高考语文专题复习：正确使用标点符号
2024届高考语文复习：正确使用标点符号+课件
标点符号使用常见错误一览表（二）
标点符号
常见错误
顿号 分号
1. 没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。 如：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环 境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。（错误用 法） 2. 词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。 如：新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达到45% 。（中间的顿号应去掉） 3. “甚至、尤其、直至、特别是、以及、还有、包括、并且、或者”等连词前面用了顿号。 如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及 时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号） 1. 单句内并列词语之间用了分号。 如：报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都 应改作逗号） 2. 不是并列关系就不能用分号。 如：这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平； 而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。（“而且”前面的分号应改作逗号） 3. 多重复句中，并列的分句不是处在第一层上，之间却用了分号。 如：只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维 护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。（“经济”后面的分号应改作逗号） 4. 被分号分隔的语句内出现了句号。 须知：分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。
标点符号
标点符号使用常见错误一览表（四） 常见错误
冒号 引号
1. 滥用省略号。 如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一 张口就是污言秽……？（应去掉省略号） 2. 省略号和“等”“之类”并用。因为省略号的作用相当于 “等”“等等”“之类”。两者不能并用。 如：在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、 计算机……等等。（应去掉省略号）
2025届高考语文复习：正确使用标点符号 课件(75张PPT)
句末点号
（句号、叹号、问号）
句号
句号——一句话说完了，该休息了。
1、陈述句末尾的停顿，用句号。
例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
例如：请您稍等一下。
叹号
叹号——情绪贼激动，用它！
1、感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：
（1）为祖国的繁荣昌盛奋斗！
（2）我多么想看看他呀！
• 你就去吗？小拴的爹？（×）
5、主谓倒装句，问号放在句末，谓语后面用逗号
句中点号
（顿号、逗号、分号、冒号）
顿号
顿号——句内的短停顿
一、顿号只用于句子内部，不用于句子之间（分句也不行）
二、顿号只连接词和短语，不连接句子
三、顿号只连接并列关系的词和短语，其他关系不使用顿号
例如：看着窗外这些红的、黄的、紫的花儿开得灿烂，她的心情也
B.乙
C.丙
【解析】“想象与思考”和“理性与善良”属于句内同一层次的并列短语,其间应使用顿号
。
逗号
逗号——话没说完又太长，该喘气时就喘气
• 表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。
表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号
都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。它既可
事物或对句子进行扩展，使句子的结构更清晰明了，从而提高读者的理解效
率。如“我喜欢吃苹果，但是不喜欢吃香蕉。”中的逗号就将两个分句清晰地
分隔开来。
• 3.突出重点内容。利用逗号可以引导读者的注意力，突出句子中的重要信息
以表示单句里边的停顿，也可以表示复句里边分句之间的停顿。
逗号如何增强表现力
• 1、创造语气和氛围。通过巧妙地使用逗号，可以创造出不同的语气和氛围，
2023届高考语文复习-正确使用标点符号
正确使用标点符号——把握句子语境，注意体察细微微点1句内点号句内点号包括顿号、逗号、分号，分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。
1．顿号、逗号的用法句子内部并列词语之间的停顿用顿号。
实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。
(1)当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。
如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
(2)并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。
如：这天山上有成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
(3)邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。
但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。
如：这对孪生姐妹看上去有十七八岁，正在读高三，分别在县一中高三四、五班上课。
(4)较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。
如：母亲沉痛地诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。
(5)当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。
如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系，互相影响，互相制约的。
(6)并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语作状语它们之间用逗号。
作谓语、补语时，不用顿号，用逗号。
并列成分作谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。
如：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
2.分号的用法(1)并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间则使用分号。
如：感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。
(2)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号+课件
引号常见用法： (1)表明文章中直接引用的部分。 例如:李白诗句“白发三千丈”用了夸张的修辞手法。 (2)表示突出强调。 例如:包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做”或 者“不做”的自由。(夏衍《包身工》) (3)表示讽刺和否定。 例如:有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一 浸,这就是她们难得的佳肴。(夏衍《包身工》)
连词前不用顿 4.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前 国际金融危机的形式下，更需要两岸携手、共渡难关。
“需要携手”和“共渡难关”是两个句子，故将顿号改成逗号 5.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。
连词前不带顿 6.这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县。
名称 顿号 逗号 分号 句号
形式 、
，
；
。
问号 ？
叹号 ！
冒号 ：
标号主要标明词语或句子的性质和作用：
名 称
破折 号
括 号
书名号
引号
省略 号
形 式
—— （）
《》
“” ……
备 占两
右左 占两
注格
上角 格
着重 号
.
