追寻生命的起源ppt9 人民版
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历史：《追寻生命的起源》-(人民版必修三新课标)ppt课件
上是上帝，那它是男的还是女的？
（台下哄笑）
威：人是由_由__上_帝?_创_造__的___ ，我深信。你用__进_化?_论__的方法来证明
你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？ （台下安静）
赫：哈哈，你坚信的_神__创?论__观点，却一个事物的起源都不能证实！
（台下安静）
威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是
1765
1840
欧洲“启蒙运动”
1859
20
生物进化论是在什么背景下产生的？
（1）社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响； 经济上：工业革命的推动； 思想上：文艺复兴、启蒙运动解放了思想。 （2）科学基础： 生物学知识的积累 拉马克的早期进化思想。 （3）自身实践： 达尔文的科学探索。
21
进化论提出的影响
10
巴斯德（1822—1895）
如果说科学没有 国界，那么科学家却 应该有祖国。如果你 的工作在世界上产生 了影响，应该把这种 影响归功于祖国。
——巴斯德
在普法战争后谢绝普鲁士荣誉与奖赏，资助支付赔款。 11
12
■达尔文和进化论■
1、拉马克的生物进化观
提出了生物是从低级向 高级发展进化的观点，肯定 了环境对物种变化的影响。
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“水稻基因组计划”
追寻生命的起源ppt9 人民版
“贝格尔号”舰的航行
2、达尔文的生物进化观
1859年11月24日清晨，雾霭中， 伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人 们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本 书在发行的当天就被销售一 空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的 神创论。 ——引自《科学简史》
严复和《天演论》
严复（1853—1921） 《天演论》封面
材料一 进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于 进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》
材料二 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥 黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会 领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也 存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果 不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变 法。 根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分子对 进化论的态度，并说明其原因。
施莱登（1804—1881） 施旺（1810—1882）
如果说科学没有国界，那
么科学家却应该有祖国。如果
你的工作在世界上产生了影响，
应该把这种影响归功于祖
国。
——巴斯德
巴斯德对于科学有绝大的信心，所 以他在国家蒙奇辱大难的时候，终不肯 抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他 的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔
赫胥黎（1825—1895）
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
同是触动了宗教神学，为什么会受到不同的待遇
布鲁诺被焚烧
达尔文被丑化
生物进化论的历史意义
1、挑战了封建神学，否定了神创说，有利于人们的思想 解放；
2、有利于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学 发展的新时代
追寻生命的起源PPT课件 人民版.ppt
在南美洲，达尔文发现了古犰狳的 化石。它们与现代生活的犰狳十分相似， 但又有不同。这是否说明现代的动物是 由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕 戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛 上的地雀各有其特点。这种现象使达尔 文想到物种可能在不断地变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间 的推移，生物是在逐渐进化的。但是， 当时达尔文还不能说明引起生物进化的 原因。考察归来，达尔文就开始研究这的过 去，多 美的回 忆。梦 想与现 实交错 ，颓废 与纯真 相依。
