《介入放射学》课程教学大纲
《介入放射学教学》课件
注意事项
影像引导下的介入技术需要严格掌 握适应症和禁忌症，操作时应避免 损伤正常组织。
肿瘤介入治疗技术
总结词
01
肿瘤介入治疗技术是通过导管将药物或栓塞剂直接注入肿瘤内
部，达到治疗肿瘤的目的。
详细描述
02
常用的肿瘤介入治疗方法包括经导管动脉化疗栓塞术、射频消融术、放射 性粒子植入术等。
肿瘤介入治疗具有创伤小、恢复快、疗效显著等优点，尤其适用于不能手 术或不愿接受手术治疗的肿瘤患者。
血管疾病的介入治疗
01
血管疾病的介入治疗是利用导管等介入器械对血管病变 进行治疗的方法，如动脉粥样硬化、血栓形成等。
02
泌尿系统疾病介入治疗具有创伤小、恢复快、 疗效显著等优点，尤其适用于不能手术或不愿 接受手术治疗的泌尿系统疾病患者。
其他应用领域
01
除了以上几个领域，介入放射学 还广泛应用于神经介入、妇产科 介入、消化系统介入等多个领域 。
02
在这些领域中，介入放射学发挥 着越来越重要的作用，为患者提 供了更加安全、有效的治疗方法 。
介入放射学的重要性
01
提高疾病诊断的准确率
通过影像设备，可以清晰地观察到病变部位，为疾病的 诊断提供有力依据。
02
改善患者生活质量
介入放射学治疗对患者损伤小，恢复快，能够显著提高 患者的生活质量。
03
降低医疗成本
介入放射学治疗相比传统手术方式，手术时间短，术后 恢复快，有助于降低医疗成本。
介入放射学的发展历程
介入器械的研发
加大科研投入，开发更高效、安全的介入器 械。
《介入放射学教学》课件
评估内容：包括教学效果、 教学质量、教学环境等
评估方式：包括理论知识、 操作技能、临床实践等方面
反馈内容：包括教学建议、 改进措施、教学效果等
06
介入放射学的未来发展与挑战
介入放射学的新技术与新方法
3D打印技术：用于制作个性化支架和导管 机器人辅助手术：提高手术精度和效率 纳米技术：用于药物输送和肿瘤治疗 虚拟现实技术：用于模拟手术和培训医生
介入放射学的跨学科合作与交流
跨学科合作：与其他学科如医学、工程学、物理学等合作，共同研究介入放射学的新技 术和新方法
学术交流：参加国内外学术会议，与同行进行交流和讨论，分享经验和成果
培训与教育：开展介入放射学的培训和教育，提高从业人员的专业水平和技能
国际合作：与国际组织、机构和专家合作，共同推动介入放射学的发展与进步
介入放射学教学课程设置
基础课程：解剖学、 生理学、病理学等
专业课程：介入放 射学原理、介入放 射学技术、介入放 射学设备等
实践课程：介入放 射学操作、介入放 射学病例分析等
选修课程：介入放 射学研究进展、介 入放射学伦理等
介入放射学教学方法与技巧
理论与实践相结合：通过理论讲解和实践操作相结合的方式，提高学员的动手能力和操作技巧。 案例教学：通过分析实际病例，让学员了解介入放射学的实际应用和操作技巧。 模拟操作：通过模拟操作，让学员在模拟环境中进行实际操作，提高操作技巧和自信心。 互动教学：通过师生互动、学员之间的讨论和交流，提高学员的学习积极性和参与度。
介入放射学的伦理与法律问题
隐私保护：如何保护患者的隐 私权和信息安全
知情同意：如何确保患者对介 入放射学治疗的知情同意
医疗责任：如何界定介入放射 学医生的医疗责任和法律责任
大学介入放射学教案
大学介入放射学教案一、教学目标本教案旨在向大学生介绍放射学的基本概念、原理和应用，通过本课程的学习，使学生了解放射学的重要性和实际应用，掌握放射学的基础知识和方法，能够独立思考和解决实际问题。
二、教学内容1. 放射学的概念和历史发展2. 放射学中的放射性物质和射线辐射3. 放射学的物理学原理4. 放射学在医学、工业、农业等领域的应用5. 放射学相关法律法规和安全管理三、教学方法本教学过程采用讲授、案例分析、讨论等多种教学方法，以激发学生的兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。
四、教学过程1. 放射学的概念和历史发展放射学是一门研究辐射现象和辐射效应的学科，主要涉及放射性物质的物理性质、生物效应和使用方法。
在上世纪初期，放射性元素的发现和射线的研究引起了人们的极大兴趣，随后放射学就成为了一个独立的学科。
2. 放射学中的放射性物质和射线辐射放射性物质是指原子核具有放射性的化学元素，这些元素的核处于不稳定的状态，会放射出辐射以达到稳定状态。
辐射主要包括三种类型：α粒子、β粒子和γ射线。
3. 放射学的物理学原理放射学是基于一些主要物理定律和原理的研究，这些定律涉及放射源的特性、射线的传输、辐射与物质的相互作用等等。
学生需要掌握这些基本物理学原理，以了解放射学的基本知识和方法。
4. 放射学在医学、工业、农业等领域的应用放射学在医学领域的应用主要包括医学成像和放射治疗。
在工业领域，放射学被广泛应用于材料分析、无损检测、食品灭菌等。
在农业领域，放射学主要应用于育种和土壤改良。
5. 放射学相关法律法规和安全管理放射学是一门具有较高危险性的学科，使用和应用放射性物质必须遵守严格的安全管理和相关法律法规。
学生需要了解这些安全管理和法律法规，以确保操作的安全和合法性。
五、教学评估本教学过程的评估主要包括课堂表现和作业评估。
学生需要积极参与，并按时完成课程作业，以达到学习目标和成绩要求。
六、教学资源本教学过程需要的教学资源包括课件、教材、案例等。
