二年级美术-田园风光PPT课件
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田园风光图片PPT课件
田园风光的美学价值
01
02
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自然美
田园风光展现了自然界的 美丽和神奇，如蓝天白云、 绿树红花、清澈溪流等， 给人以美的享受。
生态美
田园风光体现了生态平衡 和环境保护的重要性，展 现了人与自然和谐共生的 美好愿景。
文化美
田园风光中蕴含着丰富的 文化内涵，如农耕文化、 民俗文化等，展现了人类 文明的多样性。
创新旅游产品
开发具有创意和特色的旅游产 品，如农家乐、农业体验、乡 村文化节等，吸引更多游客。
营销推广
通过多种渠道进行宣传推广， 提高田园风光的知名度和美誉 度，吸引更多游客前来旅游。
田园风光的保护与可持续发展
生态保护
保护田园风光周边的生态环境，避免 过度开发对自然景观和生态平衡造成 破坏。
文化传承
田园中的农耕文化
农耕方式
田园中的农耕方式以传统耕作为主，包括犁地、插秧、收割等环节，体现了人 与自然的和谐共生。
农耕信仰
农耕文化中蕴含着丰富的信仰，如祭祀土地神、龙王等，这些信仰在田园中有 着广泛的影响。
田园中的传统节日与习俗
传统节日
田园中的传统节日丰富多彩，如春节、清明节、端午节等，这些节日都有独特的 习俗和活动。
田园风光图片ppt课件
• 田园风光概述 • 田园风光图片展示 • 田园风光中的自然元素 • 田园风光的人文景观 • 田园风光的旅游开发与保护
01
田园风光概述
田园风光的定义与特点
定义
田园风光是指乡村、田野、果园 、牧场等自然风光，以及与农业 、农村、农民相关的景观和元素 。
特点
田园风光以其清新自然、宁静优 美、生态和谐的特点，成为人们 休闲旅游、放松心情的好去处。
田园风光PPT课件
案例四：家装设计风格
总结词
简约与自然的融合
详细描述
家装设计风格注重简约与自然的融合，通过采用自然材料、色彩和纹理等元素，营造出 舒适、自然、温馨的家居环境。这种设计风格符合现代人追求健康、舒适生活的需求，
能够提高人们的生活品质。
THANKS
案例二：园林景观设计
总结词
生态与美学的结合
详细描述
园林景观设计注重生态与美学的结合，通过植物配置、地形改造、水景设计等手法，营造出自然、舒适、和谐的 景观空间。这种设计风格有助于提升城市环境品质，提供人们休闲娱乐的场所。
案例三：城市绿化建设
总结词
绿化与功能的统一
详细描述
城市绿化建设是改善城市环境的重要手段，通过种植树木、花卉和草皮等植被，增加城市绿地面积， 提高城市绿化覆盖率。同时，绿化建设也需要考虑城市功能的需求，如交通、休闲、景观等，实现绿 化与功能的统一。
通过制定营销策略、开展宣传推广等方式，提高乡村旅游 的知名度和美誉度，吸引更多游客设计的灵感来源，通过运用自然元素、 创造开放空间等方式，营造出自然、舒适、和谐的园林景观。
植物配置
在园林景观设计中，植物配置是关键环节，需要根据植物的生长习 性、季相变化等因素进行合理配置，以营造出丰富的视觉效果。
通过对比不同的颜色，如绿色和 红色、黄色和紫色，来创造视觉 冲击力，突出田园风光的层次感
和丰富性。
色彩调和
运用相近的颜色，如浅绿和深绿、 黄色和橙色，来营造和谐、宁静的 氛围，使画面更加协调。
色彩情感
利用色彩的情感属性，如暖色代表 热烈、活泼，冷色代表平静、安宁， 来表达田园风光的情感内涵。
构图技巧
软装搭配
软装搭配是家装设计的点睛之笔，可以通过选择 合适的窗帘、床品、地毯等软装饰品，增加家居 的温馨感和艺术感。
二年级下册美术课件-《田园风光》1｜浙美版(共15张PPT)PPT课件 图文
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
小练习：
1 ．学做农民，将画纸当做未开垦的土地， 用线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小 路。 2．继续用线表示田埂、小河或小路进行 “分割”，近处田地可以稍大一些，远处 略小一点。
有趣的田格子
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
小练习：
1 ．学做农民，将画纸当做未开垦的土地， 用线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小 路。 2．继续用线表示田埂、小河或小路进行 “分割”，近处田地可以稍大一些，远处 略小一点。
有趣的田格子
田园风光(共5张PPT)
我爱大自然
谢谢!
