最新《-少年中国说》朗诵幻灯片教学讲义PPT

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《少年中国说》朗诵幻灯片

《少年中国说》朗诵幻灯片

美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳 虎 啸 谷 , 百 兽 震 惶 ;
鹰隼试翼,风尘翕张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮 哉 , 我 中 国 少 年 , 与 国 无 疆 !
少年中国说
朗诵:404班(朱节宁银选)
梁启超——《少年中国说》
少年智则国智,少年富则国富
少年强则国强,少年独立则国独立
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 , 少 年
少 年 胜 于 欧 洲 , 则 国 胜 于 欧 洲
少年雄于地球,则国雄于地球。
红 日 初 升 , 其 道 大 光 ;

少年中国说朗诵PPT课件

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少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲, 少年雄于地球, 则国雄于地球。
美哉, 我少年中国, 与天不老; 壮哉, 我中国少年, 与国无疆!
SUCCESS
THANK YOU

少年胜过欧洲,我国家 就胜过欧洲,少年称雄 于世界,我国家就称雄 于世界。
红日刚刚升起,发 出万丈霞光;黄河之水 从地层涌出,一泻千里 浩浩荡荡;潜龙从深渊 中腾跃而起,它的鳞爪 舞动飞扬。
天戴其苍, 地履其黄。 纵有千古, 横有八荒。 前途似海, 来日方长。
美哉我少年中 国,与天不老 !壮哉我中国 少年,与国无
所以说今天的责任, 不在别人身上,全在 我们少年身上。少年 有才智我国家就有才 智,少年富足我国家 就富足,少年强大我 国家就强大,少年独 立我国家就独立,少 年自由我国家就自由 ,少年进步我国家就 进步,
少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 ,少年雄于地 球则国雄于地 球。
红日初升, 其道大光;河 出伏流,一泻 汪洋;潜龙腾 渊,鳞爪飞扬 。
梁启超被公认为是中国历史上一位百科 全书式的人物,而且是一位能在退出政治舞 台后仍能在学术研究上取得巨大成就的少有 人物,同时,梁启超还是中国第一个在文章 中用到“中华民族”一词的人,其主要著作 编为《饮冰室合集》,包括影响后世深远的 《中国近三百年学术史》、《中国历史研究
《少年中国说》是清朝末年
梁启超所作的散文,写于戊戌 变法失败后的1900年,文中极 力歌颂少年的朝气蓬勃,指出 封建统治下的中国是“老大帝 国”,热切希望出现“少年中 国”,振奋人民的精神。文章 不拘格式,多用比喻,具有强 烈的鼓动性。酣畅淋漓,多用 比喻、对比,具有强烈的进取 精神,寄托了作者对少年中国 的热爱和期望。
故今日之责任, 不在他人,而全 在我少年。少年 智则国智,少年 富则国富;少年 强则国强,少年 独立则国独立; 少年自由则国自 由,少年进步则 国进步;

《少年中国说》12朗诵幻灯片29页PPT

《少年中国说》12朗诵幻灯片29页PPT

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41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
《少年中国说》12朗诵幻灯片
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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浮烟Leabharlann 。9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

《_少年中国说》朗诵幻灯片24页PPT

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40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
《_少年中国说》朗诵幻灯片
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢!
36、自己的鞋子,自己一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

少年中国说朗诵 PPT

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天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮 哉 , 我 中 国 少 年 , 与 国 无 疆 !
少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步,
少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲, 少年雄于地球, 则国雄于地球。
美哉, 我少年中国, 与天不老; 壮哉, 我中国少年, 与国无疆!
少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步,
少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲, 少年雄于地球, 则国雄于地球。
红 日 初 升 , 道 大 光 ;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳 虎 啸 谷 , 百 兽 震 惶 ;
鹰隼试翼,风尘翕张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
少年中国说
制 出 将 则来 中之 国少 少年 年中 之国 责者 任, 也 。
使举国之少年而果为少年也, 则吾中国为未来之国,其进步未可量也。
故今日之责任, 不在他人,
而全在我少年。
少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强,
少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步,
少年胜于欧洲, 则国胜于欧洲, 少年雄于地球, 则国雄于地球。

