二年级美术下册PPT课件ppt
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人教版美术二下《我心中的老师》PPT课件
人教新课标二年级美术下册
我心中的老师
二年级 下册
说一说：
●你最尊敬或最 喜欢的人是谁？
温馨提示：
注意自己的坐姿，眼睛离桌面不 要太近。
注意不要把自己的小手或衣服弄 脏了。太棒了！Fra bibliotek拓展：
献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下； 老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 老师像妈妈，美丽而善良； 老师像一本书，教给我们很多知识。 老师，送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意； 老师，送您一首动听的歌曲， 给您带来一丝甜蜜。 老师——您辛苦了！
我心中的老师
二年级 下册
说一说：
●你最尊敬或最 喜欢的人是谁？
温馨提示：
注意自己的坐姿，眼睛离桌面不 要太近。
注意不要把自己的小手或衣服弄 脏了。太棒了！Fra bibliotek拓展：
献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下； 老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 老师像妈妈，美丽而善良； 老师像一本书，教给我们很多知识。 老师，送您一束鲜花， 表达我们对您的敬意； 老师，送您一首动听的歌曲， 给您带来一丝甜蜜。 老师——您辛苦了！
二年级下册美术课件-17《画影子》 人美版 (共25张PPT)课件
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以， 包容很 重要。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以， 包容很 重要。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
人教版小学美术二年级下册全册PPT课件
绝对的一样。
作业要求：
观察叶子画一片自已喜欢 的叶子，注意 “血管” 的粗 细结构。并在画面边写上几句 对树叶、对叶脉的感受的话语。
花边欣赏
花边的形成
制作方法
课后拓展
会动的花边
花边是由一个图形向两边重复延伸形成的。
一、绘画 画好一个图形，然后用印的方法来绘制。 剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再
人教新课标二年级美术下册第六课
这是什么场景？奖杯代表了什么？
奖杯一般由主体和基座组成， 主体的材料和外形很多，我们来欣 赏几种不同的奖杯（看书上的照片 和作品）除了外形不同，材料也很 多，有金属、石头还有玻璃的。现 在同学们能不能巧妙运用手中的材
料，做一个漂亮的奖杯呢？
•单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容 •单击此处添加段落文字内容
人教版小学美术二年级下 册全册PPT课件
用硬纸片或画出各种图形的硬纸片，随意剪出 缺口，然后插接起来，比一比看谁插接得高。
人教新课标二年级美术下册第三课
❖相间排列
❖重叠排列
用重叠排列的方法，剪贴一幅画.
▪设计图案并剪下 图案简洁、明了，不宜太过 复杂 ▪进行重叠排列 疏密有致，画面富有变化
小朋友手中的点、线、面：
人教新课标二年级美术下册第四课
生活中我们常互送小礼 物，包装纸让礼物穿上新衣
不同类型的包装纸：
作业要求：
除了刚才的排列方法外 还可以根据自己的喜欢进 行这种排列，只要漂亮就 可以 。
同学们： 你们还可以利用新颖 的材料，如：碎布、闪光纸 拼贴包装纸，运用本课所制 作的包装纸，包装一件礼物 送给小朋友。
上色。
二、折剪 将纸折叠，剪出一组相同的图形，然
后粘贴到作业纸上。 直接用纸折叠镂剪出花边。
作业要求：
观察叶子画一片自已喜欢 的叶子，注意 “血管” 的粗 细结构。并在画面边写上几句 对树叶、对叶脉的感受的话语。
花边欣赏
花边的形成
制作方法
课后拓展
会动的花边
花边是由一个图形向两边重复延伸形成的。
一、绘画 画好一个图形，然后用印的方法来绘制。 剪出一个物体的剪影，然后描摹外形再
人教新课标二年级美术下册第六课
这是什么场景？奖杯代表了什么？
奖杯一般由主体和基座组成， 主体的材料和外形很多，我们来欣 赏几种不同的奖杯（看书上的照片 和作品）除了外形不同，材料也很 多，有金属、石头还有玻璃的。现 在同学们能不能巧妙运用手中的材
料，做一个漂亮的奖杯呢？
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人教版小学美术二年级下 册全册PPT课件
用硬纸片或画出各种图形的硬纸片，随意剪出 缺口，然后插接起来，比一比看谁插接得高。
人教新课标二年级美术下册第三课
❖相间排列
❖重叠排列
用重叠排列的方法，剪贴一幅画.
