高考语文三轮专题突破训练 3语言知识和语言表达-正确使用标点符号
2020版高职高考语文总复习课件语言知识及应用第三章正确使用标点符号
【答案】 号多余。)
D (A项改问号为句号;B项括号应在句号内;C项书名的一项是 ( ) A.谈到怎样教育青年一代?如何适应时代的要求?这位教育家 有深刻而独到的见解。 B.古人不是说:“此中有真意,欲辨已忘言”吗? C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团, 亲植“樱花树”以示纪念。 D.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:他 这个钢铁性子,指导员摸得很熟。
【答案】 C (A项“七、八十年”不用加顿号,是概数连用;B项 “平常”后面表示话语提示,逗号改冒号;D项“辉映”后逗号改为 冒号,总结上文。)
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3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.他说,我们真正应该关心的是怎样把工作搞好? B.一个有抱负的年轻人,应该“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”。(范仲淹《岳阳楼记》) C.父亲的《背影》为什么给朱自清留下了最难忘的印象?课 文又是怎样紧扣《背影》来写父亲的? D.思想上不怕“难”,就能排除万难;思想上有了“难”字, 就会难上加难。
【答案】 A (B项句内引用不加句末标点;C项全句分三层说打 陀螺要讲求技巧,用力小、用力大、用力均匀,三层之间用分号;D项 没有疑问语气,问号改逗号。)
【答案】 D (A项“说”后面的冒号改为逗号;B项表示约数或 概数两数之间不能用顿号;C项句末的句号应放在引号里面。)
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10.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊? 已经无法弄清了。 B.《瞭望》周刊是他最喜欢阅读的杂志。 C.要有意思才有话说;没意思硬要说,就是瞎说;意思没有想 清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。 D.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上 讲究精美,也是完全必要的。
2023届高考语文复习：正确使用标点符号+教学设计
高考复习如何正确使用标点符号教学设计一、教学目标：掌握常见标点符号的用法，了解常见标点符号题型二、教学难点：标点符号的误用类型及解题技巧三、教学方法：讲练结合四、教学过程和内容（一）标点符号是什么。
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号包括标号和点号。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
（注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。
）点号：句号（。
）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（）[ ] { } 〕、破折号（—— ）、省略号（……）、着重号（．）、书名号（《》〈〉）、间隔号（·）、连接号（— ）和专名号（____ ）、分隔号（/）。
（二）标点符号常考题型1.改错题在危难时刻，全党全国各族人民在极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌：疫情防控取得重大战略成果、经济增长率先实现由负转正、脱贫攻坚任务如期完成……不朽奇迹背后，始终如一贯穿着“老黄牛”精神。
文中划波浪线的部分，标点符号使用有误的一项是（）A．冒号B．顿号C．省略号D．引号答案是B.“疫情防控取得重大战略成果”“经济增长率先实现由负转正”“脱贫攻坚任务如期完成”都是主谓结构的句子，应该用逗号，顿号表示词语或短语间停顿。
2.找相同或不同，考查用法体（2022高考真题）文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”答案B.A．表特殊含义。
B．表突出强调。
C．表特殊含义。
D．表特殊含义。
3.作用分析题（客观题或主观题）（1）忽听得惊堂木又“啪”的一响——“欲知后事如何，且听下回分解。
2024届高考语文专题复习之标点符号使用
• 7．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) • A．这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小、略冷，但和太阳一样属于比
较稳定，寿命比较长的恒星。因此，这也是首次在与太阳系类似的恒星 系统中发现宜居行星。
• B．美国宇航局5日发布声明宣布，该局通过开普勒太空望远镜项目证实 了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。
• 5A【解析】A项，整个句子是陈述句，句末问号应该为句 号。
• 【2023年重庆卷】6.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是（ ） • A.中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧
亚6国，为建立新丝绸 之路经济带打下了基础。 • B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”
• A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离 家乡的人们会那么怀念故乡？
• B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本， 追求的是“齐家、治国、平天下”。
• C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括 计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。
• D．教育部开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样 贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？
4、用于需要停顿的重复词语之间。 他几次三番、几次三番地辩解着。 5、用于某些序次语之后 例1、在《批评》中他主张的语部顺序是:一、叹词;二、动词;三、名词;四、 副词;五、形容词;六、介词;七、连词;八、助词。 例2、我认为，风格的具体内容不外乎下列四点:甲、题材；乙、用字；丙、 表达；丁、色彩 总结补充： 第一，第二，第三（用逗号） 首先，其次，然后，最后（用逗号） A.B.C.（用实心圆点） 1.2.3.（用实心圆点） (1)(2)(3)无符号
