年度绩效考评工作总结

年度绩效考评工作总结

2010年实施绩效考核工作以来，社会关注程序高，政策性强，对广大教职工来说是一件新的考验。学校认真贯彻落实文件精神，从指导学校全面工作上台阶的高度和出发点，成立组织，认真学习研究政策，制订了一系列量化考核体系，为2010年绩效考核工作的顺利推进提供了有力的保障。

一、领导小组

成立XX市水电技工学校2010年度绩效考评和党风廉政建设责任制考核领导小组。

组长：XXXXX 党支部书记

副组长：XXXXX 校长

成员：XXXXX 副校长

XXXXX 副校长

XXXXX 工会主席

领导小组下设办公室，办公室主任：XXXXX，副主任：XXXXX 同志组成。

二、学校管理

学校的规范化管理是我们工作的最终目标，规范学校的管理，规范领导、师生的行为是我们的目的。这是我们工作的重点之一。以规范管理为起点，办出我们XX市水电技工学校的特色。我们从转变领导的工作作风着手，抓好学校的规范化管理：

1、把领导的政治学习和教育理论的学习作为重点工作来抓，通过学习提高各自的工作能力和业务素质；从备课、上课、作业批改、教科研等教学常规工作方面入手，认真完成分担的教学任务，在常规落实方面做到领导帅先垂范的作用。

2、领导是学校管理的先导，制度是学校管理的规范。为此，学校领导要根据各自分管的工作，集思广益进一步建立健全了各项规章制度，加强了学校的制度建设，形成了《领导带班教师值班制度》、《班主任考核管理细则》、《教学常规管理细则》等，为依制治校和

依德治校提供了有力的制度保障。

3、教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极组织教师参加市教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。回校后，写出培训记录，并有力的提高了教师的业务素质水平。

4、领导带头抓教科研，促进课堂教学的改革的顺利发展。作为主持教科研课题实验的领导，要在做好分担的其他管理工作和教学工作的前提下，加强对课题研究的领导和组织实施。

5、认真实施民主监督管理制度，让社会学生及普通教职工真正参与到学校管理中，定期召开民主监督会议，了解办学中存在的问题，办人民放心的学校，真正体现了社会、家长、学校三位一体的学校管理。

二、教育教学工作

教育教学工作是学校的工作的中心环节，也是学校的中心工作，在教育教学工作中，我校主要抓了以下几方面的工作：

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务。每期要求教师开学有计划，期末有总结。

业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课，均是教学管理的一部分，本学年，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。

（1）、每学期开学前学校教务科便根据新课程的要求，制定出每学期切实可行的教育教学与教研工作计划，学期初就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育教学教研工作的指导。

（2）、严格执行课程计划，按计划开齐课程，开足课时，合理地配置实训场地，配齐了各实训教师，成立了教研组。

（3）、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学

行为，使教师主动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。

（4）、规范了教师的教学行为，教务科坚持检查教师的工作计划落实情况，规范教师的备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。

三、平安和谐校园建设

平安和谐是学校一切工作的前提，为保证我校工作健康有序的发展，学校在平安和谐校园建设中主要做了以下几方面的工作：（1）、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

（2）、签订责任书。学校与班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（4）、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

四、招生及培训工作

（1）、招生工作。

招生是学校的生命线，学校把招生做为头号任务来抓，由于中等职校之间生源竞争激烈，部分民办职校采取不正当手段，再加上受到外部舆论的影响，今年的招生形势犹为困难。但是学校教职工

不退缩，以人为本，以诚为本，想方设法，开展多种形式的招生宣传活动，新生入学人数为202人。

（2）、勤工俭学工作。

今年暑假，应部分贫困学生的要求，学校到东莞联系了适合学生暑假勤工俭学的工种的厂家，由学生申请，家长同意，经学校挑选，在6月17日和9月1日晚送学生400多人（含新录取学生）到东莞进行为期两个多月的勤工俭学，学校派有老师驻点带队管理，对学生负责，出现问题能及时处理。至现在为止，学生工作正常，反应良好。这也大大提高了学校的知名度。

（3）培训工作。

学校以技工教育为主，积极开展多种形式教育，除全日制技工生外，开展了水电系统职工等级培训，进行特殊工种培训及就业再就业培训业务，全年电工证人449次，再就业培训362人次，会计人员继续教育培训共172人。学校在取得较好的社会效益和经济效益，使我校实现高、中、初级教育相结合，远、中、短期培训相补充的教学培训体系。

XX市水电技工学校

二0一0年十一月二十四日