基教科2013上半年工作总结
学校2013上半年工作总结
学校2013上半年工作总结本学期以来，我们紧紧围绕教育局部署的二十项重点工作，再次创业《实施方案》，及年度考核目标，坚持质量第一要务的思想，狠抓落实，开拓创新，学校各方面工作有了较大起色。
现将上半年工作情况及下半年工作思路汇报如下：一、上半年工作总结：（一）坚持创先争优，不断加强组织建设。
一是加强基层组织建设。
根据局党委要求，我校专门设立学校党总支办公室、党员活动室，建立完善各项制度，为党务工作的顺利开展提供了便利。
为便于组织生活的开展，学校党总支对党员按文、理科重新划分支部。
同时，注重在青年教师中培养与发展党员。
近年来，有15名青年教师加入党组织，青年党员教师已成为教育教学中的骨干。
二是不断加强领导班子建设。
围绕二十项重点工作，正月初七开始，我们即召集中层以上领导班子成员，进行大揭摆、大讨论。
查问题、找不足，明确上半年奋斗目标，进一步理顺管理渠道，为新学期工作的顺利开展奠定了基础。
开学以来，校级领导带头指纹签到，带头值周、值班，24小时吃住在校，并分包学科、坚持落实听评课制度，推动了学校整体工作的开展。
三是加强党风廉政建设。
建立健全了党风廉政建设各项制度，班子成员签订了廉政建设责任状；针对各自工作，制定了相应廉政风险预警方案。
对职称评聘、年度考核等重大问题，严格执行民主议事制度，自觉按程序办事。
严格落实市委再次创业十二条纪律的规定，对照要求，严查问题，整顿落实，促进了教师队伍的作风建设。
（二）、实施“名师工程”和“优课引领工程”，大力加强教师队伍建设；一是落实“名师工程”。
根据教育局的部署，开学不久，我校即启动了“名师工程”。
各教研组、备课组按计划启动了汇报课、评优课；通过逐级评选，产生了全市、学校“三名”人选。
前不久，我们进行了隆重表彰。
二是加强教师培训，充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用。
四月份，相继组织了“师德师风”培训会、“素质教育”培训会、“高效课堂”培训会等，促进了教师整体素质的提高。
2013年上半年教育教学工作总结
又一学年从日历上悄然滑落,一期来，在理论与实践相结合的过程中,有成功的经验,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作从德,能,勤,绩四个方面做如下总结.德.本人热爱教育事业,思想上,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起.与家长交往,不卑不亢.在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字.能。
教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作.已能熟练驾驭互动激趣课堂,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作,探究,引导学生探索,创新,课堂气氛热烈,教学效果扎实,有效.课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节.课后狠抓学习任务的落实,绝不给以后的复习撇遗留和漏洞.积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍,坚持听课学习，认真评课.现在,本人的教学基本功扎实,业务能力不断提高,公开课受到本组同志的好评.教育学生方面，努力培养苗子,转化后进生,营造和谐,奋进的班级氛围.结合本届学生特点,开学初头一个月,大力培养学生良好的生活习惯，学习习惯等，为班级全面工作的开展铺开面.之后,抓学习，抓纪律,当中贯以爱心,耐心和细心.课余,组织学生探讨怎样做才能成为一名优秀的中学生,本人也经常对学生进行为人与为学方面的教育,强调为学先为人，做人是第一位的.经过不断的探索,努力,班级形成了良好的风气,人人力争上游,纪律良好,无一人流失.勤.本人爱岗敬业,无私奉献.每日及时到班,时间观念强.从未因个人私事而影响学生一节课,夜间查寝从不于形式.只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率，良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻.绩.辛勤的付出,收获了喜人的成绩.本人所教两班语文课的成绩,总评位于阶段前列.学生的听，说，读，写能力日益提高,语文素养得以提升,语文积累不断充实.本人所带的教学班,本期曾被评为模范班集体,本人也被授予优秀班主任的称号.伴随成功一路走来的，还有一些不足,主要表现为:班级管理前紧后松,学年后期,本人管理较松散,个别学生钻空子,犯错误,本人招数也没有及时变化,更新,这成为班级管理的一大不足.没能培养出一支强有力的班干部队伍,由于放不开手和胆,对少年学生缺乏充分信任,所以班干的威信不足,力度不大,能耐没有充分展示出来.本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。