（《秦牧吴紫风答记者问》）源自4.用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。 例1:北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 5.用在总括性话语的前边，以总结上文。 例:“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这 样一个直性子。” 6.用在问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、宣布、 如下等词语的后边，表示提取下文。 注意：“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后 用句号。 例1：他环视了一下会场说：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后 冲刺。” 例2：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，做 最后冲刺。” 例3：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。”他环视了一下 会场说。
2023届高考语文复习-正确使用标点符号
正确使用标点符号——把握句子语境，注意体察细微微点1句内点号句内点号包括顿号、逗号、分号，分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。
1．顿号、逗号的用法句子内部并列词语之间的停顿用顿号。
实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。
(1)当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。
如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
(2)并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。
如：这天山上有成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
(3)邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。
但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。
如：这对孪生姐妹看上去有十七八岁，正在读高三，分别在县一中高三四、五班上课。
(4)较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。
如：母亲沉痛地诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。
(5)当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系，互相影响，互相制约的。
(6)并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语作状语它们之间用逗号。
作谓语、补语时，不用顿号，用逗号。
并列成分作谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。
如：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
2.分号的用法(1)并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间则使用分号。
如：感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。
(2)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
浙江专用2020版高考语文总复习语言文字运用3标点符号的正确使用精练含解析
标点符号的正确使用(时间：45分钟分值：37分)题组一专项练1.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)最近，我们看到，武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题，【甲】比如大学语文该教些什么？它同中学语文到底有什么区别？【乙】不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑，马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
【丙】只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。
老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。
A.甲B.乙C.丙解析甲句中第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号。
答案 A2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)【甲】我们说，老人要从思想上改变，接受新的生活观念。
老人退休以后，要建立新型家庭观念，减少对子女的依赖，合理安排退休后的生活，将生活重心转移到其他可以陶冶情操的运动或文艺上面。
【乙】适当减少对子女感情的投入，降低对他们的期盼值，进而达到对子女的依恋适度，并使之充实孤独老人的生活。
通过网络，我们看到，当时，【丙】人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
A.甲B.乙C.丙解析丙句中分号应为逗号。
答案 C3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2分)随着国家反腐力度的加大，对外追讨越越引起人们的关注。
【甲】加拿大等国政府态度的转变，对携公款50多亿美元(注意，此乃2__000年统计数。
)外逃的众多犯罪嫌疑人说，可谓当头一棒。
【乙】精神赡养有时比物质赡养更重要，“常回家看看”是给钱、给物代替不了的。
许多“空巢老人”在心理上存在不同程度的焦虑、不安、孤独、失落、抑郁等情绪，这些心理上的问题，并不是子女给予物质就能解决的，【丙】他们需要子女的精神抚慰，需要子女“常回家看看”。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号++课件50张