字下
间隔 号
连接号
专名 号
·
—
__
字间 字间 字下
第1节 点号的用法
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和 语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要 明确点号表示停顿的时间长短关系： 顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问 号、叹号)
(7)注意引文有问号，问号打在引号内。
课堂练习
1.川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出 现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。 两个问号改为逗号。这两个问句只能做“无法考证”“没有具体的文献 记载”的主语，本身是一个陈述句，所以不应使用问号。 2.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端 倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新 时代的文艺复兴？ 选择问句中，中间用逗号，只在全句末尾打一个问号。 3.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？ 这一切都引起人们深深地思考。 连续发问，将前两个逗号改为问号。
2023届高考语文复习：正确使用标点符号
正确使用标点符号突破点一六大点号——顿号、逗号、分号、冒号、问号、叹号一、顿号1.临近的两个数字连用，表示约数的不用顿号。
但是如果是数字的省略语，且表示确指，则必须用顿号。
如：这对孪生姐妹看上去十七、八岁，正在读高三，分别在县一中高三四五班上课。
【分析】该句标点符号使用错误。
“十七八”是约数，中间不用加顿号；“四、五班”是确数，中间应该加顿号。
2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。
如：为了促进跨省市间合作，浙江杭州、宁波、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。
【分析】该句标点符号使用错误。
句中各城市之间虽然都是并列关系，但存在着并列分层，“宁波”“苏州”之后的顿号改为逗号，以表示层级。
3.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
如有其它成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
如：⑴“日”、“月”构成“明”字。
⑵《朗读者》、《信·中国》、《中华好家风》，是我国当前反映社会主义核心价值观的电视节目。
【分析】以上两句标点符号使用错误。
标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，故句中的顿号应去掉。
⑶办公室里订有《人民日报》（海外版）《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
【分析】该句标点符号使用错误。
《人民日报》和《光明日报》中间有括注，故应在“（海外版）”后加顿号。
4.分句之间不能用顿号。
如：景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。
【分析】该句标点使用错误。
句中“由谁定”“如何定”“定多少”作为分句出现，它们之间的顿号改为逗号。
5.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以及”“以至”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。
如：造型科学、技艺精湛、及气韵生动，是盛唐石雕的特色。
【分析】该句标点使用错误。
高考语文专题复习：正确使用标点符号
第一章语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号1．以下句中划横线的标点符号,使用正确的一项为哪一项A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮.B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商.C．其余四分之一的人口在兴旺国家,包括俄罗斯,东欧(东欧不能算很兴旺),西欧,北美,日本,大洋洲的澳大利亚、新西兰,共近20亿亿人口.D．他常用“烧香找错庙门〞、“蚊子叮泥菩萨 , 看错了对象〞等四川俗语,幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查,指挥莽撞,办事马虎的同志.2以下各句中,标点符号有错误的一句是Ａ．虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙〞,写那纷纷扬扬的漫天大雪,只一句：“那雪正下得紧.〞Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来〞的仪节,说道：拿来！Ｄ．她不是“苟活到现在的〞我的学生,是为了中国而死的中国的青年.3．以下标点符号没有错误的一项为哪一项A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的熟悉不是完全清醒的.B．据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来表达事实,他表达事实是极确切的.〞C．“没有调查研究就没有发言权〞,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论〞的,我却至今不悔.D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度〞,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的〞,“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句.〞〔?回忆马克思恩格斯?第104、108页〕4．选出标点正确的一句A．山海关,这号称天下“第一关〞的山海关！B．山海关,这号称：“天下第一关〞的山海关！ C．山海关,这号称“天下第一关〞的山海关！D．山海关！这号称“天下第一关〞的山海关！5．指出以下句中破折号的用法A．表示意思的递进B．表示意思的转折C．表示解释、说明D．表示说话中断或声音延长①在1942年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结〞. ( )②好香的干菜,——听到风声了么？( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他. ( )④“小林——我来了！〞他大喊着. ( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放在他手里——他的手多瘦啊！ ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样. ( )6．依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分〞①这是郭沫假设为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼〞,指?聊斋志异?