▪设计图案并剪下 图案简洁、明了，不宜太过 复杂 ▪进行重叠排列 疏密有致，画面富有变化
小朋友手中的点、线、面：
人教新课标二年级美术下册第四课
生活中我们常互送小礼 物，包装纸让礼物穿上新衣
不同类型的包装纸：
作业要求：
除了刚才的排列方法外 还可以根据自己的喜欢进 行这种排列，只要漂亮就 可以 。
同学们： 你们还可以利用新颖 的材料，如：碎布、闪光纸 拼贴包装纸，运用本课所制 作的包装纸，包装一件礼物 送给小朋友。
上色。
二、折剪 将纸折叠，剪出一组相同的图形，然
后粘贴到作业纸上。 直接用纸折叠镂剪出花边。
二年级美术下册第2课《重重叠叠》PPT课件
2021
学生作品欣赏
2021
2021
2021
2021
2021行画一画，完成一幅重 叠形状的作品。
2021
• 第二步：在形状中填上颜色。 • 得出结论：创作作品时，注意相邻形状涂
色时色块颜色要相差得大。
2021
思考 你打算用什么图案进行拼贴？ 选用透明重叠的形状还是不透明重叠的形状？ 思考好以后，起来说一说。
2021
作业要求
选择喜欢的图案，运用遮挡或透叠的方法完成 一幅重叠形状的作品。 设计的图形简洁明了，有创意，并为作品取个 名字。 色彩丰富，搭配合理。
重重叠叠
2021
重叠的现象在生活中随处 可见，想一想，你见过哪些生 活中重叠的美？
2021
2021
2021
2021
怎样才能出现重叠？
2021
¯一样物体在另一样 物体的前面，就产 生了重叠。
2021
¯一样物体在另一样
物体的上面，也会
产生重叠。
2021
尝试动手摆一摆
• 请几位同学到讲台上，用图形卡合作摆出 重叠的形状。其他学生仔细观察。
• 说说拼摆中的体会和发现的问题 • a、重叠显得物体多、密； • b、同样颜色的物体重叠在一起形状就不清
晰了，怎么办？ • 得出结论：改变物体的颜色，相邻的颜色
相差得大一些。
2021
2021
2021
2021
2021
2021
另一种重叠的效果：用透叠的方法 来表现重叠。
• 第一步：用线画出形状，重叠的地方也画 出来，有一种透明的效果
学生作品欣赏
2021
2021
2021
2021
2021行画一画，完成一幅重 叠形状的作品。
2021
• 第二步：在形状中填上颜色。 • 得出结论：创作作品时，注意相邻形状涂
色时色块颜色要相差得大。
2021
思考 你打算用什么图案进行拼贴？ 选用透明重叠的形状还是不透明重叠的形状？ 思考好以后，起来说一说。
2021
作业要求
选择喜欢的图案，运用遮挡或透叠的方法完成 一幅重叠形状的作品。 设计的图形简洁明了，有创意，并为作品取个 名字。 色彩丰富，搭配合理。
重重叠叠
2021
重叠的现象在生活中随处 可见，想一想，你见过哪些生 活中重叠的美？
2021
2021
2021
2021
怎样才能出现重叠？
2021
¯一样物体在另一样 物体的前面，就产 生了重叠。
2021
¯一样物体在另一样
物体的上面，也会
产生重叠。
2021
尝试动手摆一摆
• 请几位同学到讲台上，用图形卡合作摆出 重叠的形状。其他学生仔细观察。
• 说说拼摆中的体会和发现的问题 • a、重叠显得物体多、密； • b、同样颜色的物体重叠在一起形状就不清
晰了，怎么办？ • 得出结论：改变物体的颜色，相邻的颜色
相差得大一些。
2021
2021
2021
2021