（3）破折号 功用：①表示插说。如：“祝福”是鲁镇年终的大典，迎接福神，拜 求来年一年中的好运气的。并且年年如此，家家如此——只要买得起福 利和爆竹之类的，——今年自然也如此。 ②表示引出下文。如：画家开始娓娓道来——数年前的一个寒 冬，…… ③表示声音的延长。如：“顺——山——倒”，林子里传出我们伐木连 小伙子的喊声。 ④表示话语的中断或间隔。如：“班长他牺——”小马话没说完就大哭 起来。 ⑤表示重点强调。如：在这一刻，满屋子人的心都是相同的，都有 一样东西，这就是——对死者的纪念。
思维流程
关注具 体语境
分析选 项特点
比对确 定答案
文中“长跪不起”并非实指,而是虚指,指一些画家对绘画准则的虔 诚遵守,这里的引号,有表特殊含义的作用。 A项,“之”的引号,有突出强调火把的形状的作用;B项,“厚壁障”并 非实指厚厚的墙壁,而是指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作 用是表特殊含义;C项,“形神兼备,充满生机”,引号是引用话语的作 用;D项,“文明”,引号是表讽刺否定的作用。
比较四个选项与文本,可知B项与文本用法相同。据此可确定答案。
答案 B
下列各句中的引号和文中“抱石皴”的引号,用法相同的一项是( ) 在艺术风格与表现技巧方面,傅抱石将历史的智慧融入个人的创造中。
他的山水皴法,看似一片乱笔,却融合、提炼了前人的种种皴法。这些皴法 汇集在破笔散锋的运用下,形成了有名的“抱石皴”。 A.从此以后,鲁迅的书桌上就多了一个小小的“早”字。 B.在莎莉文老师的帮助下,海伦学会了用手指“说话”。 C.这篇文章深刻揭露了“友邦人士”企图瓜分中国的野心。 D.徽派建筑“四水归堂”的设计寄寓着村民的美好愿望。
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关注具 体语境
分析选 项特点
比对确 定答案
高考语文 最后四十天专题突破训练 3语言知识和语言表达正确使用标点符号
第一模块：语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号（测试时间：45分钟）四川省江油市明镜中学校：刘海燕姓名：成绩：1．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括俄罗斯，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共近20亿亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
2下列各句中，标点符号有错误的一句是Ａ．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。
”Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！Ｄ．她不是“苟活到现在的”我的学生，是为了中国而死的中国的青年。
3．下列标点符号没有错误的一项是A.人什么叫有中国特色的？什么叫的初级阶段？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4．选出标点正确的一句A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称“天下第一关”的山海关！5．指出下列句中破折号的用法A．表示意思的递进 B．表示意思的转折 C．表示解释、说明 D．表示说话中断或声音延长①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
3高考语文语言知识与运用(标点符号)(50张)
标点符号使用歌
3、分号 分号表并列，点在句句间。 分句内部用了逗，分句之间才用分。 4、冒号 提示下文、总结上文要用冒， 说在中间且一人说，说后不用冒， 冒号的管辖范围，冒号注意不可套。 5、引号 冒号、引号、引内句号是一套， 引用部分能独立，句末标点引号里， 引用之语不独立，句末标点引号尾。
⑶顿号（、）
顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或 词组之间。例如：
（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子： 狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。
⑷冒号（：）
A、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意 的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。
B、用在总括后面的话，表示后面分项说明或表示冒号前 面的话引起后面的话。例如：
B、语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。 例如：祥林嫂，你放着吧！
C、语气强烈的反问句也用感叹号。例如：世 界上哪有不包含矛盾的事物！
D、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感 情的感叹词，都可用感叹号。
例如： ①长途！ ②飞机！ ③哎呀！你走错了。
2、句中点号
包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的 停顿和结构关系。
5、“畏惧错误就是毁灭进步”是句至理名言，鲁迅也说：“错误是人类进步的 阶梯。”
引号
用法：1、表说话。2、表引用。3、表着重指出。 4、表特定称谓。5、表否定讽刺。 引用部分能独立，句末标点引号里，
引用之语不独立，句末标点引号尾。
高考 正确使用标点符号知识和语言表达测试 试题
正确(ZHÈNGQUÈ)使用标点符号1．以下各句中，标点符号使用(shǐyòng)正确的一句是()A．避讳(bìhuì)之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史(lìshǐ)垂二千年〞(陈垣?史讳举例·序?)。
B．的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、香梨啊，走到哪儿都闻得到诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟〞)——即是“中外之界〞。
2．以下各句中，标点符号使用正确的一句是()A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为众人关注的焦点。
这到底是什么原因？是他的体型？还是别的什么？B．新华社消息：以?团结、友谊、开展?为主题的乒乓球锦标赛：第48届世界级锦标赛，今天在明珠电视塔隆重开幕。
C．“留住〞图片展深深吸引了观众。
那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情〞。
D．唯心论历来反映剥削阶级的利益，代表剥削阶级的意识形态，是“反动派的武器，反动派的宣传工具〞(列宁?我们的取消派?)。