的题材内容②它借狐鬼故事来到达“刺贪刺虐〞的目的；“高人一等〞,是评价蒲松龄在文学史上的奉献；“入骨三分〞,那么概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A、 , , ? ? .B、 . ；“〞 .C、 , ； ? ? ？D、 . , “〞？7．以下各句话中应填的标点是①“谢谢您,〞王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课.〞②林那么徐宣称□“假设鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理〞,表示决心禁绝鸦片.表示决心禁绝鸦片.③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人,而且产生巨人的时代.④做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢？⑤每月一千八百万的军费,四百万的政费,作什么用的呀□“军政当局〞呀？⑥今天会不会下雨□你快告诉我！⑦今天会不会下雨□我也不敢说.⑧于是在“神舟五号〞腾空而起的一刹那,我们在电视机前不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣,数风流人物,还看今朝.〞⑨夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢.但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小□我也一样有.8．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过：“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意那么期多,字那么唯少③作为写文章的准那么,力求“句句无余字,篇中无长语④〔姜夔?白石诗说?〕⑤①②③④⑤A、〞. .〞〞, 〞 .B、.〞〞. 〞〞 .C、〞. .〞〞, 〞.D、.〞〞. 〞 . 〞9．以下四句话中,标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一.B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具.C．广泛发动青少年高标准地开展以优质效劳、优良秩序、优美环境、学习先进人物为内容的竞赛.D．田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬.不知道有关部门收到这些信后有何感想？10．在下文的空缺处加上恰当的标点符号病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去11．选择标点正确的一项A．大量事实证实：爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育.B．我国许多图书馆年经费仅十余万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少.C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．参加会议的有作家、记者,电影、音乐、美术工作者.整个会场洋溢在欢乐的气氛之中.12．以下各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝,而且还是抗癌的“生力军〞.近年来,越来越多的临床试验证实：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效.B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料,没想到这块汉阙竟是这样精美？〞C．11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛；13岁,用他自己的话来说：“官升了一级〞,给老张家放马了.D．如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处—经验证实实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动.13．以下句子标点符号使用正确的选项是A.人言可畏么？答：可畏,又不可畏.可畏者,舆论能形成压力；不可畏者,人们常说：“让人说话,天塌不下来.〞B.茅盾经常用“三式〞读书法.第一式,鸟瞰式〔求得初步印象〕；第二式,精读式,〔品味作品妙处〕；第三式,消化式〔只收精华〕.C.参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人.D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底.杜甫诗云：“气蒸云梦泽,波撼岳阳城.〞就是真实写照. 14．以下各句标点符号使用完全正确的一项为哪一项A．这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学,都是不可估量的损失.B．等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了.C．千百万革命战友无不对他表示尊敬,爱戴和悼念；而我敢大胆地说：“可能有过许多敌人,但未必有一个私敌！〞D．各国政府：无论专制政府或共和政府,都驱逐他.资产者：无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他.15．以下各句中标点无误的一项为哪一项A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了.B．要有意思才有话说；没有意思硬要说,就是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好. C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反响,可生成二氧化碳多少克？(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³) D．同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的.16．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年〞(陈垣?史讳举例·序?) . B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊…… ,走到哪儿都闻得见诱人的香味.C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等,已被抢购一空.D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟〞)—即是“中外之界〞.17．句子标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话,老舍说：“当你写到戏剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话,表现他的精神面貌.〞 ?人物语言及其他?)：引自?小说创作论荟萃?,长江文艺出版社)B．随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么会跟我走〞“天有多高〞“世界上为什么会有坏人〞这些问题.C．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之,还是其他？D．该段文字引自李学勤?