2016年度教育培训计划

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石油化工企业员工年度培训计划方案

公司培训计划方案目录第一部分公司2016年培训计划说明---------------------------------------- 1.1、公司现状分析-------------------------------------------------------第二部分公司2016年培训工作重点---------------------------------------- 第三部分公司培训管理实施流程------------------------------------------- 3.1、培训目的------------------------------------------------------------3.2、培训原则-------------------------------------------------------------3.3、培训职责-------------------------------------------------------------3.4、培训计划的制定------------------------------------------------------- 3.5、培训的实施-----------------------------------------------------------3.6、培训效果评估--------------------------------------------------------- 3.7、培训风险管理--------------------------------------------------------- 3.8、培训档案的管理-------------------------------------------------------第四部分公司2016年度培训课程计划--------------------------------------- 4.1、《2016年员工入司培训课程计划》---------------------------------------- 4.2、《2016年职能人员素质与技能提升培训课程计划》------------------------- 第五部分培训用费预算---------------------------------------------------第六部分相关附件-------------------------------------------------------附件一《公司员工培训签到表》---------------------------------------------附件二《员工培训考核成绩表》---------------------------------------------附件三《内部培训效果评估表》---------------------------------------------附件四《培训训后总结检讨报告》-------------------------------------------附件五《员工外派培训申请表》---------------------------------------------第一部分培训计划说明公司现状分析成都成化机械制造有限公司是由1958年全国首批兴建的成都化肥厂机修分厂改制组建而成，经过多年的发展，公司对石油、化工、天燃气设备零件的制造拥有雄厚的技术实力和优秀的员工队伍。

医院法律法规全员教育培训计划与实施方案

延川县中医医院法律法规全员教育培训计划与实施方案为保障医院正常执业活动，不断提高医疗质量，确保医疗安全，改善医疗服务，提高运行绩效，促进医院的健康和可持续性发展；同时也本着对患者负责、对医护人员本人负责、对医院负责的原则，2016年要对全院全员进行法律法规教育的培训。

具体培训内容及实施措施如下：培训内容：《医院常用法律法规汇编》，其中医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《医务人员行为规范》、《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容；护士以《护士管理办法》《护士条例》为主要学习内容；药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。

培训对象：全员培训时间：2012年1月至12月培训形式：以科室自学为主要形式实施方法：医务科、护理部、药剂科定期下发法律法规复习题，使全员有重点学习内容，不定期抽检，检查记录于内审表，对查出的问题进行整改。

考试考核：按每年对全员进行考试，笔试为主；对考试不合格人员，按照《医院考核实施方案》《医院考核细则》《奖罚机制》进行奖罚。

培训目标：相关人员培训率达到95%，抽查相关人员知晓率达到90% 。

延川县中医医院二O一六年一月三日法律法规培训一、中华人民共和国执业医师法（一）适用主体执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。

（二）授权性规定1、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案；2、按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件；3、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体；4、参加专业培训，接受继续医学教育；5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯；6、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇；7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。

质量年度培训计划

324省道南环大桥工程项目经理部 2012年度质量教育培训计划一、指导思想以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和顾客（业主）投诉，确保工程质量稳定提高。

二、教育培训对象项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新入场和转岗人员）、协队作业人员。

三、教育培训类型1、全员质量教育。

由项目部总工室王永军组织，对所有人员及职工群众进行至少一次质量教育。

2、质量安全教育。

由项目部质检部、安全部和相关部门组织对所有质量安全管理人员及职工群众进行质量安全教育与培训。

3、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量安全教育与培训。

4、专项质量教育。

根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及职工群众进行专项项目的基本质量技术培训。

四、教育培训形式项目部各部门、作业队将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和公司有关质量管理的文件、规定等。

1、根据文件、板报、图片展等形式。

2、召开质量会议、讲座。

3、授课。

4、进行质量知识学习、考试、竞赛。

五、重点教育培训对象对主要质量负责人、专职质检员、施工班组长进行重点教育培训。

六、教育培训内容1、国家、行业的法律、法规。

学习质量管理标准和公司质量三合一体文件；2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范，公路工程验收规程规范等。

七、教育培训日期和期限培训日期和期限见后八、教育培训实施部门主要质量负责人的质量培训及专职质量员培训由公司负责实施；协作队伍、劳务组织、临时工及农民工的质量教育培训由项目部总工室和质检部、安全部组织实施。

