2016年度培训计划安排表

食品安全培训计划

2016年食品安全知识培训计划
单位餐饮服务食品安全,提高餐饮服务从业人员食品安全法律意识和管理水平,依据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》及《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》的要求,特制订本单位培训方案。

一、培训目的
(一)通过培训,使长春市创建国家食品安全示范城市顺利进行,全面提升食品
安全工作人员的食品安全基础知识。

(二)对餐饮服务单位从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以
及食品安全基础知识等内容的培训,加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识,增强食品安全知识水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。

(三)食品安全的专业知识,包括:食品标准;食品污染及其预防控制措施;食物
中毒和其他食源性疾病的预防;重大活动餐饮服务食品安全保障技能;厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求;食品从业人员的个人卫生要求等。

二、培训安排
(一)培训对象:我社区工作人员、食品药品安全信息员、相关食品从业人员、辖区居民等。

(二)培训内容
(三)培训时间全年不少于40小时。

(四)培训方式
(五)培训考核
每期培训结束后参加人员签字,由我单位负责人、食品安全管理员对员工进行考核并建档。

(南宁市金光小学)南宁信息技术骨干培训工作表单(研修计划2016)

3、参加培训教师提供微课程成果、PPT课件成果及其它应用信息技术的成果，上交到各教研组长，再由教研组长汇总到学校能力提升工程线下研修实施评价小组。
本县（市、区）或本校研修活动组织的最主要问题预设与工作措施
问题1：教师因平时教育教学工作繁忙，对这项工作不重视，不积极参与活动；应对措施：学校召开全体教师会议，传达文件精神和市级、城区各项要求，明确目标和任务，全面动员积极参与培训活动。
问题2：学校有较多年纪偏大和对信息技术应用方面能力偏弱的教师，他们真正操作起来会遇到很多困难；应对措施：成立学校研修小组，根据语文、数学、综合三大类别成立8个研修小组，指定年青的、精力充沛的、信息技术能力较强的优秀教师、骨干教师担任研修组长，由研修组长负责各组成员的各项培训任务，确保人人合格。
问题3：很多技术性较强的培训任务，如微课制作，很多老师没有掌握，不会操作；应对措施：对于技术性较强的研修任务，如微课制作、视频剪辑等项目，学校会安排电脑老师分阶段性多次进行培训，保证每一位教师都能掌握各种操作方法。
（3）学员修改教学设计方案，互动与点评，进一步修改完善设计方案，为参加活动三做好准备。
活动三：完成一次课堂教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。
（1）以教研组为单位，结合上述“信息化教学设计”研讨活动（活动二）推荐的优秀“信息化教学设计方案”，各教研组推荐一名优秀教师进行线下课堂教学展示。
（2）由各教研组组织相关学科参训学员进行观摩活动与评议，并提交一份评议材料。
1.组织教师进行相应检测测试题的培训和说明
2.对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率
11月2日-11月15日第五阶段
借力混合研修优化个人教学
督促本校参训教师合格率
线下实践研修计划
线下实践研修的主要阶段设计

医疗器械公司培训计划

xxxxxxx有限公司2016 年度各季度培训计划安排培训内容：在国家以往发放的教材《医疗器械监督管理办法》、《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》、《医疗器械标准管理办法》、《医疗器械经营企业许可证管理办法》、《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》、《医疗器械注册管理办法》、医疗器械生产企业质量体系考核办法等的基础上，结合地方药品监督管理局发布的类考核、检查、备案、注册办法及企业内部培训资料等重点进行培训。

培训人员及时间安排：参加培训的专业技术人员及业务骨干，利用周例会、月末总结会时间讲解专业技术知识、法律法规等相关方面知识，每月保障最低 1 课时培训。

具体培训计划安排：本培训执行以季度为操作阶段，，在具体执行效果评估的基础上循环评估，循环培训，循环固化与优化相结合，持续提升所有工作人员的专业化操作意识与专业执行能力。

一、第一季度培训主题：（1）公司工作会会议精神及典型发言；（2）医疗器械相关法律法规培训学习；（3）医疗器械方面简单知识培训；（4）参加药监局组织的各类培训活动。