论文研究与历史研究?,发表于?中国文物报 ?1988年3月11日第10期.18．标点使用正确的一句是A.有一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会.B．一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高；脸要白,又不能太白；要白里透红,又不能太红.C．我托他买?青年自学丛书?——?环境保护?和?人体卫生?,他满口容许了.D．洪武二年,朱元璋开始读?孟子?,发现书中有不少忤触皇权的话,大为恼怒,对人说：“这个老头子要是活到今天,非严办不可.〞19．与例句中引号作用相同的一项为哪一项例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人.〞可见荔枝的妙处.A．一种可以称为“阵地战〞,就是风推动沙丘,缓缓前进.B．“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摸着你.C．很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户〞.D．一面说,一面从顺袋中取出一张抄的“护官符〞来,递与雨村……20．以下句中标点符号正确的一项为哪一项A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的开展到达了世界先进水平.B．推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着.C．这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计：高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级那么多达1584元,同学们十分踊跃.D．电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等.21．以下各句中,标点符号使用正确的一句是〔〕A．美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机设想进一步翻开中国的金融市场,〔包括银行、保险和证券〕的愿望仍在与日俱增.B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门〞,方干“轩车在何处,雨雪满前山〞,佚名“正思浮世事,又到古城边.〞C．他们聘请中国社会科学院法学研究所民法、经济法研究室主任、研究员王家福、副研究员余鑫如两位同志担任合作总社的法律参谋.D．电视剧?水浒传?标明原作者为施耐庵、罗贯中,引起许多观众的迷惑：?水浒传?的作者不是施耐庵吗？怎么又多出一个罗贯中？22．以下句子中标点符号的使用正确的一项为哪一项〔〕A．学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压〞,对此,一些家长颇感担忧.B．整治马家沟河的消息传出后,许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注.D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了?中华人民共和国刑法?第133条,以交通肇事罪追究其刑事责任.23．以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项A.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解.B．古人不是说：“此中有真意,欲辩已忘言〞吗？C.在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树〞以示纪念.D.高中语文课程坚持?全日制义务教育语文课程标准(实验)?提出的根本理念,从“知识和水平〞、“过程和方法〞、“情感态度和价值观〞三个方面出发设计课程目标.24．使用标点符合全都正确的一句是A．既然是汉语,就与汉民族、中华民族紧密相联.中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的.B．台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来.C．朱自清笔下的“荷塘月色〞,表达了朱自清心中追求的美好精神境界.D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.〞用“一江春水〞比喻愁之多,愁之绵绵无尽,生动形象,概括性又极强.25．以下句子中标点符号使用正确的一组是A．法国华商会会长卓旭光说,陈水扁搞公投的目的就是搞台独,是想分裂中国大家庭. 我们海外华侨华人是果断反对的.B．公刘曾经坦言：“假设我有一首诗——不敢奢望一首以上——能像?唐诗三百首?中的任何一首那样,为后世所认可,为子孙所传诵,我也就死而无憾了.〞C．在新编的高中语文教材中,先秦诸子散文选文增加了不少,?论语?、?孟子?、?庄子?……等著作中都有文章选入.D．?战国策?里说伍子胥“坐行蒲服,乞食于吴市.〞坐行就是膝行,蒲服即匍匐.要是按现代的坐的姿势来理解,又是坐着又是走,那是不可能的.。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号+课件
括号使用注意点如下: (1)非注释语不能用括号。 (2)句内括号应该紧跟被注释的对象。 (3)句外括号不能放在句末标点前。
• 折号用 法
1.引出总括性的说明
2.表示突然转变话题
3.突出语意转折
4.表示声音延长
破
5.表示解释说明
折
号
6.表示补充说明
7.引出对事情原因的解释 8.表示递进
的精神，自我加压；二、学习贵在
包含句号时，各项末尾不
整个句子已经结束，再用分号，便会层
刻苦。要有锲而不舍的精神，持之
能再使用分号
次不清。可将句号都改为逗号，或把分
以恒……
号改为句号
3.分号
简单并列分句之间 不能用分号
“异鬼的画》故目人的事的画题来。鬼材达”内到指容“；《刺它聊贪借斋刺狐志虐”句不 逗中必号仅使是用两分号个，简分单号的应分改句为，
二、标号
引导探究
标号的作用在于标明,主要标明词语或句子的性质和作用。
(一)引号、括号、破折号
1.引号
引号的形式为双引号(“ ”)和单引号(‘ ’)。引号的常见用法如下:
(1)行文中直接引用的话,用引号标示。
（2)使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引文
末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第 二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年 内并网发电。（“秦山第二核电站”的引号要去掉）
5.标出需要读者注意的词语 ，一般表示讽刺反语、特定 称谓，也可用引号。
①为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复地说了一大堆“友谊”， 加上一大堆“原则”。 ②1919年的“五·四”运动，第一次以彻底的不妥协的精神， 亮出“科学”与“民主”的旗帜。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号
复句中的表并列分句之间用分号，“喜欢西部”后面的逗号改成分号。
顿号vs逗号vs分号
(1)停顿的时间：顿号最短促，逗号其次，分号最长。 (2)顿号表示词和词之间的并列；分号表示分句与分句之间的并列；而逗 号表示连贯，没有并列的意思。 例：近年来，随着经济的发展，、城市的扩大，、人口的猛增和生活质量的提高，城市垃