3．以下各句中，标点符号使用正确的一句是()A．“华银〞“证券〞这两个倒下多年的金融机构再次回到人们关注的视野。
近日，被称为中国金融第一案的石雪案在高级人民法院终审落槌。
B．9月16日消息，据国外媒体报道，HY宇航局“凤凰〞号火星探测器日前拍摄到6幅火星尘旋风(dust devil)的照片，这是“凤凰〞号首次拍摄到此类照片。
C．7月21日消息，据英国播送公司报道，HY循环研究杂志报道说，哈佛大学科学家已成功利用人类细胞在老鼠体内培育出新血管，这在历史上还是第一次。
他们表示，这将最终为心脏病患者带来福音。
D．“我欲乘风(chénɡ fēnɡ)归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2025届高考语文语言文字运用攻略讲义4正确使用标点符号
2025届高考语文语言文字运用攻略讲义4 正确使用标点符号4 正确使用标点符号——2025届高考语文语言文字运用攻略讲义标点符号是标号和点号的合称，标号用来标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号10种；点号用来表示语句的停顿和语气，包括句末点号——句号、问号、叹号3种，句内点号——逗号、顿号、分号、冒号4种。
“正确使用标点符号"是高考的重要考点之一。
近几年高考重点考查了引号、破折号的用法，2023年高考出现主观试题，该题要求结合语境分析逗号的表达效果。
标点符号题今后以主观题形式考查是趋势，试题的情境化也是趋势，因此要重视在具体的语境中分析标点符号的作用。
一、高考高频标点符号的用法1.顿号顿号表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿，主要用于并列的词语或并列的较短的词组中间。
使用时注意：①并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。
②并列的介宾短语作状语时,短语之间能用逗号。
③邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。
④如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时，并列短语之间用逗号，并列词语之间用顿号。
⑤并列词语之间有了“和”“与"及”等连词，连词前不用顿号。
⑥并列的成分后有语气词时，并列成分间用逗号。
2.逗号、分号逗号和分号都表示句子中分句之间的停顿，但使用时应注意区分：①分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。
②只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。
③如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。
④在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。
3.冒号冒号表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
使用时注意：①冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。
②转述的话（间接引语）不能用冒号。
（注意人称的变化）③引文不独立不能用冒号。
④说话人放在所说话中间不能用冒号，而应用逗号；说话人放在所说话的后边用句号。
2015年高考语文轮复习专题训练3：正确使用标点符号（教师版）
2008年高考语文二轮复习专题训练3：正确使用标点符号（教师版）山东济南历城区第五中学徐巍1．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。
C．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。
”D．陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。
答案：A（B、两个顿号改为逗号，C、括号应放在“斑斑”之后、逗号之前，D、“山重水复疑元路，柳暗花明又一村。
”中的句号删除）2．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．大学毕业的时候，几乎每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓：“书生意气，挥斥方遒。
”B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。
C．她是从四叔家出来就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢？那我可不知道。
D．老子思想中，充满了戒惧心态，“豫呵其若冬涉水”（《道德经》15章），就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。
答案：D（A项冒号去掉，句中在引号外；B项“二、三十米是约数，中间不应加顿号”C项第一个问号改为逗号）3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．他从1990年开始“赋闲”（仍担任商务印书馆顾问），时间多了，除了讲学，便是写作。
B．不过，他表示，“除非国家急需，否则就算探明也不会开采这些矿藏。
对可可西里的保护绝对重于开发”。
C．怎样进行国学研究？怎样振兴国学？是学术界关注的问题。
为此，《新华文摘》2007年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章。
D．“500公斤大米，200公斤挂面，500吨柴油，500卷卫生纸……”清点着一路的辎重，队员刘建、刘康明告诉记者：这次科考，组织者仔细考虑到每一个细节，力争万无一失。
2025届高考语文总复习+语文+第三部分+专题十+正确使用标点符号
2.(2020 年新高考Ⅰ卷)下列各句中的破折号，和文中破折号作 用相同的一项是( )
不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起 朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉 饼。
隔开
就不能用顿号。
概数即约数，是不确切的数目，
中间不能用顿号
他看上去十七八岁的样子。
多个引号、书名号并用，一般中 “大宅子”“鱼翅”“鸦片”
间不能用顿号
分别比喻什么？
(续表)
用法
示例
并列短语中，如果有连词“和、
与、及、或”等，连词前不能用 我们要或使用，或存放，或毁
顿号，或改为逗号
灭。
句子内有多个词语并列，但同时
目招商信息和招标信息 “即”有重复作用。所以，
组成。
冒号可改为逗号。