2021
2021
另一种重叠的效果：用透叠的方法 来表现重叠。
• 第一步：用线画出形状，重叠的地方也画 出来，有一种透明的效果
二年级下册美术课件-第22课《剪纸动物》湘美版 (共25张PPT)课件
连续对折剪纸（需要对折4次）
简单动物剪纸图解
使用剪刀要注意 安全！
作品欣赏
阳刻
剪纸 是中华民族优秀的非 物质文化遗产，小朋友们一 定要继承和发扬我们的优秀 的传统文化，做一个爱国守 信的社会主义接班人
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
二年级下册美术课件 -第18课 剪窗花｜广西版 (共42张PPT)
鱼鳞纹
让我们一起来 欣赏一下
美丽的窗花作品吧！！
Байду номын сангаас窗花
剪纸在其他地方的妙用……
那我们来反倒19课，板书：（剪窗花）
作业要求： 1.可以选择以下图形剪一、两个窗花。 2.可以自己运用剪纸语言创作一幅剪纸作品。
让我们来剪出漂亮的窗花吧！
剪窗花参考 方法1：团花剪法
方法2：对称剪法
图形对称
剪窗花的方法步骤：
1、折 2、画图案 3、剪（注意剪刀的安全使用）
剪窗花的折纸方法步骤：
无折痕的边 有 折 痕 的 边
三角形
圆形
月牙形
菱形
爱心形
：在剪纸中容易出现的问题 该怎么解决呢？
折一折
两折剪纸
三折剪纸
四折 剪纸
剪纸语言
水滴纹 柳叶纹
锯齿纹 月牙纹 花朵形
方法3：五角星剪法
方法4：雪花剪法
剪 窗花
什么是窗花？
剪纸是一种非常普及的中国民间艺术，千百 年来深受人们的喜爱，因为它大多是贴在窗户上， 所以人们一般称其为“窗花”。
过年的时候， 人们会在窗户 和门上贴上漂 亮 的窗花，使
得过年更加喜 庆。
窗花内容丰富，题材广泛，样式多变。 请看民间艺人都剪了哪些样式的窗花呢？
窗花都有什么特点？
让我们一起来 欣赏一下
美丽的窗花作品吧！！
Байду номын сангаас窗花
剪纸在其他地方的妙用……
那我们来反倒19课，板书：（剪窗花）
作业要求： 1.可以选择以下图形剪一、两个窗花。 2.可以自己运用剪纸语言创作一幅剪纸作品。
让我们来剪出漂亮的窗花吧！
剪窗花参考 方法1：团花剪法
方法2：对称剪法
图形对称
剪窗花的方法步骤：
1、折 2、画图案 3、剪（注意剪刀的安全使用）
剪窗花的折纸方法步骤：
无折痕的边 有 折 痕 的 边
三角形
圆形
月牙形
菱形
爱心形
：在剪纸中容易出现的问题 该怎么解决呢？
折一折
两折剪纸
三折剪纸
四折 剪纸
剪纸语言
水滴纹 柳叶纹
锯齿纹 月牙纹 花朵形
方法3：五角星剪法
方法4：雪花剪法
剪 窗花
什么是窗花？
剪纸是一种非常普及的中国民间艺术，千百 年来深受人们的喜爱，因为它大多是贴在窗户上， 所以人们一般称其为“窗花”。
过年的时候， 人们会在窗户 和门上贴上漂 亮 的窗花，使
得过年更加喜 庆。
窗花内容丰富，题材广泛，样式多变。 请看民间艺人都剪了哪些样式的窗花呢？
窗花都有什么特点？
二年级下册美术课件-7美丽的孔雀 ｜人教新课标 (共26张PPT)
丽端庄的少女，穿着一件雪白高贵的婚纱，
左右摆动，翩翩起舞，非常美丽。
绿 孔 雀
蓝 孔 雀
蓝 孔 雀
白 孔 雀
蓝 孔 雀
孔 雀蓝 学孔 生雀 作 品 展 示
蓝 孔 雀
蓝 孔 雀
蓝 孔 雀
蓝 孔 雀
孔雀国画作品