教科所2013年上半年工作总结及下半年工作安排
教科所2013年上半年工作总结及下半年工作安排根据年初工作计划，上一学期教科所主要做了以下工作。
一是举办了全区课堂教学大赛。
这次活动采取自下而上的形式，以展示各学区和各学校高效课堂教学模式为主，从三月份至五月份历时三个月，在全区学区、学校初赛、复赛的基础上，62所学校88名教师参加了教科所组织的决赛，初步选拔出70名课堂教学优秀教师，以此为主，向市教育局推荐了71名优秀教师，准备参加九月份全市课堂教学大赛。
二是对全区教育教学过程进行评估。
按照教育局文件精神，从三月份开始，教科所全体成员在二位局长的带领下，对全区16个学区及城区所有中小学教育教学过程性管理进行综合评估，评估内容涉及到教育教学过程十二个方面，在三个月的时间里，听课280多节，查阅各种资料，召开不同层次的反馈会，现场量化打分，作为学区、学校质量综合考核的一个方面。
三是组织全区中学生参加全国中学生数理化联赛。
上学期教科所选拔推荐了1625名中学生分别参加了全国初中、高中数学、物理、化学联赛，共有126名学生、80多名指导教师获奖。
四是积极申报教科研成果。
根据省市文件精神，上学期组织全区教师申报省级立项课题48项，市级立项课题32项；申报省级鉴定课题7项，市级鉴定课题12项；平凉铁中研究的“义务教育地方课程与学校课程示范建设项目”省级专项课题获省级鉴定通过。
推荐上报全区教师优秀论文、案例、课件、录像课共200多篇（件），现在已有9篇论文、2节录像课获省上奖励，其他尚在评选之中。
五是开展各级各类教师业务培训。
根据省市文件精神，按照区局突出重点，统筹安排的原则，上学期教科所组织区外、区内、网络教师培训共有8次，培训教师299人次。
选派9名教师参加了全省中小学心理健康教育培训；选派31名教师参加了全省中小学新课标解读培训；选派41名高三教师参加全省考纲解读培训；选派30名中小学教师参加全省规划课题立项培训；选派79名骨干教师参加全省义务教育阶段新教材培训；先后选派25名学科教师参加了上海华信公益基金会网一起项目培训；组织80名中小学教师参加国培计划网络研修；根据质量检测结果，对全区薄弱学科104名教师进行了为期二天的培训。
基教科工作总结汇报
基教科工作总结汇报尊敬的领导、各位领导和同事们：大家好！我是XX，担任基教科工作的相关负责人。
今天，我很荣幸能向大家汇报基教科工作的总结。
在过去的一年里，基教科全体成员团结协作，积极努力，完成了各项任务。
下面，我将从以下三个方面对我们的工作进行总结。
一、任务完成情况今年，我们的工作重心主要集中在以下几个方面：1. 制定和完善基教科工作计划。
我们根据学校的需求和基教科的定位，制定了一套详细的工作计划，并根据情况进行了调整。
在不断修正中，我们保持了工作计划的科学性和有效性。
2. 执行各项教育政策和法规。
在这一方面，我们注重与教育局保持紧密联系，及时了解最新的政策和法规，并且及时组织组织内的人员进行培训，确保遵循相关政策和法规的要求。
3. 加强基教科人员的培训。
我们认识到只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地完成工作。
因此，我们组织了多次培训活动，培养了基教科人员的专业水平和综合能力。
4. 推进学校的信息化建设。
信息化已经成为教育发展的重要趋势，我们积极参与学校的信息化建设，推动学校的教育教学方式向新模式转变。
二、取得的成绩1. 任务完成率达到90%以上。
我们认真履行职责，严格按照工作计划开展工作，使得任务完成率达到预期目标。
2. 合作团队更加凝聚。
基教科成员之间的合作意识增强，团结合作的精神更加突出，形成了强大的工作合力。
3. 个人能力有所提升。
各位基教科成员在这一年的工作中，通过不断学习和实践，个人能力得到了显著提升。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我们也遇到了一些问题。
比如，人手不足、任务过重等。
我们将会加强团队建设，争取更多的支持和资源。
同时，我们将进一步优化工作流程，提高工作效率，以解决当前存在的问题。