培训目的：做好公司正式运营前的培训准备工作，使员工全面了解医疗器械的相关法律法规，对医疗器械有初步的了解。

培训对象：企业负责人、质量负责人主讲讲师：市药监局主讲老师二、第二季度、第三季度培训主题：（1）医疗器械产品专业知识培训；（2）岗位职责知识培训。

培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。

培训对象：企业负责人，质量管理人员，销售人员主讲讲师：质量负责人三、第三季度培训主题：（1）医疗器械产品质量管理知识培训；（2）医疗器械产品专业知识培训；（3）销售服务技巧培训。

培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。

20162017年校本培训计划

20162017年薛家湾第一小学第二学期校本培训计划薛家湾第一小学二Ｏ一七年三月一、工作思路：“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参及教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、工作目标通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革及发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。

形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍；形成一批在课程教材改革的理论及实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。

同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2016环保培训计划

9月
站经理环保职责
油管线泄露环保演练
10月 11月 12月
公司对站点环境应急预案要求废弃物管理加油站环境管理
加油机漏油起火应急环保演练摩托车加油起火事故环保演练加油车辆着火环保演练
2016年加油站环保培训计划
培训时间 6月上旬中上旬组织考核
培训内容
1、了解环保责任制各岗位职责 2、责任制考核（1）保持阻火器（帽）通气管下端的阀门处于关闭状态。（2）保持机械呼吸阀（pv阀）通气管下端的阀门处于开启状态。（3）打开三次油气处理装置进气阀与回气阀。（4）接通主电源开关。（5）将三次油气处理装置设定在自动状态。（6）观察控制箱显示屏显示的数据是否正常。（7）停机先关闭主电源开关，然后再关闭处理装置进气阀与回气阀。各站点须配备必要的环境应急物资、设施，以满足突发环境事件的紧急处理能力，并在雨水排放口可能进入外环境的部位设置紧急切断设施或拦截隔断物资，防止事故废水流出站点，污染外环境。站经理职责 1、负责组织站点内部月度环保制度培训及环保演练的开展。 2、负责组织站点月度环保之星自查，并根据检查情况落实整改。 3、负责落实站点环保巡检的记录、检查，出现问题及时上报。 4、负责站点三废管理的处理，严格按照相关制度进行。 5、负责站点环保设施的正常运行，定期维护保养。环境突发事件应急预案本着针对、实用、可操作的原则进行编制，每年公司级环境应急预案演练不低于两次，并适时修订。未按照规定组织演练、修订的，给予责任人降级一个月及以上处分。垃圾分类处置台账是否齐全；燃油宝瓶子等定置存放，无乱扔、乱放现象清洗设备或试机用油、废弃机油管理到位，无乱放、乱倒现象垃圾定置存放，无外溢厕所干净，化粪池有防渗处置措施站内整洁（包括绿化带），无杂草、塑料袋等污染物按可回收与不可回收垃圾分类；现场标示齐全

2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案

2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2016]2号）精神，依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目总体规划的要求，结合中小学学科教学实际，特制定此实施方案。

一、培训目标（一）总体目标通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示范引领区域教学；通过项目实施，以“提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力”为培训主题，推进示范性教师网络研修社区建设，建立基于网络的区域与校本研修良性运行机制，推动教师培训常态化，生成和积累一批信息技术应用与学科教学融合成果。

（二）具体目标（1）提高教师运用信息技术进行教学的综合能力：通过信息技术能力提升培训，进一步提升教师运用信息技术的能力、学科教学能力以及专业自主发展的能力，转变学生学习方式和教学方式，优化课堂教学。

（2）促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建教师网络研修社区教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学工作中，切实提高教育质量。

（3）教师个体的专业发展：通过信息技术能力提升，促进教师专业发展，实现在信息技术环境下主动改变教学模式、优化教学过程、提高教学质量；通过培训，每个人确立信息技术融入课堂教学的认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力及教育教学科研能力。

护士培训计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除护士培训计划表篇一：20XX护理人员培训计划20XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。

