大学生学习目的与态度调查问卷
大学生在校调查问卷模板
大学生在校调查问卷模板
调查目的
本调查旨在了解大学生在校期间的生活状态、学习情况及对校园生活的看法，以便学校更好地满足学生需求，提升教育质量。
个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.联系方式：
学习情况
1.你对目前的专业满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你平均每天花在学习上的时间是多少小时？
3.你觉得学校的课程设置是否合理？（合理/有待改进/不合理）
4.你平常是在哪里学习的？（自习室/寝室/图书馆/其他，请填写）
5.你觉得学校的学习氛围如何？（好/一般/差）
生活状态
1.你对学校提供的宿舍环境满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你是否参加了学校的社团活动？（是/否）
3.你是否有自己的兼职工作？（是/否）
4.你平均每周进行体育锻炼的次数是？
5.你认为学校的食堂餐饮质量如何？（好/一般/差）
校园生活
1.你认为学校的宣传活动是否充分？（充分/一般/不足）
2.你对学校的校园环境满意吗？（满意/一般/不满意）
3.你平常会选择在哪里吃饭？（食堂/外面/自己做/其他，请填写）
4.你对学校提供的文体活动是否感兴趣？（感兴趣/一般/不感兴趣）
5.你对学校提供的心理辅导服务有了解吗？（了解/不了解）
其他建议
请在此处填写你对学校服务和管理方面的建议或意见：
感谢配合！
在此感谢您抽出宝贵时间填写本调查问卷，您的意见对我们改进学校工作至关重要！。
大学生调查问卷选题模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：（请填写）4. 您所在的学院：（请填写）二、学习与生活5. 您对目前所学专业的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意6. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（可多选）（1）学习方法（2）学习态度（3）教师教学质量（4）学习环境（5）家庭背景（6）其他（请填写）7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（1）少于10小时（2）10-20小时（3）20-30小时（4）30-40小时（5）40小时以上8. 您是否参加过课外实践活动？（1）是（2）否9. 您认为课外实践活动对您的成长有哪些帮助？（可多选）（1）提高实践能力（2）拓宽人际关系（3）增强团队合作精神（4）提升综合素质（5）其他（请填写）10. 您每周参加体育锻炼的时间大约是多少？（1）少于1小时（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3-4小时（5）4小时以上11. 您认为影响您参加体育锻炼的主要因素有哪些？（可多选）（1）缺乏时间（2）缺乏兴趣（3）场地设施不足（4）运动器材不足（5）其他（请填写）12. 您在日常生活中是否经常熬夜？（1）是（2）否13. 您认为熬夜对您的生活和学习有哪些影响？（可多选）（1）影响睡眠质量（2）降低学习效率（3）损害身体健康（4）影响人际关系（5）其他（请填写）三、心理健康14. 您是否经历过心理压力？（1）是（2）否15. 您认为以下哪些因素可能导致心理压力？（可多选）（1）学业压力（2）人际关系（3）就业压力（4）家庭背景（5）其他（请填写）16. 您在面对心理压力时，通常采取哪些应对方式？（可多选）（1）自我调节（2）向朋友倾诉（3）寻求心理咨询（4）参加兴趣小组（5）其他（请填写）17. 您对学校心理咨询服务的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意四、就业与未来规划18. 您对未来的职业规划有何想法？（1）明确目标，努力实现（2）先就业再择业（3）考研深造（4）出国留学（5）其他（请填写）19. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响较大？（可多选）（1）专业知识（2）实践能力（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他（请填写）20. 您对当前就业形势的总体看法如何？（1）非常乐观（2）比较乐观（3）一般（4）比较悲观（5）非常悲观五、其他21. 您对学校的哪些方面比较满意？（可多选）（1）教学质量（2）师资力量（3。
大学生学习调查问卷
大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A问同学 B 置之不理 C 求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A问同学 B 置之不理 C 求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A 男 B女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C 全面提高自身素养D没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不 B偶然会 C 经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大 B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B 一般C 稍低D很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心B 有一点信心C 还好D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B 还可以C 只有一点 D不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A 问同学B置之不理 C 求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B 偶然会C 很少会D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B寻找原因 