人教部编版三年级语文上册习作《我有一个想法》课件PPT

语言要精练。心理活动是在写人叙事过程中有感而发 ，它的作用在于表现人物的思想品质，突出中心，其 中写人叙事是主要的，心理活动的描写只起到画龙点 睛的作用。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了 嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万 一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
要能表现人物性格。写人物的心理活动时，把握人物 性格特点，不能小人说大人话，不要出现不符合人物 性格特点的心理活动描写。
习作 我有一个想法
生活中的手机控
教室里的植物角
生活中有很多需要改进的问题。如果我
们积极表达自己的想法，提出改进建议和解
状元成才路
决办法，就能使生活变得更加美好。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
习作内容
本次习作的主题是“我有一个想法”， 写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关 注，你对这些现象有什么想法。如果有改进 的办法或建议，也可以写下来。
点评：
小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩 手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。 在表达出自己的想法的同时，还给出对这一 现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理 有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。
生活中的现象
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有 什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
写法指导
第一步：审题 本次作文是写一写生活中有哪些现象或
问题引起了你的关注？你对这些现象有什么 想法？
状元成才路
第二步：立意 状元成才路 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁
意识。
状元成才路 状元成才路
第三步：选材
可以是生活中一些不好的现象：如沉迷 了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的 追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文 明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还 可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破 坏环境等等。
①开篇点题，指出妈妈爱玩手机。
有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多
小时了也不见她出来……还有一次，妈妈在
送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，
在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行
状元成才路
人，妈妈这才放下手机。②
状元成才路
②用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。
状元成才路 状元成才路
我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康， 而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉 迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关 系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多 的时间去关心身边的人。③
我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数， 我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一 样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是， 我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈， 你不要生气……
要和其他描写结合起来。在写心理活动时，可以穿插叙事 ，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用 “ 我想 ” 引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写会使 文章错落有致，富于变化，更加精彩。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“我有一个想法”要求我们选择一个生活中引起自己关注的问题或现 象，用一段话写下来。要把这种现象和你的想法写清楚，如果有改进的 办法或建议，也可以写下来。写好后，读给同学听，看看他是否明白你 的看法，再问问他对这个问题有什么看法。要想把自己的想法写清楚， 就要留心观察生活，把这种现象的出现场所、表现形式、不良后果等叙 述出来，你的办法要解决哪一方面问题，达到什么效果也要一一说清楚 。
这样，不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈 渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。④
④对这一现象，写出了自己的改进的办法，亲自帮 助妈妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。
妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。 妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满 更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。⑤
⑤结尾升华了主题，表明爱玩手机的问题解决了之 后，家庭会更加幸福快乐。
1.概括叙述问题或现象。
应该怎样叙述呢 ？
按顺序简单叙述 自己看到的现象
。
2.写环境，引关注
具体描写问题பைடு நூலகம் ，应该注意什么 ？
具体描写问题或现 象出现的场景、环 境，突出当时你的 的真实的情绪体验 ，真实地心情。
3.写想法，说思考。
如何突出自己的 感受呢？
心理活动要 注意什么？
运用描写心理活动的 词语、句子突出自己 的想法、感受等。
第四步：思路（以范文为例）
开头：开门见山交代“我”妈妈爱玩手机。
爱玩手机 中间：用事例表现爱玩手机的危害以及“我” 的妈妈 的想法。
状元成才路
结尾：提出改进办法，升华主题。
状元成才路
第五步：方法 采用叙议结合的方法。
状元成才路 状元成才路
习作范文
爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学 时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时 都玩，谁说也不听。 ①
本次习作的重点是抓住一起关注的现象或问题的呈现方式，写清自己 的想法。
我们应该怎样去 表达自己的看法 呢？
应该如何把想要 表达的现象和想 法写清楚呢？
选择一个生活中引起 你关注的问题或现象 ，用一段话把自己看 到、听到、想到的写 清楚。
想让把现象和想法写 清楚，就要选材时注 还意要选注择意引要起写自出己现关象注或问 题的的一表个现现；象并或且问要题写来清自 己写的。想选法择，的如现果象有应改该进的 意是见比，较也普要遍写的下，来能。 引 起大家共同关注的哦 ！
路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张 向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出 现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的 。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过， 放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又 给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我 放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承 认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑 去。
③进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的 态度，呼吁大家用更多的时间去关心身边的人。
于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这 个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈 说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃 饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡 觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机， 陪我聊天，给我讲故事。