4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中 饱含着 凄美， 轻轻滑 落的瞬 间，为 我种下 了今生 刻骨的 相思。
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正 的爱不 用说出 来，但 是我错 了，其 实爱要 说出来 ，让她 明白让 她知道 你的爱 ，但我 却错过 了。
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回 来，不 走的， 任凭你 怎么驱 赶，也 不会弃 你而去 远离你 的！
自然界中生物的物种是不断进化的，是不 断从低级向高级发展的。自然界进化的规则 是物竞天择，适者生存。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）； 它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）； 它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长 的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树 叶而最终饿死了（适者生存）。
赫胥黎（1825—1895）
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
你的祖父是猴子变过来的吗？ 1860年6月30日，英国 教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会， 这就是在人类科技史上著名的“人类起源大论战”。
根本分歧:生命是自然界进化的结果，还是上帝创 造的产物 根源：生产力的发展情况。古代生产力的落后， 人们对自然认识的有限性。
人民版必修三专题七第二课追寻生命的起源课件(共26张PPT)
1860年6月30日，英 国教会在牛津大学精 心策划了一场关于进 化论的辩论会，这就 是在人类科技史上著 名的“人类起源大论 战”。
威尔伯福斯
赫胥黎
“请问这位自称是 猴子后裔的先生，你 的猴子血统是从祖父 还是从祖母传下来的 呢？”
“我宁愿要一个可怜 的猴子做祖先，也不愿 要一个愚昧无知、在庄 严的科学会议上只会嘲 讽挖苦的人做祖先。”
——《达尔文日记》
当时宗教人士为讽刺达尔文所作
《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个 世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统 治的根基，从反动教会到封建御用文人都 狂怒了。他们群起攻之，诬蔑达尔文的学 说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理，” 有失人类尊严 。
1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年 被烧死。 2. 阿斯科里： 意大利科学家。论及地 球是球形的，1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了 ‘论三位 一体的谬误’，1553年，被慢火烧烤 二小时后死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白 尼的太阳中心说思想，1600年2月7日 被烧死。 5. 拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人 传》，其出版社朋友被烧死。 6. 艾蒂安· 多莱：1546年在巴黎被活活 烧死，因为他译了柏拉图的一段对话， 否定了灵魂不朽说。 ……
1734年，伏尔泰正式发表了《哲学通信》。他 把英国的君主立宪制理想化了，认为最理想的是 由“开明”的君主按哲学家的意见来治理国家。 他感叹：“我们不能像中国人一样，真是大不幸 ”，“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们 最值得尊敬的时代，那就是人们尊从孔子 法规的 时代。”宣称：“在道德上欧洲人应当成为中国 人的徒弟”。 结合材料回答伏尔泰为什么会盛赞中国的“孔子 时代”？（3分） 原因：适应启蒙运动发展的需要。①儒学提倡仁爱， 德政，民贵君轻，有利于反君主专制；②儒学建立 在对社会理性思考基础上，与启蒙思想家的理性主 义切合；③儒学提倡文化教育，为西方反教会蒙昧 主义愚民政策提供利器。
专题七2 追寻生命的起源30页PPT
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
专题七2 追寻生命的起源 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
【公开课课件】人民版必修三第七章《追寻生命的起源》课件 (共21张PPT)
神创说
原因：①生产力落后，对自然界的认识非常有 限；生物知识缺乏； ②统治阶级巩固统治的需要，宣扬神秘主义， 推行愚民政策； ③宗教盛行，推行精神独裁。
★
二、近代主要科学家及成果
(结合课文填写) 要记！
领域
科学家
主要成果
研究群体，观察分 类《自然系统》 研究个体，建立血 液循环理论 施莱登施旺共同创 立细胞学说 通过实验证明微 生物不能自然产 生。巴氏消毒法