九、教育培训费用教育培训费用由项目部质量经费支出。

十、教育培训地点根据教育培训的类型和形式，培训地点为项目部会议室、施工现场。

2016年“国培计划”乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训(C101)课程计划

课程内容列表（一）小学课程（以小学语文、数学为例）阶段与环节模块专题核心内容学时是否为实践性课程主要授课者或组织者单位职称是否一线教师教研员备注网络研修教师品德修养课程中小学教师专业标准《中小学教师专业标准》解读 3 否王尚志首都师范大学教授否必修中小学教师职业道德《中小学教师职业道德规范》解读 3 否杨春茂中国教师奖励基金会教授否师德师风典型事迹宣讲美心美行，做幸福的人民教师 1 是盘晓红蓝山县楠市镇中心小学小学高级是做孩子幸福成长的引路人和守护者 1 是谭兰霞宜章县思源实验学校小学高级是因为懂得，所以坚持 1 是李小龙湘乡市龙潭八一中学中学一级是一群教育的追梦人 1 是傅伟雄益阳市赫山区教研培中心中学高级是用感恩之心编织的教育故事 1 是谭华勇衡南星火实验小学中学高级是教育政策法规课程坚持依法治校教师的法律地位与教师权利 2 否王悦群天津教科院研究员否校园安全及相关的法律问题 4 否劳凯声北京师范大学教授否1 / 36教师培训政策做教师满意、有品位的培训——教师培训政策解读3 否黄佑生湖南省中小学教师发展中心中学高级否网络研修班级管理课程呵护稚嫩生命如何进行习惯养成教育? 2 是黄琼宁乡县教师学习与资源中心中学高级是选修如何指导学生正确解决心理问题？ 2 是马罗长沙市第一中学中学高级是如何进行性教育？ 2 是张芳长沙市育才学校小学高级是如何引导学生摆脱“早恋”困惑？ 2 是彭兴顺张家界市师培中心中学高级是如何对孩子进校生命挫折教育？ 2 是陶润泉株洲市芦淞区何家坳小学小学高级是如何进行珍爱生命教育？ 2 是彭道双湘西州龙山县第一小学小学高级是如何进行灾难预防教育？ 2 是朱育季张家界天门中学中学高级是如何进行灾后辅导？ 2 是李湘蓉湖南省中小学教师发展中心特级是塑造健全人格如何创新方法进行思想品德教育？ 2 是张爱平长沙高新雷锋小学小学高级是如何指导学生正确解决心理问题？ 2 是何义朝阳国际实验学校中学高级是如何进行感恩教育？ 2 是熊鑫湖南广益实验中学中学二级是如何教育人际关系紧张的学生？ 2 是张爱平长沙高新雷锋小学小学高级是如何教育网瘾学生？ 2 是王大庆长沙市岳麓区桐梓坡小学小学高级是如何教育单亲家庭的孩子？ 2 是陈党荣岳阳市岳阳楼区东小学高级是2 / 36方红小学如何教育进城务工人员子弟？ 2 是肖秀莲湘潭市雨湖区临丰学校中学高级是如何教育留守儿童？ 2 是彭兴顺张家界市师培中心中学高级是网络研修班级管理课程科学管理班级如何进行班级文化建设？ 2 是黄丽湖南师大附中博才实验中学中学一级是选修如何建立友好的班级关系？ 2 是李燕长沙长郡双语实验中学中学高级是如何创造性地开展班级活动？ 2 是黄雅芩湖南师大附中中学高级是如何选拨、培养和任用班干部？ 2 是肖芬南县浪拔湖中学中学一级是如何把握好班级管理中各种教育力量？ 2 是王大庆长沙市北雅中学中学高级是如何科学利用班级各种教育力量？ 2 是张莉长沙市北雅中学中学一级是如何把握表扬和批评的艺术？ 2 是李燕长郡双语实验中学中学高级是如何有效与学生进行心灵沟通？ 2 是刘爱国湖南师大附中中学高级是教师心理健康教育课程教师心理健康教师情绪问题与心理调适 3 是党棋北京农大附中中学高级是选修教师人格因素与心理调适 3 是党棋北京农大附中中学高级是教师认知特点与心理调适 3 是党棋北京农大附中中学高级是教师行为问题与心理调适 3 是党棋北京农大附中中学高级是教师心理健康与心理保健 3 是王金凤中科院心理所中学高级是教师工作效能有效沟通与心理疏导 3 是辛晓莲北京市海定区中学教师中学高级是学生学习问题及应对方式 3 是辛晓莲中学高级是3 / 36学生情感问题及心理干预 2 是崔伟北京海淀区心理教师心理师是学生心理特点及主要心理问题 2 是崔玮心理师是心理效应与班级管理 3 是刘静中学高级是做幸福的教师积累心理资本做幸福教师 3 是李月北京教育学院副教授是建立和谐的人际关系做幸福教师 3 是李月北京教育学院副教授是3 是李月北京教育学院副教授是学习积极心理学做幸福教师 3 是李月北京教育学院副教授是网络研修教师心理健康教育课程教师职业规划寻找真实的幸福做幸福教师 3 是刘静北京海淀区心理教师中学高级是选修觉察和应对教师职业倦怠 3 是刘静中学高级是教师职业生涯规划 3 是刘静中学高级是压力与行为模式 3 是王金凤中科院心理所中学高级否管理压力做快乐教师 3 是王金凤中科院心理所中学高级否信息技术应用能力课程热点知识MOOCs与教师学习 2 是闫寒冰华东师大教授否微课程及教学应用 2 是刘名卓华东师大教授否电子书包与教学应用 2 是肖玉敏华东师大教授否基础应用知识PPT设计入门 6 是褚文培华东师大讲师是Word应用基础 6 是李笑樱华东师大讲师是Excel应用入门 6 是杜龙辉华东师大讲师是多媒体素材采集与处理 6 是吴昭华东师大讲师是提高应用知识 3 是王陆首都师大教授否提高应用知识PPT的高级教学应用 6 是叶丽新华东师大副教授是Word的高级教学应用 3 是肖玉敏华东师大副教授是用Excel挖掘教学信息 6 是苏小兵华东师大副教授是Flash教学动画应用基础 6 是魏非华东师大副教授是4 / 36微课程的设计与应用12 是刘赛萌华东师大副教授是少先队辅导员课程中共湖南省委{2014}10号文件解读从少先队工作的总体要求、少年儿童的的培养、少先队工作载体建设、组织和工作力量建设、少先队工作机制和工作的领导与指导等各方面进行解读。