内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。

（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

（4）了解专科护理理论与技能。

2、具体要求：安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。

（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

小学小主持人社团培训计划

开阳二小“小主持人”社团培训计划（2015—2016学年度第二学期）本学期，学校组织成立了“小主持人社团，为了促进社团学生的学习热情，提高他们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为他们提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地，特拟定《开阳二小“小主持人”社团培训计划》。

一、培训目标：培养孩子良好的口语表达能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握小主持技能。

开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。

最终让孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。

能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达，为孩子提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地。

二、培训计划：“小主持人”社团将由学校教师（赵成敏兰英）授课，还将邀请开阳县电视台资深主持人客串授课，地点在学校会议室，培训分为三个阶段：基础阶级（第3—10周）：通过普通话正音、用气发声、作品训练以及正确的语言习惯训练使学生能够了解普通话发声的基本规律，做到发音准确，口齿清晰流利，从而能够进入下一阶段的学习。

提高阶段（第11—16周）：在初级教程的学习基础上，重点掌握播音主持的语言技巧，学会声情并茂的朗读，同时，锻炼学生大胆发言、大声说话培养积极向上的良好心态。

学习各类文体的朗读技巧、各类节目的主持技巧，让学生掌握说话的艺术，为今后的发展奠定一条阳光之路。

成果展示阶段（第17—18周）：对社团学员进行综合评价，展示学习成果。

三、优选范围：三至五年级同学，计划优选36人。

四、优势特色：1、争取做到小组授课，给每一个孩子留下足够的学习、训练、展示时间。

2、优秀的学员有机会参观电视台的播音主持，当嘉宾小主持人、小记者等；同时有机会参与我校各类大型活动的主持；并力争参与县级大型节目的主持。

五、培训时间：每周星期四下午第七节课时间，时长为75分钟。

六、培训地点：学校会议室开阳二小“小主持人”社团2016年3月15日附件：课程安排表：。

天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知

天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知文章属性•【制定机关】天津市审计局•【公布日期】2016.04.19•【字号】津审人〔2016〕8号•【施行日期】2016.04.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文天津市审计局关于印发2016年度干部教育培训工作计划的通知各区县审计局，局机关各部门、直属单位：《天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划》已经第3次局长办公会审议通过，现印发给你们，请认真组织学习，切实加以落实。

执行中如有问题，及时向市审计局人事教育处反馈。

2016年4月19日附件：1.天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划2.天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划一览表附件1天津市审计局2016年度干部教育培训工作计划为贯彻落实中办、国办下发的《关于完善审计制度若干重大问题的框架意见》及相关配套文件精神，按照全市财政审计工作会议提出的“全力推进以经济责任审计为龙头的审计全覆盖，持续深化以联网实时审计为牵引的改革创新，促进完善体制机制政策，实现‘十三五’良好开局”的工作要求，根据中组部新颁布的《干部教育培训工作条例》、市委组织部2016年天津市干部教育培训工作要点、审计署2016年度培训项目计划、市公务员局关于做好2016年天津市行政机关公务员在职培训工作的通知精神，结合“三严三实”专题教育中对教育培训工作的意见建议以及工作需要，制定本计划。

一、指导思想认真贯彻落实中央和市委关于加强新时期审计工作的各项部署，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧围绕经济发展新常态和审计监督全覆盖要求，深入开展干部教育培训，着力提高各级干部思想政治素质和专业能力，加大分类案例教学和财会等知识及能力的培训力度，继续组织开展优秀审计项目展评活动，不断提升审计人员的实战能力；积极落实干部调训、任职培训、初任培训计划，有效开展案例教学、在线和网络学习、业务指导、公务员职业道德等岗位培训，积极选派人员参加审计专业知识培训，重点提升现有人员职业能力和综合素质；积极引导和鼓励干部利用工、业余时间，更新、补充专业理论知识，促进学习成果的转化，为实现“十三五”经济社会发展良好开局，提供人才保证和智力支持。

2016年小学教师培训计划

2016年小学教师培训计划2016年小学教师培训计划2016年教师培训工作的指导思想是：以党的十八大精神和科学发展观为指导，以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，深入落实《教育规划纲要》有关精神，切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，进一步提升师资队伍整体素质和水平，推动我镇教育事业优质、和谐、均衡发展。