重医大《介入放射学》教学大纲
《介入放射学》教学大纲医学影像学本科专业的《介入放射学》课程的教学大纲是按照36学时的教学计划编写，理论课时30学时，实验课时6学时；以人民卫生出版社郭启勇教授主编的《介入放射学》第2版为蓝本。
介入放射学发展迅速，已逐渐成为一门较为成熟的学科。
本课程教学目的是使学生熟悉和了解介入放射学有关的基本概念、基本原理和基本操作；重点掌握常用介入技术的适应症、禁忌症、并发症与临床应用。
本课程理论教学充分利用直观教学手段如幻灯和计算机多媒体，实验教学主要以实物和实际操作为主。
一、学时分配表：二、教学内容：第一章总论掌握：介入放射学的分类与范畴熟悉：介入放射学使用的监视设备、器材、使用的药物、栓塞物质了解：了解介入放射学发展简史和介入放射学地位与未来第二章经皮穿刺术掌握：Seldinger技术的操作方法熟悉：经皮穿刺术的应用范围、临床应用和其他的操作方法了解：经皮穿刺术使用的器材与药物第三章经皮穿刺引流术掌握：经皮穿刺引流术的应用范围和临床应用熟悉：经皮穿刺引流术的操作方法与注意事项了解：经皮穿刺引流术使用的器材与药物第四章经导管动脉栓塞术掌握：经导管栓塞术的临床应用、适应证和禁忌证熟悉: 经导管栓塞术使用的器材、栓塞物质、栓塞反应及并发症了解：经导管栓塞术的治疗机制第五章经导管动脉药物灌注术掌握：经导管灌注术的临床应用熟悉：经导管灌注术的常用化疗药物了解：经导管灌注术基本原理、使用的器材及方法第六章经皮经腔血管成形术熟悉：经皮经腔血管成形术的应用范围、临床应用掌握：经皮经腔血管成形术机理及再狭窄了解：经皮经腔血管成形术使用的器材、操作方法与注意事项第七章非血管管腔扩张术熟悉：非血管管腔扩张术的临床应用掌握：非血管管腔扩张术的应用范围了解：非血管管腔扩张术的器材第八章其它介入治疗技术掌握：下腔静脉滤器置放的临床应用熟悉：椎间盘脱出的介入放射学治疗了解：经皮腔内异物取除术、结石的介入放射学治疗、经皮血管内定位采血术（自学）第九章综合介入治疗技术熟悉：原发性肝细胞癌的综合介入治疗掌握：胆管癌的综合介入治疗了解：经颈静脉肝内门腔静脉分流术（自学）。
医学影像技术《1.1介入放射学课程标准》
?介入放射学?课程标准〔一〕课程性质与任务介入放射学是医学影像学中一门新兴的边缘科学，是研究在医学影像诊断设备的引导下，利用穿刺针、导管及其它介入器材，对疾病进行诊断和治疗的课程，是高等学校医学影像技术专业的必修课。
其内容包括：经皮穿刺引流术；经导管血管栓塞术；经导管药物灌注术；经皮经腔血管成形术；非血管管腔扩张术及其他疗法等。
本课程的主要任务是：使学生具有介入放射学的根本知识和根本技能；能够利用介入放射学的方法诊断和治疗常见的病症，掌握介入放射学常用方法的操作要点、适应症及并发症，了解目前各种不同疾病进行临床综合治疗的方法。
培养学生具有严谨求实的工作态度以及动手操作能力和分析解决实际问题的能力；培养学生具有良好的医德和爱岗敬业、勇于奉献的情操。
为学生学习相关专业知识，提高全面素质，增强适应职业变化能力和继续深造的能力打好根底。
〔二〕课程教学目标课程教学总体目标：通过教学使学生具备医学影像技术专门人才所必需的介入放射学的根本知识和根本技能；掌握介入放射学常用方法的操作要点，初步形成一定的解决实际问题的能力，为学生学习相关专业知识和技能打下根底；并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维能力和职业道德观念。
1知识目标：〔1〕掌握介入放射学的定义；理解介入放射学影像监视设备的类型；掌握介入放射学使用的常用器材；掌握介入放射学方法分类；〔2〕掌握介入放射学常用方法的操作要点、适应症及并发症；〔3〕掌握介入放射学常见并发症的处理；〔4〕理解介入放射学新技术的临床应用。
2能力目标：〔1〕掌握seldinger技术的步骤；〔2〕具备一定的常用栓塞材料和化疗药物的选择和使用能力；〔3〕能掌握造影导管等常用介入器械的使用。
3素质目标：〔1〕具有良好的职业道德、严谨的工作作风和实事求是的工作态度；〔2〕具有继续学习的意识和自主学习能力，养成自觉运用所学知识分析、解决问题的良好习惯；〔3〕培养团队协作精神和合作交流意识，具有一定的创新意识和能力。
(最新整理)介入放射学医学类课程
(完整)介入放射学医学类课程标准编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)介入放射学医学类课程标准）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)介入放射学医学类课程标准的全部内容。
介入放射学课程标准课程代码：建议课时数：30适用专业：高职高专医学影像技术一、课程的性质介入放射学是一门新兴的临床应用性学科，是高等职业学校医学影像专业的必修课.本课程为学生职业能力培养、职业素养形成主要支撑或明显促进作用,是为从事临床医学影像诊疗做好铺垫并增强继续学习能力而设置的重要课程。
二、课程目标通过本课程的学习，培养学生具有严谨求实的工作态度以及动手操作能力和分析解决实际问题的能力。
并培养学生具有良好的医德和爱岗敬业的情操。
此外，有利于学生获取职业资格证书或专业技能水平证书，从而达到“双证融通"式的人才培养的目的。
职业能力目标：1。