（7）大并套小并，大并分，中并逗，小并顿，祖孙三代要搞清 （并列分句内部有并列结构，并列结构内部又包含并列词语，为 区分层次，大的并列分句之间用分号，并列结构间用逗号，小的 并列词语之间用顿号。注意：复句内部用分号的前提是前后已有 逗号出现。）
例：a.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、 互相影响、互相制约的。
【注意2】分项列举里余指代词“等等”前也要用分号
例：中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三 是文学性强，形象生动。等等。 （分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边 也要用分号。将句号改成分号。）
课堂练习
1.诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为 饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大 的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资 源。 补充：序次语和标点
用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗号。 用“一”“二”“三”等，后面用顿号。 用阿拉伯数字时，后面用小圆点。
高考语文复习知识点：怎么正确使用标点符号
高考语文复习知识点：怎么正确使用标点符号高考语文复习知识点：怎么正确使用标点符号呢?”有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号，如“你来一下好不好?”主谓倒置的问句，问号放在句末，如“怎么哪，你?”有的句子虽含有疑问词(谁，什么，怎么样)，但并非真正发问，应该用句号，如“我没什么，可不知道人家怎么想。
”③感叹句的谓语前置时，叹号要放在末尾。
例如:“多壮观啊，贵州的黄果树瀑布!”句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号，前面的叹词后面用逗号。
如:“啊，这是多么珍贵的礼物!”(2)句中点号，包括顿号、逗号、分号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
句中点号要注意的重点是:①并列词语之间不用顿号的情况:如“兄弟姐妹”、“十六七岁”、“纺线啊，织布啊，做军鞋啊”、“情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等”。
②并列关系句和单句排比，一般不用分号，用逗号。
如“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
2.标号(1)引号。
表示直接引用的话，或突出强调的内容，或讽刺和否定，或特定称谓都用引号。
引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。
引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。
引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。
如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。
(2)破折号表示破折号后面是解释说明的部分，也表示意思的递进，或意思的转换、跳跃、转折，或语音的延长，或语音较大的停顿、中断，或总结上文等，要注意区分。
(3)括号里的是注释、补充说明句中一部分词语，这叫句内括号;注释语如果有标点，那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去。
括号是注释或补充说明全句内容的，这叫句外括号;注释若有标点，可照原样不动，也可不用。
高考语文复习：正确使用标点符号+课件
例：a、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台， 一杆台秤。
b、教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系 非常融洽。
（2）一句不两冒。
句中虽然有“宣布”“注 意”“证明”等引起下文的词 语，但一个句子中不重复使用 冒号。
例：晚上开大会，张书记宣布，厂里要实行两项改革措施： 一是持证上岗，二是脱产培训。
2023年高考如果考核标点符号，还会在具体的语境中考核，采 用选择题的方式，集中考核某一种标点的作用，重点注意引号、冒号、 省略号、括号、破折号的用法。也要注意一些标点符合惯用的错误用 法。特别注意，要用18年新的规范用法，不要用旧的版本。
• 【典例1·引号用法】
• 阅读下面的文字，完成下面小题。
例2．马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖 着的一个简单事实：这就是因为人们首先必须吃、喝、住、穿，然后……
例3．在这所学校，我与李老师最熟：因为在我上五六年级的时候，她就一直教 我们语文和算术，并当班主任。
例4．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：总之，想和做是紧密地联系在一 起的。
• 不少年轻摊主表示，摆摊更多是出于个人兴趣。“不一定每次出摊都能有收入，但每次都有 新收获”“每次摆摊都会有热情的路人一起聊天，认识新朋友的感觉太棒了！”“我特别享受听到 大家夸我做的咖啡好喝”……参与“后备厢集市”为摊主带来了社交满足感。“后备厢集市”所带 来的氛围感，“点燃”了消费者的消费意愿，也为城市增添了更多烟火气。
高考专题复习之正确使用标点符号
标点符号
点号
句中点号
顿号 分号
句号
标
句末点号 问号
点
叹号
引号 括号
标号 省略号 着重号
间隔号 书名号
逗号 冒号
破折号 连接号 专名号
考查重点：
1、考查的重点为问号、分号、 冒号、引号、破折号的用法及点号 的连用，区分逗号与顿号、逗号与 分号、引号与点号之间的关系。
2、常常把标点符号的使用规则 与正确表达文意结合起来考查。
并列的短语之间带有语气词时，不用顿号， 用逗号。
（6）并列词语或短语作谓语、作补语时用错顿号 例1 你要不断学习、进步、工作。 例2 这篇小说写得真实、动人。 例3 今天晴空万里，微风习习。 例4 那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹 剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。
另外，并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列 词间用顿号，如：今年我公司研制、推出了两款新车。
4、弄错引号范围 例：⑥耿大妈对儿子说：“大成，见人该问 好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗 话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国卷）
此句俗话应为“礼多人不怪”，因此 “嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话 人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引 号移到“怪”字后；改后的后半句为“…… 俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
