人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第5课《小公鸡和小鸭子》同步练习A卷

人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第5课《小公鸡和小鸭子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共9题；共55分)

1. （5分）小狗找朋友。选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

2. （8分） (2019五上·诸暨期末) 根据拼音写词语。

北京是一座美丽的城市，这里有jǔ shì wén míng________的八达岭长城，有

jīn bì huī huáng________的故宫bó wù________院，有jiàn zhù________hóng wěi________的圆明园……漫步在这些景区，bǎo lǎn________着fēng jǐng míng shèng________，真令人流连忘返。

3. （8分）改正下面词语中的错别字。

正重其事________ 颇副盛名________ 蜡月天气________

眷峦祖国________ 好好宝存________ 顶天力地________

4. （8分） (2019五上·官渡期末) 下面每组词语中都有一个错别字，把它找出来。

（1）忘却爱慕不记其数千真万确________

（2）吩咐防碍诗情画意亭台楼阁________

（3）隐蔽酬谢摄氏度一只半解________

（4）允诺喉咙应接不暇夜幕降临________

5. （5分）读课文《笋芽儿》，找出文中三个AAB型的词语，并写在横线上。

________ ________ ________

6. （2分）判断下面说法的正误。

（1）“五岭逶迤腾细浪”运用了夸张的修辞手法。

（2）“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

（3）《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

（4）“光明充满了整个北京城”象征着中华人民共和国成立，使北京城、全中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。

7. （8分）判断正误

（1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜牧写的。

（2）朱自清的《匆匆》告诉了我们时间的珍贵，要我们去珍惜。

（3）居里夫人是法国著名的科学家。

8. （8分）判断下面说法的对错。

（1）“它板正的姿势(啦)，步态(啦)，和别的公鹅攀谈时的腔调(啦)，全是海军上将的派头。”这里划线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱。

（2）书写时字距要比行距小，字的大小可以随意，注意两边留白大致相等。

（3）“浦（pǔ）、哺（fǔ）、捕（pǔ）、甫（bǔ）”，这几个字的注音是正确的。

（4）“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”这句话是人们发现琥珀里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的。

（5）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，这一发现，为“鸟类是恐龙的后裔”这一假说提供了有力的证据。

（6）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米就是肉眼都看不见的米。

（7）遇到不懂的问题，可以通过查找资料、请教别人或者联系上下文、联系生活经验来解决问题。

9. （3分）课文内容我知道。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）用文中近义词填空。

认真——________

（2）文具的家是（）

A . 文具盒

B . 贝贝的家

C . 书包

（3）每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？

二、阅读理解 (共2题；共14分)

10. （9分） (2019三下·吴忠期中) 阅读短文，回答问题。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前

悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，________

饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，________整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

（1）选择合适的关联词填入文中横线上。

即使……也……虽然……却……乃至甚至

（2）联系上下文解释下列词语。

饱经风霜：________。

依依不舍：________ 。

（3）选文是________结构，主要写了黄山的三大名松：________、________、________。

11. （5分）阅读下文，回答问题。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”

时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫，它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

（1）“趴”的正确读音是（）

A . bā

B . pā

C . pá

D . bǎ

（2）小毛虫看到各种昆虫欢歌曼舞，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，是因为它懂得：________。

（3）根据意思填出短文中的词语。