为了进一步提高基教科的工作水平，我们也制定了以下的改进措施：1. 继续加强基教科人员的培训，提升综合素质和专业能力。
2. 加大与教育局的沟通力度，及时了解政策动态。
3. 改善工作环境，为基教科人员提供更好的工作条件和支持。
基教科2013年9月份工作小结和10月份工作安排
9 月份基教科如期完成了月初制定的工作计划。主要有：德育方面主要 开展宏扬民族精神月活动，上好开学第一课，做好暑期实践活动、书香假 完 成 情 况 简 要 汇 报 期活动总结，组织部分教师参加市班主任大赛，制订《遂昌县少先队活动 课纲要》等工作。体艺卫方面有组织开展 2013 年国家体质健康标准测试工 作， 下发举行 2013 年运动会文件， 召开了全县中小学体育教育工作会议等。 其他方面工作有组织开展了组织开展了第 16 届全国推普周活动，特别是组 织开展了首届中小学生汉字听写大赛活动，在各校班级初赛、校级复赛的 基础上，来自我县各中小学校的近百名选手参加了县级决赛，为展示学生 风采，弘扬中华传统文明，提供了良好的平台。此外，我们还开展了开学 学校工作检查，认真做好学生入学统计工作，组织参加市小学教育工作会 议，下发了 2014 年春季教学用书征订工作通知，认真落实精工集团、吉利 达、彩虹计划、滴水计划等的助学活动。
开展“敬老月”活动
4
21-27
开展学校入学情况督查 布置少先队队刊队报征订工作 开展“敬老月”活动 Nhomakorabea5
28-31
组织教师法制教育讲座 开展学校入学情况督查 筹备全县中小学生运动会
二、2013 年 10 月份工作安排行事历
月 份 周 次 日期
工作内容
国庆放假 开展“敬老月”活动
1
1－7
2 10
8-13
召开 2013 年少先队工作会议 组织建队节系列活动 研究落实语言文字评估的整改推进工作 开展“敬老月”活动
3
14－ 20
开展学校入学情况督查 布置 3-5 岁城区儿童分布情况调研工作 组织城区政教主任工作读书会
基教科 2013 年 9 月份工作小结和 10 月份工作安排
基教科工作总结推荐7篇
基教科工作总结推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2013年上半年小学教学成果工作总结
2013年上半年小学教学成果工作总结
2013年上半年小学教学工作总结
近几年来我校在市、县教育局的正确领导和关怀下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将近期来的教学工作总结如下：
以“教学质量年”为契机，我校的教育教学工作的开展有条不紊，积极参与上级领导机构组织举行的各项活动。
一、强化过程管理，提升质量指标。
加强常规管理是落实教育计划的根本保证。
本学期我们认真落实各项规定，组织教学。
认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
教育局基础教育科上半年工作总结_半年工作总结_
教育局基础教育科上半年工作总结XX年上半年，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以东西湖教育“十二五”规划为依据，坚持育人为本，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，努力办好每一所学校、教好每一位学生。
全力为小、中、高考提供支持和服务，着力贯彻落实“一流的质量、向上的文化、鲜明的特色”，着力处理好“教与育、教与学、学与习”的关系，着力“有效德育”和“高效课堂”工程，积极推进教育的现代化、一体化进程，进一步促进教育的规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展，办人民满意的教育。
现将半年的如下：一、加强教育管理工作，促进重点工作的推进1月11日，在吴二中召开了-学年度东西湖区教研（备课）组建设总结表彰大会。
2月12日，在区教师进修学校召开了东西湖区教育局XX年新学期工作布置会。
3月25日，在吴家山中学召开了“初中学籍管理暨XX年中考报名工作培训会”。
5月27—28日，根据市教育局要求，召开了市学籍管理系统由“离线版”升级到“网络版”的培训工作会。
4月18日，东西湖区“提升办学品位，提高教育品质”研讨会在北大附中召开。
同时启动了东西湖区“有效德育”、“高效课堂”工程。
5月4日--5日，召开了初、高中四月调考质量分析会。
5月20日，在东西湖区教师进修学校召开了东西湖区环境教育、减负增效先进集体与个人表彰暨管理调查反馈、小考工作布置会。
5月30日，在吴家山第四小学举行了东西湖区庆祝“六一”儿童节暨优秀学生表彰大会。