插 画 作 品
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
猜 谜
头戴三朵花， 身披五彩纱。 手拎翘花裙， 夸耀自己美。
绿孔雀---鸟中皇后（主要颜色有7种，分别
为紫铜色、绿色、紫色、蓝色、黄色、红
ห้องสมุดไป่ตู้色。）
孔
雀 的
蓝孔雀---冠羽宽扇形。雄性蓝孔雀的体羽 主要是有金属光泽的蓝绿色。
种
白孔雀----其全身洁白无瑕，羽毛无杂色，
类
眼睛呈淡红色。开屏时，白孔雀就像一位美
二年级下册美术课件-11面具 (共12张PPT)
猜猜 我是谁
面具
中国面具：由于祭祀、辟邪、 表演，面目多狰狞、可怕、 神秘
彩卡纸 硬一点 做面具
手工纸 软一点 做装饰
彩卡纸、手工纸、固体胶、其他装饰材料
装饰
对折撕——纸片
快速撕——纸条
重叠撕——碎纸片
1-1
制作步骤： 第三步：装饰
1.先用大纸片装饰
制作步骤：第三步：装饰
2.再用纸条装饰
制作步骤：第三步：装饰
3.最后用碎纸片进行点缀
注意：纸片还以按从 大到小的顺序，依次 叠加粘贴，面具会出 现层次感、厚重感、 体积感。
装饰要点：
1、装饰面具时，要有大块纸片，长纸条和小碎纸。 点、线、面三者结合才能将面具装饰得更美！
2、装饰材料的0
作品赏析
作业：利贴用一撕贴好 ，的 做各 一色 个彩 有纸 趣， 的撕面一具撕。，
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
面具
中国面具：由于祭祀、辟邪、 表演，面目多狰狞、可怕、 神秘
彩卡纸 硬一点 做面具
手工纸 软一点 做装饰
彩卡纸、手工纸、固体胶、其他装饰材料
装饰
对折撕——纸片
快速撕——纸条
重叠撕——碎纸片
1-1
制作步骤： 第三步：装饰
1.先用大纸片装饰
制作步骤：第三步：装饰
2.再用纸条装饰
制作步骤：第三步：装饰
3.最后用碎纸片进行点缀
注意：纸片还以按从 大到小的顺序，依次 叠加粘贴，面具会出 现层次感、厚重感、 体积感。
装饰要点：
1、装饰面具时，要有大块纸片，长纸条和小碎纸。 点、线、面三者结合才能将面具装饰得更美！
2、装饰材料的0
作品赏析
作业：利贴用一撕贴好 ，的 做各 一色 个彩 有纸 趣， 的撕面一具撕。，
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
浙美版二年级下册美术第7课《笔筒设计》课件(共26张PPT)
绘画
雕刻
粘贴
拼接
小组交流
• 你设计的笔筒会采用什么装饰手法？
评价一
• 展示自己的设计稿，并向同伴介绍 自己的笔筒。
• 互相欣赏交流大家设计的笔筒有哪 些独 认识笔筒 设计笔筒 制作笔筒
看一看，想一想：这是什么？你在哪儿见 过？它的形状、材质有什么特点？
你知道笔筒吗？
笔筒材质多样，有竹、瓷、木、 铜、象牙、玉、水晶等。从装饰方 法上看，有刻、镂、雕、绘等。 从 古至今，笔筒一直陪伴着人们的学 习生活。
青花瓷笔筒 明代
黄杨木雕笔筒 清代
设计笔筒
创 • 笔筒的形状 意 • 笔筒的材质 点 • 笔筒的装饰
小练习
• 说一说你想要设计什么形状的笔筒。 • 画一画你要设计的笔筒形状。
看一看你设计的笔筒形状和同伴的相比 有哪些不一样的地方。
比一比谁设计的笔筒形状最奇特。
瓷
木
竹
纸
布