掌握利用介入放射学的方法治疗和诊断常见的病症，以及介入放射学常用方法的操作要点、适应症及并发症。
2.了解目前各种不同疾病进行临床综合治疗的方法。
3.了解介入放射学的新技术、临床应用及发展趋势和前景。
4.掌握各种介入治疗的工作程序,能够具有独立操作的工作能力。
5。
具有严谨求实的工作态度以及动手操作能力和分析解决实际问题的能力。
6.初步具备辩证唯物主义世界观和方法论，树立不畏艰苦的学习意志和良好的职业道德观念。
具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神.三、教学设计本课程是以高职医学影像技术专业学生就业为导向,根据临床影像技术岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，经职业能力分析，以实际工作任务为引领,以介入放射所应具备的职业能力为主线。
《介入放射学》教学大纲
《介入放射学》教学大纲（供医学影像专业用）I 前言介入放射学是以影像诊断为基础，在影像诊断设备的指引下对疾病进行取样、诊断及治疗的一门新的边缘学科。
介入放射学从方法学入手，重点介绍各种介入方法的概念、具体操作、适应证、并发症和临床应用，使学生掌握操作要领，培养学生运用这些方法去解决临床具体问题的能力。
介入放射学教学总时数为30学时，理论与见习比例为2:1，即理论为20学时，见习为10学时。
考核形式：考试。
为了方便教学，本大纲各章按教学目标、教学要求、教学内容三方面进行撰写。
教材：介入放射学（郭启勇主编）II 正文第一章总论（2学时）一教学目标明确介入放射学是一门什么样的学科，并通过了解介入放射学的发展史，树立学好介入放射学的信心，并为各论的学习打好基础。
二教学要求（一）了解我国及世界介入放射学的发展简史。
（二）熟悉介入放射学所需设备及常用器械。
（三）熟悉、掌握介入放射学常用药物及栓塞剂。
（四）了解介入放射学的分类与范畴。
（五）确立介入放射学的地位，展望介入放射学的未来。
三教学内容（一）阐明介入放射学是一门在医学影像设备（如X线机、CT、B超及MRI）的监控指导下，对疾病进行微创治疗或采集组织学，细菌学、生理、生化资料进行诊断的新兴边缘性学科。
（二）概述20世纪中叶以来世界介入放射学尤其是近二十多年来国内外介入放射学的发展概况。
（三）对介入放射学所用影像学设备如B超、MRI、X线机尤其是DSA作精简介绍。
（四）对介入放射学常用器械，如穿刺针、导管、导丝、导管鞘支架、球囊、活检枪等作基本介绍。
（五）对在介入诊疗过程中常用药物如抗凝、溶栓药物、血管扩张与收缩药物、抗肿瘤药物等作初步了解。
（六）对栓塞物质的不同种类，作为栓塞物质的条件以及不同栓塞物质的应用范围作简要阐述，对超化碘油的作用原理及临床应用作为实例进行介绍。
（七）介入放射学的分类法（简述）。
（八）立足现在，展望未来。
对介入放射学在放射学界的地位及在医学界的地位作客观地评价。
介入放射学教学大纲
介入放射学教学大纲(医学影像专业本科)一、学习目的和要求医学影像学迅速发展，介入放射学已深入临床治疗领域，在临床医疗工作中发挥着越来越重要的作用，是医学影像专业本科学生和临床医师必须掌握的专业基础内容。
本课程是医学影像专业学生的重要桥梁课之一，要求学生了解各种介入手段的基本原理，熟悉各种影像学手段的基本知识，掌握常见病的影像诊断方法，为学习临床各学科提供坚实的影像诊断学基础。
介入放射学理论教学遵循少而精的原则，充分利用直观教学手段如幻灯和计算机多媒体，实验教学主要以动物实验为主。
三、教学内容第一章总论（4学时）要求：掌握介入放射学的概念、分类及常用器材，掌握各种介入放射学方法的适应症和禁忌症。
方法：计算机多媒体内容：介入放射学的概念、介入放射学分类方法及意义、介入放射学常用器材及药物、栓塞剂、介入放射学操作方法、适应症和禁忌症。
第二章血管系统介入放射学（16学时）要求：了解栓塞物，栓塞物运送导管，插管及栓塞技术，熟悉临床应用，栓塞治疗的反应与并发症，球囊血管成形术，血管内支架，激光血管成形术，动脉粥样斑切除术，二尖瓣成形术，血管收缩治疗，化疗药物灌注治疗，动脉内容栓治疗，掌握肺动脉瓣成形术，主动脉成形术，腔导管药物灌注治疗。
方法：计算机多媒体内容：血管成型术、动脉灌注术、动脉栓塞术、球囊血管成形术第三章非血管系统介入放射学（6学时）要求：掌握肝脏活检的方法、适应症及禁忌症，掌握肝囊肿、肝脓肿穿刺引流方法、适应症及禁忌症。
了解食道、胆道狭窄的介入放射学方法、适应症及禁忌症。
方法：计算机多媒体内容：穿刺引流术（肝脏活检、肝囊肿、肝脓肿的穿刺引流术、胆道引流术），球囊扩张成型术（食道狭窄球囊扩张治疗），支架留置术（胆道支架留置术、气管支架留置术）。
影像专业-《介入放射学》课程基本要求与教学大纲
《介入放射学》课程基本要求与教学大纲第二章经皮穿刺术课程编号：课程名称：介入放射学英文名称：Interventional Radiology课程类型：专业课总学时：2学时讲课学时：2学时实验（上机）学时：学分：适用对象：医学影像学专业选修课程：医学影像诊断学一.课程的教学目标本科程是介入放射学的基础，其目的是建立通道，通过介绍血管与非血管性腔道的经皮穿刺技术与实质性脏器的经皮穿刺术及其活检与相关治疗，让学生明确经皮穿刺所用的器材与药物、操作方法、应用范围及临床应用，学会合理选用器材，规范操作，通过经皮穿刺活检、经皮穿刺治疗，对临床许多疾病作出准确、可靠的诊断以及选择正确的治疗方案提供了保障，为今后学习介入放射学的后续课程奠定基础。
