【小学作文】王老师
我的老师小学四年级作文
我的老师小学四年级作文我的老师是一个特别的人，真心让我们每个人都喜欢她。
她叫王老师，长得不高，脸上总是挂着温暖的微笑。
每当她走进教室，空气里仿佛都弥漫着阳光，大家的心情也一下子变得明朗。
她的眼睛像两颗闪亮的星星，总能看穿我们的心思。
王老师上课的时候，总是充满活力。
她喜欢讲故事，每个故事都能让我们听得入迷。
她说，学习就像是探索宝藏，要用心去发掘。
每次她讲到精彩的地方，大家都会屏住呼吸，生怕错过一个细节。
她用的词简单易懂，却能把复杂的道理说得明明白白。
我们都愿意跟着她一起“闯荡”知识的海洋。
除了课堂上的知识，王老师还特别关心我们每一个人。
她总能记住我们的生日，还会给每个人送上一张手写的卡片。
那种温暖的感觉，像是阳光洒在心田，让我们倍感珍贵。
有一次，我因为考试没考好，心情特别低落。
王老师看到后，特意把我叫到办公室，轻声对我说：“失败并不可怕，重要的是我们要从中学习。
”她的话就像一股暖流，瞬间驱散了我心中的阴霾。
王老师也很有趣。
她总是能想出各种游戏来让我们学习。
比如有一次，她把数学题变成了接力赛，大家分成两组，边跑边答，气氛热烈得像过节一样。
每个人都笑得合不拢嘴，原本枯燥的数学瞬间变得生动活泼。
这样的课堂，让我明白了学习不仅仅是书本上的知识，还可以是快乐的体验。
王老师特别注重我们的品德教育。
她常常告诉我们，做一个诚实善良的人，比什么都重要。
有一次，我们班的一个同学丢了水壶，大家都在找。
王老师没有急，而是用心引导我们，问：“如果你丢了东西，希望别人怎么做？”大家都意识到，团结友爱才是解决问题的最好办法。
最后，我们不仅找到了水壶，更明白了互相帮助的意义。
在我的心里，王老师就是那盏明灯，指引着我前行。
她的教导不仅让我学到了知识，更让我懂得了生活的道理。
她用爱心和耐心，把我们带到了更广阔的世界。
每当想到她，我心中就充满了感激。
未来的日子里，无论我走到哪里，王老师的教诲都会陪伴着我，成为我前进的动力。
我常常幻想着，有一天能像王老师一样，影响更多的人。
王老师十分关爱学生作文
王老师十分关爱学生作文
“哎呀，王老师，您就别送啦！”我一边跑着一边回头喊。
那是一个下着小雨的早晨，我急匆匆地往学校赶。
到了教室，我才发现自己的语文书忘带了。
我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呀？正在我不知所措的时候，王老师走了进来。
她看到我焦急的样子，连忙问：“怎么啦，小家伙？”我低着头，不好意思地说：“王老师，我语文书忘带了。
”王老师温柔地笑了笑，说：“别急，我去办公室拿一本给你。
”说完，她就转身走出了教室。
不一会儿，王老师拿着一本语文书回来了，她递给我，还轻轻地摸了摸我的头，说：“下次可别这么马虎啦！”我接过书，心里暖暖的，眼泪都快出来了，我在心里默默地说：王老师，您真好！
从那以后，我发现王老师对我们每一个同学都特别关爱。
有一次，我们班的小明生病了，好几天没来上学。
王老师特别担心，每天都打电话询问小明的病情。
等小明病好回学校后，王老师还利用课余时间给他补课，帮他把落下的功课都补上了。
王老师就像我们的妈妈一样，关心着我们的学习和生活。
还有一次，我们班在学校的运动会上取得了很好的成绩，大家都特别高兴。
王老师也笑得合不拢嘴，她说：“你们都是最棒的！”那一刻，我们觉得所有的努力都值得了。
王老师对我们的关爱，就像阳光一样温暖着我们的心。
她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何去关爱别人。
她就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
我想，我永远也不会忘记王老师对我们的关爱，我一定要好好学习，不辜负王老师的期望！我觉得，遇到王老师，是我们最幸运的事！。
王老师作文（精选17篇）
王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。
不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。
课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。
同学们都忐忑不安地看着王老师。
我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。
”这下，班级里炸开了锅。
同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。
“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。
