了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底……1．在第4自然段的“□”里加上标点。
2．初读短文题目，你最想知道什么？读了短文，你找到的答案是什么？问题：_______________________答案：_______________________3．对比雄鹰、骏马、鲤鱼前后不同的行为，想一想，为什么会有这样大的变化？____________________________________________________________参考答案：1 【：“ ，？”】2.问题：天鹅有什么见解呢？见解：用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休。
3.它们都只看到了自己的长处，而忽略了自己的弱势，殊不知，山外有山，人外有人。
《天鹅的见解》阅读答案2一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
天鹅阅读附答案
天鹅阅读附答案阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
天鹅阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的天鹅阅读附答案，欢迎阅读。
《天鹅》阅读材料天鹅天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅，亦称“鹄”。
鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称。
如大天鹅雄体长1.5米以上，雌体略小。
颈极长。
羽毛纯白色;嘴端黑色，嘴基黄色达鼻孔前方。
群栖于湖泊、沼泽地带。
主食水生植物，兼食贝类、鱼虾。
飞行快速而高，分布极广，冬季见于中国长江以南各地，春季北迁蒙古和中国新疆、黑龙江等地繁殖。
另有疣鼻天鹅，嘴红色;小天鹅，体型较小，嘴短。
嘴基黄色，未达鼻孔。
三种天鹅均为国家二级保护动物。
《天鹅》阅读习题与答案(1)分别分析以上两则材料在语言表达上的主要特点及效果。
(6分)〖答案要点〗第一则材料是描述性文字，主要使用了描写、叙述等表达方式，运用了拟人、比喻等修辞手法，刻画了天鹅的神态、动作等特征，鲜明生动，具有形象性、情感性;第二则材料是说明性文字，主要使用了说明的表达方式，运用了较多的科学术语进行解说。
介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识，平实准确，具有科学性、客观性。
(如考生答案不在以上要点内，但言之有理，也可根据具体情况给(2)发挥想象力与创造力，写一段“保护天鹅”为主旨的文字，不超过140字。
(6分)〖答题要求〗主旨紧扣“保护天鹅”，表达富有创意。
(第一段文字选自法国作家布封的《天鹅》，前选入小学课文中。
第二则选自《辞海》，略有删改。
)《落入凡间的精灵》阅读答案落入凡间的精灵①无锡大剧院坐落在我国江南名城──无锡，隶属于无锡市太湖新城。
天鹅(阅读理解)附答案
天鹅天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，洁白的羽毛，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都点缀了这地方，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认：它不但是羽族中的善航者，还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是吗，【它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的浆；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舳，连船带驾驶者一起推着跑。
】天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为食，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。
它不断地用妙计捕捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一条最强大的狗也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
1.“点缀”在词典中的意思有：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。
在画“”部分中，“点缀”应取第种解释，“这地方”指的是。
2.下面的句子与第二自然段中【】的部分相比，你更喜欢哪个？为什么？天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽20∽24枚；蹼强大，但后趾不具半蹼。
天鹅在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。
3.结合第三自然段的内容可知，天鹅高于家鹅一等依次表现在（）。
①有妙计②有巧力③有猛劲④有胆识⑤有选择A.⑤①②③④B.②⑤①④③C.⑤①②④③D.⑤②①③④4.文中画“”的句子将天鹅和家鹅的食料进行了。
将这样写的好处批注在文中的对话框里。
5.短文依次描写了天鹅的、和，表达了作者对天鹅的之情。
①生活习性②生存能力③外形特征④敬佩与仰慕⑤喜爱与赞美⑥怀念与感激【答案在下页】1.①他所到之处2.文中【】运用了比喻的修辞手法，能把天鹅的形象，生动形象的展现在人的眼前。
(一)天鹅的见解
（一）天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。
”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”一只天鹅飞来了。