吉林省教育厅关于公布2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承担

吉林省教育厅关于公布2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承担院校机构名单的通知【法规类别】教育经费与财务【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2016.08.02【实施日期】2016.08.02【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于公布2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承担院校机构名单的通知各有关院校、教师培训机构：根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2016〕2号）、《教育部教师工作司关于印发"国培计划（2016）"-中西部项目和幼师国培项目评审意见的通知》（教师司函〔2016〕24号）和《关于组织吉林省2016年"国培计划"项目申报工作的通知》（吉教师字〔2016〕5号）精神，省教育厅组织实施了"国培计划（2016）"项目申报工作，经过项目初审、网络评审、综合评审等环节，并报请教育部、财政部审定，决定由清华大学、东北师范大学、陕西师范大学、福建教育学院、华中师范大学、首都师范大学、吉林省教育学院、吉林师范大学、长春师范大学、北华大学、延边大学、东北师范大学人文学院、白城师范学院分院、吉林华桥外国语学院、白山市教育学院、桦甸市教师进修学校、磐石市教师进修学校、长春市双阳区教师进修学校、公主岭市教师进修学校、永吉县教师进修学校、农安县教师进修学校、东丰县教师进修学校、白城市洮北区教师进修学校、长岭县教师进修学校、梅河口市教师进修学校、敦化市教师进修学校、蛟河市教师进修学校、中央电教馆、全国中小学教师继续教育网、中国教育电视台、高等教育出版社、北京奥鹏远程教育中心有限公司、中国教师研修网、陕西师范大学网络教育学院和新思考网（排名不分先后）等35家单位承担我省"国培计划"项目，请各单位结合国家的反馈意见，进一步修改完善项目实施方案，组织开展培训，省教育厅、省财政厅对各单位实施过程进行监控和管理。

2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案

2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2016]2号）精神，依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目总体规划的要求，结合中小学学科教学实际，特制定此实施方案。

