冀教版四年级上语文同步练习及答案-《大海的歌》《下雪的声音》
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用心灵感受美
——冀四上《大海的歌》《下雪的声音》同步训练欣赏美景,要有懂得美的眼睛和心灵,要有欣赏美景的情趣和胸怀,我们人人努力塑造一颗美好的心灵,让人人眼睛和心灵看到世界美好的魅力。
感受字词句的韵味
一、拼音乐园。(17分)
1.读拼音,写词语。(14分)
2012年3月,各地xiān qǐ()“学雷锋”的rè cháo(),遍地zhàn kāi()“文明之花”。雷锋精神zīrùn()着每一个孩子的心灵,在“学雷锋做新人”汇报演出中,孩子们用xuán zhuǎn()的wǔzī()唱响了道德建设的xù qǔ()。
2.下面词语中音或完全正确的一组是()。(3分)
A.睡觉.(jiào)后背.(bēi)音乐.(yuè)似.乎(sì)
B.绚.丽(xuàn)拂.面(fú)涛.声(tāo)鼾.声(hān)
C.鱼帆狮子飞逝隐蔽
D.融化可护微弱倾听
二、在括号里填上恰当的词语。(6分)
()的消息()的春天()的胸怀
()的色彩()的声音()的雪色
三、给加点字选择正确的义项。(4分)
“潮”人字典中的解释:①潮汐,也指潮水;②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物;③潮湿;④时尚。
1.歌坛天后王菲也是引领时尚的潮.人。()
2.再会过后,温家宝总理的讲话使各地再次出现商品房降价潮.。()
3.涨潮.时,海水上涨,波浪滚滚,景色十分壮观。()
4.近日来阴雨连绵,我们不仅要防止衣物受潮.,也要当心自己的身体。()
四、补充词语并回答问题。(9分)
()()私语屏()凝神()近无声
纷纷()()波浪()天翩翩而()
(1)上面词语中结构相同的词语有:,请你再仿写两个:
(2)这些词语来用来描写人物的有:
(3)划线词语所填的字在这里是的意思,在这里应该读,请你用它的另外一个读音组词:。
(4)选词填空。
雪,闪耀着白色的翅膀,,以优美的姿势扑向大地的怀抱。
五、按要求写句子。(12分)
1.读一读,用加点的词语写一句子。(2分)
下雪的声音,与其
..用心去感受。
..用耳朵倾听,不如
(2)下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀扔着你。
4.补充诗句,并仿写一小节。(4分)
海上的风是花神,
它一来,
就。
海上的风是画家,
,
。
六、综合实践。(5分)
新闻材料:2012年3月23日是第五十二个世界气象日,
其主题是“天气、气候和水为未来增添动力”,人们开始认识到
天气、气候和水对人类未来的重要性。人类一方面从天气、气
候和水中汲取发展动力,另一方面又品尝着其带来的苦难:在所有自然灾害中,有90%都与天气、气候和水有关。
预计到2025年,水危机将蔓延到48个国家和地区,约有35亿人将为水所困。更为令人担忧的是,除了水资源安全,气候变化还对粮食安全、生态安全构成重大威胁,并对基础设施、人居健康、城市发展等产生不利影响。
读了上面的新闻材料,你是不是也有一种危机感?那就请你给保护生态环境捍一皯建议吧!
品析阅读的快乐
七、按课文内容填空。
1.《大海睡了》用的手法,写出了夜色中的大海那充满温情的一面;《海上的风》则连用,将海风比作花神、、、,将海风来临时浪潮奔涌的景象生动地展现在我们面前。如果说《大海睡了》突出表现了大海的静态美,那么《海上的风》则突出表现了大海的。
2.“你听过、,你听过、。你听过
的声音吗?”文章一开始就从我们熟悉的声音谈起,这些声音即使不曾用心留意也能感觉到,而下雪的声音却要。
八、课内阅读。(22分)
(一)(9分)
她抱着月亮,
她背着星星,
那轻轻的潮声啊,
是她熟睡的鼾声。
1.诗中的“她”指的是,可以看出“她”在诗人眼中是一位。(2分)
2.读了这几句诗,我们可以看出诗歌描写的是时的大海。(2分)
3.诗句中运用拟人手法的句子是:
____________________________ (2分)
4.诗句还使用了的手法,把比作,让大海有了人的性情。(3分)
(二)(13分)
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下
雪的声音却是黏着你的耳畔.(),和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花
旋转着舞姿翩.()翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑.()纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明
净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。
下雪的声音,好像有至尊好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
1.给加点的字注音。(2分)
2.联系上下文理解词语。(2分)
袅袅婷婷——
窸窸窣窣——
3.作者在描写下雪的声音时,并没有直接告诉我们雪声空间是怎样的,而是用和
来和雪声作比较,正像后面课文中所说,雪声只有用心去。这时我们会看到一个充满了的世界,充满了的世界。(3分)
4.请你也用“像……吗?不……”这样的句式写一写下雪的声音。(3分)
5.“下雪的声音……告诉你一个欣喜的消息”,会告诉我们什么样的欣喜的消息呢?(3分)
参考答案:
一、1.掀起热潮绽开滋润旋转舞姿序曲
2.B
二、欣喜绚丽柔暖
鲜丽微弱明净
三、1. ④2. ②3. ①4. ③
四、窃窃气几