二教学基本要求经皮穿刺术的概念、器材的种类名称、常用药物、Seldinger穿刺法及改良穿刺法、注意事项、肿瘤消融方法、经皮穿刺活检术、经皮穿刺治疗（肝癌消融术）－细讲通过多媒体课件、线条图、实际操作的图片展示，采用启发式教学手段，在讲解基本概念，操作方法要领、注意事项和临床应用后，结合实际病例，加深对理论知识的理解和掌握。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第二章经皮穿刺术第一节器材与药物1、穿刺针2、活检针3、治疗针4、药物第二节操作方法1、血管穿刺法2、活检术3、肿瘤消融方法第三节应用范围1、建立血管通道2、进入非血管管腔3、穿刺实体器官第四节临床应用1、建立管腔通道2、经皮穿刺活检3、经皮穿刺治疗4、经皮穿刺引流（见下章）教学重点、难点：概念、器材的种类名称、常用药物、Seldinger穿刺法及改良穿刺法、肺癌活检术、肝癌消融术。
课程的考核要求：1、了解经皮穿刺术2、熟悉器材的种类名称、常用药物名称，血管穿刺法的注意事项，活检术的导向手段，应用范围：建立血管通道、进入非血管管腔穿刺、实体器官。
3、掌握概念、Seldinger穿刺法及改良穿刺法、肺癌活检术、肝癌消融术。
《介入放射学基础》课程标准
《介入放射学基础》课程标准课程代码：610006 课程类型：B类课程性质：专业选修课使用专业：医学影像技术一、课程描述（一）课程性质与任务介入放射学是一门新兴的学科，以研究微创治疗为主的临床科学，是医学影像技术专业知识体系和基本技能的基础。
其任务是通过本课程的学习能够全面了解和掌握介入放射学的概念、基本技术操作要领和综合应用介入治疗技术为患者服务，解决临床的实际问题，为临床医疗服务奠定基础。
（二）课程设计思路围绕医学影像技术专业培养目标，结合医疗岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，对介入放射学课程内容进行合理的取舍，突出重点，注重与相关课程的联系。
在授课中，注意将理论知识与实际病例密切结合，注重解决实际问题的能力。
把目标定位于医疗岗位的工作任务需要，传授与本专业密切相关的基础知识和基本技能；在能力培养方面：注重培养学生发现问题、分析和解决问题能力；自主学习、资料搜索等应用能力。
在素质培养方面：本着“以人为本”的理念，注重培养学生具有良好的职业道德；具有人际沟通、团队合作精神；具有科学、严谨、务实的工作态度。
采用“教、学、做一体化的教学方式，让学生在分析问题、解决问题中提升综合能力。
本课程安排在第2学期，课程总课时36学时，理论为30学时、实验为6学时。
（三）课程目标1．总体目标通过本课程的学习能够全面了解和掌握介入放射学的概念、基本技术操作要领和综合应用介入治疗技术为患者服务，解决临床的实际问题，为临床服务打好基础。
2．具体目标（1）知识目标：全面了解和掌握介入放射学的概念、基本操作技术、临床综合应用，各种介入治疗技术的适应症、并发症和实际操作要领，灵活应用这些技术去解决临床实际问题的目标。
（2）能力目标：能够准确判断介入治疗的适应证，并能够具体说出相关介入操作技术要领，能够解释相关疾病的介入治疗原理。
能把介入放射学知识应用于临床医疗工作中。
（3）素质目标：具有良好的职业道德。
具有不怕苦、不怕脏、勇于克服困难的精神。
《介入放射学》课件
血管性介入放射学
定义：血管性介 入放射学是一种 通过血管途径进 行的诊断和治疗 技术
应用范围：包括 血管造影、血管 成形术、血管栓 塞术等
优势：具有创伤 小、恢复快、安 全性高等优点
适应症：适用于 多种血管疾病的 诊断和治疗，如 冠心病、脑血管 疾病、肿瘤等
非血管性介入放射学
定义：非血管性介入放射学是指通过 非血管途径进行的介入放射学技术， 包括经皮穿刺活检、经皮穿刺引流、 经皮穿刺消融等。
《介入放射学》PPT课 件
汇报人：PPT
目录
添加目录标题
01
介入放射学概述
02
介入放射学的设备与 技术
03
介入放射学的临床应 用
04
介入放射学的并发症 及处理
05
介入放射学的未来发 展
06
添加章节标题
介入放射学概述
介入放射学的定义和历史
介入放射学的定义：介入放射学是一种通过影像引 导技术进行诊断和治疗的医学专业。
介入放射学的发展历史：简要介绍介入放射学的起 源、发展历程以及在医学领域中的地位和作用。
介入放射学的应用领域
血管造影与介入治疗
肿瘤介入治疗
非血管性介入治疗
神经介入治疗
介入放射学的设 备与技术
介入放射学的设备
X线设备：用于透视和摄片，是介入放射学的基础设备 数字减影血管造影系统（DSA）：用于实时监测血管造影，提高介入手术的准确性和安全性 超声设备：用于实时监测穿刺和置管过程，减少并发症的发生 计算机辅助成像设备：用于辅助医生进行手术操作，提高手术效率和质量
介入放射学的特殊技术
血管造影技术：通过导管将造影剂注入血管中，显示血管结构和血流情况 介入治疗技术：利用导管、导丝等器械，对病变部位进行诊断和治疗 影像导航技术：利用计算机技术，将影像数据与实际操作相结合，提高手术精度 微创技术：通过微小的切口或穿刺点，进行诊断和治疗，减少患者痛苦和恢复时间