6月10日，武汉市高效课堂巡礼系列活动第八站“走进东西湖”在吴家山第四小举行。
市教育局徐定斌局长和市教科院小教部主任李光杰对本次活动给予了高度评价。
6月22日，在区教师进修学校召开了假期工作布置会。
二、加强学籍管理工作，促进普及程度的巩固4---5月对全区小学、初中学籍管理工作进行了更细致、更规范的“回头看”复查，顺利完成既定的目标任务。
2013年上半年工作总结
2012---2013学年工作总结老鸦陈中心小学二0一三年六月2012---2013年学年工作总结转眼之间，2013年上半年即将结束，本学年我校全体班子成员精诚团结，围绕着以“提高质量为中心”、以“为教师服务为宗旨”，在中心校的指导下，在王校长的带领下，不断探索、不断创新，努力为提高教育教学质量想方设法、采取措施，同时，也在为学校今后的发展之路出谋划策，全校师生齐心协力，共同努力、共同进步。
想将本学年学校各项工作总结如下：一、工作完成情况：（一）制度建设：本学期初，学校认真研究考核细则和方案中在运转过程中出现的问题，本着消除消极因素，提高教师工作积极性，凝聚团队精神的原则，班子成员和校委会成员共同研究，最终确定了新的教师考核细则和绩效工资方案。
围绕学校的各项制度和考核方案进行重新修订。
首先是组织教师围绕以前的制度、考核方案等由教师提出意见和建议；接着，召开教职工代表会议，针对大家提出的意见和建议，进行修订，修订之后将整改意见公布给教师；接着，再次整理教师的意见进行再修改，而后权衡利弊形成定稿，利用全体教师会带领广大教师进行学习。
从本学期的各项制度的运转情况来看，成效显著。
（二）年级组考核运转正常：本学年，我们为了调动广大教师的工作积极性，本学期把年级组考核进行了在修改，同时也威力培养教师的责任心和集体荣誉感，经过反复的商议之后，确定了年级组考核方案及细则，重新划分了教研组，根据教师的任课情况，把所有教师都划分到六个年级组当中，根据教师以及教研组各项工作情况，进行每月考核，每月月底公布年级组考核结果，并及时进行奖励，从近半年以来的考核情况来看，年级组考核运转正常，起到了很好地督促作用。
（三）德育工作：坚持德育为首，完善德育管理组织，学期一开始就制定好工作计划，健全完善班主任考核，年级组考核等制度。
明确班主任职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。
规范完善各项制度，培训少先队大队委员检查的能力及方法；通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识。
2013上半年工作总结
2013上半年工作总结一、基本情况牛孔中学创办于1968年，学校占地面积10004m2，建筑面积11116m2，生均占地面积6.459m2。
有教职工88人,其中专任教师82人（女教师16人）。
有31个教学班，1551名学生.二、半年来所做的主要工作半年来，在教育主管部门的正确领导下，乡委、乡人民政府的大力帮助下，通过学校班子精诚协作，全体师生员工的共同努力，取得了一定的成效。
主要从以下几个方面开展了工作：1.加强学校硬件设施建设为了便于学校管理，为全体师生员工提供一个清洁和谐的工作学习环境，将靠近公路边的大门重新翻修美化，加装电子显示屏，加固围墙；修缮男生宿舍地板；硬化篮球场、操场，安钢化玻璃球架。
这些设施、设备的投入使用，大大改善了师生员工的工作、学习和生活环境，大大提高了工作学习效率，为再创牛孔中学的辉煌打下了坚实的基础。
2.深化学校内部管理全面贯彻落实科学发展观，采用以人为本的管理模式，充分调动教职员工的工作积极性、学生的学习主动性。
在学校管理中，首先从师生员工最为关心的小事做起，对师生员工最为关心事情学校能解决的尽快解决，不能解决的给予满意的答复。
加强住校学生管理。
住校生是我校的主力军，目前有住校生1096名，占学生总数的71%。
住校生的管理和效益直接关系到学校教育质量的高低。
加大住校生的管理力度。
加强住宿生按时作息，保证学生上课有精力，下课能积极活动。
加强学校后勤管理。
充分调动后勤职工的工作积极性，加强食堂从业人员管理，从源头上掌控食品安全。
推行校园刷卡系统，全面监管学生生活补助金，将学生生活补助存在饭卡上，根据学校实际情况，控制学生每餐的消费限额，发挥补助金的最大效益。
同时，杜绝校外人员在公路上提供学生不卫生菜肴。
加强学校卫生管理。
通过硬化校园路面、调整布局学生活动场地、加大校园清扫频率，不断改善校园卫生环境，本学校以来学校卫生得到大提高，得到乡委、政府和上级领导的好评。