少年中国说朗诵 ppt课件

少年中国说朗诵  ppt课件
《少年中国说》是近代思想家梁启超的经典名篇,以下是部分原文朗诵内容:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代,这是一个日新月异的时代,这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托,憧憬美好的未来。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响,中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。接下来是《少年中国说》的核心部分:少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

《少年中国说》朗诵幻灯片

《少年中国说》朗诵幻灯片
少年中国
说 朗诵:九年级一 班
梁启超——《少年中国说 》
少年中国者,则中国少年之责 任也。
故故今今日日之之责 任,不在他人, 责而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国
少年强则国强,少年独立则国独
少少年年自自由由则 国自由,少年 则进 步步则 国国进 步
少少年年胜 于于欧欧洲洲,,则 国国胜 于欧洲
胜则

少年雄于地球,则 国雄于地球。
红 日初升,其道大光;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾 渊,鳞爪飞扬 ;
乳乳虎虎啸 谷谷,,百百兽 震惶; 啸兽
鹰隼试翼,风尘 翕张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
美哉,我少年中

13 少年中国说 课件(共39张PPT)

13 少年中国说   课件(共39张PPT)

整体感知
请阅读课文,并思考以下问题: (1)课文一共有几个自然段?分别写了什么内容? 一共有3个自然段。 第1自然段:描绘出作者心中的中国。 第2自然段:抒发作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往。 第3自然段:展望中国的美好前途,号召少年们担当起振兴祖国强弱
的责任。
(2)作者怎样描述心目中的中国的?
和内涵。
题目导入:解释文章的题目《少年中国说》,让学生了解题目中的“少年中国”是指中国未来
的希望和前途,而“说”则是指文章的说理性和说服力,从而引发学生对文章内容和思想的好
奇心。
梁启超导入:介绍梁启超的生平和思想,以及他在中国近代史上的重要地位和影响,引导学生
了解他的思想和主张,为理解文章打下基础。
新课导入与教学方法总结(四)
2 改进方向:在本次教学中,我认为还有一些可以改进的地方。首先,可以进一步加强 对文章的艺术表现和情感表达的深入分析和解读,让学生更好地理解文章的艺术魅力 和情感共鸣。其次,可以增加一些与文章相关的文化知识和拓展内容,拓宽学生的视 野和知识面。最后,可以进一步加强对学生朗读和背诵的指导和辅导,帮助他们更好 地表达文章的韵律和情感。 本节课通过引导学生学习《少年中国说》这篇经典散文,帮助学生理解了其中的思想 和意义,激发了他们对个人成长和社会责任的思考。同时,也需要注意加强对文章的 艺术表现和情感表达的深入分析和解读,增加文化知识和拓展内容,以及加强对学生 朗读和背诵的指导和辅导等方面进行改进。
天戴其苍,地履其黄:头顶着苍天,脚踏着黄土大 地。履,踩,踏。 八荒:指东、南、西、北、东南、东北、西南、西 北八个方向上极远的地方。 哉:表示赞叹,相当于“啊”。
朗读指导
第一段:读的时候,音量要逐步增强,语调要逐步提升。 第二段:是呀,当我们的眼前呈现出这一幅幅生动的画面时,自然 会感觉到少年中国和中国少年是那样的朝气蓬勃,富于青春的活力, 他们在地球上的出现,犹如红日东升,黄河奔流,是什么力量也阻挡 不住的,朗读时语调高,抑扬顿挫。 第三段:读的时候,美哉,壮哉,音调高拖长音,表达对祖国和中 国少年的赞美之情。
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胎 , 矞
矞 皇 皇
干将发硎,有作其芒
天戴其苍,地履其黄
纵有千古,横有八荒
前途似海
来 日 方 长
美哉,我少年中国,与天不老!
壮 哉 , 我 中 国 少 年 , 与 国 无 疆 !
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
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成本控制
二OO七年五月三十日
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四、成本分析與控制-理念
• 结果管理必须优先于过程管理,水桶盛水的高度是最短木 板的高度。只有知道了水桶盛水的高度(结果),才能找出 最短的木板(有问题的过程)并进行改善。短板原理及瓶颈 原理-解决关键因素
• 不以结果为导向的过程管理是盲目的管理,就如同没有瓜 的藤,质量过剩就是一个典型的例子。
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破冰熱身:
什麽是成本?爲什麽要控制成本? 如何控制成本? 成本控制是財務的事情?
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課程大綱
一、成本與費用 二、成本習性 三、成本構成 四、成本分析與控制 五、CCA2100簡介
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二、成本習性
固定成本 變動成本 完全成本法與變動成本法
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Y
C:斜率