C 置之不理 D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B 偶然会C 很少会D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A 男B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A问同学 B 置之不理 C 求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A经常会 B 偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A继续努力B寻找原因 C 置之不理 D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A 男B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习 B为了顺利获得文凭 C 全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C 经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B 一般C 稍低D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A问同学 B 置之不理 C 求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A经常会 B 偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习 B为了顺利获得文凭 C 全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C 经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大 B有C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B 一般C 稍低D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 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你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B 偶然会C 很少会D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C 全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远 B意义不大 C 没意义 D 没想过 E无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C 经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大 B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B 一般C 稍低D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A 问同学B 置之不理C 求助于网络,图书馆D 问老师 E自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A经常会 B 偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭 C全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大 B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B 还可以 C只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A 问同学B 置之不理C求助于网络,图书馆 D 问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B 偶然会C 很少会D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B 女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗A 非常重要 B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大 B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好,11 你经常去图书馆吗A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办A 问同学B 置之不理C 求助于网络,图书馆 D问老师 E 自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗A 经常会B 偶然会C 很少会D 从来不去15 如果在学习总结时,你的努力和所得成绩发差很大,你会怎样呢A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后,学习效果不怎么理想,你会怎样改变自己的学习方法或策略吗A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好为了了解大学生学习安排,我们特地组织了此次问卷调查独立.该问卷采用不记名的调查式,您只需圈上认为最正确、最准确的答案可以多选.谢谢您的合作1 你的性别A男 B女2 你学习的目的是什么A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C 全面提高自身素养D 没想过3 你认为学习有意义吗A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试,考试是为了更好地学习,你同意吗A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗。
大学生调查问卷模板