3.提高教职工育人意识学校管理始终以全体师生员工为本，做到急师生员工们所急，想师生员工们所想，学校领导班子做到全心全意为师生员们服务，使教职员们真正感受到学校是大家的学校，让他们真心实意为学校干事，本学期来，涌现出一大批积极肯干的教职员工队伍，形成良好的工作局面，充分调动了教职员工的工作积极性。
基教科工作总结8篇
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2013年上半年科教科工作总结
2013年上半年科教科工作总结
虽然科教科今年2月份成立，但科教科在我院领导的正确领导下，认真贯彻落实上级部门的文件精神，通过前医教科和各临床科室的共同努力，基本做好了今年上半年的科研、教学等科教管理工作。
具体总结如下：
一、人才培训、培养工作方面
1、对全院106名45周岁以下的卫技人员进行了“三基”培训考核。
2、按照住院医师规范化培训要求，我院有12名住院医师通过了住院医师规范化培训的理论考核，将在下半年进行实践技能考核。
3、6月份邀请中国中西医结合学会烧伤专业委员会专家赵瑞庆研究员来我院对我院卫技人员进行了“中西医结合创面修复新技术”的培训。
4、接受安排了海安针灸推拿学校实习生2人、南京中医药大学实习生1人的实习。
5、对大丰市2013第一期“务实进修”的20名村级医务人员进行了中医药方面知识、技能的培训。
二、科研工作方面
1、我院痔科杭春平同志的芍倍注射液配合zz型肛肠治疗仪微创治疗痔疮的临床研究通过了江苏省中医药局的科技项
目验收。
２、有一项课题申报了2013—2014年度江苏省中医药局科技项目，有待批准立项;有二项医疗技术申报了江苏省城乡基层适宜卫生技术库，有待批准;有三项课题申报了盐城市科学技术局的科技项目，有待批准立项。
中学2013年上半年工作总结
二○一三年上半年工作总结某某中学二○一三年七月十日2013年上半年工作总结2013年是深入学习和全面贯彻党的十八大精神的开局之年，也是我县打造“教育名县”，创建科教人文示范区，促进县域经济跨越发展的关键之年。
为更好地适应全县经济发展的需求，促进我校教育工作更上新台阶，本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，我校教育教学工作要以全县教育工作要点为指导，以科学发展观为统领，以“实施素质教育，提高教育质量”为中心，以推进“教育规范化、管理精细化、队伍专业化、教学现代化、办学特色化”为抓手，把义务教育均衡发展作为工作的重中之重，强化教学管理，规范教学行为，不断推进新课程改革，全面实施素质教育，优化资源配置，改善办学条件，促进教育的均衡发展。
全校师生齐心协力、求真务实、真抓实干，保证学校教育教学工作持续、快速、和谐发展，努力办让人民满意的教育。
经过学校领导的齐抓共管，全体师生的同心协力，我校圆满完成了教育局2013年上半年下达的教育教学工作目标。
为及时查漏补缺，总结经验，使学校工作长足发展，日臻完善，现将一学期工作总结如下：一、取得的成绩一学期来，我校各项工作得到了上级部门和社会的好评，学校教研工作成绩显著，发表省级论文5篇，包括许刚的《新课标下体育教学的有效性探研》、《浅谈农村学校体育教学的特点与趋向》，李岩萍老师的《浅谈如何上好九年级英语复习课》、《加强初中英语写作教学的几点对策》，徐娟老师的《探究式教学法在数学教学中的应用实例》。
李春梅、谢民亲、叶燕、李玉星、邱丽霞老师在县教育局举行的“高效课堂教学”评比活动中，成绩突出；高玉梅老师指导的英语话剧《守株待兔》，在全县英语话剧表演中，获一等奖，周惠萍老师指导的英语话剧《三只小猪》，在全县英语话剧表演中，获二等奖。
学生在各类比赛中硕果累累，全国理化竞赛中，刘旭成老师指导的甄智宏、高雪莉同学分获化学省级二、三等奖；谢民亲老师指导的徐凡、何旭丽同学分获化学省级二、三等奖；吕开胜老师指导的陶逢华、杨博同学分获化学省级三等奖；王永业老师指导的陶逢华、汤腾武同学分获物理省级一等奖；李红栋老师指导的何旭丽、杨沼泽同学分获物理省级一、二等奖；高亮老师指导的丁吉民、孔泽同学分获物理省级二、三等奖；甘树职老师指导的习瑞同学获物理省级二等奖。
2013年上半年学校工作总结
2013年上半年学校工作总结指导思想：以党的十八大会议精神为指导，以回民区教育局新学期工作计划为工作方向，认真落实“改善条件、提高质量、办出特色”的十二字方针。
坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
工作目标：1、以社会主义核心价值体系为引领，以人为本，加强和改进德育工作，深化行为规范教育，切实提高德育工作的针对性和实效性，培育良好校风。
2、认真学习落实《新课程标准》，探索学生为主体，价值为导向的课堂文化。