B
T=A+B
A
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今夜你入我梦来,带着女娲补天的彩石
今夜,你入我梦来携着伏羲老祖的故事
你用最轻柔的话语呼唤我
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾
近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇 --------《少年中国说》
少年中国者,则中国少年之责任也。
而故 全今 在日 我之 少责 年任 。,
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二、成本習性-完全成本法與可變成本法下成本分類
直接材料

直接人工 産品成本 可
全 産品成本


變動製造費用

本பைடு நூலகம்
固定製造費用

法 期間成本 銷售及管理費用 期間成本 法
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固定生産費用 固定銷售費用 固定管理費用
金額 12000
2000 600 400 3000 9000
4000 2500 1500 8000 1000
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• 以成本结果为导向,从财务的角度提出全面控制工厂成本 的原理和方法,系统监督和评价各种基于过程管理的生产、 质量、采购、营销等管理体系的成本绩效,强化过程管理 的效果和明确过程改善的正确方向。
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鹰隼试翼,风尘翕张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
潜 龙 腾 渊 , 鳞 爪 飞扬潜 龙 腾 渊 , 鳞 爪 飞 扬
前途似海,来日方长。
红 日 初 升, 其 道 大 光
河出伏流,一泻汪洋
乳虎啸谷, 百兽震惶
鹰隼试翼,风尘吸张
奇 花 初
《-少年中国说》朗诵幻灯片
这 也 是 我 的 梦
这 是 我 的 梦
从巍峨峻拔的峦岳走来 少年是空谷中葱郁的君兰
从一碧万顷的大海走来 少年是云海间穿梭的海燕
从苍苍茫茫的草原走来 少年是晴空下健硕的神骏
从势薄云天的高原走来 少年是青松挺立的枝干
中雄华炎 华姿夏黄 少英儿子 年发女孙
这是我们共同的中国梦!
不 在 他 人 ,
少年智则国智,少年富则国富
少年强则国强,少年独立则国独立
进少 步年 则自 国由 进则 步国
自 由 , 少 年
少 年 胜 于 欧 洲 , 则 国 胜 于 欧 洲
红 日 初 升 , 其 道 大 光 ;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳 虎 啸 谷 , 百 兽 震 惶 ;
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三、成本構成
料、工、費
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開源
利潤=收入-成本(費用)
利潤是幹出來的 而不是算出來
截流
+-x /
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二、成本習性-完全成本法與變動成本法計算比較
完全成本法
項目 銷售額 減:已售産品成本 毛利 減經營費用:
銷售費用 管理費用
合計 淨收入
金額 12000 6000 6000
3100* 1900* 5000 1000
變動成本法
項目 銷售額 減可變費用:
可變生産費用 可變銷售費用 可變管理費用
合計 項獻毛利 減固定費用:
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一、成本與費用 概念 聯繫與區別
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