典题示例 下列各句中的冒号，和文中的冒号作用相同的一项是( ) 关于狄更斯，最为明显的一点是他享有经久不衰的盛名。这 种罕见的声誉肯定不是无缘无故的，其中的原因也不难找到：第 一个也是最重要的原因是，在英国文学史上，除了莎士比亚之外， 再也没有别的作家比狄更斯展现了更大的创作才能，他笔下的每 一个人物都栩栩如生，生机勃勃；第二个原因就是他的幽默，世 界上伟大的幽默作家屈指可数，而狄更斯便属于这一卓越行列； 第三个原因是他的创作极其丰富多彩。因此狄更斯的创作是充沛 的创作力、清新的幽默和丰富多彩这三者的奇妙结合。
觉。要有笨鸟先 “二、学习贵在刻苦”后面 飞的精神，自我 都已经用了句号，表明整个 加压；二、学习 句子已经结束，再用分号， 贵在刻苦。要有 便会层次不清。可将“觉” 锲而不舍的精神， 或“苦”后的句号改为逗号，
2024届高考语文复习：正确使用标点符号 课件
20.与“等”并用
参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等 社会各界人士。 表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能 保留其一。
21.与“即”“就是”等词并用
生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是 稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意 思，只能保留其一。
10.引号“” 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。 一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。连续 引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后 一段用后引号。 1.表示引语 直接引用。引语指行文中引用他人的话 。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。 2.表示特定称谓。特定称谓指具有某些特点的名称、 简称、专用术语以及纪念日等。 3.表示特殊含义需要强调。特殊含义指引号中的词语 在其具体的语言环境中产生了新的意思。 4.表示否定和讽刺。 注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号， 里面一层用单引号。
答案：
（1）太阳出来了，阳光下出现了五彩缤纷的景象：洁白的墙、青翠的叶 、鲜红的花、它们把大地装点得更俏丽。 （2）“没事，” 山花听了说，“ 你将来会成为一名舞蹈演员的。” 山 雀也在一旁说：“对啊！对啊！”
（3）“吱，吱……”老鼠大叫，“兄弟们，我搞到了一本《猫的故事》 快来看啊！”
（4）老信天翁搔搔头说：“让我想想，对，天有一个女儿。我曾听人们 讲过一个故事，叫《天女散花》，‘天女’自然是天的女儿。”
（5）人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已 。
（6）今天，我们五、六年级的同学为校园栽树，同学们有的挖坑，有的 浇水，有的扶着小树，大家的干劲真大啊！
2.它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可 以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖bì 麻这种毕生为人民造 福的品德 不是很伟大 很高尚么（ ） A ；，，…… ，、。 B 。，，。，，。 C ：，，…… ，，？ D ：，，…… ，、！ 3.巧加标点。
高考语文 语言基础 正确使用标点符号 (最新整理)
句意是连贯的。可见“顺心”后边的句号用得不对,应改为冒号。
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复习方略·掌握备考关键
演练巩固·提升做题能力
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方法一 方法二
常见设误点总结
板块三 专题一 第三节 正确使用标点符号
3.并列复句的分句之间误用句号
小张为人忠厚,对自己严格要求,说到做到。对他人则宽大为怀,热情周到。
这是一个并列复句,“为人忠厚”后面有四个小句,实际上是两个并列关系的 分句。“说到做到”后边的句号用得不对,应改为分号。
1.语气强烈的祈使句误用句号
小王气愤极了,高声喊道:“你给我出去。”
“你给我出去”不是一般的陈述句,而是一种感情强烈的祈使句,用句号不足 以表达这种愤怒情绪,应改用叹号。
2.在句意连贯处误用句号
没有朋友,一个人是孤单的,做什么事都很难顺心。爬山没有劲,打球没有趣, 连看电影、看比赛都缺乏滋味。
句中“爬山”后边的几个句子都是对“做什么事都很难顺心”的具体说明,
4.含有疑问词，但是从整个句子来看是个陈述句，句末误用问号。
我们要正确回答我们的人民、我们的青年，他们的青春、生命、幸福、欢 乐根植在什么地方？
(问号改为句号)
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2．问号
板块三 专题一 第三节 正确使用标点符号
问号的常见形式是“？”。
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板块三 专题一 第三节 正确使用标点符号
一、标点符号的分类
1．常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。
2．点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点
号。
（完整版）高考——正确使用标点符号
（完整版）高考——正确使用标点符号正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号：顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。
）问号（？）叹号（！）标号：引号（“”）（‘’）括号（（））([ ]）破折号(——)省略号(……) 着重号(．) 连接号( —)( ～) 间隔号(·) 书名号(《》)(〈〉) ★高考常考的9种标点符号：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。
二、考点精讲（一）问号使用1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。
【备选例题】2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。
我想你知道我们是希望你续约的。
”【答案】把“怎么了？开复。
”改为“怎么了，开复？”。
【讲评】这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。