以课程教育为载体，以教育科研为先导，狠抓教学常规管理，加强师资队伍建设，努力提升教育教学质量。
3、深化校园文化建设和办学特色建设，遵循教育规律，做大做强办学特色，做强做细校园文化建设。
4、切实加强学校安全管理，完善安全管理措施，提升学校安全管理水平，创建安全文明校园。
主要工作：一．德育工作1、加强校园德育环境建设。
花大力气建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，人人都是德育工作者。
本学期继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制。
3、常规管理工作常抓不懈。
抓好行为规范教育。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班队会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队会课，开展学习践行《弟子规》系列活动，利用学校有线电视网络有利条件，举办爱国主义电影周，深入开展爱国主义教育，充分挖掘家长德育资源，共同提高德育实效性。
基教科科长个人工作总结
基教科科长个人工作总结在过去的一年里，作为基教科科长，我在工作中取得了一些成绩和经验，同时也遇到了一些困难和挑战。
以下是我个人工作总结：一、工作成绩：1. 成功开展了一系列基础教育课程改革，增加了学生参与度和学习兴趣，提高了课程的教学效果。
2. 积极推进了校园安全教育和心理健康教育，建立了有效的管理制度和教育课程，提高了学生的综合素质。
3. 在教师培训和发展方面做了一些尝试和改革，提高了教师的教学水平和专业能力，推动了学校教学质量的提升。
二、工作经验：1. 深入了解了基础教育教学管理中的各项规章制度和政策法规，提高了自己的工作能力和管理水平。
2. 通过与教师和学生的沟通交流，学会了倾听和理解，培养了团队合作和沟通能力。
3. 在处理各种突发事件和问题时，学会了冷静应对和及时处理，增强了自己的应急处理能力和工作效率。
三、存在的问题和改进措施：1. 在工作中还存在一些局限性和不足，需要进一步加强学习和提高自身能力。
2. 在团队管理和协调方面还有待提高，需要不断学习和改进自己的管理能力。
3. 未来需要更加注重对教育政策和教学方法的研究和学习，不断提高自己的教育水平和专业素养。
总之，作为基教科科长，我将继续努力，进一步加强自身的学习和提高自己的工作能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也会积极参与学校教育教学改革，努力提高教学质量，为学生们的成长和发展尽自己的一份力量。
作为基教科科长，过去一年来，我深刻认识到教育工作的重要性和复杂性，也逐渐领悟到作为一个管理者，要不断提高自己的管理水平和教育理念，引领团队前行，不断创新，为学校发展贡献自己的力量。
首先，我深入了解了基础教育教学管理中的各项规章制度和政策法规。
通过对教育部门颁布的文件和通知的学习和研究，我逐渐掌握了最新的教育政策和法规，较好地贯彻了国家对教育事业的理念和要求，促进了我工作的顺利开展。
同时，通过开展各种学习培训，我也提高了自己的工作能力和管理水平，逐渐形成了自己的管理理念和风格。
基础教育科上半年工作总结
基础教育科上半年工作总结基础教育科上半年工作总结一、工作回顾上半年基础教育科开展了多项工作，重点围绕学校发展目标，抓好培养人才、提高教育教学质量和创新发展。
在教学研究、教育管理、师资培训等方面取得了一定的成绩。
下面就上半年的工作进行总结。
1. 教学研究教学研究是基础教育科的核心工作，上半年我们注重教师的教学能力提升，组织了一系列的教育研讨会和培训班，邀请了优秀的教育专家为教师们进行授课并进行交流研讨。
通过这些活动，教师们不仅学习了新的教学方法和教育理念，也提升了自己的教育教学能力。
2. 教育管理上半年，我们注重学校的内部管理和教育质量的提升。
通过了解学校的实际情况，我们对教学计划、教学安排和教育评估等方面进行了合理的调整和规范，提高了教育管理的水平。
同时，我们对学生的学习情况进行了及时的监测和分析，对有困难的学生进行了有针对性的辅导和帮助，提高了学生的学习成绩和素质。
3. 师资培训上半年，我们注重教师的师资培训，组织了不同层次和不同内容的培训班。
我们邀请了教育界的专家和学者，组织教师参加各类教育培训班和研讨会，提高了教师的教育教学水平。
通过师资培训，我们将先进的教育理念和方法传授给教师，以便他们能够更好地指导学生。
