动物的语言活动设计

大班《动物的语言》活动设计

开化县机关幼儿园范芳芳

一、活动目标

1、理解故事内容，了解动物的几种不同的语言。

2、理解动物语言的含义，满足幼儿模仿动物语言的游戏愿望。

3、通过对动物语言的了解，感受人与动物之间友好相处的和谐社会氛围。

二、活动准备

多媒体课件小动物图片学校画图

三、活动过程

1、谈话导入

（1）师幼相互问好

（2）我们人类可以用发声的语言交流，那么小朋友知道动物有语言吗？它们是怎样进行交流的呢？

2、欣赏课件

（1）今天老师给小朋友请来了一些动物朋友，小朋友看看它们是怎样用语言交流的。（播放课件至小狗图片）

（2）提问：请小朋友来说一说你看到的动物朋友是怎样使用她们的语言的。

（根据幼儿的回答在黑板上出示相应的动物图片）

（3）小结：有声语言。

3、完整欣赏故事

（1）听故事录音

（2）提问：故事里老爷爷还介绍了那些动物的语言？

（3）小结：无声语言。

4、游戏

（1）模仿动物语言

（2）送小动物上学

5、活动延伸

（1）播放课件（人与动物友好相处的）

（2）提问：图上他们在干什么呀？

（3）师小结：小朋友人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮助，人和动物之间也要友好相处，大家共同来维护大自然的和谐。

（4）音乐游戏结束活动

播放《我爱我的小动物》请幼儿围表演各种小动物。