困惑？
美国的盖洛普公司在1982、1993、 1997、1999年进行了4次民意调查，其 结果均显示，坚信“上帝造人”的美国 成年人的比例，不低于受访者的44%。 只有12%的人相信人类由其他动物进化 而来。
科学与宗教的斗争还将继续，科学的探索永无 止境。
由上帝创造的 进化论 的方法来证明 威：人是由____?_______ ，我深信。你用___?___ 你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？ （台下安静） 神创论 观点，却一个事物的起源都不能证实！ 赫：哈哈，你坚信的___?__ （台下安静）
威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是 从祖母传下来的呢。 （台下哄笑） 赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在 庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。
影响
为进化论打下基 础；相信神创， 物种不变
动植物分 林耐 类
细胞学说
哈维 施莱登 施旺 巴斯德
首次科学触及生命运 动过程，有了细胞学 解剖学、生理学和胚 胎学获得坚实基础 解决食物变质问 题，促进细菌学 和免疫学发展
微生物学
■三、达尔文和进化论
（一）拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向高 级发展进化的观点，肯定了 环境对物种变化的影响。
追寻生命的起源PPT课件9 人民版
“进化论”与新文化运动
新文化运动的前期, 主要是传播西方的民 主与科学，即宣传资 产阶级自由平等学说 和达尔文的进化论。
陈独秀（1880—1942）
有人说：17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象 的研究领域驱逐出去了，19世纪的达尔文又把“造物 主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法 对吗？请说明你的理由。
微生物 如果说科学没有国界，那 学
生物进化观是在什么背景下产生的？
1、社会环境：
资产阶级革命的影响； （1）政治上： 资本主义经济的发展和工业革命的推动； （2）经济上： 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了 （3）思想上： 思想。
2、科学基础：
科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和 生物进化的观点等奠定了理论基础。
在南美洲，达尔文发现了古犰 狳的化石。它们与现代生活的 犰狳十分相似，但又有不同。 这是否说明现代的动物是由古 代的动物发展而来的呢？在加 拉帕戈斯群岛上，达尔文发现， 这里不同岛上的地雀各有其特 点。这种现象使达尔文想到物 种可能在不断地变化着。
“贝格尔号”舰的航行
2、达尔文的生物进化观
1859年11月24日清晨，雾霭中， 伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人 们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本 书在发行的当天就被销售一 空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的 神创论。 ——引自《科学简史》
追寻生命的起源
■千年话题－谁创造了万物■
1、古代
神创论――女娲抟土造人、上帝创造万物论
2、现代：
两种认识――来自其他星体；源自地球自身 演化。
女娲抟土造人
上帝创造万物论
据《圣经》记载：第一天，上 帝创造了昼夜；第二天，上帝创 造了天空；第三天，上帝创造了 陆、海及植物；第四天，上帝创 造了日月；第五天，上帝创造了 动物；第六天，上帝创造了男人 亚当；第七天，亚当问上帝，为 什么世间万物独有我如此孤独？ 于是上帝取他的肋骨制造了女人 夏娃。
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---一八五九年十一月《英国科学协会会报》
“爱玛（达尔文的妻子）特别担心天堂会因我 的非正统思想将我拒之门外。她曾写过一封感 人肺腑的信，谈到她非常害怕俩人会在天堂永 远分离。我曾经无数次狂吻这封信，也曾经无 数次为它而哭泣，我不想因此给我深爱的人们， 特别是爱玛，带来痛苦。
---《达尔文日记》
《物种起源》序：……回国以后，在1837 年我就想到，如果耐心搜集与这问题有关 的各种材料，加以整理研究，也许可以得 到一些结果。这样，在五年时间内，我专 心思考这个问题，并作了一些札记。1844 年又加以充实……一直到现在，我对这个 问题的探讨始终没有间断。 ……本书还 是摘要性质，未必完备；……本书所述及 的，仅仅是我所得到的一般结论……我极 其盼望将来能把我所根据的一切事实和参 考文献，详尽地刊印出来……详细叙述和 比较，才能得到完善的结果……
通过归纳、总结科学品质的主要内涵， 激发学生对科学的好奇，并产生探求的愿 望。
导入新课
问题：关于人类的起源，西方社会有什么说法？ 师生互动：教师介绍两种传说：女娲造人、上帝创造万物， 传说新奇，激发兴趣，直接进入主题。