二、工作成绩与不足1. 工作成绩上半年，基础教育科取得了以下几点成绩：（1）教师教育能力提升：通过组织教育研讨会和培训班，教师们的教育水平得到了提高，教学质量也有了明显的提升。
（2）学校管理水平提高：通过规范教学计划和教学管理，学校的内部管理得到了改善，教育质量有了明显的提升。
（3）师资培训取得成效：通过组织不同层次和内容的培训班，教师的教育教学水平得到了全面提高。
2. 工作不足在上半年的工作中，也存在以下几个方面的不足：（1）培训班的规模有限：由于时间和经费的限制，无法满足所有教师的培训需求，导致部分教师未能参加到师资培训中。
（2）教育研讨会的安排不合理：由于时间和场地的限制，部分教师无法参加到教育研讨会中，影响了教师的教学能力提升。
教学工作2013年上半年工作总结
教学工作2013年上半年工作总结
导读：本文教学工作2013年上半年工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一、指导思想
面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用;进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干;抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作;抓好设备的维护管理。
二、主要工作
1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养
与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。
研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
教育局基础教育科工作总结_教育局半年工作总结
教育局基础教育科工作总结_教育局半年工作总结
本文是对某地方教育局基础教育科半年工作的总结。
在这半年期间，基础教育科按照
上级领导的安排，认真贯彻落实国家基础教育改革的要求，积极推进各项工作，取得了一
定的成绩。
以下是本单位半年工作的总结：
一、做好政策协调。
教育局基础教育科加强与各县区教育局之间的沟通协调，及时了
解各县区的实际情况，比如学校建设，人事安排等方面，及时提供各项政策咨询和指导，
切实做到以人为本，服务师生。
二、深入推进教育改革。
基础教育科积极参与教育局开展的教育改革工作，在中小学
教育教学改革方面，开展了一系列的研究和探索，探讨如何更好地发挥教育教学改革的效果。
在教学内容和方法上搞创新，提出了一系列切实可行的建议和措施。
三、保障教师队伍建设。
认真配合教育局完善教育人才培训体系，加强教师培训工作，及时组织各类培训活动，提高教师的业务能力和教育教学水平。
另外，在推进校长约谈制
度中，基础教育科加大力度，确保学校领导及全体教师的教学行为符合国家教育工作规
定。
四、工作展望。
下半年，基础教育科将继续围绕教育信息化建设、教师队伍建设和学
校管理、教育教学改革及计划生育服务，加强与各县区教育局之间的“联系”和“互助”，保证工作落实到位，取得更好的成绩。
总之，基础教育科在半年期间，认真履行职责，发挥了协调和推进作用，有效地促进
了基础教育工作的顺利进行，为下半年的工作奠定了坚实的基础。
同时，对于工作中存在
的不足，我们将及时反思和总结，并做好下半年工作的规划和安排。
基教科2013上半年工作总结
完善管理机制，促进全面发展基教科2013年上半年工作总结一、深化高中课程改革一是召开了XXX会。
二是课程改革初显成效，切实开展综合实践活动，学生真正走向社区，体验社会，积极开展研究性学习探索；建立了学生成长记录评价方式，注重通过过程培养学生综合能力，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。
三是高考再上新台阶，重本上线224人。
二、全力推进卓越课堂，促进义务教育全面发展。
一是深化卓越课堂，各校落实了专人负责，从校长到教务主任到一线教师，认识到位，通过有效实施卓越课堂，促进减负提质。
二是加强学校特色项目打造，推进特色学校建设。
目前各小学都结合学校实际，确定了特色项目，有方案，有校本教材，实施好，浩口小学的打篾鸡蛋、白马小学的花样跳绳等已初具特色（实验小学的书法已经形成特色）。
三是通过开展综合素质测评，认真落实“2+2”项目和“1+5”行动计划，切实推进素质教育。
四是加强教学管理人员培训，举办了首届教学管理论坛。
五是三、规范学前教育管理。
印发了《武隆县教育委员会关于进一步规范幼儿园管理的通知》，重新对全县幼儿园进行了等级认定，继续做好普惠性幼儿园的认定，县城新增民办幼儿园一所，全县学前教育不断向前发展，学前三年入园率达到？。