王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。
看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。
”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。
谨以此文，献给我敬爱的王老师。
王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉，耳朵也很灵。
2024年王老师小学作文
祝您天天开心！
王老师小学作文3
王老师，我想对你说：“谢谢您对我们这些年的教育和关爱，我们心里非常感激您，如果我们做错了什么事，您就会一遍一遍耐心地教育我们，虽然您说的时候很严厉，但越严厉就会让我们更加优秀，就像妈妈一样。
时间过得真快，我觉得只是眨眼的功夫，王老师就要登机了。当王老师快要走出大楼时，我再也忍不住了，突然冲了过去，抓住王老师的手，眼泪刷地一下掉了下来，终于说出一句：“老师保重”。
王老师小学作文7
她，时而对我们好，时而对我们凶，她戴着眼镜，有着一张小小的嘴巴，挺挺的鼻子，还有一双会说话的眼睛。她就是我们的班主任---王老师。
王老师还非常地关心和爱护学生。有一次，我们班有个同学不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老师立即联系家长，和家长一起去了医院给学生进行包扎，一直忙了好几个小时才回家。
王老师还是一个爱生活的人。她的办公桌上永远是那么得整齐干净，一尘不染，桌上面还摆放着一盆枝叶茂盛的绿萝，显得温馨而富有生机。
如今，我与王老师已经相处了两年，但她那认真教学的态度，对学生贴心地关爱，趣味生动地讲课方式，以及对我独特的爱，让我无法忘记。她永远是我心目中最敬爱的老师！
还有一次，在上课时，我走了神，老师就瞪我一下。老师的眼神好象说，上课要注意听讲，不要分散注意力。这下我立刻坐好了，他一句话也不说。我每次在上课时分散了注意力，就会想到老师仿佛在用双眼瞪着我，它时时刻刻提醒我，在上课时不要分散我，在上课时不要分散注意力，一定要专心听讲。
王老师小学作文5
王老师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。
每当我看到小提琴时，就想起了我的启蒙老师---王老师。我六岁开始，就跟王老师学习小提琴，几年来，我与王老师之间建立了深厚的感情。如果说：“师徒如父子”，我有切身体会，王老师就像我的.妈妈一样。
用人物描写写语文王老师严厉的作文
用人物描写写语文王老师严厉的作文王老师是我们学校的语文老师，他的严厉程度可是出了名的。
每次上他的课，我们都感觉像是在上战场，紧张得不得了。
今天，我就来给大家讲讲王老师的严厉故事。
王老师长得挺高挑的，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
他的声音很有磁性，每次讲课都能把我们吸引住。
但是，他的严厉也是出了名的。
只要有同学犯了错，他就会立刻火冒三丈，让我们感觉像是在冰天雪地里走路，冷得直哆嗦。
记得有一次，我们班的小明上课偷看手机，结果被王老师发现了。
王老师瞪大了眼睛，用那副能把人吓得魂飞魄散的眼神看着小明，然后重重地拍了一下桌子，说：“小明，你给我站起来！”小明吓得浑身发抖，赶紧站了起来。
王老师又接着说：“你知道你在干什么吗？你在浪费我的时间！你在浪费你自己的时间！你在浪费我们全班同学的时间！你要是再敢这样，我可不会再客气了！”小明听了之后，脸都红了，低着头不敢说话。
还有一次，我们班的小红上课迟到了。
王老师一进教室就看见了她，立刻皱起了眉头。
他对小红说：“小红，你怎么这么晚才来？你知道你错过了多少内容吗？你知道你让我等了多长时间吗？你要是再这样，我可不会再给你机会了！”小红听了之后，脸都白了，赶紧坐到了位置上。
从那以后，小红再也没有迟到过。
王老师的严厉还表现在他对我们的学习要求上。
他总是说：“学习就像打仗，要时刻保持警惕。
你们要抓紧时间，不能让任何一分一秒浪费掉。
”他还会给我们布置很多作业，让我们在家里多加练习。
有时候，我们觉得作业太多了，有点承受不住。
但是，王老师却总是说：“你们要学会吃苦耐劳，要知道付出才能有收获。
只有这样，你们才能在未来的人生道路上走得更远。
”虽然王老师的严厉让我们有时候觉得很难受，但是我们也知道，他是为了我们好。
正是因为他的严厉，我们才能够更加努力地学习，才能够取得更好的成绩。
所以，我们都很感激王老师，也很敬佩他。
王老师是我们心中的严师楷模。
他的严厉让我们明白了做人做事的道理，也让我们懂得了珍惜时间的重要性。
王老师作文
王老师作文王老师作文10篇王老师作文1王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。