小结 （七）误用顿号
1．层次不清用错顿号。 2．固定的集合性并列词语间用错顿号。 3. 用相邻的数字表示概数时用错顿号。 4. 并列词语或句子之间有连词而用错顿号。 5. 并列成分间有语气词而用错顿号。 6.并列词语或短语作谓语、作补语时用错顿号。 7.分句间用顿号。
2．省略号后误用标点符号。 例 雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名 的建筑之—……。那壮丽的廊柱，淡雅的色 调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了 一幅绚丽的图画。
高三语文总复习专题讲座(五)正确使用标点符号
高三语文总复习专题讲座（五）正确使用标点符号标点符号，在过去是一个常考点。
近几年《考试说明》在该项上加了“*”号；今年撤销“*”号，表示有可能考。
因为有几年不考，教学中也把它放在一边，因此，今年要给以足够的重视。
“正确使用标点符号”，在《考试说明》中是放在“表达应用”的第1条。
它告诉我们标点符号与“表达”相关，考的是“应用”。
正确使用标点符号，从本质上说，是考查对句子结构、意思、语气等的正确理解以及表达中相关问题标示。
一、点号的种类和用法1．句末点号句末点号包括句号、问号和感叹号三种。
这里主要说问号。
问号，用在一句话的末尾，表示疑问的语气。
使用问号应注意下列几点：（1）反问句和设问句。
前者只问不答；后者自问自答，以期引起读者的注意。
因而句末都用问号。
例1：①事实难道不是很清楚吗？②人的正确思想是从哪里来的呢？句①是反问句，要表达的意思包含在句中，句②是设问句，自然都应用问号。
（2）选择问句。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各选项之间用逗号。
例2：今年暑期是到哈尔宾旅游，还是到海南旅游呢？（3）有些表示委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。
例3：请你去把李老师找来行吗？句号，是用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿；感叹号是用在感叹句的末尾，表示感叹句末了的停顿。
但语气很重、感情强烈的祈使句、语气强烈的反问句和语气强烈的独词句，也用感叹号。
例4：①祥林嫂，你放着吧！②世界哪有不存在矛盾的地方！③长途！2．句中点号句中点号包括顿号、逗号、分号和冒号这四种。
（1）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间。
例5：这个果园里果木的品种真多，有桃树、杏树、梨树、李树等。
使用顿号应注意下列几点：①并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”等连词，则该处不用顿号。
②并列词语中包含并列词语，则大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
2024届高考语文复习：正确使用标点符号+课件
边练边悟1 判断下面句子中冒号使用得是否恰当。 ①尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象 (如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。( ) ②老师说了声：“下课”就走了。( ) ③老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。( ) ④“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道 理。”( ) ⑤艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播和母婴传播，日常接触是不会传 播艾滋病的。( ) ⑥晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是 脱产培训。( )
2024高考备考：第一轮总复习
语言运用：标点符号的运用
陈望道在《标点之革新》一文中提出，“标点可以神文字之用”，认为标 点可以画龙点睛，让文字更为传神。标点符号不仅能够准确地表达文字的句 读、层次、段落、语气、语调、专用名称等等，还能帮助人们确切地表达思想 感情，理解书面语言的内容和含义。可见规范使用标点符号十分重要。
⑦个人在世界上要担任三种角色：即在工作岗位上是职业人，在家庭中是家庭 人，在社会中是社会人。( ) ⑧据《苏州府志》载：苏州城内大小园林约有150座，可算名副其实的园林之 城。( ) 答案 ①√ ②× “说了声”后没有停顿，不用加冒号。 ③× 本句为间 接转述，“说”后不能用冒号，应用逗号。 ④× “张老师说”后的冒号应 改为逗号。 ⑤× 冒号只管到“母婴传播”，逗号应改为句号。 ⑥× “宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用规范 的。两个冒号中应有一个改为逗号。 ⑦× 冒号后不应有“即”，应删掉 “即”。 ⑧× 非提示性话语后用逗号，不用冒号。
对标点符号的考查在淡出高考全国卷命题多年后，近年又重新被命题者启 用，2022年全国甲卷考查了引号的用法，2023年结合具体语境考查了逗号的 表达效果。此题型以选择题、简答题的形式呈现，考查考生在具体情境下对标 点符号的实际运用能力。同时，在写作中，也隐含着对考生准确、规范使用标 点符号的能力的考查。
2023届高考语文复习07：正确使用标点符号 课件38张
二、标点符号的正确使用
在并列的几个谓语、补语之间不能用顿号，要用逗号。 ①商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引起的旺盛的 战斗力量，商业世界中最强大的力量仍然是爱。/②这个故事讲得真实、动人。 分句之间不能用顿号。 景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。 句子内多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间就自然长了些，之间就不
能用顿号。 农贸市场的水果极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀……真可谓应有尽有！
二、标点符号的正确使用
点号5：逗号 表示一句话中间的停顿用逗号，一般有以下几种用法： 有时主语较长、主语是主谓短语、主谓倒置或为了强调主语，主谓之间需要停顿，
就选用逗号。 ①这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。（主语较长） ②出来吧，你们！（主谓倒装） ③他，就是我们的班主任刘老师。（强调主语）
①而我并不知道阿Q姓什么。/②请你打听一下哪条路好走。
二、标点符号的正确使用
点号4：顿号 句中并列的词或短语之间有较小的停顿时用顿号，但以下几种情况下一般不能用顿号：
概数之间不能用顿号。 这二、三天时间里，来了二、三十个二十七、八岁的年轻人，共栽了七、八百棵树。
两层以上并列词语之间大的并列用逗号，小的并列用顿号。 ①第一中学的校长、主任、第二中学的校长、主任都来开会了。（第二个顿改为逗） ②以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问 题。（误。“以人为本”后顿号改逗号。）
2024届高考语文复习：正确使用标点符号 课件
20.与“等”并用
参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等 社会各界人士。 表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能 保留其一。