《介入放射学》实验教学大纲
《介入放射学》实验教学大纲(供五年制本科医学影像学专业使用)Ⅰ前言编写本大纲的目的是要求学生在学习介入放射学专业课的过程中，通过实验课的学习掌握验证理论，从而使学到的知识更加巩固；通过实验深入了解介入诊疗术中的无菌操作技术，树立无菌观念，熟悉介入技术所需的器材及环境；阅读介入诊疗过程中的影像学资料，熟悉各种病变的CT、DSA等影像表现，了解各种病变的介入诊疗方法，同时动手操作介入器材，亲身体验介入技术的原理及临床意义。
本大纲适用于五年制本科医学影像学专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握大纲，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解，教学内容与教学要求对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为6学时。
四使用教材：《介入放射学》，人民卫生出版社，郭启勇，3版，2014年11月。
Ⅱ正文实验一观摩介入手术操作演示一教学目的了解介入技术所使用的基本器材和各种导向设备。
二教学要求（一）了解介入手术使用的各种导管、导丝、穿刺针等器材。
（二）了解介入手术的基本操作方法。
（三）了解各种导向设备的优缺点。
三教学内容（一）介绍导管、导丝、穿刺针等器材的使用方法。
（二）介绍Seldinger技术的基本步骤。
(三) 介绍CT、DSA等影像设备在介入操作中的应用。
实验二血管介入技术操作一教学目的了解血管造影的检查方法，掌握全身正常血管解剖结构；了解选择性血管插管的操作过程。
二教学要求（一）了解各部位血管造影的检查方法。
（二）掌握全身正常血管的解剖结构及变异情况。
（三）了解选择性血管插管的操作过程、药物及栓塞剂的运送原理。
三教学内容（一）介绍肢体动脉血管、静脉血管及门静脉的检查方法。
《介入放射学》理论教学大纲(影像)
《介入放射学》理论教学大纲(供五年制本科医学影像学专业使用)Ⅰ前言介入放射学是以影像诊断学为基础，利用影像设备导向采集病变组织以获取病理、生化方面的诊断以及对病变进行治疗的一门技术。
也是利用现代高科技手段将内科学、外科学、材料学、放射学等学科融为一体的微创性诊疗技术。
操作时是在特殊的影像学设备监视下将特定的介入器材插入体内，建立起体表与病变之间的通道，经该通道在体外对疾病进行可控性操作，获取组织进一步诊断或直接治疗。
该技术已深入到多个领域，成为继内科学、外科学之后的又一门诊疗技术。
本大纲适用于五年制本科医学影像学专业学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下: 一为了使教师和学生更好地掌握大纲，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示(核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示)便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为26学时，理论与实验学时之比3:1。
即讲课20学时，实验6学时。
四教材：《介入放射学》，人民卫生出版社，郭启勇，2版，2005年。
II 正文第一章总论一教学目的（一）了解介入放射学发展简史。
（二）了解介入器材、介入涉及的范畴及相关知识。
（三）掌握介入放射学定义。
二教学要求（一）了解介入放射学的历史、现状及未来发展趋势；（二）熟悉介入技术所需的器材及设备、介入放射学涉及的范畴及介入医师应具备的知识；（三）掌握介入放射学定义及Seldinger技术的概念。
三教学内容（一）介入放射学发展简史。
（二）介入技术所需的器材及设备、介入放射学涉及的范畴及介入医师应具备的知识；（三）介入放射学定义及Seldinger技术的概念。
第二章经皮穿刺技术一教学目的（一）了解穿刺材料；（二）了解穿刺方法及目的；（三）掌握各种穿刺术的适应症、禁忌症、并发症及注意事项。
介入放射学课程教学大纲
《介入放射学》课程教学大纲Ⅰ说明部分课程编号： AX123120A课程名称：介入放射学英文名称： Interventional radiology推荐教材和教学参考书：教材：《介入放射学》,郭启勇编著,人民卫生出版社,2005年12月参考书：《介入性治疗学》, 吴恩惠编著,人民卫生出版社,1994年5月课程类型：医学影像专业五年制本必修课总学时：52学时其中讲授学时：28学时实践学时：24学时学分：3适用专业: 医学影像专业五年制本先修课程：《人体解剖学》《病理学》《诊断学》《影像解剖学》《影像诊断学》课程性质与设置目的：介入放射学是医学影像学重要组成部分，是医学影像专业的重要专业课程之一。
培养学生介入放射学的基本概念，掌握介入方法基本操作，掌握各种介入方法治疗的适应证、禁忌证、并发症及临床应用，提高学生运用介入方法解决临床具体问题的能力。