亚克力
小组交流
• 你还知道哪些材料可以做笔筒？ • 你设计的笔筒会选择哪种材料？
二年级下册美术课件-10《民间玩具》 (共16张PPT)
好运。
花絮步江 漫
这线是条山朴东拙潍，坊色花彩篮鲜风艳筝，，与由当绢地、木逐水流。竹版制年随风去成画，。的立芳洲。特征欲尽头一、 放四个步骤。所用材料一般为竹子、 纸、丝绸等。明清时期，风筝不仅扎 制得更为精致，而且发展出了写实风 格的造型风筝。造型风筝对扎制技术 的要求非常高，除要求符合平衡原理 外，还要求运用空气动力学的原理， 使风筝不但能够飞上天，还能在空中 做出优美的动作。如蜈蚣风筝，要求 放上天后，头能够昂起来；双蝶风筝 放飞后，要能左、右、上、下扑腾； 老鹰风筝在天上要能盘旋；而大板鹞 风筝放上天后要稳如泰山。当时的年 画作坊还用木版来印刷风筝纸，艺人 采用了贴纸、纸塑浮雕、剪纸、描金 银、加纸花等多种手法来装饰风筝。
据了解，在我国各类木偶戏中，提线
木偶是唯一拥有自己剧种音乐“傀儡调”的 木偶戏种。“傀儡调”声腔刚健质朴、粗犷 高亢，至今仍保留着300多个曲牌的旋律曲 调。提线木偶形象完整，制作精美，尤其是 木偶头的雕刻与粉彩工艺，独具匠心、巧夺 天工。提线木偶表演难度较大，每个木偶形 象都设置有16条至30余条纤细的提线。历 代艺人凭借精湛的传统线规和娴熟的表演技 巧，创造了众多栩栩如生的角色，体现了提 线木偶细腻逼真、生动传神的高超技艺。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
轻 薄 桃
癫 狂 柳
杖 立 徐
肠 断 春
绝 句
花絮步江 漫
逐 水
随立 去，洲
欲 尽
兴
流
。 头，
。
风筝是中国最典型的民间玩具之一。它集观赏、娱乐、竞技、健身等多种功能为一
身，又与民俗、节令、科技、历史等联系紧密，充分地反映了民间玩具的丰富内涵。
二年级下册美术课外班课件-我们的科幻画(共29张PPT)-全国通用版
我们的科我幻们画的科幻画
主要从以下几方面讲解
• 科学幻想画的含义 • 科学幻想画的工具 • 科学幻想画的类型 • 科学幻想画的表现形式 • 科学幻想画的创作步骤
儿童科幻画
科学幻想 ＋ 艺术加工
这是科幻画吗？
这是科幻画吗？
这是科幻画
三 科幻画的类型主要分为以下七类 下页配合图片讲解
环境保护类 人工智能类 基因工程类 未来生活空间探索类 未来医疗类 资源利用类 未来的生产生活方式
具体创作步骤展示
一名印度灾民抱着孩子坐在被海啸 毁于的房屋前等待救助
地震中坍塌的房屋
大家看到后有什么感想，有其他的方法帮助他们吗？思考并画出来
环境保护类
环境保护类——尾气处理机
环境保护类——不挑食的垃圾处理器
人工智能类—矿智能类——无车祸多功能汽车
基因工程类——转基因血源机
基因工程类——转基因水稻
基因工程类——沙漠新树种
未来生活空间探索—火星太空城
未来生活空间探索—月球上的绿色家园
未来生活空间探索—海底度假村
未来生活空间探索—星际迁移
未来医疗类—人体器官再生机
资源利用类——能量采集器
未来的生产、生活方式
砂 画
彩 笔 与 线 描 的 结 合 方 式
表现形式
版 画
贴 纸 的 表 现 形 式
创作步骤
1 收集科幻画资料 2 构思（某一事物的缺点、希望） 3 随时记录灵光闪现 4 欣赏优秀作品 5 分类讨论创意，得到最圆满的结果