当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。
王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。
有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。
小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。
晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。
”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。
五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。
王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。
在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。
这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。
王老师作文2“叮铃铃”下课了！王老师从包里掏出一袋墨绿色的茶袋。
茶叶仿佛是柔筋脆骨的小宝宝，稍一用力就会受伤。
老师慢条斯理地撕开，倒入空空的玻璃杯里。
随即打开早已烧开的水壶，将热水缓缓倒入杯中，茶叶马上浮了起来，然后又沉了下去，像个顽皮的孩子。
茶杯里的水渐渐变成了绿色，远看如一块剔透的翡翠，近看又如沉淀着无数绿宝石的地矿。
过了约摸两三分钟，王老师轻轻坐下。
他一手拿起教案看了起来，一手将桌上的水轻轻地拧开，递到嘴边慢慢抿了几口，疲惫的脸上立即露出了轻松愉快的神情，满身的劳累应该都化解在这杯茶里了吧。
这时，一位同学拿着习题册跑了过来，王老师赶紧放下茶杯，用手帕擦了擦手，立马接过习题册，仔细地向那位同学讲起了习题。
王老师小学作文
王老师小学作文王老师小学作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺整理的王老师小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
王老师小学作文篇1王小云老师是我们二至四年级的班主任。
虽然她已经退休了，可是现在，我还是非常想念她。
二年级十月份的时候，我因为生病住进了市六医院的传染病病房。
王老师经常打电话询问我的病情，她的话语里充满了关切与着急，就像我亲爱的妈妈一样。
她叮嘱我一定要安心治疗，不要为落下的功课着急和担心。
在我出院的当天，王老师就赶到我家耐心地为我补课。
以后的日子里，王老师一直尽心地培养和呵护着我们，就像太阳以灿烂无私的阳光照耀着茁壮成长的小树。
她的笑容是那么慈祥，温暖着我们幼小的心灵；她讲的课是那么生动，穿插着一个个有趣的故事……在她的教导下，我们获得了丰富的知识，养成了爱读书的好习惯，学到了很多做人的道理……五年级新学期开学的第一天，放学回家做完作业后，我对爸爸说：“爸爸，我好想念王老师！”爸爸安慰我：“爸爸理解你的心情，毕竟王老师教了你们这么多年。
但你们的新班主任也不错的，听说还是区优秀老师呢！”我说：“我也很喜欢我们的新班主任，但还是忍不住地想念王老师。
突然看不到她出现在教室了，总有些不习惯，有些失落和忧伤。
”爸爸给我提出一个建议：“那你可以给王老师打个电话问候一下？”我听了高兴地说：“好的。
教师节那天，我要好好跟王老师说说话！”王老师虽然已经不教我们了，但我对她的感激永远都说不完。
她从前是我的老师，以后的日子里也永远是我敬爱的老师！王老师，我们想您！王老师小学作文篇2在我上小学的这段时间，有一位老师，她付出了许多心血来教学生，那就是我们的数学老师——王老师。
王老师个子高高的，一双大眼睛非常明锐，像老鹰的眼睛一样，观察着周围的一切。
她的皮肤很白嫩，圆圆的脸像一个银盘。
六年级作文王老师
六年级作文王老师在我的六年级时光里，有一位王老师，她就像一颗璀璨的星星，照亮了我在作文世界里的探索之路。
王老师个子不高，瘦瘦的，鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛总是闪烁着智慧和温暖的光芒。
她的头发总是简单地扎成一个马尾，显得干净利落。
记得第一次上王老师的作文课，我心里充满了忐忑。
之前的作文经历对我来说就像是一场噩梦，枯燥的题目、生硬的要求，让我每次提起笔都觉得脑袋里一片空白。
可王老师一开口，那种亲切又有趣的话语，瞬间就把我吸引住了。
“同学们，作文啊，可不是什么可怕的怪兽，它就是我们生活的记录者，是我们心情的倾诉伙伴。