闲步阡陌睹画卷， 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。
种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。
如坠花海读清诗。
绿油油的秧苗，黄花花的油菜，牛扭动着 它那笨重的身躯，在微风中黄尾巴一甩一甩的， 让人心旷神怡，真是一派美丽的田园风光啊！
油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。
青衣飘逸展英姿， 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。
种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。
黄冠飒爽令客痴； 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。
种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。 油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和两枚短雄蕊形成的花瓣、1枚雌蕊、4枚长雄蕊和 两枚短雄蕊形成的小花朵，含有很丰富的花粉。 种子含油量达35~50%，可以榨油或当作饲料用。 除此，油菜花的嫩茎及叶也可以当作蔬菜食用。
二年级美术-田园风光PPT课件
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有趣的田格子
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小练习：
1 ．学做农民，将画纸当做未开垦的土地， 用线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小 路。 2．继续用线表示田埂、小河或小路进行 “分割”，近处田地可以稍大一些，远处 略小一点。
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田园里的色彩真丰富！
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பைடு நூலகம் 土壤
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油菜花
桃花
紫云. 英
红高粱
30
青菜 水稻 .
玉米 葫芦31
栗子
草莓
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樱桃 柿子32
刚插秧的水田
没有成熟的水稻
成熟的水稻
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创作提示：
1．请在已“开垦”好的田园上种上 你喜欢的农作物吧！ 2．添加一些特色的景物会使画面更 有生活情趣！ 3．相邻的田野颜色不同，田埂才更 分明。 4．注意景物的远近高低和现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
第3课 田园风光
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郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的韵 律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了什么 样的印象呢?你喜欢哪幅图，哪几幅图能勾起你对 乡村生活的回忆?
浙美版小学美术二年级下册3、田园风光(教学课件)
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心
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务 材
， ． 解
构 与 啋 件
汇 沿
在这两幅田园 风光的图片中你看 出了哪些色彩？
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在这幅图
电 你又看出
户哪些色彩？
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务 材
， ． 解
构 与 啋 件
汇 沿
黄色家族成员将田园打 扮 成一片温暖的画面。
我们把相互邻近的颜色称为同类色。
_( L
务 材
2.欣赏田园风光，发现色彩的变化，并运用同类色来表现田 园中的景物。
3.在名画解析、欣赏发现、实践体验中，初步感受田园中点、 “ 线、面的自然组合的形式美。
情感、态度和价值观 1. 观察、欣赏田园风光，交流感受，初步唤起对田园风 光的审美情趣。
2.在不同视角的发现、欣赏和表现中，激发学生喜爱大 自然的情感，并大胆表达大自然的美。
评价要点
1.
对田园景象的造型表现活动感兴趣并积极参与。
2.
通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己对田园景象的观察、
欠 感受和想象，创作两件表达自己对田园感受的作品。
3.感受、辨别同类色。
第一模块：谈话启发，引入课题：感受田园魅力，体验
自然风光。 第 二 模 块 ：走近田园，感知色彩：田园景物欣赏，初步
。
教学目标
·知识与技能 1. 初步感受同类色的特点，并尝试运用同类色表现田园景象。 2. 改变欣赏视角，发现田园的块面变化，初步体会田园景色 中包含的节奏变化。
3.初步获得对田园风光的情感体验。 · 过程与方法 1. 学习简单的风景构图，初步感受构图中的疏密对比，尝试 用简单的构图描绘田园的节奏变化。
美丽的田园风光PPT课件
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13
写作要求：
1.选取自己感兴趣的乡村素材。 2.根据内容自拟题目。 3.写景要抓住景物特色，写人或事要 介绍清楚。 4.内容具体，语句通顺。
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谢谢！
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千姿百态的荷花，有的淡雅如水中嬉戏的天鹅，翘首顾盼；有的 满池尖尖小荷，粉嫩如妩媚少女，娇羞万状。
春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴 弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。
春天，田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的 眼睛，似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了，田 野里一片金黄，一阵微风吹来，层层梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗摇 摆着躯，仿佛一个个黄精灵在舞蹈
夏天，荷
.