21.与“即”“就是”等词并用
生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是 稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意 思，只能保留其一。
10.引号“” 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。 一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。连续 引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后 一段用后引号。 1.表示引语 直接引用。引语指行文中引用他人的话 。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。 2.表示特定称谓。特定称谓指具有某些特点的名称、 简称、专用术语以及纪念日等。 3.表示特殊含义需要强调。特殊含义指引号中的词语 在其具体的语言环境中产生了新的意思。 4.表示否定和讽刺。 注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号， 里面一层用单引号。
答案：
（1）太阳出来了，阳光下出现了五彩缤纷的景象：洁白的墙、青翠的叶 、鲜红的花、它们把大地装点得更俏丽。 （2）“没事，” 山花听了说，“ 你将来会成为一名舞蹈演员的。” 山 雀也在一旁说：“对啊！对啊！”
（3）“吱，吱……”老鼠大叫，“兄弟们，我搞到了一本《猫的故事》 快来看啊！”
（4）老信天翁搔搔头说：“让我想想，对，天有一个女儿。我曾听人们 讲过一个故事，叫《天女散花》，‘天女’自然是天的女儿。”
（5）人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已 。
（6）今天，我们五、六年级的同学为校园栽树，同学们有的挖坑，有的 浇水，有的扶着小树，大家的干劲真大啊！
2.它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可 以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖bì 麻这种毕生为人民造 福的品德 不是很伟大 很高尚么（ ） A ；，，…… ，、。 B 。，，。，，。 C ：，，…… ，，？ D ：，，…… ，、！ 3.巧加标点。
高考语文复习正确使用标点符号课件
②括号。表示文中注释部分
如：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”， 或简称“北京人”）在我国的发现，是对古 人类学的一大贡献。
A。 此 题 考 查 破 折 号 、 引 号 、 冒 号 、 分 号 的 用 法 。 B“××说”在引语中间，“说”后应用逗号。C“三座 石坊”后是提示三石坊名，应用冒号。D分号应改为逗 号，因分句内部间没用逗号。
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
D
A．进来的总经理西装革履，大约四、五十岁。
B．毛泽东有两句诗：“天若有情天亦老，人间正
C．广东省高考实行3＋X改革方案，规定的必考科目
有三科，语文、数学、英语。
D．我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、
职业、家庭出身、宗教信举权，但是依照法律被
剥夺政治权利的人除外。
6．B。A表示说话断续，破折号应改为省略号。C“3＋X” 是特别称谓，应加引号，“三科”表示提示下文，后面 应用冒号。D“但”前应用分号，以显示复句间的大小层 次关系。）
三、根据结构组合、句间关系判定正误。
注意分析句子的成分、上下文的结构组合层 次和句间的逻辑关系，从而作出正确的选择 和判断。如：“这是全世界都统一的”与前 面句子并不构成并列关系，不可用分号。
四、根据词、句在文中作用判定正误。
通过对全句分析，明确词句在文中的特殊作 用，若表特殊称谓的或表讽刺的、反语的， 应用引号；若只是注释，应考虑用括号，若 话题转换，可考虑用破折号。
③分句内部已有逗号的或表转折关系时，用分 号。例：不是空话连篇，言之无物；不是无的 放矢，不看对象。如：瀑布在襟袖之间；但是 我的心中已没有瀑布。
（完整版）高考——正确使用标点符号
（完整版）高考——正确使用标点符号正确使用标点符号一、分类标点符号分为标号和点号两类句中点号：顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）点号句末点号：句号（。
）问号（？）叹号（！）标号：引号（“”）（‘’）括号（（））([ ]）破折号(——)省略号(……) 着重号(．) 连接号( —)( ～) 间隔号(·) 书名号(《》)(〈〉) ★高考常考的9种标点符号：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。
二、考点精讲（一）问号使用1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。
【备选例题】2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。
我想你知道我们是希望你续约的。
”【答案】把“怎么了？开复。
”改为“怎么了，开复？”。
【讲评】这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。
2．追问，每个问句后都需要打上问号例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。
第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。
【备选例题】2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。
【答案】第一个问号改为逗号。
【讲评】“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。
4．有疑问词语的陈述句不能用问号。
句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。
但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。
【备选例题】川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。
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第一章语言知识和语言表达专题三正确使用标点符号1．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括俄罗斯，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共近20亿亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
2下列各句中，标点符号有错误的一句是Ａ．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。
”Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！Ｄ．她不是“苟活到现在的”我的学生，是为了中国而死的中国的青年。