”王老师笑着说，声音清脆好听。
那堂课，王老师没有急着让我们动笔，而是给我们讲了一个小故事。
她讲得绘声绘色的，我们都听得入了迷。
故事讲完后，王老师开始引导我们分析故事里的人物、情节和情感。
就在这个过程中，我突然发现，原来寻找作文的素材可以这么有趣，就像是在生活的大花园里采摘最美丽的花朵。
有一次，王老师带我们去校园的小花园观察春天。
一到花园，王老师就像个孩子一样兴奋起来。
“快看呐，那朵桃花多像小姑娘害羞的脸蛋儿！”她指着一朵粉嫩嫩的桃花说道。
我们都围过去看，还真觉得特别形象。
“再瞧瞧这棵柳树，嫩绿的叶子随风飘舞，像不像绿色的小辫子？”王老师一边说，一边用手比划着。
我们被她的形容逗得哈哈大笑，同时也纷纷开始仔细观察起周围的景物来。
我看到了一只小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，王老师走到我身边，轻声说：“把你看到的、想到的都记下来，这就是最生动的作文素材。
”回到教室后，我发现自己居然写了满满两页纸，这在以前可是想都不敢想的。
王老师批改作文也特别认真。
我的作文本上总是布满了她红色的批注，有表扬的话语，也有细心的修改建议。
“这里的描写很精彩，如果能再增加一些细节就更好啦！”“这个比喻用得真妙，继续保持哦！”看到这些批注，我心里总是暖暖的，也更有动力去把作文写好。
还有一次，王老师组织了一场作文比赛。
用人物描写写语文王老师严厉的作文
用人物描写写语文王老师严厉的作文王老师是我们学校的语文老师，他的严厉可是出了名的。
每次上课，他总是板着脸，像个铁面无私的大法官。
但是，你知道吗？其实王老师的内心是非常温柔的，他只是对我们要求严格罢了。
记得有一次，我们班有个同学迟到了。
王老师一进教室就瞪大了眼睛，用那尖锐的声音喊道：“谁迟到了？!”那个同学吓得赶紧站起来，王老师又说：“以后别再迟到了！”这时候，王老师的眼神变得柔和了一些，仿佛在责备中还带着一丝关爱。
王老师的教学方法也很特别。
他总是用生动的故事来引导我们学习。
有一次，他在讲《红楼梦》的时候，突然来了一段rap:“贾宝玉贾宝玉，生得一副好模样，可惜啊可惜，最后成了废柴一个。
”说完后，全班都笑翻了天。
虽然王老师平时严厉，但他的课
堂却总是充满了欢声笑语。
王老师对我们的作文要求也非常高。
每次交作文，他都会仔细批改，然后给我们提建议。
有一次，我写的作文被王老师批评了个遍。
他说：“你的作文就像你的人一样，
乱七八糟的！”我听了心里很不舒服，但也下定决心要把作文写好。
从那以后，我就开
始认真对待每一次写作文的机会了。
虽然王老师看起来很严厉，但他其实是个非常有爱心的人。
他对我们的教育不仅仅是传授知识，更是希望我们能够成为有品德、有才华的人。
所以呢，我们要好好珍惜跟王老师在一起的日子哦！。
王老师作文15篇
王老师作文15篇王老师作文1老师的笑声我学校的语文课始终是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得学问。
记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但肯定要适当才行，比方有的同学给我写信，说祝我每天发财，这就不行了，我是一名老师，每天教课，怎么会每天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道：“祝颂语不但要适当，而且要留意一封信只要一个颂语就可以了，假如写了两个祝颂语就不好了。
”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说：“假如写了三个祝颂语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
或许你会说我们的课上得不伦不类，没有法规，可是每当笑声过后，学问便深深地在我们的头脑中扎了根。
王老师教训人也很特殊，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。
有一回，我们进行语文单元测验，我的成果不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，最终有一天，王老师发觉了，他只是把画放到口袋里边，说了声：“下课找我。
”就连续讲课了。
下了课，我硬着头皮走进老师的公室，王老师坐在椅子上说：“快请进，我将来的小画家！”看着王老师那仔细样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我非常渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；“臭”字怎么写，我抓紧说道：“臭是自大加一点儿。