一、培训目标（一）总体目标通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示范引领区域教学；通过项目实施，以“提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力”为培训主题，推进示范性教师网络研修社区建设，建立基于网络的区域与校本研修良性运行机制，推动教师培训常态化，生成和积累一批信息技术应用与学科教学融合成果。

（二）具体目标（1）提高教师运用信息技术进行教学的综合能力：通过信息技术能力提升培训，进一步提升教师运用信息技术的能力、学科教学能力以及专业自主发展的能力，转变学生学习方式和教学方式，优化课堂教学。

（2）促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建教师网络研修社区教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学工作中，切实提高教育质量。

（3）教师个体的专业发展：通过信息技术能力提升，促进教师专业发展，实现在信息技术环境下主动改变教学模式、优化教学过程、提高教学质量；通过培训，每个人确立信息技术融入课堂教学的认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力及教育教学科研能力。

2016年度“三基三严”培训计划及考核实施方案

2016年度“三基三严”培训计划及考核实施方案为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定2016年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。

要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。

按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。

各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。

三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。

四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。

如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。

急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。

天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知

天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知文章属性•【制定机关】天津市审计局•【公布日期】2016.04.19•【字号】津审人〔2016〕8号•【施行日期】2016.04.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知各区县审计局，局机关各部门、直属单位：《天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划》已经第3次局长办公会审议通过，现印发给你们，请认真组织学习，切实加以落实。

执行中如有问题，及时向市审计局人事教育处反馈。

2016年4月19日附件：1.天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划2.天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划一览表附件1天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划为贯彻落实中办、国办下发的《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及相关配套文件精神，按照全市财政审计工作会议提出的“全力推进以经济责任审计为龙头的审计全覆盖，持续深化以联网实时审计为牵引的改革创新，促进完善体制机制政策，实现‘十三五’良好开局”的工作要求，根据中组部新颁布的《干部教育培训工作条例》、市委组织部2016年天津市干部教育培训工作要点、审计署2016年度培训项目计划、市公务员局关于做好2016年天津市行政机关公务员在职培训工作的通知精神，结合“三严三实”专题教育中对教育培训工作的意见建议以及工作需要，制定本计划。

一、指导思想认真贯彻落实中央和市委关于加强新时期审计工作的各项部署，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕经济发展新常态和审计监督全覆盖要求，深入开展干部教育培训，着力提高各级干部思想政治素质和专业能力，加大分类案例教学和财会等知识及能力的培训力度，继续组织开展优秀审计项目展评活动，不断提升审计人员的实战能力；积极落实干部调训、任职培训、初任培训计划，有效开展案例教学、在线和网络学习、业务指导、公务员职业道德等岗位培训，积极选派人员参加审计专业知识培训，重点提升现有人员职业能力和综合素质；积极引导和鼓励干部利用工、业余时间，更新、补充专业理论知识，促进学习成果的转化，为实现“十三五”经济社会发展良好开局，提供人才保证和智力支持。

2016年小学教师培训计划

2016年小学教师培训计划2016年小学教师培训计划2016年教师培训工作的指导思想是：以党的十八大精神和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，深入落实《教育规划纲要》有关精神，切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，进一步提升师资队伍整体素质和水平，推动我镇教育事业优质、和谐、均衡发展。

一、指导思想提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。

二、培训的对象：全体教师。

三、培训目的：师资培训的最终目标是：以成就教师来成就学生，以成就教师来成就教育。

具体目标是：1、更新教育理念，提高教干管理水平。

提高教干的学校管理水平、岗位职责履行能力，提升学校办学水平，保证素质教育深入全面推进。

2、加强业务研究，引领教师专业成长。

提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程方案，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。

3、掌握教育技术，提升现代教育资源应用能力。

学习现代教育技术，充分发挥农远工程资源的辅助教学作用和云平台的专业引领作用，提高教学效率和教学质量。

4、提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。

以“十百千工程”建设为抓手，培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师加快专业成长。

四、培训方法（一）集中辅导与分散学习相结合根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。

做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁；辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念；辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。

