高考语文 古诗词默写训练 培优易错试卷练习(含答案)含答案

一、高中语文默写训练

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：________，________。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________，________”两句写出了秦国统治者挥霍无度，将珍贵的宝贝视作平常之物。

（3）李商隐的《锦瑟》中，“________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。【答案】（1）不以物喜；不以己悲

（2）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙

（3）庄生晓梦迷蝴蝶

【解析】试题分析：考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如以”“己”“奈”“尽”“锱铢”“沙”“晓”“蝴蝶”，理解字义去记忆。

故答案为：⑴不以物喜；不以己悲

⑵奈何取之尽锱铢；用之如泥沙

⑶庄生晓梦迷蝴蝶

【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键词等）准确断定默写的诗句。

2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________ ，子无良媒（《诗经·卫风·氓》）

（2）________ ，纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）

（3）________，此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）

（4）________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（5）辘辘远听，________。（杜牧《阿房宫赋》）

（6）纵一苇之所如，________。（苏轼《赤壁赋》）

（7）黄鹤之飞尚不得过，________。（李白《蜀道难》）

（8）元嘉草草,封狼居胥,________。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）

【答案】（1）匪我愆期

（2）扈江离与辟芷兮

（3）翱翔蓬蒿之间

（4）别有幽愁暗恨生

（5）杳不知其所之也

（6）凌万顷之茫然

（7）猿猱欲度愁攀援

（8）赢得仓皇北顾

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。写错字或漏字、添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：匪、愆期、扈、辟芷、翱翔、蓬蒿、幽愁、杳、万顷、猿猱、度、赢得、仓皇。

故答案为：⑴匪我愆期；⑵扈江离与辟芷兮；⑶翱翔蓬蒿之间；⑷别有幽愁暗恨生；⑸杳不知其所之也；⑹凌万顷之茫然；⑺猿猱欲度愁攀援；⑻赢得仓皇北顾

【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。

3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________，夕揽洲之宿莽。（屈原《离骚》）

（2）此情可待成追忆，________。（李商隐《锦瑟》）

（3）________，杳不知其所之也。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）有为者辟若掘井，________，犹为弃井也。（《孟子》）

（5）为政以德，譬如北辰，________。（《论语》）

（6）朽木不可雕也，________。（《论语》）

（7）浩荡离愁白日斜，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（8）盖文章，经国之大业，________。（曹丕《典论•论文》）

【答案】（1）朝搴阰之木兰兮

（2）只是当时已惘然

（3）辘辘远听

（4）掘井九轫而不及泉

（5）居其所而众星共之

（6）粪土之墙不可圬也

（7）吟鞭东指即天涯

（8）不朽之盛事

【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“搴”“惘”“掘”“圬”“涯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为：⑴朝搴阰之木兰兮；⑵只是当时已惘然；⑶辘辘远听；⑷掘井九轫而不及泉；

⑸居其所而众星共之；⑹粪土之墙不可圬也；⑺吟鞭东指即天涯；⑻不朽之盛事

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名

篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）________，渺沧海之一粟。（《苏轼·赤壁赋》）

（2）________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

（3）位卑则足羞，________。（韩愈《师说》）

（4）至人无己，________，圣人无名。（庄子《逍遥游》）

（5）故木受绳则直，________。（荀子《劝学》）

（6）________，功在不舍。（荀子《劝学》）

（7）巫医乐师百工之人，________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》）

（8）定乎内外之分，________。（庄子《逍遥游》）

【答案】（1）寄蜉蝣于天地

（2）奈何取之尽锱铢

（3）官盛则近谀

（4）神人无功

（5）金就砺则利

（6）驽马十驾

（7）君子不齿

（8）辩乎荣辱之境

【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“蜉蝣”“锱铢”“谀”“谀”“辩”。

故答案为：⑴寄蜉蝣于天地；⑵奈何取之尽锱铢；⑶官盛则近谀；⑷神人无功；⑸金就砺则利；⑹驽马十驾；⑺君子不齿；⑻辩乎荣辱之境

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是________。

（2）《曹刿论战》中齐人败绩，曹刿说“________”，由此断定齐国是真的退败后才下令追击。

（3）《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“________”，使四弦齐响，余味无穷。