一、指导思想提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。

二、培训的对象：全体教师。

三、培训目的：师资培训的最终目标是：以成就教师来成就学生，以成就教师来成就教育。

具体目标是：1、更新教育理念，提高教干管理水平。

提高教干的学校管理水平、岗位职责履行能力，提升学校办学水平，保证素质教育深入全面推进。

2、加强业务研究，引领教师专业成长。

提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程方案，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量。

3、掌握教育技术，提升现代教育资源应用能力。

学习现代教育技术，充分发挥农远工程资源的辅助教学作用和云平台的专业引领作用，提高教学效率和教学质量。

4、提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。

以“十百千工程”建设为抓手，培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师加快专业成长。

四、培训方法（一）集中辅导与分散学习相结合根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。

做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁；辅导内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念；辅导的方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。

反恐培训计划及记录

反恐保安意识培训《员工投诉及建议管理制度
全体员工
》《信息安全培训》《反偷窃程序》《反举报奖励制度》《实体安全》《人员安全指引》《
2016.6月
2016.12月半年一次人力资源部
口试
口试
口试
口试
内部阴谋识别程序》《安全控制程序》
2
《反恐教材》《反恐保安意识》、《产品过程
包装成员
安全》、《门窗管理程序》《反举报制度》《实体安全》《人员安全指引》《授权区域管理
2016.03
2016.06
2016.09
2016.12
每季度一次
人力资源部
口试
口试
口试
口试
安门禁管理程序》《物理安全措施程序》《反
举报奖励制度》《实体安全》《人员安全指引
4
》《内部阴谋识别》《授权区域管理程序》
序号
培训对象
培训内容
培训时间
培训频率
பைடு நூலகம்完成情况责任部门
一考执行二考执行三考执行四考执行次核情况次核情况次核情况次核情况
《收货和运输程序》《货物凭据管控程序》《
货柜装柜监控程序》《装柜作业及检查程序》
仓库/装柜成员/单证
《货柜验柜及检查程序》《货仓工作指引》《出口货物报关与安全程序》《封条使用和管理程序》《反偷窃程序》《门窗管理程序》
2016.03
2016.06
2016.09
2016.12
每季度一次
人力资源部
温州圣蓝工贸有限公司
2016年度反恐培训计划跟踪表
序号
培训对象
培训内容
新进员工《反恐管理手册》 1

2016年度中税协(扬州)继续教育培训计划

2016年度中税协（扬州）继续教育培训计划
项目课程策划负责人：辛连珠高金平焦国旺
（项目数10个，常规项目5个、高端人才项目2个、预算外市场化项目3个）
预算内常规业务培训项目
预算内高端人才培训项目（2个）
预算外市场化项目
注：
1.培训天数栏的“+1”为报到、返程按1天计收培训费的时间，加1天后的天数为学员在校培训实际天数。

2.授课师资由国家税务总局税务干部进修学院具有丰富培训经验的专兼职教师及外聘中介机构专家承担。

3.金融行业税务代理高级研修班、特殊行业（业务）税务代理高级研修班、税务师法律素养高级研修班3个项目为今年创新项目，其余项目均作了课程更新升级。

1
1
1
1
1
1。

2016-2017-教师培训计划

学校教师培训方案土门子镇中学一、指导思想以生本理念下的课堂教学改革为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

二、现状分析1．干部队伍。

领导班子和干部队伍结构合理，以身作则，真抓实干，威信较高。

2．教师队伍。

我校的教师队伍，以中年教师为主，学初又补充了一部分刚刚毕业年轻队伍。

现有教职工53名，其中专任教师52名。

三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。

根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（1）班主任教师。

（2）教育教学能力相对较弱的教师。

（3）新调入学校的教师。

（4）具有发展潜力的青年骨干教师。

（5）县级骨干教师、学科代言人。

四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。

理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

2、坚持针对性、实效性原则。

学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。

通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。

3、坚持教师主体性原则。

在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

五、目标与内容（一）目标教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。

1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。

(完整版)医院感染培训计划

2016 医院感染培训计划一、培训人员临床医生、护理人员、医技人员及后勤、保洁人员、进修实习人员，院感科专职人员参加上级培训。

二、培训形式邀请上级专家来院讲课，多部门结合进行一致组织的全员培训；科室自学；院感科下重点科室进行个别培训以及现场指导等形式。

专职人员出门学习培训。

三、培训内容及学时要求医院感染管理科专职人员参加相关国家级、省级卫生部门的医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动向，培训时间很多于15 学时。