主要从以下几方面讲解
• 科学幻想画的含义 • 科学幻想画的工具 • 科学幻想画的类型 • 科学幻想画的表现形式 • 科学幻想画的创作步骤
儿童科幻画
科学幻想 ＋ 艺术加工
这是科幻画吗？
这是科幻画吗？
这是科幻画
三 科幻画的类型主要分为以下七类 下页配合图片讲解
环境保护类 人工智能类 基因工程类 未来生活空间探索类 未来医疗类 资源利用类 未来的生产生活方式
具体创作步骤展示
一名印度灾民抱着孩子坐在被海啸 毁于的房屋前等待救助
地震中坍塌的房屋
大家看到后有什么感想，有其他的方法帮助他们吗？思考并画出来
环境保护类
环境保护类——尾气处理机
环境保护类——不挑食的垃圾处理器
人工智能类—矿智能类——无车祸多功能汽车
基因工程类——转基因血源机
基因工程类——转基因水稻
基因工程类——沙漠新树种
未来生活空间探索—火星太空城
未来生活空间探索—月球上的绿色家园
未来生活空间探索—海底度假村
未来生活空间探索—星际迁移
未来医疗类—人体器官再生机
资源利用类——能量采集器
未来的生产、生活方式
砂 画
彩 笔 与 线 描 的 结 合 方 式
表现形式
版 画
贴 纸 的 表 现 形 式
创作步骤
1 收集科幻画资料 2 构思（某一事物的缺点、希望） 3 随时记录灵光闪现 4 欣赏优秀作品 5 分类讨论创意，得到最圆满的结果
二年级下册美术课件-3.6 水果大聚会丨岭南版 (共16张PPT)
浑身黄袍皮粗糙， 头顶冠芽不算高； 果形切片用盐泡， 岭南名果味道好。 （打一水果）
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第三关
三.让我们 起来！
①圆圆溜溜一块地
②一间一间盖新房
③开朵花儿在上方
⑥仔细一看是菠萝
⑤每间房间一个人
④花儿朵朵层层放
手
1.为水果派对选出你 喜欢的水果，观察 水果的特征
水果 聚会
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第一关
一说. 说家乡的水果
你们家乡有什么水果？ 这些水果是什么颜色的？ 味道怎么样？
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第二关
水果歌
我是西瓜 我是西瓜 外面披着绿袍子 红红的瓜瓤黑色籽 我是香蕉 我是香蕉 黄黄的香蕉像月亮 月亮吃到嘴巴里 我是苹果 我是苹果 圆圆的苹果脆又甜 苹果营养很丰富
2.把你喜欢的水果画 出来
3.将水果剪下来，粘 贴到百果树上
路线图
说说家乡的水果 观察水果的特点 动手画水果
水果大比拼
第四关
四. 一评
谁的水果有特色？ 谁的水果最漂亮？
课堂
1了解Biblioteka 北方的水果2认真地分析了水果的特点
3
作品展评（互评、教师评价）
4
闯关成功
我们是西瓜 我们是西瓜 外面披着绿袍子 我们是香蕉 我们是香蕉 黄黄的香蕉像月亮 我们是苹果 我们是苹果 圆圆的苹果脆又甜 我们是水果 我们是水果 小朋友都爱我们 小朋友都爱我们 小朋友都爱我们
二.水果的
:
造型：主要以圆球为主，香蕉为月牙形 色彩：红、橙、黄、绿、青、灰、紫…… 表皮：光滑、粗糙、毛茸茸、软、硬、厚、薄 味道：甜、酸、涩……
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