大学生调查问卷模板一、个人基本信息。
姓名，______________________ 性别，□男□女年龄，_______。
专业，______________________ 年级，_______ 学号，_________。
联系方式，______________________。
二、学习情况调查。
1. 你每天的学习时间大约是多久？□小于2小时□ 2-4小时□ 4-6小时□ 6小时以上。
2. 你平时更偏好哪种学习方式？□自习□听课□讨论□实践。
3. 你觉得自己的学习状态如何？□良好□一般□较差。
4. 你对学校提供的教学资源满意吗？□满意□一般□不满意。
5. 你在学习上遇到的最大困难是什么？_________________________________（请填写具体困难）。
三、生活情况调查。
1. 你每天的睡眠时间大约是多久？□小于6小时□ 6-8小时□ 8-10小时□ 10小时以上。
2. 你每周有多少时间用于课外活动和社交？□小于5小时□ 5-10小时□ 10-15小时□ 15小时以上。
3. 你对自己的生活状态感到满意吗？□满意□一般□不满意。
4. 你觉得自己的生活压力大吗？□很大□一般□不大。
5. 你觉得自己的生活节奏如何？□紧张□舒适□不规律。
四、心理健康调查。
1. 你是否有过焦虑或抑郁的情绪？□有□没有。
2. 你是否有规律的放松和娱乐活动？□有□没有。
3. 你是否愿意接受心理咨询或辅导？□愿意□不愿意。
4. 你觉得自己的心理状态良好吗？□良好□一般□不好。
五、就业规划调查。
1. 你对未来的就业有明确的规划吗？□有□没有。
2. 你觉得自己的专业对口工作机会如何？□很大□一般□不大。
3. 你对未来的职业发展充满信心吗？□充满信心□有些信心□不太有信心。
4. 你觉得自己在就业方面最需要提升的是什么？_________________________________（请填写具体需要提升的方面）。
六、其他建议。
大学生学习情况问卷调查表(最终版)
华中农业大学楚天学院学生学习情况问卷调查亲爱的同学，您好：我们是华农楚天学院市场营销专业的学生，为了详细了解我校学生学习情况,以及同学们在学习中的困惑和期待，特此进行调查。
本次调查纯属学术研究，请您放心，并认真如实的填写。
您的配合将对我校学习工作的开展有很大的帮助，希望您能提出指导性建议，谢谢！性别：女院系：商学院专业：市场营销年级：大四1、【单选】您对所学专业的兴趣（ C ）A、很感兴趣B、感兴趣C、不太感兴趣 C、不感兴趣2、【单选】您认为促使你努力学习的最大动力是什么？( A )A、自己的前途和未来B、来自家庭的压力C、获得各种荣誉和奖学金D、其它3、【单选】您上课时是否有记笔记的习惯？（ B ）A、必须记B、有时记C、偶尔记D、根本不记4、【单选】您有没有课前预习和课后复习的习惯？（ B ）A、都有B、有课前预习的习惯没有课后复习的习惯C、没有课前预习的习惯有课后复习的习惯D、都没有5、【多选】您每天的课余时间用在了( ACE )A、学习B、运动C、逛街D、上网玩游戏E、其它6、【单选】您每天课余自学时间为（ C ）A、3小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内E、0小时7、【单选】您现在获取知识的主要途径是( A )A、老师授课B、网上学习C、图书馆学习D、其它8、【单选】您平均每周去图书馆的次数？（B ）A、7次以上B、4——7次C、1——3次D、从不9、【多选】你经常阅读什么种类的课外书籍？（ BCDE ）A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍F、求职就业相关书籍G、其他10、【单选】您是否参加过我校组织的的文体竞赛？(B )A、经常参加B、偶尔参加C、没参加过11、【单选】逃课是学生中普遍存在的问题，您上周有逃过课吗？（ A ）A、有B、没有12、【单选】您对自己平时及期末成绩的态度是（ B ）A、争取高分B、能过就行C、担忧D、无所谓13、【单选】您是否有过考试作弊的行为？（ B ）A、没有B、偶尔有C、经常有14、【单选】您的补考记录是（ A ）A、0次B、1—3C、4—6D、6次以上15、【单选】影响学习效果的因素诸多，主要影响您的是（BD ）A、学习环境B、学习态度C、教学设施D、教师授课方式E、其它16、【单选】你认为老师在上课时点名或学生会学科部查课有必要吗？（B ）A、很有必要B、能起到一定作用C、没有必要D、无所谓17、【单选】您觉得本专业的课程设置如何？（C ）A、非常合理B、合理C、一般D、不合理E、无所谓18、【单选】您对本专业任课老师的教学方法是否满意？（ B ）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意19、【单选】您对我校的教学设施是否满意（如不满意的请在下划线上列明原因）？（ B ）A、满意B、不满意，投影仪效果不佳，自习室不够20、【单选】您觉得学校奖学金的制定能否对学生的学习起到激励作用？( A )A、能B、不能21、【单选】您目前对英语的掌握的程度（ B ）A、三级B、四级C、六级D、专业四级E、专业六级F、专业八级22、【单选】您目前是否获得行业颁发的职业技能证书或其他专业资格证书（英语相关的除外）（ C ）A、计算机二级B、教师从业资格证C、普通话D、机动车驾驶证E、其他，并说明23、【单选】您对自己未来就业方面有什么规划？（D ）A、考研B、公务员C、自主创业D、企事业单位就业E、没有什么规划，很迷茫F、其它24、【自由作答】您对我校的教学管理模式是否满意，若不满意请提出您的宝贵意见和建议：不满意。
大学生学习动机调查问卷
大学生学习动机调查问卷亲爱的同学：您好！这是一份有关心理学的调查，目的在于了解大学生的学习情况。
请您根据实际情况在相应的自我评价中选择答案，并打“√”。
对您的答案，我们将严格保密！谢谢您的支持！在填问卷之前请填写个人信息（打“√”即可）性别：1.男 2.女 年级：1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 生源地：1.城市 2.农村题目自我评价完全 不符合 大部分不符合 部分符合，部分不符合 大部分符合完全 符合1.我总觉得大学的学习是令人愉快的事情。
1 2 3 4 52.随着学习进程的深入，我的专业学习兴趣越来越浓了。
1 2 3 4 5 3.我因为努力学习而很少感到空虚。