2．追问，每个问句后都需要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。
第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。
【备选例题】2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。
【答案】第一个问号改为逗号。
【讲评】“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。
4．有疑问词语的陈述句不能用问号。
句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。
但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。
【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。
2024届高考语文复习：语言文字运用之标点符号和修辞手法
二、问号 问号表示一个问句说完之后的停顿。 (1)选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一 般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗 号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选 项之后都用问号。 (2)如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出数个问题， 每个问题都需要回答的疑问句。
(4)使用引号，必须搞清楚引号所表示引用内容的范围，既不能多引， 也不能少引。
(5)“题为……”“以……为主题”所涉及的如果是写作、科研、辩 论、谈话的主题和非特定作品的标题，标题， 宜用引号标，宜用引 号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放 在引号之外。 示例1：“汉译世界学术名著丛书” 示例2：“中国哲学典籍” 示例3：“20世纪心理学通览”丛书
五、引号 引号标示文中直接引用的内容或需要特别指出的成分。 (1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号 放在引号内。引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引 号之外或不使用点号。带有感叹语气或疑问语气的引用单位放在句尾作句 子的一个组成部分时，要把叹号或问号放在引号内。 (2)直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否 定或讽刺等要使用引号。 (3)间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”之类的词 后的引号应去掉，冒号改为逗号。
（4）省略号前后的标点用法
省略号之前通常不用点号。以下两种情况例外：省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时； 省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。省略号之后通常也不用点号，但当句末表达强烈的 语气或感情时，可在省略号后用问号或叹号；当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有 停顿时，应在省略号后用点号；当表示特定格式的成分虚缺时，省略号后可用点号。
高考语言文字复习之正确使用标点符号
考点二 正确使用标点符号
1
课时质量评价
考查频率 考查形式
解断句困惑，补情感表达——标点符号
考查最多的是引号与相关点号的搭配使用；显示文句的层次时，句号、逗号、 顿号的使用 考查形式主要是客观题，要求从四个句子中选出标点符号使用正确的一项；或 者给出的语段标点空缺，要求选择最恰当的一组
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力
句子内部状语后面如需停顿，用逗号
对于这个城市，他并不陌生
复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多
外，都要用逗号
处
考点二 正确使用标点符号
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【边练边悟】 下列各句中，逗号使用不正确的一项是( ) A．去哪里，张佳婧？ B．清华大学，中国最高学府，是学子们向往的地方。 C．原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的 水平。 D．这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 C 解析：A项，倒装句成分之间的停顿用逗号，正确。B项，同位语之间的停顿用逗号，正 确。C项，句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用 顿号。第一个和第三个逗号应改为顿号。D项，句中虽是并列词语，但第一个和第二个逗号 使用正确。如句子变为“这翻滚的麦浪、清清的河水、大雁的歌唱”，则第一个和第二个逗 号变为顿号也正确。
（一）顿号 （二）逗号 （三）分号 （四）冒号 （五）问号 （六）句号 （七）叹号
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第一模块：语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号（测试时间：45分钟）姓名：成绩：1．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括俄罗斯，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共近20亿亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
2下列各句中，标点符号有错误的一句是Ａ．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。
”Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！Ｄ．她不是“苟活到现在的”我的学生，是为了中国而死的中国的青年。
3．下列标点符号没有错误的一项是A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4．选出标点正确的一句A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称“天下第一关”的山海关！5．指出下列句中破折号的用法A．表示意思的递进 B．表示意思的转折 C．表示解释、说明 D．表示说话中断或声音延长①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