课程教学基本目标：了解介入放射学形成与发展；掌握介入放射学基本概念与基本方法；掌握介入放射学基操作方法、适应证、禁忌证；熟悉介入放射学各种方法的并发症与临床应用考核方式：考试课程Ⅱ本文部分第一章总论【学习目的与要求】1.熟悉介入放射学概念、发展史、使用的设备2.掌握介入放射学使用器材、药物及栓塞物质3.熟悉放射学的分类与范畴4.了解放射学地位与未来【课程与教学内容】1.介入放射学概念2.介入放射学发展史3.介入放射学使用的设备与器材4.介入放射学使用的药物5.栓塞物质6.介入放射学的分类与范畴7.介入放射学地位与未来【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课中心医院介入科见习、医生示教、教学录像【授课时数安排】4学时（理论课2学时、实验课2学时）【考核知识点及要求】1.介入放射学中血管收缩类药物的主要作用有哪些2.抗肿瘤药物的类型及主要作用机制3.栓塞物质的类型有哪些4.电凝法的优点与缺点有哪些第二章经皮穿刺术【学习目的与要求】1.熟悉经皮穿刺术使用的器材与药物2.掌握经皮穿刺术操作方法3.熟悉经皮穿刺术应用范围4.掌握经皮穿刺术临床应用【课程与教学内容】1.经皮穿刺术使用的器材与药物2.经皮穿刺术操作方法3.经皮穿刺术应用范围4.经皮穿刺术临床应用1)经皮穿刺活检（肺活检术）2)经皮穿刺治疗（肝癌消融术、神经阻滞术）【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】4学时（理论课2学时、实验课2学时）【考核知识点及要求】1.何谓改良穿刺法2.为增加较大肝癌凝固坏死的范围，射频消融常采取哪些技术3.肺穿刺活检适应证、禁忌证及主要并发症有哪些4.肝癌消融术的并发症有哪些第三章经皮穿刺引流术【学习目的与要求】1.熟悉经皮穿刺引流术常用器材与药物2.掌握经皮穿刺引流术操作方法与注意事项3.了解经皮穿刺引流术应用范围4.掌握经皮穿刺引流术临床应用【课程与教学内容】1.经皮穿刺引流术常用器材与药物2.经皮穿刺引流术操作方法与注意事项3.经皮穿刺引流术应用范围4.经皮穿刺引流术临床应用1)胆道梗阻经皮穿刺引流2)泌尿道梗阻经皮穿刺引流3)肾囊性病变经皮穿刺引流4)肝脓肿经皮穿刺引流【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】3学时（理论课2学时、实验课1学时）【考核知识点及要求】1.阐述经皮胆道内外引流的适应证及防治方法2.经皮经肝胆道支架引流的优点有哪些第四章经导管栓塞术【学习目的与要求】1.掌握经导管栓塞术概念与治疗机制2.熟悉经导管栓塞术的器材与栓塞物3.掌握经导管栓塞术操作技术、适应证与禁忌证4.掌握栓塞反应主并发症5.掌握经皮穿刺术临床应用【课程与教学内容】1.经导管栓塞术概念与治疗机制2.经导管栓塞术的器材与栓塞物3.经导管栓塞术操作技术4.经导管栓塞术适应证与禁忌证5.栓塞反应主并发症6.经导管栓塞术临床应用1)出血性疾病经导管栓塞治疗2)血管性疾病经导管栓塞治疗3)富血管性肿瘤经导管栓塞治疗4)介入性器官切除经导管栓塞治疗【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课幻灯片、录像带演示、医院见习【授课时数安排】4学时（理论课2学时、实验课2学时）【考核知识点及要求】1.TAE的治疗机制有哪些2.TAE治疗的适应证有哪些3.富血性肿瘤DSA表现有哪些4.一般性栓塞物的要求有哪些5.动脉瘤栓塞治疗适应证、治疗原则6.肝癌经导管栓塞治疗适应证、禁忌证、方法与并发发症7.动静脉畸形栓塞治疗适应证、治疗方法与临床疗效第五章经导管药物灌注术【学习目的与要求】1.了解经导管药物灌注术概念2.掌握导管药物灌注术基本原理3.熟悉经导管药物灌注术的器材与方法4.掌握经导管药物灌注术常见的化疗药物5.掌握导管药物灌注术临床应用【课程与教学内容】1.经导管药物灌注术概念与基本原理2.经导管药物灌注术的器材与方法3.经导管药物灌注术常见的化疗药物4.经导管药物灌注术临床应用1)恶性肿瘤经导管药物灌注治疗2)动脉血栓的溶栓经导管药物灌注治疗3)缺血性病变经导管药物灌注治疗【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课医院见习（肺癌支气管动脉灌注）、教学片示教（支气管动脉）【授课时数安排】4学时（理论课2学时、实验课2学时）【考核知识点及要求】1.IAI的基本方法是哪些2.克服层流现象的方法有哪些3.IAI的主要方式有哪些4.肺癌肺动脉灌注化疗目前常用的化疗药物及其作用机理、术后主要并发症防治措施。
介入放射学教案
教学手段与方法：
课堂教学与讨论，理论与实际病例结合。
思考题、讨论题或作业：
简述介入放射学概念
简述血管成形术的目的意义
简述经动脉栓塞术的目的意义
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：
1、影像诊断学
2、神经介入放射学
3、腹部介入放射学
4、介入放射学
5、非血管介入技术
重点难点
DSA的成像原理，不同类型血管造影的比较
授课Байду номын сангаас容
一.动脉造影、静脉造影及各自应用
二.DSA概念、成像原理、与传统造影的对比
三.无创性血管成像
1.CTA
2.MRA
4.与常规血管造影比较
第二部分 介入放射学
教学目的及要求
一、掌握介入放射学的概念、了解介入发展史
二、了解介入放射学的分类：血管介入和非血管介入
三、了解介入治疗常见技术操作，例如：血管成形术、血管栓塞术