3．下列标点符号没有错误的一项是A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4．选出标点正确的一句A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！ C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称“天下第一关”的山海关！5．指出下列句中破折号的用法A．表示意思的递进B．表示意思的转折C．表示解释、说明D．表示说话中断或声音延长①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
( )②好香的干菜，——听到风声了么？( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
( )④“小林——我来了！”他大喊着。
( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊！ ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
( )6．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A、，，《》。
B、。
；“”。
C、，；《》？D、。
，“”？7．下列各句话中应填的标点是①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课。
”②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
表示决心禁绝鸦片。
③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。
④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢？⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀□“军政当局”呀？⑥今天会不会下雨□你快告诉我！⑦今天会不会下雨□我也不敢说。
⑧于是在“神舟五号”腾空而起的一刹那，我们在电视机前不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。
8．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤①②③④⑤A、”。
””，”。
B、。
””。
””。
C、”。
””，”。
D、。
””。
”。
”9．下列四句话中，标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后有何感想？10．在下文的空缺处加上恰当的标点符号病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去11．选择标点正确的一项A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．我国许多图书馆年经费仅十余万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。
整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
12．下列各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。
近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处—经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
13．下列句子标点符号使用正确的是A.人言可畏么？答：可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。
”B.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式，（品味作品妙处）；第三式，消化式（只收精华）。
C.参加编选的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
14．下列各句标点符号使用完全正确的一项是A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。
B．等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
C．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念；而我敢大胆地说：“可能有过许多敌人，但未必有一个私敌！”D．各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。
资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
15．下列各句中标点无误的一项是A．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克？(38％盐酸的密度是1.19克／厘米³) D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
16．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例·序》) 。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)—即是“中外之界”。
17．句子标点符号使用有错误的一项A.要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。
”《人物语言及其他》)：引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社)B．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C．这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？D．该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年11日第10期。
18．标点使用正确的一句是A.有一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。
D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。
”19．与例句中引号作用相同的一项是例句：苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”可见荔枝的妙处。
A．一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。
D．一面说，一面从顺袋中取出一张抄的“护官符”来，递与雨村……20．下列句中标点符号正确的一项是A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
21．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．美国、欧共体、加拿大和日本等国的金融机构想进一步打开中国的金融市场，（包括银行、保险和证券）的愿望仍在与日俱增。
B．文中所举诗句为贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”，方干“轩车在何处，雨雪满前山”，佚名“正思浮世事，又到古城边。