1 2 3 4 5 4.总的来说，我对大学课程的学习有浓厚的兴趣。
1 2 3 4 5 5.课后我经常去图书馆阅读与自己专业相关的书籍或杂志。
1 2 3 4 5 6.我敢确信，渴望将来能够使祖国变得更富强是我学习的主要动力。
1 2 3 4 5 7.在大学里学习，我的精神比中学时好。
1 2 3 4 5 8.通过坚持学习，我能读懂的专业文献比一般同学多。
1 2 3 4 5 9.我经常通过看专业书籍有意识的提高自己的科研能力。
1 2 3 4 5 10.我试图通过提高自己的学习成绩来为班级增添荣誉。
1 2 3 4 5 11.我常因学习上的优势而产生强烈的满足感。
1 2 3 4 5 12.我经常提醒自己，要在学习过程中不断提高自己分析和解决问题的能力。
1 2 3 4 5 13.我努力学习是为了将来能干出一番事业。
1234514.我常想，如果不努力学习，就业时就会失1 2 3 4 5去竞争力。
1 2 3 4 5 15.在大学学习过程中，我常因某个问题的解决而产生释然感。
16.我力图使自己比别人学到更多的知识。
1 2 3 4 517.通过学习我解决了许多以前不懂的问题。
1 2 3 4 518.我私下经常提醒自己，不认真学习就没法1 2 3 4 5给父母一个交代。
大学生学习状况调查问卷
大学生学习状况调查问卷亲爱的同学：你（们）好！为了掌握在校大学生的学风状况,了解同学们在学习中的困惑和期待,探讨我校学风建设的特点与规律，以便更好地推动我校的学风建设，学校决定进行本科生学习状况问卷调查。
本次调查活动以无记名形式进行，请务必表达真实的观点和看法。
衷心感谢同学们的大力支持！1. 性别:（）A.男 B.女2. 所在学院：（）3. 所在年级:（）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四4. 所学专业学科归属：（）A.工学类B.理学类C.建筑学D.医学类E.管理学类F.经济学类G.文学类H.法学类I.农学类J.艺术类5. 政治面貌:（）A.党员 B.团员 C.群众6. 任职情况 (可多选): （）A.无B.班干部C.院级学生干部D.校级学生干部7. 生源所在地:（）A. 农村 B.城镇8. 是否家庭经济困难:（）A.特困生B.贫困生C.困难生D.非经济困难生9. 你目前的学习成绩:（）A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差10. 你觉得目前的学习达到父母对你的期望值了吗? （）A.完全达到B.有些欠缺，还需要继续努力C.令他们非常失望D.说不清11. 目前你的状态如何？（）A.有理想抱负，积极为自己的目标努力着B.有目标，不知道该如何努力C.无追求，随遇而安D.对自己的前途很悲观12. 你对自己的发展前景把握有多大？（）A.充满光明，很有信心B.没有把握，尽力而为C.前景暗淡，前途堪忧13. 你如何面对激烈的就业竞争？（）A.积极面对，提升自身就业竞争力B.尽力而为C.不知所措D.听其自然14. 你毕业后的打算是：（）A.参加公务员、事业单位考试B.到企业工作C.自主创业D.继续深造E.还没想过15. 你对考试成绩的期望: （）A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓16. 你学习的主要动力是什么？（）A.实现个人理想和抱负B.为找到一份好工作C.获得各种荣誉和奖学金D.改善家庭经济状况E.没想过F.其他___________________17. 以下哪个因素对你的学习积极性影响较大？（）A.社会（如就业形势等）B.学校C.家庭D.自身（目标、兴趣与人际关系）18. 学校的哪些因素对你学习积极性影响较大？（）（限选三项）A.学习资源和教学设施B.课堂教学氛围与效果C.教学、学籍管理等约束机制D.荣誉和奖学金等激励机制E.思想教育与引导F.日常学习纪律与管理G.师德师风19. 你认为影响自身学习效果的因素有哪些？（）（限选三项）A.教师的学术水平B.教师的授课艺术C.教师的学态度D.班级学习风气E.宿舍学习氛围20. 你对所学专业是否感兴趣?（）A.感兴趣B.一般C.不感兴趣D.说不清楚21. 影响你对专业兴趣的主要原因是:（）A.专业发展前景B.个人兴趣、特长C.工作性质D.经济收入E.职业的社会地位22. 大学期间你的学习态度是：（）A.主动 B.被动 C.放任23. 你周围有多少同学学习积极主动? （）A.绝大多数B.一半左右C.少部分D.基本没有24. 你对考试作弊行为持何态度？（）A.应坚决杜绝B.我不作弊，但不管别人C. 自己偶尔也作弊25. 你对大学生上课迟到、早退旷持何态度？（）A.不应该，应当遵守学习纪律B.可以理解，大学生应有学习自主权C.无所谓26. 你的上课出勤情况如何？（）A.从不旷课B.偶尔或极少旷课C.每周旷1/3左右D.每周旷课一半左右E.每周旷课一半以上27. 上课时，你通常是何种状态？（）A.精力集中，积极思考B.基本能跟上授课节奏C.经常心不在焉D.做其它事情___________________28. 遇到自己不感兴趣或认为不太重要的课，你会：（）A.不去上B.应付点名，中途逃课C.到课但做别的事情D.坚持认真听讲29. 你完成作业的情况如何？（）A.独立完成B.偶尔抄袭C.经常抄袭D.基本不做作业30. 你对待大学英语四、六级考试以及计算机等的态度是：（）A.为了掌握更多的知识技能B.为了找份好工作C.升学需要D.没多想，随大流31. 有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复一下就行，你认为：（）A.不行，学习不只为了考试B.不行，唯有基础扎实才会取得好成绩C.可以，考前突击一样高分D.可以，及格就行32. 你认为制约学习成绩提高的自身因素有哪些？（）（限选四项）A.基础较差B.方法不对C.毅力不强D.重视不够E.兴趣不高F.认知能力G.时间精力过多用于校园活动、兼职特长爱好上H.时间精力过多花在网游、情感社交上33. 我校图书馆或资料室，你去的情况如何？（）A.经常 B.偶尔 C.从不34. 你目前最想学的技能或考取证书是（）（限选三项）A.计算机类B.外语类C.职业资格证书D.驾照E.体育类F.艺术类G.家政类H.其他___________________35. 你经常阅读何种课外书籍？（）（限选两项）A.专业辅导书B.社科类读物C.外语类书刊D.小说、娱乐体育杂志E.其他36. 你平时最关注哪些方面的信息？