教学流程
合作探讨
课后思 考、引 领启迪
达尔文、赫胥黎成就展
达尔文成就展 1859年发表《物种起源》，继承 发展了法国生物学家拉马克的生 物进化观(自然界中生物的物种是 不断进化的，是不断从低级向高 级发展的)。并用大量事实进行了 论证,指出自然界进化的规则是物 竞天择，适者生存。
达尔文的主要观点
（1）遗传与变异
有遗传物种才能稳定存在；有变异生物界才会 绚丽多彩；即世界上没有两个生物个体是完全 相同的，并且这种变异是随机产生的，是可遗 传的变异。
（2）繁殖过剩
各种生物都有极强大的生殖力，但是，自然 界中各种生物的数量在一定时期内都会保持 相对稳定。
“爱玛（达尔文的妻子）特别担心天堂会因我 的非正统思想将我拒之门外。她曾写过一封感 人肺腑的信，谈到她非常害怕俩人会在天堂永 远分离。我曾经无数次狂吻这封信，也曾经无 数次为它而哭泣，我不想因此给我深爱的人们， 特别是爱玛，带来痛苦。
---《达尔文日记》
《物种起源》序：……回国以后，在1837 年我就想到，如果耐心搜集与这问题有关 的各种材料，加以整理研究，也许可以得 到一些结果。这样，在五年时间内，我专 心思考这个问题，并作了一些札记。1844 年又加以充实……一直到现在，我对这个 问题的探讨始终没有间断。 ……本书还 是摘要性质，未必完备；……本书所述及 的，仅仅是我所得到的一般结论……我极 其盼望将来能把我所根据的一切事实和参 考文献，详尽地刊印出来……详细叙述和 比较，才能得到完善的结果……
通过归纳、总结科学品质的主要内涵， 激发学生对科学的好奇，并产生探求的愿 望。
导入新课
问题：关于人类的起源，西方社会有什么说法？ 师生互动：教师介绍两种传说：女娲造人、上帝创造万物， 传说新奇，激发兴趣，直接进入主题。
教学流程
合作探讨
课后思 考、引 领启迪
达尔文、赫胥黎成就展
达尔文成就展 1859年发表《物种起源》，继承 发展了法国生物学家拉马克的生 物进化观(自然界中生物的物种是 不断进化的，是不断从低级向高 级发展的)。并用大量事实进行了 论证,指出自然界进化的规则是物 竞天择，适者生存。
达尔文的主要观点
（1）遗传与变异
有遗传物种才能稳定存在；有变异生物界才会 绚丽多彩；即世界上没有两个生物个体是完全 相同的，并且这种变异是随机产生的，是可遗 传的变异。
（2）繁殖过剩
各种生物都有极强大的生殖力，但是，自然 界中各种生物的数量在一定时期内都会保持 相对稳定。
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材料一 我读了各种各样的书，其中有达尔文的
《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基
础。
——恩格斯
材料二 达尔文推翻了那种把动物植物物种看做彼
此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观
点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物
种的变异性和承续性。
——列宁
根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生 了怎样的影响。
态度：积极宣传和介绍。
原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒 国人，避免亡国灭种之灾。
“进化论”与新文化运动
新文化运动的前期, 主要是传播西方的民 主与科学，即宣传资 产阶级自由平等学说 和达尔文的进化论。
赫胥黎（1825—1895）
科学理论传播的艰难
以上两图是当时宗教人士为 讽刺达尔文所作
同是触动了宗教神学，为什么会受到不同的待遇
布鲁诺被焚烧
达尔文被丑化
生物进化论的历史意义
1、挑战了封建神学，否定了神创说，有利于人们的思想 解放；
2、有利于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学 发展的新时代
3、对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。 救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。
古代没有形成真正科学而系统的生物学 的原因有哪些？其中主要的原因是什么？
★生产力发展水平低；人们对自然的认识有 限，生物知识缺乏 ；
★统治者巩固统治的需要，利用宗教，宣扬 神秘主义，推行精神独裁，推行愚民政策；
★其中主要原因是生产力水平低下，人们 受宗教神学的影响。
■近代生命科学的成果■Байду номын сангаас
林耐（1707—1778 ） 哈维（1578—1657）
“贝格尔号”舰的航行
2、达尔文的生物进化观
1859年11月24日清晨，雾霭中， 伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人 们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本 书在发行的当天就被销售一 空。……书中的观点震撼了世界， 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的 神创论。 ——引自《科学简史》
追寻生命的起源
■千年话题－谁创造了万物■