加大教师培训力度提升教师整体素质

22.加大教师培养培训力度：2016工作计划：1、教师队伍建设（1）继续做好县级培训，力争使培训切合实际，在培训工作中将更加突出针对性，注重实效性。

继续在明年暑期组织全县教师全员培训，为使培训卓有成效，在有条件的情况下，将邀请省市或更高级别的专家到我县亲临指导，力争使县我县教师培训工作取得良好的效果。

（2）依托国培计划，助力乡村教师成长：一是“引进来”，依托“国培计划”送教下乡项目搭建的送教平台和建立的送教模式，以和顺本土名师为基础，积极邀请省、市一线名师参与，继续开展我县“送教下乡”活动，让省、市一线名师走进和顺，为和顺乡村教师带来最新的教学理念和教学模式，促进乡村教师教育教学水平的有序提升；二是“走出去”，依托国培计划“农村中小学、幼儿骨干教师访名校”项目，让更多的教师有机会走出去，开阔教师视野，提升个人素养。

我县今年先后参加了特岗教师短期集中培训（2014年47名特岗教师）、乡村中小学校长、幼儿园园长“三段式”培训（小学小学1人、幼儿园园长5人）、乡村中小学、幼儿园教师访名校培训（中小学教师10人，幼儿园教师16人）、国培项目培训管理者短期集中培训（教研室主任、进修校校长2名）；三是“线上+线下”、“理念+实践”、“网络研修+校本研修”依托国培计划网络研修和工作坊项目，实现乡村教师全员覆盖，完成人均80学时的继续教育培训。

今年我县参加信息技术应用能力提升培训项目共1375名教师。

2.校长队伍建设切实做好校长挂职培训和“名校长、后备干部培养工程”。

结合我县校长职级制改革的新形势，做好校长任职资格培训工作。

从提高我县校长及学校中层领导的管理水平、推进我县教育质量的角度，努力打造一批高素质的学校管理队伍。

紧密结合市教育局师资科的安排，努力使一大批学校中层及领导走出去，开阔视野、更新理念。

同时做好我县名校长培养对象和后备干部的培养工作。

2016年实施方案1、教师队伍建设（1）继续做好县级培训，力争使培训切合实际，在培训工作中将更加突出针对性，注重实效性。

安全培训计划模板

安全培训计划模板【一】:年度安全教育培训计划表年度安全教育培训计划表编号 05-04编制人/日期审核人/日期安全培训计划模板【二】:2016年度安全培训计划表(范本)2016年度安全生产培训计划表备注按有关文件规定，生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全教育培训时间不得少于24个学时。

危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员，安全教育培训时间不得少于72个学时，每年接受再教育培训的时间不得少于20个学时。

从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，生产经营单位应重新对其进行安全教育培训。

编制审核批准安全培训计划模板【三】:2016年度安全教育培训计划表2016年度安全教育培训计划表为加强企业安全生产管理，全面提高员工整体素质，经公司研究制定2016年度安全教育培训计划，望遵照执行。

编制批准日期培训记录表安全培训计划模板【四】:2015安全工作计划、安全培训计划、安全投入计划、设备维修计划(样本)152012年安全工作计划（样本）连云港中油石油销售有限公司目录1．编制说明32．2012年石油公司重点安全工作计划3．2012年安全工作计划分解4．石油公司安全培训计划95．石油公司安全资金投入计划6．加油站设备检修表（机械）97．加油站设备检修表（电气）108．加油站设备检修表（其它）119．石油公司油库设备检修计划表11编制说明一、石油公司安全工作计划由安保科工作计划、设备维修计划、安全资金投入计划、安全培训工作计划及石油公司安全管理网络等组成。

二、石油公司安全工作计划是以实践“珍爱生命，杜绝隐患”企业安全文化、实现安全、和谐为最高目标；坚持实事求是，坚持标准化管理；坚持“预防为主，安全第一，综合治理”和“生命至上，平安和谐”的指导思想，为实现石油公司安全管理工作目标，结合自身高危行业特点的实际情况下进行编制。

2012年石油公司重点安全工作计划2012年，是集团公司历史发展时期的关键年，我们将以“预防为主，安全第一，综合治理”和“生命至上，平安和谐”为指导思想，以实现企业愿景为动力源泉，以“规范、严格、高效”实现2012年的各项安全目标，为实现“为民族创造丰盛的财富，为员工创造富足的家园”奠定良好的基础。

2016年度中税协(扬州)继续教育培训计划

2016年度中税协（扬州）继续教育培训计划
项目课程策划负责人：辛连珠高金平焦国旺
（项目数10个，常规项目5个、高端人才项目2个、预算外市场化项目3个）
预算内常规业务培训项目
预算内高端人才培训项目（2个）
预算外市场化项目
注：
1.培训天数栏的“+1”为报到、返程按1天计收培训费的时间，加1天后的天数为学员在校培训实际天数。