（）（限选三项）A.学科发展前沿B.留学考研信息C.就业创业信息D.军事、政治、经济等新闻E.文学艺术鉴赏F.音乐、体育等娱乐信息G.其他___________________37. 你平均每天课余学习时间为几小？（）A. 4小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内E.从不38. 你课余时间经常做些什么? （）（限选三项）A.自习或上图书馆B.校园活动或学生工作C.打工，兼职D.做体育运动E.看小说，听音乐F.谈恋爱G.睡觉H.上网玩游戏I.逛街，闲聊39. 你晚上回宿舍后通常做些什么？（）（限选三项）A.宿舍“卧谈会”B.玩电脑手机C.阅读课外书籍D.学习专业知识E.筹备团学活动F.上床睡觉G.打电话H.其他__________________40. 你平常上自习吗？（）A.从来不上B.考试前会上C.断续地上D.经常上41. 你认为哪些方法有助于提升的学习效果？（）（限选三项）A.上课认真听讲，下课及时复习B.多与老师和同学交流学习内容C.几个人相互督促，结伴上自习D.培养自己的学习兴趣，自主学习E. 学以致用，把所学内容与实践相结合42. 你有自己的学习计划吗？（）A.有明确的学习计划B.偶尔会有，比如考试前C.没有43. 学习中遇到问题时，你一般会：（）A.请教老师B.自己看书、上网查资料解决C.与同学讨论交流D.不理会44. 你觉得所学课程任课教师的课前准备是否充分？（）A.准备充分，上课条理清晰，内容组织合理B.准备不够充分，上课思路不够清晰C.完全没准备，照本宣科45. 你认为老师是否应该严格课堂纪律? （）A.有必要 B.没有必要 C.无所谓46. 如果你对某位老师的授课方式有意见，你会怎么办? （）A.直接向老师说B.向教学管理部门反映C.向班长求助D.只在同学间议论E.不会说，说了也没用47. 你对所选课程的课堂教学满意度如何？（）A.很满意B. 满意C.不太满意D.不满意48. 对于我校现行的诸如选课、上课、实验、实习、毕业设计、考试等教学管理制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清49. 对于我校现行的教学、学籍管理制度，你认为哪一项急需调整和改进？（）（限选两项） A.选课 B.上课 C.考试 D.实习 E.实验F.毕业设计G.学籍H.其他___________________50. 对于我校现行的诸如学生素质综合测评、各类奖学金比及学生纪律处分等奖惩制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清51. 对于我校现行的奖惩制度，你认为哪一项急需调整和改进？（A C ）（限选两项）A.学生素质综合测评B.各类奖学金评定C.各类助学金评定D.各项评优制度E.学生纪律处分F.其他___________________52. 你是否经常参加校园文化活动？（）A.积极参加 B.被动参加 C.不参加53. 校园文化活动为同学们提供了锻炼和展示自我的平台，你对参加持何态度？（）A.很有兴趣，积极参加 B.感兴趣就参加，没兴趣就不参加C.浪费时间，影响学习不参加54. 你认为以下那种现象应优先解决？（）A.考试作弊B.旷课、迟到和早退C.课堂纪律D.作业抄袭55. 你认为影响学风的最主要因素是（）（限选三项）A.学校管理B.教风C.校园环境D.学生自身E.校园文化氛围F.考风纪非常感谢大家参与此次问卷调查！。
大学生学习调查问卷完整版
大学生学习调查问卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】大学生学习调查问卷同学您好！为了了解大学生学习安排，我们特地组织了此次问卷调查独立。
该问卷采用不记名的调查式，您只需圈上认为最正确、最准确的答案（可以多选）。
谢谢您的合作1 你的性别？A男 B 女2 你学习的目的是什么？A 为了更深的学习B 为了顺利获得文凭C全面提高自身素养 D 没想过3 你认为学习有意义吗？A 意义深远B 意义不大C 没意义D 没想过E 无所谓4 有人说学习不是为了考试，考试是为了更好地学习，你同意吗？A 完全赞同B 不同意 C无所谓D不完全赞同5 在学习上你会坚持自己的观点吗？A 从不B 偶然会C经常会 D很少会6 你觉得大学里学习重要吗？A 非常重要B重要Ｃ一般Ｄ不重要7 你现在是否有学习压力A很大B有 C有一点 D没有8 你现在学习效率怎样？A 很高B一般 C 稍低 D 很低9 你对自己所学的专业有信心吗？A 充满信心 B有一点信心 C 还好 D 非常失望 E 不知道10 在你上自习时自习室学习气氛如何”A、很好B、较好C、一般D、不好，11 你经常去图书馆吗？A有时去 B 经常去 C 经常不去 D查资料时去12 图书馆是否能满足自己学习的需要吗？A 能B还可以 C 只有一点 D 不能13 如果在学习上遇到问题你会怎么办？A问同学 B 置之不理 C 求助于网络，图书馆 D 问老师 E自己单独解决14 你会在一个阶段的学习进行总结吗？A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去15 如果在学习总结时，你的努力和所得成绩发差很大，你会怎样呢？A 继续努力B 寻找原因C 置之不理D 不再努力16 如果一个阶段后，学习效果不怎么理想，你会怎样改变自己的学习方法或策略吗？A 经常会B偶然会 C 很少会 D 从来不去大学生学习调查问卷同学您好！为了了解大学生学习安排，我们特地组织了此次问卷调查独立。
关于大学生学习态度和学习目的调查问卷
关于大学生学习态度和学习目的调查问卷西安建筑科技大学信控学院09级专业班级调查时间：2012年月日亲爱的同学，你们好！为了更好地了解你们的学习状态，为学院的教学提供参考，以帮助大家在大学期间取得更好的收获，我们组织了这次问卷调查活动。
本问卷各项的答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只是作为调查研究的信息的一种参考，不做任何个别呈现。
所以请您听取自己内心的声音，放心的填答，非常感谢您的合作与协助。