”“王老师作文2王老师是我读一班级读书的老师，她长着一双像葡萄似的眼睛，戴着一副眼镜。
显得非常有些老师的风度。
王老师是我们最思念的启蒙老师了，由于有一次，是四月，茶树正盛开着，王老师带着我们去采茶叶，我们跟着老师爬上山去采茶叶，也许采了一个上午，我们一共采了好几斤，共有十几个人。
可爱温柔的王老师作文
可爱温柔的王老师作文王老师真的是个可爱又温柔的人，跟她在一起的每一天都像是在阳光下晒太阳，暖暖的，舒服得很。
她总是笑容满面，走进教室的时候，就像带来了春风，大家的心情立马就变得特别好。
记得有一次，上课铃响了，王老师却慢悠悠地走进来，手里还端着一杯热腾腾的茶，嘴里叨叨着：“啊，我今天早上可没想到会这么冷呢！”说完，整个班级都忍不住笑了，大家都知道她平时是个很怕冷的人，听到她这么一说，大家也觉得温暖了不少。
她讲课的时候，简直像在讲故事一样。
她总是用生动的例子，把那些看起来枯燥的知识变得有趣极了。
有时候她会模仿书里角色的声音，逗得我们哈哈大笑，根本听不够。
就连那些最难懂的数学公式，在她嘴里都变得像是唱歌一样，简单易懂。
每次她说完，“你们懂了吗？”大家都一脸懵懂，但看到她期待的眼神，大家又都点头称是，心里想着：“哎呀，王老师的课真是没话说！”王老师的温柔不止体现在课堂上。
记得有一天，我生病请假，结果她特意给我发了一条短信，问我有没有好些。
说实话，看到那条短信，我的心里暖得像喝了热巧克力一样。
她在信息里说：“希望你快点好，别忘了多喝水哦！”这小小的关心，让我觉得自己像是被全世界宠爱着，瞬间觉得有了力量，立刻开始好好养病。
不仅如此，王老师还特别喜欢和我们分享一些生活中的小故事。
有一次，她告诉我们自己小时候有个不太聪明的同学，每次考试都考得特别差，结果大家都笑他。
可她说：“他一直努力，后来成为了个大工程师。
”这话让我们明白了，努力比天赋更重要。
她总是用自己的经历来鼓励我们，不管是学习上还是生活中，真是处处为我们着想，像个大姐姐一样温暖。
王老师还特别有幽默感。
每次她发脾气的时候，气得直跺脚，但一转身又会突然笑出来，自己觉得搞笑。
她常常开玩笑说：“我就是个火山，偶尔爆发一下，别害怕！”说完，大家就跟着笑了，紧张的气氛一下子就消散了。
她用这种方式让我们知道，老师也会有情绪，但只要我们彼此理解，就能和谐相处。
王老师就像一缕阳光，照亮了我们成长的路。
以我们班的温柔王老师写一篇作文
以我们班的温柔王老师写一篇作文我们班的温柔王老师真的是太好了！她总是笑眯眯的，像是早晨的阳光一样温暖。
每当我们犯错的时候，她都不会大声责怪我们，而是像妈妈一样耐心地教我们怎么做才对。
有一天，我不小心把作业本弄丢了，心里很着急。
下课的时候，我找到王老师，低着头说：“老师，我找不到我的作业本了，怎么办呀？”王老师轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“没关系，别着急，我们可以一起再做一次。
你一定能找到解决办法的。
”我点点头，和她一起在教室里找了一圈。
虽然最后还是没找到，但是王老师并没有生气，只是说：“没关系，这次我们重新做一次，也许你会学到更多哦。
”每次我们考试，王老师都会鼓励我们。
她说：“只要你们尽力了，不管结果如何，老师都很骄傲。
”这种话总是让我们充满信心，觉得自己一定能做到最好。
王老师的课堂从来不会枯燥，她总能把知识讲得生动有趣。
比如，讲到古代故事的时候，她就像讲故事一样，把我们带入那个时代。
她会问：“你们知道古代的人是怎么生活的吗？有没有兴趣听听那个时候的故事？”我们一边听一边笑，感觉就像是在做梦一样。
王老师总能把复杂的知识变得简单有趣，让我们愿意去学习更多。
在班里，每当有人感到不开心或者遇到困难，王老师总是第一个过来关心我们。
她会蹲下来，轻声问：“你怎么了？有什么我可以帮忙的吗？”她的话总是那么温柔，让人觉得特别安心。
有一次，我的好朋友因为家庭的事情情绪很低落，王老师知道后，就特意找了她谈话。
她说：“每个人都有难过的时候，老师在这里，你可以随时来找我聊聊天。
”之后，我的朋友心情好多了。
王老师还很会照顾我们。
有时候，她会带来一些小零食，偷偷放在我们的桌子上。
看到她的那一刻，大家的脸上都会露出灿烂的笑容。
总之，王老师不仅是我们的老师，更像是一个温暖的大姐姐。
她总是用她的温柔和耐心，让我们感到特别幸福。
她的关心和爱护，就像阳光一样洒在我们身上，让我们的每一天都充满了快乐。
我身边的好老师小学作文三年级
我身边的好老师小学作文三年级在我小学三年级的时候，我遇到了一位超级棒的老师，名字叫做王老师。
她不仅教我们知识，还带给我们无数的快乐和惊喜。
我现在想跟你们讲讲她的故事，保证让你们捧腹大笑！记得有一次，我们班的数学考试特别难，大家都愁眉苦脸的。
王老师看着我们一个个低着头，她笑了笑，走到讲台上，突然拿出一盒糖果。
“这是什么？”我好奇地问。