2.授课师资由国家税务总局税务干部进修学院具有丰富培训经验的专兼职教师及外聘中介机构专家承担。

3.金融行业税务代理高级研修班、特殊行业（业务）税务代理高级研修班、税务师法律素养高级研修班3个项目为今年创新项目，其余项目均作了课程更新升级。

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2016-2017-教师培训计划

学校教师培训方案土门子镇中学一、指导思想以生本理念下的课堂教学改革为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

二、现状分析1．干部队伍。

领导班子和干部队伍结构合理，以身作则，真抓实干，威信较高。

2．教师队伍。

我校的教师队伍，以中年教师为主，学初又补充了一部分刚刚毕业年轻队伍。

现有教职工53名，其中专任教师52名。

三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。

根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（1）班主任教师。

（2）教育教学能力相对较弱的教师。

（3）新调入学校的教师。

（4）具有发展潜力的青年骨干教师。

（5）县级骨干教师、学科代言人。

四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。

理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

2、坚持针对性、实效性原则。

学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。

通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。

3、坚持教师主体性原则。

在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

五、目标与内容（一）目标教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。

1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。

化工企业2016年度安全培训计划

XXX化工有限公司2016年度安全教育培训计划2016年1月6日2016年度安全教育培训计划安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。

做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。

为使公司2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、基本思路（一）加强“安全第一、预防为主、一岗双责、综合治理”的安全意识教育。

安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高他们对安全生产的重要性的认识。

在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对公司各级管理人员（包括领导、各部门人员、管理人员、安全人员、技术人员等）也应加强安全思想意识教育，明确“党政同责、一岗双责”，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。

主要有：安全例会、安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、典型案例分析会等。

（2）张挂形式。

主要有：安全宣传横幅、标语、标志、宣传画、安全宣传栏等。

（3）音像制品。

主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

（4）现场观摩演示形式。

主要有：安全操作方法演示、消防演练、应急救援方法演示等。

校本培训工作计划

2016--2017年度上学期校本培训工作计划一、指导思想：教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、工作目标：1、树立新的教学观念。

通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。

努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。

2、全面实施新课程培训。

3、开展教学技能研讨培训。

4、开展科研能力培训。

四、培训形式：1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专着，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。

2、实践与交流形式（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。

（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。

（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。

（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。

2016年度河北省专业技术人员公需科目继续教育培训计划

2016年度河北省专业技术人员公需科目继续教育培训计划《专业技术人员知识创造与经营》考题一、单选题（每题3分，红色为正确答案）1、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。

A.生活B.职业C.收入D.岗位 B2、知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

A.认知B.主客观互动过程C.主观认识D.经验 B3、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。

A.理论知识B.技术知识C.科学知识D.经营知识 D4、对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。

推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

A.权益B.维护正义C.维护秩序D.保护 D5、行业层面的知识创造往往与“（）”的历史背景密切相关。

A.企业B.行业组织C.此时此地此景D.所处地方的 C6、知识创造是（）研究领域中最重要的研究内容之一。

A.哲学B.管理学C.知识管理D.知识论 D7、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。

A.不一样B.相同C.一样D.相似 A8、（）（Artificial Intelligence），英文缩写为AI 。

它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

A.智能能机器人B.机器学习C.人工智能D.仿生学 C9、创造的基本特征是（），而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的，是其他“有”的基础。

A.新发现B.发明C.无中生有D.创新 C10、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。

在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。

A.父母B.环境C.社会D.组织 B11、知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的( )；不同知识体系的( )（集成、复合、跨界）。

2016教师培训工作计划

2016教师培训工作计划
1. 加强教师专业知识和能力的培训，提高教学质量。

2. 就当前教育改革政策进行深入学习和探讨，促进教师专业发展。

3. 强化教师的教育教学理念和方法，提升教学效果。

4. 深入了解学生特点和需求，提高教师的教育教学水平。

5. 推动教师团队建设，促进校际、科目间的教学合作和交流。

6. 加强教师的综合素质培养，提升整体教师队伍水平。

7. 加强教师的自身修养和职业道德建设，塑造良好师德形象。

8. 着重培养教师创新意识和实践能力，推动教学方式的转变和更新。

9. 加强教师的心理健康教育，提高教师的心理素质和应对压力的能力。

10. 加强教师信息技术应用能力的培训，提高教师的信息化教学水平。

2016年教育部国培计划

2016年教育部“国培计划”工作简报第三期河南师范大学外国语学院2016年11月10日本期内容摘要本期内容●专家讲座 (2)●学员感言 (2)●培训花絮 (9)●跟岗实践 (10)专家讲座吴欣老师初中英语课堂教学有效设计（上，下）范县刘瑞萍10月15日学员们聆听了来自人民教育出版社的吴欣老师的专题报告。