9
秋天，瓜果飘香，果园里一片通红，苹果、桔
子等 等挂满了枝头，果农们看着这些水果，它们
露出笑脸，好像在说：“快来摘我呀！”
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10
冬天，树木脱下美丽的衣裳，像一个个士兵一 样守护着家园。
乡村四季，多么美丽呀！就像四幅不同的画。
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11
日积月累
绿草如荫 春意盎然 春雨绵绵 奇花异草
春光明媚 百花争艳 含苞欲放 美不胜收
*（2）奇怪奇怪真奇怪，腰里长出胡须来，脱下
几层绿衣裳，颗颗珍珠一排排。
玉米
——打一农作物——
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2
辛勤质朴的农民
暖暖的春光里，辛勤的农民在精心地耕 种，田园里散发着浓. 浓的劳动味道。 3
无忧无虑的童年
清澈见底的溪水里，小鱼和小虾在欢快地游来游 去，小伙伴们在细心的观. 察着、嬉戏着。 4
丰收的喜悦
12日积月累绿草如荫春光明媚生机勃勃山清水秀春意盎然百花争艳鸟语花香繁花似锦春雨绵绵含苞欲放硕果累累郁郁葱葱奇花异草美不胜收百花齐放湖光山色日出江花红胜火春来江水绿如蓝
田园风光美术教学课件
田园风光美术教学课件提高学生的水彩画水平非一朝一夕就能实现，也不是仅凭教师的一腔热情就能实现，一定要有长远的计划。
教学目标：学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。
巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。
教学重点：了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解，及如何画一幅色彩风景画。
教学难点：如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。
教学过程：第一课时一、欣赏风光，引入课题：1、谈话激趣，组织欣赏风光片。
2、提出问题：雪为何会呈现出黄色和蓝色组织讨论环境色、光源色对白色石膏体色彩的影响。
分析、讨论风景画中，白色物体的色彩变化。
3、总结，引入课题。
二、观察《田园风光》，练习从景物中提取色、彩，并讲述它的色彩变化，认识色相。
三、欣赏风景画《大地悠悠》，体会情感。
1、欣赏风景画《大地悠悠》体会情感。
2、讨论：色彩的变化与情感的关系。
3、欣赏同类型的作品。
4、小结：美术作品中不同的色彩、不同的色调、不同的表现手法，都能给人带来不同的情感感受。
四、了解风景写生的方法与步骤。
师：“上节课，同学们学习了基本的透视知识。
下面让我们来欣赏一组图片，看看他们是如何运用哪些透视方法的。
”巩固、加深对平行透视(一点透视)和成角透视(两点透视)的理解。
引导学生分析他们的特点。
3、了解白色方框的作用，师：“这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。
所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系。
”师展示“回”字形的取景框。
并介绍其使用方法。
同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成“口”字形进行取景。
4、以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生的方法和步骤，了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。
如何利用取景框进行取景构图。
在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。
如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。
小学美术教学PPT课件《多彩的田园风光》课件
第二十五届江西省优秀教育资源展示活动参赛作和绘画作品 认识色相，了解铅笔淡彩画的特点
技法步骤介绍 展示优秀作品
学生创作
工具：
交流课前收集的家乡风景图片 和美术作品，并谈谈自己对家乡景 色的感受。
工具：
画面比较简洁， 偏冷色调，大面积的绿 色，给人以生机、幽静、
工具：
铅笔淡彩 风景画
①打轮廓，略分明暗用铅笔轻轻打底稿，注意构图适当，轮廓 准确，背光处画些线条以示暗部。
铅笔淡彩 风景画
②③ 上最 色后 由再 淡做 到局 浓部
调 整
铅笔淡彩 风景画
①打轮廓，略分明暗 ②上色由淡到浓
③最后再做局部调整
用铅笔淡彩的方法画一幅你感 兴趣的田园风光。画风景要注意构 图和远近虚实的对比关系。
工具：
悠然自得的感觉。
画面近景、中景，偏 暖色，远景偏冷，画面 冷暖对比，疏密结合， 使整幅画层次丰富、空
间感增强。
工具：
色彩的名称，一般 叫作色相，也就是色彩 的相貌，如红、橙、黄、 绿、蓝、紫、黑等。
铅笔淡彩画是在铅笔素描稿的 基础上薄涂淡淡的颜色进行练习的 一种绘画形式，铅笔淡彩画一般具 有清新、淡雅、轻松的特点。
技法步骤介绍 展示优秀作品
学生创作
工具：
交流课前收集的家乡风景图片 和美术作品，并谈谈自己对家乡景 色的感受。
工具：
画面比较简洁， 偏冷色调，大面积的绿 色，给人以生机、幽静、
工具：
铅笔淡彩 风景画
①打轮廓，略分明暗用铅笔轻轻打底稿，注意构图适当，轮廓 准确，背光处画些线条以示暗部。
铅笔淡彩 风景画
②③ 上最 色后 由再 淡做 到局 浓部
调 整
铅笔淡彩 风景画
①打轮廓，略分明暗 ②上色由淡到浓
③最后再做局部调整
用铅笔淡彩的方法画一幅你感 兴趣的田园风光。画风景要注意构 图和远近虚实的对比关系。
工具：
悠然自得的感觉。
画面近景、中景，偏 暖色，远景偏冷，画面 冷暖对比，疏密结合， 使整幅画层次丰富、空
间感增强。
工具：
色彩的名称，一般 叫作色相，也就是色彩 的相貌，如红、橙、黄、 绿、蓝、紫、黑等。