王老师神秘兮兮地说：“这是魔法糖果，每个人吃一颗，考试都会变得简单！”哇，大家都一脸怀疑，但还是争先恐后地去拿了糖果。
考试的时候，奇迹发生了！题目好像变得简单了不少，大家都笑了，觉得糖果真的有魔法。
结果成绩出来了，我们班的平均分比以前高了不少，大家都兴奋地跳了起来。
王老师看着我们开心的样子，也露出了满意的笑容。
不仅仅在学习上，王老师也特别会搞笑。
记得有一次我们班举行了一个“小丑表演”比赛，王老师自告奋勇要上台表演。
她穿上一身滑稽的衣服，还化了一个搞笑的妆。
她一上台，大家笑得前仰后合。
王老师用夸张的动作和搞笑的语言表演了一个小品，甚至还模仿了一些同学的经典台词。
她把我们班里平时的一些小趣事都融入到表演中，让我们每个人都觉得自己是明星！除了幽默，王老师还特别关心我们。
有一次，我的好朋友小明因为家庭问题，心情特别不好。
王老师知道了后，主动找他谈心。
她说：“小明，不管发生什么事，记住你在这里有一群朋友和老师一直在支持你。
”之后，她带我们班去买了一些小礼物，送给小明，告诉他：“这些是我们给你的‘开心宝盒’，希望它能让你每天都笑。
”王老师的关心不仅仅体现在小明身上，也体现在每一个同学的生活中。
她总是细心地注意到我们的情绪变化，并用她自己的方式帮助我们。
她说：“老师不是你们的朋友，也不是你们的父母，但我会尽我最大的努力去帮助你们，让你们的每一天都过得开心。
”她的这番话让我们每个人都感到温暖。
还有一次，我们班里的一位同学小华带来了一只小狗。
那天，王老师没说什么，就很自然地让小狗进了教室，还给它准备了一个小坐垫。
我的孩子王老师作文
我的孩子王老师作文作文一（小学生）《我的孩子王老师》我们班有个超有趣的老师，叫王老师。
她呀，就像我们的大朋友一样！有一次，上课铃响了，可我们还在叽叽喳喳地说话。
王老师走进教室，没有生气，而是笑着说：“哟，小麻雀们，还在开大会呢！”大家一听，都不好意思地笑了，赶紧坐好。
还有一回，我们做手工，我怎么都做不好，急得快哭了。
王老师走过来，轻轻地拍拍我的头说：“别着急，咱们慢慢来。
”然后她手把手地教我，我终于做好啦！王老师还经常给我们讲故事，讲得可好听了，就像电视里的播音员一样。
我可喜欢王老师啦！作文二（初中生）《我的孩子王老师》在我的学习生涯中，有一位老师让我难以忘怀，那就是王老师。
王老师总是带着温暖的笑容，让人感觉特别亲切。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师发现了我的不对劲，把我叫到办公室，耐心地跟我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，重要的是要从失败中吸取教训，下次争取进步。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，也有了努力的动力。
王老师的课堂也特别有趣。
她会用一些生动的例子来讲解知识，让枯燥的内容变得生动起来。
比如讲历史的时候，她会给我们讲古代皇帝的有趣故事，让我们仿佛穿越到了古代。
王老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
有同学生病了，她会细心地照顾；有同学遇到困难了，她会尽力帮助。
她就像我们的大家长一样，时刻守护着我们。
作文三（高中生）《我的孩子王老师》提起王老师，我的心里就涌起一股暖流。
王老师是我高中时期的班主任，她对待我们就像对待自己的孩子一样。
还记得那次我因为和父母闹矛盾，心情极度低落，学习也受到了影响。
王老师察觉到了我的变化，找我谈心。
她没有一味地说教，而是像朋友一样倾听我的烦恼，给我建议。
她说：“父母和孩子之间难免会有摩擦，但他们的出发点都是爱，要多换位思考。
”在王老师的开导下，我和父母解开了心结，也能全身心地投入学习了。
王老师的教学方法也很独特。
她总是能引导我们独立思考，培养我们的自主学习能力。
王老师小学生作文
王老师小学生作文王老师小学生作文1我们数学王老师，是今年刚教我们班的，刚来我们班的时候，我就挺喜欢他的。
下面，我就来介绍他吧！王老师，一米六几的个子，光亮的头发微微发黄，两只眼睛不是很大，但很有神，总是穿运动鞋，笑眯眯的，对我们很温柔，但是，王老师在我们学习上课一点也不温柔。
记的王老师的一次布置作业的时候，就发现了我们一大坏习惯：乱涂乱改。
第二天，王老师就说：“我们班有些同学，喜欢在本子上乱涂乱改，让老师看了，感觉就像在我王老师脸上画，我如果在你脸上画，你难不难受?”还说“最好必有用修正贴，一块一块的，向一名受伤的战士补的补丁。
”第三天，果然有许多同学改掉了这个坏习惯，但我还是改不掉，毕竟是三年的坏毛病，也不是那么容易改掉的，王老师就单独找我谈话，听了王老师的话，我如同:听君一席话，胜读十年书。