1.你认为你的学习任务轻松吗？A. 轻松B.一般C.不轻松D.难以完成学习任务2.学习对于你而言是一件怎样的事？________A. 快乐的事B.无趣的事C.不得不做的事D.讨厌的事3.您自认为自己的学习态度怎样？________A.非常端正，积极学习B.一般般，有时积极有时消极C.一直很消极4.在大学您所喜欢并最适合您的学习方式________A.主动找老师交流B.听课学习C.和同学讨论D.自学，利用图书馆或实验室5.你对图书馆的利用情况怎么样？A．经常去 B.有时去 C.很少去 D.从来不去6.你觉得所学专业对你学习兴趣的影响程度大吗？________A．很大 B.较大 C.一般 D.没有7.你觉得影响你学习的因素有哪些？A．不喜欢所学专业 B.学生干部工作多 C.课外生活丰富 D.个人基础差8.您的成绩排名（专业）_________A.前10%B.前10%—30%C.前30%—50%D.前50%—80%E.其他9.您觉得大学成绩重要吗？__________A.非常重要B.一般般啦C.不太重要D.无所谓10.您翘课的频率是多少？_________A.从来不B.一星期一两节C. 一星期四五节D.一星期十节左右11.翘课的原因________A.早晨起不来B.对这门课没兴趣学C.上课听不懂D.其他活动耽误12.你学习上认为自己缺少什么？A.独立性和自觉性B.钻研精神C.意志力D.自信心E.兴趣F.其他13.你制定学习计划吗？A.经常B.有时C.很少D.根本不14.你认为自己在大学的专业知识学的怎么样？A.很扎实，精通B.一般般C.皮毛，应付考试D.学得不好15.您对大学毕业后的打算？________A.工作B.出国C.读研D暂时没有具体打算16.您愿意将来从事与自己所学专业相关的职业吗？_________A．非常愿意 B.一般 C.不愿意 D.无所谓17.您认为什么样的工作才是好的工作？_________A.自己喜欢的B.赚钱多的C.轻松的D.有发展前景的18.对于您将来的发展，您打算________A.一切靠自己B.靠自己也靠父母C.靠自己靠朋友D.其他19.你认为大学的学习目的是为了什么（可多选）？A.促进祖国的发展，改变家乡的面貌B.能找个好工作，提高社会地位C.能胜任未来的工作D.为考研做准备E.享受学习的快乐，为实现人生理想F.为获得奖学金G.同学、社会的竞争压力H.报答父母20.您对此次学习目的大讨论建议与意见是：。
关于大学生学习目的
关于大学生学习目的、动机与态度的调查成员：王妍，王晓燕，王敏，王忠丽，王娜，刘浩颖，楼娜，潘菲，钱双悦，龚静静摘要大学生是祖国的建设者，大学生的未来关系到祖国的未来。
要想不断进步，就需要不断的学习。
学习动机是推动大学生学习的动力，学习态度在很大程度上影响大学生学习的水平。
同时，大学生学习或多或少有一定的目的。
探究这些问题对于大学生如何更好的学习具有重要的意义。
本文采用个案研究法、文献法、问卷法以及访谈法对大学生的学习目的、动机与态度进行了调查。
同时探讨了影响大学生的学习目的、动机和态度的因素。
并对如何培养大学生的学习动机以及如何拥有良好的学习态度制定了策略。
关键词大学生；目的；动机；态度一、研究目的人对某种对象的需要在观念上的反映，是人在行动之前在观念上为自己设计要达到的目标，是人的实践活动的一个要素。
它表明人不满足于当前的现实，而要创造出适合自己需要的新现实。
大学生作为被赋予了更高要求的人，进入大学一定有其自己的目的。
大学生在大学生中进行学习更是如此，每个人的学习目的也是不同的。
有目的就有动机，所以研究大学生学习目的的同时需要研究大学生的学习动机。
同时，大学生的学习态度直接影响着大学生的学习质量。
只有深入了解大学生的学习动机、目的和态度才能制定相关策略提高大学生的学习能力，真正做到学以致用，更好的服务于社会。
大学生作为未来社会的中坚力量，其发展必将影响到社会的发展。
“少年强，则国强”。
然而，现在大学生的学习情况却令人堪忧，不少大学生进入大学后生活懒散，缺乏学习的动力，甚至经常出现学术不端的现象。
是什么致使大学生的学习态度发生了变化呢？这个问题的研究是改变这种情况的前提。
我们查阅了相关资料，确定了大学生的学习目的主要分为三种：指向自我的学习目的、指向他人的学习目的和指向社会的学习目的。
并且研究发现，现代大学生的学习目的主要是指向个人的，这就在一定程度上造成了个人和社会的分离。
大学生作为一个特殊的团体，他们本身是隶属于社会的，这种个人和社会分离的现象必然不利于社会和国家的发展。
大学生调查问卷范文模板
一、前言尊敬的同学们：您好！为了更好地了解大学生的生活现状、学习需求和心理状态，为我国高等教育改革和发展提供有益的参考，我们特此开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 专业：____________________4. 年龄：____________________5. 家庭所在地：____________________三、学习状况6. 您每周平均花费在学习上的时间是多少？（）1-5小时（）6-10小时（）11-15小时（）16小时以上7. 您认为目前的学习压力主要来源于哪些方面？（）课程难度（）考试压力（）就业压力（）其他____________________8. 您是否参加过学校组织的各类竞赛、讲座等活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）从不参加9. 您对目前所学专业的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、生活状况10. 您每月的生活费是多少？____________________11. 您的主要消费内容包括：（）餐饮（）住宿（）交通（）娱乐（）购物（）其他____________________12. 您认为大学生活中最重要的是什么？（）学业（）人际关系（）个人成长（）其他____________________13. 您是否经常参加体育锻炼？（）每天（）每周3-4次（）每周1-2次（）很少参加（）从不参加五、心理状况14. 您是否经历过心理压力？（）是（）否15. 您认为以下哪些因素可能导致心理压力？（）学业压力（）人际关系（）就业压力（）家庭因素（）其他____________________16. 您是否寻求过心理咨询或帮助？（）是（）否17. 您对学校心理咨询服务的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意六、意见和建议18. 您认为学校在哪些方面需要改进？____________________19. 您对大学生活的建议和期望是什么？____________________感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生活，为我国高等教育改革和发展贡献力量。