它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……1．填一填。
短文中的角色有：_________________________________。
你印象最深的角色是___________它喜欢的生活方式是___________________________________。
2．天鹅的见解是什么？请用横线画出来。
3．从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。
摘抄：____________________________________________运用：____________________________________________4．读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________（二）_______________从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
天鹅的见解第一题短文第二自然段加上合适的标点符号
天鹅的见解第一题短文第二自然段加上合适
的标点符号
自从小鹅出生的那一天起，它就对天鹅这种神秘而优雅的鸟类充满了好奇。
小鹅经常会问天鹅各种问题，比如：“天鹅，你为什么能飞得如此高？”、“天鹅，你是怎样抓住鱼的？”、“天鹅，你为什么有这么漂亮的白色羽毛？”……
天鹅微笑着收起了刚捕到的鱼，耐心地解答起小鹅的疑惑。
它说：“小鹅，飞高是因为我们天鹅的翅膀很长，而且天鹅的飞行速度非常快，这样就可以飞到很高的地方去观察我们喜欢的风景。
”天鹅用简洁而生动的语言告诉小鹅，它们飞行的技巧和天鹅的生理特点密不可分。
继续回答小鹅的问题，天鹅说：“抓住鱼，就要有敏锐的眼睛和快速的反应。
我们天鹅的眼睛很大很亮，能够看见水中微小的鱼影。
而且，我们天鹅的脖子非常灵活，可以迅速伸长并用嘴巴捕捉到鱼。
”天鹅用儿童能够理解的语言清楚地解释了自己是如何捕食的。
当小鹅问起天鹅漂亮的白色羽毛是怎么来的时，天鹅思考了一下，然后耐心地说：“小鹅，我们的羽毛是白色的，是因为天鹅的体内含有一种叫做“鳞片蛋白”的物质。
这种物质能够使我们的羽毛白色而有光泽，让我们看起来更加美丽。
”天鹅的回答让小鹅更加钦佩这种美丽的大鸟。
天鹅见小鹅满意地闭上了眼睛，也轻轻地闭上了眼睛。
两只鸟儿一同沉浸在这个宁静而神奇的夜晚中。
天鹅真心希望小鹅能够对自己所问的问题有更多的了解，并且对生活充满好奇心。
因为，只有这样，小鹅才能成长为一只不凡的鸟儿，继承天鹅的智慧与美丽。
天鹅阅读附答案
天鹅阅读附答案天鹅阅读附答案1咳嗽天鹅铁凝这是一个晴天，风硬，太阳却很明亮。
刘富带着天鹅来到动物园门口，对检票员说了要送天鹅，让他给景班长打电话。
检票员和天鹅馆通了电话之后，放刘富进园，并指给他天鹅馆的方向。
园内游人不多，刘富很快就找到了天鹅馆：敢情有这么一大片水啊，三十来亩吧。
那馆就在水的中央，孤岛似的。
现在水面结了冰，一只天鹅也没有，想必都在那馆中的水池里。
在天鹅馆通往岸边的弯弯曲曲的小桥上，一个五十多岁的黑脸汉子迎着刘富走过来，这当是景班长了。
他一边对刘富道着“辛苦辛苦”，一边打量着他怀里的竹筐说，不错，是大天鹅，你在电话里总叫它咳嗽天鹅。
刘富随景班长进了天鹅馆，馆中的水池里，果然有一对对的天鹅在游动。
刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。
景班长说不忙，我们的人先要给它做体检，这是规定。
说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。
在池边溜达了一会儿，景班长引刘富出了天鹅馆，领他进了旁边一间小屋，说这是他们的值班室。
值班室不大，一张旧方桌四周，散放着几把木椅。
景班长指了把椅子请刘富坐下，又给他倒了一杯白开水，说快中午了，一会儿就在这儿吃了饭再走，这大冷的天……刘富这才觉出饿来，却还是虚着推让了一下。
景班长叫刘富不要客气，说饭就在这个值班室吃，说他在这儿吃了三十多年中午饭了。
又不摆席，就是馒头粉条菜。
刘富便也不再推辞。
两人说着话，有管理员已经在桌上摆出两副碗筷，两只青花瓷酒杯，一瓶“小二”——二两装二锅头，一碟花生米。
景班长给刘富和自己斟上酒，刘富说这酒就不喝了，他开着车呢。
景班长说两个人喝一瓶“小二”还能叫人开不成车？说完硬把酒杯塞进刘富手里。
两个人真喝了起来。
一会儿粉条菜端上来了。
一会儿管理员叫景班长出去了。
一会儿景班长回来了。
一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来，锅里炖着灰褐色的大块的肉。
景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说，来，尝尝。
刘富说这是鸡呀？景班长说是鹅，你送来的那只天鹅。
天鹅阅读参考答案
天鹅阅读参考答案天鹅阅读参考答案天鹅阅读是一种独特的阅读方式，它的出现给人们带来了全新的阅读体验。
在传统的阅读方式中，人们需要通过纸质书籍或电子设备来获取信息，而天鹅阅读则摒弃了这些传统的方式，采用了一种全新的阅读方式。
天鹅阅读的基本原理是通过人类的意识与天鹅的意识进行连接，从而实现信息的传递。
天鹅是一种高度智能的动物，它们拥有强大的记忆力和学习能力。
通过与天鹅的交流，人们可以获取到天鹅所掌握的知识和信息。
天鹅阅读的过程是一种非常神秘的体验。
当人们与天鹅建立联系后，他们的意识会进入到天鹅的意识空间中。
在这个空间中，人们可以感受到天鹅的思维和感知方式。
通过与天鹅的交流，人们可以获取到天鹅所掌握的知识和信息。
天鹅阅读不仅可以帮助人们获取知识，还可以帮助人们提升自己的思维能力和创造力。
在与天鹅的交流过程中，人们会不断地思考和探索问题，从而培养出自己独特的思维方式。
这种思维方式可以帮助人们更好地理解和解决问题，提升自己的创造力。
天鹅阅读的应用范围非常广泛。