四、了解介入放射学的临床应用范围和价值
重点难点
介入放射学分类，常见技术操作原则，临床应用范围和价值
授课内容
一、介绍介入放射学的概念、发展概况
二、介入放射学常用设备、器械和药物
三、介入放射学的特点和优势
四、介入放射学的基本分类：血管性介入；非血管性介入
五、常见介入放射学技术操作
（一）血管介入
1、血管成形术与支架植入术
2、覆膜支架复合体移植术
3、治疗性栓塞术
4、经皮血栓清除和溶栓术
5、经颈静脉肝内门腔静脉分流术（TIPS）
6、异物取出术
7、下腔静脉滤器置入
（二）非血管介入
1、胆道介入
2、消化道介入
3、气管/支气管介入
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
介入放射学》课程教学大纲I说明部分课程编号：AX123120A 课程名称：介入放射学英文名称：Interventional radiology 推荐教材和教学参考书：教材：《介入放射学》,郭启勇编著,人民卫生出版社,2005 年12 月参考书：《介入性治疗学》, 吴恩惠编著,人民卫生出版社,1994 年 5 月课程类型：医学影像专业五年制本必修课总学时：52学时其中讲授学时：28学时实践学时：24学时学分：3适用专业: 医学影像专业五年制本先修课程：《人体解剖学》《病理学》《诊断学》《影像解剖学》《影像诊断学》课程性质与设置目的：介入放射学是医学影像学重要组成部分，是医学影像专业的重要专业课程之一。
培养学生介入放射学的基本概念，掌握介入方法基本操作，掌握各种介入方法治疗的适应证、禁忌证、并发症及临床应用，提高学生运用介入方法解决临床具体问题的能力。
课程教学基本目标：了解介入放射学形成与发展；掌握介入放射学基本概念与基本方法；掌握介入放射学基操作方法、适应证、禁忌证；熟悉介入放射学各种方法的并发症与临床应用考核方式：考试课程n本文部分第一章总论【学习目的与要求】1. 熟悉介入放射学概念、发展史、使用的设备2. 掌握介入放射学使用器材、药物及栓塞物质3. 熟悉放射学的分类与范畴4. 了解放射学地位与未来【课程与教学内容】1. 介入放射学概念2. 介入放射学发展史3. 介入放射学使用的设备与器材4. 介入放射学使用的药物5. 栓塞物质6. 介入放射学的分类与范畴7. 介入放射学地位与未来【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课中心医院介入科见习、医生示教、教学录像【授课时数安排】4 学时（理论课 2 学时、实验课 2 学时）【考核知识点及要求】1. 介入放射学中血管收缩类药物的主要作用有哪些2. 抗肿瘤药物的类型及主要作用机制3. 栓塞物质的类型有哪些4. 电凝法的优点与缺点有哪些第二章经皮穿刺术【学习目的与要求】1. 熟悉经皮穿刺术使用的器材与药物2. 掌握经皮穿刺术操作方法3. 熟悉经皮穿刺术应用范围4. 掌握经皮穿刺术临床应用【课程与教学内容】1. 经皮穿刺术使用的器材与药物2. 经皮穿刺术操作方法3. 经皮穿刺术应用范围4. 经皮穿刺术临床应用1）经皮穿刺活检（肺活检术）2）经皮穿刺治疗（肝癌消融术、神经阻滞术）【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】4 学时（理论课 2 学时、实验课 2 学时）【考核知识点及要求】1. 何谓改良穿刺法2. 为增加较大肝癌凝固坏死的范围，射频消融常采取哪些技术3. 肺穿刺活检适应证、禁忌证及主要并发症有哪些4. 肝癌消融术的并发症有哪些第三章经皮穿刺引流术【学习目的与要求】1. 熟悉经皮穿刺引流术常用器材与药物2. 掌握经皮穿刺引流术操作方法与注意事项3. 了解经皮穿刺引流术应用范围4. 掌握经皮穿刺引流术临床应用【课程与教学内容】1. 经皮穿刺引流术常用器材与药物2. 经皮穿刺引流术操作方法与注意事项3. 经皮穿刺引流术应用范围4. 经皮穿刺引流术临床应用1）胆道梗阻经皮穿刺引流2）泌尿道梗阻经皮穿刺引流3）肾囊性病变经皮穿刺引流4）肝脓肿经皮穿刺引流【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】3 学时（理论课 2 学时、实验课 1 学时）【考核知识点及要求】1. 阐述经皮胆道内外引流的适应证及防治方法2. 经皮经肝胆道支架引流的优点有哪些第四章经导管栓塞术【学习目的与要求】1. 掌握经导管栓塞术概念与治疗机制2. 熟悉经导管栓塞术的器材与栓塞物3. 掌握经导管栓塞术操作技术、适应证与禁忌证4. 掌握栓塞反应主并发症5. 掌握经皮穿刺术临床应用【课程与教学内容】1. 经导管栓塞术概念与治疗机制2. 经导管栓塞术的器材与栓塞物3. 经导管栓塞术操作技术4. 经导管栓塞术适应证与禁忌证5. 栓塞反应主并发症6. 经导管栓塞术临床应用1) 出血性疾病经导管栓塞治疗2) 血管性疾病经导管栓塞治疗3) 富血管性肿瘤经导管栓塞治疗4) 介入性器官切除经导管栓塞治疗【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课幻灯片、录像带演示、医院见习【授课时数安排】4 学时(理论课 2 学时、实验课 2 学时)【考核知识点及要求】1. TAE 的治疗机制有哪些2. TAE 治疗的适应证有哪些3. 