从此，我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。
王老师也经常让我们写卷子，虽然不是三天一小考，五天一大考，但也是一二个星期考一次，提高了我们的知识面。
王老师也经常让我们做完后，同座位改，让我们更能深刻的了解。
王老师，虽然你教我们的时间不长，但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的'，你真是位认真负责，爱护和给于我们知识的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”王老师小学生作文2细数额头上的白发，有多少根，是为我们而生？细看眼角的鱼尾纹，又有多少根，是因您牺牲业余时间熬夜给我们批改作业？王老师，您辛苦了！王老师，您还记得吗？那一次，您费尽心思给我们复习，但我们的期末考试仍然考的一团糟。
看着您火冒三丈的样子，全班同学都吓得一声不吭，乖乖听着你的数落。
当时，我们全班都在心底大喊：“完了完了，这回的作业一定写都写不完！苍天啊，大地呀，我下一次一定！”当我们全都认为我们都要“gameover”的时候，你却没有给我们加一大堆作业，而是在生气之后，十分耐心地把我们错的题一一分析、讲解，使本来一头雾水的我们拨云见日，一下子就懂了。
四年级作文我的老师(精选11篇)
四年级作文我的老师（精选11篇）四年级作文我的老师篇1从小学一年级到现在，我认识过很多老师，而王老师令我终生难忘。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是我们走向正确道路的航标，老师又像一个蜡烛，燃烧自己，为我们照亮正确的方向。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话不正如此吗？我们的王老师已经40多岁了，他的额头上有颗黑痣，脸型偏圆，一头棕色的头发让人看了，感觉非常亲切。
我们老师经常穿红色的外衣，白色的围巾，一条粉红色的裙子和一双高跟鞋。
王老师，已经教了十几年的书了，他带过三、四年级的班，也带过五、六年级的班，王老师如今已经桃李满天下了。
我们的王老师像一条“变色龙”，有温柔的一面，也有严厉的一面，王老师讲课时声音时高时低，抑扬顿挫，仿佛山间的清泉，缓缓流入我们的心田。
记得有一次期末考试成绩出来了，我的心都要提到了嗓子眼了，怀里像揣了只兔子，结果我只考了71分，老师叫我去办公室，我非常紧张，到了老师的门口，我的双腿想灌了铅一样，迟迟不敢进，终，我鼓起勇气进去了，事情并不如我所料，老师只是说：王若朴这次考试没考好，是因为上课没有认真听讲，下次你一定要认真听讲。
我压在心上的石头终于落地了。
这就是我的老师，一个严厉而温和的老师。
四年级作文我的老师篇2嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗？没错她就是我们402班的班主任——黄老师。
课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。
黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心，造句标点符号忘了写，呜呜……扣了0.5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧！当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛？”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦！呵呵。
王老师小学作文
王老师小学作文王老师小学作文1我们的班主任王老师，她有一副能看人心的万能眼睛，高深莫测，还有一把神秘的紫色伞，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力无边。
王老师相信每个同学都是可爱的，每个同学都应该得到快乐。
她的.教育方式让同学们轻松快乐，却受益无穷。
让我们学到了很多科学知识和做人的道理。
我爱我的王老师！王老师小学作文2今天下午上作文课，王老师神神秘秘地从口袋里拿出了一根跳绳。
王老师说：“你们知道我拿跳绳干什么吗？”大家齐声答到：“当然是跳绳了。
”王老师说：“你们猜对了。
”开始做准备工作了。
王老师先把外衣脱掉，然后换了双运动鞋。
接着把绳子踩在脚下，双手用力拉一下。
开始跳绳了，王老师一开始跳得很慢，后来，逐渐加快速度。
快的`时候那绳子像银蛇在空中飞舞，还发出“呼呼”的哨声。
只见王老师一会儿右脚抬起用左脚跳，一会儿左脚抬起用右脚跳，一会儿跑着跳，一会儿还跳花绳呢！这时，班里响起了经久不息的掌声。
我很纳闷，王老师这么老了，怎么还能跳绳呢？王老师小学作文3今天学校举行了庆祝会，老师让我们穿校服，穿白鞋。