在教育领域，天鹅阅读可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
通过与天鹅的交流，学生可以获取到更加深入和全面的知识，从而提高学习的效果。
在科研领域，天鹅阅读可以帮助科学家们获取到更多的研究成果和发现。
通过与天鹅的交流，科学家们可以获取到一些隐藏在自然界中的秘密，从而推动科学的发展。
除了在教育和科研领域，天鹅阅读还可以应用在其他领域。
在商业领域，天鹅阅读可以帮助企业家们获取到市场动态和商业趋势，从而做出更加准确和明智的决策。
在医疗领域，天鹅阅读可以帮助医生们获取到更多的医学知识和诊断方法，从而提高医疗的水平和效果。
尽管天鹅阅读给人们带来了许多好处，但它也存在一些问题和挑战。
首先，天鹅阅读需要人们具备一定的心灵和意识的开放度。
只有具备这种开放度的人才能够与天鹅建立联系，并获取到知识和信息。
其次，天鹅阅读的过程需要人们具备一定的耐心和专注力。
与天鹅的交流需要花费一定的时间和精力，而且在这个过程中不能有任何的干扰和打扰。
《天鹅》阅读练习及答案
文学类文本阅读（此题共 3 小题， 14 分）天鹅小时候看过一场完好的《天鹅湖》，这是我所接受的最优美的古典教育。
轻柔的身体，感人的旋律，我没法确认详细的舞蹈动作与剧情之间的关系，但那被归纳出来却依旧抽象的美，慑服了我最先的感情。
天鹅以纯真的曲线勾画身世形，它造型精深，是尊贵的模范形象。
与孔雀风格不一样天鹅体现的是简短之美，别的，还包括了更多的威严感。
天鹅是博得最多尊敬的鸟。
对于天鹅，人们说得已经太多了。
布封有名的篇章颂扬着天鹅：“地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治民众；而天鹅就不是这样，它在水上为王，是凭着全部足以创造太平世界的美德，如崇高、尊严、仁厚等等。
它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用威望的意志、非自卫不用武力的信心；它能战斗，能取胜，却从不攻击他人。
”布封誉之为“太平共和国的领袖”。
列那尔还有一个生动比喻：“它在池塘里滑行，像一只白色的雪橇。
”确实，天鹅匀速而沉静的游动，几乎不损坏水面的原有纹理，优雅至极。
我听到的一个独出心裁的对天鹅的评论来自我的朋友，她嘲讽说，天鹅可是就是一只会装模作样的鹅。
我这位朋友极端反对媚俗，只有那些被人忘记之处，才能到达她的关怀，大凡多半人趋附者众的，她必定会隔岸观火——不知道这是“独”具慧眼，仍是慧具“毒”眼。
但她的态度恰从反面供给了证词，天鹅确乎获取了人们普及化了的热爱。
传说，大神宙斯化为一只天鹅与丽达交合，生下了天下第一美女海伦。
和女朋友约会要妆扮整天鹅，可见天鹅是神钟意的模样。
天鹅其实不所以而骄横，《丑小鸭》的故事展现了它在成长过程中的谦虚，直到成年，它依旧保持着这一优秀的习惯，平和地低下头颈。
我一向拥有成见，以为过于自知的美让人生厌，而对自己的美貌几乎全无所闻的人，有种别样的可爱。
天鹅其实不是体形最大的鸟，不是毛色最绚烂的，不是歌喉最动听的 ,, 但人间并没有全面价值的美，我们所谓的无瑕，仅是在一个狭窄局部达到的自我知足，其实它不过一种令人快乐的谐调关系，实现了长处对弊端的最大比值，表现出美对丑的坚强战胜梦想一说究竟，不过把庇点搁置到察看者的盲区上。
天鹅现代文阅读题原文及答案详解.doc
天鹅现代文阅读题原文及答案详解在我们心目中，天鹅是一种美丽而又优雅的象征，在文章《天鹅》里，天鹅是什么样的存在？下面是我网络整理的布封《天鹅》阅读题目及答案，希望对你有用。
布封《天鹅》阅读原文天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍(yán)美，与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇(zuì)品，使这地方美化;人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥(yōng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
天鹅现代文阅读题原文及答案详解
天鹅现代文阅读题原文及答案详解在我们心目中，天鹅是一种美丽而又优雅的象征，在文章《天鹅》里，天鹅是什么样的存在？下面是店铺网络整理的布封《天鹅》阅读题目及答案，希望对你有用。
布封《天鹅》阅读原文天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍(yán)美，与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇(zuì)品，使这地方美化;人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥(yōng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
天鹅阅读答案
天鹅阅读答案天鹅布封（法国）天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等；它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍（yán）美，与它那种天性的温和正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇（zuì）品，使这地方美化；人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥（yōng）容自在的样子；看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点；它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着；或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料；它不断地用妙计捕（pǔ）捉鱼类；它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一匹最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