富血性肿瘤DSA 表现有哪些4. 一般性栓塞物的要求有哪些5. 动脉瘤栓塞治疗适应证、治疗原则6. 肝癌经导管栓塞治疗适应证、禁忌证、方法与并发发症7. 动静脉畸形栓塞治疗适应证、治疗方法与临床疗效第五章经导管药物灌注术【学习目的与要求】1. 了解经导管药物灌注术概念2. 掌握导管药物灌注术基本原理3. 熟悉经导管药物灌注术的器材与方法4. 掌握经导管药物灌注术常见的化疗药物5. 掌握导管药物灌注术临床应用【课程与教学内容】1. 经导管药物灌注术概念与基本原理2. 经导管药物灌注术的器材与方法3. 经导管药物灌注术常见的化疗药物4. 经导管药物灌注术临床应用1）恶性肿瘤经导管药物灌注治疗2）动脉血栓的溶栓经导管药物灌注治疗3）缺血性病变经导管药物灌注治疗【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课医院见习（肺癌支气管动脉灌注）、教学片示教（支气管动脉）【授课时数安排】4 学时（理论课 2 学时、实验课 2 学时）【考核知识点及要求】1. IAI 的基本方法是哪些2. 克服层流现象的方法有哪些3. IAI 的主要方式有哪些4. 肺癌肺动脉灌注化疗目前常用的化疗药物及其作用机理、术后主要并发症防治措施。
第六章经皮腔血管成形术【学习目的与要求】1. 熟悉经皮腔血管成形术概念2. 了解经皮腔血管成形术发展3. 熟悉经皮腔血管成形术的器材4. 掌握经皮腔血管成形术操作方法与注意事项5. 掌握经皮腔血管成形术机理与再狭窄6. 熟悉经皮腔血管成形术应用范围7. 掌握经皮腔血管成形术临床应用【课程与教学内容】1. 经皮腔血管成形术概念与发展2. 经皮腔血管成形术的器材3. 经皮腔血管成形术操作方法与注意事项4. 经皮腔血管成形术机理与再狭窄5. 经皮腔血管成形术应用范围6. 经皮腔血管成形术临床应用1）肾动脉经皮腔血管成形术2）主动脉狭窄经皮腔血管成形术3）布－加综合征经皮腔血管成形术【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】4 学时（理论课 2 学时、实验课 2 学时）【考核知识点及要求】1. 肾动脉球囊扩张成形术疗效评价标准2. 血管管腔球囊扩张成形术后再狭窄形成的机理与主要防治措施3. 度量血管管腔球囊扩张成形术后再狭窄的评估指标第七章非血管管腔成形【学习目的与要求】1. 了解非血管管腔成形术器材2. 熟悉非血管管腔成形术操作方法与注意事项3. 熟悉非血管管腔成形术应用范围4. 掌握非血管管腔成形术临床应用【课程与教学内容】1. 非血管管腔成形术器材2. 非血管管腔成形术操作方法与注意事项3. 非血管管腔成形术应用范围4. 非血管管腔成形术临床应用1）消化道管腔成形术2）胆道管腔成形术3）输卵管管腔成形术【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】3 学时（理论课 2 学时、实验课 1 学时）【考核知识点及要求】1. 食道狭窄支架置入术适应证及术后并发症2. 食道狭窄球囊扩张成形术注意事项3. 食道支架的类型有哪些4. 胆管狭窄支架置入的禁忌证及并发症5. 输卵管阻塞再通术禁忌证第八章其它介入治疗技术【学习目的与要求】1. 了解经皮腔内异物取除术、器材、操作方法、注意事项2. 熟悉下腔静脉滤器的置放器材、操作方法、注意事项、下腔静脉滤器的临床应用3. 熟悉经皮椎间盘脱出切除及溶解术器材、操作方法、注意事项4. 掌握经皮椎间盘脱出切除及溶解术临床应用5. 熟悉经皮腔内异物取除术与结石介入治疗临床应用【课程与教学内容】1. 经皮腔内异物取除术（概述、器材、操作方法、注意事项、临床应用）2. 下腔静脉滤器的置放（概述、器材、操作方法、注意事项、临床应用）3. 经皮椎间盘脱出切除及溶解术（概述、器材、操作方法、注意事项、临床应用）4. 结石介入治疗（概述、器材、操作方法、注意事项、临床应用）【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课录像、幻灯片演示【授课时数安排】3 学时（理论课 2 学时、实验课 1 学时）【考核知识点及要求】1. 较好的下腔静脉滤器应符合的标准有哪些2. 经皮穿刺腰椎间盘溶解术的禁忌证有哪些3. 经穿刺椎间盘切除术术后感染的原因及处理措施第九章综合介入治疗技术【学习目的与要求】1. 熟悉TIPSS 概念、基本原理与主要器材、操作方法与注意事项2. 掌握TIPSS 临床应用与临床效果3. 了解原发性肝细胞癌综合介入治疗应用基础4. 掌握原发性肝细胞癌主要介入治疗方法、治疗综合应用5. 了解胆管癌综合介入治疗方法与临床应用【课程与教学内容】1. TIPSS 概念、基本原理与主要器材2. TIPSS 操作方法与注意事项3. TIPSS 临床应用与临床效果4. 原发性肝细胞癌综合介入治疗应用基础5. 原发性肝细胞癌主要介入治疗方法6. 原发性肝细胞癌介入治疗综合应用7. 胆管癌综合介入治疗方法与临床应用【教学方法与手段】理论课讲授、多媒体教学，实验课医院见习【授课时数安排】3 学时（理论课 2 学时、实验课 1 学时）【考核知识点及要求】1. 经颈静脉肝内门腔静脉分流术操作方法2. TIPSS 的基本原理3. 肝癌介入治疗的方法并应如何选择4. 肝癌介入治疗方法的选择及预后的影响因素。