吴老师从教材的使用方面给我们做了详细的解说。

在英语教学方面如何使用教材，有很多的老师不是很了解。

在讲课中，吴欣老师从新课程理念与教育改革，现代教育教学与课堂教学等方面，给学员们做了非常详尽的讲解。

让他们对新课程标准下的教材的使用有了更深层次的了解。

也让学员们感受到一定是用教材教而不是教教材。

让学员们在吴老师的讲授过程中，非常认真去倾听，去记录，去思考。

吴老师的报告像一场及时雨，给学员们更新了观念。

10月16号下午是河南师范大学王茝老师给学员们做的专题报告《静下心教书，潜下心育人》这虽然是个老生常谈的话题，但是学员们从胡老师的课堂上感受到了不一样的学识与风度，更加确定自己应该博览群书，提高自己的学识与修养。

拒绝用昨天的知识来教育今天的孩子。

学员感言2016国培英语面授反思——戚利霞国培面授阶段结束了，对于已经22年教龄、处于职业倦怠期的我来说，收获是很大的。

一、思想上：通过王茝教授的课，重新点燃了我的教育热情，教师职业道德告诉我们，当教师的人，应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做；怎样做是对的、善的、道德的，怎样做是错的、恶的、不道德的。

1、敬业奉献——教师职业的本质要求忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

爱岗敬业就是热爱自己的岗位，崇敬自己的职业。

对教师来说，爱岗、敬业、奉献最终要落实到“甘为人梯、诲人不倦”上。

老师的“老”，是“总是”、“一直”的意思。

老师就是“总是”是师、“一直”是师，不但课堂上是师，而且课堂下也是师；不但工作中是师，而且生活中也是师！只有这样，才算做到了甘为人梯、诲人不倦；只有这样，才体现了教师的爱岗、敬业、奉献；只有这样，当我们听到学生喊我们那一声声“老师”时，才于心无愧！2、热爱学生——师德的灵魂教师热爱学生，就是热爱事业，热爱未来。

----公司2016年度安全培训计划

****有限公司2016年安全教育培训计划各部门、车间：为进一步规范公司安全宣传和教育培训工作，不断提高公司员工安全生产意识和安全素质，增强安全生产法制观念，有力推动公司安全生产基础建设、安全生产诚信建设、安全生产标准化建设和企业安全文化建设，确保今年的安全生产目标指标的实现，特制定公司2016年度安全教育培训工作计划如下：一、教育培训目标提高各部门、各子公司负责人和安全生产管理人员熟练掌握国家安全生产法律法规和标准规范能力，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力；从业人员熟悉国家安全生产法律法规、企业有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力，夯实公司安全生产基础工作。

1.新聘用从业人员安全培训合格后上岗实现率达到100%；2.公司全员接受安全培训达标率达到100%；3.安全管理人员安全培训率达到100%；4.主要负责人安全培训率达到100%；5.特种作业从业人员培训率达到100%。

二、教育培训对象新聘用公司员工、公司在岗员工、生产经营单位主要负责人、安全管理人、特种作业从业人员。

三、教育培训内容公司主要负责人(有资质的培训机构培训)1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2.安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；3.重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；4.职业危害及其预防措施；5.国内外先进的安全生产管理经验；6.典型事故和应急救援案例分析；7.其他需要培训的内容。

安全生产管理人员安全教育培训主要内容：（专门机构培训）1.国家安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2.安全生产管理基本知识、安全生产技术、劳动保护及职业卫生知识；3.国内外先进的安全生产管理经验；4.伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；5.应急管理、应急救援预案编制以及应急处置的内容和要求；6.典型事故和应急救援案例分析；7.企业安全生产诚信建设、安全生产标准化建设和企业安全文化建设；8.其它需要培训的内容。