铅笔淡彩画是在铅笔素描稿的 基础上薄涂淡淡的颜色进行练习的 一种绘画形式，铅笔淡彩画一般具 有清新、淡雅、轻松的特点。
二年级美术_田园风光
田园里的色彩真丰富！
土壤
桃花
油菜花
紫云英
红高粱
青菜
玉米
水稻
葫芦
栗子 樱桃
草莓
柿子
刚插秧的水田
没有成熟的水稻
成熟的水稻
创作提示：
1．请在已“开垦”好的田园上种上 你喜欢的农作物吧！ 2．添加一些特色的景物会使画面更 有生活情趣！ 3．相邻的田野颜色不同，田埂才更 分明。 4．注意景物的远近高低和前后遮挡， 让田园更有层次田格子
小练习： 1 ．学做农民，将画纸 当做未开垦的土地，用 线条画出一条弯弯曲曲 或笔直的田间小路。
小练习： 2．继续用线表示田埂、 小河或小路进行“分 割”，近处田地可以稍 大一些，远处略小一点。
郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的韵 律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了什么 样的印象呢 ? 你喜欢哪幅图，哪几幅图能勾起你对 乡村生活的回忆?
少儿美术创意PPT课件《美丽的乡间风景》共21页
少儿美术创意PPT课件《美 丽的乡间风景》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。—托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。—托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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油菜花
桃花
紫云2021英
红高粱
青菜
玉米
水稻 2021
葫芦
栗子 草莓
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樱桃 柿子
刚插秧的水田
Hale Waihona Puke 没有成熟的水稻成熟的水稻
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创作提示：
1．请在已“开垦”好的田园上种上 你喜欢的农作物吧！ 2．添加一些特色的景物会使画面更 有生活情趣！ 3．相邻的田野颜色不同，田埂才更 分明。 4．注意景物的远近高低和前后遮挡， 让田园更有层次。
第3课 田园风光
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郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的韵 律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了什么 样的印象呢?你喜欢哪幅图，哪几幅图能勾起你对 乡村生活的回忆?
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有趣的田格子
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小练习：
1 ．学做农民，将画纸当做未开垦的土地， 用线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小 路。 2．继续用线表示田埂、小河或小路进行 “分割”，近处田地可以稍大一些，远处 略小一点。
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田园里的色彩真丰富！
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土壤
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油菜花
桃花
紫云2021英
红高粱
青菜
玉米
水稻 2021
葫芦
栗子 草莓
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樱桃 柿子
刚插秧的水田
Hale Waihona Puke 没有成熟的水稻成熟的水稻
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创作提示：
1．请在已“开垦”好的田园上种上 你喜欢的农作物吧！ 2．添加一些特色的景物会使画面更 有生活情趣！ 3．相邻的田野颜色不同，田埂才更 分明。 4．注意景物的远近高低和前后遮挡， 让田园更有层次。
第3课 田园风光
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郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的韵 律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了什么 样的印象呢?你喜欢哪幅图，哪几幅图能勾起你对 乡村生活的回忆?
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有趣的田格子
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小练习：
1 ．学做农民，将画纸当做未开垦的土地， 用线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小 路。 2．继续用线表示田埂、小河或小路进行 “分割”，近处田地可以稍大一些，远处 略小一点。
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田园里的色彩真丰富！
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土壤
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