关于大学生学习动机、态度的调查问卷
江西科技师范大学《思想道德修养与法律基础》课专题实训调查报告调查报告名称：__________________调查报告负责人：________________所在学院（系）、班级：___________负责人联系电话：________________调查报告指导教师：______________调查报告完成日期：______________2012信息管理与信息系统班《关于大学生学习动机、态度调查》专题小组成员名单关于本校大学生学习态度和动机的调查报告学院：数学与计算机科学学院班级：2012信息管理与信息系统班1、摘要：学习是学生的根本职责，对学生的成长至关重要。
此次调查，了解了本校大学生的学习态度和动机，并根据调查结果对大学生的学习动机和态度进行了简要的分析与总结。
2、关键词：大学生、学习态度、学习动机3、前言：大学生是高文化、高素质的代表。
作为一名大学生，理应努力培养自身能力，扩充自身知识含量，提高自身文化水平。
实现这些目标的主要途径就是学习，在此，学习态度是影响学生的学习效果，决定学生的学习质量的关键因素;学习动机则是推动和维持学生进行学习的一种内部动力，对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。
目前，在大学生群体中，普遍存在着学习积极性不高或学习环境不佳等许多问题，影响大学生的学习。
因此，调查大学生学习态度、学习动机及状况，对我们深入了解大学生群体特性，合理引导大学生树立正确的学习态度和人生观念有着极为重要的社会意义。
此次调查旨在了解大学生学习态度和动机，以便寻求，如何更好地引导大学生树立良好学习态度的方法。
本次调查中，小组成员在2012年11月25日至2012年12月3日，利用课余时间，在教室、寝室等地以发放问卷为主要方式，辅之以简要的交谈，对在校大学生进行调查。
共发放问卷100份，收回100份，有效100份。
被调查者来自大一至大三等不同年级，以及数计学院和经济管理学院等不同院系，调查结果具有广泛性和代表性。
本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查问卷2
本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查问卷1、你所学的专业？（A）
A理工类
B文科类
C艺术类
2、你学习思想政治理论课的最主要的目的是（B ）
A提高个人的思想政治修养
B拿学分、不学不行
C出于兴趣爱好
3、你觉得大学生应不应该学思想政治理论课（A）
A应该
B不应该
C无所谓
4、上思想政治理论课你会专心听老师授课吗（C ）
A会
B不会
C有时会、有时不会
5、你对现有的思想政治理论课的授课方式满意不？（B
A非常满意
B比较满意
C不满意
6、无论你是否有考研计划，你认为思想政治课应该（ B ）
A为了考研从一开始就要打好基础好好学习
B到考研最后阶段突击攻坚就行
C没想到要考研，所以只求考试不挂科
7、上思想政治理论课你会旷课吗？（B ）
A会
B不会
C经常会
D偶尔会
8、在思想政治理论课上你的表现是（ C ）
A认真听课
B睡觉
C玩手机
9、在思想政治理论课上你会做笔记吗？（ C ）
A会
B不会
C偶尔会
10、你觉得思想政治理论课对你的实际生活有用吗？（C ）A有
B没有
C有一点点。
【调研问卷模板】大学生学习需求与学习兴趣状况分析问卷调查
【调研问卷模板】大学生学习需求与学习兴趣状况分析问卷
调查
1. 您的性别是？
男
女
2. 您所在年级是？
大一
大二
.大三
大四
3. 您认为现在的课堂学习能满足您的学习需求吗？
能满足
基本能满足
不能满足
4. 您平时除了在课堂上认真听课之外是否有在课外读其他相关的书籍？
是的，会听从老师的建议去看一些相关的书籍
不会，只是在课堂上认真听课
完全不会，课堂上也不怎么听课
5. 您认为课后有必要跟老师进行更深入的讨论吗？
非常需要，无论是学习上还是生活中老师都能给我们提供很好的意见
一般需要，对一些基本问题谈论就好
不需要
6. 您是否对目前的专业感到满意？
非常满意
一般般
非常不满意
7. 您对自己的专业以及就业方向是否了解？非常了解
一般般
选项1
不是很了解
完全不了解
8. 您怎样看学校安排的课程？
很合理
一般般
一些课程可以去除或可以增添一些新的课程9. 您更倾向于学习哪方面的知识有兴趣？艺术类
文哲类
理工类
与专业符合的科目类
其他
10. .您一般通过什么途径来获取学习知识？课本
网络
.课外书
其他
11. 您是否依照个人兴趣来学习知识？
是
不是
12. 你的学习目标是什么？
得到大学本科文凭
努力学习继续深造
多掌握实用性的知识，为以后的就业做准备
13. 你对学习一些与你本专业无关的知识有什么看法？很有兴趣，认为应该掌握多一点知识
没兴趣，认为用处不大，没必要学习
无所谓。
大学生学习状况调查问卷
大学生学习状况调查问卷你好！我是内蒙古师范大学物理学院的学生，为了详细地了解我校的学习及其相关情况，从而给出相关学习上的指导建议以及构建科学有效的学习机制，特进行此次调查。
希望大家能严肃认真、实事求是地反映情况，您的配合将对我们学校有关大学生正确学习机制的研究有很大的帮助。
当然更希望大家在完成这份问卷之后能够静下来好好想想，自己的大学生活到底要怎样度过才算不枉费宝贵的青春时光，才能够让自己的人生因这几年大学生活而更加精彩，这才是我精心制作这份问卷的真正目的！我们诚恳地希望您的支持和配合。