《天鹅》短文阅读答案四年级下册作者感想
《天鹅》短文阅读答案四年级下册作者感想
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。
我凝视着它。
在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。
白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。
就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。
还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。
我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。
可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。
但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1．在括号内填入恰当的词语。
（）的天鹅，（）的沼泽地，（）的苇子，（）的白色，（）的脖子2．用横线画出文中的一个比喻句。
3．天鹅的美独特的原因是（），其表现是（）、（）、（）、（）。
参考答案：
1. 美丽；发黑；枯败；圣洁；细长
2. 白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
3. 任何一种飞禽都无法具有这种个性；高傲纯洁；娴静；深沉。
天鹅现代文阅读题原文及答案详解
20XX年天鹅现代文阅读题原文及答案详解在我们心目中，天鹅是一种美丽而又优雅的象征，在文章《天鹅》里，天鹅是什么样的存在？下面是络整理的布封《天鹅》阅读题目及答案，希望对你有用。
布封《天鹅》阅读原文天鹅在水上为王，是凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心，它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍(yán)美，与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发，忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点掇(zuì)品，使这地方美化;人人喜悦它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它那种拥(yōng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。
可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。
它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。
而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。
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一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。
”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说□我住在水晶宫里□非常安全□舒适□尔们谁能比口
一只天鹅飞来了。
它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳•…这些地方都不错。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1 ．给短文第4 自然段补全标点。
2．给加粗的字选择正确的解释，在下面画“”。
(1)各执己见(a •坚持 b •拿着c .执行)
(2)撒蹄就跑(a•撒落 b •扔出去c •放开)
3．把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？
4．初见短文题目，尔最想知道什么？读完短文，得到的答案是什么？问题： ___
答案：_________________________________________________________________
5 •短文第2〜4自然段为一段。
请归纳这一段的意思。
6．填空。
短文中给尔印象最深的动物是 ____________ ，它适应的环境是_____________ ，它喜欢的生
活方式是__________ 。
7．每个人对“快乐”都有自己的感受。
尔对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来参考答案：2．(1)a(2) c
3．我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，不必各执己见、争论不休。
4．天鹅的见解是什么呢？
我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳•…这些地方都不错各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见、争论不休呢？5．雄鹰、骏马和鲤鱼在比谁的生活更舒适。
我们都用
1．«？
6．天鹅天空中、陆地上、水中在天空中飞翔、在陆地上散步、在水中游泳7．“略”。