到教室以后，我发现王老师变成公主了，她还扎了一个蜗牛头。
她说她今天要当主持。
她让我们好好表现，为1、2班争光。
庆祝会上有唱歌、跳舞、敲锣打鼓，我都看得入了神。
后来我的脚坐麻了，但老师让我们继续保持，我只好呆呆地坐着。
今天真开心！王老师小学作文410月14日我们的班主任是王老师，她也是我们的'语文老师。
她个子不高不矮，身材不胖不瘦，长得很美丽。
她的头发卷卷的，黑亮亮的，像黑色的小溪。
王老师还当过主持人，她站在主席台上讲话，穿着别致的白纱裙，好像一个公主。
她的声音很好听，同学们都很喜欢上她的课。
王老师总是带着笑容，看起来很亲切。
但是她对我们也很严格，每当我们做错事的时候，她都会严厉地批评我们。
王老师也很爱我们，她经常发小奖品给我们。
我很爱王老师。
王老师小学作文5人们常说，老师是园丁，老师是父母，但我觉得我们班的王老师是一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
温柔的王老师作文500字
温柔的王老师作文500字：
温柔的王老师作文500字我的王老师是一位美丽温柔的好老师，王老师长着一对美丽的眼睛，一张樱桃小嘴，她有一头乌黑亮丽的长发。
王老师笑起来特别迷人，我们都喜欢看她笑。
王老师和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。
记得我上小学一年级的时候，胆子小，上课不敢发言，王老师经常叫我起来回答问题。
有一次，我没有回答出来，王老师笑眯眯地走到我面前，轻轻地摸了摸我的头，亲切地说：“没事的，坐下来慢慢想，老师相信你一定能答对。
”我当时心中流过一股暖流，同时也增添了许多动力。
王老师又提出了一个问题，我主动把手举得高高地，自信满满地脱口而出：“这个问题我知道”说完同学们鼓起了雷鸣般的掌声。
王老师微笑着竖起大拇指，表扬我：“加油，你是最棒的！”是王老师给了我勇气和自信，慢慢地在王老师的.关怀和鼓励下，我的胆量越来越大了。
时间飞逝，我的王老师不但教给我丰富的知识，还教我做一个大胆自信、谦虚向上的好学生。
我要感谢温柔的王老师。
小学五年级作文：王老师作文
王老师作文王老师作文（1）一头乌黑的短发自然地飘逸在脑际，那一双黑黑的眼睛深邃得能洞晓孩子们的心灵。
她坐在众人面前，从她的手中，不断飞出精妙而优美的美术作品，闪耀着绘画思想的火花，一幅精美的图画，妙在人心，简直比著名画家还要胜过一筹。
一张质朴如水的脸，定格在我的脑海里。
这就是王老师——是我们的美术老师，她在我的心目中不仅是一位美术老师，还是一位慈爱的母亲。
记得有一天上美术课，画的内容是“买菜”。
我和大家都纷纷画了起来，可是，时间在流逝，一眨眼的功夫大半节课过去了，我才画了一半的铅笔底稿。
老师看见了很是生气，对我说：“你是怎么搞的?这节课都过去好长时间了，你连铅笔稿都没画完？看看别人，都上色了，快一点！”最后，下课了，我的铅笔稿还是没有画完。
老师可急坏了，但她没有批评我，而是像一位母亲的口吻一样对我说：“下次快一点！”就这一句话让我十分感动。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限遐想，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您慈爱母亲般的安慰，给人无限的动力。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人！老师，你放心，我一定会当好美术课代表的！您为您的事业付出了许多,使我十分感动!五一节来临之际，祝您节日快乐!南京市宇花小学六（3）班刘赣宁王老师作文（2）王老师五年级一开学，我们班换了一位新的数学老师：王老师。
他四十岁左右，经常穿一件绿色的大衣，围一条红色的围巾，天天还带个眼镜，还梳着一条长长的辫子，让人感觉十分朴素。
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上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您
王老师
分类: 作文 > 小学生作文 > 小学生五年级作文 > 五年级写人作文 > 王老师_我的老师作文500字
版权所有：碧意之时 创作时间：2018-07-04 16:42:52
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任王元菊老师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是军令如山我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。