四、不断完善德育工作管理机制，德育工作有效开展。
进一步建立完善德育工作管理机制，印发了《武隆县中小学德育工作常规》、《中小学心理健康教育实施意见》，建立了优秀班主任、优秀德育工作者、优秀辅导员等定期表彰机制。
加强德育干部培训，举办了德育干部培训班。
有效开展了“五好小公民—复兴中华从我做起”主题教育读书活动以及“学雷锋”、“我们的节日—清明”、“六·一”网上签名、“立德童谣”征集等主题教育活动。
结合创文明县城工作，切实开展文明劝导活动及学生行为习惯、礼仪教育。
新建乡村学校少年宫1所。
坚持做好留守儿童关爱工作，基本形成了政府主导、学校主体、全社会共同关爱留守儿童的氛围。
五、强化常规管理，促进协调发展即时规划安排部署，召开了全县教育教学工作视频会，认真做好开学检查，通过开学检查情况通报，及时纠正、规范学校管理。
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完善管理机制，促进全面发展
基教科2013年上半年工作总结
一、深化高中课程改革
一是召开了XXX会。
二是课程改革初显成效，切实开展综合实践活动，学生真正走向社区，体验社会，积极开展研究性学习探索；建立了学生成长记录评价方式，注重通过过程培养学生综合能力，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。
三是高考再上新台阶，重本上线224人。
二、全力推进卓越课堂，促进义务教育全面发展。
一是深化卓越课堂，各校落实了专人负责，从校长到教务主任到一线教师，认识到位，通过有效实施卓越课堂，促进减负提质。
二是加强学校特色项目打造，推进特色学校建设。
目前各小学都结合学校实际，确定了特色项目，有方案，有校本教材，实施好，浩口小学的打篾鸡蛋、白马小学的花样跳绳等已初具特色（实验小学的书法已经形成特色）。
三是通过开展综合素质测评，认真落实“2+2”项目和“1+5”行动计划，切实推进素质教育。
四是加强教学管理人员培训，举办了首届教学管理论坛。
五是
三、规范学前教育管理。
印发了《武隆县教育委员会关于进一步规范幼儿园管理的通知》，重新对全县幼儿园进行了等级认定，继续做好普惠性
幼儿园的认定，县城新增民办幼儿园一所，全县学前教育不断向前发展，学前三年入园率达到？。
四、不断完善德育工作管理机制，德育工作有效开展。
进一步建立完善德育工作管理机制，印发了《武隆县中小学德育工作常规》、《中小学心理健康教育实施意见》，建立了优秀班主任、优秀德育工作者、优秀辅导员等定期表彰机制。
加强德育干部培训，举办了德育干部培训班。
有效开展了“五好小公民—复兴中华从我做起”主题教育读书活动以及“学雷锋”、“我们的节日—清明”、“六·一”网上签名、“立德童谣”征集等主题教育活动。
结合创文明县城工作，切实开展文明劝导活动及学生行为习惯、礼仪教育。
新建乡村学校少年宫1所。
坚持做好留守儿童关爱工作，基本形成了政府主导、学校主体、全社会共同关爱留守儿童的氛围。
五、强化常规管理，促进协调发展
即时规划安排部署，召开了全县教育教学工作视频会，认真做好开学检查，通过开学检查情况通报，及时纠正、规范学校管理。
推进领雁工程，通过支教互访、开展学术交流等，提升薄弱学校质量，促进均衡发展。
进一步规范招生工作和学籍管理，有效厄制大班额，各项工作协调发展。
二、新学年工作打算
（一）进一步改进完善小学综合素质测试。
从测试的内容、
目标要求、测试题目、组织及测评人员素质等方面建立相对科学、合理、公平的测试体系。
（二）开展初中综合素质测试。
（三）创新德育手段，提高德育实效。
认真贯彻立德树人方针，加强新时期德育工作理论探讨，不断提高德育工作实效。
认真落实课程育德、文化育德、行动育德三大行动，从课堂教育、校园文化建设、行为习惯养成教育等构建全方位的德育工作立体网络。
认真开展丰富多彩的德育主题教育和社会实践活动，努力提高德育实效。
认真开展全国文明县城创建活动，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真实施《中小学心理健康教育实施意见》，加强中小学心理健康教育。
坚持做好留守儿童关爱工作。
启动县级德育示范学校评比工作。
（四）切实推进领雁工程，促进均衡发展。
建立领雁工程帮扶学校考核机制，加强督导与考核。
（五）全力实施减负提质“1+5”行动计划，以实践大课堂为重点，让孩子们学会基本的自理能力，同时提升学生科学素质、阅读、书法、演讲和英语五大方面的能力，进一步深化卓越课堂、“2+2”项目和特色项目建设，全面推进素质教育。