医务人员手卫生、消毒隔断相关知识、目标性监测、医院感染暴发报告、医疗废物分类办理、抗菌药物应用、多重耐药菌感染控制、职业裸露防范培训，培训时间很多于 6 学时。

后勤保洁人员重点进行手卫生、医院环境干净消毒、医疗废物分类办理运送方法，个人防范方法、多耐菌感染防控等的培训，培训时间很多于 3 学时。

新上岗人员，包括实习生、进修生进行医院感染管理基本知识的岗前培训，重点为消毒隔断制度、手卫生、医院感染定义及诊疗标准、个人职业防范的培训，培训时间很多于 3 学时。

各科医院感染管理小组人员参加医院感染相关知识培训，提高感控小组共同参加感控管理的责任和意识，培训时间很多于 3 学时。

四、核查、考试纳入绩效核查：理论考试每季度一次、结合平时下科室检查过程中的现场提问；各科室参加培训人员每次不能够少于80%，无故少于 80%者一次扣除科室绩效分 1 分；季度考试，中级及中级以下人员全部参加闭卷考试，副高人员参加开卷考试，出门学习，休长假人员不能够参加考试者，科室要给院感科请假，如无故不参加者，视为考试不合格，纳入季度绩效核查每人次扣0.5 分；考试作弊者，发现后每人次扣除绩效核查分 1 分；全院培训有科室和个人记录，月核查下科室检查，科室无学习记录一次扣 1 分；无个人学习记录者每人次扣0.5 分，并纳入季度绩效核查之中，与医院奖金挂钩。

2016 年医院感染培训计划感染属于一个多学科相互浸透的新领域，它的发生发展贯穿于医疗领域，直接影响医院医疗质量。

宿管培训计划

宿管培训计划文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]目录一．培训目的二．培训原则三．培训需求四．培训目标五．培训对象六．培训内容七．培训地点及时间八．培训组织一．培训目的为了提高本校宿舍管理人员的整体素质，提高学校宿管人员管理水平，将对本校宿舍管理人员进行一系列的技能上的培训，来提高管理人员素质。

二．培训原则以本校宿管员管理规定，宿管人员岗位职责为基础。

根据我校对宿舍管理人员的各项规定来安排此次年度培训计划。

三．培训需求本次宿管人员年度培训计划根据我们对宿舍管理人员的培训需求调查，我们认为，需要从宿管人员对宿舍内管理技能有提升，对宿管人员及住宿学生之间的人际交往能力提升。

四．培训目标此次培训希望在培训项目开展之后，能使宿舍管理人员在此次培训后，在人员登记、管理登记、急救、消防、人际关系等方面有一定的提升。

五．培训对象中学宿舍管理人员六．培训内容1、宿舍管理制度及管理规定培训。

2、宿舍管理员工作职责培训。

3、宿舍管理员纪律要求培训。

4、宿舍内外卫生管理制度培训。

5、宿舍公物管理公约培训。

（以上培训内容见附页）七．培训地点及时间地点：中学（阶梯教室1 ）时间：（ 2016年3月14日星期一早上09：00 ）八．培训组织此次培训由中学安保处负责组织，学校分管副校长对部分项目进行教导并负责监督此次项目的实施进行。

中学宿舍管理制度及管理规定学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理。

为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校安保处统一管理。

为此，特制定学生宿舍管理制度，凡住宿的学生必须遵守和执行。

一、组织管理1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。

学院全年培训计划安排表

学院全年培训计划安排表
第一季度（1月-3月）
培训项目：员工专业技能提升
时间：1月15日-2月28日
内容：员工专业技能课程包括行业知识、专业工具使用、软件技能等，通过内部培训和外部邀请培训师授课。

