一年级上册数学课件-9 总复习第3课时认识钟表(共12张PPT)

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一年级上册数学课件-第9单元第3课时认识钟表

第9单元总复习
第3课时认识钟表
表示时间的两种方法
时钟
电子表
分针指向12，时针指向几是几时。所以钟上面的时间是晚上九时
10时
都是9时，两个有什么不一样呢？
时针每天转两圈，所以有上午9时和晚上9时。Fra bibliotek课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
谢谢观看！
没有所谓失败，除非你不再尝试。珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。浪费生命是做人的最大悲剧。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林驾驭命运的舵是奋斗。这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子困难越大，荣耀也越大。天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

人教版一年级数学上册认识钟表课件(共14张PPT)

揭示课题，明确内容。情境感知，认识钟表。
揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。
交流：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你怎么知道的？
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？交流：1. 除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
交流：1. 同桌同学互相说一说。 2. 谁能来说一说你的发现。
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
三、感知钟面，探究认识钟面整时的方法
巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
认识钟表
教学目标
1、结合生活经验认识钟面，学会看整时。 2、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍
惜时间的良好生活、学习习惯。 3、培养学生的观察能力，能用所学的知识，合
理安排自己的时间，做时间的主人。
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
情境感知，认识钟表。
一、创设情境，感受认识钟表的重要性
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？

一年级上册数学课件-第9单元第3课时认识钟表

第9单元总复习
第3课时认识钟表
表示时间的两种方法
时钟
Hale Waihona Puke 电子表分针指向12，时针指向几是几时。所以钟上面的时间是晚上九时
10时
都是9时，两个有什么不一样呢？
时针每天转两圈，所以有上午9时和晚上9时。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
谢谢观看！
如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。目标再远大，终离不开信念去支撑。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。帮助别人，自己也会强大起来。有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。你希望掌握永恒，那你必须控制现在。通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克勤学和知识是一对最美的情人。如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。

一年级上册数学课件-认识钟表人教版(共10张PPT)

新探知究探究点 2 认识整时
分针指向12，时针指向7，就是7时整。
你知道图中的小朋友是几点起床的吗？
这是一个电子表，也表示7时整，“：” 前面是几，“：” 后面是00，就表示几时。
8时
3时
6时
小结：提当交问分流：针：21..指21这你.. 向同谁是是1桌能几怎2时同来时么，学说呢知时互一？道针相说的指说你？着一的几说发，。现就。是几时。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
ห้องสมุดไป่ตู้提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
1.填一填。 (1)钟面上有( 两 )根针，分别是(分 )针和(时 )针。 (2)7时整时，时针指向( 7 )，分针指向(12 )。 (3)分针指向12，时针指向6，是( 6 )时。 (4)( 12 )时整时，时针和分针都指向12。
7 认识钟表
第1课时认识钟表
RJ 一年级上册
猜猜我是谁会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。
交流：你都在什么地方见
过钟表？你知道钟表的那些知识？
探究点 1 认识钟面
观察钟面，说说你知道了什么？
12个数字（1-12） 12个大格
分针又细又长
时针又粗又短
2.连一连。
1时
2时
3时
9时
10时
3.现在1是小几时时前？是几时？
4时 1小时前 3 时
3时
12时
2时
11时
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。

一年级上册数学课件-9 总复习第3课时认识钟表(共12张PPT)

5. 找规律，填一填，画一画。
12 2 时 4 时 6 时 8 时时第3个钟面的时针应该指向4 ____，分针应该12指向____。
认识钟表
通过本节课的学习，你们有哪些收获？
R·一年级上册
第3课时认识钟表
分钟你针面是指上怎12是样，什认时么识针时指间几？的就？是几时。
6时
请你用两种方法表示钟面上的时间。
7时 7 ：00
5时 5 ：00
10 时
10 ： 00
3时 3 ：00
2时 2 ：00
11 时
11 ： 00
大约（ 1 ）时。 0
前1小时是（ 6 ）时后。2小时是（ 7 ）时。
请你用两种方法表示钟面上的时间。
7时 7 ：00
5时 5 ：00
10 时
10 ： 00
3时 3 ：00
2时 2 ：00
11 时
11 ： 00
快（ 1 ）时了。 1
（ 3 ）时过一点。
（ 2 ）时差一点。
1. 仔细观察下表，完成表后的问【课本105页第1题（6）】
题将。表中○中的数填
分针指向12，时针
在指□向几中就，是0 6
2.【课本107页第3题】
妈妈比我晚睡1小时。
9时
妈妈睡觉的时间是1_0______。时
3. 小丁的一天。都是8时，有什么不同？
上午
7
8
7：
8：
10：
00
00
00
晚上
12
8
7：
8：
9：
00
00
00
4. 连一连。
4 时差一点儿 6时快9时了

一年级上册《认识钟表》ppt优秀课件部编版

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教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。
2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。
3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。
有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。
晚上（ 9 ）时，聪聪睡觉。
早上（ 9 ）时，觉。
（（11））
（（22））
（（33））
（4）（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
本课总结
认识钟面上的时针、分针，会看整时、半时。
1.危机打击下，各国垄断资产阶级纷纷销毁产品。这是因为 1.大量富余的产品会被国家强制征收作为社会救济物品
交流：
你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的那些知识？
分针（细而长）时针（短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时写作：3：00
你认识吗？
6时 6:00
5时 5:00
8时 8:00
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时候是3时半。
2.在政治史和经济史基础上更好理解一定时期的思想文化都是当时政治经济的反映 3.可以借助语文学科开展学科互动促进文史融会贯通，良性发展。
4.设置一定的学习情境，让学生主动地探究和发现事物的特性、原理和原则. 5.强调信息提取。人类记忆的首要问题不是贮存，而是提取。提取信息的关键在于如何组织信息，知道信息贮存在哪里和怎样才能提取信息。

一年级上册数学课件-9 总复习第3课时 认识钟表(共12张PPT)

一年级上册数学课件-第9单元第3课时 认识钟表

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一年级上册数学课件-第9单元第3课时 认识钟表

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