( )②好香的干菜，——听到风声了么？( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
( )④“小林——我来了！”他大喊着。
( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊！( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
( ) 6．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④A、，，《》。
B、。
；“ ”。
C、，；《》？D、。
，“ ”？7．下列各句话中应填的标点是①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课。
”②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
表示决心禁绝鸦片。
③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。
④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢？⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀□“军政当局”呀？⑥今天会不会下雨□你快告诉我！⑦今天会不会下雨□我也不敢说。
⑧于是在“神舟五号”腾空而起的一刹那，我们在电视机前不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。
8．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤A、”。
””，”。
B、。
””。
””。
C、”。
””，”。
D、。
””。
”。
”9．下列四句话中，标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后有何感想？10．在下文的空缺处加上恰当的标点符号病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去11．选择标点正确的一项A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．我国许多图书馆年经费仅十余万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。
整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
12．下列各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。
近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处—经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
13．下列句子标点符号使用正确的是A.人言可畏么？答：可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。
”B.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式，（品味作品妙处）；第三式，消化式（只收精华）。
C.参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
14．下列各句标点符号使用完全正确的一项是A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。
B．等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
C．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念；而我敢大胆地说：“可能有过许多敌人，但未必有一个私敌！”D．各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。
资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
15．下列各句中标点无误的一项是A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克？(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
16．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·序》) 。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)—即是“中外之界”。
17．句子标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。
”《人物语言及其他》)：引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社)B．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？D．该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日第10期。
18．标点使用正确的一句是A.有一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。
D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。
”19．与例句中引号作用相同的一项是例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”可见荔枝的妙处。
A．一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。
D．一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村……20．下列句中标点符号正确的一项是A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
21．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场，（包括银行、保险和证券）的愿望仍在与日俱增。
B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”，方干“轩车在何处，雨雪满前山”，佚名“正思浮世事，又到古城边。