1、古代
神创论――女娲抟土造人、上帝创造万物论
2、现代：
两种认识――来自其他星体；源自地球自身 演化。
女娲抟土造人
上帝创造万物论
据《圣经》记载：第一天，上 帝创造了昼夜；第二天，上帝创 造了天空；第三天，上帝创造了 陆、海及植物；第四天，上帝创 造了日月；第五天，上帝创造了 动物；第六天，上帝创造了男人 亚当；第七天，亚当问上帝，为 什么世间万物独有我如此孤独？ 于是上帝取他的肋骨制造了女人 夏娃。
思想。
2、科学基础：
科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和 生物进化的观点等奠定了理论基础。
3、自身实践：达尔文的科学探索。
■达尔文和进化论■
1、拉马克的生物进化观
提出了生物是从 低级向高级发展进 化的观点，肯定了 环境对物种变化的 影响。
拉马克（1744—1829）
达尔文（1809—1882）
■造物主的落寞■
你的祖父是猴子 变过来的吗？ 1860 年6月30日，英国 教会在牛津大学精 心策划了一场关于 进化论的辩论会， 这就是在人类科技 史上著名的“人类 起源大论战”。 根本分歧: 生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物
1863年，赫胥黎发表 《人类在自然界中的位 置》，通过比较解剖学的 研究，论证了“人的构造 和其他动物一样，尤其和 猿更接近”。它使人猿同 祖论进一步得到了确立， 促进了进化论的传播。
否定神创论，有利于人们的思想解放；有利 于打破神学对生物学的束缚，开创了生物科学发 展的新时代。
结合上述背景材料和教 材有关达尔文科学探索过程 的资料达尔文的科学探索过 程给了我们哪些启发？
达尔文尊重事实、勇于探索的科学精神。
在达尔文的自传中，他这样总结自己的一生，“最 重要的是，爱好科学－－不厌深思－－勤勉观察和收集 资料──相当的发明能力和常识”。
22岁那年，经朋 友推荐，达尔文以博 物学者的身份登上了 “贝格尔”号远航考 察船，随船进行为期5 年的科学考察。
在南美洲，达尔文发现了古犰 狳的化石。它们与现代生活的 犰狳十分相似，但又有不同。 这是否说明现代的动物是由古 代的动物发展而来的呢？在加 拉帕戈斯群岛上，达尔文发现， 这里不同岛上的地雀各有其特 点。这种现象使达尔文想到物 种可能在不断地变化着。
严复和《天演论》
严复（1853—1921） 《天演论》封面
材料一 进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于 进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》
材料二 严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥 黎的《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会 领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也 存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果 不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变 法。 根据材料一、二，分析晚清时期中国先进的知识分子对 进化论的态度，并说明其原因。
巴斯德（1822—1895）款，然而在他看不见想不到的时候，他
已收获了科学救国的奇迹了。
－－赠与今年的大学毕业生(胡适)
生物进化观是在什么背景下产生的？
1、社会环境：
（1）政治上：资产阶级革命的影响； （2）经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动； （3）思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了
《物种起源》中什么观点震撼了世界？有何历史意义？
自然界中生物的物种是 不断进化的，是不断从低 级向高级发展的。自然界 进化的规则是物竞天择， 适者生存；
进化论给神创论以致命 的一击，它证明了整个有 机界都是长期发展进化过 程的产物，并提出人类起 源于古猿的观点。
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）； 它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）； 它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长 的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树 叶而最终饿死了（适者生存）。
施莱登（1804—1881） 施旺（1810—1882）
如果说科学没有国界，那
么科学家却应该有祖国。如果
你的工作在世界上产生了影响，
应该把这种影响归功于祖
国。
——巴斯德
巴斯德对于科学有绝大的信心，所 以他在国家蒙奇辱大难的时候，终不肯 抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他 的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