1.你是否很喜欢本专业的学习？A.持喜欢态度B.持不喜欢态度C.还可以（一般）D.只喜欢一科（或某两科），对其他不喜欢2.当初选择目前所学的专业原因是A.听父母的意见B.凭自己的兴趣爱好C.就业前景良好D.服从调剂的或随便选的3．影响你对专业感兴趣的主要原因是A.专业发展前途B.个人兴趣.特长C.工作性质D.经济收入E.专业社会地位F.其他4.现在你的学习成绩在班级中处在哪个水平？A.前面30%B.中间40%C.后面30%D.不是很清楚5． 若对自己现在的学习成绩不满意，有想过哪些改变现状的方法？1. A.制订了明确的学习计划并严格执行B.会努力一段时间，但没有坚持到底C.循序渐进，慢慢调整D.我很满意，不需要改变E.没想过6.你逃课吗A．经常 B．有时 C．从不7.如果你平时不去上课，主要原因是：[多选题]A.不喜欢老师讲课的方式或对所学习的内容不感兴趣B．就是不想去上课C.更喜欢自学D.有其它事情要干8.促使你逃课的客观因素是[多选题]A.课程的难易程度B.是否为必修科目C.个人兴趣D.老师对出勤率的要求程度9.对于老师布置的作业A.能独立认真完成作业B.抄袭别人作业C.偶尔不交作业D.经常不交10.考试作弊A.很普遍B.只有部分人11.你认为，引发作弊的原因主要是什么？ [多选题]A．从众心理，大家都作弊 B没学好，但是想得个不错的分数C．纯粹应付考试 D 其他12.你是如何对待考试的？A.平常勤于复习B.临阵磨枪C.平时积累加期末复习D.基本不复习13.生活会让你充满欲望，面临着种种诱惑，当这些与学习发生矛盾时，你会怎么做？A.努力地做到玩乐学习两不误B.痛快地玩，管它三七二十一C.竭力压制各种诱惑，狠抓学习D.总是后悔失控，又浪费了一天14.在大学阶段的学习中，你更愿意把时间花在什么上？A.专业学习B.基础课学习C.学习自己感兴趣的专业D.学习培养其他方面的能力，如社会工作、人际交往等E.听名师讲座F.玩耍、享乐G.其他15。
大学生学习动机和策略调查问卷
大学生学习动机和策略调查问卷同学们：欢迎填写我们关于大学生学习动机与学习策略调查问卷。
本问卷旨在了解你目前的学习状况，数据仅用于学术研究，你的信息我们将严格保密，请根据你本学期以来学习课程的情况，尽可能坦率、诚实的回答本问卷中的问题。
并且，本问卷中蕴含极多的学习策略方法，希望能对你有所帮助。
以下是问卷的一些注意事项：●每道题都有五种答案，请选择一种你认为最适合你情况的选项；●①为完全不符合你的情况，⑤为完全符合，③为不确定或者有时这样，从①到⑤情况符合程度逐渐递增；●除非其他四项都真的不符合你的情况，否则请尽量不要选择③；●题目没有时间限制，根据第一印象选择即可。
性别 [单选题] *○男○女年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四专业类型 [单选题] *○理科○工科○文史○艺术○体育○其他 _________________（一）学习动机1.我对学校有些课程的内容非常感兴趣。
[单选题] *○完全不符合我○基本不符合我○不能肯定○比较符合我○完全符合我2.当遇到我不愿学习的课程时，我常感到自己在学习它时变得非常懒惰。
[单选题] *○完全不符合我○基本不符合我○不能肯定○比较符合我○完全符合我3.我更喜欢真正具有挑战性的知识，因为我可以从中学习新的东西。
[单选题] *○完全不符合我○基本不符合我○不能肯定○比较符合我○完全符合我4.在课上，那些激起我好奇心的课堂内容我会更喜欢，虽然它可能学习起来有难度。
[单选题] *○完全不符合我○基本不符合我○不能肯定○比较符合我○完全符合我5.对于我来说，课上最让我有成就感的，是我能尝试去最大限度地理解课堂的内容。
[单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我6.在课上，有些课堂作业不一定能保证我期末得高分，但是如果它能让我学到东西，我依然会选择好好完成它。
[单选题] *完全不符合我○1○2○3○4○5完全符合我7.目前的课堂中，我认为最有成就感的是取得一个好成绩。
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关于大学生学习目的与态度调查问卷
西安建筑科技大学信控学院09级专业班级
调查时间：2012年月日
亲爱的同学，你们好！
为了更好地了解你们的学习状态，为学院的教学提供参考，以帮助大家在大学期间取得更好的收获，我们组织了这次问卷调查活动。
本问卷各项的答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只是作为调查研究的信息的一种参考，不做任何个别呈现。
所以请您听取自己内心的声音，放心的填答，非常感谢您的合作与协助。
1.你认为你的学习任务轻松吗？
A. 轻松
B.一般
C.不轻松
D.难以完成学习任务
2.学习对于你而言是一件怎样的事？________
A. 快乐的事
B.无趣的事
C.不得不做的事
D.讨厌的事
3.您自认为自己的学习态度怎样？________
A.非常端正，积极学习
B.一般般，有时积极有时消极
C.一直很消极
4.在大学您所喜欢并最适合您的学习方式________
A.主动找老师交流
B.听课学习
C.和同学讨论
D.自学，利用图书馆或实验室
5.你对图书馆的利用情况怎么样？
A．经常去 B.有时去 C.很少去 D.从来不去
6.你觉得所学专业对你学习兴趣的影响程度大吗？________
A．很大 B.较大 C.一般 D.没有
7.你觉得影响你学习的因素有哪些？
A．不喜欢所学专业 B.学生干部工作多 C.课外生活丰富 D.个人基础差
8.您的成绩排名（专业）_________
A.前10%
B.前10%—30%
C.前30%—50%
D.前50%—80%
E.其他
9.您觉得大学成绩重要吗？__________
A.非常重要
B.一般般啦
C.不太重要
D.无所谓
10.您翘课的频率是多少？_________
A.从来不
B.一星期一两节
C. 一星期四五节
D.一星期十节左右
11.翘课的原因________
A.早晨起不来
B.对这门课没兴趣学
C.上课听不懂
D.其他活动耽误
12.你学习上认为自己缺少什么？
A.独立性和自觉性
B.钻研精神
C.意志力
D.自信心
E.兴趣
F.其他
13.你制定学习计划吗？
A.经常
B.有时
C.很少
D.根本不
14.你认为自己在大学的专业知识学的怎么样？
A.很扎实，精通
B.一般般
C.皮毛，应付考试
D.学得不好
15.您对大学毕业后的打算？________
A.工作
B.出国
C.读研D暂时没有具体打算
16.您愿意将来从事与自己所学专业相关的职业吗？_________
A．非常愿意 B.一般 C.不愿意 D.无所谓
17.您认为什么样的工作才是好的工作？_________
A.自己喜欢的
B.赚钱多的
C.轻松的
D.有发展前景的
18.对于您将来的发展，您打算________
A.一切靠自己
B.靠自己也靠父母
C.靠自己靠朋友
D.其他
19.你认为大学的学习目的是为了什么（可多选）？
A.促进祖国的发展，改变家乡的面貌
B.能找个好工作，提高社会地位
C.能胜任未来的工作
D.为考研做准备
E.享受学习的快乐，为实现人生理想
F.为获得奖学金
G.同学、社会的竞争压力H.报答父母
20.您对此次学习目的大讨论建议与意见是：。