培训项目：领导力发展
时间：3月10日-3月31日
内容：面向中高级管理人员，包括领导力训练、沟通能力提升、团队建设等
第二季度（4月-6月）
培训项目：团队建设
时间：4月10日-4月30日
内容：团队建设活动、团队合作训练、团队文化塑造
培训项目：创新与创意培训
时间：5月15日-6月15日
内容：培训内容包括创新思维、创意激发、创新项目实施等
第三季度（7月-9月）
培训项目：绩效管理
时间：7月10日-7月31日
内容：绩效评估体系、目标管理、绩效考核等
培训项目：团队协作
时间：8月15日-8月31日
内容：团队协作技能培训、团队协作案例分享、团队协作实践训练
第四季度（10月-12月）
培训项目：沟通技巧
时间：10月10日-10月31日
内容：有效沟通技巧、危机公关沟通、正面沟通等
培训项目：职业规划与发展
时间：11月15日-12月15日
内容：员工职业规划辅导、职业发展道路指导、职业目标达成技能培训
备注：以上培训计划为初步安排，具体时间和内容可能会根据实际情况做出适当调整，不另行通知。

师训处教师培训计划表

师训处教师培训计划表一、培训目标本次培训的目标是帮助教师们全面了解教育教学新理念、新方法，提高教学能力和专业素养，促进教学质量的提升，推动学校教育教学事业的发展。

二、培训内容1.教育改革和教师发展趋势2.教师专业素养和教学能力提升3.教育教学新技术应用4.学科教学方法和策略5.教师心理健康与职业发展6.教师职业道德和教学伦理7.学校管理与领导力三、培训形式1.专家讲座2.案例分析3.小组讨论4.实地教学观摩5.教学辅导6.实践操作7.心理辅导8.学校管理培训四、培训时间本次培训计划为期一个月，每周安排2天全天的培训时间，其余时间教师进行自主学习和实践操作。

具体时间安排如下：第一周：教育改革和教师发展趋势第二周：教师专业素养和教学能力提升第三周：教育教学新技术应用第四周：学科教学方法和策略第五周：教师心理健康与职业发展第六周：教师职业道德和教学伦理第七周：学校管理与领导力五、培训师资本次培训邀请学校内外资深教育专家、教育心理学家、教育技术专家以及学校优秀教师作为培训讲师，他们具有丰富的教育教学经验和理论知识，能够对教师们进行系统、全面的指导和培训。

六、培训评估在培训结束后，将组织参训教师进行学习成果评估，包括知识学习情况、教学实践效果和教学质量提升情况等，评估结果将作为教师岗位聘任和职称评审的重要依据。

七、培训后续为了巩固培训成果，学校将建立教师教学档案和追踪记录，对参训教师进行持续的教学指导和辅导，同时还将组织教师交流活动、教学观摩和资源共享等，让教师们得到更多的实践和反馈机会。

总之，本次培训旨在提高学校教师的教育教学素养和专业能力，促进学校教学质量的提升，为学校的发展奠定坚实的教师队伍基础。

希望所有参加培训的教师都能积极参与，努力学习，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2016年安全教育培训计划表

1
2016年度安全教育培训计划表
序号
培训内容
需求
讲师
课时
时间
人员地点
1 公司安全方针、目标培训公司级曹相雨 4 2016.01 全体干部员工公司会议室
2 安全管理规章制度培训公司级曹相雨 2 2016.0
3 全体干部员工公司会议室 3 安全操作规程培训公司级曹相雨 3 2016.05 全体干部员工公司会议室
4 职业危害知识培训公司级胡忠仕 3 2016.07 全体干部员工公司会议室
5 产品、原材料特性及危害培训
车间级胡忠仕 6 2016.09 全体员工
公司会议室
6 消防知识培训公司级梁波丽 6 2016.10 全体干部员工公司会议室
7 应急预案知识培训公司级梁波丽 4 2016.11 全体干部员工公司会议室
8
企业消防员培训公司级梁波丽 16 2016.12 消防员
培训基地 9
安全生产操作规程培训
车间级
胡忠仕
5
2016.12
全体员工
生产车间。